Auszug aus dem Schulprogramm ... - GS Nathrather Str.

Im Schuljahr 2010/2011 ist angedacht, für das Fach „Sachunterricht“ kompetenzorientierte
Arbeitspläne zu verfassen. Auf dieser Basis können dann verbindliche Absprachen zur
Leistungsbewertung getroffen werden.
Jede Kollegin legt nach Korrektur der Klassenarbeiten jeweils einige Exemplare der Schulleiterin
vor und bespricht mit ihr Abweichungen, Besonderheiten, Schwierigkeiten. So besteht
fortlaufend Gelegenheit zum Dialog.
Bewertung des Arbeits- und Sozialverhaltens
Eigenverantwortliche Lebensgestaltung und Teilhabe am gesellschaftlichen Leben erfordern
übergreifende soziale Kompetenzen und Einstellungen. Diese Fähigkeiten müssen in aktiver
Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Anforderungen erworben werden. Arbeits- und
Sozialkompetenz zu entwickeln, ist Aufgabe aller Fächer.
Im Oktober 2007 hat sich das Kollegium in einer Konferenz sehr intensiv mit der Bewertung
folgender Bereiche befasst: Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit und Sorgfalt, Selbständigkeit,
Verantwortungsbereitschaft, Konfliktverhalten und Kooperationsfähigkeit. Es wurden den
einzelnen Fähigkeiten bestimmte Kompetenzbereiche zugeordnet und Indikatoren für Verhalten
bestimmt.
Mit Hilfe dieser Beurteilungskriterien sollte eine gleichwertige Beurteilung im Kollegium erreicht
werden.
Seit dem Schuljahr 2009/10 wurden nur noch drei Noten in den Bereichen
Leistungsbereitschaft, Zuverlässigkeit/Sorgfalt/Sozialverhalten vergeben.
Die neuste Änderung im Schulgesetz sieht vor:
Im Schuljahr 2010/11 können nach Entscheidung der Versetzungskonferenz Aussagen zum
Arbeits- und Sozialverhalten in die Zeugnisse aufgenommen werden. Die Schulkonferenz stellt
Grundsätze zu einer einheitlichen Handhabung der Aussagen auf.
Der Katalog der Beurteilungskriterien kann als Tabelle im Ordner „Leistungsbewertung“
eingesehen werden.
Zeugnisformulare
Die Gestaltung der Zeugnisformulare unserer Schule wurde unter Berücksichtigung der
gesetzlichen Vorgaben in Abstimmung mit dem Kollegium erörtert und umgesetzt.
Bisher mussten die meisten Zeugnisse wegen neuer Erlasse oder Veränderungen im
Schulgesetz in jedem Jahr überarbeitet werden.
Allen Kolleginnen steht die Software „Schulberichtsmanager“ zur Verfügung. Im Schuljahr
2007/2008 einigten sich alle darauf, die hier vorgestellten Formulierungen für „Hinweise zum
Arbeits- und Sozialverhalten“ und „Aussagen über die Lernentwicklung und den Leistungsstand“
sinngemäß für die entsprechenden Notenstufen in den Zeugnissen zu übernehmen. Dadurch
wird gewährleistet, dass Noten und schriftliche Beschreibung bei der Leistungsbewertung in den
Zeugnissen übereinstimmen.
Die aktuellen Formulare der Zeugnisse für alle Klassen können im Ordner
„Leistungsbewertung/Zeugnisse“ eingesehen werden.
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