Neurobiologische Modelle der Sprache

I. Einleitung - Sprachverstehen
• Sprachverstehen erfolgt „automatisch“, der Prozess,
wie wir das machen, ist nicht bewusstseinsfähig. Nur
die Ergebnisse dieses Prozesses, also das, was wir
verstanden haben, wird uns bewusst.
• Die kognitive Leistung scheint uns selbstverständlich
und wird auch von nicht besonders intelligenten
Menschen mühelos erbracht.
• Will man verstehen, wie unser Gehirn die höchst
aufwendige und komplexe Aufgabe meistert, Sprache
zu verstehen– dann wird es kompliziert!
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