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fasziniert und erfüllt waren, die in der Lage waren, diesen Funken überspringen
zu lassen. 24
Während des historischen „Waldspazierungs“ 25 von Hünnekens, Schilling und
Kiphard ist der „Aktionskreis Psychomotorik“ geboren. Für die überzeugten
drei Psychomotoriker war es eine notwendige Aktion, um aufmerksam auf die
Psychomotorik zu machen. Sie wollten vor allem mit der Idee der
Psychomotorik die Pädagogik infizieren, um den vielen Kindern und
Jugendlichen mit psychomotorischen Verhaltens- und Leistungsauffälligkeiten
helfen zu können.
1974 wurde zuerst in Hamm eine Arbeitgemeinschaft für spezielle
Bewegungserziehung und Psychomotorik gegründet.
1976 wurde der Aktionskreis Psychomotorik e.V. 26 als ein internationaler und
interdisziplinärer Fachverband ins Leben gerufen. Dieser „Aktionskreis
Psychomotorik“ hat wichtige Aktivitäten und Projekte initiiert. Zuerst wurde
1977 die Grundlagen-Kommission in Hamm einberufen. Sie befasste sich vor
allem mit Begrifflichkeiten und Lernzielen der Psychomotorik.
Der Begriff Motorik hat dem Begriff Psychomotorik umfasst, wobei die
Motorik als das bewusste und unbewusste Haltungs- und Bewegungsgesamt
des Menschen in der Funktionsarbeit von Wahrnehmen, Erleben und Handeln
definiert wurde. 27
Damit ist der Gegenstandsbereich der Psychomotorik als Ausdruck der
gesamten Persönlichkeit des Menschen programmatisch gesichert. Der
Zielbereich ist von Anfang an als interdisziplinäre Arbeitsgemeinschaft von
Bewegungsfachleuten aus den Disziplinen Pädagogik, Psychologie und
Medizin ausgewiesen.
24 A.a.O, Schilling, F. S.57. Das bedeutet aber nicht, dass die Theorie zu kurz kam. Siehe Teil
der PMÜ. Am Anfang stand die Praxis, aber sie wurde theoretisch hinterfragt. Sie kann als
„Meisterlehre“ und „Praxeologie“ bezeichnet werden. Aber „sie erklärt sich aus sich selber, aus
der Empirie und nicht zuletzt aus ihrem Erfolgen. Psychomotorik ist somit eine
Erfahrungswissenschaft“. Kiphard, 2004, S.41
25 Hünnekens hatte zu dieser Zeit ein Wochenendhäuschen im Sauerland. Er lud Schilling und
Kiphard dorthin ein. Beim gemeinsamen Sparziergang überlegten sie sich, wie die Idee der
Psychomotorik in die Pädagogik vor allem eindringen könnte. Sie wollten mit einer Aktion der
Idee Aufmerksamkeit schenken. Kiphard hat wild mit beiden Armen Kreise in die Luft
schreibend „Aktionskreis Psychomotorik“ gesagt. Schilling, F. Persönliche zur Geschichte der
Psychomotorik, unveröffentlichter Artikel.
26 Der erste Vorsitzender war Dr. Hünnekens, Prof. Schilling und E. Kiphard waren
stellvertretender Vorsitzender. Aus allen möglichen Berufen kamen die Mitglieder wie
Pädagogen, Sportler, Mediziner, Therapeuten, Krankengymnasten, Psychologn oder Lehrer.
27 Dieser Begriff ist an der Definition der Motorik von Homburger angelehnt. Aus diesem
Wortstamm wurde später das Fachgebiet Motologie abgeleitet. Schilling. F., 1990, S.61
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