Ausgabe 49 2/2012 - Arbeiterwohlfahrt Unterbezirk Dortmund

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16 Neue Arbeitsgruppe coacht sich gegenseitig Hilfe mit System Medizinische Untersuchungen ergaben keinen körperlichen Befund, sondern psychosomatische Probleme. Verursacht durch die häusliche Situation. Mutter und Tochter hatten viel Streit, der Vater hielt sich aus allem heraus. Jamilas ältere Schwester hat sich das Leben genommen, der Bruder von der Familie abgewandt. Dann kam auch noch die Großmutter länger zu Besuch, in der engen Wohnung kippte die Stimmung immer weiter und die Lage eskalierte zusehends. Diese komplexen Zusammenhänge konnte die Schulsozialarbeiterin erst erkennen, nachdem sie mit Unterstützung von Kollegen eine so genannte Systemzeichnung angefertigt hatte, die die Familiensituation visualisierte. Das ist eine Methode aus der systemischen Beratung, die menschliche Probleme nicht isoliert, sondern als Gesamtsystem betrachtet. Für die konkrete Problemlösung heißt das: Eine Hilfe von außen bezieht sich nicht auf Jamila alleine, sondern dreht an mehreren Stellschrauben im gesamten Familiensystem. Die Schulsozialarbeiterin lud Jamilas Eltern zu einem Gespräch und den Vater zu mehr familiärer Anteilnahme ein. Durch ihre professionelle Begleitung über einen längeren Zeitraum verbesserte sich auch das Verhältnis von Mutter und Tochter. Dem Mädchen geht es heute viel besser. Systemische Beratung In der Beratungsarbeit gibt es immer wie- der Fälle, die sich nicht ohne Weiteres lösen lassen. Hier brauchen die Beraterinnen und Berater selbst Unterstützung, um ihren Klienten gut helfen zu können. Innerhalb der Dortmunder AWO haben sechs Kolleginnen und Kollegen aus allen Bereichen - von der Schulsozialarbeit bis zur Arbeit mit behinderten Menschen - eine Arbeitsgruppe ins Leben gerufen, in der sie sich selbst gegenseitig coachen. Die Idee dazu entstand aus einer Fortbildung zur systemischen Beratung. Dort lernten die Teilnehmer neue Methoden kennen wie zum Beispiel die Systemzeichnung oder das Reframing, also die Umdeutung von Ereignissen. „Unsere Arbeit ist uns so wichtig, dass wir auch nach Abschluss der Fortbildung unser neues Wissen gezielt nutzen wollen“, erklärt Markus Geiseler, der im Bereich Ambulant Betreutes Wohnen arbeitet und die Arbeitsgruppe organisiert. So bespricht die AG bei jedem Treffen einen Fall wie den von Jamila ausführlich. Gemeinsam entwickeln die Beraterinnen und Berater dann Lösungsvorschläge. Markus Geiseler sieht darin einen Gewinn für seine eigene Arbeit: „Das Selbstcoaching ist für uns eine gute Unterstützung. Es entstehen Lösungsideen, auf die man alleine nicht unbedingt kommen würde.“ * Name geändert
Förderzentrum hat Arbeit aufgenommen Kleben bleiben erwünscht Foto: Katharina Pfeiffer Wer ein Praktikum macht, soll in dem Unternehmen anschließend möglichst auch eine Ausbildung beginnen. Das neue Förderzentrum Dortmund unterstützt Jugendliche dabei, auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen. Dabei unterscheidet sich das Konzept deutlich von bisher üblichen Maßnahmen. Der so genannte Klebeeffekt funktioniert bei Arbeitsförderungsmaßnahmen nämlich leider oft umgekehrt: Jugendliche mit „multiplen Vermittlungshemmnissen“ bleiben nicht beim potenziellen Arbeitgeber, sondern in der Maßnahme kleben. Seit April gibt es in Dortmund mit dem Förderzentrum ein Instrument, das neue Wege geht. „Wir vereinen hier alle Fördermöglichkeiten unter einem Dach und tauschen laufend Informationen aus. Das ist wichtig, damit die Maßnahmen sinnvoll aufeinander aufbauen“, erklärt Ulrike Fischer, dobeq-Mitarbeiterin und stellvertretende Leiterin des Förderzentrums. BILDUNG & ARBEIT Das Förderzentrum wird vom Jobcenter finanziert, da die Jugendlichen im Alter von 18 bis 25 Jahren Leistungen nach SGB II beziehen. Die Zusammenarbeit mit dem Jobcenter ist eng. Am Anfang steht eine Einschätzung, welche Stärken und Schwächen der Jugendliche mitbringt. Dann wird ein individueller Förderplan entwickelt. Wenn jemand zum Beispiel kreativ ist, sich für Streetart interessiert und gleichzeitig eine geringe Frustrationstoleranz hat, schnell aggressiv wird, kann er sich im Projektbereich „BerufSpracheKultur“ ausprobieren und motivieren. Parallel macht er Sozial- und Kommunikationstraining. 39 Stunden in der Woche verbringen die Jugendlichen im Förderzentrum. Dort haben sie eine feste Bezugsgruppe mit maximal zwanzig Leuten. „Diese ‚Homebase’ ist für die Jugendlichen extrem wichtig“, so Ulrike Fischer. Sie betont eine weitere Besonderheit: „Die Teilnehmer arbeiten an realen gemeinnützigen und sozialen Projekten und können dadurch echte Erfolge erleben.“ Darüber hinaus gibt es neben verschiedenen Werkbereichen wie Metall, Pflege oder Wirtschaft und Verwaltung auch Sport-, Ernährungs- und Entspannungsangebote. Fünf Träger haben die neue Maßnahme gemeinsam entwickelt. Neben der dobeq ist unter anderem GrünBau dabei. Damit die Jugendlichen nicht im Förderzentrum kleben bleiben, gibt es zusätzlich zur sozialpädagogischen Betreuung extra vier Jobcoaches, die mit den Jugendlichen Bewerberprofile entwickeln, Bewerbungstrainings durchführen und Praktika organisieren. Die Jobcoaches haben für ihre Arbeit ein eigenes gemeinsames Ladenlokal. Maximal zwölf Monate verbringt ein Jugendlicher in der Regel im Förderzentrum, die jeweilige Dauer wird individuell entschieden. Zweihundert Plätze gibt es insgesamt, fast alle sind besetzt. Erste Erfolge stellen sich ein: Ein Jugendlicher, der ein Praktikum in einer Schlosserei gemacht hat, beginnt dort im Sommer mit der Ausbildung. 17
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