Ausgabe 2 | April 2012 - Evonik Industries AG

Ausbildung/Soziales Engagement
Wormser Wissen 3
Warum Azubis Kaninchenställe bauen ...
Berufsfeldübergreifende Ausbildung bei Evonik in Worms
Es regnet Bindfäden, das Thermometer
zeigt nur fünf Grad. Dick eingepackt
sägen, bohren und schrauben trotzdem
30 Auszubildende von Evonik in Worms
im Innenhof des Kolping Feriendorfs
Herbstein. Ihr Ziel? Fünf Kaninchenställe.
Der Grund? Interdisziplinäre Ausbildung.
„Die interdisziplinäre Ausbildung verdeutlicht
die Zusammenhänge unserer
Ausbildungsberufe Chemikant, Elektroniker
für Automatisierungstechnik und Industriemechaniker“,
erklärt Ausbilder Andreas
Ackermann. „Denn im späteren Berufsleben
müssen sie oft gemeinsam Problemlösungen
erarbeiten.“ Deshalb zieht sich das Thema
wie ein roter Faden durch die dreieinhalbjährige
Lehrzeit. Höhepunkt ist das vierwöchige
Projekttraining im dritten Lehrjahr.
„In Herbstein beginnen wir mit teambildenden
Übungen und einem theoretischen
Block“, erklärt Ausbilder Andreas Reyl. Anschließend
wenden die Azubis ihr neues
Wissen beim Bau der Kaninchenkäfi ge prak-
EVONIK INDUSTRIES:
KERNGESCHÄFT SPEZIALCHEMIE
Evonik, der kreative
Industriekonzern ...
... aus Deutschland, ist eines der
weltweit führenden Unternehmen der
Spezialchemie. Die Aktivitäten des
Konzerns sind auf die wichtigen
Megatrends Gesundheit, Ernährung,
Ressourceneffi zienz sowie Globalisierung
von Technologien konzentriert.
Evonik profi tiert besonders von seiner
Innovationskraft und seinen integrierten
Technologieplattformen.
Evonik ist in mehr als 100 Ländern
der Welt aktiv. Über 33.000 Mitarbeiter
erwirtschaft eten im Geschäft sjahr
2011 einen Umsatz von rund 14,5 Milliarden
€ und eine operatives Ergebnis
(EBITDA) von rund 2,8 Milliarden €.
tisch an. Dabei lernen sie, wie wichtig Teamwork
und Planung sind. Ein angehender
Elektroniker sägt gerade Balken zurecht.
„Im Team Ideen entwickeln, die Umsetzung
diskutieren und dann zusammen etwas bauen
– das bringt viel für unsere Ausbildung“,
fi ndet er. Eine angehende Chemikantin,
ergänzt: „Man lernt auch Schwächen von
anderen und einem selbst kennen. Aber das
ist ein echter Vorteil: Man merkt, dass nur
gemeinsam etwas Gutes entsteht.“ Das Gute
sind in diesem Fall die Kaninchenhäuser, die
als Spende an das Tierheim Worms gehen.
Die Projektwochen zwei bis vier fi nden
im Bildungszentrum Rhein-Main in Worms
statt. Dort arbeiten die Azubis an Ausbildungsanlagen
im Technikumsmaßstab.
Das Tierheim Worms freut sich über die Spende der Azubis
Im Rahmen des dreitägigen Teamtrainnings
sind insgesamt fünf Kaninchenhäuser
aus Holz und PLEXIGLAS® entstanden,
die jetzt ihren Platz im Tierheim
Worms haben.
„Wir freuen uns sehr über die Spende
von Evonik. Die Häuschen sind ser schön
geworden und außerdem praktikabel“, freut
sich die Vorsitzende Silvia Bertz.
Außerdem verbindet das Projekt die Arbeit
der Azubis mit sozialem Engagement:
„Für die Auszubildenden ist es wichtig, dass
Sie das Ergebnis ihrer Arbeit sehen können
und erkennen, dass sie einen bleibenden
Beitrag in der Gesellschaft geschaff en haben“,
ergänzt Ausbilder Andreas Reyl.
„Wie im Betrieb der Großanlagen gibt es
auch hier Instandhaltungs- und Optimierungsarbeiten.
Und da sind unsere Azubis
gefragt“, erläutert Ausbilder Hartmut Sass.
Prämisse: Nicht schnell, sondern richtig sollen
die Arbeiten ausgeführt werden. Denn
wenn später Chemikalien wie verdünnte
Natronlauge durch die Anlage fl ießen, wären
Fehler fatal.
Ohne Teamfähigkeit und Respekt vor
dem Wissen der Kollegen würde das niemals
klappen.
Klein aber oho: Im Bildungszentrum Rhein-Main in
Worms arbeiten die Azubis an vier Ausbildungsanlagen
im Technikumsmaßstab. Sie sind im Rahmen
der berufsfeldübergreifenden Ausbildung im Laufe
von zehn Jahren entstanden.
Ausgabe 2 | April 2012