Artikel lesen - Sinn-Stiftung

Synapsen vielfältig miteinander verbunden. Hier findet die Übertragung von
Nervenimpulsen statt. Sie bilden ein unüberschaubares Netzwerk, das alles Denken,
Lernen, Fühlen und Handeln hervorbringt.
Hirnforscher gehen davon aus, dass sich neue Nervenzellen und
Nervenzellverbindungen aufgrund von Eigenaktivitäten eines Kindes ausbilden. Eine
weitere wichtige Erkenntnis besteht darin, dass sich nur die Nervenzellen erhalten,
die auch gebraucht werden. Kinder nehmen zunächst emotional wahr, so die
Annahme der Säuglingsforschung. Diese Wahrnehmungen finden im lymbischen
(emotionalen) System, das tief im Gehirn angelegt ist, statt. Sie verbinden sich mit
dem kognitiven System im vorderen Kortex über konkrete Handlungen. In den ersten
Lebensjahren ist es wichtig, Gefühle wahrzunehmen und Wörter für Gefühle zu
finden.
Die am stärksten durch die jeweiligen Nutzungsbedingungen strukturierte Hirnregion
ist der frontale Kortex. Die in dieser Region während der Kindheit herausgebildeten
Verschaltungen sind für die Steuerung der wichtigsten späteren Leistungen des
menschlichen Gehirns zuständig (Selbstwirksamkeitskonzept und Motivation,
Impulskontrolle und Handlungsplanung, soziale und emotionale Kompetenz).Um die
hierfür erforderlichen, hoch komplexen Verschaltungen ausbilden zu können,
müssen Kinder möglichst viele und möglichst unterschiedliche eigene Erfahrungen
machen. Dazu brauchen sie vielfältige stimulierende Angebote, die ihre emotionalen
Zentren aktivieren. Sie brauchen Herausforderungen, die sie erfolgreich bewältigen
können. Grundlagen sind Sicherheit bietende Bindungsbeziehungen.
Auf der Handlungsebene lassen sich diese Prozesse mit dem schlichten Satz
ausdrücken: „Ich kann das.“ Ich kann krabbeln, stehen, laufen, klettern, rennen,
Dreirad fahren, mit Wasser und Feuer spielen, mit einem Messer schnitzen, klettern,
balancieren, hüpfen und springen, kämpfen, gewinnen und verlieren, Theater
spielen, Musik machen, lesen, schreiben oder rechnen. Im Zusammenhang mit
diesen Aktivitäten werden vielfältige Strategien entwickelt, die in
Nervenzellverbindungen zwischen den emotionalen, motorischen und kognitiven
Bereichen angelegt und gespeichert werden. Die dabei entstehenden Vernetzungen
des emotionalen und kognitiven Bereichs werden als limbofrontale Bahnungen
bezeichnet.
Dopaminerges System