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Geschichte 2002/2003

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Neuguinea<br />

Bd. 10, 2000, 504 S., 45,90 €, gb., ISBN 3-8258-3848-x<br />

Friedrich Stenger �<br />

White Fathers in Colonial Central Africa<br />

A Critical Examination of V. Y. Mudimbe’s Theories on<br />

Missionary Discourse in Africa<br />

Bd. 14, 2001, 240 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-5129-x<br />

Clemens Gütl �<br />

Johann Ludwig Krapf<br />

“Do’ Missionar vo’ Deradenga” zwischen pietistischem Ideal<br />

und afrikanischer Realität<br />

Bd. 17, 2001, 184 S., 20,90 €, br., ISBN 3-8258-5525-2<br />

AMATECA<br />

International Manuals of Catholic Theology<br />

edited by Christoph Kardinal Schönborn (Wien), Prof. Dr.<br />

Libero Gerosa (Lugano) and Prof. Dr. Michael Kunzler<br />

(Paderborn)<br />

Guy Bedouelle �<br />

The History of the Church<br />

Bd. 1, Herbst <strong>2002</strong>, ca. 360 S., ca. 30,90 €, br., ISBN 3-8258-4853-1<br />

Theologie<br />

Reinhard Richter �<br />

Nationales Denken im Katholizismus der Weimarer<br />

Republik<br />

Bd. 29, 2000, 440 S., 35,90 €, br., ISBN 3-8258-4991-0<br />

GESCHICHTE UND PHILOSOPHIE<br />

Wissenschaftliche Paperbacks<br />

Philosophie<br />

Hans-Georg Gadamer<br />

Die Lektion des Jahrhunderts<br />

Ein philosophischer Dialog mit Riccardo Dottori<br />

Bd. 2, <strong>2002</strong>, 168 S., 15,90 €, br., ISBN 3-8258-5049-8; 34,90€, gb.,<br />

ISBN 3-8258-5768-9<br />

Philosophie: Forschung und Wissenschaft<br />

Norbert Kapferer<br />

Die Nazifizierung der Philosophie an der Universität<br />

Breslau 1933 – 1945<br />

Bd. 3, <strong>2002</strong>, 272 S., 45,90 €, br., ISBN 3-8258-5451-5<br />

Münsteraner Philosophische Schriften<br />

hrsg. von Prof. Dr. Kurt Bayertz, Prof. Dr. Ludwig Siep,<br />

Prof. Dr. Thomas Leinkauf, PD Dr. Michael Quante und<br />

PD Dr. Marcus Willaschek (Universität Münster)<br />

János F. Böröcz<br />

Resignation oder Revolution<br />

Ein Vergleich der Ethik bei Arthur Schopenhauer und Ludwig<br />

A. Feuerbach<br />

Bd. 2, 1998, 304 S., 35,90 €, br., ISBN 3-8258-3518-9<br />

Jörg Thomas Peters<br />

Der Arbeitsbegriff bei John Locke<br />

Im Anhang: Lockes Plan zur Bekämpfung der Arbeitslosigkeit<br />

von 1697<br />

Bd. 3, 1997, 360 S., 30,90 €, br., ISBN 3-8258-3268-6<br />

Thomas Leinkauf<br />

Schelling als Interpret der philosophischen Tradition<br />

Zur Rezeption und Transformation von Platon, Plotin,<br />

Aristoteles und Kant<br />

Bd. 5, 1998, 216 S., 30,90 €, br., ISBN 3-8258-3598-7<br />

Reinhard Kottmann<br />

Leiblichkeit und Wille in Fichtes “Wissenschaftslehre<br />

nova methodo”<br />

Bd. 6, 1998, 200 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-3645-2<br />

Michael Quante; Erzsébet Rózsa (Hrsg.) �<br />

Vermittlung und Versöhnung<br />

Die Aktualität von Hegels Denken für ein zusammenwachsendes<br />

Europa. Mit einem Geleitwort von Hans<br />

Lenk (Präsident der Deutsch-Ungarischen Gesellschaft für<br />

Philosophie)<br />

Bd. 8, 2001, 192 S., 30,90 €, br., ISBN 3-8258 4530 3<br />

Melanie Obraz �<br />

Der Begriff Gottes und das gefühlsmäßige Erfassen des<br />

Göttlichen bei Fichte und Schleiermacher<br />

Bd. 10, 2001, 328 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-5322-5<br />

<strong>Geschichte</strong> und Pädagogik<br />

Dokumentationen der<br />

Josef Pieper Stiftung<br />

Hermann Fechtrup; Friedbert Schulze; Thomas Sternberg (Hg.)<br />

Aufklärung durch Tradition<br />

Symposion der Josef Pieper Stiftung zum 90. Geburtstag von<br />

Josef Pieper, Mai 1994 in Münster<br />

Bd. 1, 1995, 176 S., 15,90 €, br., ISBN 3-8258-2370-9<br />

Hermann Fechtrup; Friedbert Schulze; Thomas Sternberg (Hg.)<br />

�<br />

Zwischen Anfang und Ende<br />

Nachdenken über Zeit, Hoffnung und <strong>Geschichte</strong>. Ein<br />

Symposium (Münster, Mai 1999) mit Beiträgen von J. T. Fraser,<br />

H. Lübbe, H. Maier, J. B. Metz, G. L. Müller, R. Saage<br />

Bd. 5, 2000, 152 S., 17,90 €, br., ISBN 3-8258-4338-6<br />

PPA-Schriften<br />

Horst Gronke; Thomas Meyer; Barbara Neißer (Hrsg. im<br />

Auftrag der Philosophisch-Politischen Akademie) �<br />

Antisemitische und antijudaistische Motive bei Denkern<br />

der Aufklärung<br />

Susanne Miller zum 85. Geburtstag<br />

Bd. 1, 2001, 96 S., 15,90 €, br., ISBN 3-8258-5735-2<br />

Naturwissenschaft – Philosophie – <strong>Geschichte</strong><br />

Philosophische Studien im Grenzbereich zwischen<br />

Naturwissenschaft, Medizin und Wissenschaftsgeschichte<br />

hrsg. von Prof. Dr. med. Dr. phil. Peter Hucklenbroich<br />

Axel Karenberg; Christian Leitz (Hg.) �<br />

Heilkunde und Hochkultur I<br />

Geburt, Seuche und Traumdeutung in den antiken Zivilisationen<br />

des Mittelmeerraumes<br />

Bd. 14, 2001, 312 S., 25,90 €, gb., ISBN 3-8258-5217-2<br />

Axel Karenberg; Christian Leitz (Hg.) �<br />

Heilkunde und Hochkultur, Band II<br />

Bd. 16, Herbst <strong>2002</strong>, ca. 304 S., ca. 25,90 €, gb., ISBN 3-8258-5752-2<br />

GESCHICHTE UND PÄDAGOGIK<br />

Texte zur Theorie und <strong>Geschichte</strong> der Bildung<br />

hrsg. von Friedhelm Brüggen (Universität Münster),<br />

Karl-Franz Göstemeyer (Humboldt Universität Berlin)<br />

und Petra Korte (Technische Universität Braunschweig)<br />

Petra Korte<br />

Projekt Mensch – “ein Fragment aus der Zukunft”<br />

Friedrich Schlegels Bildungstheorie<br />

Bd. 1, 2., überarb. Aufl. 1995, 280 S., 35,90 €, gb., ISBN 3-89473-537-6<br />

Friedhelm Brüggen �<br />

Schleiermachers Pädagogik<br />

Eine Einführung<br />

Bd. 2, Herbst <strong>2002</strong>, ca. 200 S., ca. 24,90 €, gb., ISBN 3-8258-2232-x<br />

–35–<br />

Conrad Gründer; Andreas Gruschka; Meinert A. Meyer (Hg.)<br />

Philosophie für die europäische Jugend<br />

Auf der Suche nach Elementen des europäischen<br />

Philosophieunterrichts<br />

Bd. 3, 1997, 500 S., 40,90 €, br., ISBN 3-8258-2313-X<br />

Ursula Reitemeyer<br />

Perfektibilität gegen Perfektion<br />

Rousseaus Theorie gesellschaftlicher Praxis<br />

Bd. 4, 1996, 232 S., 30,90 €, br., ISBN 3-8258-2643-0<br />

Lothar Böttcher; Reinhard Golz (Hrsg.)<br />

Reformpädagogik und pädagogische Reformen in<br />

Mittel- und Osteuropa<br />

Bd. 5, 1995, 320 S., 24,90 €, gb., ISBN 3-8258-2518-3<br />

Hans-Eckehard Landwehr<br />

Bildung – Sprache – altsprachlicher Unterricht<br />

Eine Studie zur sprachtheoretischen Grundlegung<br />

pädagogischen Handelns bei Wilhelm von Humboldt<br />

Bd. 6, 1996, 376 S., 35,90 €, gb., ISBN 3-8258-2811-5<br />

Wolfgang Eichler<br />

Bürgerliche Konzepte Allgemeiner Pädagogik<br />

Theoriegeschichtliche Studien und Überblicke<br />

Bd. 7, 1997, 384 S., 30,90 €, br., ISBN 3-8258-2997-9<br />

Reinhard Golz; Wolfgang Mayrhofer (Hg.)<br />

Luther und Melanchthon im Bildungsdenken Mittelund<br />

Osteuropas<br />

Bd. 8, 1997, 392 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-3280-5<br />

Günter Dresselhaus<br />

Das deutsche Bildungswesen zwischen Tradition und<br />

Fortschritt – Analyse eines Sonderwegs<br />

Bd. 9, 1997, 176 S., 35,90 €, br., ISBN 3-8258-3356-9<br />

Reinhard Golz; Wolfgang Mayrhofer (ed.)<br />

Luther and Melanchthon in the Educational Thought<br />

of Central and Eastern Europe<br />

Bd. 10, 1998, 232 S., 24,90 €, br., ISBN 3-8258-3490-5<br />

Bernd Weber<br />

Zwischen Gemütsbildung und Mündigkeit<br />

1690 bis 1990<br />

300 Jahre Annette von Droste-Hülshoff-Gymnasium Münster<br />

Bd. 11, 1998, 440 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-3866-8<br />

Dietmar Engfer<br />

Werteerziehung im öffentlichen Schulwesen?<br />

Zwischen Ideologie und Desorientierung<br />

Bd. 12, 1999, 432 S., 35,90 €, br., ISBN 3-8258-4157-x<br />

Wolfgang Eichler �<br />

Der Stein des Sisyphos<br />

Studien zur Allgemeinen Pädagogik in der DDR<br />

Bd. 13, 2000, 536 S., 35,90 €, br., ISBN 3-8258-4413-7<br />

Stefan Meißner �<br />

Vom Schulstreit zum Marchtaler Plan<br />

Die Wurzeln eines Erziehungs- und Bildungsplans in der<br />

südwestdeutschen Kirchen-, Gesellschafts- und Schulgeschichte<br />

der Jahre 1945 – 1967<br />

Bd. 14, 2000, 272 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-4524-9<br />

Ilse Bürmann; Monika Fiegert; Petra Korte (Hrsg.) �<br />

Zeitalter der Aufklärung – Zeitalter der Pädagogik<br />

Zu den Ambivalenzen einer Epoche. Mit Beiträgen von Ernst<br />

Cloer, Monika Fiegert, Alfred Langewand, Jürgen Oelkers,<br />

Horst G. Pöhlmann und Jörg Ruhloff<br />

Bd. 15, 2000, 150 S., 20,90 €, br., ISBN 3-8258-4548-6<br />

Marion Wagner (Hg.) �<br />

Wozu kirchliche Schulen?<br />

Profile, Probleme und Projekte: Ein Beitrag zur aktuellen<br />

Bildungsdiskussion<br />

Bd. 16, 2001, 184 S., 15,90 €, br., ISBN 3-8258-4880-9<br />

Volker Steenblock �<br />

Arbeit am Logos<br />

Aufstieg und Krise der wissenschaftlichen Vernunft<br />

Bd. 17, 2000, 264 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-4967-8<br />

Pädagogik und Zeitgeschehen<br />

Erziehungswissenschaftliche Beiträge<br />

hrsg. von Prof. Dr. Kurt-Ingo Flessau (Universität Dortmund)<br />

Peter Ferrari-Demski<br />

Zur Entwicklung der achtklassigen allgemeinbildenden<br />

Einheitsschule in der SBZ bzw. in der DDR in den<br />

Jahren 1945 bis etwa 1951/52<br />

Bd. 2, 1999, 184 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-4042-5<br />

Hamburger Beiträge zur beruflichen Aus- und<br />

Weiterbildung<br />

hrsg. von Prof. Dr. Martin Kipp, Prof. Dr. Peter Faulstich<br />

und Prof. Dr. Tade Tramm (Universität Hamburg)<br />

Christine Zeuner �<br />

Erwachsenenbildung in Hamburg 1945 – 1972<br />

Institutionen und Profile<br />

Bd. 1, 2001, 360 S., 25,90 €, br., ISBN 3-8258-5080-3

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