Literaturliste Methodologie

- NARR, Wolf-Dieter / STARY, Joachim (Hrsg.) (1999). Lust und Last des wissenschaftlichen
Schreibens. Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer geben Studierenden Tipps. Frankfurt
a.M.:Suhrkamp.
- Niederhäuser, J. (2000). Duden – die schriftliche Arbeit. Ein Leitfaden zum Schreiben von Fach-,
Seminar- und Abschlussarbeiten in der Schule und beim Studium. Mannheim/Leipzig/Wien/Zürich:
Dudenverlag.
- Pyerin, B. (2007). Kreatives wissenschaftliches Schreiben. Tipps und Tricks gegen Schreibblockaden.
Weinheim: Juventa.
- STARY, Joachim / KRETSCHMER, Horst (1994). Umgang mit wissenschaftlicher Literatur. Eine
Arbeitshilfe für das sozial- und geisteswissenschaftliche Studium. Berlin: Cornelsen Scriptor.
- Stickel-Wolf, C. & Wolf, J. (2002). Wissenschaftliches Arbeiten und Lerntechniken. Gabler
- Topsch, W. (2006). Leitfaden Examensarbeit für das Lehramt. Bachelor- und Masterarbeiten im
pädagogischen Bereich. 2. Aufl. Weinheim: Beltz.
Evaluation
- Balzer, L. (2006). "Wie werden Evaluationsprojekte erfolgreich?" - Ergebnisse einer Delphistudie. In
W. Böttcher, H. G. Holtappels & M. Brohm (Hrsg.), Evaluation im Bildungswesen – Eine Einführung in
Grundlagen und Praxisbeispiele (S.123-135). Weinheim: Juventa.
- *Hager, W., Patry, J.-L. & Brezing, H. (2000). Evaluation psychologischer Interventionsmassnahmen.
Bern: Huber.
- Komrey, H. (2001). Evaluation – ein vielschichtiges Konzept. Begriff und Methodik von Evaluierung
und Evaluationsforschung. In: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 2.
- *Wottawa, H. & Thierau, H. (2003). Lehrbuch Evaluation (3. korr. Aufl.). Bern: Huber.
Selbstevaluation für Schulen
- Buhren, C. G., Kilius, D. & Müller, S (1999). Wege und Methoden der Selbstevaluation. Ein praktischer
Leitfaden für Schulen (2. Aufl.). Dortmund: IFS-Verlag.
- Burkard, C. & Eikenbusch, G. (2000). Praxishandbuch Evaluation in der Schule. Berlin: Cornelsen
Scriptor.
Literatur zur Begleitung wissenschaftlicher Arbeiten
- Bräuer, G. (1998). Schreibend lernen. Grundlagen einer theoretischen und praktischen
Schreibpädagogik. Wien: Studienverlag.
- Kruse, O., Jakobs, E.-M. & Ruhmann, G. (1999). Schlüsselkompetenz Schreiben. Konzepte,
Methoden, Projekte für Schreibberatung und Schreibdidaktik an der Hochschule. Hochschulwesen
Wissenschaft und Praxis. Berlin: Luchterhand.
Internetseiten
Qualitative Sozialforschung
Forum für qualitative Sozialforschung
http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/1-01/1-01mayring-d.htm
Gratis Statistikprogramme
Bildungszentrale für politische Bildung Deutschland:
www.grafstat.de
http://www.grafstat.de/bezugsquellen.htm
Für öffentliche Bildungseinrichtungen liegt ab sofort die Ausgabe 2006 zum Download bereit. (VerNr. 3.35)
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