Keep-Cool- TrainerIn (KCT®) 2013-2014 - Eylardus-Schule
Keep-Cool- TrainerIn (KCT®) 2013-2014 - Eylardus-Schule
Keep-Cool- TrainerIn (KCT®) 2013-2014 - Eylardus-Schule
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6 Ausbildungsverlauf<br />
Block I · 12.04. – 14.04.<strong>2013</strong><br />
Manfred Wittrock, Reinhard Pöhlker und das Trainerteam:<br />
Michael Terwey, Jörg Rencke, Bernd Michaelis<br />
• Einführung in die Ausbildung zum/zur KC-Trainer/in ®<br />
• Theorie und Praxis des KCT ®<br />
• Vorbereitung Praxisprojekte der TeilnehmerInnen<br />
Block II · 07.06. – 09.06.<strong>2013</strong><br />
Matthias Ueberfeld, Armin Hamm (JVA Geldern) und das Trainerteam<br />
• Kooperationsprojekt mit JVA Geldern<br />
• Methoden des KCT ® , Täterperspektiven<br />
• Selbsterfahrung und professioneller<br />
Umgang mit Gewaltsituationen<br />
Block III · 20.09. – 22.09. <strong>2013</strong><br />
Sabine Sundermeyer und das Trainerteam<br />
• Genderperspektive im KCT ®<br />
• Methodentraining, Praxisprojekte<br />
• Selbsterfahrung<br />
Block IV · 22.11. – 24.11.<strong>2013</strong><br />
Michael Grabbe und das Trainerteam<br />
• Autorität durch Beziehung – Praxis des<br />
gewaltlosen Widerstandes in der Erziehung<br />
• Methodentraining, Praxisprojekte, Selbsterfahrung<br />
• Elternkooperation und vernetztes Arbeiten im KCT ®<br />
Block V · 21.02. – 23.02.<strong>2014</strong><br />
Frank Robertz und das Trainerteam<br />
• instrumentelle vs. emotionale Gewalt und School Shootings<br />
• Methodentraining, Praxisübungen<br />
• Selbsterfahrung<br />
Block VI · 09.05. – 11.05.<strong>2014</strong><br />
Heike Blum, Detlef Beck und das Trainerteam<br />
• No Blame Approach, Hilfen gegen Mobbing und Gewalt<br />
• Methodentraining, Stressbewältigung bei Anmache<br />
• Hilfen zur Implementierung des KCT ® im Arbeitsumfeld<br />
• Selbsterfahrung<br />
Block VII · 27.06. – 29.06.<strong>2014</strong><br />
Ilona Piel, Firat Kilic und das Trainerteam<br />
• Körpersprache als Konflikthilfe<br />
• Attraktivitäts- und Blamierhilfe<br />
• Methodentraining, Praxisprojekte<br />
• Vorbereitung der Zertifizierung<br />
• Selbsterfahrung<br />
Block VIII · 26.09. – 28.09.<strong>2014</strong><br />
Manfred Wittrock, Reinhard Pöhlker und das Trainerteam<br />
• Präsentation und Auswertung der Projekte<br />
• Kolloquium und Zertifizierung<br />
4/12 Bartsch & Frauenheim WA, Nordhorn<br />
Veranstaltungsort<br />
<strong>Eylardus</strong>werk – Konferenzbereich „Altes Kinderheim“<br />
Dorfstraße 23 · Bad Bentheim-Gildehaus<br />
Unterbri ngung u nd<br />
Verpflegung<br />
• Mittagessen, Abendverpflegung, Kaffee,<br />
Getränke und Kuchen sind im Preis enthalten<br />
• Übernachtung und Frühstück sind nicht im Preis<br />
enthalten. Übernachtungsmöglichkeiten erfragen<br />
Sie bitte im Sekretariat der <strong>Eylardus</strong>-<strong>Schule</strong>.<br />
Kosten<br />
Die Kursgebühr beträgt € 2.950,00.<br />
Anmeldung und B ewe rbung<br />
Sekretariat<br />
<strong>Eylardus</strong>-<strong>Schule</strong> · Bad Bentheim-Gildehaus<br />
Tel. (05924) 781-250 · Fax (05924) 781-255<br />
E-Mail: eylardus-schule@t-online.de<br />
www.eylardus-schule.de · www.eylarduswerk.de<br />
Bewerbungsschluss<br />
11. März <strong>2013</strong><br />
Ansprechpartner für Kursorganisation<br />
und inhaltliche Fragen<br />
Reinhard Pöhlker · r.poehlker@eylardus-schule.de<br />
Michael Terwey · m.terwey@eylardus-schule.de<br />
Kooperationspartner<br />
Universität Oldenburg<br />
<strong>Eylardus</strong>werk<br />
Evangelischer<br />
Erziehungsverband<br />
Berufsbegleitende<br />
Ausbildung zum/zur<br />
<strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-<br />
<strong>TrainerIn</strong> (KCT ® )<br />
<strong>2013</strong>-<strong>2014</strong><br />
für Jungen und Mädchen<br />
Kinder und Jugendliche
Opfer schützen - Tät er<br />
konfr ontativ f örd ern<br />
Gewalttaten von Kindern und Jugendlichen werden in der<br />
Öffentlichkeit zunehmend als Problem erkannt, auf das auf<br />
den unterschiedlichsten Ebenen reagiert werden muss.<br />
Mögliche Opfer müssen geschützt, gegenwärtige und zu -<br />
künftige minderjährige Gewalttäter auf einen gewaltfreien<br />
Lebensweg geführt werden.<br />
Das <strong>Eylardus</strong>werk bietet deshalb auf der Basis seines christ -<br />
lichen und humanistischen Weltbildes eine berufsbegleitende<br />
Ausbildung zum <strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-Trainer/Kid-<strong>Cool</strong>-Trainer (KCT ® ) an.<br />
Kee p-<strong>Cool</strong>-Tr ai ning/ Kid -<br />
<strong>Cool</strong>-Tr ai ning (<strong>KCT®</strong>)<br />
• Das KCT ® ist ein konfrontativ-systemisches Gruppentraining<br />
in geschlechtshomogenen Gruppen für gewalttätige Kinder<br />
(Kid-<strong>Cool</strong>-Training) bzw. Jugendliche (<strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-Training) –<br />
sowohl für Jungen als auch für Mädchen.<br />
• Es ist ein deliktspezifisches Training mit dem Ziel der<br />
Ver besserung der Affektregulation und des Erlernens<br />
gewaltfreier Verhaltensalternativen.<br />
• Das KCT ® wurde von Pädagogen und Psychologen als<br />
Bestandteil des Konfrontativen Interventionsprogramms<br />
(KIP ® ) entwickelt und wird in der <strong>Eylardus</strong>-<strong>Schule</strong> seit<br />
über 15 Jahren erfolgreich eingesetzt.<br />
• Im KCT ® werden Elemente der Konfrontativen Pädagogik<br />
(Weidner 2006) zur Konfrontation mit dem Gewaltverhalten<br />
und dessen Folgen eingesetzt.<br />
• Basis des KCT ® sind eine systemische Perspektive und<br />
systemische Methoden zur Initiierung nachhaltiger<br />
Lern- und Erneuerungsprozesse.<br />
• Die systemische Vernetzung, besonders mit den Eltern und<br />
Erziehungsberechtigten, ist ein Schwerpunkt des KCT ® .<br />
A usbildung ss chwe rpu nkt e<br />
und Evaluation<br />
In der Ausbildung werden Inhalte und Methoden des <strong>Keep</strong>-<br />
<strong>Cool</strong>-Trainings (KCT ® ) vermittelt und in vielen praktischen<br />
Arbeitseinheiten intensiv geübt.<br />
Die Integration des „Gewaltlosen Widerstandes“ (Omer<br />
und v. Schlippe 2004) als einem neuen systemischen<br />
Konzept unterstützt die Gestaltung eines gewaltlosen<br />
und gleichzeitig grenzsetzenden Kontextes (Block IV).<br />
Die in den letzten Jahren gestiegene Gefahr von School<br />
Shootings erfordert im Rahmen des <strong>KCT®</strong> eine erhöhte Sen -<br />
sibilität für Jugendliche, die solche massiven Gewalttaten<br />
planen oder androhen (Block V).<br />
In zunehmendem Maße wird über gewalttätiges Ver hal ten<br />
von Mädchen an <strong>Schule</strong>n und im Bereich der Jugendhilfe be -<br />
richtet. Deshalb ist die Genderperspektive im KCT ® Thema<br />
des Ausbildungsblocks III.<br />
Der No Blame Approach bietet neue Möglichkeiten,<br />
Mobbing wirksam zu begegnen und nachhaltig zu stoppen.<br />
(Block VI)<br />
Die Ausbildung erfolgt in Kooperation zwischen dem<br />
Ey larduswerk, dem Evangelischen Erziehungsverband (EREV)<br />
und der Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Ziel dieser<br />
Kooperation ist die fortlaufende Weiterent wick lung des KCT ® ,<br />
orientiert an aktuellen wissenschaftlichen Standards.<br />
Es findet eine fortlaufende Evaluation des Ausbildungs -<br />
ganges statt. Jeder Teilnehmer, jede Teilnehmerin erhält nach<br />
erfolgreichem Durchlaufen der Ausbildung ein qualifiziertes<br />
Zertifikat.<br />
1 Zielsetzung der Ausbildung<br />
Die TeilnehmerInnen sollen nach Abschluss<br />
der Ausbildung in der Lage sein:<br />
• <strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-/Kid-<strong>Cool</strong>-Gruppen in ihrem<br />
beruflichen Kontext zu implementieren<br />
• <strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-/Kid-<strong>Cool</strong>-Gruppen in den Leistungsbereichen<br />
<strong>Schule</strong>, Jugendhilfe, Kinder- und Jugendpsychiatrie<br />
und Justiz zu initiieren und durchzuführen<br />
• die <strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-Gruppen-Mitglieder beim Transfer des<br />
gelernten Verhaltens in den Alltag zu unterstützen<br />
• systemische Entstehungszusammenhänge<br />
von gewalttätigem Verhalten zu erkennen<br />
• qualifizierte Konzepte für <strong>Keep</strong>-<strong>Cool</strong>-/<br />
Kid-<strong>Cool</strong>-Gruppen zu erstellen<br />
2 Zielgruppe<br />
MitarbeiterInnen aus <strong>Schule</strong>n, Jugendhilfe, Kinderund<br />
Jugendpsychiatrien, Jugendgerichtshilfe<br />
3 Teilnahmevoraussetzungen<br />
• Abgeschlossene pädagogische, psychologische oder<br />
vergleichbare Ausbildung<br />
• Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung<br />
in den genannten Tätigkeitsfeldern<br />
• Zusage des Arbeitgebers, dass eine Teilnahme erwünscht<br />
und eine interne Implementierung vorgesehen ist<br />
Ausnahmen sind in begründeten Einzelfällen möglich.<br />
4 Methoden<br />
• Impulsreferate<br />
• Übende Verfahren<br />
• Videogestütztes Lernen<br />
• Projekte<br />
• Selbsterfahrung mit<br />
konfrontativ-systemischen Methoden<br />
• Literaturstudium<br />
• Kollegiale Hospitation<br />
• Hausarbeit<br />
5 Rahmenbedingungen<br />
Umfang:<br />
• Die Weiterbildung beinhaltet acht Ausbildungsblöcke<br />
á zwei Tage mit je 16 Unterrichtsstunden<br />
im Zeitraum April <strong>2013</strong> bis September <strong>2014</strong>.<br />
Praktische Umsetzungen in den Einrichtungen<br />
werden stundenmäßig zusätzlich bewertet<br />
• Insgesamt umfasst die Ausbildung inklusive<br />
der Projektentwicklungen, des Literaturstudiums etc.<br />
300 Zeitstunden.<br />
• In einem zeitlichen Abstand von ca. 2 Jahren erhalten<br />
AbsolventInnnen die Möglichkeit, ihre Kenntnisse im<br />
Rahmen einer 1-tägigen Fortbildung aufzufrischen.