A) Projekt „ Schülerparlament “ - Kopstal

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Richard Stephany
Meng Platz am Schoulparlament: ech suiveiren dat ganzt, mae hunn, aus
Zeitgrenn net Meiglechkeet fier mei dobei ze sinn.
Villeicht get meng Arbescht eng Keier nei defineiert, an dann kreien ech mei Zeit
fier matzemaan?
Bis dohinn, schafft weider esou!
Lis Thomé (12.2.2004)
8) Reaktion der Schüler
Eine tiefere Analyse der Reaktionen der Kinder auf dieses Projekt ist noch
nicht erfolgt. Wir planen jedoch auch dies bei Gelegenheit zu tun.
Durch die Gespräche mit den Kindern glaube ich mit Sicherheit behaupten zu
können, dass es den Schülern gefällt die Möglichkeit zu haben ihre Meinung frei
zu äußern, zu verschiedenen Themen Stellung zu beziehen und den Schulalltag
durch Vorschläge ihrerseits mitzubestimmen.
Hierdurch fühlen sie sich respektiert und als Personen wahr und für voll
genommen. Richard Stephany
Hier die Meinungen der Schüler eines 6. Schuljahres, welche zwei Jahre
Erfahrungen mit dem Schülerparlament sammeln konnten.
Ein Schülerparlament ist ein Parlament wo die Kinder mitbestimmen können
d.h. : SIE HABEN RECHTE ☺
Das Parlament setzt sich aus jeweils zwei Vertretern aus jeder Klasse und zwei Lehrer(innen)
zusammen. Zwei Mal im Trimester wird so ein Parlament abgehalten.
Aber es vertreten nicht immer dieselben Kinder die Klasse, sondern es werden jeweils zwei andere
Delegierte von der Klasse gewählt.
Im Parlament werden natürlich auch Regeln für besseres Zusammenleben der Schüler
vorgeschlagen und darüber bestimmt.
Die Vorschläge der Delegierten werden so gut wie möglich verwirklicht so wie z.b. mit den einzelnen
Treffpunkten die im Schulhof eingezeichnet sind.
Persönlicher Kommentar:
Ich finde das Schülerparlament toll, weil man mitbestimmen kann und nicht immer alles
machen muss wie die Erwachsenen es wollen. Nur Das Schülerparlament hat einen