01.09.2013 Aufrufe

A) Projekt „ Schülerparlament “ - Kopstal

A) Projekt „ Schülerparlament “ - Kopstal

A) Projekt „ Schülerparlament “ - Kopstal

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

7.2. Matbestëmmung vun der Kanner an der Schoul<br />

Stullkrees – Klasseparlament – Schoulparlament<br />

9<br />

Richard Stephany<br />

Wéi éch virun gudd enger Dosse Joren a ménger Klass de Stullkrees agefouert hun , hat éch<br />

nët gemengt , dat éch haut iwwert Klasseparlament a besonnesch iwwert Schoulparlament<br />

géif schwätzen .<br />

Virun 12 Joer hu mir eis( 2. Schouljoer) am Stullkrees zesummegesat fir vun eis an iwwert eis<br />

ze verzielen . Séier ass awer doraus esou eng Art Forum gin , wou och emol Problemer , déi<br />

an der Paus waren oder aner Schwieregketen , déi opkomm waren , ze beschwätzen an<br />

gegebenenfalls och ze léisen .<br />

Schon demools huet e gemierkt, wéi positiv d’Kanner drop reagéiert hun, wann een se eescht<br />

geholl huet an hinne versicht huet ze hëllefen aus kuokelechen Situatounen erauszekommen .<br />

Wéi éch viru 6 Joer zesummen mat méngem Frënd Rich eng Klass gedeelt hun , war et fir<br />

hien an och fir méch nëmmen normal eis ëmmer ërem mat de Kanner zesummen ze setzen fir<br />

eist Zesummeliewen an der Klass ze regelen oder ze verbesseren, fir Verhalensregelen<br />

auszeschaffen an eis ( Kanner an Erwuessen)géigesäiteg Respekt ze beweisen.<br />

Dës partizipativ Kommunikatioun huet séch positiv op eis eegen Zesummenaarbécht , op den<br />

Emgank mat de Kanner , op de Kanner hieren Emgank mat eis an op hieren eegenen Emgank<br />

mateneen ausgewierkt. Mir hu vill vun de Kanner geléiert , si besser verstan an hinnen ,<br />

denken éch , a munche Situatiounen och gudd weidergehollef.<br />

D’Kanner hun eis och fir voll geholl an eis ëm Rot gefrot ,eis gewissen , dat si frou waren mat<br />

kënnen ze bestëmmen .<br />

Wéi d’lescht Joer de Rich mat der Iddi komm ass fir an eiser Schoul e <strong>Schülerparlament</strong><br />

anzeféieren , war éch natiirléch vun Ufank un déck begeeschtert . Mir zwéin hun och dun eng<br />

vun deenen éischte Sitzungen vum neie Parlament geleet an esou d’ Iddi ënnert den anere<br />

Kollege geholleft méi populär ze man .<br />

Zur Zäit ass eist <strong>Schülerparlament</strong> eng fest Institutioun an eisem Schoulliewen , wou allerlee<br />

Themen zur Sprooch kommen : Verhalensregelen fir all Kanner an der Schoul , Behuelen an<br />

der Paus , no der Schoul asw.<br />

D’Kanner droen d’Iddien aus dem <strong>Schülerparlament</strong> an hier Klasseparlamenter a diskütéieren<br />

do zesummen mat hiere Kollegen .<br />

Et kann e wiirkléch soen , dat déi ganz Saach eng Eegendynamik entwéckelt huet , déi éch<br />

schon virun e puer Joer a ménge Klassen festgestallt hun ; d.h. d’Zesummeliewen an der<br />

Schoul ass méi geregelt an och domat e bësse méi einfach gin.D’Kanner hu manner grouss<br />

Konflikter an der Paus an allgemeng leeft alles besser .<br />

Och bei den Enseignanten mierkt een däitléch Verännerungen. Huet een am Ufank nach eng<br />

gewëese Retizenz gegeniwwer dem Projet gespuert , sou ass déi awer elo bei dene meeschten<br />

verflun an si stin allerguer hannert dem Rich séngem Projet .<br />

An deene nächste Wochen a Méint kommen nei Iddien op eis zou (Erneierung vum<br />

Schoulhaff , Vertrauenschüler an esou wieder....) wou mir frou sin op eise Forum mat de<br />

Kanner kënnen zréckzegräifen fir si ëm hier Meenung ze froen .

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!