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SONDERLINGE

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Kurzgeschichten für analytisches Lesen (Оповідання для аналітичного читання)<br />

Wolfgang Hildesheimer<br />

Vor dem lesen<br />

Sie sollen den ganzen Text zuerst ohne Wörterbuch schnell lesen. Lesen<br />

Sie bitte so schnell wie möglich, aber nicht länger als zehn Minuten! Wenn<br />

Sie ein Wort, einen Satzteil oder sogar einen ganzen Satz nicht verstehen,<br />

lesen Sie einfach weiter! Wenn Sie zu Ende gelesen haben, decken Sie den<br />

Text zu und ergänzen Sie die folgenden Sätze.<br />

Ein Mann gewöhnlichen Aussehens wollte …<br />

Der Erzähler verstand wenig ... und wollte wissen, ...<br />

Der Mann zeigte ihm .<br />

Schon in derselben Nacht …<br />

In die Garage …<br />

Bald darauf kam der Vetter des Erzählers …<br />

Der Vetter war ein Mensch, der …<br />

Der Vetter hatte ein Geschenk mitgebracht, nämlich …<br />

Der Vetter beschloss, …<br />

Als er in die Garage kam, …<br />

Der Vetter kam zurück und fragte den Erzähler, …<br />

Weil der Vetter sich beim Erzähler nicht mehr wohl fühlte, …<br />

Ein paar Tage später las der Erzähler in der Zeitung, dass …<br />

Das nächste Mal wollte der Mann gewöhnlichen Aussehens …<br />

Aber der Erzähler …<br />

Vergleichen Sie Ihre Sätze jetzt mit denen anderer Studenten im Kurs.<br />

Lesen Sie die Geschichte genau, nachdem Sie die Aufgabe nach dem ersten<br />

Lesen gemacht haben.<br />

EINE GRÖßERE ANSCHAFFUNG<br />

Eines Abends saß ich im Dorfwirtshaus vor (genauer gesagt, hinter)<br />

einem Glas Bier, als ein Mann gewöhnlichen Aussehens sich neben mich<br />

setzte und mich mit vertraulicher Stimme fragte, ob ich eine Lokomotive<br />

kaufen wolle.<br />

Nun ist es zwar ziemlich leicht, mir etwas zu verkaufen, denn ich kann<br />

schlecht nein sagen, aber bei einer größeren Anschaffung dieser Art schien<br />

mir doch Vorsicht am Platze. Obgleich ich wenig von Lokomotiven<br />

verstehe, erkundigte ich mich nach Typ und Bauart, um bei dem Mann den<br />

Anschein zu erwecken, als habe er es hier mit einem Experten zu tun, der<br />

nicht gewillt sei, die Katz im Sack zu kaufen, wie man so schön sagt. Er gab<br />

bereitwillig Auskunft und zeigte mir Ansichten, die die Lokomotive von<br />

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