Kinder machen Frieden - Institut für Friedenspädagogik Tübingen

Straßensozialarbeit in Skopje
In Mazedonien liegt die größte „Roma-Stadt“ der Welt. Nach Schätzungen
leben bis zu 50.000 Frauen, Männer und Kinder in ärmlichen Verhältnissen
in Shutka, einem Vorort der Hauptstadt Skopje. Mit Straßensozialarbeit
hilft Schüler Helfen Leben ihnen, eine bessere Zukunft zu schaffen. Dieses
Projekt wurde durch den Sozialen Tag 2005 angestoßen und wird seitdem
fortgeführt und ausgeweitet.
Die Mehrheit der Roma-Bevölkerung in Mazedonien ist arbeitslos und lebt
an oder unterhalb der Armutsgrenze. Der Bildungsstand ist niedrig, viele
Roma sind Analphabeten. Ihnen ist es kaum möglich, am gesellschaftlichen
Leben teilzunehmen, vor allem Kindern und Jugendlichen bleibt der Aufstieg
verwehrt. Das wollen wir ändern: Kinder und Jugendliche sollen die Möglichkeit
bekommen, den für sie wichtigen Schulabschluss zu machen.
Verlauf des Projekts
Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Projekts sind täglich in Kontakt mit
den Kindern und ihren Eltern. Sie informieren, verteilen Schulbücher, Schulmaterial
und auch Hygieneartikel. Die Unterstützung beginnt bei scheinbar
banalen Dingen: Für die Schulanmeldung mussten für die meisten Kinder
Ausweise beantragt werden. Außerdem wurden zunächst viele Teilnehmerinnen
und Teilnehmer des Programms von den Schulen nicht akzeptiert, da
ihr hygienischer Zustand nicht den Anforderungen entsprach.
Allgemein sind die Roma-Kinder aufgrund der schlechten hygienischen Versorgung
und Ernährung häufig krank und fehlen daher häufig im Unterricht.
Da die Eltern nicht im Besitz einer Krankenversicherung sind, muss jedes
benötigte Medikament privat von ihnen gezahlt werden.
Über 300 Kinder eingeschult
Durch die Unterstützung von Pädagogen und Sozialarbeitern konnten diese
Probleme in den letzten Monaten vermehrt gelöst werden. Etwa 300 Kinder
und Jugendliche zwischen sieben und 18 Jahren (und die dazugehörigen
Eltern) nehmen an dem Projekt teil, weitere stehen auf der Warteliste.
9
Kreislauf durchbrechen
Der gesellschaftliche Status der Roma ist
niedrig, sie werden kaum anerkannt und
häufig diskriminiert. Es kommt vor, dass
ihre Siedlungen mit Bulldozern eingeebnet
und ganze Familien vertrieben werden.
„Es sind Zigeuner, sie sind dreckig und
stinken“, so die gängigsten Vorurteile
gegenüber den Roma. Gerade deshalb
ist Hilfe von Außen wichtig:
Durch Bildung wollen wir Selbstbewusstsein
schaffen und die Roma in die Lage
versetzen, sich selbst zu helfen. Die
Kinder sollen die Chance bekommen, den
Kreislauf der Armut und Auswegslosigkeit
zu durchbrechen.