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Broschüre für Lehrpersonen - Fit for Future

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Vorwort<br />

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,<br />

noch vor wenigen Jahren bewegten sich Kinder drei bis vier Stunden täglich, heute ist<br />

es bei vielen nicht einmal mehr eine Stunde. Was sind die Konsequenzen? Die <strong>Fit</strong>ness<br />

der Kinder nimmt ab und sie werden immer dicker. Heute ist bereits jedes fünfte Kind<br />

übergewichtig. Die Anzahl der übergewichtigen Kinder hat sich innerhalb von 20 Jahren<br />

verdreifacht, der Anteil stark übergewichtiger Kinder sogar verfünffacht. Eine bedenkliche<br />

Entwicklung in Anbetracht der Tatsache, dass viele Kinder ihr Übergewicht<br />

<strong>für</strong> den Rest ihres Lebens behalten. Heute weiß man, dass vor allem die körperlich<br />

inaktiven Kinder zukünftig Gesundheitsprobleme und eine verminderte Lebensqualität<br />

haben werden.<br />

Was können wir dagegen tun? Die Aufgabe besteht darin, Bewegung zu ermöglichen<br />

und zu unterstützen, statt diese zu verhindern, und das bei jeder Gelegenheit!<br />

Kinder haben einen natürlichen Bewegungsdrang, der sich in den Primärbedürfnissen<br />

wie dem Hüpfen, Springen, Laufen oder Spielen mit Bällen äußert. Die Forschung zeigt,<br />

dass die Bewegungsaktivität der Kinder im Umfeld der Schule mit einfachsten Hilfsmitteln,<br />

wie zum Beispiel Pausenplatzspielen, erhöht werden kann. Zumal Bewegung<br />

während der Schulpausen bei den Kindern sehr beliebt ist.<br />

Die Cleven-Becker-Stiftung und ihre Partner engagieren sich mit dem Projekt fit-<br />

4-future <strong>für</strong> die Gesundheitsförderung mit Angeboten in den Bereichen Bewegung,<br />

Ernährung und Brainfitness bei Kindern. In diesem Zusammenhang entstanden in<br />

Kooperation mit der Universität Basel <strong>Broschüre</strong>n und Praxisanleitungen <strong>für</strong> die „bewegte<br />

Pause” und den Umgang mit dem vielfältigen Sortiment an Spielgeräten aus<br />

der Spieltonne.<br />

Liegt Ihnen das Wohlbefinden und die Gesundheit der Kinder ebenfalls am Herzen, dann<br />

gilt es, auch im Umfeld der Schule zu handeln. Die Kinder brauchen einen Ausgleich<br />

zum Sitzen im Schulalltag, dabei ist Bewegung in der Pause ein Schritt in die richtige<br />

Richtung. Sie als <strong>Lehrpersonen</strong> können Ihren Kindern diese Bewegungsmöglichkeiten<br />

geben, viele Kinder werden sich freudestrahlend bei Ihnen da<strong>für</strong> bedanken.<br />

Wir wünschen Ihnen viel Erfolg!<br />

Dr. hc. Hans-Dieter Cleven<br />

Stiftungsgründer<br />

Cleven-Becker-Stiftung<br />

Dr. phil. nat. Lukas Zahner<br />

Mitglied der Institutsleitung am<br />

Institut <strong>für</strong> Sport- und Sportwissenschaften<br />

der Universität Basel

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