Schulzeitung - Freie Interkulturelle

Agnieszka Pekala ­ Klassenlehrerin der 1. Klasse
Viele von Ihnen haben mich schon letztes Jahr an der Schule gesehen.
Da habe ich ein Praxisjahr absolviert und habe die Klassenstufen 1­5
unterrichtet.
Nun ist ein großer Wusch wahr geworden: ich bin seit diesem Schuljahr
die Klassenlehrerin der 1. Klasse! Juhu!!!
Ich heiße Agnieszka Pekala und bin 36 Jahre alt. Ich bin verheiratet und
habe eine Tochter (10 Jahre) und einen Sohn (5 Jahre). Ich lese viel,
gehe gern ins Kino und Ballett. Mit meiner Familie bin ich am liebsten
draußen in der Natur. Wir gehen oft wandern und im Sommer Kajak
fahren.
Geboren und aufgewachsen bin ich in Polen. Mit 13 Jahren sind meine
Familie und ich nach Deutschland gekommen und geblieben. Ich habe
im Schwarzwald mein Abitur gemacht und bin zum Studium der
Germanistik und Geschichte sowie Ostslawistik nach Mannheim
gekommen. Nach dem Studium habe ich die Ausbildung zur
Klassenlehrerin an der Freien Hochschule Mannheim absolviert und
anschließend ein Praxisjahr hier an der Schule gemacht.
Neben der 1. Klasse unterrichte ich DaV (Deutsch als Vertiefungs­
sprache).
Aus der Schule Seite 4
Ich freue mich sehr, dass ich nun „richtig“ an der Schule bin und möchte
mich nochmals bei allen lieben Menschen bedanken, die meinen
Einstieg so herzlich und gut begleitet haben.
Andreas Thorn – Klassenlehrer der 3. Klasse
Ich bin seit diesem Schuljahr der neue Klassenlehrer der dritten Klasse und
möchte mich Ihnen daher auf diesem Weg kurz vorstellen: Ich heiße Andreas
Thorn, bin (noch) 40 Jahre alt, meine Frau Noor fand schon vor mir als
Lehrerin den Weg an die „Interkulti“, unsere Kinder besuchen beide die FWS
Mannheim­Neckarau (4. und 8. Klasse).
Nach meiner kaufmännischen Ausbildung schloss ich einige Jahre später
auch zum Betriebswirt ab, jedoch war mir relativ bald klar , dass dies nicht
der Weg ist, den ich gehen wollte.
Ich begann als Lehrer an einem Nachhilfeinstitut hier in Mannheim und
bemerkte alsbald, wie viel Freude mir der Umgang mit jungen Menschen
macht. Ich entschloss mich daher, ein Lehramtsstudium zu beginnen und
durchlief während meiner fünf Semester an der Pädagogischen Hochschule
Heidelberg alle staatlichen Praktika (vorwiegend Hauptschule). Hier kamen
mir erste Zweifel im Erkennen und Wirken auf das Individuum, das Kind.
Durch die Informationen meiner Frau über die sowie das Begleiten meiner
Kinder an der Waldorfschule erfolgte recht schnell ein Gesinnungswechsel
bei mir. Nun darf ich mich endlich als Lehrer beweisen, mit einer Pädagogik,
die zwar teilweise von meinem staatlichen Studium herrührt, nun aber
verbunden mit Blick auf das Kind, was mir im zweijährigen Studium an der
Akademie für Waldorfpädagogik vermittelt wurde. Ich freue mich sehr auf
meinen weiteren Weg an der Freien Interkulturellen Waldorfschule.