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German GEAR against IPV Booklet IV (Students Activities Book)

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Modul 4<br />

Übung 4.1.2.: Anna und Dimitri 78<br />

[Arbeitsblatt 14] 79<br />

Übung 4.1.3.: Geschichten über Gewalt in Beziehungen? 80<br />

[Arbeitsblatt 15 (für Kursleiter/innen)] 80<br />

[Arbeitsblatt 15 (für Schüler/innen)] 91<br />

Übung 4.1.4.: Fallbeispiele zu Gewalt in Beziehungen 95<br />

[Arbeitsblatt 16] 96<br />

Übung 4.1.5.: Das Rad der Gewalt und das Rad der Gleichberechtigung 99<br />

[Arbeitsblatt 17] 100<br />

Übung 4.1.7.: Klischee oder Realität? 108<br />

[Arbeitsblatt 18] 109<br />

Übung 4.1.8.: Mythen über Gewalt 122<br />

[Arbeitsblatt 19] 123<br />

Übung 4.2.1.: Was wir tun können, um Gewalt in einer Beziehung zu stoppen:<br />

eine Sammlung von Interventionsstrategien 124<br />

[Arbeitsblatt 20] 125<br />

Übung 4.2.2.: Stellung beziehen 131<br />

[Arbeitsblatt 21] 134<br />

HANDOUTS 137<br />

Handout 1: Ist deine Beziehung gleichberechtig oder nicht? 138<br />

Handout 2: Was würdest du tun? 140<br />

Handout 3: Anzeichen von Gewalt in Einer Beziehung 145<br />

Handout 4: Was tun wenn Du merkst, dass ein Freund von Dir seiner Freundin<br />

gegenüber gewalttätig ist 147<br />

Handout 5: Fakten über Gewalt 149<br />

Handout 6: Das Rad der Gewalt 151<br />

Handout 7: Wie u einem/r Freund/in helfen kannst… 154<br />

Handout 8: Telefonische Notrufe und Beratung, Webseiten mit Online-Beratung und<br />

Chat bei Gewalt in Beziehungen 158<br />

Handout 9: Fragespiel zu Gewalt in Beziehungen 159<br />

Handout 10: Deine Rechte bei Verabredungen und in Beziehungen... 162<br />

Handout 11: Sich einmischen 164<br />

Handout 12: Beziehungen: Woher weißt du, ob du gut behandelt wirst? 166<br />

Handout 13: Gleichberechtigte Beziehungen 168<br />

Handout 14: Zuhören, hinsehen, lernen – wie sich gute Kommunikation verstärken lässt 170<br />

II

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