Beiratssitzung 02.03.06
Beiratssitzung 02.03.06
Beiratssitzung 02.03.06
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Thüringer Bildungsplan bis 10 Jahre<br />
-Tabelle: Elementare Naturwissenschaftliche Bildung -<br />
Welche<br />
Bildungsangebote<br />
stehen dem<br />
Kind zu?<br />
Personal<br />
(Individuelles<br />
Bildungsrecht,<br />
Sicht/Situation des Kindes)<br />
-Kind erfährt sich als<br />
kompetentes Mitglied einer<br />
Gruppe<br />
-Ernstnehmen seiner Gedanken<br />
und Fragen<br />
-Beachtung seiner<br />
Beobachtungen, seiner Fragen,<br />
seiner Schlüsse<br />
-Kind kann Wirkungszusammenhänge<br />
beschreiben<br />
Dimensionen von Bildung<br />
Sozial<br />
(Klima und Konsens in der<br />
Gruppe)<br />
-Kinder und Erwachsene<br />
akzeptieren sich gegenseitig beim<br />
Erforschen der Natur<br />
-In Gruppen gemeinsame<br />
Erfahrungen über Ursache und<br />
Wirkung<br />
Sachlich<br />
(Ressourcen und<br />
Perspektiven)<br />
-Alltagssituationen bieten<br />
Materialien zum<br />
„naturwissenschaftlichen<br />
Erforschen “<br />
-Werkzeuge zum<br />
Experimentieren<br />
-Bücher zum Informieren<br />
Gemeinsame Sitzung von Konsortium und Fachbeirat,<br />
Erfurt am 02.03.2006<br />
43<br />
Thüringer Bildungsplan bis 10 Jahre<br />
-Tabelle: Elementare Naturwissenschaftliche Bildung -<br />
Dimensionen von Bildung<br />
In welchen<br />
pädagogischen<br />
Settings<br />
erfolgen diese<br />
Angebote?<br />
Personal<br />
(Individuelles<br />
Bildungsrecht,<br />
Sicht/Situation des<br />
Kindes)<br />
-Beobachten naturwissenschaftlicher<br />
Phänomene in<br />
unterschiedlichen Situationen<br />
-Beobachten von technischen<br />
Errungenschaften in beruflichen<br />
Situationen<br />
-Beobachten (und Pflegen)<br />
von Tieren im häuslichen<br />
Bereich und im Zoo<br />
Sozial<br />
(Klima und Konsens in<br />
der Gruppe)<br />
-Gemeinsame Experimente<br />
-Ausprobieren von<br />
Lösungswegen<br />
-Forschen und Knobeln<br />
Sachlich<br />
(Ressourcen und<br />
Perspektiven)<br />
-Erfahrungen im Haus und<br />
im Garten<br />
-Kinder erforschen selbst<br />
und teilen sich mit<br />
-Bücher und Materialien<br />
stehen zur Verwendung<br />
bereit<br />
Gemeinsame Sitzung von Konsortium und Fachbeirat,<br />
Erfurt am 02.03.2006<br />
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