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Veränderungsagenten

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unterschiedlichen Normen verwendet. Etwas unvermittelt endet die Klassifikation von<br />

verschiedenen Handlungen und Normen mit dem folgenden Satz: 21<br />

„Man sollte nicht die Anforderung aufstellen, daß die Agenten des Planungsprozesses selbst eine Bewertung<br />

der Planung ausführen sollten, d. h. Konsequenzstudien von den entwickelten Handlungsalternativen ... in der<br />

real bestehenden Planungstätigkeit wurde dies eine unerwünschte Situation mit sich führen, in der diejenigen,<br />

die eine bestimmte Aktivität mit großen Konsequenzen für andere Menschen ausführen sollten, auch den<br />

Auftrag der Evaluation ihrer eigenen Aktivität bekämen.“<br />

Nach der analytischen Klassifikation von Handlungen und Normen kommt also doch zuletzt eine<br />

normative Stellungnahme in einer äußerst kontroversen Frage. Der logische Apparat ist aber zu<br />

keinem Nutzen für die Klärung gerade dieser interessanten Frage. Meiner Ansicht nach würde die<br />

Tätigkeit von Gestaltern oder Veranderungsagenten sehr wohl davon profitieren können, wenn<br />

diese versuchen würden, sich eine Vorstellung von den Ergebnissen ihrer Eingriffe zu bilden. Wie<br />

von einem meiner Kollegen einmal formuliert wurde: „Man sollte nicht mehr Menschen<br />

totschlagen als man selbst essen kann“. 22 Eine Art von Evaluation sollte ein normales Element in<br />

jeglicher Planungstätigkeit bilden, damit die Planer kontinuierlich von eigenen Fehlern und<br />

Fortschritten lernen können. In diesem Punkt wäre mehr Information über den tatsächlichen Ablauf<br />

von Evaluationsprozessen in einigen Designbereichen zwecks einer kritischen Diskussion über<br />

Verbesserungsmöglichkeiten der bestehenden Praktiken von großem Interesse. Dies gehört auch zu<br />

den bevorstehenden Aufgaben im Bereich der Arbeitsweltforschung. 23<br />

Übersetzt von Thore K. Karlsen<br />

Anmerkungen<br />

1 Herbert Simon, The Sciences of the Artificial, M.I.T. Press Paperback Edition, 1970.<br />

2 A.a.O., S. 58.<br />

3 A.a.O., S. 60.<br />

4 A.a.O., S. 60.

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