Kapitel 4: Bildung, Qualifizierung und Wissenschaft - Arbeitskammer ...

4.5 Risikogruppen am Ausbildungsstellenmarkt
Männliche Auszubildende ausländischer Nationalität werden vor allem in
Berufen des Handwerks ausgebildet (als Kraftfahrzeugmechaniker, Maler
und Lackierer und Gas- und Wasserinstallateur). Junge Frauen wählen vor
allem eine Ausbildung zur Friseurin, Arzt-/Zahnarzthelferin, als Verkäuferin
oder Kauffrau im Einzelhandel.
Nur selten werden Mehrsprachigkeit und die Kenntnis einer anderen Kultur
bei Einstellungen als Vorteil gewertet. Statt muttersprachliche Kompetenzen
und interkulturelle Fähigkeiten z.B. in Arbeitsfeldern mit internationalem
Bezug (Beratung ausländischer Kunden, Gewinnung neuer Geschäftsfelder)
zu nutzen, wird dem Migrationshintergrund der Bewerber/innen
in der Regel keine berufliche Bedeutung zugemessen. Offensichtlich
fehlen bisher aber auch differenzierte Erkenntnisse, über welche spezifischen
Kompetenzen Jugendliche und Erwachsenen mit ausländischer Herkunft
verfügen und wie diese Potentiale gezielt eingesetzt werden könnten.
Jugendliche ausländischer Nationalität sind in der beruflichen Ausbildung
weit unter ihrem Bevölkerungsanteil vertreten. Betrug der Anteil ausländischer
Jugendlicher an der Gesamtheit aller abgeschlossenen Ausbildungsverträge
vor 10 Jahren (1995) im Saarland noch 6,9 Prozent (1.258 Jugendliche),
so ist er zwischenzeitlich deutlich gesunken. Im vergangenen Jahr waren nur
noch 4,4 Prozent (940 Jugendliche) der Ausbildungsverträge von Jugendlichen
mit ausländischer Herkunft abgeschlossen. Bei einem Bevölkerungsanteil von
9,9 Prozent bei den 15 bis 22-Jährigen sowie einer Schulabgängerquote von
8,1 Prozent ist – nach Angaben der Regionaldirektion Rheinland-Pfalz-Saarland
– der Anteil ausländischer Jugendlicher unter den Bewerber/innen mit
7,7 Prozent (2003: 7,9 Prozent) erneut weiter zurückgegangen. Mit 8,5 Prozent
ist ihr Anteil an den am 30. September unversorgt gebliebenen Jugendlichen
gegenüber dem Vorjahr (9,0 Prozent) zwar etwas besser geworden,
er liegt aber deutlich über dem Anteil der Bewerber/innen. In allen Ausbildungsbereichen
werden Jugendliche ausländischer Herkunft im Vergleich
zu ihrem Bevölkerungsanteil unterdurchschnittlich ausgebildet. Nach wie vor
ist es jedoch der öffentliche Dienst, dessen Ausbildungsleistung am geringsten
ist.
Angesichts des erschreckend hohen Anteils junger Erwachsener ausländischer
Herkunft ohne abgeschlossene Berufsausbildung, sowie im Blick auf
die demografisch bedingte Notwendigkeit, qualifizierten Nachwuchs auszubilden,
müssen „brachliegende“ Qualifizierungspotenziale besser genutzt
und durch eine Qualifizierungsoffensive systematisch entwickelt werden.
Zur Verbesserung der Ausbildungsmöglichkeit für Jugendliche mit Migrationshintergrund
empfiehlt die Arbeitskammer verschiedene bildungspolitische
Maßnahmen, die in Kapitel 4.4 beschrieben sind.
Bildung, Qualifizierung und Wissenschaft
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