Lehrplan Gesellschaftslehre Jahrgang 5
Lehrplan Gesellschaftslehre Jahrgang 5
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3. Ägypten – Land der Pyramiden<br />
Inhaltsfeld 4: Ökologie, Ökonomie<br />
und Gesellschaft<br />
3.1 Der Nil – Lebensader Ägyptens<br />
3.2 Assuan-Staudamm<br />
3.3 Hieroglyphen<br />
3.4 Pyramiden<br />
3.5 Götter<br />
4. Wasser<br />
Inhaltsfeld 4: Ökologie, Ökonomie<br />
und Gesellschaft<br />
4. 1 Wasserkreislauf<br />
4. 2 Reicht das Wasser für alle?<br />
4. 3 Reicht das Wasser für alle?<br />
4. 4 Wie nutzen wir unser Wasser?<br />
4. 5 Wie kann man Wasser sparen?<br />
4. 6 Hochwasser<br />
4. 7 Trinkwassergewinnung<br />
4. 8 Wasserentsorgung<br />
5. Kinder der Welt<br />
Inhaltsfeld 3: Internationalisierung<br />
und Globalisierung<br />
5.1 Überall auf der Welt -<br />
Wünsche und Träume<br />
5.2 Kinder spielen überall<br />
5.3 Kinderarbeit<br />
5.4 Straßenkinder<br />
5.5 Wir helfen Kindern in Not<br />
Frühe Hochkulturen am Beispiel der<br />
Nilkultur Ägypten<br />
Beeinflussung der Ressource Wasser<br />
durch Nutzung sowie nachhaltiges<br />
gesellschaftliches und privates<br />
Handeln<br />
Lebensbedingungen von Kindern und<br />
Jugendlichen in Industrie- und<br />
Entwicklungsländern<br />
SK 4<br />
SK 5<br />
SK 7<br />
SK 9<br />
MK 3<br />
MK 4<br />
MK 7<br />
MK 8<br />
MK 13<br />
MK 14<br />
SK 1, 10, 11 MK 3<br />
MK 8<br />
MK 10<br />
MK 11<br />
MK 12<br />
MK 13<br />
MK 14<br />
SK 1<br />
SK 9<br />
SK 10<br />
MK 3<br />
MK 13<br />
UK 1<br />
UK 2<br />
UK 4<br />
UK 3<br />
UK 4<br />
UK 5<br />
UK 6<br />
HK 8<br />
HK 4<br />
HK 2<br />
HK 3<br />
HK 1<br />
HK 3<br />
HK 4<br />
HK 7<br />
UK 5
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