Lehrplan Gesellschaftslehre Jahrgang 5
Lehrplan Gesellschaftslehre Jahrgang 5
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<strong>Lehrplan</strong> <strong>Gesellschaftslehre</strong> <strong>Jahrgang</strong> 6<br />
Thema<br />
Inhaltsfeld<br />
1. Rom – vom Tiberdorf zum<br />
Weltreich<br />
Inhaltsfelder:<br />
Konflikt und Frieden (IF 8)<br />
Identität, Lebenswirklichkeit und<br />
Lebensgestaltung (IF 6)<br />
Sachaspekte<br />
Inhaltliche Schwerpunkte<br />
Inhaltliche Schwerpunkte:<br />
•Rom – durch Krieg und Diplomatie<br />
zum Weltreich (G 2.2)<br />
•Gesellschaft und Alltag im antiken<br />
Rom (G 2.3)<br />
Sachkompetenz<br />
Urteilskompetenz<br />
Sk 1,6,7,9,10,11 MK 2,3,7,8,13 UK 1 HK 2,4<br />
Methodenkompetenz<br />
Handlungskompetenz<br />
1.1 Rom wurde nicht an einem Tag erbaut<br />
1.2 Aufstieg und Fall des römischen Reiches<br />
1.3 Brot und Spiele<br />
1.4 Spuren des Römerreiches<br />
1.5 Lebensweise der Römer<br />
2. Was die Menschen im Altertum<br />
voneinander wussten<br />
Inhaltsfeld: (IF 9)<br />
Menschenbild und Weltauffassung<br />
2.1 Herodot und Caesar berichten über das<br />
Altertum<br />
2.2 Menschen überschreiten Grenzen<br />
2.3 Begegnungen am Limes<br />
2.4 Götterglaube kennt keine Grenzen<br />
2.5 Die Seidenstraße verbindet Asien und<br />
Europa<br />
Inhaltliche Schwerpunkte:<br />
• Antike Weltvorstellungen und<br />
geographische Kenntnisse in Afrika,<br />
Europa, Asien (G 3.1)<br />
• Interkulturelle Kontakte und<br />
Einflüsse im Altertum (G 3.2)<br />
SK 2,6,7,10,11 MK 1,5,6,8 UK 5,7 HK 2
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