Superwahljahr 2009 - DAAD-magazin

nr. 2 august 2009, 29.Jg. 

Leopoldina 

Deutschland hat eine Nationalakademie 

Bildung 

Arbeiterkinder kommen zu kurz 

Aktionsplan 

Den Europäischen Forschungsraum gestalten 

Superwahljahr 2009 

Ankreuzen und mitbestimmen

2 

inhalt 

DAAD Letter – Das Magazin für DAAD-Alumni 

titel: 

Entscheidungshilfe: 

Wahl-O-Mat hilft bei der Parteienauswahl 

S.10 

Dialog Seite 4 

Der Homer-Übersetzer Raoul Schrott im Gespräch S. 4 

Interview mit dem Nobelpreisträger Mario Molina S. 6 

DAAD-Standpunkt S. 7 

Spektrum Deutschland Seite 8 

Titel Seite 10 

Kleiner Akt mit großem Einfluss 

Superwahljahr 2009 S. 10 

Interview mit Wahlforscher Hans Rattinger S. 13 

Erkenntnis: Forschungszug 

rollt durch Deutschland 

S.18 

Hochschule Seite 14 

Bildung trotz „falschem Elternhaus“ 

Arbeiterkinder studieren selten S. 14 

Neues vom Campus S. 16 

Erholung: 

Studieren und forschen am Bodensee 

S.22 

Wissenschaft Seite 18 

Spitzenforschung auf Reisen 

Science-Express rollt durch Deutschland S. 18 

Im Verein mit Darwin und Einstein 

Deutschland hat eine Nationale Akademie 

der Wissenschaften S. 20 

Ortstermin Seite 22 

Bodensee: Studieren und forschen mit Seeblick 

Foto: flickr.com 

Europa Seite 24 

Wegweiser zur Spitze 

Aktionsplan für den Europäischen Forschungsraum 

Extreme: 

Hightech und Geschichte in Taipeh 

S.26 

Arbeiten weltweit Seite 26 

Nicht die Fassung verlieren 

Business und Sozialarbeit in Taiwan 

Rätsel Seite 28 

Sprachecke Seite 29 

Foto: Jochen Eckel 

Exzellenz: Zentren für 

Entwicklungszusammenarbeit ausgewählt 

S.30 

Foto: Mr. Speckamp: 

DAAD Report Seite 30 

Fünf Kompetenzzentren für Entwicklungszusammenarbeit S. 30 

Neuer Blick auf Indien 

Gastprofessoren vermitteln aktuelles Wissen S. 32 

Gestern Stipendiatin – und heute ... 

Cécile Wajsbrot S. 33 

Stipendiaten forschen S. 34 

Nachrichten S. 36 

Köpfe S. 41 

Impressum S. 42 

Bücher von unseren Lesern S. 42 

Deutsche Chronik Seite 43 

DAAD Letter 2/09

EDitoRial 3 

Im Juli erreichte ein Brief des DAAD-Präsidenten Professor 

Stefan Hormuth alle aktuellen DAAD-Stipendiaten. 

Darin schreibt er von der Bestürzung und Trauer, 

mit der der DAAD von dem Mord an einer jungen 

Ägypterin in Dresden erfahren hat. Hintergrund: Am 

1. Juli wurde Marwa El-Sherbini in einem Gerichtssaal 

von einem Russlanddeutschen erstochen. Die junge Frau 

hatte den Mann angezeigt, weil er sie als Islamistin und 

Terroristin beleidigt hatte. In erster Instanz war der Angeklagte 

verurteilt worden. Der Mord geschah während 

des Berufungsverfahrens. Marwa El-Sherbini lebte mit 

ihrem Ehemann und ihrem Sohn seit drei Jahren in Dresden 

– ihr Mann forscht als Stipendiat der ägyptischen 

Regierung am Max-Planck-Institut für Zellbiologie. Der 

DAAD-Präsident erklärt in seinem Brief, dass der Mord 

für den DAAD „Alarm und Mahnung ist, rassistischen 

und fremdenfeindlichen Tendenzen in unserer Gesellschaft 

jederzeit energisch entgegenzutreten. Deutschland 

muss, will und wird ein gastfreundliches Land 

bleiben. Dafür setzen wir uns durch unsere Arbeit 

seit vielen Jahren ein.“ Diesen Worten schließt sich 

die Letter-Redaktion nachdrücklich an. Den vollständigen 

Brief des Präsidenten können Sie lesen 

unter: www.daadmagazin.de/11177/index.html 

In einer Demokratie ist es jedem Bürger möglich, 

sich gegen Rassismus aufzulehnen, und 

jeder bestimmt die politischen Geschicke seines 

Landes mit: an der Wahlurne. Das Jahr 

2009 beschert den Deutschen so viele Wahlen 

wie lange nicht mehr. Sie entscheiden mit ihren 

Stimmen, wer in Europa, wer in Deutschland, 

wer in ihrem Bundesland und in ihrer 

Stadt das Sagen hat. Zwar ist die große Anzahl 

von Wahlen in einem föderalen Staatssystem 

nichts Außergewöhnliches, aber 

das System strapaziert die Wähler: Immer 

mehr nehmen ihr Wahlrecht nicht wahr. 

Wie die Wahlen in Deutschland ablaufen 

und was Wahlforscher leisten, erfahren Sie 

in der Titelgeschichte (Seite 10). 

Manche nehmen ihre Chancen 

nicht wahr, andere haben keine 

Wahl oder nur eine eingeschränkte. 

Das Thema „Arbeiterkinder an Hochschulen“ 

macht das deutlich: Wer aus 

einem Arbeiterhaushalt stammt, für 

den ist das Studium häufig keine Wahl. 

Gegen diesen diskriminierenden Zusammenhang 

zwischen Herkunft und 

Bildungschancen kämpft DAAD-Alumna 

Katja Urbatsch (Seite 14). 

Wie durchlässig die Bildungswege 

sind, ist eine wichtige gesellschaftspolitische 

Frage. Zu solchen Themen nimmt 

zunehmend auch die Akademie der Naturforscher 

Leopoldina Stellung, seit sie vor einem 

Jahr zur ersten Nationalen Akademie Deutschlands 

ernannt wurde. Eines ihrer jüngsten interdisziplinären 

Projekte galt dem gesellschaftlich 

brisanten Thema „Altern in Deutschland“ 

(Seite 20). 

Interdisziplinär geht es auch am Bodensee zu: 

Die noch junge Universität Konstanz stieg unter 

anderem mit einem generationen- und fächerübergreifenden 

Zukunftskolleg in die Elite-Liga der 

deutschen Hochschulen auf. Wie man dort studiert 

und forscht, wo andere Urlaub machen, lesen Sie 

in unserem Beitrag über die Bodensee-Region 

(Seite 22). 

Wir wünschen viel Freude beim Lesen. Schreiben 

Sie uns Ihre Meinung: Briefe und E-Mails (info@ 

trio-medien.de) sind herzlich willkommen! 

Der DAAD und Ihre Letter-Redaktion 

Abb.: axeptDESIGN 


4 Dialog 

Ein Dichter 

provoziert 

Der Schriftsteller und Homer-Übersetzer 

Raoul Schrott über die „Ilias“, die Grenzen 

der Fachwissenschaft und die Bedeutung 

alter Sprachen heute. 

Herr Schrott, Sie haben sich kürzlich 

an der Freien Universität Berlin einem 

Gremium von Fachwissenschaftlern 

gestellt, die darum bemüht waren, Ihre 

Thesen von der Herkunft Homers zu 

erschüttern. Ein wissenschaftliches 

Standgericht oder Gedankenaustausch 

unter Gleichgesinnten? 

Es ist eine große Ehre für mich, wenn sich 

so viele Leute mit meinem Text auseinandersetzen. 

Das ist weit mehr wissenschaftliches 

Echo, als ich erwarten konnte. Mir ist klar, 

dass man 250 Jahre Lehrmeinung nicht von 

heute auf morgen über den Haufen werfen 

kann. Aber bisher habe ich auf keinem 

Kolloquium zu dem Thema – auch nicht 

in Berlin – etwas gehört, was meine These 

ausgehebelt hätte. Man trifft bei diesen Veranstaltungen 

auf Leute, die ganz in ihrem 

Spezialgebiet stecken. Zur Zeit von Homer 

kannte man die Aufteilung in Gräzisten, 

Orientalisten oder Alt-Historiker nicht. Also 

ist diese Unterteilung auch nicht sinnvoll, 

wenn man die Zeit von Homer verstehen will. 

Werden Sie als vergleichender 

Literaturwissenschaftler und Komparatist 

von den Fachwissenschaftlern in 

dieser Diskussion gelegentlich als ein 

Halbgebildeter beargwöhnt? 

Ja, das ist schon ein strukturelles Problem. 

Ich betreibe so etwas wie eine Oberflächenarchäologie. 

Ich trage Fakten zusammen, die 

ein neues Bild ergeben. Damit konfrontiere 

ich Fachwissenschaftler, die jeweils nur ihr 

Gebiet sehen. Das macht eine Verständigung 

mühsam. Wenn ich eine Vase habe, die aus 

zypriotischen, levantinischen, assyrischen 

und anatolischen Teilen besteht, und präsentiere 

sie einem Gräzisten – was soll der 

damit anfangen? Es ist letztlich ein Problem, 

das im 19. Jahrhundert entstand. Damals sind 

Foto: Isolde Ohlbaum 

diese Einteilungen vorgenommen worden, 

die heute so schwer zu überwinden sind. 

Vielleicht hängt die kritische, manchmal 

sogar feindselige Diskussion in der 

Fachwelt auch damit zusammen, dass der 

habilitierte Literaturwissenschaftler Schrott 

auch noch Dichter ist? 

Ja, das mag auch eine Rolle spielen. Hinzu 

kommt, dass man die “Ilias” in der Wissenschaft 

als alles Mögliche angesehen 

hat, nur nicht als Literatur. Dass da nun 

ein Dichter kommt und die “Ilias” als ein 

Stück Literatur sieht und behandelt, hat 

sicher auch für Irritationen gesorgt. 

Ist diese Diskussion zwischen Dichter 

und Wissenschaftler eine deutsche oder 

österreichische Schubladen-Diskussion, 

die es in anderen Ländern in dieser Form 

nicht gibt? 

Die Konkurrenz ist überall groß, aber ich 

bin sicher, dass man etwa in England gelassener 

reagieren würde. Bei uns wird 

eine solche Diskussion leicht sehr persönlich 

– so habe ich es auf jeden Fall erlebt. 

Ihre Thesen haben nicht nur die Fachwelt 

erregt, sondern auch die Öffentlichkeit sehr 

beschäftigt. Woher kommt das Interesse 

an Homer, am alten Griechenland und an 

alten Sprachen? 

Das hat etwas mit dem 18. und 19. Jahrhundert 

zu tun, als man in Deutschland 

Homer entdeckt und ihn zur Galionsfigur 

des deutschen Bildungsbürgertums ge- 


Dialog 

5 

die Wissenschaft 

Ja, das kommt absolut zu kurz. Die Beschäftigung 

mit einer etwas abgelegenen Sprache 

– abgelegen in der Zeit und im Raum – heißt 

Zugang zu einer Kultur zu finden, die einem 

sonst völlig fremd bleiben wird. Je weiter 

diese Kultur geografisch und zeitlich entfernt 

ist, umso mehr kann sie zum Vergleich für 

die eigene Sprache und Kultur werden. 

Werden Sie sich weiter mit Homer 

beschäftigen? 

Nein, jetzt haben andere Pläne Vorrang, über 

die ich aber noch nicht sprechen kann. 

Das Gespräch führte Horst Willi Schors 

macht hat. Nach der Nazizeit gehörten 

Homer und die Griechen zu den wenigen 

Säulen des Bürgertums, die heil geblieben 

waren. Das heutige Homer-Bild stammt 

also aus dem 19. Jahrhundert. Da das Bild 

vom blinden Seher als Stammvater Europas 

völlig anachronistisch ist, war das Bedürfnis 

nach einer Neubewertung sicher da. 

Dass diese dann solche Wellen schlägt und 

sich die Diskussion auf die Frage konzentrierte, 

ob die Türkei zu Europa gehört oder 

nicht, finde ich unangemessen. Es zeigt aber 

auch, dass die Vergangenheit schon immer 

ein Politikum war und durch die Gegenwart 

konstruiert wurde. Die “Ilias” ist schon in der 

Antike instrumentalisiert worden. Sie galt 

während der Perserkriege als literarisches 

Manifest für die Einigung der Griechen. Im 

„Oberflächen-Archäologie“: Raoul Schrott 

2008 in der Glyptothek in München 

19. Jahrhundert hatte sie dieselbe Funktion 

für die Einigkeit der Deutschen. 

Welche Erfahrungen haben Sie während 

Ihrer Gastprofessur mit den Studenten in 

Berlin gemacht? 

Ich denke, die Zuteilung der Studienplätze 

nach Abiturnoten in Deutschland birgt die 

Gefahr, dass man die Schüler zu Strebern erzieht. 

Vor diesem Hintergrund war ich ziemlich 

überrascht, dass die Studenten nicht nur 

gut waren, sondern auch sehr neugierig und 

offen. Das war eine sehr positive Erfahrung. 

Sie beschäftigen sich sehr intensiv mit 

alten Sprachen. Würden Sie sich das 

auch an Gymnasien und Universitäten in 

Deutschland wünschen? 

Raoul Schrott, 1964 in Österreich geboren, 

wuchs in Tunis als Sohn eines Handelsvertreters 

auf. Er studierte Literatur- und Sprachwissenschaft 

in Norwich, Paris, Berlin und Innsbruck 

und habilitierte sich 1996 an der Universität 

Innsbruck. Er ist als Autor viel beachteter Romane 

(„Finis Terrae“, 1995, „Tristan da Cunha“, 2003) 

und Gedichtbände hervorgetreten und bekam 

zahlreiche Literaturpreise. 

Für großes Aufsehen sorgte er mit einer Neu- 

Übersetzung von Homers „Ilias“ (2008) und noch 

mehr mit seinem Buch über „Homers Heimat“ 

(2008). Darin verortet er Homer als griechischen 

Schreiber in assyrischem Dienst am Hof von 

Karatepe, auf dem Gebiet der heutigen Türkei, 

der seine „Ilias“ aus griechischen Sagen, altorientalischen 

Epen und der Genesis zusammengestellt 

hat. Auch der Trojanische Krieg fand nach 

Schrotts Darstellung nicht an der berühmten 

Fundstätte des Archäologen Schliemann, sondern 

in Kilikien statt. Das klassische Abendland, so 

wurde die These in der Berichterstattung zugespitzt, 

begann also im „Morgenland“. 

Bei Publikum und Kritik waren beide Bücher ein 

Erfolg, einige Fachwissenschaftler bezeichneten 

Schrotts Thesen als „anregend“, die Mehrheit 

jedoch reagierte abweisend und warf Schrott 

methodische Fehler und überschäumende Phantasie 

vor. 

Im Wintersemester 2008/2009 hatte Schrott 

die Samuel Fischer- Gastprofessur an der Freien 

Universität Berlin inne. Der Lehrstuhl wird seit 

1998 gemeinsam vom S. Fischer Verlag, dem 

DAAD, der Freien Universität Berlin und dem Veranstaltungsforum 

der Verlagsgruppe Georg von 

Holtzbrinck getragen. 


6 Dialog 

„Direkt zum Regierungschef“ 

Der mexikanische Nobelpreisträger Mario Molina engagiert sich für 

Klimaschutz in seinem Heimatland 

Einsatz sprechen, es geht ja um den gesamten 

Energie- und Verkehrssektor. 

Trotzdem wird der Kampf gegen den Klimawandel 

viel weniger kosten, vielleicht 

ein Prozent des Welteinkommens, als die 

Schäden, wenn wir nichts tun. Es ist also 

eine gute Investition für den Planeten. 

Klimaschutz ist das Top-Thema der Politik 

weltweit. Politische Entscheidungen 

wären undenkbar ohne die Kenntnisse 

von Forschern wie Mario Molina. Der Mexikaner 

erhielt 1995 gemeinsam mit zwei 

Kollegen den Chemie-Nobelpreis, weil sie 

die Entstehung des Ozonlochs enträtselt 

hatten. Molina war 1965/66 DAAD-Stipendiat 

in Freiburg und forscht heute am Massachusetts 

Institute of Technology (MIT). 

Zurzeit berät er die Regierung seines eigenen 

Landes bei einem Low-Carbon-Plan, 

der Mexiko-Stadt zu besserer Luft verhelfen 

soll. Dazu äußerte er sich im Juni in 

einem Interview mit der Süddeutschen 

Zeitung. 

SZ: Professor Molina, was kann ein Low- 

Carbon-Plan in Mexiko-Stadt bewirken? 

Sie ist berüchtigt für ihren Smog, der durch 

Millionen alte Lastwagen, Taxis, Busse und 

Autos entsteht. 

Molina: Wir sind das erste Entwicklungsland, 

das überhaupt einen solchen Plan aufstellt. 

Es geht darum, wirtschaftliches Wachstum zu 

ermöglichen, bei dem nur wenig Kohlenstoff 

aus Quellen wie Erdöl verbrannt wird. Wir 

fangen an mit der Energieeinsparung im 

Verkehr. Da gibt es Projekte, die eigentlich 

nichts kosten und bei denen alle gewinnen. 

Maßnahmen, die der Wirtschaft und dem 

Klima helfen. Tief hängende Trauben also. 

SZ: Was machen Sie zum Beispiel? 

Molina: Wir haben Standards für den Benzinverbrauch 

von Autos, und gleichzeitig 

überwachen wir die Verkehrssituation. Wenn 

wir striktere Regeln für Abgase und vor allem 

den Rußausstoß der Dieselmotoren durchsetzen, 

dann hilft das mehrere Probleme 

gleichzeitig zu lösen, denn auch die Luft wird 

besser. Sie ist schon besser geworden, obwohl 

die Autoflotte gewachsen ist. Die ältesten Autos 

dürfen nicht mehr auf die Straße zurück, 

wenn sie bei der Inspektion durchfallen. 

SZ: Geht es bei Ihrem Plan vor allem um 

den Verkehr? 

Molina: Nein, wir wollen auch bei der 

Stadtplanung mitreden und versuchen zu 

verhindern, dass weit außerhalb der Metropole 

neue Wohngebiete erschlossen werden, 

deren Bewohner dann pendeln müssen. 

Und neue Gebäude sollen energieeffizient 

gebaut werden, wobei das Warmwasser zum 

Beispiel mit Sonnenenergie erzeugt wird. 

SZ: Gibt es Widerstand von der Öl- 

Industrie gegen Ihren Plan? 

Molina: Nein, die Pemex ist zum Glück ein 

Monopolbetrieb und wird vom Staat kontrolliert. 

Es geht ja darum, den wichtigen 

Rohstoff Öl weiter zu nutzen, aber effektiver. 

SZ: Nach den tiefhängenden Trauben 

werden Sie Maßnahmen ergreifen müssen, 

die etwas kosten. 

Molina: Nun, erst kommen Änderungen, die 

kostenneutral sind. Für die dritte Kategorie 

hoffen wir auf Hilfe im Rahmen eines internationalen 

Klimaabkommens. Dann müssten 

uns die industrialisierten Staaten Geld zur 

Verfügung stellen, das wir zusammen mit 

eigenen Mitteln nutzen, um neue Technologie 

zu bezahlen. Dafür gibt es schon ein Beispiel: 

Das Montreal-Protokoll sah einen Fonds vor, 

der ärmeren Ländern beim Ausstieg aus der 

Produktion von Fluor-Chlor-Kohlenwasserstoffen 

half. Der hat sehr gut funktioniert. 

SZ: Das Montreal-Protokoll ist Ihnen 

besonders nahe, weil es ein Abkommen 

zum Schutz der Ozonschicht ist. Aber 

kann man das mit der heutigen Situation 

vergleichen, mit einem Vertrag über die 

Reduktion von Treibhausgasen? 

Molina: Das Problem beim Klimawandel 

ist, dass wir über einen viel breiteren 

SZ: Gibt es über solche Fragen einen 

Dialog zwischen den Schwellenländern, 

also mit Brasilien, China und Indien? 

Molina: Ja, das ist ein Teil der Strategie: 

Mexiko ist vorausgegangen, aber 

wir sprechen mit anderen Ländern. Wir 

haben uns sogar verpflichtet, unsere 

Emissionen bis zum Jahr 2050 zu halbieren. 

So viel verlangen wir nicht von den 

Entwicklungsländern, die uns folgen. Sie 

sollen nur einen Plan für wirtschaftliches 

Wachstum mit geringem Kohlenstoffverbrauch 

aufstellen, an den sie sich halten. 

SZ: In Mexiko leben viele Menschen in 

Armut. Sehen Sie einen Widerspruch 

zwischen dem Kampf gegen den 

Klimawandel und dem gegen Armut? 

Molina: Wenn wir nicht gegen die Risiken 

kämpfen, die der Klimawandel 

birgt, können wir auch nicht gegen die 

Armut angehen. Dazu brauchen wir eine 

funktionierende, effektive Wirtschaft. 

SZ: Hilft Ihnen eigentlich der Nobelpreis, 

damit Ihnen die Leute zuhören? 

Molina: Der Preis hat mir Macht gegeben, 

Treffen zu arrangieren, mit den 

entscheidenden Leuten zu reden. Das 

Problem des Klimawandels ist so wichtig 

und die Zeit so knapp, da muss man 

direkt zum Regierungschef gehen. 

Interview: Christopher Schrader 

Der Text des Interviews ist aus der Süddeutschen 

Zeitung vom 4. Juni 2009 nachgedruckt. 

Foto: ullstein bild aslu

Dialog 

7 

Foto: Eric Lichtenscheidt 

Dr. Christian Bode ist 

Generalsekretär des DAAD 

DAAD-Standpunkt 

Vor zehn Jahren unterzeichneten im italienischen 

Bologna die Bildungsminister aus 

30 europäischen Ländern eine gemeinsame 

Erklärung, mit der sie bis 2010 einen attraktiven 

und weltweit wettbewerbsfähigen europäischen 

Hochschulraum schaffen wollten. 

Grenzenlose Mobilität, ein zweistufiges Studiensystem 

mit vergleichbaren und international 

anerkannten Abschlussgraden und hohe 

Qualitätsstandards – so lauten die wichtigen 

Eckpunkte. Die Promotion kam später als dritter 

akademischer Zyklus hinzu. 

Mit dem Bologna-Prozess setzten die Bildungsminister 

unabhängig von der Europäischen 

Union eine umfassende Reform in Gang, die 

in vielen Teilen der Welt zunehmende Beachtung 

findet. Das zeigt auch die im belgischen 

Leuven stattgefundene Bologna-Konferenz: 

Ende April trafen sich dort die Bildungsminister 

aus inzwischen 46 europäischen Ländern 

erstmals mit Vertretern aus insgesamt 

15 außereuropäischen Ländern (darunter 

Australien, USA, Brasilien und China), um 

Erfahrungen auszutauschen und eine engere 

Zusammenarbeit zu verabreden. Auch in den 

ASEM-Konferenzen (Asia-Europe Meeting) 

2008 in Berlin und 2009 in Hanoi waren die 

Themen des Bologna-Prozesses ein wichtiger 

Bologna 2020 

Der europäische Reformprozess geht in die nächste Runde 

Von Christian Bode 

Diskussionsgegenstand. Die Minister einigten 

sich darauf, in den kommenden Jahren bestimmte 

Aspekte wie Mobilität, Anerkennung 

und Qualitätssicherung zu vertiefen und mit 

Blick auf die asiatisch-europäische Zusammenarbeit 

Verbesserungen zu erzielen. Die 

verschiedenen Aktivitäten, die dazu von den 

ASEM-Ländern durchgeführt werden, sollen 

von einem ASEM-Sekretariat koordiniert werden, 

das mit Unterstützung des Bundesministeriums 

für Bildung und Forschung beim 

DAAD eingerichtet wird. 

Der Bologna-Prozess hat auch in Deutschland 

die Hochschulen tiefgreifend verändert. So 

schließen bereits 76 Prozent aller Studiengänge 

mit einem Bachelor- oder Masterabschluss 

ab. Die Akkreditierung ist zu einem obligatorischen 

Standard der Qualitätssicherung geworden. 

Gleichwohl sind die Reformen noch 

lange nicht abgeschlossen – einige Fächer wie 

Jura und Medizin werden erst langsam einbezogen. 

Die Bildungsminister haben daher 

in Leuven die nächste Etappe bis 2020 eingeläutet. 

Gerade in Deutschland läuft noch 

nicht alles rund bei der Umsetzung der Reformen. 

Oft wurden, ohne dass es von Bologna 

vorgegeben wäre, die bisherigen längeren Diplom- 

oder Magisterstudiengänge bei der Umstellung 

in dreijährige Bachelor-Studiengänge 

umgewandelt. Dies hat zu einer vor allem von 

Studierenden beklagten Verschulung des Studiums 

geführt und lässt zudem kaum Raum 

für ein Auslandsstudium. Auch eine zu komplexe 

Konzeption von Modulen, ein manchmal 

falsches Verständnis von Credit Points und die 

Einführung von Mindestanwesenheitszeiten 

in den Kursen haben bisweilen die Mobilität 

behindert und das Besondere der universitären 

Studien – das selbstständige forschende 

Lernen – gefährdet. 

Diese Kinderkrankheiten stellen die Bologna- 

Reformen nicht grundsätzlich in Frage. Der 

DAAD sieht keine Alternative zu einer konsequenten 

Fortsetzung der Hochschulreform. Es 

ist ein unstrittiges Verdienst des Bologna-Prozesses, 

dass er Studium und Lehre im Sinne 

eines kompetenzorientierten Bildungsprozesses 

in den Mittelpunkt der Reform und diese 

wiederum in einen internationalen Kontext 

gestellt hat. Sicher ist bei der konkreten Umsetzung, 

gerade auch in Deutschland, einiges 

nachzubessern – und der DAAD wird sich daran 

nach Kräften beteiligen. Aber der Prozess 

als solcher darf nicht zerredet werden: Er ist 

nicht zuletzt auch für andere Politikfelder ein 

Best-Practice-Beispiel dafür, wie Globalisierung 

proaktiv und partnerschaftlich gestaltet 

werden kann. 


8 Spektrum Deutschland 

UNESCO-Welterbe 

Das Wattenmeer ist Weltnaturerbe 

Muscheln und Schnecken, Krebse und Krabben 

sind hier zu Hause, mehr als 3 000 Tierarten 

insgesamt, und jedes Jahr machen rund 12 Millionen 

Zugvögel Station: im Wattenmeer. Die 

Küstenlandschaft an der Nordsee ist im Juni 

von der UNESCO als „einzigartiges Öko sys tem 

mit besonderer Artenvielfalt“ in die Liste des 

Weltnaturerbes aufgenommen worden. 

Von den Niederlanden über Deutschland 

bis Dänemark erstreckt sich das Wattenmeer, 

13 000 Quadratkilometer groß. Den Welterbe- 

Titel bekamen der niederländische Teil und 

der deutsche Küstenstreifen in Niedersachsen 

und Schleswig-Holstein. Flut und Ebbe bestimmen 

hier die Landschaft. Zweimal am Tag zieht 

sich das Wasser zurück, und der Meeresboden 

bildet eine bis zu 20 Kilometer breite, von Wellen 

zerfurchte Fläche aus Sand und Schlick, 

ein Eldorado für seltene Tiere und Pflanzen. 

Das Wattenmeer ist eins von 174 Naturerben 

weltweit, dazu gehören der Grand Canyon und 

die Galapagos-Inseln. Die UNESCO belohnte 

damit die Bemühungen um den Naturschutz 

in einem Gebiet, das bereits in den 1980er Jahren 

zum Nationalpark deklariert wurde. Ernst 

zu nehmen ist die Verpflichtung, das Welterbe 

so zu erhalten, wie es ist. Das bekam Deutschland 

zu spüren, als dem Elbtal bei Dresden 

in diesem Jahr der Rang des Weltkulturerbes 

abgesprochen wurde, weil dort eine nach Auffassung 

der UNESCO störende Brücke gebaut 

wurde. (Siehe auch Seite 43.) 

Llo 


Großdemonstration in Berlin: 

Studenten fordern mehr Geld 

für Bildung 

Bildungsstreik 

Protest gegen Missstände 

Mit einem bundesweiten Bildungsstreik 

demonstrierten im Juni 

Schüler und Studenten eine Woche 

lang für bessere Lernbedingungen 

in Schulen und Universitäten. An 

den zahlreichen Aktionen – von 

der Großdemonstration über Besetzungen 

von Klassenzimmern 

und Hörsälen bis zum symbolischen 

Banküberfall – beteiligten sich mehr 

als 200 000 junge Leute in rund 80 deutschen 

Städten. 

Die Schüler protestierten gegen Missstände 

wie zu große Klassen, zu wenige Lehrer und 

den Zeitdruck durch das neue „Turboabitur“ – 

nach 12 statt wie bisher nach 13 Schuljahren. 

Die Studierenden forderten unter anderem 

mehr Geld für die Hochschulen, die Abschaffung 

der Studiengebühren und die soziale 

Öffnung der Universitäten. In der Kritik stand 

auch das neue Bachelor- und Masterstudium, 

das vor zehn Jahren mit der in Bologna beschlossenen 

europäischen Studienreform eingeführt 

wurde. Die Studierenden protestierten 

gegen die zu große Stofffülle und den Zeitdruck 

in dem auf sechs Semester verdichteten 

Bachelor-Studium und kritisierten, dass nicht 

jeder Bachelor-Absolvent Anspruch auf ein anschließendes 

Master-Studium hat. 

Unterstützung bekamen die Streikenden 

nicht nur von den Gewerkschaften, sondern 

auch Eltern, Lehrer, Professoren und Uni- 

Rektoren erklärten sich mit vielen ihrer Forderungen 

solidarisch. Bundesbildungsministerin 

Annette Schavan empfahl nach Beendigung des 

Streiks eine Kurskorrektur beim Bachelor- und 

Masterstudium. Umgesetzt werden muss diese 

angesichts des föderalen deutschen Bildungssystems 

allerdings von den Kultusministern 

der Länder und den einzelnen Hochschulen. 

 

Llo 


Spektrum Deutschland 

9 

Foto: imago/mm images/zoellner 

Schützenswerte Küstenlandschaft: 

das Wattenmeer auf der Insel Sylt 

Umfrage zur Sprache 

Deutsche mögen Deutsch 

87 Prozent der Deutschen gefällt ihre Muttersprache 

gut oder „sehr gut“. Eine Mehrheit 

(56 Prozent) empfindet ihr gegenüber „Stolz“, 

fast die Hälfte gar „Liebe“ (47 Prozent). „Diese 

rundum positive Einschätzung hat uns 

überrascht“, sagt Ludwig Eichinger, Direktor 

des Mannheimer Instituts für Deutsche 

Sprache, das die repräsentative Umfrage zur 

„Spracheinstellung in Deutschland“ gemeinsam 

mit der Uni Mannheim durchgeführt hat. 

Aus deutscher Sicht galten bisher Franzosen, 

Spanier oder Italiener als besonders sprachstolz. 

„In Deutschland gab es bisher kaum solche 

Untersuchungen“, sagt Eichinger. 

Mit Sympathie begegnen die Deutschen 

auch ihren Dialekten. 60 Prozent sprechen 

eine Mundart, vor allem in den südlichen 

Bundesländern. Besonders angenehm klingt 

den Deutschen der – weniger ausgeprägte – 

norddeutsche Tonfall im Ohr, als eher unangenehm 

wird Sächsisch empfunden. Unter den 

ausländischen Akzenten gilt Französisch (vor 

Italienisch) als schön. An der Spitze der eher 

„unsympathischen“ Akzente stehen Russisch, 

Türkisch und Polnisch. Doch fast die Hälfte der 

Befragten stört sich generell nicht an einem 

ausländischen Akzent. 

www.ids-mannheim.de 

ors 

Islam in der Bundesrepublik 

Vier Millionen Muslime in Deutschland 

Die Zahl der Muslime in Deutschland ist viel 

größer, als bisher angenommen. Zu diesem 

Ergebnis kommt eine vom Bundesinnenministerium 

im Juni vorgelegte Studie des Bundesamtes 

für Migration und Flüchtlinge. Demnach 

leben in Deutschland statt drei Millionen, wie 

bislang vermutet, rund vier Millionen Muslime. 

Ein weiteres Ergebnis: Muslime sind in 

viel höherem Maße in Deutschland integriert, 

als man bisher dachte. 

Fast die Hälfte der Muslime, nämlich 45 Prozent, 

hat einen deutschen Pass. Jeder zweite 

ist laut Studie Mitglied in einem deutschen 

Verein. Die Befragung erfasst Menschen aus 

49 muslimisch geprägten Ländern. Mit 63,2 

Prozent haben die meisten Muslime türkische 

Wuzeln, gefolgt von solchen aus Südosteuropa 

(13,6 Prozent),dem Nahen Osten (acht Prozent) 

und Nordafrika (sieben Prozent). 

Mehr als 86 Prozent der Muslime bezeichnen 

sich als „stark gläubig“ bis „eher gläubig“. Die 

islamischen Vorschriften befolgen viele dennoch 

nicht sehr streng. So tragen 70 Prozent 

der Frauen nie ein Kopftuch, in Deutschland 

geborene Musliminnen wesentlich seltener 

als zugewanderte. Speisevorschriften und Fastengebote 

werden dagegen weithin beachtet. 

Nur knapp ein Viertel der Muslime fühlt sich 

von den großen muslimischen Dachverbänden 

in Deutschland vertreten, drei Viertel wünschen 

islamischen Religionsunterricht in den 

Schulen. 

Llo 

Friedenspreis 

Buchhandel ehrt Claudio Magris 

Der italienische Schriftsteller und Germanist 

Claudio Magris erhält den diesjährigen 

Friedenspreis des Deutschen Buchhandels. 

Magris habe sich „wie kaum ein anderer mit 

den Problemen des Zusammenlebens und 

Zusammenwirkens verschiedener Kulturen 

beschäftigt“, heißt es in der Begründung der 

Jury. 

Nach dem Studium in Turin und Freiburg 

erlangte Magris mit seiner Dissertation zum 

Thema „Der habsburgische Mythos in der österreichischen 

Literatur“ (1963) bereits den 

ersten Ruhm als Autor. Es folgten viele Bücher 

– darunter „Donau, Biographie eines Flusses“ 

(1986) –, in denen er sich erzählend und reflektierend 

mit dem multikulturellen Gesicht 

Mitteleuropas befasst, laut Jury „ein Europa, 

das nicht allein unter ökonomischen Gesichtspunkten 

sein Selbstverständnis erreicht, 

sondern seine geschichtliche und kulturelle 

Tradition und Vielfalt bedenkt und darauf beharrt“. 

Der 1939 in Triest geborene Autor war bis zu 

seiner Emeritierung 2006 Professor für Deutsche 

Sprache und Literatur an der Universität 

Schriftsteller und Germanist: 

Claudio Magris 

Foto: picture-alliance/akg 

seiner Heimatstadt. Er hat Schriftsteller wie 

Georg Büchner und Joseph Roth ins Italienische 

übersetzt. Als Essayist und Kolumnist 

hat er immer wieder zu politischen Themen 

Stellung bezogen, saß von 1994 bis 1996 im 

römischen Senat und hat 2002 gemeinsam 

mit anderen Intellektuellen die Vereinigung 

„Libertá e Giustizia“ (Freiheit und Gerechtigkeit) 

gegründet, die Kritik an der Regierung 

von Silvio Berlusconi übt. 

Den mit 25 000 Euro dotierten Preis erhält 

Magris während der Frankfurter Buchmesse 

am 18. Oktober in der Frankfurter Paulskirche. 

 

Llo 

In Kürze 

In Köln soll eine Akademie der Künste der 

Welt entstehen. Der Rat der Stadt stimmte im 

Juni einem Konzept zu, das von Kölner Kulturschaffenden, 

darunter dem deutsch-iranischen 

Schriftsteller und Orientalisten Navid Kermani, 

erarbeitet wurde. Die Akademie soll in der ethnisch, 

religiös und kulturell sehr vielfältigen 

rheinischen Stadt Künstlern aus aller Welt ein 

Forum bieten für das „künstlerische Experiment 

und die diskursive, vergleichende und 

konfrontierende Orientierung aneinander“. 

Die Initiatoren, die eine „stärkere Vernetzung 

mit der globalen künstlerischen Szene“ anstreben, 

wollen auch mit dem Berliner „Haus 

der Kulturen der Welt“ zusammenarbeiten. 

Immer mehr Deutsche entscheiden sich fürs 

Fahrrad als Verkehrsmittel. Im vergangenen 

Jahr benutzten es die Deutschen für zehn 

Prozent aller Wege, das heißt für täglich insgesamt 

90 Millionen Kilometer. Im Vergleich 

zum Jahr 2002 stieg die Radnutzung um 17 

Prozent. Wie aus einer Studie des Bundesverkehrsministeriums 

zur Mobilität in Deutschland 

hervorgeht, fahren auch mehr Bürger mit 

öffentlichen Verkehrsmitteln: 2008 wurden 

neun Prozent aller Wege mit Bus oder Bahn 

zurückgelegt. 

Mehr als 436 000 Menschen erkranken in 

Deutschland jährlich an Krebs. Ihnen soll 

künftig schneller geholfen werden. Bundesforschungsministerin 

Annette Schavan stellte 

im Juni eine Initiative zum besseren Wissenstransfer 

aus der Krebsforschung in die klinische 

Praxis vor. Damit die Ergebnisse aus der 

Grundlagenforschung direkt in die Versorgung 

von Patienten gelangen, soll ein am Deutschen 

Krebsforschungszentrum in Heidelberg angesiedeltes 

„Nationales Konsortium für Translationale 

Krebsforschung“ mit sechs ausgewählten 

Universitätskliniken kooperieren. 


10 titEl 

kleiner akt mit 

großem Einfluss 

Acht Kommunalwahlen, eine Regionalwahl, 

fünf Landtagswahlen, eine Europaund 

eine Bundestagswahl: Das Jahr 2009 

beschert den Deutschen insgesamt 16 

Gänge an die Wahlurne. 

Im Superwahljahr 2009 haben die Deutschen viel zu entscheiden 


titEl 

11 

Ekkehart Grünberg, Diplom-Physiker aus 

Bonn, wird in diesem Jahr dreimal seine 

Stimme abgeben: zur Europawahl, zur 

Kommunalwahl in Nordrhein-Westfalen und 

zur Bundestagswahl. Eine Belastung ist das 

für den Naturwissenschaftler aber nicht, im 

Gegenteil. „Zur Wahl zu gehen, ist eine der 

wenigen Einflussmöglichkeiten, die wir als 

Bürger auf die Politik haben. Wer sie nicht 

nutzt, überlässt sein Schicksal denjenigen, die 

es tun.“ Grünberg hat daher noch nie einen 

Urnengang ausgelassen und verfolgt auch den 

Wahlausgang in anderen Bundesländern mit 

großem Interesse. 

Foto: picture-alliance/dpa 

Wahlkampf am Straßenrand: 

Parteien buhlen um Stimmen 

Einige Wahlen sind bereits gelaufen, wie die 

Kommunalwahlen in Baden-Württemberg und 

Sachsen oder die Europawahl, andere stehen 

noch bevor. Jede einzelne Wahl hat ihren eigenen 

Charakter und eigene Botschaften. Doch 

eigentlich bilden sie alle nur das Vorspiel zur 

Bundestagswahl, bei der am 27. September 

etwa 62 Millionen Wählerinnen 

und Wähler darüber 

entscheiden können, wer 

Deutschland bis 2013 regieren 

wird. Ein kleiner Akt 

mit großem Einfluss. 

Alle fünf Jahre wählen die 

Deutschen ihre Vertreter in 

den Gemeinden und Städten 

sowie in den Länderparlamenten, alle vier 

Jahre entscheiden sie mit ihren Stimmen über 

die Bundesregierung und wiederum alle fünf 

Jahre über die Zusammensetzung des Europäischen 

Parlaments. Im Superwahljahr 2009 

wählen die Bürger auf allen Ebenen. „In einem 

föderalen System ist das nichts Außergewöhnliches, 

es ist aber auch ein System, das die 

Wähler strapaziert“, sagt Professor Tilmann 

Mayer vom Institut für Politische Wissenschaft 

und Soziologie der Universität Bonn. 

In acht Bundesländern, unter anderem Rheinland-Pfalz 

und Nordrhein-Westfalen, finden 

in diesem Jahr Kommunalwahlen und damit 

Wahlen von Bürgermeistern oder Landräten 

statt. Hier geht es um die alltäglichen Sorgen 

der Bürger, nicht um die große Politik. Für den 

passionierten Gärtner Willi Gerhards aus der 

Kleinstadt Düren bei Aachen ist beispielsweise 

wichtig, wie die Parteien 

mit dem Thema Naturschutz 

umgehen. „Die Christdemokraten 

wollen Teile des 

Natur schutzgebiets Drover 

Heide für die Öffentlichkeit 

zugänglich machen, obwohl 

dort seltene Vogelarten nisten. 

Die Sozialdemokraten 

„Das 

Pflichtbewusstsein 

zu wählen ist bei 

vielen nicht mehr 

vorhanden.“ 

„Ich habe mich 

darauf gefreut. 

Der eigentliche 

Akt war aber eher 

unspektakulär.“ 

und die Grünen wollen das verhindern. Da 

liegt für mich auf der Hand, wen ich wähle“, 

erklärt der 79-Jährige. 

Die große Politik rückt dann nach der Sommerpause, 

spätestens am 30. August, wieder 

ins Blickfeld, wenn im Saarland, in Sachsen 

und Thüringen die Landesparlamente gewählt 

werden. Denn oft werden Landtagswahlen als 

Testlauf für Bundestagswahlen gewertet, obwohl 

sie über Regierung und Opposition im jeweiligen 

Bundesland entscheiden. Höhepunkt 

für viele Bürger ist die Bundestagswahl. Erfahrungsgemäß 

gehen dann sehr viel mehr Menschen 

an die Urnen als bei anderen Wahlen, 

dennoch werden es auch hier immer weniger: 

Seit 1990 liegt die Wahlbeteiligung bei knapp 

unter 80 Prozent. 

Anders bei der Europawahl: Diesmal machten 

in Deutschland nur etwa 42 Prozent der 

Wahlberechtigten ihr Kreuzchen auf dem 

langen Stimmzettel. Die europäische Regierung 

in Brüssel ist für viele Deutsche zu weit 

weg. „Die Bürger haben ein Gespür dafür, 

dass sie über ihre Länderregierungen 

ohnehin an 

Brüsseler Entscheidungen 

beteiligt sind“, erklärt Politikwissenschaftler 

Tilmann 

Mayer die Zurückhaltung. 

Häufig nutzen die Wähler 

diese Wahl auch, um der eigenen 

nationalen Regierung 

einen Denkzettel zu verpassen. So erlitten die 

Sozialdemokraten (SPD) mit 21,5 Prozent der 

Stimmen ein niederschmetterndes Ergebnis. 

Hart erkämpft 

Das Wahlrecht wurde im Laufe der deutschen 

Geschichte hart erkämpft. Während im 19. 

Jahrhundert nur Bürger eines gewissen Standes 

oder Alters wählen durften, setzte sich 

nach dem Ersten Weltkrieg 1918 das Wahlrecht 

für alle Männer durch. Frauen durften 

erst mit Inkrafttreten der Weimarer Verfassung 

1919 an die Urne gehen. Damals konnten 

selbst kleinste Parteien ins Parlament einziehen. 

Hinzu kam eine aufgewühlte und in sich 

gespaltene Gesellschaft. Die Folgen waren 

eine Parteienzersplitterung und Regierungen, 

die sich auf viele Koalitionen mit knapper 

Mehrheit stützen mussten. Schließlich war 

vernünftiges Regieren nicht 

mehr möglich: Die Weimarer 

Republik scheiterte und die 

Nationalsozialisten kamen 

1933 an die Macht. 

Die Erfahrungen aus der 

Weimarer Republik beeinflussten 

die Entwicklung des 

heutigen Wahlsystems. Seit 


12 titEl 

1949 gilt für Bundestags- und Landtagswahlen 

eine Sperrklausel. Sie verhindert sehr kleine 

Parteien in den Parlamenten. Wer nicht fünf 

Prozent der Stimmen erzielt, muss draußen 

bleiben. Kritiker sehen dadurch die politische 

Meinungsvielfalt gefährdet. „Doch der Einzug 

der Grünen in die Parlamente in den 1980er 

Jahren hat gezeigt, dass neue politische Kräfte 

durchaus eine Chance haben“, sagt Politikwissenschaftler 

Tilmann Mayer. Heute existiert 

ein Fünfparteiensystem aus Christdemokraten 

(CDU/CSU), Sozialdemokraten (SPD), Freien 

Demokraten (FDP), Bündnis 90/Die Grünen 

und Die Linke. 

Wählen als Recht 

Im Gegensatz zu Belgien oder Griechenland ist 

der Urnengang in Deutschland keine Pflicht, 

sondern bürgerliches Recht, verankert in Artikel 

20 des Grundgesetzes. Er besagt, dass alle 

Staatsgewalt vom Volke ausgeht, und verleiht 

damit Wahlen eine besondere Bedeutung. Sie 

garantieren Pluralismus und gewährleisten, 

dass die Gewählten im Namen aller entscheiden. 

Dieses Recht nutzt nicht jeder Wahlberechtigte; 

die Zahl der Nichtwähler steigt: Beteiligten 

sich 1972 noch etwa 91 Prozent der Wahlberechtigten 

an der Bundestagswahl, waren es 

2005 nur rund 77 Prozent. Laut einer Umfrage 

im Jahr 2008 ist mehr als jeder zweite Deutsche 

mit der Demokratie unzufrieden, etwa 66 

Prozent haben sogar wenig bis gar kein Vertrauen 

in die Bundesregierung. Nichtwähler 

sind nicht nur Politikverdrossene oder Protestwähler, 

sondern auch Gruppen, in deren 

Leben Politik kaum vorkommt. „Das Pflichtbewusstsein 

zu wählen ist bei vielen nicht mehr 

vorhanden. Immer weniger Menschen sind 

bereit, sich an Parteien zu binden, ähnliches 

zeigt sich bei Gewerkschaften oder Kirchen“, 

so Politikwissenschaftler Tilmann Mayer. 

Kein Blick über den Tellerrand 

Auch vielen Studierenden fehlt das politische 

Engagement, sagt Tino Bargel von der Arbeitsgemeinschaft 

Hochschulforschung der Universität 

Konstanz. Durch Globalisierung, Finanzkrise 

und unsichere Jobs müsse jeder sich so 

sehr um die eigene Existenz kümmern, dass der 

Blick über den eigenen Tellerrand nicht mehr 

gelingt. Diesen verengten Horizont fördern, so 

der Forscher, auch die Studienstrukturen an 

den Hochschulen, die vor allem auf Leistung 

und Erfolg setzen. Studierende werden immer 

mehr zu Kunden. „Der Kunde nimmt die Angebote, 

sei es in der Lehre oder in der Politik, 

nur passiv hin“, sagt Tino Bargel. Mitdenken 

und Einmischen würden weder verlangt noch 

gefördert. Politikwissenschaftler Tilmann 

Mayer sieht in der sinkenden Wahlbeteiligung 

aber auch einen Normalisierungsprozess. „Die 

Wähler scheinen dem System zu vertrauen 

und glauben, dass es auch ohne ihre Beteiligung 

funktioniert.“ 

Erstwählerin Valerie Heidel hat sich beteiligt. 

Die 18-jährige Bonnerin gab zur Europawahl 

erstmals ihre Stimme ab. „Ich habe 

mich darauf gefreut. Der eigentliche Akt war 

aber eher unspektakulär.“ Neben Zeitung und 

Fernsehen half ihr vor allem der Wahlomat, 

sich zwischen den Parteien zu entscheiden. 

Mit dieser interaktiven Wahlmaschine, 

initiiert von der 

Bundeszentrale für politische 

Bildung, kann der Nutzer 

die Positionen der einzelnen 

Parteien vergleichen und per 

Mausklick auswählen, ob 

er den Aussagen zustimmt 

oder nicht. Am Ende sieht er, 

welche Partei seinen Vorstellungen 

am nächsten kommt. 

„Der Wahlomat wurde 2002 

entwickelt, um vor allem 

junge Wähler auf spielerische 

Weise zu motivieren, 

ihre Stimme abzugeben“, erläutert Stephan 

Trinius von der Bundeszentrale für politische 

Bildung. 

Seine klare und leicht verständliche Darstellung 

der Parteipositionen will mit den Vorurteilen 

aufräumen, dass Politik langweilig ist, 

nichts mit dem Wähler zu tun hat und alle 

Parteien gleich sind. Offenbar mit Erfolg, denn 

immer mehr Bürger nutzen den Wahlomat 

als Entscheidungshilfe. Stephan Trinius: „Zur 

Bundestagswahl 2005 wurde er fünf Millionen 

Mal aufgerufen, wobei die Hälfte der Nutzer 

älter als 30 Jahre war.“ Zur Europawahl 2009 

Abb.: ullstein Archiv Gerstenberg 

1919: Frauen erhalten das 

Recht zu wählen 

nutzten ihn immerhin 1,56 Millionen Menschen. 

„Da ich kurz vor dem Studium stehe, 

waren für mich besonders Bildungsthemen 

interessant, wie Zentralabitur und Studiengebühren. 

Die konnte ich mit dem Wahlomat 

gut vergleichen“, sagt Valerie Heidel. Auch zur 

anstehenden Wahl des Bundestags steht die 

Entscheidungshilfe unter www.wahl-o-mat.de 

wieder bereit. 

Wer Wähler an die Urnen holen will, muss 

sie da abholen, wo sie stehen. In Zeiten der 

Wirtschaftskrise treiben die Menschen vor 

allem „Brot- und Butterthemen“ um. Sie erwarten 

von den Politikern Lösungen für die 

Misere und sichere Einkommen. Themen wie 

Umweltschutz treten eher in den Hintergrund. 

Inhalte sind aber nur eine Seite der Medaille 

– die andere Seite wird vom öffentlichen Auftritt 

und Image der Spitzenpolitiker bestimmt. 

„Wir leben in einer Mediendemokratie, Politik 

und Medien gehen eng zusammen. Inhalte 

müssen über interessante 

Geschichten transportiert 

werden“, sagt Tilmann 

Mayer. Parteien brauchen 

deshalb Präsenz und 

starke Führungspersönlichkeiten. 

Sie müssen 

Kompetenz zeigen, Problemlösungen 

anbieten 

und die Wähler dabei unterhalten 

– besonders die 

jungen. Zur Bundestagswahl 

2005 gaben etwa 70 

Prozent der Wahlberechtigten 

unter 21 Jahren 

ihre Stimme ab, weniger als der Durchschnitt. 

Bis zum Alter von 30 nimmt das politische Interesse 

stetig zu, danach stagniert es. 

Für die bevorstehende Bundestagswahl erwartet 

der Politikwissenschaftler keine großen 

Überraschungen. „Generell ist alles möglich. 

Derzeit zeichnet sich eine deutliche Wechselstimmung 

ab. Schwarz-Gelb, das Bündnis von 

Christdemokraten und Freien Demokraten, erzielt 

stabile Umfragewerte, eine rot-rot-grüne 

Koalition aus Sozialdemokraten, Die Linke 

und Die Grünen ist eher unwahrscheinlich.“ 

Sabine Wygas 

„Wir leben in einer 

Mediendemokratie, 

Politik und 

Medien gehen 

eng zusammen. 

Inhalte müssen 

über interessante 

Geschichten 

transportiert werden.“ 


aBStRact 

A Little Act with a Big Effect 

Germans have many decisions to make in 

2009, the “super election year”. Sixteen elections 

will be held this year, including eight 

municipal and one regional election, five 

state legislative elections, and the European 

and Federal parliamentary elections. The 

election of the Bundestag, the German parliament, 

on September 27 is the high point of 

the electoral year. Prominent campaign issues 

are the big political themes such as security 

and fiscal policy. Some 62 million voters will 

determine who will sit in the Bundestag until 

2013, and thus decide the composition of the 

next German government. Critical issues in 

the municipal elections are those that touch 

on the voters’ day-to-day concerns, such as 

the conservation of nearby nature preserves. 

Unlike Belgians and Greeks, Germans are not 

legally required to vote. In 2005, just under 80 

percent of those entitled to vote in the federal 

legislative election actually did so — and electoral 

participation is in decline. Researchers 

disagree on the causes and consequences of 

this trend. In any case, the results of an election 

are determined not only by political positions, 

but also by the public appearances and 

images of the politicians and their parties. 

titEl 

13 

Den Wählern in die köpfe schauen 

Interview mit dem Wahlforscher Hans Rattinger 

Das Superwahljahr 2009 ist ein arbeitsreiches 

Jahr für die Wissenschaftler am 

Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften 

GESIS: Sie befragen Wähler und analysieren 

ihr Wahlverhalten. GESIS-Präsident 

und Politikwissenschaftler Professor Hans 

Rattinger erläutert, was Wahlforschung 

leis ten kann, wie sie sich verändert hat und 

wo sie überschätzt wird. 

Außenminister Frank-Walter Steinmeier 

von den Sozialdemokraten oder 

Bundeskanzlerin Angela Merkel von den 

Christdemokraten – wer wird die nächste 

Bundestagswahl für sich entscheiden? 

Das werden wir alle erst am 27. September 

wissen. Wahlforscher sind 

schließlich keine Propheten. 

Können Sie durch Ihre Umfragen nicht 

schon Tendenzen erkennen? 

Mir liegen noch keine eigenen Ergebnisse 

vor. Außerdem hat die Forschung gezeigt: Je 

mehr Zeit zwischen Umfragen und Wahlen 

liegt, desto mehr spiegeln die Ergebnisse nur 

eine temporäre Stimmung wider, die wenig 

über den Wahlausgang aussagt. Das zeigt 

sich zum Beispiel deutlich bei der Europawahl. 

Da verpassen viele Wähler der Regierung 

einen Denkzettel und wählen eine Partei, 

für die sie sonst nicht stimmen würden. 

Was kann Wahlforschung leisten? 

Sie soll aufzeigen, wer wen wählt oder nicht 

wählt und warum. Diese Fragen beantworten 

wir, indem wir die persönlichen Einschätzungen 

der Wähler herausfinden. Wir wollen 

zum Beispiel erfahren, für wie kompetent jemand 

eine Partei hält oder welche politischen 

Sachfragen eine Rolle spielen. Erst eine 

Kombination aus vielen Faktoren liefert eine 

Erklärung für das jeweilige Wahlverhalten. 

Das kann individuell sehr verschieden sein. 

Was bedeutet das für Wahlprognosen? 

Die Zeiten, in denen galt: „Sag mir deine soziale 

Lage, und ich sage dir deine politische 

Präferenz“, sind vorbei. Wir greifen nicht 

mehr nur auf soziale Erklärungsmuster wie 

Geschlecht, Alter oder Schicht zurück. Zum 

anderen gibt es die typischen CDU- oder 

SPD-Wähler kaum noch. Nehmen wir den 

Arbeiter, der mit einer Ärztin verheiratet ist. 

Oder den Mobilitätsfanatiker, der Mitglied 

im Motorradverein ist, sich aber gleichzeitig 

in einem Bürgerverein gegen den 

Bau einer Eisenbahntrasse engagiert. Der 

Mensch als vielfältiges Individuum steht 

im Vordergrund. Das sieht man auch daran, 

dass es seit den 1970ern bei Bundestagswahlen 

keine klaren Mehrheiten, sondern 

nur noch sehr knappe Wahlsiege gibt. Das 

macht Prognosen schwieriger. Wir können 

keine Pauschalaussagen treffen, sondern 

müssen den Leuten in die Köpfe schauen. 

Die Bundestagswahl 2005 hat gezeigt, 

dass sich etwa 20 Prozent der Wähler erst 

kurz vorher auf eine Partei festlegen. Wird 

dieser Trend zunehmen? 

Ja, aber es gibt ihn bereits seit 30 Jahren. 

Schuld sind auch immer kürzere Wahlkämpfe. 

Während früher die Bundestagswahlen im 

Frühjahr stattfanden, wurden sie dann auf 

Foto: GESIS 

den Herbst, also nach den Schulferien, gelegt. 

Die Parteien versuchen gar nicht mehr, einen 

Dauerwahlkampf zu inszenieren, weil viele 

im Urlaub sind. Erst wenige Wochen vor der 

Wahl nimmt ein Großteil der Bevölkerung 

den Wahlkampf bewusst wahr, setzt sich damit 

auseinander und trifft eine Entscheidung. 

Welche Auswirkungen hat das auf die 

Wahlforschung? 

Wir müssen künftig viel mehr Aufmerksamkeit 

auf die kurze Wahlkampfzeit legen. 

Das erfordert häufigere Befragungen in 

einer Phase, in der die Leute sechs bis acht 

Wochen vor der Wahl durch verschiedene 

Stimmungslagen gehen. Wichtig für uns ist, 

welchen Effekt die durch die Medien vermittelten 

Botschaften auf den Wähler haben. 

Verstehen Sie die Menschen, die nicht zur 

Wahl gehen? 

Sehr gut sogar. Wählen ist ein Bürgerrecht, 

aber keine Pflicht. Es gibt Menschen, für die 

die Familie oder der Sport am wichtigsten 

sind. Ich würde mir andererseits zum Beispiel 

nie ein Autorennen ansehen, weil 

es mich nicht interessiert. Wenn jemand 

nichts mit Politik zu tun haben will, ist es 

nur konsequent, nicht zur Wahl zu gehen. 


14 

Hochschule 

Bildung trotz 

„falschem Elternhaus“ 

Arbeiterkinder sind an 

deutschen Universitäten immer noch selten 

„Aufstieg durch Bildung“ hieß das Motto der großen Bildungsoffensive 

in den sechziger und siebziger Jahren. Fast ein halbes 

Jahrhundert später sind die Zahlen ernüchternd: Sind die Eltern 

Akademiker, beginnen die Kinder in acht von zehn Fällen ein Studium, 

von 100 Arbeiterkindern schaffen es gerade einmal 23 auf 

eine Hochschule. Eltern, die keine Hochschule besucht haben, 

können bei Bewerbungen für einen Studienplatz oder für ein Stipendium 

nicht helfen. Hier will die Webplattform www.arbeiterkind.de 

Unterstützung leisten. 

Als ich an die Uni kam, hatte ich sehr großen 

Respekt vor Professoren und habe anfangs 

nur Seminare von Assistenten besucht“, 

erinnert sich Katja Urbatsch. Die heute 30-jährige 

DAAD-Alumna hat vor gut einem Jahr in 

Gießen die Webplattform www.arbeiterkind.de 

ins Leben gerufen und kann sich seitdem vor 

Anfragen kaum retten. Alle überregionalen 

Zeitungen haben sie interviewt, es erschienen 

Radio- und Fernsehbeiträge – so als ob die Spezies 

Arbeiterkind bisher eine unbekannte Art 

im deutschen Hochschulbiotop sei. Dabei wird 

seit den sechziger Jahren darüber diskutiert, 

inwieweit die Herkunft Bildungs- und Aufstiegschancen 

beeinflusst. „Es ist eben nicht 

nur das Geld, das häufig knapp ist“, sagt Katja 

Urbatsch mit Überzeugung, „sondern die fehlende 

ideelle und intellektuelle Unterstützung 

durch die Eltern.“ 

Das bestätigen Bildungsforscher. Der Berliner 

Erziehungswissenschaftler Heinz-Elmar 

Tenorth sprach im Mai 2009 von „skandalösen 

Befunden“: Trotz aller Arbeit und Anstrengungen 

im Bildungssystem werde die Entstehung 

und Vererbung von Bildungsarmut nicht 

verhindert. Gemeinsam mit Lehrer- und Bildungsgewerkschaften 

möchte er ein Recht auf 

Bildung im Grundgesetz verankern. Besonders 

deutlich wird die Abhängigkeit von Bildung 

und Herkunft an Übergängen, beispielsweise 

von der Grundschule an die weiterführende 

Schule – in fast allen deutschen Bundesländern 

findet dieser Wechsel bereits im Alter 

von zehn Jahren statt. 

Elvira Jankowski hat Anfang der sechziger Jahre 

gespürt, was es heißt, aus „dem falschen 

Elternhaus“ zu kommen: „In der Volksschule 

ist mir ganz klar vermittelt worden, dass wir 

weniger wert waren, weil wir wenig Geld hatten.“ 

Heute ist zwar eine solche offensichtliche 

Benachteiligung nicht mehr denkbar. Doch 

eine Erhebung unter allen Hamburger Fünftklässlern 

zeigt, dass ein Kind, dessen Vater 

das Abitur gemacht hat, ein Drittel weniger 

Punkte benötigt, um für den Besuch eines 

Gymnasiums empfohlen zu werden, als ein 

Kind, dessen Vater die Schule ohne Abschluss 

verlassen hat. Bei Elvira Jankowski haben sich 

die Lehrer gründlich geirrt: Die heute 53-Jährige 

ist Fachhochschul-Professorin für Maschinenbau. 

Eine Ausnahme bleibt das einstige 

Arbeiterkind aus Wattenscheid dennoch. 

Bildungstrichter 

Die Trennung der Milieus geht weiter, denn 

längst nicht alle Abiturienten entscheiden sich 

für ein Studium. Das Deutsche Studentenwerk 

macht es in seiner 18. Sozialerhebung deutlich: 

2005 begannen von den 19- bis 25-Jährigen, 

deren Vater Abitur hat, 71 Prozent ein 

Studium. Hat der Vater einen Hauptschulabschluss, 

also den niedrigsten Schulabschluss, 

schreiben sich nur 19 Prozent an einer Hochschule 

ein. Das heißt: Aus der größten Gruppe 

der deutschen Bevölkerung, also denen, deren 

Eltern einen Haupt- oder Realabschluss haben, 

überwinden prozentual die wenigsten Kinder 

die Schwelle zur Hochschule – von Chancengleichheit 

keine Spur. „Es ist normal, dass 

Eltern bei Seminararbeiten helfen oder die 

Bewerbung für ein Stipendium noch einmal 

überarbeiten“, beschreibt Katja Urbatsch die 

privilegierte Situation vieler Kommilitonen. 

Ihre eigenen Eltern unterstützten sie zwar finanziell 

beim Studium, doch mit den Fächern 

Nordamerikanistik und Publizistik wussten 

sie zunächst nichts anzufangen. „Bis heute 

muss ich mich bei Familienfeiern rechtfertigen, 

warum ich studiert habe und warum ich 

jetzt auch noch promoviere. Wäre ich Lehrerin 

geworden, wären alle zufriedener“, erzählt 

Katja Urbatsch, die ihre Doktorarbeit an der 

Universität Gießen schreibt. Für die Eltern von 

Elvira Jankowski war klar: Die Tochter sollte 

einen Beruf lernen. Dass sie danach aber ihr 

Katja Urbatsch gründete die 

Webplattform www.arbeiterkind.de 

Foto: Gerd Scheffler 


Hochschule 15 

Erfolgen. Der Vorteil: Studierende und Schüler 

sprechen die gleiche Sprache, da fällt es 

leicht, auch scheinbar ‚dumme’ Fragen zu 

stellen“, erläutert Katja Urbatsch. Eine andere 

Rolle nehmen die inzwischen 1000 

Mentorinnen und Mentoren in 70 deutschen 

Städten ein. Sie sind berufstätig, stammen 

selbst aus einem nicht akademischen Milieu 

und sind daher sensibel für entsprechende 

Fragen. Dazu gehören ganz einfache Dinge: 

„Viele trauen sich nicht, in der Hochschule 

anzurufen oder einem Professor eine Mail zu 

senden, zu groß sind die Berührungsängs te“, 

hat Godiva Jammerthal festgestellt. Die 34-Jährige 

ist Mentorin in Karlsruhe. Meistens bitten 

die Ratsuchenden um ein persönliches 

Gespräch, wie beispielsweise eine Familie, 

die zu ihr kam, weil die Tochter ihr Abitur 

nachholen wollte. „Natürlich kann man alle 

Informationen im Internet recherchieren, aber 

wer die akademische Struktur, die dortigen 

Abstract 

Web Portal for Upward Mobility 

Policy in the 1970s promised “advancement 

through education” — but the promise has not 

been fulfilled. More than in other European 

countries, educational achievement in Germany 

depends on social background: eight out of 

ten children of academics undertake postsecondary 

studies, while only 23 percent of 

working-class children enter higher education 

institutions. And they face difficulties: because 

their parents are unfamiliar with the world of 

higher education, they cannot offer scholarship 

advice, and many of them argue against 

going to university at all. DAAD alumna Katja 

Urbatsch, who comes from a non-academic 

family, has created the web platform 

www.arbeiterkind.de to help rectify this situation. 

The site provides information and hints as well as 

contact to 1,000 mentors throughout Germany. 

Mit seinem Plakat „Je goldener Löffel, desto Elite“ gewann 

der Design-Student Stefan Schaubitzer von der Berliner 

Technischen Kunsthochschule einen dritten Preis (500 Euro) 

beim 23. Plakatwettbewerb des Deutschen Studentenwerks, 

Thema: „Elite! Für alle?“ 

Abitur nachholte und studierte, verstanden sie 

anfangs nicht. 

Doch es ist nicht nur das Unverständnis für 

den unbekannten Bildungsweg der Kinder, es 

fehlen auch Informationen, die für den Studienerfolg 

entscheidend sein können. „Eine 

meiner Freundinnen war Stipendiatin einer 

Stiftung. Ich hatte ein besseres Abitur und 

engagierte mich sozial sehr viel stärker als 

sie, hatte aber keine Ahnung von solch einer 

Förderung“, erinnert sich Katja Urbatsch. Sie 

wurde wütend, ärgerte sich über diese Informationslücken, 

bewarb sich als Doktorandin 

um ein Stipendium und bekam eine Zusage 

der gewerkschaftsnahen Hans Böckler Stiftung. 

Sie hatte schon im Studium beschlossen, 

dass sie ihr Wissen weitergeben wollte – die 

Idee zur Webplattform www.arbeiterkind.de entstand. 

Professoren: eine Klasse für sich 

Unter www.arbeiterkind.de gibt es Informationen 

über Stipendien, Tipps für die Wahl eines Studienfachs 

und Antworten auf die Frage: Warum 

lohnt sich ein Studium? Das ist die virtuelle 

Seite, eine persönliche kommt hinzu. „Wir 

gehen mit Studierenden in die Schule, und 

dort erzählen sie Schülern und Schülerinnen 

von ihrem Studienalltag, ihren Ängs ten und 

Gepflogenheiten und die Sprache nicht kennt, 

hat Hemmungen, Kontakt aufzunehmen“, so 

die Mentorin. Professoren erscheinen nicht als 

normale Ansprechpartner, sondern als Klasse 

für sich. 

Kulturelles Kapital nannte der französische 

Soziologe Pierre Bourdieu Anfang der achtziger 

Jahre dieses Wissen, ohne das kein Aufstieg 

möglich ist; es gab und gibt „verborgene 

Mechanismen der Macht“. In seiner Studie 

„Der Mythos von den Leistungseliten“ bestätigt 

der Soziologe Michael Hartmann dies: 

Unter den deutschen Wirtschaftsbossen finden 

sich gerade einmal 0,5 Prozent Arbeiterkinder. 

Einen solch diskriminierenden Zusammenhang 

zwischen Herkunft und Bildung kann 

sich Deutschland nicht mehr leisten – darin 

sind sich alle einig. Doch was ist zu tun? „Die 

Hochschulen dürfen geeignete Studienbewerber 

nicht nur unter den Kindern der früheren 

Absolventen vermuten. Das wären auch viel 

zu wenig, denn aus demografischen Gründen 

brauchen wir 40 Prozent eines Jahrgangs“, 

betont Sabine Behrenbeck. Die Referatsleiterin 

im Wissenschaftsrat, dem Beratungsorgan 

für die Wissenschaftspolitik, denkt an andere 

Strategien: „Hochschulen könnten Studienbewerber 

ohne akademischen Hintergrund 

gezielt ansprechen und maßgeschneiderte 

Angebote für sie bereithalten.“ Dazu gehören 

eine intensive Beratung am Übergang 

von der Schule an die Hochschule sowie eine 

Ausrichtung der Lehrpläne an den Berufsvorstellungen 

der künftigen Studierenden. Besonders 

wichtig ist Sabine Behrenbeck: „Weil 

eine akademische Sozialisierung nicht im Elternhaus 

stattfinden konnte, muss sie in der 

Hochschule passieren.“ Isabell Lisberg-Haag 

www.arbeiterkind.de 


16 

Hochschule 

Neues vom Campus 

Rostock 

Robben testen 

am offenen Meer 

In der Unterwasserwelt finden sich 

Menschen nur mit technischen 

Hilfsmitteln zurecht. Robben haben 

das nicht nötig. Wie sie sich 

auf langen Streifzügen problemlos 

orientieren und im dunklen Meeresraum 

Fische fangen, welche Informationen 

sie dabei nutzen und 

wie ihre Sensorik funktioniert, 

wollen Wissenschaftler am neuen 

Robbenforschungszentrum (Marine 

Science Center) der Universität 

Rostock herausfinden. 

Neun Seehunde im Alter zwischen 

drei und 27 Jahren tummeln 

sich hier in ihrem natürlichen 

Lebensraum. Das 60 mal 

30 Meter große und fünf Meter 

tiefe Gehege im Yachthafen Hohe 

Düne in Rostock-Warnemünde 

ist Europas größte Anlage zur 

Erforschung der Meeressäuger. 

Ein umgebautes Flussschiff dient 

dem Zoologieprofessor und Robbenforscher 

Guido Dehnhardt und 

seinem jungen Wissenschaftler- 

Team als Forschungsstation. 

Bisher sind die Sinnesleistungen 

der Robben nur unzureichend erforscht. 

Von Experimenten, mit 

denen die Orientierungsmechanismen 

der Tiere getestet werden, 

erwarten die Forscher praktische 

Ergebnisse. So etwa für die Bionik, 

die aus den Grundlagen 

biologischer Systeme technische 

Anwendungen ableitet: An den 

Robben orientierte Sensoren sollen 

in der Unterwasser-Robotik 

Verwendung finden. 

Seit einem Jahr arbeiten die Forscher 

mit den Seehunden, dabei 

nur durch ein Netz vom offenen 

Meer getrennt. Bei der feierlichen 

Eröffnung im Juni dieses 

Jahres erhielt das Zentrum als 

„ausgewählter Ort“ den Preis der 

Bundesregierung im Wettbewerb 

„Deutschland – Land der Ideen“. 

Robbenforscher Dehnhardt kündigte 

dabei an, dass künftig auch 

Besucher die Robben beobachten 

und die Experimente verfolgen 

können. „Unsere Forschung wird 

einsehbar“, sagte Dehnhardt. Llo 

Halle-Wittenberg/Leipzig 

Kreative Konzepte für Afrika 

Wie können die Länder auf dem 

afrikanischen Kontinent ihre 

Zukunft gestalten und bewältigen 

– politisch, sozial und wirtschaftlich? 

Diese Frage steht im 

Mittelpunkt des ehrgeizigen, groß 

angelegten Forschungsprojekts 

„Anpassung und Kreativität in 

Afrika“, das unter Leitung von 

Wissenschaftlern an der Universität 

Halle-Wittenberg und Leipzig 

bundesweit an mehreren Universitäten 

und in verschiedenen 

Fachbereichen angesiedelt ist. 

Die Einzelprojekte – bisher wurden 

30 vorgeschlagen – fragen 

etwa: Wie können erprobte westliche 

Konzepte für den öffentlichen 

Nahverkehr auf die spezifischen 

Bedingungen Afrikas übertragen 

werden? Welche High-tech-Industrien 

können sich in Ländern mit 

reichen Ressourcen entwickeln? 

Welche Rolle spielen afrikanische 

Führungsnationen (Ägypten, Nigeria, 

Südafrika) für die politische 

Entwicklung des Kontinents? Wie 

kommen Mädchen in Westafrika 

mit neuen Rollenbildern zurecht? 

Welche Rolle können heimkehrende 

Bürgerkriegsflüchtlinge beim 

Aufbau neuer politischer Strukturen 

spielen? 

Bei dem Projekt geht es um 

Grundlagenforschung. Im Mittel- 

punkt steht die Frage, wie bewährte 

Muster adaptiert und 

kreativ für die afrikanische Wirklichkeit 

umgesetzt werden können. 

Dabei ist – gerade auch auf 

westlicher Seite – Umdenken nötig. 

„Für uns bedeutet Demokratie 

in erster Linie Abstimmung, also 

Wahl“, sagt Richard Rottenburg, 

Ethnologie-Professor an der Universität 

Halle-Wittenberg. „Afrikanische 

Gesellschaften, die ein solches 

von außen kommendes Ordnungsmuster 

adaptieren, können 

damit aber nicht ohne weiteres 

arbeiten.“ Gefragt sind in solchen 

Fällen kreative Adaptionen und 

die Entwicklung neuer Formen. 

Wie diese entstehen, sei noch 

nicht ausreichend bekannt. 

Rottenburg leitet gemeinsam mit 

dem Politologen Ulf Engel (Universität 

Leipzig) das Projekt. Es 

wird als Schwerpunktprogramm 

von der Deutschen Forschungsgemeinschaft 

mit 3,2 Millionen Euro 

zunächst für die ersten beiden 

Jahre gefördert und ist auf sechs 

Jahre angelegt. Aus mehr als 30 

Projektvorschlägen wird eine internationale 

Jury die besten auswählen. 

Die Arbeit beginnt 2010. 

www.uni-leipzig.de/ ~ afrika ors 

Gießen 

Mit 35 jüngster 

Uni-Präsident 

Wenn Joybrato Mukherjee einem 

ausländischen Studenten ein Studium 

in Gießen schmackhaft machen 

sollte, würde er schwärmen: 

„Nirgends kann man leichter Kontakte 

knüpfen als bei uns. Denn 

keine andere deutsche Universitätsstadt 

hat eine so hohe Studentendichte: 

75 000 Einwohner und 

30 000 Studierende.“ Mit ebenso 

viel Lokalpatriotismus und obendrein 

äußerst kundig und eloquent 

wüsste Mukherjee dem 

Gießen-Interessenten auch das 

große Uni-Angebot in Forschung 

und Lehre zu schildern. Und das 


Hochschule 17 

Anzeige 

Zutraulich: 

Experiment mit Seehund 

Foto: Rolf Wegst Foto: Uni Rostock 

verwundert nicht: Der 35-jährige 

Anglistik-Professor wurde im Juli 

zum neuen Präsidenten der Gießener 

Universität gewählt. Wenn 

er im Dezember sein Amt antritt, 

ist er der jüngste Uni-Präsident 

Deutschlands. 

Leicht könnte man Mukherjee 

selbst der Gruppe internationaler 

Studierender oder junger Wissenschaftler 

zurechnen – und das liegt 

an seinem jugendlichen Aussehen 

ebenso wie an seiner Herkunft. Er 

entstammt einer indischen Einwandererfamilie, 

die in den 1960er 

Jahren nach Deutschland kam. 

Mukherjee sagt von sich selbst: 

„Ich bin Rheinländer.“ Nach dem 

Studium in Aachen promovierte er 

an der Universität Bonn und habilitierte 

sich dort mit 29 Jahren. 

Seit 2003 ist er Professor für Englische 

Sprachwissenschaft an der 

Universität Gießen. Auch seiner 

offenen und zupackenden Art hat 

er es wohl zu verdanken, dass er 

an der Uni bereits als „unser Obama“ 

gehandelt wird. 

Erfahrung in der Universitätsleitung 

sammelt Mukherjee bereits 

seit 2008 als Erster Vizepräsident 

der Universität. Im Präsidentenamt 

wird er Nachfolger von Stefan 

Hormuth, der auch Präsident des 

DAAD ist. Der Sozialpsychologie- 

Professor ist seit 1997 Uni-Präsident 

in Gießen und ist nach zwei 

Amtsperioden nicht zur Wiederwahl 

angetreten. 

Llo 

Zupackend: 

Joybrato Mukherjee 


18 WiSSEnSchaft 

Spitzenforschung 

auf Reisen 

333 Meter lang, 480 Tonnen schwer: In zwölf Themen-Waggons reist zurzeit der Pioniergeist 

der deutschen Forschung quer durchs Land. Der Wissenschaftszug zählt zu den 

Hauptattraktionen der Bundesregierung anlässlich des 60. Bestehens der Bundesrepublik. 

Von Überalterung bis Überfischung – der „ScienceExpress“ zeigt auf 750 Quadratmetern 

Fläche, mit welchen Fragen sich Forscher beschäftigen und wie sich unser Leben 

in den kommenden zehn bis fünfzehn Jahren verändern wird. Bis November hält die 

„Expedition Zukunft“ in mehr als 60 Städten. 

Fotos: Philipp Herrnberger 

Alt und gesund 

Eine Welt ohne Krankheiten bleibt vermutlich eine 

Utopie, ein gesundes, verlängertes Leben hingegen ist 

möglich. Die Medizintechnik von morgen beschränkt 

sich aber nicht allein auf innovative Apparate, die dem 

Chirurgen den Operationsfortschritt live auf das Display 

übertragen. Längst ist die Rede von neuen Verfahren, 

die Leben retten und verlängern: beispielsweise 

ein medizinisch-biologisch gefertigtes Gewebe, das als 

Zahnersatz oder gar als Herz zum Einsatz kommt. Oder 

molekulare Bildgebungsverfahren, die mithilfe von 

Bio markern Krebswucherungen sichtbar machen und 

punktgenau lokalisieren können. 

Forschungsexpedition Deutschland Höhepunkte im Wissenschaftsjahr 2009 

Bis 24. November: 

Der ScienceExpress rollt durch Deutschland. 

Der Eintritt ist frei. Tourdaten gibt es im Internet unter 

www.expedition-zukunft.org 

Bis 1. Oktober: 

Die Zukunft kommt per Schiff: Die MS Wissenschaft 

besucht mehr als 30 Städte. Die diesjährige Ausstellung 

wirft auf 600 m² einen Blick in die Zukunft. 

www.ms-wissenschaft.de 

Bis Ende 2009: 

Hightech auf Rädern: Der NanoTruck und das Bio- 

Technikum informieren über zwei Forschungsfelder und 

deren Anwendungsbereiche: die Nanotechnologie und 

die Biotechnologie. Truck-Anfragen von Schulen oder 

Hochschulen unter 

www.forschungsexpedition.de 

Bis Ende 2009: 

120 Fragen an die Forschung: Was hat die Forschung 

in Deutschland in den letzten 60 Jahren bewegt? 

Was sind die Fragen der Zukunft? Die spannendsten 

Wissenschaftsfragen gibt es im Internet unter 

www.forschungsexpedition.de 


WiSSEnSchaft 

19 

In Kreisläufen denken – Ressourcen schonen 

Und plötzlich steht der Besucher inmitten von Birkenstämmen, die 

in einem lila-blauen Licht in den Wagenhimmel wachsen. Sie sind 

echt – einer von ihnen treibt gerade aus. In Kreisläufen denken, 

Ressourcen schonen – nur so lässt sich das Leben von morgen gestalten. 

Als Lebenselixier steht vor allem das Wasser im Mittelpunkt. Immer 

noch sterben jährlich etwa zwei Millionen Menschen – überwiegend 

Kinder und alte Menschen – an Krankheiten, die durch 

verunreinigtes Wasser verursacht wurden. Eine Antwort: Der Sky- 

Hydrant, ein robustes Membranfiltersystem, das ohne großen finanziellen 

Aufwand überall dort aufgebaut werden kann, wo Trinkwasser 

aufbereitet werden muss. 

Leuchtende Zukunft 

Licht der Zukunft – 1900 bunte LED-Lichtkacheln sorgen in Wagen 11 

für ein leuchtendes Farbenspiel. James Bond hätte in diesem Abteil keine 

Chance: Im Handumdrehen würde ein 3-D-Gesichtsscan die Identität 

des Geheimagenten entlarven. Eine Videokamera filmt das Gesicht des 

Besuchers und projiziert darauf ein Muster aus hunderten paralleler 

infraroter Farbstreifen. Binnen Sekunden errechnet ein Computer aus 

den Daten eine dreidimensionale, täuschungssichere Darstellung des 

Gesichts. Ebenso unbestechlich: der Handvenenscanner. Kommt diese 

Technologie zum Zug, müssen Kunden an Geldautomaten künftig keine 

PIN-Nummer mehr eingeben – ein Scan ihres Handrückens übernimmt 

die zuverlässige Identifizierung. 

Vernetzung als Chance 

Monitore flackern, elektronische Anzeigen erleuchten 

den Wageninnenraum, Strichcodes auf den Wänden, 

am Boden und entlang der Decke: der Weg in eine digitalisierte 

Gesellschaft lässt sich nicht mehr aufhalten. 

Vernetzung lautet das Schlagwort. Eine riesige, leuchtende, 

interaktive Weltkugel zeigt die verschlungenen 

Pfade, auf denen die Internetdaten rund um den Globus 

reisen, während an einem „Multitouch-Table“ Jugendliche 

stehen und ihn lässig bedienen. Das Internet ist 

für sie zu einer Wissenswerkstatt geworden, eine unerschöpfliche 

Antwortmaschine. Computer durchdringen 

heute alle Lebensbereiche. Mit ihnen verändert sich stetig 

die Art, wie wir leben, arbeiten und kommunizieren. 

Immer stärker rücken die Gesellschaften zusammen, 

immer schneller kann Wissen ausgetauscht werden. 

Eine riesige Chance für alle. 

Katja Lüers 


20 Wissenschaft 

Im Verein mit 

Darwin und Einstein 

Deutschland hat neuerdings eine Nationale Akademie 

der Wissenschaften 

Frankreich hat sie schon lange und Großbritannien 

ebenso – in Deutschland gibt es 

sie erst seit einem Jahr: eine Nationalakademie. 

Im Juli 2008 übernahm die Deutsche 

Akademie der Naturforscher Leopoldina 

in Halle an der Saale diese Aufgabe. 

Die exquisite Gelehrtenvereinigung soll 

die Politik beraten und die deutsche Wissenschaft 

international vertreten. 

Was haben der Mediziner Harald zur 

Hausen, der Chemiker Wolfgang Ertl 

und der Physiker Wolfgang Ketterle gemeinsam? 

Für die bahnbrechenden Forschungen 

auf ihrem Gebiet erhielten alle drei kürzlich 

den Nobelpreis. Der Preis aus Stockholm ist 

aber keineswegs das einzige, was die Wissenschaftler 

verbindet: Alle drei Forscher sind 

auch Mitglied in der Deutschen Akademie der 

Naturforscher Leopoldina. 

Eine große Ehre ist diese Mitgliedschaft 

nicht erst, seit die Leopoldina im Juli 2008 zur 

deutschen Nationalakademie ernannt wurde. 

Ihren weltweiten Ruf verdankt sie vielmehr 

ihrer ruhmreichen Geschichte. 1652 wurde 

sie von vier Ärzten in Schweinfurt gegründet 

– acht Jahre vor der Royal Society in London 

und 14 Jahre vor der Académie des sciences 

in Paris. Die Gelehrtengesellschaft mit dem 

Gründungsziel, „die Natur zu erforschen zum 

Wohle der Menschheit“, ist heute die älteste 

fortdauernd bestehende Akademie der Welt. 

Der interdisziplinäre Diskurs und wissenschaftliche 

Austausch der Mitglieder untereinander 

sowie die Verbreitung ihrer wissenschaftlichen 

Erkenntnisse gehören seit der 

Gründung zu ihren wichtigsten Aufgaben. 

Gesamtdeutsch geblieben 

Zwölfmal wechselte die regional unabhängige 

Leopoldina mit dem Wohnsitz ihrer Präsidenten 

den Ort, bis 1878 Halle an der Saale 

zu ihrem festen Sitz bestimmt wurde. 1687 

ernannte sie Kaiser Leopold I., dem sie ihren 

Namen verdankt, zur Reichsakademie, was 

sie mehr als 100 Jahre blieb. Herausragende 

Forscherleistungen sind bis heute Voraussetzung, 

um in die Akademie gewählt zu werden. 

Goethe und Darwin, Marie Curie und 

Einstein, Max Planck und Heisenberg 

gehörten ihr an, insgesamt 167 inund 

ausländische Nobelpreisträger. 

Derzeit zählt sie 32 Nobelpreisträger 

in ihren Reihen und ist mit 1350 

Mitgliedern – davon drei Viertel aus 

deutschsprachigen, ein Viertel aus 

anderen Ländern – die weitaus größte 

Gelehrtenvereinigung in Deutschland. 

Zur Zeit der deutschen Teilung war 

die Leopoldina die einzige wissenschaftliche 

Einrichtung, die gesamtdeutsch 

agieren konnte. Forscher 

aus Westdeutschland und dem westlichen 

Ausland gehörten ihr weiterhin 

an, und sogar der Vizepräsident 

stammte aus dem Westen. Angesichts 

ihres internationalen Renommees 

konnte die DDR-Regierung dies nicht 

verhindern. Für den Würzburger 

Virologie-Professor Volker ter Meulen, 

der 1984 Leopoldina-Mitglied 

und 2003 ihr Präsident wurde, zählt 

dieser gesamtdeutsche Aspekt zu 

den wichtigen Gründen, warum die 

Leopoldina zur Nationalen Akademie 

prädestiniert ist. 

Unumstritten war ihre Ernennung nicht. 

Im föderalistisch strukturierten Deutschland 

haben viele Bundesländer ihre eigenen Akademien 

der Wissenschaften, insgesamt acht 

zwischen Bayern und Brandenburg. Diese vorwiegend 

geisteswissenschaftlich orientierten 

Länderakademien haben sich in der „Union 

der Akademien“ zusammengeschlossen. Nur 

die Leopoldina und die Deutsche Akademie 

der Technikwissenschaften (acatech) stehen 

als überregionale Einrichtungen außerhalb 

dieses Verbunds. Über das Modell einer Nationalakademie 

wurde jahrelang heftig gestritten. 

Doch als Bundesforschungsministerin 

Annette Schavan vor einem Jahr die Leopoldina 

zur nationalen Akademie ausrief, glätteten 

sich die Wogen schnell – und dies umso leichter, 

als ein Drittel der Leopoldina-Mitglieder 

auch einer der Länderakademien angehört 

und die Zeichen damit von Beginn auf Kooperation 

standen. 

Ein Forscher im Kabinett 

Geballte Kompetenz ist nötig, wenn die Akademie 

ihre wichtigste neue Aufgabe erfüllen will: 

die Politikberatung. Volker ter Meulen, der 

auch international in vielen wissenschaftlichen 

Beiräten und Gremien tätig ist, bringt hinreichend 

Erfahrung mit. „Als in Großbritannien 

die Rinderkrankheit BSE ausbrach, saß ich 

als ausländischer Experte in einer britischen 

Regierungskommission. Unsere Empfehlung, 

die Tiere rigoros zu keulen, war der britischen 

Regierung zunächst zu weitgehend. Aber als 

schließlich 180 000 Tiere und erstmals auch 

Menschen erkrankt waren, folgte sie unserem 

Rat und bekam so die Seuche in den Griff.“ 

Ter Meulen schwebt ein hierzulande ähnlich 


Wissenschaft 

21 

„Mehr Einfluss der Wissenschaft auf die Politik“: 

Präsident Volker ter Meulen vor der Leopoldina 

Foto: jens schlueter 

gro ßer Einfluss der Wissenschaft auf die Politik 

vor, wie ihn Akademien im Ausland bereits 

besitzen. So in Großbritannien, wo dem Regierungskabinett 

obligatorisch ein von der Royal 

Society gestellter Wissenschaftler angehört, 

der die Politiker berät. 

Ter Meulen ist überzeugt, dass Akademien 

für diese Aufgabe bestens vorbereitet sind: 

„Politiker brauchen angesichts der zahlreichen 

Innovationen in allen Bereichen der Gesellschaft 

Entscheidungshilfe. Und nirgends gibt 

es so viel interdisziplinären Sachverstand wie 

in den Akademien.“ Die Leopoldina betreibt – 

anders als andere Akademien – außer einigen 

wenigen wissenschaftshistorischen Projekten 

keine eigene Forschung. Vielmehr bietet sie 

ihren Mitgliedern mit Symposien und Arbeitsgruppen 

die Plattform für den regelmäßigen 

Austausch ihrer Forschungsergebnisse. Seit 

1996 gehören neben den medizinisch-naturwissenschaftlichen 

Disziplinen auch die empirischen 

Geistes- und Sozialwissenschaften 

zu ihren Arbeitsgebieten. Ob in Zukunftsfragen 

wie Klima und Energie, Wasser, Evolutionsbiologie 

oder Infektionskrankheiten – die 

Akademie knüpft hier nicht selten an bestehende 

Projekte an. Zu wichtigen Fragen der 

Gesellschaft hat sie sich bereits in den letzten 

Jahren mit Stellungnahmen geäußert, so 

zum Gentechnikgesetz oder zur Stammzellforschung, 

zuletzt zur aktuellen Influenza, der so 

genannten Schweinegrippe, die sich seit März 

von Mexiko ausgehend weltweit ausbreitet. 

Im März 2009 schloss die Akademiengruppe 

„Altern in Deutschland“ das bisher größte 

deutsche interdisziplinäre Projekt zu diesem 

gesellschaftlich brisanten Thema ab und überreichte 

Bundespräsident Horst Köhler ihre 

Empfehlungen. 23 Wissenschaftlerinnen und 

Wissenschaftler aus zehn Bereichen hatten in 

diesem Gemeinschaftsprojekt der Leopoldina 

mit der Deutschen Akademie der Technikwissenschaften 

drei Jahre lang Forschungsergebnisse 

gesichtet und bewertet. „Eine Gesellschaft 

des längeren Lebens erfordert auch 

ein längeres Arbeits- und Bildungsleben“, sagt 

Projektleiterin Ursula M. Staudinger, Psychologie-Professorin 

an der Jacobs University 

Bremen und Vizepräsidentin der Leopoldina. 

„Hier müssen politische Entscheidungen getroffen 

werden.“ Ob die von den Forschern 

empfohlene Flexibilisierung der Arbeitszeit- 

Dauer durchzusetzen ist, bleibt abzuwarten. 

Immerhin soll Staudinger dem Bundesarbeitsministerium 

in dieser Sache auch künftig mit 

Rat zur Seite stehen. 

Internationale Lösungen 

Immer wichtiger wird für die Leopoldina 

die internationale Zusammenarbeit bei Forschungsfragen, 

die national nicht mehr zu 

lösen sind. Mehrere Empfehlungen etwa zur 

weltweiten Herausforderung der Infektionskrankheiten 

sind gemeinsam mit dem European 

Academies Science Advisory Council 

(EASAC) entstanden, in dem Leopoldina-Präsident 

ter Meulen zurzeit den Vorsitz hat. Die 

Wirkung solcher international abgestimmten 

Forscheräußerungen sei gar nicht hoch genug 

einzuschätzen, meint er. Als Deutschland 

2007 in Heiligendamm dem G8-Gipfel 

vorsaß, lag Bundeskanzlerin Angela Merkel 

eine wissenschaftliche Stellungnahme zum 

Klimaschutz vor, die unter Federführung der 

Leopoldina alle nationalen Akademien der G8- 

Staaten erarbeitet hatten. Das Papier, dessen 

Aussage konträr zur Meinung der Regierung 

Bush stand, hatte auch die amerikanische Academy 

of Sciences unterschrieben. Ter Meulen: 

„Das hat der Kanzlerin den Rücken gestärkt.“ 

Das langjährige öffentliche Image von den 

Akademien als verstaubten Altherrenvereinen 

gilt nicht mehr. Dabei hilft auch, dass sich ihre 

Mitglieder mit Veranstaltungen zu aktuellen 

Forschungsergebnissen zunehmend direkt 

an die Bevölkerung wenden. Um die „Verjüngung“ 

der Mitglieder ging es der Leopoldina, 

als sie im Jahr 2000 gemeinsam mit der 

Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften 

die Junge Akademie gründete. In 

ihr widmen sich 50 Nachwuchsforscherinnen 

und -forscher Projekten an der Schnittstelle 

von Wissenschaft und Gesellschaft. Für ihre 

neuen Aufgaben erhält die Leopoldina jährlich 

rund fünf Millionen Euro, davon 80 Prozent 

vom Bund, 20 Prozent vom Land Sachsen-Anhalt, 

wo die Akademie ihren Sitz hat. Von 23,5 

festen Mitarbeitern (2008) will sie bis 2011 auf 

70 aufstocken. Leonie Loreck 

Informationen: www.leopoldina-halle.de 

www.akademienunion-de 

www.diejungeakademie.de 

Abstract 

Darwin’s and 

Einstein’s Academy 

Germany’s National Academy is now a year 

old: in July, 2008, the Leopoldina German 

Academy of Naturalists in Halle became a 

national institution. The elite association 

of scholars is to advise policy-makers and 

represent German scientists internationally. 

The Leopoldina, founded in 1652, is the 

world’s oldest continuously existing academy. 

Goethe, Darwin and Einstein were 

members. Today its international membership 

of 1,300 includes 32 Nobel laureates. 

During the division of Germany, the Leopoldina 

was the only academic institution with 

members on both sides of the border. 

The academy’s president, Volker ter Meulen, 

Professor of Virology in Würzburg, says that the 

interdisciplinary expertise and the international 

contacts of its members make it ideally suited to 

advise decision-makers on current issues such 

as climate and energy, water, evolutionary biology 

and infectious diseases. The Leopoldina cooperates 

closely with the eight primarily humanities-oriented 

academies of the German states, 

the German Academy of Science and Engineering, 

and numerous national academies abroad. 


22 

Ortstermin 

Bodensee 

Studieren und forschen 

mit Seeblick 

Wer vom Lehrbuch aufschaut, sieht die 

schneebedeckten Alpen 

Wer am Bodensee studiert oder forscht, 

wird von Freunden und Bekannten bald 

den Satz hören, wie schön es doch sein 

muss, dort zu arbeiten, wo andere Urlaub 

machen. Doch die Hochschulen der Region 

können Studierende und Forscher auch 

ohne Alpenblick überzeugen. 

Von der Mensa der Universität Konstanz 

fällt der Blick auf die Blumeninsel Mainau. 

Sie ist mit 1,1 Millionen Besuchern im 

Jahr die größte Touristenattraktion am Bodensee. 

Die Universität hat eine eigene Flotte an 

Segelbooten und einen eigenen Badeplatz. 

Auch die private Konkurrenz, die Zeppelin- 

University in Friedrichshafen, liegt direkt am 

Foto: Heinz Schiffer/Fotolia.com 

Wasser. An der Konstanzer Fachhochschule 

locken auf einem künstlichen Sandstrand Liegestühle 

mit Blick auf den nahen Rhein. Es 

werden kühle Drinks serviert. 

Doch die meist jungen Hochschulen der Region 

hätten den Zauber der alten Landschaft 

gar nicht nötig, um zu überzeugen: Die erst 

1966 gegründete Konstanzer Universität stieg 

vor zwei Jahren in die neu geschaffene Elite-Liga 

der deutschen Hochschulen auf. Mit ihren 

9 200 Studierenden und 174 Professoren ist 

sie die kleinste jener neun deutschen Universitäten, 

die den Exzellenztitel für zunächst fünf 

Jahre führen dürfen. Die Fachhochschule Konstanz 

ist für ihre Weiterbildungs-Studiengänge 

in Technik und Wirtschaft vom renommierten 

Stifterverband als beste deutsche Weiterbildungshochschule 

ausgezeichnet worden. Und 

die Zeppelin-University gilt sechs Jahre nach 

ihrer Gründung als eine der wenigen erfolgreichen 

Privathochschulen, die nicht nur praxisnah 

Manager ausbilden, sondern auch losgelöst 

von Anwendungsfragen die Grundlagen 

von Wirtschaft und Gesellschaft erforschen. 

Partner aus vier Ländern 

Rund um den Bodensee gibt es aber mehr als 

diese drei Hochschulen. Im lockeren Verbund 

der Internationalen Bodensee-Hochschule 

(IBH) haben sich 27 Partner zusammengefunden, 

aus allen vier Anrainerländern des Sees: 

Deutschland, Österreich, der Schweiz und 

Liechtenstein. Dabei versteht sich die Wissenschaftsregion 

als deutlich weiträumiger, 

als man vom 273 Kilometer langen Seeufer 

ins Landesinnere schauen kann. Die Liste der 

Mitglieder beginnt mit der Fachhochschule 

Albstadt-Sigmaringen, auf halbem Weg zwischen 

Stuttgart und Bodensee und endet mit 

der Universität Zürich in der Schweiz. Dazwischen 

stehen Adressen wie die Pädagogische 

Hochschule Weingarten, die Fachhochschule 

Vorarlberg (Österreich) oder die Internationale 

Akademie für Philosophie im Fürstentum 

Liechtenstein. Auch die für ihre Wirtschaftswissenschaften 

berühmte und bei internationalen 

Studierenden beliebte Universität St. 

Gallen (Schweiz) ist darunter. 

Die Internationale Bodensee-Hochschule ist 

– anders als ihr Name nahelegt – keine eigene 

Universität, auch wenn unter ihrem Dach einige 

Mitglieder gemeinsam ein Dutzend Masterstudiengänge 

anbieten. Sie dient in erster 

Linie als Netzwerk, das Kontakte erleichtert. 

Wissenschaftler waren in den vergangenen 

Jahrzehnten am Bodensee die ersten, die den 

Nutzen von Partnerschaften über die Staatsgrenzen 

hinaus erkannten. 

Als größte Stadt am Bodensee hat Konstanz 

gerade 85 000 Bürger. Während die 

Konkurrenz-Universitäten in Freiburg oder 

Heidelberg Einrichtungen wie Forschungsinstitute 

der Max-Planck-Gesellschaft und Industriekonzerne 

in der Nachbarschaft haben, 

kooperieren die Hochschulen am Bodensee 

miteinander. Zwar schwärmte Dichter Alexandre 

Dumas Anfang des 19. Jahrhunderts 


Ortstermin 

23 

vom Bodensee als der „großen Wasserfläche, 

die wie ein Stück Himmel aussieht, in Erde 

gerahmt, um Gott als Spiegel zu dienen.“ Beim 

Werben um Spitzenleute und Geld ist dies 

aber eher ein Argument von begrenzter Kraft. 

Mehr hilft der Verweis auf eine akademische 

Partnerschaft mit Adressen in Zürich oder St. 

Gallen. 

Nobelpreisträger treffen Nachwuchs 

Selbst die 1951 ins Leben gerufene Tagung der 

Nobelpreisträger in Lindau vertraut nicht auf 

Urlaubslaune, sondern will der Elite von heute 

und morgen zur Begegnung verhelfen. Die 

Nachwuchsforscher und Studierenden sollen 

karrierefördernde Eindrücke und Kontakte 

mit nach Hause nehmen. Anfang Juli ging das 

59. Treffen mit 23 Nobelpreisträgern und 600 

Nachwuchswissenschaftlern aus aller Welt zu 

Ende. Die Begegnungswoche richtet den Fokus 

auf jeweils eine Naturwissenschaft, 2009 

auf die Chemie. 

Mitunter entsteht durch die Nachbarschaft 

am See etwas völlig Neues: Die Pädagogische 

Hochschule (PH) des Schweizer Kantons Thurgau 

in Kreuzlingen bietet seit wenigen Semestern 

gemeinsam mit der Universität Konstanz 

ein Lehrerstudium an. Fachwissen von der 

Universität, pädagogische Kompetenz von der 

PH: Der Thurgau, ohne eigene Universität, 

kann so erstmals in seiner Geschichte Gymnasiallehrer 

ausbilden. Beide Hochschulen sind 

mit dem Bus kaum 20 Minuten voneinander 

entfernt, auch wenn dieser dabei die letzte 

Grenze der Bundesrepublik überqueren muss, 

die nicht in ein Land der Europäischen Union 

führt: Die Schweiz ist kein EU-Mitglied, doch 

seit ihrem Beitritt zum Schengen-Abkommen 

wird an dieser Grenze nur noch der Warenverkehr 

vom Zoll kontrolliert, die ständigen 

Personenkontrollen sind abgeschafft. 

Flache Hierarchien 

Die Kooperation einer Universität mit einer 

Pädagogischen Hochschule ist keine Selbstverständlichkeit. 

Vom mancherorts verbreiteten 

Standesdünkel, wonach Professoren 

einer Universität sich nicht mit anderen 

Hochschularten einlassen, wurde sie am Bodensee 

jedoch kaum gebremst. Längst wird 

an Fach- und Pädagogischen Hochschulen der 

Region geforscht: In der Photovoltaiktechnik 

gilt die Konstanzer Hochschule für Technik, 

Wirtschaft und Gestaltung als ebenso führend 

wie die Universität. Vor allem aber liegt der 

Universität Konstanz als dem wissenschaftlichen 

Zentrum zwar die Exzellenz nahe, jedes 

elitäre Gehabe aber fern. Flache Hierarchien 

gehören seit über 40 Jahren zu ihrem Grundkonzept. 

Und der Rektor trägt sein festliches 

Amtskleid, den Talar, hier als Kostüm 

zum Fasching, nicht zum universitären 

Festakt. Statt kleiner Königreiche 

einzelner Professoren gibt es 

große Sektionen. Statt vieler kleiner 

Institutsbibliotheken bildet eine große 

gemeinsame Uni-Bibliothek das Herz 

der Hochschule, deren Gebäude sich 

um die Bibliothek schmiegen. 

Noch wichtiger: Junge Nachwuchsforscher 

schreiben Forschungsanträge 

und schicken sie auch unter eigenem 

Namen ab, nicht unter dem ihres Professors. 

International haben sich die 

Konstanzer Physiker einen Spitzenruf 

erworben, aber auch die Sozial- und 

Geisteswissenschaften gelten als führend. 

In Psychologie, Linguistik oder 

Informatik arbeiten vielfach Geistesund 

Naturwissenschaftler fachübergreifend 

zusammen. 

Foto: Uni Konstanz/Pressestelle 

Universitätsbibliothek Konstanz: 

zwei Millionen Bücher sind rund 

um die Uhr frei zugänglich 

Beim Exzellenz-Wettbewerb war die Universität 

Konstanz mit dem Konzept erfolgreich, 

europaweit zur ersten Adresse für die besten 

Nachwuchsforscher zu werden. Es umfasst 

ein interdisziplinäres und generationenübergreifendes 

Zukunftskolleg, das Stipendien 

an exzellente Jungforscher vergibt. Zudem 

gibt es ein Exzellenzcluster (einen großen 

Forschungsverbund) zum Thema „Kulturelle 

Grundlagen von Integration“, eine neue Graduiertenschule 

Chemical Biology und Angebote 

wie den Master-Studiengang „Öffentliche 

Verwaltung und Konfliktmanagement“, der 

auf die Arbeit in Krisenregionen vorbereitet. 

So hat sich die Universität im besten Sinne 

einen Ruf als Durchlauferhitzer erworben: 

Forscher beginnen hier, sich einen Namen zu 

machen – und bekommen dann Rufe in alle 

Welt. In Erinnerung bleibt ihnen eine junge 

Wissenschaftsszene in einer alten Kulturlandschaft. 

Frank van Bebber 

Abstract 

Research and Study at 

the Foot of the Alps 

The region around Lake Constance offers students 

and scientists more than just a beautiful 

Alpine panorama. In the four neighbouring 

countries, Germany, Austria, Switzerland and 

Liechtenstein, some 30 institutions of higher 

education are located near Lake Constance, 

including the University of Konstanz, one of 

the nine universities honoured by Germany’s 

Excellence Initiative. The University of Konstanz 

is the scientific centre of the Lake 

Constance region, and wants to solidify its 

reputation as the best address for Europe’s 

top young researchers. Its partner institutions 

in Switzerland include the University of 

Sankt Gallen, famous for its school of business 

administration, and the scientific and 

engineering university ETH Zurich. On the 

German side of the lake, the award-winning 

Konstanz University of Applied Sciences offers 

continuing education courses in business and 

engineering, and Zeppelin University is one of 

Germany’s most successful private universities. 

International scientific cooperation is a longstanding 

tradition in the Lake Constance 

region. Most of the colleges and universities in 

the region have now formed a network, named 

the International University of Lake Constance 

(Internationale Bodensee-Hochschule), 

which not only provides a framework for the 

partner institutions’ academic contacts, but 

also offers joint master’s degree courses. 


24 EuRopa 

aktionsplan 

Den Europäischen Forschungsraum gestalten 

Die Freiheit der Forscher, in jedem Land 

der Europäischen Union (EU) arbeiten zu 

können, ist zurzeit das Lieblingsthema von 

EU-Forschungskommissar Janez Potočnik. 

Kein Wunder, steht doch der einheitliche 

Europäische Forschungsraum ganz oben 

auf seiner Tagesordnung. Er soll – wie für 

Waren, Dienstleistungen, Arbeitnehmer 

und Kapital bereits umgesetzt – einen Binnenmarkt 

für Forscher, Wissen und Technologie 

schaffen, der für exzellente Wissenschaftler 

mindestens ebenso attraktiv 

ist wie die USA oder Japan. 

Bereits 2000 beschlossen die EU-Staatsund 

Regierungschefs in ihrer „Lissabon- 

Agenda“, einen Europäischen Forschungsraum 

auf den Weg zu bringen. Sieben Jahre 

später fasste Janez Potočnik das bisher Erreichte 

in einem Grünbuch zusammen und 

skizzierte aus Sicht der EU-Kommission, wie 

es weitergehen soll. Jedoch spielen in dieser 

Bilanz die einzelnen Länder mit ihren Geldgebern 

für Forschung, wie etwa Deutschland 

mit der Deutschen Forschungsgemeinschaft, 

keine Rolle. Dabei verfügen gerade sie gemeinsam 

mit den Universitäten über den Löwenanteil 

(95 Prozent) der öffentlichen Mittel für 

die Grundlagenforschung. So geben die nationalen 

Forschungsorganisationen und Hochschulen 

jährlich 20 Milliarden Euro dafür aus, 

die EU-Kommission dagegen nur eine Milliarde 

Euro. 

Mit einer Stimme sprechen 

„Offenbar hat es die EU-Kommission den nationalen 

Organisationen nicht zugetraut, sich 

zusammenzuschließen und mit einer Stimme 

zu sprechen“, vermutet Achim Haag von der 

Deutschen Forschungsgemeinschaft. Das Gegenteil 

ist der Fall: Die Chefs der nationalen 

europäischen Forschungsförderorganisationen 

(European Heads of Research Councils 

– EUROHORCs) und die Dachorganisation nationaler 

Förderorganisationen (European Science 

Foundation) erarbeiteten einen eigenen 

Aktionsplan (Road Map) für den Europäischen 

Forschungsraum, den sie im April 2009 verabschiedeten. 

Darin machen sie deutlich, dass 

sie Grundlagenforschung fördern, die „von 

unten“, also unmittelbar aus der Wissenschaft 

Foto: fotolia.de/Anne Katrin Figge, Montage: axeptDESIGN 

heraus entsteht: Die Forscher formulieren die 

Fragen und konzipieren ihre Projekte. Es werden 

keine Vorhaben „von oben“ vorgegeben. 

Die Qualität ist das entscheidende Förderkriterium. 

Im Rahmen der Road Map wollen die EURO- 

HORCs zehn Aufgaben bis 2020 erledigen. 

Sie wollen beispielsweise Forscherkarrieren 

in Europa besser fördern, ein europäisches 

Begutachtungssystem entwickeln sowie Forschungsgeräte 

gemeinsam finanzieren und 

nutzen. 

Teilweise revolutionär 

Kernstück des Aktionsplans ist die Ausgestaltung 

des Forschungsraums zu einer europäischen 

Förderunion. Sie soll es Wissenschaftlern 

erleichtern, sich innerhalb Europas zu 

bewegen: So dürfen sie nationale Fördergelder 

mit ins Ausland nehmen und sich Experten 

aus einem anderen Land dazuholen. Außerdem 

wollen die Organisationen Förderzusagen 

wechselseitig anerkennen, das heißt: Ein 

Forschungsantrag wird nur einmal begutachtet, 

aber von mehreren Ländern finanziert. 

„Was wir mit der Förderunion erreichen wollen, 

ist teilweise revolutionär“, sagt Achim 

Haag. So bezahlt die Deutsche Forschungsgemeinschaft 

zum Beispiel künftig einen irischen 

Forscher in Irland, weil seine Expertise von 

einem internationalen Team in Deutschland 

angefordert wird. Oder ein deutsch-französisch-schwedisches 

Forschungsvorhaben wird 

nur in Frankreich begutachtet, aber von allen 

drei beteiligten Ländern finanziert. 

Die EUROHORCs wollen die europäische Forschungsförderung 

nicht abschaffen, sondern 

erweitern. „Die supranationale und die nationale 

Forschungsförderung ergänzen sich wie 

ein System kommunizierender Röhren“, sagt 

Achim Haag. In diesem Sinn definiert auch der 

Präsident der EUROHORCs, Professor Dieter 

Imboden, die Rolle seiner Organisation: „Ohne 

nationale Förderorganisationen und Universitäten 

kann es den Europäischen Forschungsraum 

nicht geben. Wir sind die Partner für 

die EU-Kommission, um den Forschungsraum 

gemeinsam zu gestalten.“ Katja Spross 


EuRopa 

25 

nachrichten 

EU-Rahmenprogramm 

Balkan forscht mit 

Bosnien und Herzegowina ist seit Januar 

2009 mit dem siebten Forschungsrahmenprogramm 

der Europäischen Union (EU) assoziiert 

und kann nun gleichberechtigt mit den 

EU-Mitgliedstaaten Mittel aus dem Programm 

beantragen. Wissenschaftler haben somit bessere 

Möglichkeiten, sich an der Forschungszusammenarbeit 

mit Kollegen in ganz Europa 

zu beteiligen. Im siebten Forschungsrahmenprogramm 

stellt die EU für die Zeit von 

2007 bis 2013 nahezu 55 Milliarden Euro zur 

Verfügung. Damit unterstützt sie vor allem 

die grenzüberschreitende Forschung in strategisch 

wichtigen Bereichen wie etwa Gesundheit, 

Klimawandel oder Nanotechnologie. Mit 

Bosnien und Herzegowina sind nun alle Balkanstaaten 

mit dem Programm assoziiert, was 

die regionale Zusammenarbeit intensivieren 

dürfte. Die Integration in die europäische Forschung 

ist für Bosnien und Herzegowina ein 

wichtiger Schritt in Richtung Mitgliedschaft 

in der Europäischen Union. 

Eurobarometer 

Mehr Unternehmergeist gefragt 

Wie beurteilen europäische Studierende die 

Hochschulbildung in Europa? Die Kommission 

für allgemeine und berufliche Bildung, Kultur 

und Jugend der Europäischen Union wollte es 

genauer wissen und führte im Februar 2009 

eine „Eurobarometer“-Umfrage durch. Befragt 

wurden Studierende aus 31 europäischen Ländern. 

Sie wünschen sich vor allem eine Annäherung 

der Universitäten an den Arbeitsmarkt: 

87 Prozent sind der Meinung, dass die 

Hochschulen Innovationen und unternehmerisches 

Denken fördern müssen. Praktika in 

Unternehmen etwa sollten fester Bestandteil 

der Studienprogramme sein. Dreiviertel der 

Befragten möchten im Studium Kenntnisse 

erwerben, die auf dem Arbeitsmarkt nützlich 

sind: Kommunikations- und Lerntechniken 

oder Teamwork. 

Ein Auslandsaufenthalt steht bei einem 

gro ßen Teil der Studierenden nicht auf der 

Agenda: 41 Prozent wollen nicht im Ausland 

studieren, elf Prozent planten es, verwarfen 

die Idee aber wieder. Immerhin ein Drittel der 

Befragten strebt einen Studienaufenthalt in 

einem anderen Land an. 

Abb.: axeptDESIGN 

Gemeinsame Abschlüsse 

Europas Unis liegen vorn 

„Jüdische Studien – Geschichte jüdischer 

Kulturen“ ist ein Joint Degree-Programm der 

Hochschule für Jüdische Studien Heidelberg 

und der Universität Graz. Der gemeinsame 

Master-Abschluss befähigt Studierende zur 

Promotion in Deutschland und Österreich. Der 

Double Degree-Studiengang „Internationale 

Betriebswirtschaftslehre“ der Katholischen 

Universität Eichstätt-Ingolstadt und der Tongji 

University in Shanghai bietet hingegen einen 

zweifachen Abschluss – einen deutschen und 

chinesischen Bachelor. Solche Joint Degree 

und Double Degree-Programme an Hochschulen 

in der Europäischen Union und in den USA 

hat die Freie Universität Berlin gemeinsam 

mit dem Institute of International Education 

erstmals untersucht. 

Abb.: Moi Cody 

EU-Mitgliedstaaten 

Bosnien und Herzegowina 

Laut Studie bieten europäische Universitäten 

deutlich mehr Joint Degrees an als US-amerikanische 

und gewinnen damit für ausländische 

Studierende an Attraktivität. „Die meisten 

US-Universitäten hat diese Entwicklung 

kalt erwischt. Hier gab es plötzlich einen 

wichtigen Trend im internationalen Hochschulmarkt, 

bei dem sie nicht vorne mitspielen“, 

sagt Matthias Kuder, Mitautor der Studie. 

Die Hochschulen bieten diese Abschlüsse vor 

allem an, um sich international zu positionieren 

und ihrer Institution ein höheres Ansehen 

zu verschaffen. Aus der Studie geht hervor, 

dass künftig Double Degrees noch weiter zunehmen 

werden, da sie rechtlich einfacher 

umzusetzen sind. 

Boris Hänßler 


26 Arbeiten Weltweit 

Nicht die Fassung verlieren 

Business und Sozialarbeit in Taiwan 


2,7 Millionen Menschen, glitzernde Einkaufszentren, 

das zweithöchste Gebäude 

der Welt – Taipeh pulsiert. Die Hauptstadt 

Taiwans symbolisiert wie kein anderer 

Ort der Insel den Wechsel vom Agrar- zum 

Hightech-Land. Trotz westlicher Orientierung 

kultiviert die Stadt auch ihre Jahrtausende 

alte Geschichte. Vor allem aber 

ist Taipeh eine florierende Wirtschaftsmetropole. 

Taiwan betreibt Handel mit der 

ganzen Welt. Politisch wird die Insel nur 

von wenigen Staaten anerkannt, für China 

ist sie nur eine abtrünnige Provinz. Inmitten 

dieser Extreme leben und arbeiten zwei 

Deutsche: Harald Worsch, bei Siemens Taiwan 

Verantwortlicher für industrielle Lösungen, 

und die Soziologin Regina Fuchs. 

Ein zwölfstöckiges Wohnhaus in Taipeh, 

Downtown. Von hier aus fährt Diplom- 

Ingenieur Harald Worsch jeden Morgen durch 

ein Meer von Autos und Motorrollern zu seinem 

Büro. Das liegt am Rande der Metropole 

in einem edlen Gebäudekomplex, gebaut von 

der taiwanesischen Regierung. Von dort aus 

entwickelt Harald Worsch in leitender Position 

industrielle Lösungen für Siemens Taiwan. 

Seine Kunden sind unter anderem Stahlhersteller, 

die ihre Produktion ausweiten wollen 

und dafür zum Beispiel ein neues Walzwerk 

benötigen. „Wir stellen ihnen nicht einfach 

ein paar Motoren hin, sondern liefern ein 

Komplettpaket vom fertigen Produkt bis hin 

zur Software und Projektierung“, erzählt der 

41-Jährige. Viele seiner Kollegen wohnen im 

Grünen. Das kam für den gebürtigen Erlanger 

nicht in Frage. „Ich will da leben, wo die 

Taiwanesen leben, mittendrin“, sagt Harald 

Worsch. Denn das bedeutet Abwechslung. Für 

den Ingenieur gibt es nichts Schlimmeres als 

Routine. Die hat er auch in seiner 20-jährigen 

Karriere bei Siemens stets vermieden: Der 

studierte Elektrotechniker durchlief diverse 

Abteilungen und war in verschiedenen Positionen 

in München, Portland und Sacramento 

tätig. Auch nach vier Jahren in Taipeh fehlt 

von Routine jede Spur. Zu groß sind die täglichen 

kulturellen Herausforderungen. 

Harmonisch Probleme lösen 

„Viele Asiaten sind hervorragend ausgebildet, 

ihnen fehlt jedoch die Eigeninitiative“, erläutert 

Harald Worsch. „Sagt man ihnen aber, was 

zu tun ist, setzen sie dies hervorragend um.“ 

Hat sein Glück gefunden: Harald Worsch 

mit seiner taiwanesischen Freundin 

Die Mentalitäten seien sehr verschieden. Das 

zeige sich auch bei privaten Feiern. Während 

die Europäer aufeinander zugingen und sich 

in kleinen Grüppchen unterhielten, säßen die 

Taiwanesen alle im Kreis und nur ein Einziger 

rede. Auch im beruflichen Miteinander gälten 

andere Regeln. „Haben zwei Mitarbeiter Differenzen, 

sprechen sie die niemals direkt an. 

Unsere deutsche Geradeaus-Mentalität ist hier 

völlig fehl am Platz.“ Taiwanesen beseitigten 

ihre Probleme, ohne die allgemeine Harmonie 

zu stören. „Wer hier die Fassung verliert, der 

Foto: privat 


Arbeiten Weltweit 

27 

Normales Leben in der 

Hightech-Metropole Taipeh 

Foto: Jörg Wirtgen 

verliert die Achtung der Einheimischen. Mir 

ist das bisher nur zweimal passiert.“ Während 

sich die westliche Mentalität eher auf das Individuum 

fixiere, stehe bei den Taiwanesen das 

große Ganze im Vordergrund. Eine Form der 

Bescheidenheit, für die auch Taiwan als Wirtschaftsmetropole 

stehe. Worsch: „Das Land 

ist der größte Hersteller von Notebooks. Obwohl 

es 80 Prozent der gefertigten Produkte 

exportiert, tritt es nie direkt in Erscheinung, 

sondern steht immer in der zweiten Reihe.“ 

Diese Bescheidenheit und der Gemeinschaftssinn 

trügen wahrscheinlich dazu bei, dass 

man in Taipeh sehr sicher lebt. „Wenn Sie ein 

Laptop in der Bahn liegen lassen, können Sie 

davon ausgehen, dass es Ihnen jemand wiederbringt“, 

so der Ingenieur. 

Hilfe für Migranten 

Das kann auch die Soziologin Regina Fuchs 

bestätigen. „Die Menschen hier sind sehr hilfsbereit“, 

meint sie. Aber die Schwäbin kennt 

durch ihre Arbeit auch ein anderes Gesicht 

Taiwans. Die 38-Jährige aus der Nähe von 

Ulm kam vor zwei Jahren auf die Pazifik-Insel, 

um Arbeitsmigranten aus Südostasien zu betreuen. 

„Die Leute werden hier nicht als Menschen, 

sondern nur als Arbeitskraft angesehen 

und ausgebeutet“, sagt sie. Seit ihrer Jugend 

wusste Regina Fuchs, dass sie mit Menschen 

am Rand der Gesellschaft arbeiten wollte. Als 

sie Soziologie in Ulm studierte, arbeitete sie in 

einem Behindertenheim. Dann kam sie über 

die Bethlehem Mission Immensee, die Personaleinsätze 

für Entwicklungs-, Bildungs- und 

Pastoralprojekte in aller Welt organisiert, nach 

Taiwan. Die Soziologin lebt südlich der Hauptstadt 

in einer kleinen Reihenhaussiedlung an 

einem Hang und teilt sich das kleine Haus 

mit einem schottischen Mitbewohner. „Taipeh 

selbst ist mir zu schmutzig.“ 

Anderthalb Stunden braucht die 38-Jährige 

mit Bus und Bahn bis zu ihrer Arbeitsstelle, 

dem Hope Workers’ Center in Jhongli, einer 

350 000-Einwohner-Stadt. Es ist eine Anlaufstelle 

für Migranten, vorwiegend aus Indonesien 

und von den Philippinen. „Diese Leute arbeiten 

im Straßenbau, in Fabriken, als Fischer 

oder als Haushälterinnen in taiwanesischen 

Familien“, erzählt Regina Fuchs. Nur über 

teure Vermittlungsagenturen kämen die Arbeiter 

nach Taipeh. Um zu verhindern, dass 

sie in Taiwan sesshaft werden, dürfen die 

Migranten nicht privat unterkommen, ausschließlich 

der Arbeitgeber kann ihnen eine 

Unterkunft stellen. Die Mitarbeiter des Hope 

Workers’ Center geben praktische Tipps und 

regeln für sie Formalitäten. Sie vermitteln, 

wenn das Gehalt nicht pünktlich überwiesen 

wird, Überstunden nicht anerkannt werden 

oder Hausangestellte geschlagen werden. 

„Viele Migranten kommen illegal hierher, da 

sie die 8000 US-Dollar für die Arbeitsvermittlung 

nicht bezahlen können“, so Regina Fuchs. 

Gerade sie würden häufig nicht entlohnt oder 

müssten oft ohne Pause durcharbeiten. 

Jeden Mittwoch besucht Regina Fuchs ein 

Lager, in dem illegal eingereiste Arbeiter auf 

ihre Abschiebung warten. Die Zustände dort 

seien verheerend: viele Menschen in vergitterten 

Räumen und ein Etagenbett neben dem 

anderen. „Ich kann nur zuhören und trösten. 

Neulich hat mir eine Philippinin erzählt, sie 

sei von einer Freundin an die Behörden verraten 

worden.“ 

Foto: privat 

Stets engagiert: Regina Fuchs setzt sich für Migranten ein 

Um abzuschalten, geht Regina Fuchs in ihrer 

Freizeit oft schwimmen oder mit Freunden 

ins Kino und ins Theater. „Mittlerweile zählen 

nicht nur Europäer, sondern auch Taiwanesen 

zu meinem Freundeskreis.“ Das habe lange 

gedauert. „Da die Taiwanesen nur in gro ßen 

Gruppen ausgehen, ist es sehr schwer, in 

dieses geschlossene System einzudringen.“ 

Im Goethe-Institut in Taipeh hat die Soziologin 

viele Kontakte zu Europäern und Taiwanesen 

geknüpft. Auch Harald Worsch besucht die 

deutsche Einrichtung regelmäßig wegen des 

Austauschs und der Veranstaltungen. Durch 

seine taiwanesische Freundin, die sehr gut 

Englisch spricht, lernt er jedoch immer mehr 

die einheimische Kultur kennen. „Ich beherrsche 

die Landessprache nicht, weil Mandarin 

unglaublich schwer ist. Das ist schon eine Kontaktbarriere“, 

sagt Worsch. Soziologin Regina 

Fuchs meistert zumindest einfache Unterhaltungen 

problemlos auf Chinesisch. Sie fühlt 

sich wohl in Taiwan, doch an einige Landessitten 

kann sie sich gar nicht gewöhnen. „Hier 

ist es völlig normal, beim Essen zu schlürfen 

und zu schmatzen oder laut aufzustoßen.“ Das 

sei genauso normal wie das fehlende Umweltbewusstsein, 

meint Harald Worsch. Niemand 

stelle bei einer Ampel-Rotphase, die in Taipeh 

fast anderthalb Minuten dauere, den Motor ab. 

„Dennoch habe ich großen Respekt vor diesem 

Land, das eine 5 000 Jahre alte Kultur widerspiegelt. 

Wir in Europa haben da allesamt 

noch auf den Bäumen gesessen.“ 

Sabine Wygas 


28 RÄtSEl 

In der deutschen Sprache gibt es Wörter, 

die „eindeutig mehrdeutig“ sind. Ein 

„Boxer“ kann zum Beispiel ein Faustkämpfer, aber auch 

eine bestimmte Hunderasse sein. „Pflaster“ kann bedeuten: 

Verbandsmaterial oder Straßenbelag. Hier gilt es, weiteren Wörtern 

auf die Spur zu kommen, die verschiedene Bedeutung haben. Die dick 

umrandeten Buchstaben ergeben das Lösungswort: Es ist ebenfalls ein 

Wort mit Doppelsinn und bezeichnet entweder etwas sehr Schmackhaftes 

oder sehr Schmerzhaftes. 

Sitzgelegenheit / Geldinstitut 

Chef einer Gruppe / Kletterhilfe 

bösartige Geschwulst / Tierkreiszeichen 

Aufhängung für ein Bild / 

Teil der Finger- oder Fußspitze 

Behörde für Verurteilung oder 

Freispruch / allgemein für 

Mahlzeit 

Kopfbedeckung für sehr 

feierliche Gelegenheiten / 

Teil des Motors bzw. Raum 

für Kolben 

Laufvogel (steckt den Kopf in 

den Sand) / Blumengebinde 

Nahrung für Tiere / Innenstoff der 

Kleidung 

Nadelbaum / Gebissknochen 

männliches Huhn / 

Regler für den Wasserabfluss 

besonders vornehme Residenz / 

Sperrvorrichtung an der Tür 

Schreiben Sie das Lösungswort an 

Unter den richtigen Lösungen werden zehn Hauptgewinne und zehn Trostpreise vergeben. Bei 

diesem Rätsel nehmen an der Auslosung nur Einsendungen von Leserinnen und Lesern teil, 

deren Muttersprache nicht Deutsch ist. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Bitte die vollständige 

Adresse des Absenders angeben! 

DIE GEWINNER KÖNNEN ZWISCHEN FOLGENDEN PREISEN WÄHLEN: 

1. Duden – Die deutsche Rechtschreibung. 25. Auflage. Dudenverlag 

2. Duden – Zitate und Aussprüche. Herkunft und aktueller Gebrauch. Dudenverlag 

3. Der große Conrady: Das Buch deutscher Gedichte von den Anfängen bis zur Gegenwart. 

Hrsg. Von Karl Otto Conrady. Artemis und Winkler Verlag 2008 

4. Kein schöner Land (1 CD Volkslieder), Knabenchor capella vocalis. Eckhard Weyand. 

Häussler classic 

Bitte geben Sie mit der Lösung auch den von Ihnen gewünschten Preis an. 

Wer war’s? Professor Grübler fragt 

Möglichst viel von der großen, weiten Welt sehen – 

diesen Lebenstraum erfüllt sich vor mehr als 300 Jahren 

ein sprachbegabter Mann, der aus der Nähe von Bielefeld 

stammt. Er verlässt seine Heimat, studiert in Polen und dem 

heute zu Russland gehörenden Königsberg. Nach Abschlusss 

des Medizinstudiums lebt er in Schweden. Dort erklärt er sich 

bereit, eine Regierungsdelegation im Auftrag des schwedischen 

Königs nach Russland und in den Iran zu begleiten. So lernt er 

Städte wie Moskau, Baku und Isfahan näher kennen. Im Iran nimmt 

er eine Stelle als Schiffsarzt an und kommt nach Oman, Indien, Thailand 

und Indonesien. 

Es folgt der Höhepunkt seines Forscher- und Reiselebens: Mit einem 

niederländischen Handelsschiff gelangt er 1690 nach Japan – damals 

ein gegenüber der Außenwelt weitgehend abgeschirmtes Land, 

das kaum zuvor ein Europäer hat bereisen können. Mit offenen 

Augen schaut er auf die ihm fremde Welt – egal, ob es sich dabei 

um die Gingko-Bäume handelt oder die Technik der Meditation. 

Letztere erklärt er als eine Form der „geistlichen Nachdenkung“, 

bei der „die Füße unnatürlich übereinander geflochten liegen“. 

Respektvoll urteilt er über die Japaner, sie seien „beherzt, klug 

und heroisch“. 

Zurückgekehrt in seine deutsche Heimat, heiratet er eine 

Frau, die über 30 Jahre jünger ist als er. Und er bringt nun 

seine vielen Reiseeindrücke zu Papier. Doch erst elf 

Jahre nach seinem Tod erscheint die erste Ausgabe 

seiner Aufzeichnungen über Japan – nicht etwa 

auf Deutsch, sondern auf Englisch. 

In der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts 

findet der gelehrte Forschungsreisende 

endlich auch in Deutschland die ihm gebührende 

Anerkennung. Seither gilt er 

hierzulande als Mitbegründer der Japanologie. 

Professor Grübler fragt: Wer war’s? 

▼ 

Unter den richtigen Lösungen werden 

fünf Gewinner ausgelost. Der Rechtsweg 

ist ausgeschlossen. Bitte wählen Sie unter 

den links unten genannten Preisen. 

Senden Sie die Lösung an ▼ 

Redaktion DAAD Letter 

Trio MedienService 

Chausseestraße 103 

10115 Berlin, Germany 

Fax: +49 30/85 07 54 52 

E-Mail: raetsel@trio-medien.de 

Einsendeschluss ist der 10. November 2009 

Die Lösung und die Gewinner 

der vorigen Letter-Rätsel 

!finden Sie auf Seite 42 


SpRachWERkStatt 

Universitätsgründung aus Protest 

Kleine Wörter mit großer Wirkung: Die so genannten kausalen Präpositionen kennzeichnen 

die Ursache, den Zweck oder die Veranlassung eines Sachverhalts. Beispiele 

sind: angesichts, anlässlich, aufgrund, aus, dank, durch, für, gemäß, infolge, mangels, 

seitens, trotz, wegen, zu, zwecks. Bitte setzen Sie im folgenden Text die jeweils passende 

Präposition ein. 

Leipzig, die in Sachsen gelegene Großstadt, ist ein bedeutendes 

Wirtschaftszentrum in den neuen Bundesländern 

und einer der ältesten Messeplätze der Welt, bekannt 

insbesondere _____ seiner Buchmesse. Aber Leipzig 

ist auch berühmt _____ seine Universität, die nach 

der Heidelberger Uni die zweitälteste Deutschlands 

ist. _____ ihrer Gründung 1409 wird in diesem Jahr 

das 600-jährige Bestehen der Alma Mater Lipsiensis 

gefeiert. _____ Jubiläum gibt es rund 300 kulturelle 

und wissenschaftliche Veranstaltungen. 

Die Universität hat eine bewegte Gründungsgeschichte: 

An der Karls-Universität in Prag hatte Böhmenkönig Wenzel 

IV. _____ machtpolitischer Bestrebungen die Rektorenwahl im Mai 1409 für ungültig 

erklären lassen und den Posten – _____ des Wahlsiegs eines Deutschen – mit einem 

Böhmen besetzt. _____ Protest darüber machten sich Lehrkräfte und Studierende aus 

Deutschland auf den Weg zurück in ihre Heimat – _____ Neugründung einer Universität 

in Leipzig. _____ der Unterstützung _____ die herrschenden Markgrafen und einer 

schnellen Zustimmung _____ Papst Alexanders V. gelang dies noch im selben Jahr: Am 

2. Dezember 1409 wurde die Universität offiziell eröffnet. 

Nach ihrer Zerstörung im Zweiten Weltkrieg wurde die Universität Leipzig _____ Lehrmaterials 

und intakter Gebäude erst 1946 wiedereröffnet. 1953 wurde sie _____ der 

kommunistischen Machthaber im Osten Deutschlands in „Karl-Marx-Universität“ umbenannt 

und hieß so bis kurz nach der Wiedervereinigung. Heute ist sie eine klassische 

Volluniversität mit 14 Fakultäten und fast 30 000 Studierenden aus aller Welt. Forschung 

und Lehre sind – _____ dem Leitmotto „Aus Tradition Grenzen überschreiten“ – auf 

Inter- und Transdisziplinarität angelegt, so zum Beispiel _____ das Biotechnologisch- 

Biomedizinische Zentrum als Teil der 2003 eröffneten „Bio City Leipzig“. 2006 wurde 

_____ Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses die „Research Academy Leipzig“ 

eingerichtet. Und _____ der Exzellenzinitiative gibt es das Exzellenzcluster „Translationszentrum 

Regenerative Medizin“. 

Die weltweit 15 000 Alumni der Universität befinden sich _____ so berühmter Ehemaliger 

wie Goethe und Lessing, Friedrich Nietzsche und Richard Wagner in bester Gesellschaft. 

_____ Bundeskanzlerin Angela Merkel oder dem früheren Außenminister Hans-Dietrich 

Genscher ist auch Deutschlands politische Prominenz unter den Alumni vertreten, ebenso 

wie die ausländische: Dazu zählen _____ ihrer Studienzeit in Leipzig etwa der polnische 

Botschafter in Deutschland, Marek Prawda, und die Staatspräsidentin Chiles, 

Michelle Bachelet. 

Christine Hardt 

aufgESpiESSt 

„Morgen geh ich Oma“ 

SpRachEckE 

„Die sind alle Schule“, „Hast gesehen Fußball?“ 

oder „Morgen geh ich Oma“ – drei deutsche Sätze, 

die man auf Anhieb versteht. Oder? Die deutsche 

Sprache bietet durchaus die Möglichkeit, 

Ortsangaben ohne Präpositionen wie „in“, „zu“ 

oder „nach“ zu bilden, ohne dass die Verständlichkeit 

groß darunter leidet. Solche Sätze, so hat 

es die Potsdamer Sprachwissenschaftlerin Heike 

Wiese kürzlich in Berlin gesagt, seien typisch 

für „Kiezdeutsch“, das Deutsch, das im „Kiez“, 

einem überschaubaren, kleinen Stadtbereich, 

gesprochen wird. 

Was das nun wieder ist? Jedenfalls etwas anderes 

als die seit den 90er Jahren durch den 

Schriftsteller Feridun Zaimoglu geadelte „Kanaksprak“. 

Das „Kiezdeutsch“ entwickle sich, so 

Wiese, im Kontakt von großstädtischen Jugendlichen 

aus verschiedenen Herkunftsländern und 

Muttersprachen, unter denen in der Regel auch 

Deutschland und die deutsche Sprache sind. 

Man möchte sich um jeden Preis abgrenzen 

vom Gerede der Erwachsenen, und manchmal 

kann jemand, der auch im Kiez auf elaboriertem 

Hochdeutsch besteht, schon zu hören bekommen: 

„Dich mach isch Krankenhaus“. Kommt 

aber selten vor. 

Streiten kann man sich selbstverständlich über 

die Frage, ob dieser Slang als neue Varietät des 

Deutschen zu akzeptieren ist oder ob man sich 

gegen einen derart unkorrekten Sprachgebrauch 

wehren muss. Stichworte: Kasusverfall, Verschleiß 

der Endungen, lexikalische Reduktion, 

Umbau der Wortstellung und manches mehr. 

Dass die deutsche Sprache durch das keineswegs 

nur in Berlin gesprochene „Kiezdeutsch“ 

nicht wirklich in Gefahr ist, scheint klar. Laut 

Heike Wiese wissen das sogar die Kieztypen 

selbst: „Wer nur Kiezdeutsch kann, der kommt 

nicht weit.“ Manche Jugendliche wechseln zwischen 

Standarddeutsch, „Kiezdeutsch“ und 

ihrer womöglich ganz anderen Muttersprache 

blitzschnell hin und her. Wer sich von seinen 

Kumpeln mit „Isch geh Vorstellungsgespräch“ 

verabschiedet, kommt dort oft mit einem „Schönen 

guten Morgen! Mein Name ist …“ an. Beruhigend? 

Eigentlich schon. Kann er bedenkenlos 

gehen Kneipe, der 

29 

LÖSUNG: wegen; für; anlässlich; zum; aufgrund; trotz; aus; zwecks; infolge; durch; seitens; mangels; seitens; gemäß; durch; zur; 

infolge; angesichts; dank; wegen. 


30 DaaD 

Mit 25 Millionen Euro fördert der DAAD 

den Aufbau von fünf Hochschulexzellenzzentren 

in der Entwicklungszusammenarbeit. 

Die Zentren sollen dazu beitragen, die 

Millenniumsentwicklungsziele der Vereinten 

Nationen zu erreichen und die Globalisierung 

menschenwürdig zu gestalten. 

Wasser wird immer knapper. Davor warnte 

zuletzt im März 2009 der dritte UNESCO- 

Weltwasserbericht: Die wachsende Weltbevölkerung 

und steigender Konsum werden die 

„Wasserkrise“ in den ohnehin trockenen Regionen 

verschärfen. Am Wasserforschungszentrum 

der Universität von Jordanien arbeiten 

Wissenschaftler bereits an einer Lösung der 

Wasserprobleme ihres Landes. „Wir haben 

technisch gut ausgebildete Leute, um Anlagen 

zur Aufbereitung von Abwasser zu bauen“, 

sagt Professorin Manar Fayyad. „Aber wenige 

von ihnen verstehen zugleich etwas von Wassermanagement. 

Uns fehlen interdisziplinär 

ausgebildete Entscheidungsträger, die sowohl 

ökonomische als auch soziale und ökologische 

Aspekte beim Bau von Wasseranlagen berücksichtigen.“ 

Das soll sich nun ändern. Das „Water Research 

Center“ in Amman ist Partner im Projekt 

„Centre for Natural Resources and Development“ 

unter Federführung der Fachhochschule 

Köln. Rund fünf Millionen Euro steckt 

das Bundesministerium für wirtschaftliche 

Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) in 

dieses länderübergreifende Vorhaben. Die 

Kölner Wissenschaftler errichten das Zentrum 

mit ihren Kollegen von den Partnerhochschulen 

in Jordanien, Mexiko, Mozambique und 

Vietnam. Der Schwerpunkt von Lehre und Forschung 

liegt im nachhaltigen Wassermanagement. 

Dafür schaffen die Partner neue Lehrstühle, 

Masterkurse, Doktorandenprogramme 

oder E-Learning-Angebote. 

Nachhaltiges Wassermanagement verfolgt 

auch das ausgezeichnete Projekt „Excellence 

through Dialogue – Sustainable Water Management 

in Developing Countries.“ „Viele 

Entwicklungsziele können wir nur erreichen, 

wenn wir die Wasserknappheit beseitigen 

oder wenigstens lindern“, sagt Professor Müfit 

Bahadir, Vizepräsident der Technischen 

Universität Braunschweig. Daran arbeiten die 

deutschen Wissenschaftler mit Experten aus 

den Partnerhochschulen in Vietnam, Mexiko 

und Jordanien. 

Hochschulnetzwerke bündeln Wissen 

Exzellente Entwicklungszusammenarbeit ist 

gefragt, um Armut, mangelhafter Gesundheitsvorsorge, 

der Ausbeutung natürlicher 

Foto: OKAPIA KG 

globale lerngemeinschaft 

gegen hunger und armut 

Fünf Kompetenzzentren für Entwicklungszusammenarbeit 

Ressourcen, Unterernährung oder menschenunwürdigen 

Arbeitsbedingungen entgegenzuwirken. 

Insgesamt fließen rund 25 Millionen 

Euro aus Mitteln des BMZ in fünf Kompetenzzentren, 

die problemorientierte „think tanks“ 

schaffen sollen. „Der DAAD fördert zwar viele 

Projekte in der Entwicklungszusammenarbeit, 

aber jetzt bekommen Universitäten Geld 

in die Hand, um sich innerhalb der geplanten 

Zentren auch untereinander besser zu vernetzen“, 

sagt DAAD-Generalsekretär Christian 

Bode. „Wir fördern Menschen in Arbeitszusammenhängen, 

die über einzelne Kontakte 

hinaus weltweit bestehen bleiben und sich 

immer mehr verdichten sollen.“ 

„An der Universität Costa Rica haben wir vor 

ein paar Jahren begonnen, ein Netzwerk für 

Lebensmittelsicherheit zu organisieren“, sagt 

der Vizerektor und DAAD-Alumnus Professor 

Henning Jensen. Es umfasst bereits alle Länder 

Mittelamerikas und einige südamerikanische 

Länder. „Wir müssen uns gemeinsam nicht 

nur um die bessere Produktion von Nahrungsmitteln 

kümmern, sondern auch dafür sorgen, 

dass sich Arme leichter gut und ausreichend 

ernähren können.“ 

Ein ähnliches regionales Netzwerk aus 20 

Universitäten besteht in Afrika. Der Koordinator, 

Professor Adipala Ekwamu, betont: 

„Hunger ist das Hauptproblem in Afrika. Die 

Hälfte der Afrikaner hat nur eingeschränkten 

Zugang zu Nahrungsmitteln. Weltweiter Austausch 

in der Forschung ist dringend nötig, um 

diesem Problem zu begegnen. Wir sind über- 


DAAD 

31 

Gegen die Dürre: zwei von fünf 

Kompetenzzentren widmen sich dem 

nachhaltigen Wassermanagement 

Abstract 

Global Community of Scholars against 

Hunger and Poverty 

Poverty, inadequate preventive health care, malnutrition, 

the water crisis and the exploitation 

of natural resources: these are the problems 

that many regions in Africa, Asia and Latin 

America have to contend with. Solutions can 

best be found cooperatively, by reinforced developmental 

cooperation, bundled expertise, 

and networking among the regions concerned. 

The DAAD is promoting these objectives by 

establishing five university centres of excellence. 

Concepts by five German universities 

and their partners in developing countries have 

been selected in a competition, and each of the 

winning schools will receive up to five million 

euro. The DAAD sees these centres as important 

building blocks for a global community of 

scholars. They are also intended to help shape 

globalisation in keeping with human needs. 

ihren Arbeiten helfen, Lebensmittel sicherer 

zu machen“, sagt Henning Jensen. 

Mehr Bewusstsein für eigene Rechte 

Unmenschliche Arbeitsbedingungen vor allem 

in Entwicklungsländern sind eine weitere 

Herausforderung, auch für die Forschung. Im 

„International Center for Development and Decent 

Work“ kooperiert die Universität Kassel 

mit Partnern in Indien, Brasilien, Kenia, Südafrika, 

Pakistan und Mexiko. Beispiel Indien: 

Dort arbeiten 93 Prozent der Bevölkerung 

ohne Rechte und ohne soziale Absicherung. 

„Verbesserungen setzen voraus, dass die Forschung 

die Situation der Arbeitnehmer untersucht 

und solide Fakten auf den Tisch legt“, 

sagt Professor Sharit Bhowmik. Er leitet das 

Tata Institute of Social Sciences in Mumbai 

und begrüßt die neue Zusammenarbeit der 

Hochschulen. „Die Menschen müssen wissen, 

dass sie Rechte haben und diese auch einfordern.“ 

Aus diesem Grund sind Dachorganisationen 

von Gewerkschaften aus Deutschland, 

Südafrika und Brasilien in das Kompetenzzentrum 

eingebunden. 

Gesundheit steht im Mittelpunkt des fünften 

Kompetenzzentrums, das im Programm 

„Hochschulexzellenz in der „Entwicklungszusammenarbeit“ 

ausgezeichnet wurde. Die Universität 

München und ihre Partnerhochschulen 

in Äthiopien, Tansania, Chile und Vietnam 

errichten das „LMU Center of International 

Health“ und bieten den ersten Ph.D.-Studiengang 

„International Health“ für Graduierte 

aus der ganzen Welt an. Außerdem werden 

die Forscher Lehrpläne entwickeln, die den 

Besonderheiten der Länder und Regionen 

Rechnung tragen. Darüber hinaus bildet das 

LMU Center Hochschullehrer und politische 

Entscheidungsträger weiter. 

„Wir signalisieren mit der Exzellenzinitiative, 

dass sich der Einsatz für die Entwicklungszusammenarbeit 

lohnt“, sagt DAAD-Generalsekretär 

Christian Bode. „Wir wollen eine 

globale Lerngemeinschaft schaffen.“ 

Bettina Mittestraß 

zeugt davon, dass Wissenschaft der Antrieb 

für Veränderung ist.“ Für ihn ist ein Ziel der 

Kooperation die Bündelung von Fachwissen in 

der Agrarforschung, der Lehre und besonders 

in der Politikberatung. „Wir brauchen zwar 

technische Expertise, aber weit mehr Schwierigkeiten 

bereitet die soziale Dynamik, die Armut 

und Hunger mit sich bringen. Politische 

Lösungsansätze sind daher entscheidend.“ 

Bestehende Brücken zwischen Universitäten 

wie in Mittelamerika oder Afrika werden 

durch die Exzellenzinitiative des DAAD gestärkt. 

Gemeinsam gestalten die Universitäten 

Hohenheim und Costa Rica mit Hochschulen 

in Tansania und Thailand ein „Food Security 

Center“. „Wir wollen genügend Wissenschaftler 

so gut ausbilden, dass sie weltweit mit 

Foto: Jochen Eckel 

Gemeinsam forschen und handeln: deutsche Wissenschaftler 

im Verbund mit Kollegen aus Entwicklungsländern 


32 DAAD 

Neuer Blick auf Indien 

Gastprofessoren vermitteln Aktuelles 

Mit fünf Wissenschaftlern aus Indien startete 

im Sommersemester 2009 das neue 

Programm „Rotating Chairs“. Der DAAD 

fördert es gemeinsam mit dem Indian 

Council for Cultural Relations. Schwerpunkt 

sind die Geistes- und Sozialwissenschaften. 

Er ist Stückeschreiber und Schauspieler, 

Theaterregisseur, Musikproduzent – und 

zugleich Professor für Volkskunde an der Universität 

Srinagar in Kaschmir. Den kulturellen 

Reichtum seiner Heimat an Riten, Festen und 

Geschichten vermittelt Data Ram Purohit am 

Südasien-Institut der Universität Heidelberg 

mit Lehrveranstaltungen über das Volksschauspiel 

in der Garhwale-Region und über die 

Deutung des uralten Mahabharata-Epos, einer 

für Hindus heiligen Schrift. Sein Lehrangebot 

ist voll integriert in das Heidelberger Masterund 

Doktorandenstudium. 

Data Ram Purohit hat einen „Rotierenden 

Lehrstuhl“ inne, der gemeinsam vom Indian 

Council for Cultural Relations und vom DAAD 

getragen wird. „Pro Jahr entsendet das Indian 

Council for Cultural Relations fünf erfahrene 

Professoren zur Intensivierung der Indienstudien 

nach Deutschland, wobei die deutschen 

Hochschulen Kandidaten vorschlagen können“, 

erläutert die Referatsleiterin Südasien 

beim DAAD, Dorothea Jecht, das Prinzip. 

Reger intellektueller Austausch 

Wer auf einen solchen Lehrstuhl kommt, 

bringt meist Deutschlanderfahrung mit. Data 

Ram Purohit beteiligt sich bereits seit 2002 

am Heidelberger Sonderforschungsbereich für 

„Ritual Dynamics and the Science of Ritual“. 

Und Gastprofessor Gaya Charan Tripathi ist 

seit Jahrzehnten an indischen und deutschen 

Universitäten zu Hause: Der Philologe mit 

Schwerpunkt in den altindischen Sprachen 

Vedisch und Sanskrit promovierte in Indien 

und in Deutschland, forschte und lehrte in 

beiden Ländern. „Ich nehme jede Gelegenheit 

zum Besuch einer deutschen Universität wahr, 

weil der rege intellektuelle Austausch mich 

mit frischen Forschungsideen bereichert“, 

sagt Gaya Charan Tripathi, der Deutsch wie 

seine Muttersprache beherrscht. Nach einer 

Lehrstuhlvertretung in Leipzig im Jahr 2000 

ist er nun Gast auf einem Rotating Chair in 

Marburg, wo er „Indische Metrik 

und Rezitation“ sowie „Modernes 

Sanskrit“ unterrichtet. 

Die „Rotating Chairs“ zählen zu 

dem vielfältigen Austauschpaket, 

das der DAAD unter dem Motto „A 

New Passage to India“ aufgelegt 

hat. Gegenwärtig studieren etwa 

90 000 Inder in den USA, 33 000 

in Australien und 20 000 an britischen 

Universitäten – aber in 

Deutschland nicht viel mehr als 

4 000. Und umgekehrt sind in Indien 

schätzungsweise nur einige 

hundert deutsche Gaststudenten 

registriert. Neue Zentren für zeitgenössische 

Indienstudien in 

Deutschland sollen das Interesse 

am Partnerland steigern. 

„Wir bauen ein solches Indien- 

Zentrum auf“, erklärt Stephan Klasen, 

Professor für Volkswirtschaftslehre 

und Entwicklungs ökonomik 

an der Universität Göttingen. „Unser 

Gast Sunil Kanwar von der University 

of Delhi spielt dabei eine 

wichtige Rolle.“ Als Inhaber eines 

„Rotating Chairs“ doziert der Wirtschaftswissenschaftler 

über die 

„Arbeitsmärk te in Entwicklungsländern. 

Am Hamburger Asien- 

Foto: Sybille Zerr für SFB 619, Uni Heidelberg 

Afrika-Institut liest sein Kollege 

Ramprasad Sengupta von der Jawaharlal Nehru 

University in Neu Delhi über „Nachhaltige Entwicklung 

in Indien“, beleuchtet also den Zusammenhang 

von Ökonomie und Ökologie. 

Der fünfte indische Gastdozent der ersten 

Runde ist Surinder Aggarwal von der Universität 

Neu Delhi. Der Geograf untersucht 

mit seiner Kölner Kollegin Frauke Kraas die 

Verstädterung in Entwicklungsländern, das 

Problem krisenhafter „Megacities“. Sein Lebensmittelpunkt 

Neu Delhi mit 17 Millionen 

Einwohnern, davon die Hälfte in Slums, bietet 

Rituale, Feste und Geschichten: Data Ram Purohit 

vermittelt den kulturellen Reichtum Indiens 

Anschauungsunterricht für die Infrastrukturprobleme: 

von der Wasserversorgung bis zur 

Entsorgung sowie die damit verbundene Gesundheitsvorsorge. 

Seit mehr als zwei Jahrhunderten ist das 

deutsche Indienbild vorwiegend von Literatur 

und Kunst geprägt. In den vergangenen 50 

Jahren hat sich das Blickfeld mit der Entwicklungszusammenarbeit 

auf wirtschaftliche und 

soziale Fragen erweitert. Die „Rotating Chairs“ 

tragen dieser Entwicklung Rechnung. 

Hermann Horstkotte 



33 

Ihre Großmutter sprach Jiddisch. Die Sprache 

der osteuropäischen Juden ist dem Deutschen 

sehr ähnlich. Um die Großmutter besser 

zu verstehen, lernte Cécile Wajsbrot in der 

Schule Deutsch. Doch lange Zeit mit zwiespältigen 

Gefühlen. Für sie war es die Sprache der 

Nationalsozialisten, die ihrer Familie Leid und 

Tod gebracht hatten. Heute spricht die französische 

Schriftstellerin fließend Deutsch und 

wohnt abwechselnd in Paris und Berlin, wo 

sie ein Jahr auch als Stipendiatin des Berliner 

Künstlerprogramms des DAAD lebte. 

Doch dahin war es ein langer Weg. Er war 

geprägt von der schmerzhaften Auseinandersetzung 

mit der Geschichte. Wie sehr die 

Vergangenheit das gegenwärtige Leben beeinflusst, 

das wurde zum Lebensthema der 

Schriftstellerin und zum Gegenstand ihrer 

erfolgreichen Bücher. Geboren wurde sie 1954 

in Paris, wohin ihre polnischen Großeltern 

bereits Anfang der 30er Jahre ausgewandert 

waren. Nach der Besetzung der französischen 

Hauptstadt durch die Nazis wurde ihr Großvater 

1941 in ein Lager verschleppt und später in 

Auschwitz ermordet. Die Großmutter und die 

damals 10-jährige Mutter von Cécile Wajsbrot 

mussten 1942 untertauchen und überlebten in 

wechselnden Verstecken und mit gefälschten 

Papieren. Auch die Familie des Vaters, der 

ebenfalls aus Polen nach Paris kam, wurde 

Opfer der Nazis. 

„Meine Eltern haben nur wenig über ihre polnische 

Herkunft, den Zweiten Weltkrieg und 

die Vernichtung gesprochen“, erinnert sich 

Cécile Wajsbrot. „Sie wollten, dass ich eine 

Französin bin wie jede andere. Aber für uns 

aus der zweiten Generation der Emigranten 

und Holocaust-Opfer ist das schwierig: Das 

verborgene Land und die Vergangenheit existieren 

weiter.“ Cécile Wajsbrot studierte Vergleichende 

Literaturwissenschaft, arbeitete 

acht Jahre als Französischlehrerin an einem 

Gymnasium, danach als Literaturredakteurin 

für Zeitungen und Rundfunk. 1982 veröffentlichte 

sie ihren ersten Roman („Une vie à soi“) 

und seitdem viele weitere, in denen sie sich 

immer wieder mit den gravierenden Folgen 

der Nazi-Vergangenheit für ihre Generation 

auseinandersetzt. In ihrem jüngsten Roman 

„Mémorial“ (deutsch „Aus einer Nacht“, 2008) 

reist eine junge Frau von Paris nach Polen und 

gerät auf den Spuren ihrer Familie in einen 

schmerzhaften Dialog mit der eigenen Geschichte, 

ohne daraus für die Gegenwart Trost 

zu ziehen. 

Cécile Wajsbrot selbst hat Osteuropa ausführlich 

bereist, lange bevor sie sich Berlin nähern 

konnte: „Bis zum Fall der Mauer war Berlin 

für mich die Hauptstadt des Dritten Reiches, 

ich hätte nie dorthin fahren können“, sagt sie 

heute und fügt erklärend hinzu: „Es war, als 

Foto: Christian Thiel 

Gestern Stipendiatin – und heute... 

Cécile Wajsbrot 

Französische Schriftstellerin 

hätte die Mauer die Geschichte eingefroren.“ 

Doch auch nach dem Mauerfall wartete sie 

noch fünf Jahre bis zu einem ersten kurzen 

Besuch – „quasi auf der Durchreise“ – und 

weitere fünf Jahre, bis sie 2000 mit einem Stipendium 

mehrere Wochen blieb. Dann allerdings 

war sie von Berlin „geradezu besessen“. 

In kürzester Zeit entstand ihr Berlin-Roman 

„Caspar-Friedrich-Strasse“ (deutsch „Mann 

und Frau den Mond betrachtend“, 2003), in 

dem sie sich in der ihr eigenen poetischen 

und zugleich mitreißenden Erzählweise mit 

Vergangenheit und Gegenwart der deutschen 

Hauptstadt auseinandersetzt. 

Ihre Faszination für Berlin erklärt Wajsbrot 

so: „Die Stadt ist voller Gegenwart und Zukunft, 

mit viel Raum – geographisch, geistig 

und intellektuell. Gleichzeitig sind die Spuren 

der Geschichte überall präsent. Ob durch 

Mahnmale, Gedenktafeln, Stolpersteine – in 

den Straßen Berlins spricht die Geschichte zu 

einem.“ Das sei ganz anders als in Paris, sagt 

Wajsbrot. Es waren französische Polizisten, 

Kollaborateure der Nazis, die bei den Pariser 

Juden die Razzien durchführten und ihren 

Großvater deportierten. Doch eine Aufarbeitung 

dieser Vergangenheit gebe es dort kaum. 

„Paris ist in dieser Beziehung eine stumme 

Stadt“, bedauert Wajsbrot. So haben auch ihre 

Bücher in Frankreich weit weniger Resonanz 

als in Deutschland. 

Neuerdings schlägt Wajsbrot Brücken ganz 

anderer Art zwischen Deutschland und Frankreich. 

Die Schriftstellerin, die bereits englische 

Literatur übersetzt hat, überträgt nun 

auch Bücher deutscher Autoren – darunter 

von Gert Ledig und Stefan Heym – 

ins Französische. Deutsch ist 

für sie schon lange nicht 

mehr die „Sprache des 

Feindes“. 

Leonie Loreck 


34 DAAD 

Stipendiaten forschen 

Bildende Kunst 

Ohne Berührungsängste 

Eine Person erwirbt eine Theaterkarte, Tag 

und Stunde sind angegeben, der Ort fehlt. 

Denn die eigene Lebenswelt wird zum Schauspiel, 

Mitmenschen werden zu Darstellern, 

Orte zu Schauplätzen, Gegenstände zu Kulissen. 

Der Zuschauer zeichnet seine Eindrücke 

auf, daraus entsteht ein Theaterstück, das später 

auf einer „echten“ Bühne aufgeführt wird. 

Dieses neue Theaterkonzept will der DAAD- 

Stipendiat Bertram Haude während seiner 

künstlerischen Weiterbildung in Israel realisieren. 

Seit Dezember 2008 ist er Gaststudent 

an der Bezalel Academy of Arts and Design 

in Jerusalem. „Ich will Momente kreieren, in 

denen Menschen ihre Realität von einer anderen 

Seite anschauen“, sagt der 38-Jährige. 

Wer derart verblüffen will, muss mutig sein – 

in einem politisch so angespannten Land wie 

Israel noch viel mehr als in Deutschland. Doch 

Angst hat Bertram Haude nicht: „Als Künstler 

agiere ich in einem seltsam rechtsfreien 

Raum. Ich bin ein moderner Hofnarr.“ 

Er bewegt sich völlig frei in Israel. Ohne 

Scheu vor den Krisengebieten erkundet er das 

Land, die Menschen und das politisch-religiöse 

Leben – oft ohne Karte, aber immer mit 

der Fotokamera im Gepäck. Nur selten arbeitet 

er in den Ateliers der Kunsthochschule, Eindrücke 

und Inspiration zu sammeln ist ihm 

wichtiger. 

„Meine Arbeit besteht aus Ideen und viel 

Organisationsaufwand“, erklärt der gebürtige 

Dresdner, der Kunstpädagogik und Erziehungswissenschaften 

studiert hatte, bevor er 

seine künstlerische Ausbildung an der Hochschule 

für Grafik und Buchkunst in Leipzig begann. 

Bertram Haude hat sich von der Intimität 

seiner frühen Zeichnungen entfernt und stellt 

seine Kunst heute in den öffentlichen Raum. 

Durch Installationen und Aktionen holt er seine 

Werke in die Alltagswelt der Menschen und 

begegnet ihnen dabei auf neue Weise. 

Foto: CERN www.cern.ch 

Teilchenphysik 

An der Grenze des Machbaren 

Die deutsche Teilchenphysikerin Kristin Lohwasser 

forscht an einem der größten Geheimnisse 

unseres Kosmos. Warum hat alles im 

Universum Masse? Im Higgs-Boson soll die 

Antwort auf diese Frage liegen. Schon 1964 

wurde das Teilchen von Peter Higgs mathematisch 

vorhergesagt, allerdings verriet der Physiker 

nicht, in welchem Massebereich es zu 

finden sei. Seit 20 Jahren jagen Forscher mit 

Teilchenbeschleunigern der Superlative das 

geheimnisvolle Teilchen. Kristin Lohwasser ist 

an vorderster Front mit dabei. Sie arbeitet am 

europäischen Forschungszentrum CERN, wo 

sich der weltweit leistungsstärkste Teilchenbeschleuniger 

LHC (Large Hadron Collider) befindet. 

In ihrer Dissertation, die die DAAD-Stipendiatin 

an der Universität Oxford schreibt, 

bereitet Kristin Lohwasser eine Messung vor, 

mit der die Produktion von W-Bosonen am 

ATLAS-Experiment untersucht werden soll. 

Kann das Verhalten dieser Elementarteilchen 

zuverlässig untersucht werden, können die 

CERN-Forscher die Genauigkeit ihrer theoretischen 

Vorhersagen verbessern. Damit 

erweist Kristin Lohwasser auch den Higgs- 

Suchern einen entscheidenden Dienst: „Die 

Messung fügt 2 000 Datenpunkten zehn weitere 

hinzu. Das klingt nicht viel, es sind aber 

genau diejenigen, die für den Messbereich des 

LHC relevant sind.“ 

Mit größtem Gerät zur kleinsten Materie: 

der Teilchen beschleuniger LHC in Genf 

Kristin Lohwasser wollte die Messung für ihre 

Dissertation eigentlich selbst durchführen. 

Doch im September 2008 kam der Tiefschlag: 

Nur wenige Tage nachdem der LHC in Betrieb 

genommen worden war, schmorte eine Verbindung 

durch und verschob den Forschungsbeginn 

um ein Jahr. Im September 2009 will die 

30-Jährige aber ihre Promotion schon beenden 

und danach als Post-Doc weiter nach dem 

Higgs-Teilchen suchen. „Ich muss also eine 

Trockenübung abgeben“, sagt sie. Sie verwendet 

nun keine echten Daten, sondern nur Simulationen, 

die sie umso sorgfältiger für eine 

Anwendung vorbereitet hat. Nach ihrer Zeit in 

Oxford zieht Kristin Lohwasser eine positive 

Bilanz. Aber sie betont auch: „Manche deutschen 

Universitäten müssen sich, besonders 

in den Naturwissenschaften, nicht hinter Oxford 

verstecken.“ 

Zoologie 

Wildesel gefährdet 

Von 2001 bis 2004 sammelten deutsche und 

mongolische Zoologen 400 Schädel des gefährdeten 

und wenig erforschten Asiatischen 

Wildesels in der Wüste Gobi. Doch in der Mongolei 

fehlten Methoden, um diese Fundstücke 

zu konservieren, und ein geeigneter Platz, 

um sie aufzubewahren. Deshalb wurden die 

Schädel nach Deutschland transportiert und 

an der Universität Halle und am Senckenberg 

Impressionen aus Israel: Alltag in einem krisengeschüttelten Staat 



35 

Museum für Naturkunde in Görlitz präpariert. 

Wenn das Material nicht zum Forscher kommen 

kann, muss der Weg umgekehrt verlaufen: 

Mit der Unterstützung des DAAD lädt das 

Görlitzer Forschungsmuseum mongolische 

Doktoranden ein. Der Zoologe Davaa Lkhagvasuren 

ist bereits zum zweiten Mal als DAAD- 

Stipendiat in Deutschland, um wichtige Daten 

für seine Dissertation zu sammeln. Durch das 

„Sandwich-Stipendium“ kann der 28-Jährige 

eher jüngere oder ältere Tiere schießen“, erläutert 

er. Davaa Lkhagvasuren kam im Herbst 

2008 nach Görlitz und fühlt sich wohl in der 

Stadt an der deutsch-polnischen Grenze. Was 

für andere Görlitzer Studierende Normalität 

ist, erlebt er als Abenteuer: „Ich lebe im Studentenwohnheim. 

Das ist für mich eine ganz 

neue Erfahrung. Daheim in der Mongolei teile 

ich mir ein kleines, festes Zelt mit meiner Familie.“ 

Forschung für den 

Artenschutz: Warum 

wird der Asiatische 

Wildesel gejagt? 

So rät sie, den Anlagenschutz zu erhöhen, um 

das Vertrauen neuer Anleger zu gewinnen. 

Außerdem müsse die moldawische Bankenaufsichtsbehörde 

enger mit der Versicherungsaufsicht 

zusammenarbeiten. „Diese wichtigen 

Handlungsansätze werden sich wahrscheinlich 

in den nächsten fünf Jahren umsetzen lassen“, 

prognostiziert die Ökonomin. Mariana 

Cucu hat bereits praktische Erfahrungen gesammelt: 

Sie hat in der moldawischen Hauptstadt 

Chisinau promoviert und fünf Jahre in 

der Zentralbank ihres Heimatlandes gearbeitet. 

„Doch in Deutschland muss ich mich zum 

ersten Mal intensiv mit theoretischen Modellen 

auseinandersetzen“, berichtet die 28-Jährige. 

„Die Quellen sind hier reichhaltiger als 

in Moldawien.“ Nach ihrer Promotion will sie 

eine Habilitation anschließen und später ihre 

Foto: Senckenberg Görlitz 

Schwierige 

Lebensverhältnisse: 

Moldawien ist das 

ärmste Land Europas 

nach dem zweijährigen Deutschlandaufenthalt 

seine Arbeit an der mongolischen Nationaluniversität 

in Ulaanbaatar abschließen. 

Er möchte eine Populationsanalyse des Asiatischen 

Wildesels erstellen. 

Öffnungen an den Schädeln der Tiere geben 

ihm Hinweise auf die Verwandtschaft, er kann 

dadurch Veränderungen in der Population 

nachvollziehen. An den Zähnen stellt der Zoologe 

fest, wie alt die Tiere zum Zeitpunkt des 

Todes waren. „Meine Marken für diese Bestimmung 

sind die Zahnwechsel und die Jahreslinien, 

die man bei einem Längsschnitt durch 

den Schneidezahn findet“, sagt Davaa Lkhagvasuren. 

Obwohl der Asiatische Wildesel seit 

1953 unter Jagdschutz steht, ist das Fleisch 

des Tieres noch heute beliebt bei Wilderern. 

Darum möchte der Mongole in seiner Arbeit 

einen Plan zum Artenschutz entwickeln. „Dafür 

ist es wichtig zu wissen, ob die Wilderer 

Wirtschaftswissenschaften 

Stabilität und Armut 

Die kleine Republik Moldawien ist das ärmste 

Land Europas – gebeutelt vom Bürgerkrieg 

Anfang der neunziger Jahre, der schwierigen 

Transformation vom Sowjetregime zu einem 

demokratischen Staat und immer wieder zurückgeworfen 

durch Unruhen und Korruption. 

Dieses Land, über das in Deutschland so wenig 

berichtet wird, ist die Heimat von Mariana 

Cucu. Die Wirtschaftswissenschaftlerin arbeitet 

seit 2007 an der Universität Regensburg 

an ihrer Dissertation über Bankenstabilität. In 

ihrer Arbeit vergleicht sie die Regulierung und 

Überwachung des Bankensektors in mittelund 

osteuropäischen Transformationsländern. 

Daraus entwickelt die DAAD-Stipendiatin konkrete 

Ansätze, um Banken in Moldawien stabiler 

zu machen. 

Arbeit im moldawischen Bankensystem mit 

einer Universitätsprofessur verbinden. Bis dahin 

wird sie in Deutschland weiter forschen 

und Vorträge über ihre moldawische Heimat 

halten, die in den Köpfen vieler Deutscher oft 

ein unbeschriebenes Blatt ist. Julia Walter 

Fotos: Bertram Haude www.bertramhaude.de 

Foto: Railean Viorel 


36 


Nachrichten und Berichte 

Foto: DAAD 

ASEM-Sekretariat 

Europa und Asien rücken 

zusammen 

Asien und Europa vertiefen ihren 

Austausch auf dem Feld der 

Bildung. Das haben die Bildungsminister 

der am Asia-Europe-Meeting 

(ASEM) beteiligten Staaten 

im Mai im vietnamesischen Hanoi 

beschlossen. Die Länder wollen 

die Zusammenarbeit ihrer 

Hochschulen intensivieren und 

sich über Fragen der beruflichen 

Bildung austauschen. Außerdem 

sollen noch mehr Akademiker auf 

dem jeweils anderen Kontinent 

studieren und forschen. 

Um den asiatisch-europäischen 

Bildungsdialog zu koordinieren, 

richtet Deutschland im Auftrag 

der ASEM-Länder ein internationales 

Sekretariat ein. Es wird 

beim DAAD in Bonn angesiedelt 

und ab dem 1. September seine 

Arbeit aufnehmen. Nach vier Jahren 

übernimmt ein asiatisches 

Land das Sekretariat. 

2010 wird Deutschland die 

ASEM-Mitglieder zu einer Konferenz 

einladen, um sich auf eine 

gemeinsame Linie bei der Anerkennung 

von Kreditpunkten und 

der Verwendung der Lernergebnisse 

zu verständigen. Ziel ist es, 

die Vergleichbarkeit und Aner- 

kennung von Studienleistungen 

zu verbessern. „Die asiatischen 

Partner sind an den europäischen 

Erfahrungen aus dem Bologna- 

Prozess interessiert, da sie die 

Schaffung eines gemeinsamen 

Hochschulraums für Asien prüfen 

wollen“, berichtet Siegbert Wuttig, 

Leiter der Nationalen Agentur für 

EU-Hochschulzusammenarbeit 

beim DAAD. 

An ASEM nehmen die 27 EU- 

Länder, die Europäische Kommission, 

16 asiatische Staaten sowie 

das Sekretariat des Verbandes 

Südostasiatischer Nationen (ASE- 

AN) teil. Die Vereinigung wurde 

1996 gegründet, um die Beziehungen 

zwischen beiden Kontinenten 

zu intensivieren. Deutschland 

hat sich, unterstützt vom 

DAAD, dafür eingesetzt, den Dialog 

auf die Bildung auszuweiten. 

Nach dem erfolgreichen Auftakt 

2008 in Berlin war die Konferenz 

in Hanoi das zweite Treffen der 

ASEM-Bildungsminister. cho 

Fünf Jahre RISE-Programm 

Immer beliebter 

Joshua Klobas und Thomas Bischof, 

beide angehende Chemiker 

aus den USA, schwärmen von der 

„sehr cleveren und effizienten Arbeitsweise“ 

in deutschen Laboren 

und der Einstellung ihrer Betreuer: 

„Natürlich wollen die 

Doktoranden, die uns betreuen, 

dass wir unseren 

Job machen, aber trotzdem 

kommt der Spaßfaktor nie 

zu kurz.“ Deutschland ist 

attraktiv für den wissenschaftlichen 

Nachwuchs 

aus den USA, Kanada und 

Großbritannien. Das beweist 

das RISE (Research 

Internships in Science and 

Engineering)-Programm, 

das seit seiner Gründung 

Clever und effizient: 

RISE-Stipendiaten 

loben deutsche Labore 


vor fünf Jahren immer größeren 

Zulauf erhält. 

Die Stipendiaten forschen im 

Sommer gemeinsam mit einem 

Doktoranden einer deutschen 

Hochschule. Besonders beliebt ist 

der Maschinenbau, im Kommen 

sind aber auch Biologie und Chemie. 

So stieg die Zahl der Bewerbungen 

kontinuierlich, und aus 

den 98 Stipendien, die der DAAD 

im ersten Jahr vergab, sind inzwischen 

364 geworden. Nur jeder 

zehnte Stipendiat verfügt dabei 

über Deutsch-Kenntnisse oder 

Deutschland-Erfahrung. 

Auffällig ist das hohe Interesse 

an den Umweltwissenschaften. 

Neben der Forschungsarbeit bekommen 

die Gäste durch gemeinsame 

Reisen vielfältige Eindrücke 

von Land und Leuten. Das kommt 

gut an: Mehr als die Hälfte kann 

sich vorstellen, später wiederzukommen. 

Rund 350 Stipendiaten 

trafen sich Anfang Juli in Heidelberg 

zum jährlichen Stipendiatentreffen. 

 

cho 

Namibia/Ghana 

Fachzentren für Afrika 

Namibia hat das, wovon andere 

Länder im südlichen Afrika nur 

träumen können: den Standortvorteil 

Küstenlage. Doch das logistische 

Potenzial, das für die 

gesamte afrikanische Wirtschaft 

eine wichtige Rolle spielt, wird 

in Namibia noch viel zu schlecht 

genutzt. An diesem Problem setzt 

das neue namibisch-deutsche 

Fachzentrum für Logistik an, das 

am 7. Mai an der Polytechnic of 

Namibia in Windhuk eröffnet 

wurde. „Namibia braucht für eine 

bessere Infrastruktur vor allem 

entsprechend ausgebildetes Personal“, 

sagt Professor Thomas 

Schmidt von der Fachhochschule 

Flensburg, Projektleiter auf deutscher 

Seite. Deshalb baut das vom 

DAAD unterstützte Zentrum neben 

akademischer Aus- und Weiterbildung 

auf internationalem Niveau 

auch auf Technologietransfer 

und Beratung von Wirtschaft und 

Politik. Eine Fachbibliothek befindet 

sich zurzeit im Aufbau. Der 

Studienbetrieb ist für Anfang 2010 

geplant. 

Auch Ghana hat seit Juni 2009 

ein neues Fachzentrum, und zwar 

gleich für zwei wissenschaftliche 

Disziplinen: für Entwicklungsund 

für Gesundheitsforschung. 

Das Konzept des interdisziplinären 

Austauschs überzeugte den 

DAAD, das an der University of 

Ghana in Accra angesiedelte Zentrum 

zu fördern. „Das öffentliche 

Gesundheitswesen in der Region 

kann man nur in Verbindung mit 

dem Wissen über die Dorfstrukturen 

stärken“, sagt Dorothee 

Weyler, DAAD-Projektleiterin für 

die Fachzentren in Afrika. In der 

Abteilung für Entwicklungsforschung 

arbeiten das ghanaische 

Institute of Statistical, Social and 

Economic Research und das Zentrum 

für Entwicklungsforschung 

an der Universität Bonn zusammen. 

Im gemeinsamen Promotions-Programm 

forschen Doktoranden 

in deutsch-ghanaischen 

Tandems zu regional relevanten 

Problemen. 


DaaD 37 

Umschlagplatz Hafen: Namibisch-deutsches 

Fachzentrum bildet Fachkräfte für Logistik aus 

Die Abteilung für Gesundheitsforschung 

befasst sich mit der klinisch-medizinischen 

Forschung, 

der biomedizinischen Grundlagenforschung 

und Public Health. 

Partner der School of Public Health 

an der Universität Ghana sind das 

Universitätsklinikum Heidelberg, 

das Swiss Tropical Institute in 

Basel und die Bielefeld School of 

Public Health. 

CW 

DAAD-Außenstellen 

Sieben Standorte umbesetzt 

Neue Gesichter in den Außenstellen: 

Seit Anfang des Jahres 

leitet Sebastian Fohrbeck die New 

Yorker Außenstelle des DAAD. 

Zur gleichen Zeit übernahm Helmut 

Buchholt die Außenstelle 

in Jakarta; er löste Ilona 

Krüger-Rechmann ab, die 

in Bonn das Länderreferat 

Afghanistan und Pakistan 

leitet. Holger Finken vertritt 

die DAAD-Belange in 

Tokio, seine Vorgängerin 

Irene Jansen verantwortet 

nun in der Bonner Zentrale 

den Bereich Kommunikation 

und Marketing. Sie 

übernimmt diese Position 

von Christian Müller, der 

in die Außenstelle nach Rio 

de Janeiro geht. Dort vertrat 

Gabriele Althoff die letzten 

Jahre den DAAD, jetzt übernimmt 

sie in der Bonner 

Zentrale die Internationale 

DAAD-Akademie. 

Der neue Leiter in Moskau heißt 

Gregor Berghorn, sein Vorgänger 

Thomas Prahl zeichnet künftig in 

Bonn für die Russische Föderation 

und Belarus verantwortlich. In Mexiko 

übernimmt Hanns Sylvester, 

bisher Chef der Gruppe „Entwicklungszusammenarbeit 

und Alumniprogramme“, 

die Außenstelle. 

Sein Vorgänger Arnold Spitta koordiniert 

dann wissenschaftliche 

Veranstaltungen zu den 200-Jahr- 

Feiern in Argentinien und Chile. 

Ende November verlässt Heinz 

Nastansky den DAAD und geht in 

den Ruhestand. Die Leitung der 

Außenstelle Hanoi übergibt er an 

Hannelore Bossmann, die zurzeit 

in Bonn für die Region Süd- und 

Südostasien zuständig ist. Lb 

Familienbild vor Siebengebirge: DAAD-Außenstellenleiter trafen sich in Bonn 

Auf einen Klick 

Der DAAD im Internet 

www.daad.de/magazin 

Nachrichten und Berichte über 

das weltweite Engagement des 

DAAD – informativ und aktuell. 

www.daad.de/alumni 

Das DAAD-Portal für alle 

Alumni mit Infos zu Alumni- 

Vereinen, Alumni-Kalender, 

Alumni-VIP-Galerie und 

Alumni-Adressdatenbank. 

15 Jahre UNISTAFF 

Hochschulen managen 

Voneinander lernen über Grenzen 

hinweg: Die Fortbildung für Hochschulmanager 

UNISTAFF feiert in 

diesem Jahr ihren 15. Geburtstag. 

Seit 1994 nehmen jährlich rund 

20 ausgewählte Hochschulmanager, 

Institutsleiter und Professoren 

aus Asien, Afrika und 

Lateinamerika von Mai bis Mitte 

Juli an UNISTAFF teil. Die Fortbildung 

zu Themen wie Organisationsentwicklung, 

Didaktik und 

Forschungsmanagement wird von 

der Universität Kassel angeboten 

und vom DAAD unterstützt. 

Das Besondere: Die Kursteilnehmer 

bewerben sich mit einem 

Arbeitsvorhaben und entwickeln 

ihr Projekt im Austausch mit Kollegen 

und Dozenten während der 

Fortbildung weiter. 

Rund 300 Hochschulmitarbeiter 

haben seit dem Start vor 15 Jahren 

das UNISTAFF-Programm durchlaufen. 

Eine von ihnen ist Ilah 

Sailah, Mitarbeiterin des indonesischen 

Bildungsministeriums. 

„Ich habe viel über die Techniken 

der Wissensvermittlung gelernt: 

kontextuelles Lernen, Kommunikation 

mit Teilnehmern und Evaluierung 

des Lernerfolgs“, sagt 

sie rückblickend. „Das hat mich 

bei der Planung und Umsetzung 

von Trainingsmaßnahmen für das 

akademische Personal in Indonesien 

vorangebracht.“ 

Inzwischen haben sich Netzwerke 

unter den Absolventen des 

UNISTAFF-Programms etabliert: 

in Ostafrika, Zentralamerika und 

Indonesien. Ilah Sailah schätzt 

das indonesische Netzwerk IN- 

DOSTAFF: „Dort finde ich für jede 

Projektidee die richtigen Partner.“ 

JW 

DAAD Letter 2/09 

Foto: Eric Lichtenscheidt

38 


Australien-Alumni 

Mehr als sonnen und surfen 

Was zieht deutsche Studierende 

nach Australien? „Das „Sun and 

Surf“-Image des Landes spielt nur 

eine untergeordnete Rolle“, sagt 

Ursula Toyka, im DAAD unter 

anderem für den Austausch mit 

Australien zuständig. Viele wollen 

wegen der guten Studienbedingungen 

an die Hochschulen „down 

under“ wechseln: Das Studium 

ist klar strukturiert, Studierende 

finden eine verlässliche Betreuung 

und eine sehr internationale 

Atmosphäre. Das berichteten die 

Australien-Alumni des DAAD bei 

ihrem ersten Treffen am 7. Mai 

2009 in der Australischen Botschaft 

in Berlin. 

Zu den über 80 Teilnehmern aus 

ganz Deutschland zählte Kathrin 

Ilka Staudinger. Die Designerin 

nahm 2003 ein Masterstudium an 

der Universität Sydney auf. „Von 

den guten Arbeitsbedingungen 

habe ich sehr profitiert, besonders 

vom regen Austausch mit Kommilitonen 

und Dozenten“, sagt sie. 

Die Zahl der deutschen Bewerber 

für ein Australien-Stipendium 

steigt seit 2004 kontinuierlich an. 

„In diesem Jahr haben wir mit 375 

Bewerbern schon in der ersten Jahreshälfte 

einen Rekord erreicht“, 

sagt Ursula Toyka. Um ebenso 

viele Australier nach Deutschland 

zu holen, will der DAAD nun in 

Australien ein Alumni-Netzwerk 

aufbauen, das unter anderem 

die gute Hochschulausbildung in 

Deutschland bekannter macht. 

UNESCO-Weltkonferenz 

Gemeinsam an morgen 

denken 

Der DAAD veranstaltete im März 

2009 mit Unterstützung des 

Bundesministeriums für wirtschaftliche 

Zusammenarbeit vier 

Frühjahrsschulen für internationale 

Alumni. Sie waren der akademische 

Vorlauf zur anschließenden 

UNESCO-Weltkonferenz 

„Bildung für nachhaltige Entwicklung 

2009“ in Bonn. So ging es in 

der Frühjahrsschule an der Universität 

Greifswald um UNESCO-Biosphärenreservate 

als Lernstätten 

Foto: azurepro 

Immer beliebter: Australien lockt mit guten Studien- und Surfbedingungen 

African Good Governance 

Die Grundlagen der 

Demokratie 

Die Zivilgesellschaft gilt als Grundlage 

jeder Demokratie. Allerdings 

gibt es für sie unterschiedliche 

Konzepte. Das zeigte sich auch 

beim zweiten Seminar des African 

Good Governance Netzwerks 

(AGGN), das der DAAD gemeinsam 

mit dem Freiburger Arnold- 

Bergstraesser-Institut Anfang Juni 

unter dem Titel „Civil Societies“ 

organisierte. Die 22 Teilnehmer 

debattierten etwa die Frage, ob 

Frauen ermutigt werden sollten, 

Führung zu übernehmen. Ebenso 

erörterten sie, ob eine afrikafür 

Nachhaltigkeit, in Lüneburg 

entwickelten die Alumni Ideen für 

eine ressourcenschonende Hochschule. 

Ihre Ergebnisse trugen die 

Teilnehmer in Bonn zusammen. 

Dort waren auch die Hindernisse 

für Nachhaltigkeit ein wichtiges 

Thema: Die Universitäten der Entwicklungs- 

und Schwellenländer 

seien in der Regel mit der Aufgabe 

überfordert, umweltschonend 

zu forschen. Schrittmacher für 

Verbesserungen finden Kraft und 

Ideen in Netzwerken, wie sie der 

DAAD initiiert. Die Frühjahrsschulen 

bilden entsprechende Knotenpunkte. 

Ingesamt meldeten sich 

in diesem Jahr 600 Alumni für 

die vier Frühjahrsschulen an. Der 

DAAD war vom großen Ansturm 

überrascht und wählte hundert 

Teilnehmer aus. „Wir werden 

Nachhaltigkeit künftig zu einem 

Wir-Gefühl: Afrikanisches Netzwerk 

unterstützt angehende Führungskräfte 

festen Tagesordnungspunkt aller 

unserer Alumni-Treffen machen“, 

sagt Referatsleiter Cay Etzold. JW 

Foto: DAAD/Adelmann 

nische Vereinigung eine Lösung 

für die Probleme des Kontinents 

bietet. „Die Aushandlung von 

Kompromissen im Gespräch ist 

eine unverzichtbare Fähigkeit für 

die kommenden Führungskräfte 

Afrikas und wird deshalb bei den 

Seminaren auch im Skills Training 

geübt“, sagt Andreas Hettiger, 

der beim DAAD das AGGN 

koordiniert. 

Das Seminar war angebunden an 

die dritte „European Conference 

on African Studies“. Die AGGN- 

Mitglieder hatten dort Gelegenheit, 

Kontakte zu europäischen 

und afrikanischen Wissenschaftlern, 

Journalisten, Politikern sowie 

Entwicklungshilfeorganisationen 

zu knüpfen. 

cho 

Neue Mobilitätsstudie 

Auslandsstudium 

kommt zu kurz 

Bachelor- und Masterstudierende 

haben kaum Zeit für ein 

Auslandssemester. Das zeigt 

eine neue Studie des Hochschul- 

Informations-Systems (HIS), die 

auf der dritten Fachkonferenz „go 

out! studieren weltweit“ in Berlin 

vorgestellt wurde. Zwar stieg 

die Auslandsmobilität von 2007 

bis 2009 um drei Prozentpunkte 

auf 26 Prozent, doch trügt dieser 

Schein, was Bachelor- und Masterstudiengänge 

angeht: Ins Ausland 

wechselten vor allem diejenigen, 

die noch einen Studiengang mit 

den Abschlüssen Diplom, Magister 

oder Staatsexamen besuchen. 

„Diese Studierenden befinden 

sich bereits in höheren Fachse- 


DAAD 39 

mestern, in denen traditionell 

der Anteil der Auslandsmobilität 

höher liegt“, relativiert Claudius 

Habbich vom DAAD das Ergebnis 

der Studie. 

Das Ziel des DAAD und des 

Bundesministeriums für Bildung 

und Forschung (BMBF), dass jeder 

zweite Studierende eine Zeit 

im Ausland verbringen soll, kann 

wegen des Zeitdrucks im Bachelor-Master-System 

schwerer umgesetzt 

werden. Deshalb will der 

DAAD künftig bereits bei Schülern 

für einen Auslandsaufenthalt 

während des Studiums werben 

und sich stärker für integrierte 

Studiengänge mit ausländischen 

Hochschulen einsetzen. JW 

Foto: DAAD/Reiner Zensen 

Projektion in Peking 

Mit Kunst hoch hinaus 

Öl auf Leinwand war gestern: Der 

junge deutsche Künstler Tobias 

Zaft arbeitet mit Lichtprojektionen 

auf Hochhausfassaden. Derzeit 

erstrahlt ein Kunstwerk des 

DAAD-Stipendiaten von einem 

107 Meter hohen Bürokomplex 

an einem viel befahrenen Autobahnring 

mitten in Peking. Überdimensionale 

Hände spielen auf 

der größten LED-Fläche der Stadt 

„Schere, Stein, Papier“ – ein international 

beliebtes Zufallsspiel, 

das ohne Sprache auskommt und 

überall verstanden wird. 

Der interkulturelle Dialog reizt 

Tobias Zaft, der 2007 mit einem 

Graduiertenstipendium des DAAD 

nach Peking kam und in der 

chinesischen Hauptstadt blieb. 

„Ich schöpfe viel Inspiration aus 

meinen alltäglichen Erfahrungen 

in China“, sagt der 27-jährige 

Künstler. Und die Chinesen sind 

begeistert: Tobias Zaft steht schon 

in den Startlöchern für weitere 

Projekte im öffentlichen Raum der 

chinesischen Hauptstadt. JW 

Indische Praktikanten 

Schnupperforschung 

„Die Arbeit ist straff organisiert, 

und die Bahnen fahren unglaublich 

pünktlich.“ Das sagt Mayur 

Vaidya spontan, wenn man 

ihn nach seinen Erfahrungen in 

Deutschland fragt. Dabei ist der 

Erleben Deutschland: Indische Forschungspraktikanten lernen Land und Labore kennen 

Ingenieurstudent vom Indian Institute 

of Technology (IIT) Madras 

erst wenige Wochen in Deutschland. 

Er ist einer von 220 jungen 

Inderinnen und Indern, die in diesem 

Sommer ein zwei- bis dreimonatiges 

Forschungspraktikum 

an verschiedenen Universitäten 

und Instituten Deutschlands absolvieren. 

Der DAAD finanziert diesen 

Austausch im so genannten WISE- 

Programm – das steht für „Working 

Internship in Science and 

Engineering“. Es ist Teil des im 

vorigen Jahr initiierten und vom 

Bundesforschungsministerium 

finanzierten Programms „A New 

Passage to India“, mit dem der 

Austausch mit Indien intensiviert 

werden soll. 

Die Praktikanten, die daheim 

im dritten oder vierten Jahr an 

einem der indischen Top-Institute 

studieren, sind bei ihrer Arbeit 

in Deutschland eng in ein Forschungsprojekt 

eingebunden und 

werden dabei von Doktoranden 

betreut. Das Praktikum wird in 

Indien als Teil ihres Studiums anerkannt. 

„In der Forschung kann 

man nur durch internationale 

Zusammenarbeit zu Lösungen 

kommen“, sagte Vaidya, der eine 

Karriere als Materialwissenschaftler 

anstrebt, bei einem Treffen aller 

Praktikanten in Berlin. „Deshalb 

möchte ich schon früh wissen, wie 

man in anderen Ländern forscht – 

und auch, wie man dort lebt.“ Llo 

PROFIN-Programm 

Integration statt Betreuung 

Ausländische Studierende müssen 

in Deutschland häufig Barrieren 

überwinden, um in einer 

Hochschule integriert zu werden. 

Das wurde auf der Auftaktkonferenz 

zum DAAD-Programm zur 

Förderung der Integration ausländischer 

Studierender (PRO- 

FIN) in Bonn erneut deutlich. 

Das neue Programm 

fördert Projekte, die über 

die reine Betreuung hinausgehen. 

„Der Schwerpunkt 

liegt auf Integration – 

und damit ist die Hochschule als 

Ganzes gefragt“, sagt Judith Peltz 

vom DAAD. „Wir haben deshalb 

Projekte ausgewählt, bei denen 

sich auch deutsche Studierende 

einbringen.“ 

Die Fachhochschule Hannover 

beispielsweise plant für das Wintersemester 

2009/2010 ein dreiwöchiges 

Propädeutikum für ausländische 

und deutsche Studienanfänger. 

Sie werden an ihre neue 

Lernumgebung herangeführt und 

erfahren zum Beispiel, wie man 

sich in Seminaren verhält. Auch 

fachliche Vorkenntnisse werden 

harmonisiert – wer bringt welche 

Fertigkeiten mit? „Die Studierenden 

sollen sich gegenseitig als 

kompetent wahrnehmen“, sagt 

die Projektkoordinatorin Rosita 

Frei vom Internationalen Büro der 

FFH. Sämtliche PROFIN-Projekte 

sind als Modell für andere Hochschulen 

gedacht und sollen möglichst 

viele Nachahmer finden. 

 

boh 


40 

DaaD 

Alumni-Treffen 

Premiere und Perspektiven 

Jedes Jahr fördert der DAAD etwa 

140 Armenier mit einem Studienoder 

Forschungsstipendium. Seit 

dem Ende der Sowjetunion ist 

die Zahl der Alumni mit Deutschlanderfahrung 

auf über 1300 

angewachsen. Auf dem ersten 

Alumni-Treffen in Eriwan Mitte 

termine 

12./13. September 2009 

Symposium zur Frankfurter 

Buchmesse 

Im Oktober 2009 ist China Ehrengast 

auf der größten Buchmesse 

der Welt. Der DAAD ist Mitorganisator 

eines Symposiums zum 

Thema „China in der Welt“. 

16. bis 19. September 2009 

Jahreskonferenz der EAIE 

in Madrid 

Auf der Bildungsmesse zur 21. 

Jahreskonferenz der European 

Association for International Education 

(EAIE) ist Deutschland 

erstmals mit einem Länderpavillon 

vertreten, in dem sich der 

DAAD und deutsche Hochschulen 

vorstellen. 

www.eaie.org/conference 

Mai – zu den Gästen zählten 

der armenische Bildungsminister 

Armen Ashotyan und 

die deutsche Botschafterin 

Andrea Wiktorin – tauschten 

sich die ehemaligen Stipendiaten 

mit deutschen Experten 

aus. Neueste Entwicklungen 

in den Agrar-, Sozial- und Naturwissenschaften 

sowie der 

Germanistik standen ebenso 

auf der Tagesordnung wie 

künftige gemeinsame Wege 

in Wissenschaft und Forschung. 

Dieses Thema griff 

auch DAAD-Generalsekretär 

Christian Bode im Gespräch 

mit Vertretern von Ministerien 

und Hochschulen auf. 

Bode, der Armenien zum 

ersten Mal besuchte, lud Bildungsminister 

Ashotyan im 

Herbst zu einer Informationsreise 

nach Deutschland ein. 

Der fachliche Austausch mit 

deutschen Experten stand auch im 

Mittelpunkt des Alumni-Treffens 

in Shenyang, China. Thema war 

der Strukturwandel Chinas, insbesondere 

in den nordöstlichen 

Provinzen, wo sich Schwerindustriezentren 

des Landes befinden. 

Mit großem Interesse folgten die 

17. bis 25. Oktober 2009 

China Education Expo (CEE) 

DAAD und deutsche Hochschulen 

präsentieren sich auf der chinesischen 

Bildungsmesse in Peking, 

Wuhan und Shanghai. 

www.chinaeducationexpo.com 

12. bis 14. November 2009 

Education and Career 

in Moskau 

Der DAAD beteiligt sich an der 

größten internationalen Bildungsmesse 

Russlands. 

14./15. November 2009 

Messe des Alumniportals 

in Jakarta 

Unter dem Motto „Erfolge verbinden“ 

treffen sich indonesische 

Deutschland-Alumni des DAAD 

Foto: privat 

Teilnehmer zum Beispiel den 

deutschen Berichten über alte Industriebauten 

im Ruhrgebiet, die 

heute für Kultur- und Freizeitaktivitäten 

genutzt werden. Die Revitalisierung 

von Industriegeländen 

in China, Lebensqualität und Umweltprobleme 

wurden ebenfalls 

debattiert. Das Fachseminar war 

das vierte Alumni-Seminar unter 

dem Titel „Stadtmodernisierung 

und Lebensqualität“, im Rahmen 

einer deutsch-chinesischen Veranstaltungsreihe. 

Der Aufbau eines Ostsee-Raums 

für Bildung und Forschung beschäftigte 

DAAD-Alumni aus Estland 

und Finnland während ihres 

und wollen ihr Netzwerk stärken: 

Es geht um die Rolle der Alumni 

in der indonesischen Wirtschaft 

und Bildung. Im Anschluss präsentieren 

sich Unternehmen und 

Institutionen, die Interesse am Potenzial 

der Alumni haben. 


Improve! 2009 in Köln 

Die europäische Messe für Innovation 

im Hochschulbereich mit Begleitkongress 

ist das erste gesamteuropäische 

Forum dieser Art. 

Entscheider und Anwender aus 

den Hochschulen sowie Anbieter 

von Produkten und Dienstleistungen 

für Lehre, Forschung und 

Verwaltung im Hochschulbereich 

tauschen sich aus. Der DAAD ist 

Partner. 

dreitägigen Treffens Ende Mai im 

finnischen Helsinki. Mehr als 120 

Ehemalige konnten der Rektor der 

Universität Helsinki, Thomas Wilhelmsson, 

selbst DAAD-Alumnus, 

und DAAD-Vizepräsident Max Huber 

begrüßen. In Workshops und 

Podiumsdiskussionen erörterten 

die Teilnehmer, wie dieser Bildungsraum 

funktionieren könnte 

und wie die Kooperation in Forschung 

und Lehre weiter vertieft 

werden kann. Zum Abschluss lud 

der deutsche Botschafter Wilfried 

Grolig in seine Residenz. Dort 

stellten die Alumni-Vereine aus 

Estland und Finnland ihre Arbeit 

vor. 

cho 

Alumni in Shenyang: kulinarische Erinnerungen an Deutschland 


Expolingua in Berlin 

Zum 22. Mal öffnet die Internationale 

Messe für Sprachen und 

Kulturen ihre Pforten. 

www.expolingua.com 

21. Nov. bis 1. Dez. 2009 

EuroPosgrados in Mexiko 

und Kolumbien 

Interessenten können sich in der 

mexikanischen Hauptstadt und 

in Monterrey über ein Studium 

in Europa informieren. Danach 

zieht die Messe weiter in die kolumbianischen 

Städte Bogotá und 

Medellín. 


DAAD 41 

Köpfe 

Davon hätte Soňa Žáčková nie 

zu träumen gewagt: Dass sie 

einmal mit dem deutschen Außenminister 

gemeinsam auf einer 

Bühne stehen würde – und das 

auf dem Wenzelsplatz mitten in 

Prag. Minister Frank-Walter Steinmeier 

überreichte dort der jungen 

Tschechin den DAAD-Preis 2009. 

Der Anlass war hochpolitisch: Am 

Abend des 1. Juni startete Steinmeier 

in Prag eine „Dankestour“ 

durch Osteuropa, mit der er an 

den Mauerfall vor 20 Jahren und 

die Hilfe der Osteuropäer bei der 

deutschen Wiedervereinigung erinnerte. 

Denn im September 1989 

ließ die damalige Tschechoslowakei 

4 000 DDR-Flüchtlinge, die 

in der bundesdeutschen Botschaft 

in Prag Schutz gesucht hatten, in 

den Westen ausreisen. 

Bei der Gedenkfeier auf dem 

Wenzelsplatz hielt Steinmeier 

eine Rede und überreichte der jungen 

Tschechin den Preis, für den 

sie von der Handelshochschule 

Leipzig (HHL) ausgewählt worden 

war. Die Auszeichnung vergibt der 

DAAD jährlich an ausländische 

Studierende für besonders gute 

Leistungen und soziales Engagement 

an ihrer deutschen Hochschule. 

Soňa Žáčková studiert – 

nach ihrem Wirtschaftsstudium in 

Prag – zurzeit im Masterprogramm 

„International Management“ der 

HHL. 1989 war Soňa fünf Jahre alt. 

An die Ereignisse von 1989 könne 

sie sich nicht erinnern, sagt sie. 

„Ich bin froh, dass ich im neuen 

Europa aufgewachsen bin und die 

alte Zeit nicht erlebt habe.“ Sehr 

gefreut hat sie allerdings, dass 

sie dem historischen Jubiläum die 

Begegnung mit dem deutschen 

Außenminister zu verdanken hat. 

Ihn findet sie „sehr sympathisch 

und charismatisch“. Llo 

Der amerikanische Bestseller- 

Autor Richard Powers („Vom 

Klang der Zeit”, „Das Echo der 

Erinnerung”) zählt zu den bekanntesten 

Schriftstellern seines 

Landes, fühlt sich aber nach wie 

vor an der Universität besonders 

wohl. Von seiner Heimatuniversität 

in Illinois kam er im Sommersemester 

2009 als Samuel 

Fischer-Gastprofessor an die Freie 

Universität (FU) Berlin. Diese 

Gastprofessur wird vom DAAD 

mitgetragen. 

Powers’ Seminar für die Berliner 

Studenten stand unter dem Thema 

„Factitious Fiction, Fictitious Fact“ 

und behandelte ein besonderes 

literarisches Verfahren, das zum 

Markenzeichen des Autors geworden 

ist: die kunstvolle Verschränkung 

von Fiktion und Fakten. 

Dabei geht es Powers stets um gewichtige 

gesellschaftliche Themen 

wie Neurowissenschaften, Rassenprobleme 

oder Genforschung. 

Als Professor zeigte sich Powers 

vom „Engagement und 

der Sprachfertigkeit“ der FU- 

Studenten stark beeindruckt. Als 

prominenter Schriftsteller war 

er während seines Deutschlandaufenthalts 

auch außerhalb der 

Universität präsent: Er las für die 

Berliner aus seinen Werken und 

diskutierte in Bonn über „Glück 

und Gene“. Die Themenwahl war 

Foto: ullstein bild B. Friedrich 

kein Zufall, denn eine mit einem 

„Glücks-Gen“ gesegnete Frau 

steht im Mittelpunkt des neuen 

Romans „Generosity“, der im Oktober 

gleichzeitig in Deutschland 

und den USA erscheinen wird. ors 

Der Psychologe Jürgen Margraf 

(53), führender Experte 

in der klinischen Psychologie und 

der Psychotherapie, hat sich besonders 

mit den Ursachen und der 

Therapie von Panik- und Angststörungen 

beschäftigt. Dafür wurde 

der Wissenschaftler jetzt von der 

Alexander von Humboldt-Stiftung 

mit einer Humboldt-Professur 

ausgezeichnet. 

Bei seinen Forschungen konnte 

Margraf nachweisen, dass 

Panikstörungen von ganz eigenständigen 

subjektiven, psychologischen 

und physiologischen Faktoren 

ausgelöst werden können. 

So fand er den Ansatz für neue 

psychotherapeutische Verfahren 

zur Behandlung dieser Krankheiten. 

Margrafs neuere Forschungen 

widmen sich Vorbeugemaßnahmen 

gegen psychische 

Erkrankungen. 

Margraf, der sich 1983/84 als 

DAAD-Stipendiat in Stanford/USA 

aufhielt und seit 1999 als Ordinarius 

für Klinische Psychologie und 

Psychotherapie an der Universität 

Basel (Schweiz) tätig ist, will nun 

als Humboldt-Professor an der 

Ruhr-Universität Bochum ein Forschungs- 

und Behandlungszentrum 

für psychische Gesundheit 

aufbauen. Der mit bis zu fünf Millionen 

Euro dotierte internationale 

Preis ermöglicht herausragenden 

Forschern die langfristige Arbeit 

an deutschen Universitäten. Seit 

2008 werden jährlich zehn Wissenschaftler 

ausgezeichnet. ors 

Foto: Volker Stößel/HHL 

Foto: Mike Wolff 

Sonǎ Žáčková mit Außenminister 

Steinmeier in Prag 

Wissenschaftler träumen davon, 

etwas ganz Neues zu 

entdecken. Emad Flear Aziz Bekhit 

ist das bereits während seiner 

Promotion in Berlin gelungen. Am 

Helmholtz-Zentrum für Materialien 

und Energie (Adlershof) entwickelte 

er das „Liquidrom“: eine 

Experimentierkammer, in der 

erstmals wässerige Substanzen 

im Hochvakuum spektroskopisch 

analysiert werden können. Der 

30-jährige Ägypter untersuchte 

zum Beispiel die Sauerstoffaufnahme 

von Hämoglobin unter 

physiologischen Bedingungen. So 

eröffnete er der Spektroskopie 

ganz neue Möglichkeiten. Bekhit 

wurde dafür gleich zweimal ausgezeichnet: 

2008 erhielt er den 

„Ernst-Eckhard-Koch-Preis“ und 

2009 den mit 3 000 Euro dotierten 

„Dissertationspreis Adlershof“. 

Mit einem Stipendium des DAAD 

war der ehemalige Chemie-Student 

der Universität Kairo 1999 

nach Berlin gekommen und für 

das Master- und Promotionsstudium 

hierher zurückgekehrt. Heute 

leitet er am Helmholtz-Zentrum 

eine eigene Arbeitsgruppe und 

lockt mit seinem „Liquidrom“, 

das von der Medizin bis zur Solarforschung 

einsetzbar ist, inund 

ausländische Forscher verschiedenster 

Sparten nach Adlershof. 

 

kj 


42 


Bücher von 

unseren Lesern 

Weisheit der Athener 

2500 Jahre auf dem Buckel und 

doch jung und dynamisch – die 

griechische Hauptstadt Athen 

hält für ihre Besucher viele Überraschungen 

bereit. Von ihnen 

berichtet Ellen Katja Jaeckel in 

ihrem Buch „Der Sandalenpoet 

tanzt niemals in der Metro“. Ihre 

Streifzüge durch die Stadt und 

ihre Begegnungen mit deren Einwohnern 

vermitteln dem Leser 

authentische Eindrücke von athenischer 

Lebensart und Weisheit. 

Die Autorin, von Haus aus Romanistin 

und Komparatistin, hat 

als DAAD-Stipendiatin an der 

Universität Tours, Frankreich, 

studiert und ist seit 2005 Leiterin 

des DAAD-Informationszentrums 

in Athen. Die Mittelmeer-Spezialistin 

hat bereits Bücher über 

Neapel, die Côte d’Azur und Kreta 

geschrieben. 

Ellen Katja Jaeckel: Der Sandalenpoet 

tanzt niemals in der Metro. 

Athener Weisheiten. Picus Lesereisen 

2009 

Sicht der Migranten 

Migrationsliteratur als Spiegel für 

die deutsche und niederländische 

nationale Befindlichkeit? Die Literaturwissenschaftlerin 

Liesbeth 

Minnaard hat dies zum Thema 

ihrer Dissertation gemacht, die 

jetzt unter dem Titel „New Germans, 

New Dutch“ erschienen 

Menschen in Athen, hier 

in der Metrostation 


ist. Die Niederländerin, die als 

DAAD-Stipendiatin an der Europa- 

Universität Viadrina in Frankfurt 

(Oder) geforscht hat, promovierte 

2007 an der Universität Trier und 

arbeitet heute als wissenschaftliche 

Mitarbeiterin an der Universität 

Leiden (Niederlande). 

In ihrem Buch beschäftigt sie 

sich mit Werken der türkischdeutschen 

Schriftsteller Emine 

Sevgi Özdamar und Feridun Zaimoglu 

und der marokkanischniederländischen 

Autoren Abdelkader 

Benali und Hafid Bouazza. 

Ein wichtiger Aspekt sind dabei 

die polarisierenden Diskussionen 

über Themen wie Multikulturalität 

oder „deutsche Leitkultur“. 

Minnaard gelingt – durch die Sicht 

der Migranten – ein aufschlussreicher 

deutsch-niederländischer 

Vergleich. 

Der Tempel Todai-ji ist 

das größte buddhistische 

Bauwerk in Japan und 

ganz Ostasien 


Liesbeth Minnaard: New Germans, 

New Dutch. Literary Interventions. 

Amsterdam University 

Press 2009 

Geschichte der Japaner 

Die Grundlagen des modernen 

Japans bringt der neue Roman 

von Dierk Stuckenschmidt seinen 

Lesern nahe. In „Todai-ji oder Des 

Alexios von Dor lange Reise nach 

China und Japan“ nimmt der Autor 

seine Leser mit auf die Reise 

des fiktiven Helden Alexios, der 

im 8. Jahrhundert von Konstantinopel 

in das Japan der Nara-Zeit 

gelangt. Hier lebt und arbeitet er 

– in einer überraschend liberalen 

Gesellschaft – als Universitätsdozent 

und Regierungsberater. 

In dem historisch sorgfältig recherchierten 

Roman ist manches 

durchaus autobiografisch. Stuckenschmidt 

hat während seiner 

Tätigkeit beim DAAD (1966 – 1999) 

selbst viele Jahre in Japan gelebt, 

zunächst als Universitätslektor, 

dann als Leiter des DAAD-Büros 

Tokio, und hat das Land intensiv 

bereist. Er hat sich bereits in mehreren 

Büchern mit dem „Wunderland 

Japan“ befasst. Der neue 

Roman soll auch ins Japanische 

übersetzt werden. 

Dierk Stuckenschmidt: Todai-ji 

oder Des Alexios von Dor lange 

Reise nach China und Japan. Historischer 

Roman. Verlag Dieter 

Born 2009 

Llo 

Rätsel-Lösungen 

Die Lösung des vorigen Letter-Rätsels lautet: 

MAIKÄFER. 

Die Lösung ergibt sich aus folgenden Wörtern: Mücke, 

Schwalbe, Fliege, Kuh, Mäuse, Wolf, Taube, Frosch 

Einen Hauptpreis haben gewonnen: 

Ermek Baibagyshov, Naryn/Kirgisien; Mary Lyons, 

Clydagh Moycullen, Irland; Márta Lévai, Subotica/ 

Serbien; Ralf Kersanach, Rio Grande/Brasilien; Emine 

Secer, Ankara/Türkei; Ilyana Byurchieva, Elista/Russland; 

Mirna Alejandra González, Monterrey/Mexiko; James 

Reynolds, Niagara-on-the-Lake/Kanada; Pyshyev Parahat, 

Mary, Turkmenistan; Deyan Yosifov, Pernik/Bulgarien 

Einen Trostpreis erhalten: 

Olli Savela, Turku/Finnland; Luis Enrique Bordon, Asunción/ 

Paraguay; Judit Christman, Cegléd/Ungarn; Tatsiana 

Herrmann, Böblingen/Deutschland; Egle Aloseviciene, 

Kaunas/Litauen; Christian Köhler Pinzón, Santa Tecla/ 

El Salvador; Carlos Gustavo Vilela Dias, Karlsruhe/ 

Deutschland; Artur Zaghini Francesconi, Campinas/ 

Brasilien; Virdjinija Pasku, Novi Beograd/Serbien; 

Martin Zubiria, Las Heras Mendoza/Argentinien 

Wer war’s? 

ERNST MORITZ ARNDT 

Einen Preis erhalten: 

Camelia Ratiu-Suciu, Bukarest/Rumänien; Margarita 

Corrales Moreno, Madrid/Spanien; Anna Konstantinova, 

Woronesch/Russland; Marja-Liisa Tommola, Helsinki/ 

Finnland; Monika Steimer, Passau/Deutschland 

DAAD Letter 

Das Magazin für DAAD-Alumni 

Herausgeber: 

Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V., Bonn 

Kennedyallee 50, 53175 Bonn, Germany 

Tel.: +49-228-882-0, Fax: +49-228-882-444 

E-Mail: postmaster@daad.de 

Redaktion: Katja Sproß (verantwortlich), 

Uschi Heidel, Dr. Isabell Lisberg-Haag, Dr. Leonie Loreck 

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Christine Hardt, Christian Hohlfeld (cho), Hermann Horstkotte 

(H.H.), Dr. Klaus Hübner (Michel), Katharina Jung (kj), Katja 

Lüers, Bettina Mittelstraß, Horst Willi Schors (ors), Claudia 

Wallendorf (CW), Julia Walter (JW), Sabine Wygas 

Übersetzungen Abstracts: Tony Crawford 

Koordination: Sabine Pauly 

Redaktionsbeirat: Dr. Gregor Berghorn, Claudius Habbich, 

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Auch nicht ausgezeichnete Beiträge geben nicht in jedem Fall 

die Meinung des Herausgebers wieder. 

DAAD Letter erscheint dreimal im Jahr. 

Einzelpreis 4,– Euro, Jahresabonnement 15,– Euro 

inklusive Porto und MwSt. 

Printed in Germany – Imprimé en Allemagne PVST 20357 

Einem Teil dieser Ausgabe liegt ein Faltblatt des 

DAAD-Freundeskreises bei.

Deutsche Chronik 

Eine Auswahl von Ereignissen, die in der Bundesrepublik Schlagzeilen machten (1. April bis 31. Juli 2009) 

43 

20. April 

UN-Konferenz boykottiert 

Erstmals sagt Deutschland seine 

Teilnahme an einer Konferenz 

der Vereinten Nationen ab. Die 

Bundesregierung befürchtet, dass 

die Antirassismus-Konferenz in 

Genf für Attacken gegen Israel 

missbraucht werden könnte. Aus 

diesem Grund hatte die erste Weltkonferenz 

2001 zu dem Thema 

mit einem Eklat geendet. 

29. April 

Schweinegrippe kommt 

In Deutschland gibt es die ersten 

Fälle der Schweinegrippe. Das Virus 

wird bei einer Frau in Hamburg 

und zwei Männern in Bayern 

nachgewiesen. Alle drei waren 

zuvor aus Mexiko, dem Ausgangspunkt 

der Infektionskrankheit, 

heimgekehrt. 

13. Mai 

Schlechte Bank 

Banken können in Deutschland 

künftig ihre Bilanzen von wertlosen 

Papieren befreien. Sie geben 

sie an eine so genannte „Bad 

Bank“ ab und bekommen im Gegenzug 

besonders sichere Papiere 

zurück. Mit dem Gesetz will die 

Bundesregierung die Kreditvergabe 

wieder in Schwung bringen. 

23. Mai 

Köhler bleibt 

Horst Köhler (CDU) bleibt Bundespräsident. 

Der Amtsinhaber 

erhielt im ersten Wahldurchgang 

die notwendigen 613 Stimmen der 

Bundesversammlung. Mitbewerberin 

Gesine Schwan (SPD) kam 

auf 503 Stimmen. Auf den Schauspieler 

Peter Sodann, Kandidat 

der Linken, entfielen 91 Stimmen. 

Erstmals Meister 

Der VfL Wolfsburg ist deutscher 

Fußballmeister. Es ist der erste 

Meistertitel für die Überraschungsmannschaft, 

die Rekordsieger 

Bayern München auf den 

zweiten Platz verwies. 

26. Mai 

Schnellster Rechner Europas 

Das Forschungszentrum Jülich 

nimmt mit „Jugene“ einen neuen 

Superrechner in Betrieb. Er schafft 

eine Billiarde Rechenoperationen 

in einer Sekunde. Das entspricht 

der Leistung von gut 50 000 PCs. 

Damit ist „Jugene“ der schnellste 

Rechner Europas. 

DAAD Letter 2/09 

Foto: Henry Ripke Architekten 

Gestrichen: Das Dresdner Elbtal gehört wegen der Waldschlösschenbrücke nicht mehr zum Weltkulturerbe 

7. Juni 

Wahldebakel für SPD 

Bei der Europa-Wahl erhält die 

CDU/CSU trotz deutlicher Verluste 

mit 37,9 Prozent die meisten 

Stimmen. Die SPD kommt auf 20,9 

Prozent, so wenig wie nie zuvor. 

Ihr Ergebnis fast verdoppelt hat 

die FDP mit nun 11 Prozent. Leichte 

Gewinne verzeichnen die Grünen 

(12,1 Prozent) und die Linke 

(7,5 Prozent). Die Wahlbeteiligung 

war mit 43,3 Prozent geringfügig 

höher als 2004. 

17. Juni 

Dahrendorf gestorben 

Der deutsch-englische Soziologe 

und Politiker Lord Ralf Dahrendorf 

ist im Alter von 80 Jahren in 

Köln gestorben. Er zählt zu den 

bedeutendsten deutschen Gesellschaftswissenschaftlern 

und gilt 

als einer der wichtigsten Vordenker 

der Liberalen in Europa. 

24. Juni 

Schulden in Rekordhöhe 

Die Bundesregierung beschließt 

den größten Schuldenhaushalt in 

der bundesdeutschen Geschichte. 

2010 nimmt Deutschland 86,1 Milliarden 

Euro an neuen Krediten 

auf. Bislang lag der Rekord bei 

40 Milliarden Euro im Jahr 1996. 

Grund ist die tiefste Rezession seit 

mehr als 60 Jahren. 

25. Juni 

Kein Weltkulturerbe mehr 

Die UNESCO erkennt dem Elbtal 

in Dresden seinen Status als 

Weltkulturerbe ab. Sie stört sich 

am Bau der Waldschlösschenbrücke 

über das Tal, für den sich die 

Dresdner bei einem Bürgerentscheid 

ausgesprochen hatten. 

30. Juni 

EU-Reformvertrag bestätigt 

Der „Vertrag von Lissabon“, der 

die Reform der Europäischen 

Union (EU) regelt, verstößt nicht 

gegen das deutsche Grundgesetz. 

Das hat das Bundesverfassungsgericht 

entschieden. Damit kann 

Deutschland den Vertrag verabschieden 

und muss ihn nicht mit 

den anderen EU-Mitgliedern neu 

verhandeln. Allerdings haben die 

Richter zur Auflage gemacht, dass 

zunächst die Zusammenarbeit 

von Bundesregierung, Bundestag 

und Bundesrat bei EU-Angelegenheiten 

neu geregelt werden muss. 

6. Juli 

Erste Tapferkeitsorden 

Vier Bundeswehrsoldaten erhalten 

die neue deutsche Tapferkeitsmedaille. 

Sie hatten sich im 

Oktober 2008 nach einem Selbstmordanschlag 

in Afghanistan 

unter Lebensgefahr um verletzte 

Kameraden gekümmert. Es ist das 

erste Mal seit dem Zweiten Weltkrieg, 

dass Deutschland Soldaten 

auf diese Weise auszeichnet. 

9. Juli 

Streit um ehemalige Spitzel 

Etwa 17 000 ehemalige Mitarbeiter 

des früheren DDR-Geheimdienstes 

arbeiten heute noch im 

öffentlichen Dienst der Bundesrepublik. 

Die hohe Zahl hat eine öffentliche 

Diskussion über Konsequenzen 

ausgelöst. Experten und 

ehemalige DDR-Bürgerrechtler 

fordern eine neue Überprüfung 

der Mitarbeiter. Zahlreiche Politiker 

halten das für unnötig. 

11. Juli 

Opel-Rettung in der Schwebe 

Mit dem Finanzinvestor RHJ International 

ist ein neuer Bieter für 

den angeschlagenen Autohersteller 

Opel im Rennen. Die Verhandlungen 

des amerikanischen Mutter-Konzerns 

General Motors mit 

dem Interessenten Magna sind 

ins Stocken geraten. Deutschland 

hat für die Rettung von Opel einen 

Kredit in Höhe von 1,5 Millionen 

Euro in Aussicht gestellt. 

12. Juli 

Strom aus der Wüste 

Zwölf deutsche Unternehmen, 

darunter Siemens und E.ON, wollen 

künftig saubere Energie in 

der Wüste gewinnen. Das Projekt 

„Desertec Industrial Initiative“ 

plant gigantische Solaranlagen 

in der nordafrikanischen Wüste. 

Bis 2050 sollen sie 15 Prozent 

des europäischen Energiebedarfs 

decken. 

27. Juli 

Werbung auf Türkisch 

Mit sechsminütigen Filmen wirbt 

das Land Baden-Württemberg im 

türkischen Fernsehen für Ausund 

Weiterbildung in Deutschland. 

Erfolgreiche türkischstämmige 

Vorbilder erzählen in ihrer 

Muttersprache über ihren Werdegang 

in Deutschland. Die Porträts 

werden mit deutschen Untertiteln 

gezeigt und sollen türkischstämmige 

Familien besser über das 

deutsche Berufsbildungssystem 

informieren. 

www.zkm.de/agacyasikenegilir 

Gestorben: Lord Ralf Dahrendorf 

Foto: Mike Minehan

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