KARL-· - ,UNIVE,RSITAT - Universität Leipzig
KARL-· - ,UNIVE,RSITAT - Universität Leipzig
KARL-· - ,UNIVE,RSITAT - Universität Leipzig
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.......................... I .. ~ ....................................................................<br />
o nivers.itätszeitung<br />
Organ der<br />
Kreisleitung der,SED<br />
{~1 ,3.-'Juni ' 1986<br />
. ,<br />
<strong>KARL</strong>-<strong>·</strong> - ,<strong>UNIVE</strong>,<strong>RSITAT</strong><br />
" . ,<br />
Wa"'tagan KMU ge$ta'tete,sich<strong>·</strong>zuni einmütigen Bekenntnis zur<br />
Politik ZUftl :Wohle de.s Vo<strong>·</strong>lk.es uln,d zur Si~herung . des ~rie.dens<br />
~_ , • I . .'<br />
• KMU-Angehörige stimmten in überzeug.ender<strong>·</strong> • >,Klare,s]'a für<strong>·</strong>das im Wahla~fruf umrissene<br />
Weise fUr Kandidaten der NCitionalf!~F;orit zukunf,tsorieriti'er<strong>·</strong>te p~litische Progrqmm '<br />
'. -Viele FDJ-Kollektive kam~~ ,geschlossen . '" Unser Wahl~ekennt~is: Gemeinsam voran<br />
und im Blauhemd an die Wahlurne<strong>·</strong><br />
auf dein Weg des.X •• Parteitages der SED<br />
"<br />
• Zahlreiche Helfer an der <strong>Universität</strong>'und<br />
-i'n Wohngebieten leiste,ten Hervorragendes<br />
• Vielfältige kulturelle Veranstaltungen.<br />
g'aben dem, Wahltag würdigen Rahmeri<br />
Ihre Stimme den Kandidaten ~er Nationalen Front gab a~ch Christina Kühn, 2.<br />
, Studien~ahr . Medizin. Si<strong>·</strong>e wählte im Wahllokal des Bereiches im Carl-Ludwig-<br />
Institut für Physiologie. \<br />
. (UZ) Zu . einem, machtvollen Be- in die Stimmlokale, um gemeinsam<br />
kenntnis für Sozialismus und Frie- zu dokumentieren, wie eng Partei,<br />
den <strong>·</strong>ge:;;talteten sich am . 8. Juni in Staat und Volk ih unserem soziali~<br />
der DDR die Wahlen zur ' Vol1-:s- stischen Vaterland verbunden sind,<br />
kammer, zur Stadtverordnetenver- Singegruppen aus den Einrichsammlung<br />
von Berli-n und zu den 14 tungen ttaterr auf und sorgt-en mit<br />
Bezü:kstagen. Überall in den Städ- Liedern a us der FDJ-Singebeweten<br />
' und Dörfern w urde schon' ~n ' gung und K a mpfliec;lern der Arbeiden<br />
frühen Morgenstunden eine terklasse für eine ' prächtige Stimhohe<br />
Wahl beteiligung registriert, so mungo<br />
auch in den Wahllokalen der' KMU, Im .Bereich Medizin hatte die<br />
jn denen die Studenten den K andi- FD,J-GO vor den WahlIokalen einen<br />
daten des Volkes ihrE{ Stimme gaben <strong>·</strong>Solidarifätsbasar aufgebaut, um<br />
und ein machtvolles .Bekenntnis zur a uch a tn WahHag die uneinge<br />
Fortsetzung der guten, vom XI. Par- schränkte Solidarität mit den um<br />
teitc\g 'erneut bekräftigten a uf das I ihre Freiheit kämpfenden Völkern<br />
. Wohl des Volkes gerj.chtet~n . Politik unter Beweis zu stellen. '<br />
ablegten. • Auch die Gestaltung von Wohn-<br />
Optimistisch und froh gestimmt gebiets- und Kinderfesten sowie ein<br />
fa nden ' sich schon vor Öffnen der Volksfest im Ernst-Beyer-Haus tru<br />
Wahllokale an der <strong>Universität</strong> die gen zu ein€r stimmungsvollen Atersten<br />
W ä hler ein, um schon früh- m osphäre am Wahltag bei.<br />
zeitig von ihrem Wahlrecht Ge- : Philosophies'~udenten hatten vor:<br />
brauch zu m achen. Traditionell wur- dem Wohnheim einel1 Verkaufsden<br />
die .ersten Wähler mit Blumen ' stand aufgebaut, d as Kabarett " Die<br />
begrüßt. Viele SeminargrullJpen ka- Kis
2 AKTUELLE INFORMATIONEN<br />
13. Juni 1986 UZ/24<br />
UZ12'4 ,13.Juni 1986 VOLKSWAHLEN 3<br />
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' 1111 I<br />
!o,<br />
Neueste Ergebnisse<br />
des Herzzentrums .<br />
Wissenschaftliche Zeitschrift<br />
der Karl-Marx-Unlversltät <strong>Leipzig</strong>,<br />
Mathematisch-Naturwissenschaftliche<br />
Reihe, Heft 2/ 1986,<br />
135 Selten, 35 Abb., 22 Tab., broschiert,<br />
20,70 'M<br />
tur die DDR 5 M).<br />
(Vorzu,SRreis<br />
Das Herzzentrum der LelPzi- I<br />
ger <strong>Universität</strong> stellt 'auf"histo,<br />
flsch gewachsenem Boden die<br />
neuesten . mu1tldisziphnar erzIelten<br />
Therapleergebmsse der chronIsch-ischämischen<br />
Herzkrankheit<br />
und des al,uten I{erzmfark- ~<br />
tes dar. Das Heft umtaßt Beitrage<br />
'fUhrendet Experten 'der<br />
kardlOlogisch Orie:rltlerten Inten-<br />
. sivmedizm. de::- I:'l;lllschen ElektrophyslOlagle,<br />
der Nuklearkardiologie<br />
1 und Kardlo-Computertomographie,<br />
der KoronarchirurgIe.<br />
der hOI'rnonal-metabolIschen<br />
Intervention einschlIeßlich<br />
von Spm E'l~elemen te n, . des<br />
blOsozialen ' KrankheitHmodells<br />
und des physischen Tramings<br />
fur P atIenten mit ischämischer<br />
Herzkrankheit,<br />
Zu bezlehen hit dieses Heft der<br />
Wlssensehaftliche r. Zeltschnft<br />
durch dIe Umversltatsbuchhandlung.<br />
Promotionen<br />
Promotion B<br />
Sektion Chemie<br />
Dr. Joachim Stl>Ch, am 17. Juni,<br />
14 Uhr, 7010. T .. lstr 35, Horsaal<br />
2; Reaktionsverhalten, Struktur<br />
und Elektronenstruktur von<br />
übergangsmetaJlkomplexen mit<br />
ungesattigten Dlchalkogenoliganden<br />
EPR-, Mehrfachresonahz'"<br />
,und massenspektrome<br />
Um beste Ergebn~$s~ in .der Ausbildung<br />
, ,<br />
Ende Mai begann das VII. Medizinische ZV-Praktikum für 250 zukünftige Ärzte<br />
, . - , ~<br />
(UZ) FU1' rund 250 zukunftige<br />
Ärzte begann am 26. Mal das VII,<br />
Medlzmische ZV -Praktikum auf<br />
dem Gelande des Carl-Ludwlg<br />
Instituts. P rof. DJ'. sc. Roland Rogos,<br />
Prorektor fUr Medizin, hielt vor<br />
FGhrungsirndern und> Teilnehmern<br />
auf dem feIerlichen Eroffnungsappell<br />
die Begrtißungsanspracl1e,- ln<br />
der er die Bedeutung des PraktJkums<br />
als Hohepunkt des StudIUms<br />
der Humanmedlzm und Stomatolo-<br />
':gle ,hervorhob. Im 1"1nne ' des dIeslahrigen<br />
Mottos: "Alles für die "Erfullung<br />
der Beschlusse des XI. Parteitages<br />
- beste Ergebnisse m der<br />
ZV-Ausblldung fUr Frieden und Sozialismus<br />
I" betonte P rof. Rogos, daß<br />
HochstleIstungen zugleich polltiscl).es<br />
Bekenntllls und pers6nlicher<br />
Beltl'ag emes jeden Studenten für<br />
die Starkung des Sozialismus und<br />
. die Erhaltung des Weltfnedens<br />
seien.<br />
. Wemge Tage spatel' uberzl'ugte<br />
Sich Dr. Werner Fuchs. 1. Sekretar<br />
der SED-Kreisleitung, Uber den bishengen<br />
Verlauf und geplante VOlhaben<br />
111 der AusbIldung und gab<br />
wertvolle Hinweise für die weitere<br />
Auswertung und Umsetzung der Beschlusse<br />
des XI. Parteitages in den<br />
kommenden - Praktikumswochen.<br />
ZIel des ZV -Praktikums ist es, Führungskader<br />
der ZV Im Bereich der<br />
medIzinischen Hilfeleistung auszubilden<br />
sowie die Medizmstudenten<br />
zur übernahme verantwortungsvoller<br />
Aufgaben beim Schutz des Soziahsmus<br />
zu befähigen, Ein weiterer<br />
wichtiger Aspekt ist die Personhch<strong>·</strong><br />
keit.entwlcklung der zukUnftigen<br />
Ärzte, Trotz hinderlicher Witterungsbedmgungen<br />
ist der planma-<br />
Eröffnungsappell des diesjährigen VII. M-;'clizinisChen ZV<strong>·</strong>Praktikums mit Prof.<br />
Dr, sc. Roland Rogos, Prorektor für Medizin . . j. ' Foto: Rahman 5ayed<br />
ß,ge Ablauf der theoretlschen und<br />
praktischen Ausbildung garantiert.<br />
Emen wlchtigen Platz In der poli ...<br />
t,sch-ide610gischen Arbeit nehmen<br />
neben Gesprächen tiber die Gefahren<br />
elnes nuklearen Infernos und<br />
über dIe Verantwortung <strong>·</strong> der Medlzmer<br />
im Fnedenskampf, das tagllche<br />
Zei,t ungsstudium dber das aktuelle<br />
WeltgeschetJen und dIe Auswertung<br />
der Parteilagsmaterialien<br />
em. Ihre theoretisch erworbenen<br />
Kenntnisse stellen die . Studenten in<br />
emer Reihe praktischer übungen un-'<br />
tel' BeweiS. Fur ihre ausgezeIchneten<br />
Ergebmsse m der bisherigen<br />
"Tage'derWissenschaft '86"<br />
mit einem neuen Profil<br />
trische Untersuchungen.<br />
Promotion A<br />
Sektion Germanistik und Literaturwissenschaft<br />
Claudia Gatzemeier, am<br />
17 Jum. 15 Uhr, <strong>Universität</strong>shochnaus.<br />
1 Etage, Raum 13: Ra - ,<br />
mon Jose Sender -;- ein gr oßer<br />
RomanCIer des sp~niscHen ExilS<br />
nach 1939 tyergangenheitshewal- '<br />
tigung und Identltatssuche m ' Em neues Profil erhj!1ten 10 dieder<br />
"Cl'OnlCa deI alba", darge- sem Jahr die tradltlonellen "Tage<br />
stellt unter besoniel berichtete Pror Dr., Panfler<br />
' t . L<strong>·</strong><strong>·</strong>b - tnO'<br />
Gr"lmma,", GISAG, P olygraph SOWIe gestalten Semmare uber computergestützte<br />
Planung mittels Blld<br />
uber seme Reise naoh Moskoo, K()l~<br />
I:~s ~a:~!, ;'" 17 JUD.!, 13 Uhr, des VEB "Otto Gro[ewohl" BOh le n<br />
le~e Edel über seine AufenitfuaHe m<br />
7010 Lieblgstr 27. SitzungssaaJ zusammensetzt, neue Anfor~erundes<br />
'Bereiches Medizm , Beitrage gen und ~chlußfolgerungen fur die AutomatisIerungsprobleme In der<br />
schIrmdialog, Innovations- upd<br />
Dubna Interessant waren a'uch die<br />
.&usfüthrungen der ASSiste nten Kltiß<br />
LelPzlge r ChlrW'O'en zur Erkennt- P togrammgestaltung der " Tage deI> Industl'l€ sOWIe LeItung sozmler Proze~se<br />
nlsentw l klung "'Im Fat!hgeblet \~l1s.sen schaf t " b e r ate~.<br />
DIe SozIOlogen werden sich<br />
r ' . C Sie ergeben slcl1. W Ie Prof. I--lIrsch- mit Ergebnissen mdustI lesozlologlscher<br />
ForSChungen bel der En,twlclf<br />
..... hIrurgle . un.d ZUJ.: EI nfu hrung feld naher erläuterte, aus der auch<br />
neuer Chl.rul glscher ~et'hoden vom XI ParteItag dec SEn gebotevon<br />
Be.e:LQn des 19, J ~hl hUI~det ts nen Immer engeren Verflechtung nIschen Spitzenleistungen vorstellung<br />
von wlssenschafthch- techlen.<br />
Erstmals werden zu den dies<br />
schen Demokratischen Republik<br />
biS 1980<br />
Renovierung<br />
Das ÄgyptBche Museum der<br />
Karl-1\IIarx-<strong>Universität</strong> ISt auf<br />
Grund von Renovierungsarbeiten<br />
seit dem 9, Juni geschlossen.<br />
Die Wiede~eröffnulli des Museums<br />
erfolgt im Herbst 1986.<br />
Redaktionskallegium: Dr. 'Wallgang<br />
Lenhllrt (verantw. Redakteur): Gud<strong>·</strong><br />
run Schaufuß (stellv . . ve",ntw. Rsdokteur):<br />
Jürgen SI eweiscl1en Volkes bei allen DDRw~lIeren<br />
' Ge$taltun,g des entwlk- Teilnehmern hi.nt erlass~n hat.<br />
kelten Sozi"lisrmls. '<br />
Prof Dr, FRANK FIEDLER,<br />
. T. 1. Oiserman stel')te ,einem Sektion M,-1. Philosophie<br />
Sportliche Höchstleistungen<br />
und begeistertes Publikum<br />
für KMU-Marathon 'erwartet<br />
I<br />
Am 23. Juni erfolgt der Start zum X. KMU-Marathon und<br />
damit zu den DDR-Meisterschaften in dieser Disziplin<br />
"Kurs Magdeburg" hieß dIe<br />
überschrift uber ein Interview,<br />
das dIe Sportzeltschritt "IDer<br />
Leiclltathlet" mll Stephan Sei-<br />
. demann (Motor Teltow) m,achte.<br />
;:- \'" ~ri~-evkhilte. ~id~eser '!! JWch ,sel- .<br />
nem 't. Platz Öelm Kal'1 -Marx<strong>·</strong><br />
StadteI' Marathonlauf. der Ende<br />
Apl'll dieses Jahres stattfand<br />
'" Meine Bewahrungsprobe heIßt<br />
Magdebul'g, DDR-Meisterschaf<strong>·</strong><br />
ten im Marathon." Unterdessen<br />
ist deI: Leichtathletikverband LU<br />
emer a nderen Auffassung gelangt.<br />
So hat er - Wle bereIts Jrll<br />
VOl'jahr - die Austragung der<br />
DDI\-Meisterschaften im Ma<br />
I'athonlauf der Senioren und Alterssportler<br />
und 1m 35-km-LauL<br />
deL' Junioren nach <strong>Leipzig</strong> ge<strong>·</strong><br />
geben. GlelchzeItU! hat er dle<br />
HSG der KMU mit der DurchfiJhrung<br />
der Kleinen MeIsterschaften<br />
der Senioren beauftragt,<br />
So fmden 'm Rahmen des<br />
X KMU<strong>·</strong>Marathons am 22. Juni<br />
1986 Vier ' Meisterschaften statt<br />
Die neue DeVise 'äir Stephan Seldemann<br />
und seme Sportfreunde<br />
heIßt nun' "Kurs LeipZig".<br />
Für Stephan Seide mann sind<br />
damit aber nicht nur gute Ermnerungen<br />
verbunden. Im Vor<br />
Jahr hatte er I/on Anfang a n auf<br />
hohes Tempo gec1rücld und SIch<br />
beizeiten von der Spitzengruppe<br />
und darl1lt von semem scharfsten<br />
Wldel'sacher JOl'g Peter (SC Emheit<br />
Dresden) abgesetzt. Aber<br />
300 1\teter vor dem Ziel war er<br />
von i{hesem no~h abgefangen und<br />
auf "'Platz 2 vel'Wlesen worden<br />
Geht es nach StepMn Seide'<br />
mann, soll sjch dieser Ausgang<br />
des Reml€DS mcht WIederholen,<br />
P>ußer' den Genunnten und mit<br />
Ausnahme unseres Spitzenpaal'es<br />
Michael Heilmal,n (TSC Berlin)<br />
und Kathtin Dort'e (SC , DHfK).<br />
das sich auf die Europameeles Es gIbt verschi.edell'e Gru'n'de1,für<br />
Gerade -durch mein Sf,udlum h abp Wahlbe2;ll'kes I\annte Ich aus dei' ITIlOlh wal'um Ich heute n:el,ne<br />
Ich begriffen. da ß der Weg, den ut=1. - p.l'esse u,nd den Fiunlvmechet:t und Stimme a bgab. Unser , St.a- aJ- Morgen und glpgen gemelrnsal("n zum<br />
lem d Ul'ch Dl sI< us,,
.. -<br />
..<br />
4 FDJ<strong>·</strong>LEBEN / ERZIEHUNG UND AUSBILDUNG<br />
,. ""11<br />
derkonferenzbericht<br />
... ~<br />
Neue Inhalte<br />
der Arbeit<br />
bringen höhere<br />
Anforderungen<br />
Beratung zu Aspekten<br />
der Arbedswissenschaften<br />
und Schlusseltechnologlen<br />
W ssenschaftle und Studen ten<br />
de<br />
W ssenschaftsbe e cl e A be ts<br />
W ssenschohen de Techn sehen<br />
Hochschu e Ka I Me x .5tadt und<br />
der Ko I Mo x U n ve s tat t ofen<br />
5 eh m va gen Monat zu e nern w s<br />
senschoftl ehen Kolloqu um Es<br />
stand unte dem Thema Anfo de<br />
ungen a n d e A be tsw ssensc of<br />
ten be de<br />
Anwendung mode ner<br />
Schlusseltechnolog en<br />
Da s Z el bestand da n d e Far<br />
schungso be t der be den Be e ehe<br />
zu nt.ans v e en um d e Bescl lusse<br />
des X Pa te tages de SED noch<br />
besser umsetzen zu kannen<br />
Dabe<br />
wu den b she ge Fa schungsergeb<br />
n Sie a usgetauscht und d skut ert<br />
Im Referat von P of D<br />
sc Hart<br />
mann<br />
Le ter des W ssenscha ftsbe<br />
re ches A be tsw s~enschaften a n<br />
de<br />
T echn schen Hochschule Karl<br />
Mo x Stadt 9 ng es da um dos Un<br />
te suchungsgeb et der W ssensc hoft<br />
le<br />
und Studenten se nes Be e ehes<br />
abzugrenzen und R chtungen der<br />
we teren Fo rschung anzugeben<br />
D e W ssenschaftler und Studen<br />
ten der Ka I Marx Un ve s tot mach<br />
ten n hren Be tragen deutl c h daß<br />
es w cht 9 st des eh aus der E n<br />
fuhrung der automat s erten Po<br />
dukt onssysteme e gebenden Veran<br />
de ungen fu d e Menschen zu<br />
beachten<br />
P 01 Dr sc Bley Le ler des W s<br />
senschaftsbere ches<br />
A be tsw ssen<br />
schaften de<br />
Korl Marx Un vers tat<br />
betonte n se nem Referat daß se t<br />
Beg nn der aOer<br />
Jahre e ne Re<br />
volut on e ung a uf dem Geb et der<br />
A be I vo s ch gehl aus de s ch<br />
9 oße Aulgaben lu W ssensehalt<br />
und P ax sergeben<br />
D e lebhaften D skuss onen zu 01<br />
len Be tragen mochten d e Re<br />
levanz der Probleme deutl eh<br />
er<br />
mogl ehten Ve gle ehe de Untersu<br />
chungse gebn sse und fuhrten zu<br />
e ner ersten Q ent e ung fur d e ge<br />
me flsame Forschung<br />
CORNELIA JANEK<br />
SG WA 83 02<br />
Das Recht ist<br />
vom Import<br />
ausgeschlossen<br />
6 KolloqUium der vletna<br />
meslschen Studenten der<br />
RechtSWISsenschaft an KMU<br />
m Rahmen de<br />
FDJ Sbudente,<br />
tage wa r d e Sekt on Rechtsw ssen<br />
schaft de Ka I Ma x Un ve 5 tot am<br />
8 und 9 Mo Gastgebe des 6 Ka i<br />
loqu ums der v etnames sehen Stu<br />
denten de Rechtsw ssenschaft Das<br />
I(olloqu um<br />
an dem s eh alle ve<br />
omes sdhen Studenter<br />
und Asp<br />
ranten der Rec htsw ssenseho ft n<br />
de DDR beto I gten sto d unler<br />
dem Thema<br />
40 Joh e vetname"i<br />
scher Staat -<br />
4 e Entw ck ung von<br />
Staat und Reoht<br />
Asp rant Tang Ngoc Dung d e<br />
das Refe at zum<br />
Konfe enzthe 11a<br />
va t ug<br />
0 be tet ... e ndeut 9 he aLls<br />
we es I,.Inte Fuh ng der KPV in<br />
Joh en ha teste Kampfe gelang<br />
d e Soz 01 si sehe Republ k Vetnem<br />
zu echten und welch 9 oße An<br />
strengung-en notwend 9 s nd um<br />
d e Gundlagen des So z 01 smus zu<br />
sohaffen und ci e Folgen von Ko<br />
Ion 01 smus und mper 01 st scher<br />
Aggress on zu uberw n'CIen<br />
P 01 Dr Beyer Beauftragte lur<br />
dos Auslo nderstud um an der Sek<br />
ton Reohtsw ssensohaft<br />
unterstr ch<br />
d e Notwend gke t daß auslond<br />
sehe Studenten de Rechtsw ssen<br />
schaft hre n der DDR erwo benen<br />
I enn-ta sse und Fohigke ten seiD<br />
stond 9 auf das Stud um dar<br />
Staats und Rechtsentw cklung n n<br />
rem He matlo nd anwenden musse 1<br />
dem t se befah gt we den nutz<br />
I che und qua I1 z erte A be t n h<br />
e He met zu le sten Jeder Staat<br />
muß se n e genes Recntssyste m<br />
m<br />
E nklong<br />
mt dem e e ch ten Ent<br />
w cklung ss tand und den spez<br />
f sehen Bed ngungen gestalten<br />
d h Rec'ht kann und da I man<br />
n cht mport e en<br />
Dr JOSEF BISCHOF<br />
$e;ct on Rechtsw ssensc'haft<br />
In wenigen Wochen beginnt zum 29~ Mal der FDJ Studentensommer<br />
Eine gründliche Vorbereitung<br />
legt den Grundstein für Erfolge<br />
fvlltgheder der FDJ Krelsorgaolsatlon KMU setzen alles daran, den Verbandsauftrag<br />
der FDJ BeZJrksleltung leIpZig zu erfullen I Große Hilfe fur die Volkswirtschaft<br />
Im Jahr des Xl Parte tages de<br />
SED s d d e Anfo de u ge 1 be de<br />
Vorbe e tung und Dmchfuh rung<br />
des nunmehr 29 FDJ Studentensom<br />
mers an unser er Un vel s tat we ter<br />
geshegen D e Te I ,ahme am FDJ<br />
Studentenso nmer als der großten<br />
01 anom sehen In t ü ve der studen<br />
tIschen Tugend n Rahmen des<br />
FDJ Auftrages XI ParteItag de<br />
SED<br />
st e n bedeutende G adme'<br />
seI de gele steten pol t seh deo 0<br />
gIsehe Al be t<br />
Dabe geht es VQ<br />
allem um dIe be<br />
wußte [re w 11 ge Te lnah n e de Ju<br />
gendfteunde unserer<br />
Kre sorgan<br />
sat on Cl n d eS)ahl ge n FDJ<br />
Sludentensommet: Doch dam t st<br />
d e Ar oe t n t de 1 F ende 1<br />
n Vor<br />
bere tung des EI satzes lI cht abge<br />
sei lasse 1 D e e te e AL be t a<br />
den G<br />
ndo gan sat onen nuß vQ<br />
al lem darauf abz elen Jeden Te 1<br />
nehmer m t dem not vendlgen W 5<br />
se 1 UJ se nen speziellen E nsatz<br />
und der entsprech enden Mot vatlOn<br />
zu E1 z el ung hohe Arbe tsergeb<br />
n sse auszustatten Dazu sollen z B<br />
das Beketn nt nachen de Jugend<br />
f eunde m t dem I lhalt des \ er I! a<br />
ges n t dem E nsatzbet eb de Tag<br />
deI Bel el tschaft an dem Ve h ete<br />
des E Rsatzbetr ebeE den TeJ!neh<br />
mern a l den GI und organ satlOnen<br />
d e AuEgr1ben des Betr ebes<br />
nsbe<br />
sondere nach dem XI Par te tag der<br />
SED -<br />
und d e Al betlsaufgaben der<br />
FDJ Stt denten erlautern und n cht<br />
zuletz<br />
dIe Er...albe tung der Bn<br />
gadeo 0bramme denen<br />
Wenn diese Aufgaben unter Ern<br />
bez eh r!' aller Te InehlJ1er mit ho<br />
DIese 3726 Fr eunde<br />
von unserer<br />
Volksw tschaft benot gt -<br />
we den<br />
n verseh edenen Formen und Be<br />
trIeben zum Emsatz kommen Da<br />
S nd 20 Freunde d e an d e E d<br />
gast[asse fahre 1 werden ?'""O<br />
Freu de d e 1m Rahmen von 20 I n,<br />
An w cht gen Stellen der DDR Wrrtschaft • nd ,m Sommer FDJ<br />
und auslandISche<br />
Studenten Im Einsatz Sre helfen auch n den Urlaubsmonaten Jul und August<br />
d e Plane zu erlulfen<br />
Wo damals e ne Studentenbngade mit Spaten und Schoufel n Le pZlg Grunau<br />
zu Werke g,ng (s Foto) .tehen heute bere ts moderne Wohnbloclce<br />
Foto UZ/Arch v<br />
bef eundeten so<br />
Emsatz m Berlm<br />
m ,tradltll'nellen"<br />
und "neuen" Betrieben<br />
1154 FI eunde dazu 380 POIl sehe<br />
Studenten und 75 Inle lage te Ineh<br />
mer werden 111 unse e Hauptstadt<br />
Betl n Iri verseh edenste 1 Be<br />
tl eben -<br />
tradlt onellen w e z B<br />
Fe nmeldebauamt WBK OGS VEB<br />
GH WtB oder SHB Mobel und neu<br />
h lzugekomrr enen WJe VEB EH WtB<br />
Getrankekomb nat Berhn SV Dy<br />
namo ober be Baubetr eben del Be<br />
z rke dem Rah nen der Berl n<br />
In hat ve unsere Hauptstadt sc ho<br />
leI gestalten -<br />
zum E nsatz kom<br />
men<br />
230 Freunde der Grundorgan<br />
sat 01 TV werden m deI Land WIrt<br />
schaft u a be de; Getre dee nte<br />
m thelfe 1 Im Rahmen der AktIOn<br />
Gesunder Wald<br />
arbeIten;)O Stu<br />
denten m staatl ehen FOt stw t<br />
schaftsbetrJeb Ilmenau<br />
250 Medlzmstudenten helfen bel<br />
del med lfl sehen Betreuung m<br />
Klm kum der KMU und m Bez I ks<br />
krankenhaus fur P sych a tne n Da<br />
sen<br />
331 Freul}de kommen an der<br />
KMU und Bet ebe 1 de Stadt Le p<br />
zig zum E nsatz davon solle 1 I OD<br />
n<br />
wlssenschafthchen<br />
StudentenbrJga<br />
den arbeIten<br />
Zur Ze t w erden dIe Vertrage mit<br />
den Emsatzbetr eben abgeschlossen<br />
D e E nsatzle ter und Bugadelelter<br />
s nd dUl eh dIe Grundorgamsahonen<br />
ausgewahlt und es fand eme An<br />
leitung zur weiteren Arbe t 11 Vor<br />
bete tung des Studentensommels<br />
statt<br />
Jezt kommt es darauf an daß die<br />
e m:elnen Grundmgan sat onen<br />
h<br />
ren<br />
'on deI FDJ Kielso.rgan sat on<br />
ubergebenen Verbandsauftrag n al<br />
len Pos tonen e fullen und alle Te I<br />
nehmel In d e v. e tere Vo bete tung<br />
e nbez ehen<br />
KONRAD WEISKE<br />
..<br />
K<br />
e-me Ze1.t vorhe;r kannte so vtele<br />
Gefahren fur d"s menschhohe<br />
Leben w-z.e dte unse7'e<br />
W1T ha<br />
ben es 1Rl der H and diesen Planeten<br />
ln etnen bLuhenden Gärten w ver<br />
wandeln oder ln eine tote Öde Es<br />
qeht Jed en an der Erde thren Fne<br />
den z-u stehern<br />
Massenmedien haben besondere<br />
Verantwortung im Friedenskampf<br />
Dem >st auch das Zentrale JUlIend<br />
ob,ekt unserer Alma m"ter<br />
W'S<br />
senschaft Kult"r und I deologte ,m<br />
Kampf für Fneden und soztalen<br />
FortschTltt veT.pf hcht€~ das ,m Ok<br />
tober 1983 aus der T",ufe gehoben<br />
wu.rde<br />
Über 200 SI"dterende u nd Nach<br />
wuchsw ssensehaft~er<br />
v eler Sektw<br />
ne 1 a.rbel-tef an dtesem Jugenroob<br />
,ekt mIt<br />
Welcne Ergeb",,"se dabet<br />
bzsher erreICht wurden daruber<br />
legte unter anderem dte Zentale<br />
Let.Stungsschau des vergangenen<br />
Jahres beredtes Zeug m ab Dte Aus<br />
zetcnnung /TMt dem<br />
w~se nschafts<br />
prelS der FDJ" w a.r und 1St allen Be<br />
te'l.ltgten Anspol"n zhre Jirbett mzt<br />
nef.en Anstrengungen v1eten Ideen<br />
und großer K ,"","w.tat fortzusetzen<br />
Etne ZtelsteUuna des Zenlr!en<br />
Jugendob,elotes 1St es<br />
d.. ",terd,s<br />
ztpltnare FOTSchwng zu akhvteren<br />
und som11t zu Ueferen Etnswhten zu<br />
gela.ng.en zu E'1'gebntssen dt e auch<br />
außerhalb "n."rer UnM!erStt"t Be<br />
deutung erhalten und prakttseh an<br />
wendbar suul<br />
Aus dtesem Grumd<br />
s nd d.e T e,lob,ekte autoemfell<br />
s1.ch m1t 1hTen Resll ttal!e-n vorzustel<br />
len und In elet on Reehtsw ssenseho ft Karl<br />
Mo x Pla tz Le PI g 7010<br />
Te m n Ap I 1987<br />
B sEnde Feb uo<br />
1987 s nd d e<br />
A be ten mt e nem<br />
Ku zgulaohten<br />
an den Ve anstolle e nzu e ehen<br />
(D e zentralen W ssenschaftl ch Q I1<br />
Aussoh e bungen s nd n de UZl1 3<br />
vom 31 Mo z auf de<br />
Se te 4 d e<br />
Ausch e bung zu.m Thema Re<br />
valut ono er Weltp ozeß und Kamof<br />
um den F eden st n de UZ / 14<br />
vom 4 Ap I ebenfa lls auf Se te 4<br />
ve ollentl cht)<br />
Wettstreit im<br />
Argumentieren<br />
Anregende Veranstaltung<br />
an der Sekllon TAS<br />
Km zl ch maßen d e Spr ach<br />
lehl er Studenten der SektIOn<br />
Theoretische und angewandte<br />
Sprach y ssenschaft fire Klafte<br />
Im aktuell pol t schen Argurnen<br />
b el en<br />
Eme gute Emstlmmung dazu<br />
gab das Kult urprogramm der Se<br />
m nargruppe 85- 23 Während<br />
d eser Ze t 1erel<br />
Wichtige Schrttte zu emer elgenstan<br />
dlgen Bewältlgung der höheren An<br />
forderunlSen der 3 Hochschulre<br />
form<br />
In der 3 Etappe von 1971 b s zur<br />
Gegenwart wurden dIe Val her e n<br />
gele teten pa 'I ellen Verande! ungen<br />
n der Stud envOlbere tung erwe<br />
tert -und fortgef'Ohrt Mt der AUSBr<br />
beitting solcher tragenden Leh,<br />
bucher wie Deutsch mtens v fur<br />
den Grundstufenunterrrcht und<br />
Deutsch komplex<br />
flir den Ober<br />
stufenunterrrcht wurde Anfang<br />
bzw M bte der 70er Jahre begonnen<br />
[n den Beschlussen des IX und X<br />
Parteitages der SED zur Außenpol<br />
hk der DDR WIrd auch auf d e ver<br />
starkten BemÜhungen zur Un erstut<br />
zung der Jungen Nat onalstaaten<br />
verwesen desIch fur e nen soz al<br />
shsch or e lt elten Entw cklungsweg<br />
entsch eden haben Das hatte u a<br />
auch zur Folge daß d e Zulassungs<br />
quote von Ausländern fut das Vor<br />
bere tungsstudlun d e Zahl 1000<br />
uberschr tt und se,t 19 9 d e Stu<br />
dtenvorbere tung an vel sch edenen<br />
Sondel kUIsen n der PDR nach dem<br />
Modell lind n t den Matel al en des<br />
He aer Inst tuts dU! chgefuhrt v d<br />
In d esel letzten Entw cklungs<br />
etappe I! s I e ne zunehmende D f<br />
fe enz erung hms chtl ch Vo b I<br />
dung dei a usland schen StudIen be<br />
wel ber und<br />
hrei Studlenz eie auf<br />
Das fuh te zu ste genden Anrorae<br />
ungen an das Lehl und Lernmate<br />
rIal sow e an d e Unterr chtsmetho<br />
den Wahre ld b sher d e mternatlO<br />
na]e Sol dar tat das hauptsaehl ch<br />
tragende Element m A slanderstu<br />
dlU TI<br />
der DDR war un?:! \\e terhm<br />
ble ben wad trat m t dem Expo t<br />
mmatel eller Le stunge 1<br />
und dem<br />
dam t ve bu ldenen Verl auf vo 1<br />
Stl denplatzen e n<br />
neues Element<br />
hmzu Das heIßt daß am Herder<br />
InstItut se t<br />
1981 e ne best mrnte<br />
VorbeIe tungskapaz tat zu Real<br />
slerung kommerzleller AusbIldungs<br />
velttage zur Verfugu g steht<br />
Se t der D rektoratsube nal rne<br />
dm ch Prof Dl sc E Hexel.d ne<br />
der 1980 s nd verstarkte A 1stren<br />
gungen Im Gange best mmte Se ten<br />
des stud envo bere tenden Prozesses<br />
v ssenschaft! eh zu fund er en<br />
M I<br />
dem Inkrafttreten des<br />
Stud enpla<br />
nes zur sprachl ehen Vo bere tung<br />
auslandlscher Burger auf ern Stu<br />
dlum an Un vers taten und Hoch<br />
schulen der DDR<br />
am I SepteI)lber<br />
1984 und mIt der Erarbeltung von<br />
LehrPloglammen [ur funf VOlber e<br />
tungsl chtungen w rd e ne neue<br />
E;tappe<br />
n der Stud envorbere tung<br />
e ngele,tet desIch VOr<br />
allem da<br />
du eh ausze chnen w rd da ß das In<br />
!ihtut se nen umfangrelchen und<br />
anspruchsvollen Aufgaben als Lelt<br />
sbtut fur d e sprachl che Studien<br />
VQ[ bere t mg m In und Ausland<br />
voll nachkommen muß Da, bedeu<br />
let u ade vo handenen padago<br />
glSchen Grunddokument e a uf l ho<br />
hem wlssenschaftl chern N)veau<br />
zu<br />
halten ein emhe tl cheS fachlrches<br />
NIveau des UnterrIchts an den ver<br />
seh edenen Zentren zu s chern For<br />
sch ungslelsbungen auf dem Geh et<br />
des Vorbereltungsstud ums zu ko<br />
0 1 d n eren n ZusammenarbeIt mt<br />
anderen InstitutIonen not wend ges<br />
Lehr Lern und P rufungs maler al<br />
unter Beachtung neuester Erkennt<br />
n sse au!' oer Lenrbuc"lheor e und<br />
pr a.xJ!O :r;U\' eBt.'I'l",kel~i"l,lnd d,e We ,<br />
terbUgun" flurr.liZ}ltiJlir ~n<br />
Im Rahmen des Jub laums zum<br />
3D Jahrestag der Grundung des Her<br />
der Instituts und zum Auftakt e ner<br />
neuen EntwIcklungsetappe fuhrt<br />
das Insbtut am 18 und 19 rum 1986<br />
eine w.lssenschaftl ehe Konferenz<br />
durch die u 1ter dem Motto steht<br />
30 Jahre Studlenvorbere tung am<br />
Hel der Inst tut<br />
Erfahrungen Pro<br />
bleme und Aufgaben<br />
Doz Dr L KAISER<br />
WISSENSCHAFT '5<br />
Ein Blick hinter eine<br />
schillernde Kulisse<br />
Ingrld Deich ZWischen Dallas und New Vork Wie Ich die<br />
USA erlebte Notizen eines Aufenthaltes Urania Verlag<br />
LeipZig Jena Be ~ lIn,<br />
1986, 144 S ,3 60 M<br />
Ausgangspunkt f Ul<br />
das Ent<br />
stehen des ,orliegenden Bandes<br />
w r egent! ch die Lehrtabgke t<br />
der Autor n als<br />
Ass stant Pro<br />
fes50r an der Un versltat von<br />
M ssoun (USA)<br />
wal I end der<br />
Oe<br />
Jah e Vo d e Aufgabe ge<br />
stellt dOl t e ne Elnfuhrungsvof<br />
lesu 19 ubet soz ologlsche Pro<br />
b1en enden USA zu halten be<br />
schaftlgte s ch I ngr d De ch<br />
heu te PofessOl fur Soz ologle an<br />
unserer Um vers tat IntenSIV mit<br />
dem arner kan sehen Alltag auf<br />
ul"lterscI ledl chster Ebene und<br />
tat<br />
ma chen Blrck h nter d e<br />
schillernde Kul sse Große Sach<br />
ke 1nt s und Kompetenz<br />
aber<br />
a eh<br />
E fu hlungsvermogen und<br />
L ebe zu den Menschen offen<br />
bart uns d e Autor n m t den<br />
l11er vorgelegten eil Essays mll<br />
denen s e uns unaufdI mgJ. cl an<br />
die Hand nehmend<br />
durch den<br />
Ar be tsalltag von ArbeItern und<br />
Angestellten n Schulen und UnI<br />
versltaten In das amer kan sehe<br />
Fam I enleben und 1 demacht<br />
poltt sche S\lhare fuhrt<br />
wo be<br />
s e stets versucht anzuknupfen<br />
an dle be n Leser vor handenen<br />
oder ver muteten Kenntmsse und<br />
Interessen um hm das Verstand<br />
ms fur<br />
dIe aufgewor fene Problemat<br />
k zu erle chtern Und<br />
trotzdem werden v eIe P assagen<br />
erst be grundlicherem Nach<br />
denken klarer -<br />
was n cht unbe<br />
d ngl e n Nachte I des Buches<br />
se n muß<br />
Manlpulat on und Ausbeutung<br />
kommen ohne daß Kl schees ge<br />
boten werden (oder ger:ade yetI<br />
KI schees vermieden werden)<br />
uberzeugend zum Ausdrucl<br />
So<br />
zum BeISpiel m Essa) über EI<br />
nor dte n e ner USA Telefonge<br />
seI scnaft als<br />
Kundendienstver<br />
treter narbe tet nachdem s e<br />
den Eignungstest besta,nden und<br />
den e nz g r cht gen Weg er<br />
lernt hatte mIt dem man Jeden<br />
Kundenwunsch behandelt dabe<br />
ständig der Kontrolle du ch e ne<br />
speZielle Abhore n ausgesetzt<br />
Aber n cht nur der Mechanismus<br />
der E ngl ederun~<br />
EI nors n d e<br />
T e l ljon~esoll ~c;naft 'jJ d deut<br />
I ch sondern auch die JIlLan !;:ger<br />
~tr!i'legle<br />
d er:~-,HtMTti!'!\l!l.~lfIlt»l'
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Abschluß der<br />
,Konzertreihe<br />
Herzlicher Beifall für das<br />
Akademische Orchester<br />
Mit einem sehr anregenden<br />
Konzertabend klang Ende Mai<br />
die Reihe der Akademische n<br />
Konzerte im Studienjahr 1985/86<br />
.... diesmal ausnahmslos im Großen<br />
Saal des Gewandhauses<br />
durchgeführt - aus, Die Musiker<br />
unter Leitung von MD Dr. Horst<br />
Förster hatten sich mit Joh. Christian<br />
Bachs Sinfonia B<strong>·</strong>Dur zur<br />
Oper " Lucio Silla", Mozarts K onzert<br />
G-Dur KV 216 für Violine<br />
und Orchester und Beethovens<br />
1. Sinfonie C-Dur dp. 21 ein an-'<br />
spruchsvolles Programm gestellt,<br />
das sie mit Bravour meisterten<br />
und mit dem sie dem Publikum<br />
~ inen hohen musikalischen Genuß<br />
bereiteten. Die Musiker spielten<br />
leicht, locker und beschwingt,<br />
arbeiteten die Besonderheiten<br />
jedes Stückes gut heraus.<br />
Das 6. Akademische Konzert<br />
war, so meine ich, ein J!öhepunkt<br />
der ohnehin 'immer sehr<br />
eindrucksvollen Konzerte. Dazu<br />
trug auch die gute Zusammenstellung<br />
des Programms bei.<br />
Relativ unbekannt ~st Joh:<br />
Chr. Bachs Sinfonia B-Dur, in<br />
der u. a. auch das Bemühen des<br />
Komponisten, neueste Errungenschaften<br />
zu verarbeiten, deutlich<br />
wird. Den Musikern gelang e ~ne<br />
lobenswerte Umsetzung des Werkes<br />
in klangschöner Tongebung.<br />
Der Name Christian Funke (1.<br />
Konzertmeister im Gewandhausorchester<br />
und namhafter Solist)<br />
ist Synonym für virtuose Leistun-<br />
, gen auf der Violine. Diesem Anspruch<br />
genügte er auch bei der Int<br />
erpretation von \ Mozarts Konzert<br />
G-Dur. Die Musiker des<br />
Akademischen Orchesters wurden<br />
ihrer Aufgabe wunderbar ger<br />
echt, sie musizier ~en einfühlsam<br />
und wußten das Stück in einer<br />
ausgezeichn~ten Partnerschaft<br />
mit dem Solisten zu gestalten.<br />
Mit Beethovens 1. Sinfonie<br />
wurde dann ein schöner abrundender<br />
Schlußpunkt unter eine<br />
vielseiti[e Konzert,saison ' mit<br />
dem Klangkörper unserer <strong>Universität</strong><br />
gesetzt. Auch dieses<br />
doch recht anspruchsvolle Werk '<br />
wurde gut beWältigt und mi.t<br />
Konzentriertheit und sichtlicher<br />
Musizierfreude dem Publikum<br />
dargeboten, das die Musiker unq<br />
ihren Dirigenten mit herzlichem<br />
Beifall bedachte und nunmehr<br />
gespannt ist auf die kommen de<br />
K onz{'rtsaison;<br />
GUI?RUN SCHAUFUSS<br />
,<br />
FDJ-Studentenbühne<br />
. Rostock gastierte<br />
(UZ-Korr.) Mit Harald Gerlachs<br />
Stück '" Held Ulysses"<br />
stellte sich im Mai die FDJ<br />
Studenten bühne der Wilhelm<br />
Pi eck-<strong>Universität</strong> Rostock im<br />
Ernst-Beyer-Haus vor., Als Bearbeitung<br />
vori Holbergs Komödie<br />
" Ulysses von Ithaka ", die 1724<br />
erstmals aufgeführt wurde, ist<br />
die Fabel nichts Geringeres als<br />
eine PerSiflage der gesamten<br />
!lias und Odyssee, von der Entführung<br />
Helenas bis zu Ulysses<br />
Heimkehr ~ nach Ithaka. Mit den<br />
Mitteln des Schwankes sicher<br />
richtig inszeniert, fehlte "jedoch<br />
ein durchgängiger Faden durch<br />
diese Irrfahrten. Andererseits,<br />
wohl auch an der textlichen Vorlage<br />
liegend, blieb zu vieles vorhersehbar,<br />
'wurde dem Zuschauer<br />
fast alles bis zum letzten<br />
vorgedacht. Damit ging ,IJ.atürlich<br />
auch die Spannung verloren.<br />
, ,<br />
Hervorragend ' trotz allem die<br />
schauspielerischen Leistungen,<br />
wie die Christoph Kleinsteu,bers<br />
. (Ulysses, P aris), Kerstin Jesses<br />
(Iris) und Susanne Wagners (Königin<br />
Dido) . Zu loben auch der<br />
geringe technische Aufwand, mit<br />
dem 'dieses eigentlich so groß angelegte<br />
Spekta kel gestaltet<br />
wurde, Nach der, Aufführung des<br />
P oetischen Theaters "Louis Fürnberg"<br />
in d€r Fassung Ludy.rig<br />
Holbergs sicher auch eine Möglichkeit,<br />
historischen Stoff aufzuarbeiten.<br />
Expositionen im<br />
Museum der<br />
bildenden Künste<br />
...I , (UZ) Zwei sehenswerte Expositionen<br />
präsentiert das ,Museum<br />
der bildenden Künste' der Messestadt<br />
gegenwärtig. ' Am 28.. Mai<br />
wurde eine Sonderausstellung<br />
Amerikanische . Lithographien"<br />
~röffnet, in 'der Expona~e der<br />
Sammlung , des Tamarind<br />
Instituts der <strong>Universität</strong> von<br />
New Mexiko, USA, gezeigt werden.<br />
Die Schau lädt bis 10. Juli<br />
zum Besuch ein. ,<br />
Dem 250. Geburtstag von Anton<br />
Graff und dem 150. Geburtstag<br />
von Franz von Lenbach ist<br />
eine weitere Sondersch'clu gewidmet,<br />
die unter dem Motto<br />
Deutsche Bi'ldniskunst des 18.<br />
;nd 19. Jahrhunderts" Malerei,<br />
Plastik und Zeichnungen vo~<br />
:otellt.<br />
uz<br />
galerie<br />
... ....<br />
Heute:<br />
Dr. Roland,Richter<br />
1934 (Jm, 24, 1. in Rürstein (GSSR) ge. seit 1973 Mitglied des VBK/DDR;<br />
boren:<br />
1985 facultas docendi.<br />
1940-1952 Schulbesl:Jch 'in Niemes" Böh<strong>·</strong><br />
misch<strong>·</strong>leipa und Zwickou, Abitur; "<br />
Ausstellungsbeteiligungen :<br />
1952:""1956 Karl <strong>·</strong> Marx-<strong>Universität</strong>; .Stu-<br />
1,960 Leipz,ig , Galerie Wort und Werk<br />
I<br />
dium am Institut für Kunsterziehung; 1974 und 1979 leipzig, 9. und 10. Bezi<br />
rkskunstausstellung<br />
Künstlerische Ausbildung bei Prof.<br />
,Eli sabeth Voigt, ,Prof: I:>r.' Hans Schull:e,<br />
1985 11. Bezirkskunstausstellung<br />
Prof, Irmgo rd Horlbeck-Kappler; Heinz<br />
Olbrich, Kurt B!egholdt;<br />
Einzelausstellungen :<br />
1958 <strong>Leipzig</strong>, Kunsthandlung Engewald<br />
1956-1958 Wi'ssenschaftlicher Assistent 1963 Bad Kösen, Romanisches Haus<br />
om Institut für Kunsfe'rziehung der (Zusamme n mit Wolfried Posse)<br />
KMU ; lehrtätig keit in 'Theorie . und Methodik<br />
1981 l ei pzig, Galerie im Haus der Wis_<br />
der Kunsterzi ehung, künstleri<br />
senschaftler der KMU<br />
'<br />
sche Praxis und Kunstg'eschichte; 1983 Delitzsch', Galerie im Kulturhaus<br />
1959-1961 Kunsterz<strong>·</strong>ieber an der Come. "Karl Morx'" ' . '<br />
nius<strong>·</strong>Oberschule in Delitzsch;<br />
1983 Bad Kösen, Kunsthalle<br />
Seit 1961 erneut wiss. ' Assistent am In.<br />
1983 Burg , Mylau, Galerie (zusammen<br />
stitut für Kunste rziehung der KMU;<br />
mit Volkmar Kühn und Volker Regel)<br />
1984 Schloß Frohburg, Kleine Galerie<br />
1972 Promotion A auf dem ,Ge biet 1984 Oschatz, KB-GaJerie des Stadtmuseums<br />
Kunstwissenschaft; ,<br />
s~it ,1974 wiss. Oberassistent im Fach- 1984' We rm sdorf, Kleine Galerie des<br />
bereich: Kunste rziehung;<br />
Kulturbundes Hubertusburg<br />
Im Spann '~ngsfeld von . künst/~rischer<br />
und wissenschaf,tlich,er Tätigkeit<br />
Seit fast 30 Jahren ist Dr. Roland Richter an der KMU tätig<br />
Mit unserem heutigen Beitrag soll<br />
ein Kü nstler vorgestellt werden.<br />
der in diesem Jahr auf eine nahezu<br />
30jährige Tätigkeit an der Karl-<br />
. Marx-<strong>Universität</strong> zurückblicken kann:<br />
Dr. Roland Richter. Er gehärt zu denjenigen<br />
Kollegen. die nach den ,;Grün.<br />
dungsjahren" des damoligen "Instituts<br />
für Kunsterzie hung" an der Bildung<br />
und Erziehung von 'Lehrerstudenten in<br />
dieser Fachrichtung , maßgeblichen<br />
Anteil hatten und haben.<br />
Die aktive , bildschöpfe r i~che Arbeit<br />
ist für Roland Richter nicht nur ein<br />
eigenständiges, I durch nichts zu ersetzendes<br />
Aufgabe nfeld, sondern atlch<br />
Ausgleich, ja Anregung hinsichtlich seiner<br />
kunstp-ädagogischen Tätigkeit und<br />
theoretischen Reflexion. Nach . Abschluß<br />
der P.romotion A out kunstwissenschaftlichem<br />
Gebiet (1972) beschäftigt<br />
, er sieh im Grunde bis heute mit<br />
Fragen der Oualitätskriterien von Werken<br />
bildender Kunst, was sich mitunter<br />
regelrecht verkomplizier'end auf das<br />
eigene künstlerische Schaffen auswirken<br />
kann ... Starkes kunsttheoretisches<br />
Interesse, wissenschaftli-ches Reflektie.<br />
ren, l e hrtätigkeit ,in der' M,ethodik-<br />
, Ausbildung . de r zukünftigen Kunsterzie_<br />
her sowie vi,elfäl tige und umfangreiche<br />
AufgaQen im Bereich , der Kunst.<br />
.piidagogik und ,öffentlichkeitsarbeit be<strong>·</strong><br />
fö rdern zwqr das eigene bildkünstlerisch,e<br />
Tun, stellen aber ,eben zugleich<br />
auch in gewisser Weise eine Gefahr<br />
der Behinderung dor, können also,<br />
durchaus>zum Hemmnis werden.<br />
So steht' die kteqtive bildkünstlerische<br />
Produktion von Roland Richter '<br />
gleichsam im Spannungsfeld der oben<br />
genannten ,:Aufgabengebiete und in<br />
der Dialektik von KontiAuität und' Dis.<br />
kontinuität. Infolge der i,ntensiven Arbeit<br />
mit den Studenten und ' Schülern<br />
, im .Bereiche der bildnerischen Erziehung<br />
und Bildung, aber buch aufgrund<br />
ei'ner relativ regen Ausstellungstätig.<br />
keit ergibt,sich für ihn <strong>·</strong>im Grunde ständig<br />
ei ne schwierige zeitliche Situation.<br />
Als bildender, Künstler, der er sozusa.<br />
gen nur "nebenberuflich" sein kann,<br />
muß er sich im Jahresablauf bestimmte<br />
zeitlich,e Etappen; Schwerpunkte für<br />
sein Schaffen suchen oder setzen;<br />
meist ist die Ferien- bzw. Urlaubs.<br />
oder vorl esungsfreie Zeit die produktivste<br />
Phase.<br />
So manche der Arbeiten Roland Rich <br />
ters zeugen von der Reflexion über<br />
, künstlerische Werke und Pwzesse, mitunter<br />
auch vom Einfluß der Literatur<br />
und Gegenwarts.Musik auf sein Schaffen<br />
und von seiner aktiven (produktiven<br />
wie r~zeptiven) Auseinandersetzung<br />
mit verschiedenen - in erster linie<br />
zeitgenössisch ~ n - Konzeptionen<br />
,und Gestaltungsweisen,<br />
Er selbst hat - zumind~st seinen eigenen<br />
Worten nach - kaum eine<br />
durchgängige in dividuelle Gestaltungskonzeption,<br />
die sich auf einen Begriff<br />
bringen ließe, Und tdtsächlich ist<br />
anhand der Zeichhungen" besonders<br />
aber der Gemälde, ein gewi sser Won <br />
dei in de r Bildsprache des Künstlers ab.<br />
lesbar, ve rgleicht man etwa We rke aus<br />
den endfünfziger mit denen aus den<br />
pOer Jahre n oder heutigen Bildern .<br />
Hier spielt gewiß auch der' Einfluß' von<br />
Kunstlehrern, Künstlerkollegen , und<br />
"Vorbildern" eine nicht unwesentliche<br />
Rolle.<br />
seine Befindlichkeit in dieser Welt und<br />
über GrundproDIeme und -phänomene<br />
menschlicher Exi stenz,<br />
Zum anderen ist 'es - neben dem<br />
, Stilleben - vor allem auch die<br />
landschaft, die. den Gestaltungs'<br />
willen des Künstlers anregt und 'folglich<br />
ebenfalls einen breiten Raum in<br />
seinem OEuvre einnimmt. Dieses zweite<br />
,Ein ze ntraler Gegenstand im Schaf<strong>·</strong> Hguptthema - die organisch gewachsene<br />
und vom Menschen geformte Um<br />
fen von Roland Richter ist die Ausei'nandersetzung<br />
mit seinen ' Mitmenschen, welt - manifestiert sich in einer langen<br />
genauer: mit deren Psyche urd Einmaligkeit<br />
ihrer Persönlichkeiten.<br />
und -findungen: Wi r erleben den Reiz<br />
Rei he verschiedenartiger Bildmotive<br />
weiter Felder und baumbewachsener<br />
Dieses Grundthema hot ihn von An. ' Hügel, Flußauen und Wälder, Str,uktu- ,<br />
fang an bewegt, und das konkretisiert ren und Felsgestein der Ostseeküste ;<br />
sich in unzähligen Porträtdarstellun- Landschaften also, in denen man sich<br />
wohl fühlen und erholen kann, Da sind<br />
' aber auch Industrielandschaften oder<br />
Darstellungen 'von , Neubougebieten.<br />
Der Mensch selbst taucht selten in die-<br />
, s'en Bildern auf, doch Spuren und Zeugnisse<br />
seiner Anwesenheit, seines Wirkens<br />
.,.. Wege, Telegraphenmasten, Äkker,<br />
Häuser und dgl. - künden von der<br />
engen Verbindung von Mensch und Natur,<br />
von Gewachsenem und Gebautem,<br />
von Vergangenheit, Gegenwart und Zu <br />
gen. ' Die Bildnisse, meist Graphitzeichnungeh.<br />
zeugen vom Bemühen ihres<br />
Schöpfers. in den dargestellten Perso.<br />
kunft - im Grunde vom Werden und<br />
Vergehen. " In den Gemälden ,und<br />
Aqu9[ellen sin,d bildn,~risches Erleben<br />
und Schönheit der Notur sensibel verarbeitet,<br />
wird das Anliegen des Malers<br />
~d~utl i ch: uns nicht nur seine eigene<br />
Weitsicht mitzuteilen, sondern uns<br />
zugleich auch aufgeschlossener und<br />
feinfühliger zu machen für diese mitunter<br />
herbe Kargheit und stille Poesie un <br />
serer Um-Welt, unseres Daseins und<br />
damit unersetzbarer Werte in unserem<br />
leben.<br />
I Besonders ' die Aquarelle Roland<br />
nen - Verwandten, Bekannten, \reun-<br />
Ric hters überzeugen vor allem durch<br />
ihre Farbigkeit, durch ihren brillanten<br />
Kolo rismus. Aus oftmdls dunkler, ge<br />
brochener Tohigkeit treten intensive<br />
den und Kollegen - deren ,unverwech- , oder hellere Fa rbklänge leuchtend und<br />
~elba re s Ich ~uszuloten, . gleichsam zum transparent hervor. Dunkl es, erdiges<br />
. I~n e ren Wesen vorzu?nngen, um . das Grün harmoniert mit Ocker- und Braunslcht?ar<br />
machen zu. konne n, was , hinter tonen in der Vie.lgestaltigkeit der Farbden<br />
außeren Erscheinungen steht. modu,lotionen; stafkfarbige' Kontraste<br />
werden vermieden. Diese Blätter sind<br />
Auch in' den Handzeich'nungen und allesamt keine kolorierten Zeichnun<br />
Gemälden, die als Resultat der Aus _ gen, sondern Malereien. die 'von der<br />
einanciersetzung mit <strong>Universität</strong>sange- Farbe leben und - in der Sprache der<br />
härigen (z. B. Prof, C Parade ; Prof. Ko- Formen und Farben etwas 'aussaj!len<br />
ber; Prof. Hans Schulze - vgl. Abb.) in. über das eigene Erleben und die Er-,<br />
nerhalb de r letzten zehn Johre entstan- lebnisweise der Welt. Der verhaltene<br />
den sind, erschlie ßen sich dem betrach- Reiz , der Farbigk,eit dieser' Aquar'e,lIe<br />
tenden BIiG.k psycpisch-geistige und zeigt, daß es ihrem Schäpfer/. keinesemotionaJe<br />
Werte, ve~spüren wir di e wegs etwo um molerische Effekte geht.<br />
Herausforderung des Künstlers an uns, di'e Technik und Malerei 'durchaus herden<br />
eigenen Lebensvollzug 'tiefer zu , geben wü rden. Vi elmehr werden Orga_ \<br />
d,urc;hde~k ~ n . Vie le ~ies e r Ar~ ei t e ~ nisches ulid Anorga'nisches, d~nami- .<br />
Sind frappierende "Erinnerungsbilder sche und ,streng tektonische Bildele_<br />
(Behrends), geschäpft a'us dem visuel<strong>·</strong> mente zu einem einheitlichen und mit •<br />
len Bildgedächtnis Rola.nd Richte rs ; unter kontrastreichen Bildganzen zu. ,<br />
meist also naeh der Begegnung mij sammengefaßt. Die meist querformotidem<br />
Modell e ntstanden, u~ Zufällig - gen Aquarelle, zu denen der ' Rezipient<br />
keiten der äußeren Erscheln'ungsform gleich unmittelbor Zugang finden<br />
zu vermeiden. Die zahlreichen Selbst- kann, e rwiese n sich ' als gefühlsstarke,<br />
porträts verweisen auf ein aufmerksam- subtile und empfindsame Arbeiten, in<br />
kritisches Weltverhältnis und ' provozie- de nen sich ungebrochene Vitalität und<br />
ren den Betrachter zum Nachdenke n; e<strong>·</strong>in leb e nsbejahend ~ s Weltgefühl äu_<br />
zum Nachdenken über , Sich selbst, ßern, Di ese Blätter zeugen m. E, von<br />
große m gestglterischen Vermägen sowie<br />
vom überwiegend' erfolgreichen Be.<br />
muhen des , Künstlers, eine hohe bild<strong>·</strong><br />
künstlerische Oua,lität zu erreichen und<br />
inhaltliche Intentionen möglichst adä.<br />
quat zu realisieren.<br />
Die Empfin~lichkeit und ~,e nsibilität<br />
Roland Richters gegenuber Problemen<br />
unserer ' Zeit äu~ert sich<br />
auch in einer Reihe thematischer, .in_<br />
haltsbezogener Kompositionen. Vor alle<br />
m in jüngerer' Zeit entstehen solche<br />
relativ grqßformotigen Werke ("Großes<br />
Selbstbildnis" u. 0.), die den Betrachter<br />
zwar nachdenklich .stimmen - kei.<br />
<strong>·</strong>nen Weltschmerz, keinen Pessimismus<br />
oufkommen lassen.<br />
,In der Regel entstehen zunächst zahlreiche<br />
Skizzen und Studienbrätter, überwiegend<br />
nach der Vorstellung. 'Viele<br />
dieser Zeichnungen besitzen Eigen_<br />
wert; manches findet seine Weiterfüh<br />
' ung oder Umsetzung in ölbilder bzw,<br />
Mischtechn[ken (Eitenipera, Lasuroder<br />
Schichtenmalerei) und Druckgrafik,<br />
die meist - als Radierung, Holzoder<br />
pnolschnitt - integraler Bestand-<br />
', 'teil' seines kün ~ tleiischen Schaffens ist.<br />
\<br />
"ReqUiem für Hans Schulze" i Septembe~ ' ,982. GraphIt. Foto: B. Kober Dr. WOI.FOANG OECOI'!OMO,<br />
Jubi/öumskonzert des<br />
teipziger <strong>Universität</strong>schores<br />
Mit einem Jubiläumskonzert im Großen Saal des Gewan~hauses 'begeht<br />
,am 19. Juni der <strong>Universität</strong>schor sein 60jähriges Bestehen. Unter der Leitung<br />
von UMD Prof. Dr. Max Pommer, der im Dezember 1973 zum Leiter<br />
,berufe\l wurde, erklingen Gesänge , von Bruckner, Reger und Wolf;<br />
r im zweiten Teil des Konzertes bringen die Sängerinnen und Sänge,r Carl<br />
Orffs "Cqrmina burana" zu Gehör. . ..-<br />
, Restkarten für dieses Konzert sind ab 18.30 Uhr an ,der Abe<strong>·</strong>ndkasse ' erhältlim.<br />
(UZ widmet sich dem Chorjubil,äum ausführlich in der nächsten<br />
Ausgabe.) ,<br />
, Foto: UZ/Archiv (Müller)<br />
Wo'IIen Auskunft geben ü,ber /<br />
ih.,e k'unstlerische 'Arbeit<br />
Ensemble IJSol~darität" und Poetisches Theater zu<br />
den Arbeiterfe~tspielen im B~zirk t1agdeburg<br />
(UZ) 'Zwei Ensembles ' der'<br />
Karl-Marx-<strong>Universität</strong> legen zu<br />
den 21. Arbeiterfestspielen Hn Bezirk<br />
Magdeburg Zeugnis ab von<br />
der volkskünstlerischen Arbeit,<br />
die a n der <strong>Leipzig</strong>er <strong>Universität</strong><br />
geleistet wird;' das Ensemble "Solidarit1i.t"<br />
und das Poetische<br />
Theater " Louis Fürnberg". Beide<br />
Ensembles haben' sich langfristig<br />
a uf , dies~ n ationale Leistungsschau<br />
der Amateure vorbereitet<br />
und treten nun in der kommenden<br />
W o ch ~ die Reise in die Festspiel<br />
orte an.<br />
'Bereits zum achten Mal ist das<br />
Ensemble "Solidarität" da bei. In "<br />
diesem Jahr reisen die Freunde r ungen a n die Künstler stellen;<br />
. a us 13 Ländern mit einem eigen- als Konzerte im SaaL G ünstige<br />
ständigen Programm nach Mag- FalÜoren sind gepaart ' m~,~ !i!jnem<br />
deburg, in dem sie der Sehnsucht ständigen Kommen I Und Geh,en<br />
und dem Willen der Völker nach , ,des Publikums. Das erfordert<br />
Frieden, Völkerverständigung, eine ' hohe Konzentration und<br />
Freundschaft und Glück Aus- eine 0l?tisch reizvolle 'Progran;lITl'<br />
druck verleihen und ihr Enga- gestaltung. , Dieser Forderunl;(<br />
gement im Kampf demonstrie- stell te sich d ~s Ensemble, so<br />
re,n, Die Freunde treten damit, in Hans Thomas" Leiter des Enden<br />
Festspielkre.isen Schöneqeck sem bl es, u, a. da4u rch , daß e.ine<br />
und Zerbst auf. Die Gruppen des große Anzahl tänzerischer Bei-,<br />
' ANC Südafrika, Nikaragua, tr'äge in das Programm 'aufge-<br />
Chile und Vietn,am 'gestalten dar- nommen wurde, Auch , die Vaüber<br />
hina us das zentrale Evoff- lette der Gesangsdarbietungl'!r.J.<br />
nungsprogl'flnim mit. Da bei geht wird sehr vielseitig sein,<br />
es beso'nders ,darum, die il1' der<br />
DDR aktiv geübte <strong>·</strong> Solida'rität<br />
dem Publik'um sehr anschaulich<br />
und lebendig zu vehnitteln. Die<br />
DDR-Gruppe " Tonkrug" nimmt<br />
am Folklore-Boulevard teil und<br />
bietet "Straßenmusik zum Anfassen<br />
".<br />
'<br />
In einem Programm mit den<br />
sowjetischen Vertretern zu den<br />
,, 21.", das die Freundschaft zwischen<br />
den , Völkern demonstriereh<br />
wird, ist das Ensemble ,; SoJidarität"<br />
ebenfalls beteiligt. All<br />
diese Auftritte erfordern von<br />
den Freunden und den Verantwortlichen<br />
des Ensembles große<br />
Anstrengungen, denn viele Vera<br />
nstaltungen finden a uf Freilichtbühnen<br />
statt, die ihr eigenes Fluidum<br />
haben und andere Anforde-<br />
Mit dei: vom Publikum sehr<br />
aufgeschlossen a ufgenommenen<br />
Inszenierung "Die Wanze" fährt<br />
das Ensemble des Poetischen<br />
Theaters " Louis Fürnberg" :6 U<br />
den Arbeiterfestspielen. Am 20 .<br />
Juni werden die 'Amateurschauspieler<br />
im Klubhaus des RA W<br />
Stendal, dem Zentrum der<br />
Amilteurt heater, diese Inszenierung,<br />
die in der Regie von, Konrad<br />
ZschiedriCh entstand, dem<br />
P ublikum V0t:- u l'ld zur Diskussion<br />
stellen, Die Freunde , hatten '<br />
sich .. die Fahrkarte in den Bezirk<br />
Magdeburg im Februar beim Lei-"<br />
stungsvel'gleich der ,Amateurtheater<br />
erkämpft. Die Delegierung zu<br />
den 21. ,Al'bei terfestspielen 'ist<br />
ein Resultat del' bish~r<br />
~ervorra ge nden Lei.stungen,<br />
., .' I<br />
Rundfunk-live-Produktion von, .. "'ellas":<br />
gezeigten<br />
, ,<br />
(UZ) Die griechische Gruppe "Hellas" des Ensembles "Solidarität" gehört<br />
se'it viele\l Jahren ,zu den bewährten Gesangs- und Instrumentalgruppen.<br />
Seit mehr als zehn Jahren leben Georgos Chatz.ls" Nikos Fidanidis, MI-<br />
. chaelis Kaludis, bLeonidis Adamid,is und Kostas Christodulu (LeÜer Cler Grup<strong>·</strong><br />
pe) i,n der D R. Nun geben sie ihr letztes Konzert in der jetzi~<br />
gen Besetzung, denn zwei von ihnen ~ehren in ihre H,eimat zurück. Am<br />
14 . . Juai, 17 Uhr, stellen sie sich im Ernst-Beyer-Haus noch einmal vor. E$ ..<br />
entsteht eine Rundfunk<strong>·</strong>Live-Produktion,<br />
Foto: Am 13. Mai gestaltete "Hellas" eine Veranstaltung im Anrecht der<br />
Lehrerst",denten des 1. Studienjahres. ' fo~: Mülle,<br />
, ,