Eltern und Schule - ein starkes Team. Infobroschüre des BEV ... - BLLV
Eltern und Schule - ein starkes Team. Infobroschüre des BEV ... - BLLV
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<strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> <strong>Schule</strong> – <strong>ein</strong> <strong>starkes</strong> <strong>Team</strong>
2<br />
Herausgeber<br />
Bayerischer Lehrer- <strong>und</strong> Lehrerinnenverband e.V.<br />
Bavariaring 37, 80336 München<br />
Postfach 150209, 80042 München<br />
Tel 089 721001-0, Fax 089 721001-90<br />
www.bllv.de<br />
Bayerischer <strong>Eltern</strong>verband e.V.<br />
Aussiger Straße 23<br />
91207 Lauf<br />
Tel 0932 74427<br />
www.bayerischer-elternverband.de<br />
Grafische Gestaltung<br />
Sonia Hauptmann, grafik1@bllv.de<br />
Fotos<br />
Jan Roeder, foto@janroeder.de<br />
Druck<br />
Erdl Druck Medienhaus GmbH
3<br />
Inhalt<br />
Zusammenarbeit – Wozu? 6<br />
Zusammenarbeit – Wie genau? 7<br />
<strong>BEV</strong> <strong>und</strong> <strong>BLLV</strong> – <strong>ein</strong>e vorbildliche Kooperation 9<br />
Bayerischer Lehrer- <strong>und</strong> Lehrerinnenverband 10<br />
Bayerischer <strong>Eltern</strong>verband 11
Auf das Mit<strong>ein</strong>ander kommt es an – <strong>Eltern</strong><br />
<strong>und</strong> Lehrer <strong>ein</strong> <strong>starkes</strong> <strong>Team</strong><br />
Die kritische Stimme bayerischer <strong>Eltern</strong> in der Schulpolitik ist<br />
unverzichtbar. <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrer setzen sich gem<strong>ein</strong>sam für<br />
<strong>ein</strong> neues Lern- <strong>und</strong> Leistungsverständnis <strong>ein</strong> <strong>und</strong> arbeiten konstruktiv<br />
zusammen. Unser Motto: <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrer – <strong>ein</strong><br />
<strong>starkes</strong> <strong>Team</strong>!<br />
<strong>Eltern</strong>, Kinder <strong>und</strong> Lehrer stehen unter großem Druck. In vielen<br />
Familien kommt es vor dem Übertritt in der 4. Klasse zu Konflikten.<br />
Alles dreht sich nur noch um Noten. Mit erheblichem finanziellen<br />
Aufwand wird die Leistung <strong>des</strong> Kin<strong>des</strong> verbessert, um ihm<br />
gute Bildungschancen zu eröffnen. <strong>Eltern</strong> aus niedrigen sozialen<br />
Schichten können da nicht mithalten. Viele Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schüler sind dem Druck nicht gewachsen. Sie werden krank.<br />
<strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrer beklagen, dass die Klassen zu groß <strong>und</strong> die<br />
Lehrpläne zu voll sind. Unter solchen Bedingungen können Lehrer<br />
nicht gut lehren, Kinder nicht gut lernen. Lehrerinnen <strong>und</strong><br />
Lehrer wollen nicht Berechtigungen für die Schullaufbahn verteilen,<br />
sondern helfen, fördern <strong>und</strong> unterstützen.<br />
Die <strong>Schule</strong> muss zum Lebensraum für Kinder <strong>und</strong> Jugendliche<br />
werden. Nur in entspannter Atmosphäre lässt sich vertrauensvoll<br />
<strong>und</strong> fruchtbar lernen. <strong>BEV</strong> <strong>und</strong> <strong>BLLV</strong> setzen sich für bessere Bildung<br />
<strong>ein</strong> <strong>und</strong> arbeiten an <strong>ein</strong>er vertrauensvollen Beziehung zwischen<br />
<strong>Eltern</strong>haus <strong>und</strong> <strong>Schule</strong>.<br />
Wir können etwas ändern: Lehrer <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong> – <strong>ein</strong> <strong>starkes</strong> <strong>Team</strong><br />
im Kampf für <strong>ein</strong>e soziale <strong>und</strong> gerechte Bildungspolitik!<br />
Klaus Wenzel<br />
Präsident <strong>des</strong> <strong>BLLV</strong>
<strong>Schule</strong>n müssen den Kindern passen – nicht<br />
die Kinder den <strong>Schule</strong>n<br />
Für kindgerechte <strong>Schule</strong>n setzt sich der <strong>BEV</strong> gem<strong>ein</strong>sam mit<br />
dem <strong>BLLV</strong> seit über 40 Jahren <strong>ein</strong>. Der unterschiedliche Blickwinkel<br />
von Lehrern <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong> ist unerlässlich für gerechte Bildungschancen.<br />
Nur sie leben <strong>und</strong> arbeiten täglich mit den Schülern,<br />
erleben den Leistungsdruck, die Versagensängste <strong>und</strong> die<br />
Frustration der Schüler.<br />
<strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrer setzen das Kind in den Mittelpunkt. In vertrauensvoller<br />
Zusammenarbeit zwischen <strong>Eltern</strong>haus <strong>und</strong> <strong>Schule</strong> kann<br />
das Kind sich entwickeln, s<strong>ein</strong>en Weg finden <strong>und</strong> erfolgreich<br />
Bildungschancen wahrnehmen. Erfolg motiviert zur Anstrengung;<br />
<strong>ein</strong> System, das die Schüler stets sortiert, ist leistungsf<strong>ein</strong>dlich.<br />
Lernen muss ohne Angst vor Ausgrenzung <strong>und</strong> Versagen<br />
geschehen können.<br />
<strong>BEV</strong> <strong>und</strong> <strong>BLLV</strong> arbeiten zusammen an <strong>ein</strong>er <strong>Schule</strong> der Zukunft.<br />
Schulgebäude, in denen Kinder gern lernen, Lehrer <strong>und</strong> Angestellte<br />
gern arbeiten, Ganztagsschulen, nicht nur Betreuung,<br />
kostenlose Schulbücher <strong>und</strong> andere Lernmittel sind nur <strong>ein</strong><br />
kl<strong>ein</strong>er Ausschnitt der gem<strong>ein</strong>samen Themen.<br />
Es gibt noch viel zu tun – wir bleiben dran.<br />
Gem<strong>ein</strong>sam mit dem <strong>BLLV</strong>!<br />
Heike H<strong>ein</strong><br />
Vorsitzende <strong>des</strong> <strong>BEV</strong>
Zusammenarbeit – Wozu?<br />
Zusammenarbeit von <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrern heißt, partnerschaftlich<br />
mit<strong>ein</strong>ander umzugehen, Probleme offen anzusprechen<br />
<strong>und</strong> gem<strong>ein</strong>sam nach Lösungen zu suchen.<br />
Soweit die Theorie. Und wie sieht die Praxis aus?<br />
Oft nehmen <strong>Schule</strong> <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong>haus <strong>ein</strong>ander überhaupt erst<br />
dann wahr, wenn die Probleme überhand nehmen oder alle<br />
bereits in <strong>ein</strong>er Krise stecken. Doch dann wird es schwierig.<br />
Die Erkenntnis: Zusammenarbeit – je früher, <strong>des</strong>to besser!<br />
Ein gutes Vertrauensverhältnis erfordert regelmäßige, offene<br />
<strong>und</strong> konstruktive Gespräche zwischen <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrern.<br />
Zusammenarbeit – nur mehr Arbeit?<br />
K<strong>ein</strong>e Frage: Kontakte kosten Zeit.
7<br />
Aber die positiven Effekte überwiegen:<br />
• <strong>Eltern</strong> erfahren, wie sich ihre Kinder in der <strong>Schule</strong> zeigen,<br />
• wie sie die schulische Entwicklung ihrer Kinder unterstützen<br />
können <strong>und</strong><br />
• was die <strong>Schule</strong> von ihnen erwartet.<br />
• Lehrer merken, wo <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Kindern der Schuh drückt.<br />
• Schüler sind leistungsbereiter, engagierter <strong>und</strong> motivierter.<br />
• Schüler, <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrer fühlen sich ernst genommen.<br />
Die Folge: <strong>ein</strong> besseres Schulklima durch <strong>ein</strong> besseres<br />
Image für die <strong>Schule</strong><br />
• Schüler gestalten ihre <strong>Schule</strong> aktiv mit.<br />
• Lehrer sind echte Kooperationspartner, k<strong>ein</strong>e Gegner oder bloße<br />
Zensurenverteiler <strong>und</strong> Richter über Bildungschancen.<br />
• <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Schüler identifizieren sich mit ihrer <strong>Schule</strong>.<br />
Eine gute <strong>Schule</strong> ist <strong>ein</strong> Gem<strong>ein</strong>schaftswerk aller Beteiligten.<br />
Packen wir’s an – es lohnt sich!<br />
Zusammenarbeit – Wie genau?<br />
<strong>Eltern</strong>sprechst<strong>und</strong>e: Wie Gespräche wirklich helfen<br />
Tipps: klare Gesprächsstruktur, angenehme Atmosphäre, Kommunikation<br />
auf Augenhöhe; Zeiten gem<strong>ein</strong>sam festlegen, Ziele<br />
gem<strong>ein</strong>sam erarbeiten, Ver<strong>ein</strong>barungen treffen; nicht nur die<br />
Noten zählen, das ganze Kind ist Gegenstand <strong>des</strong> Gesprächs;<br />
offene Fragen stellen, Entwicklungs- <strong>und</strong> Förderplan gem<strong>ein</strong>sam<br />
aufstellen …<br />
<strong>Eltern</strong>abend: Wie kompetente Gestaltung wirkt<br />
Tipps: Gem<strong>ein</strong>sam vorbereiten <strong>und</strong> Einladung erstellen, Themenschwerpunkte<br />
setzen, klare Zeitstruktur; Gesprächskreise<br />
<strong>und</strong> Gruppenarbeiten, gem<strong>ein</strong>sames Arbeiten an aktuellen
8<br />
Themen der Klasse; effektive Moderationstechniken (k<strong>ein</strong><br />
„Frontalunterricht“), wechselnde Moderatoren; Ergebnis festhalten<br />
<strong>und</strong> weitergeben, <strong>Schule</strong>ntwicklungsideen sammeln,<br />
gem<strong>ein</strong>same, neue Themen sammeln …<br />
<strong>Eltern</strong>vertretung: Wie <strong>Eltern</strong> aktiv mitgestalten<br />
Tipps: Jour fixe für Gespräche <strong>des</strong> <strong>Eltern</strong>beirats mit der Schulleitung;<br />
<strong>Eltern</strong> bei Lehrerversammlungen; <strong>Schule</strong>ntwicklung in<br />
Kooperation von <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> Lehrern; <strong>Eltern</strong>mitarbeit im Förderver<strong>ein</strong><br />
der <strong>Schule</strong>; Kooperation von <strong>Eltern</strong>, Lehrern <strong>und</strong> Schülern<br />
beim Schulfest; <strong>Eltern</strong> eröffnen Veranstaltungen, <strong>Eltern</strong>beirat<br />
stellt sich bei allen offiziellen Anlässen vor, Lehrer nehmen<br />
an <strong>Eltern</strong>versammlungen teil; <strong>Eltern</strong>beirat setzt sich <strong>ein</strong> Jahresthema<br />
in Abstimmung mit dem Jahresthema der <strong>Schule</strong>.<br />
Schulforum: Wie die <strong>Schule</strong> demokratisch wird<br />
Tipps: Abstimmung aktueller schulischer Aktionen, Schülerinteressen<br />
aufnehmen <strong>und</strong> ernsthaft diskutieren, in Gr<strong>und</strong>schulen<br />
Schulparlamente <strong>ein</strong>führen, Regeln für den Umgang mit<strong>ein</strong>ander<br />
festschreiben, das Schulleben gem<strong>ein</strong>sam gestalten.<br />
Schulprogramm: Wie die <strong>Schule</strong> <strong>ein</strong> Profil bekommt<br />
Tipps: Leitlinien der pädagogischen Arbeit der <strong>Schule</strong> erstellen<br />
<strong>Eltern</strong>, Lehrer <strong>und</strong> Schüler gem<strong>ein</strong>sam; Aufgaben delegieren,<br />
Rechte <strong>und</strong> Pflichten der Verantwortlichen absprechen,<br />
Schwerpunkte in der Schulprogrammarbeit festlegen, konkrete<br />
Zielver<strong>ein</strong>barungen treffen.<br />
Eine solche <strong>Schule</strong> braucht sich um ihr Schulimage k<strong>ein</strong>e<br />
Sorgen zu machen <strong>und</strong> steht in der Öffentlichkeit gut da.
<strong>BEV</strong> <strong>und</strong> <strong>BLLV</strong> – <strong>ein</strong>e vorbildliche<br />
Kooperation<br />
Wir setzen uns <strong>ein</strong> für<br />
• <strong>ein</strong>e <strong>Schule</strong>, in der Kinder angstfrei lernen<br />
• <strong>ein</strong>e längere gem<strong>ein</strong>same Schulzeit<br />
• <strong>ein</strong> Schulsystem, das soziale Unterschiede ausgleicht<br />
• <strong>ein</strong>e <strong>Schule</strong>, die sie selbst gestaltet<br />
• <strong>ein</strong> demokratisch erarbeitetes Schulprofil<br />
• <strong>ein</strong>e <strong>Schule</strong>, die jedem <strong>ein</strong>zelnen Kind gerecht wird<br />
• die Gleichwertigkeit der Schularten <strong>und</strong> der Lehrerbildung
10<br />
Bayerischer Lehrer- <strong>und</strong><br />
Lehrerinnenverband<br />
Der <strong>BLLV</strong> ist überparteilich, überkonfessionell <strong>und</strong> an k<strong>ein</strong>e<br />
Schulart geb<strong>und</strong>en. Mit r<strong>und</strong> 55.000 Mitgliedern ist er die größte<br />
Pädagogenorganisation in Bayern. Seit 1861 gehört es zu<br />
unserer Gr<strong>und</strong>überzeugung, dass <strong>Schule</strong> pädagogisch gedacht<br />
<strong>und</strong> gestaltet s<strong>ein</strong> muss. Die in der <strong>Schule</strong> arbeitenden <strong>und</strong><br />
lernenden Menschen benötigen beste Arbeitsbedingungen.<br />
Stark an Ihrer Seite<br />
Dieses Motto beschreibt unsere Position <strong>und</strong> ist uns gleichzeitig<br />
tägliche Herausforderung: Tausende ehrenamtliche Mitarbeiterinnen<br />
<strong>und</strong> Mitarbeiter sind in ganz Bayern tätig <strong>und</strong> für Sie<br />
An-sprechpartner. Gem<strong>ein</strong>sam mit r<strong>und</strong> 25 Mitarbeiterinnen <strong>und</strong><br />
Mitarbeiter in unserer Lan<strong>des</strong>geschäftsstelle machen sie aus dem<br />
<strong>BLLV</strong> <strong>ein</strong>en starken Verband aller Pädagoginnen <strong>und</strong> Pädagogen.<br />
Der <strong>BLLV</strong> setzt sich kontinuierlich, kompetent <strong>und</strong> kämpferisch für<br />
s<strong>ein</strong>e Mitglieder <strong>und</strong> für Bildung <strong>ein</strong>. Dies überzeugt Erzieherinnen,<br />
Lehrer aller Schularten, Verwaltungsangestellte, Dozenten<br />
der Lehrerbildung ebenso wie Studierende aller Lehrämter.<br />
Lehrer <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong> gem<strong>ein</strong>sam<br />
Der <strong>BLLV</strong> ist sich s<strong>ein</strong>er gesellschaftspolitischen Verantwortung<br />
für Bildung <strong>und</strong> für die junge Generation bewusst <strong>und</strong> betreibt<br />
<strong>des</strong>halb k<strong>ein</strong>e <strong>ein</strong>seitige Stan<strong>des</strong>politik. Die Interessen der<br />
Berufsgruppe der Lehrerinnen <strong>und</strong> Lehrer lassen sich nicht auf<br />
Kosten von <strong>Eltern</strong> oder Schülern durchsetzen.<br />
Wir hören <strong>Eltern</strong> zu. Wir sprechen mit <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> ihren Vertretungen.<br />
Wir versuchen gem<strong>ein</strong>same Interessen durchzusetzen.<br />
Um dies zu fördern, bietet die Akademie <strong>des</strong> <strong>BLLV</strong> Seminare<br />
gem<strong>ein</strong>sam für Lehrer <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong> an. Regelmäßig veranstalten<br />
wir Fachanhörungen, Diskussionsveranstaltungen <strong>und</strong> andere<br />
Formen <strong>des</strong> Austauschs – auch für <strong>und</strong> mit <strong>Eltern</strong>. Aktuelle<br />
Termine <strong>und</strong> Infos finden Sie unter www.bllv.de.
11<br />
Bayerischer <strong>Eltern</strong>verband<br />
Der Bayerische <strong>Eltern</strong>verband ist überparteilich, überkonfessionell<br />
<strong>und</strong> an k<strong>ein</strong>e Schulart geb<strong>und</strong>en. Er setzt sich seit s<strong>ein</strong>er<br />
Gründung 1968 für die individuelle Förderung aller Kinder <strong>und</strong><br />
Jugendlichen in Bayern <strong>ein</strong>, unabhängig davon, welche Bildungs<strong>ein</strong>richtung<br />
sie besuchen <strong>und</strong> aus welchem <strong>Eltern</strong>haus<br />
sie kommen. Alle jungen Menschen haben <strong>ein</strong>en Anspruch auf<br />
gleiche Bildungschancen. Der <strong>BEV</strong> unterstützt die <strong>Eltern</strong><br />
dabei, ihren Kindern diese Chancen zu bieten.<br />
Stärkung der <strong>Eltern</strong>vertretung<br />
Eine wesentliche Aufgabe <strong>des</strong> <strong>BEV</strong> ist die Unterstützung, Beratung<br />
<strong>und</strong> Information der <strong>Eltern</strong>sprecher an den <strong>Schule</strong>n, so<br />
lange es k<strong>ein</strong>e gesetzliche <strong>Eltern</strong>vertretung auf Kreis-, Bezirks<strong>und</strong><br />
Lan<strong>des</strong>ebene gibt, die diese Aufgabe übernimmt.<br />
Mehr erfahren Sie unter www.bayerischer-elternverband.de<br />
Wir informieren, regen an <strong>und</strong> helfen:<br />
• Der <strong>BEV</strong> hat <strong>ein</strong>en umfangreichen Infodienst für s<strong>ein</strong>e Mitglieder,<br />
schickt regelmäßig Informationen für <strong>Eltern</strong>sprecher an alle<br />
<strong>Schule</strong>n, veröffentlicht Ratgeber, lässt Experten zu Wort kommen,<br />
veranstaltet Seminare <strong>und</strong> hilft in Einzelfällen.<br />
• Der <strong>BEV</strong> vertritt die Interessen von <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong>sprechern<br />
bei der Staats- <strong>und</strong> Bezirksregierung, im Kultusministerium <strong>und</strong><br />
den nachgeordneten Behörden. Er hält Kontakt zu Initiativen,<br />
Verbänden, Parteien <strong>und</strong> öffentlichen Einrichtungen.<br />
Mitmachen <strong>und</strong> unterstützen lohnt sich<br />
• <strong>Eltern</strong> <strong>und</strong> <strong>Eltern</strong>sprecher sollten <strong>des</strong>halb beim <strong>BEV</strong> mitmachen,<br />
denn nur durch Gem<strong>ein</strong>schaft entsteht Stärke. Aber auch<br />
finanzielle Unterstützung ist gefragt, denn der Staat hat k<strong>ein</strong>en<br />
Cent für die <strong>Eltern</strong>vertretung übrig. Nutzen Sie den anhängenden<br />
Abschnitt, Ihr Kind wird es Ihnen danken.
13<br />
✁<br />
JA, ICH WILL Mitglied werden <strong>und</strong><br />
beantrage die Aufnahme in den <strong>BLLV</strong><br />
Mitgliedsantrag<br />
Name<br />
Vorname<br />
Straße<br />
PLZ<br />
Wohnort<br />
Geburtsdatum<br />
Berufliche Stellung/Semester<br />
Schulart/Studienrichtung<br />
Dienst<strong>ein</strong>tritt Monat<br />
<strong>Schule</strong>/Studienort<br />
Fächerverbindung<br />
Besoldungsgruppe<br />
Teilzeitbeschäftigung mit<br />
Telefon<br />
Fax<br />
E-Mail<br />
Datum<br />
Unterschrift<br />
Jahr<br />
Wochenst<strong>und</strong>en<br />
JA, bitte schicken Sie mir Infomaterial zu<br />
Name<br />
Vorname<br />
Straße<br />
PLZ<br />
Wohnort
14<br />
Einzugsermächtigung<br />
Der monatliche <strong>BLLV</strong>-Mitgliedsbeitrag<br />
soll von m<strong>ein</strong>em Girokonto abgebucht<br />
werden:<br />
Konto-Nr.<br />
BLZ<br />
Bank/Sparkasse<br />
Datum<br />
Unterschrift<br />
Die Beitragsordnung senden wir Ihnen umgehend zu. Mitgliedsbeitrag:<br />
verbe amtete Lehrkräfte 0,5% <strong>des</strong> Gr<strong>und</strong>gehaltes,<br />
Angestellte 0,6% der Gr<strong>und</strong>vergütung.<br />
Studierende zahlen k<strong>ein</strong>en Beitrag!<br />
Online-Beitritt unter www.bllv.de/service/beitritt<br />
Bitte freimachen,<br />
falls Marke zur<br />
Hand.<br />
Antwort<br />
Bayerischer Lehrer<strong>und</strong><br />
Lehrerinnenverband e. V.<br />
Postfach 15 02 09<br />
80042 München
15<br />
✁<br />
JA, ICH WILL Mitglied werden <strong>und</strong><br />
beantrage die Aufnahme beim Bayerischen<br />
<strong>Eltern</strong>verband e.V. (<strong>BEV</strong>)<br />
JA, die <strong>Eltern</strong> der <strong>Schule</strong> möchten dem <strong>BEV</strong><br />
beitreten. Der Mitgliedsbeitrag beträgt pro Kind<br />
<strong>und</strong> Schuljahr 50 Cent.<br />
JA, ich möchte dem <strong>BEV</strong> beitreten. Der Einzelmitgliedsbeitrag<br />
beträgt 30 Euro pro Jahr.<br />
Name <strong>des</strong>/der <strong>Eltern</strong>beiratsvorsitzenden<br />
Straße<br />
PLZ <strong>und</strong> Ort<br />
Telefon<br />
E-Mail<br />
Name der <strong>Schule</strong><br />
Datum/Unterschrift<br />
JA, wir sind am <strong>BEV</strong> interessiert. Bitte<br />
nehmen Sie unter angegebener Telefonnummer<br />
oder E-Mail-Adresse Kontakt<br />
mit uns auf.
16<br />
Mehr Informationen zum <strong>BEV</strong> unter<br />
www.bayerischer-elternverband.de<br />
Der <strong>BEV</strong> ist gem<strong>ein</strong>nützig <strong>und</strong> an k<strong>ein</strong>e<br />
Glaubensrichtung, politische Partei oder<br />
Schulart geb<strong>und</strong>en.<br />
Bitte freimachen,<br />
falls Marke zur<br />
Hand.<br />
Antwort<br />
Bayerischer <strong>Eltern</strong>verband e.V.<br />
Geschäftsstelle<br />
Aussiger Straße 23<br />
91207 Lauf