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www .vhs-vogelsberg.de - Volkshochschule des Vogelsbergkreises

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Gesellschaft<br />

Kultur und Politik in <strong>de</strong>r Stadt<br />

und im Kreis Lauterbach von<br />

1945 – 1955<br />

Geschichte/Ahnenforschung<br />

Der Kurs richtet sich nicht nur an theologisch<br />

und geschichtlich Interessierte, son<strong>de</strong>rn<br />

auch an jene, die sich auf spannen<strong>de</strong><br />

und unterhaltsame Weise über eine be<strong>de</strong>uten<strong>de</strong><br />

historische Persönlichkeit informieren<br />

wollen.<br />

Gesellschaft<br />

Zu <strong>de</strong>n kulturell und politisch bewegendsten<br />

Perio<strong>de</strong>n <strong>de</strong>r heimatlichen Nachkriegs<strong>de</strong>mokratie<br />

zählt die genannte Zeitspanne.<br />

Zu berichten ist über die Neugründung <strong>de</strong>r<br />

politischen Parteien, ihre weltanschauliche<br />

Ausrichtung, das Notprogramm <strong>de</strong>r Sozialpolitik<br />

(Wohnungsbau, Schulbau und<br />

Ansiedlung neuer Industrien). Auffällig ist wie<br />

stark das Vereinsleben die kommunale Zone<br />

bestimmte (Sport- und Gesangvereine,<br />

Künstlerbund, Stenografenverein und ost<strong>de</strong>utsche<br />

Landsmannschaften). Von diesen<br />

Kräften wur<strong>de</strong> auch <strong>de</strong>r Neuaufbau <strong>de</strong>s<br />

Schulwesens bestimmt. Sie ermöglichten<br />

eine Demokratie von unten. Sie <strong>de</strong>monstriert<br />

das enge Verhältnis einer Kommunalverwaltung<br />

zur Lan<strong>de</strong>sregierung, die durch<br />

diese im Entstehen war, bzw. Fuß fasste.<br />

F1001<br />

Prof. Dr. Karl August Helfenbein<br />

5 Treffen, Mo, 19.30-21.00 Uhr, ab 02.09.2013,<br />

14-tägig<br />

Lauterbach, Hohhaus-Bibliothek, Leseraum,<br />

Bleichstraße 14<br />

23,- EUR (E)<br />

Martin Luther:<br />

Epoche – Werk – Leben<br />

Sein Wirken verän<strong>de</strong>rte nachhaltig die westliche<br />

Welt. Für lange Zeit prägte es sogar die<br />

Politik und sogar bis heute die religiöse und<br />

kulturelle Landschaft.<br />

Dabei hatte alles am 31.10.1517 mit <strong>de</strong>r<br />

Veröffentlichung einiger fachwissenschaftlicher<br />

Thesen über bestimmte Fehlinterpretationen<br />

<strong>de</strong>s Glaubens und <strong>de</strong>r Volksfrömmigkeit,<br />

die Luther zur Diskussion stellte,<br />

begonnen. Dies zeigt weniger <strong>de</strong>n<br />

Einfluss Luthers, son<strong>de</strong>rn wie gravierend die<br />

Missstän<strong>de</strong> in Kirche und Welt waren, dass<br />

sie <strong>de</strong>r Auslöser für gefor<strong>de</strong>rte und aktive<br />

Verän<strong>de</strong>rungen durch viele wur<strong>de</strong>n. Was<br />

waren das für Missstän<strong>de</strong> am Beginn <strong>de</strong>s<br />

16. Jahrhun<strong>de</strong>rts? Wer war dieser Mann,<br />

<strong>de</strong>ssen Anstöße zu einer wissenschaftlichen<br />

Diskussion so viel auslöste? Wer seine<br />

Anhänger und Gegner? War <strong>de</strong>r Protest<br />

Luthers und an<strong>de</strong>rer Gleichgesinnter<br />

zunächst nur auf kirchliche Verän<strong>de</strong>rungen<br />

bezogen, so kamen bald For<strong>de</strong>rungen zur<br />

Verbesserung <strong>de</strong>r wirtschaftlichen und politischen<br />

Lage breiter Bevölkerungsschichten,<br />

insbeson<strong>de</strong>re <strong>de</strong>r Bauern, hinzu. Was dachte<br />

Luther darüber? Wie war sein Verhältnis<br />

zu <strong>de</strong>n Mächtigen jener Zeit? Auf welche<br />

Weise reagierte er auf die verschie<strong>de</strong>nen<br />

Richtungen zur Erneuerung <strong>de</strong>r Kirche, <strong>de</strong>r<br />

„Reformation“? Wollte er eine neue Kirche<br />

grün<strong>de</strong>n o<strong>de</strong>r die alte erneuern?<br />

All dies und vieles mehr kommt im Kurs,<br />

begleitet von Originaldokumenten in Wort<br />

und Bild, zur Sprache.<br />

Min<strong>de</strong>stteilnehmerzahl: 8 Personen<br />

F1002<br />

Dr. phil. Birgitta Meinhardt<br />

6 Treffen, Mo, 19.30-21.00 Uhr, ab 28.10.2013<br />

Alsfeld, <strong>vhs</strong>, Volkmarstraße 6<br />

34,50 EUR (E)<br />

NEU<br />

Einführung in die<br />

Ahnenforschung<br />

Unsere Vorfahren, <strong>de</strong>ren Erfolge, Erlebnisse<br />

und Ängste faszinieren uns in einer Zeit <strong>de</strong>r<br />

Weitläufigkeit und <strong>de</strong>r Globalisierung immer<br />

stärker. Immer seltener gibt es Gelegenheit,<br />

<strong>de</strong>m Großvater beim Erzählen alter Familienanekdoten<br />

zuzuhören. Wir müssen uns<br />

selbst auf die Suche nach unserer Geschichte<br />

machen.<br />

Um bei <strong>de</strong>r Recherche nach <strong>de</strong>r eigenen<br />

Familiengeschichte zu aussagekräftigen<br />

Ergebnissen zu gelangen, lohnt die Beschäftigung<br />

mit <strong>de</strong>n Werkzeugen <strong>de</strong>r Ahnenforschung.<br />

In diesem Kurs erlernen Sie die<br />

grundlegen<strong>de</strong>n Metho<strong>de</strong>n zur Erforschung<br />

Ihrer Ahnenreihe. Es geht um das Zusammentragen<br />

hilfreicher Ausgangsinformationen<br />

und die Suche in Archiven und mo<strong>de</strong>rnen<br />

Datenbanken. Sie erfahren, wo hilfreiches<br />

Quellenmaterial lagert und wie Sie<br />

sich Zugang verschaffen können.<br />

Um das gefun<strong>de</strong>ne Rohmaterial effektiv auswerten<br />

zu können, wer<strong>de</strong>n auch die geeigneten<br />

hilfswissenschaftlichen Metho<strong>de</strong>n<br />

gezeigt. Die Interpretation <strong>de</strong>r gefun<strong>de</strong>nen<br />

Fakten und ihre Einbettung in <strong>de</strong>n historischen<br />

Kontext stellen weitere Fähigkeiten<br />

dar, die für das Erstellen einer lebendigen<br />

und wahrheitsgetreuen Familiengeschichte<br />

nötig sind. Von Nutzen sind dabei auch das<br />

Lesen älterer Handschriften, die Wappenkun<strong>de</strong><br />

und die Namenkun<strong>de</strong>.<br />

Der Kurs gibt zunächst theoretische Erklärungen,<br />

um diese dann an ausgewählten<br />

Beispielen zu üben. Anschließend können<br />

die erworbenen Fähigkeiten bei <strong>de</strong>r Recherche<br />

zur eigenen Familie in <strong>de</strong>r Praxis<br />

geschult wer<strong>de</strong>n. Am En<strong>de</strong> sollen Sie in <strong>de</strong>r<br />

Lage sein, Ihren eigenen Stammbaum bzw.<br />

Ihre Familienchronik zu erarbeiten.<br />

Min<strong>de</strong>stteilnehmerzahl: 8 Personen<br />

F1100<br />

Stefan Martin<br />

10 Treffen, Do, 19.00-20.30 Uhr, ab 12.09.2013<br />

Alsfeld, <strong>vhs</strong>, Volkmarstraße 6, Raum 02 (EG)<br />

57,50 EUR (E)<br />

Verbindliche Anmeldung bis: 09.09.2013<br />

Karin Gröger<br />

Fachbereichsleiterin Gesellschaft<br />

Der Bereich „Gesellschaft“ befasst<br />

sich mit Themen aus <strong>de</strong>n Bereichen<br />

Politik, Geschichte, Recht, Philosophie,<br />

Psychologie und Pädagogik.<br />

Die Ziele sind Vermehrung <strong>de</strong>s<br />

Wissens, Vertiefung <strong>de</strong>s Verständnisses<br />

gera<strong>de</strong> auch von Zusammenhängen,<br />

Auseinan<strong>de</strong>rsetzung<br />

unterschiedlicher Auffassungen und<br />

Zugewinn an praktischer Kompetenz.<br />

Die Arbeitsformen sind vielfältig<br />

und richten sich nach <strong>de</strong>n<br />

Themen und <strong>de</strong>n zeitlichen Möglichkeiten<br />

<strong>de</strong>r Teilnehmer/innen und<br />

<strong>de</strong>r Kursleiter/innen.<br />

Dozenten gesucht<br />

Für unseren Fachbereich Gesellschaft<br />

suchen wir qualifizierte<br />

Dozentinnen und Dozenten. Wir<br />

freuen uns auf Ihre Bewerbung.<br />

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