0 Konkretisierung des Auftrages - Bund-Länder-Kommission für ...
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Expertise „Innovative Fortbildung der Lehrer und Lehrerinnen an beruflichen Schulen“<br />
6 Literatur<br />
BAUMGART, Fj.; BRÜGELMANN, H.; BRUNKHORST-HASENCLEVER, A.; FEND, H.; NEUMANN, G.;<br />
OELKERS, J.; TERHART, E. (federführend); TILLMANN, K.-J. (1997):<br />
Empfehlungen zur Neuordnung <strong>des</strong> erziehungswissenschaftlichen Studiums in der Lehrerausbildung<br />
(NRW). Abschlußbericht Dezember 1997. Schriftenreihe <strong>des</strong> Ministeriums <strong>für</strong><br />
Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung. Nr. 9025. Frechen: Ritterbach.<br />
BILDUNGSKOMMISSION NRW (1995):<br />
Zukunft der Bildung. Schule der Zukunft. Denkschrift der <strong>Kommission</strong> „Zukunft der Bildung –<br />
Schule der Zukunft“ beim Ministerpräsidenten <strong>des</strong> Lan<strong>des</strong> Nordrhein-Westfalen. Neuwied<br />
u.a.: Luchterhand.<br />
BLK (BUND-LÄNDER-KOMMISSION FÜR BILDUNGSPLANUNG UND FORSCHUNGSFÖRDERUNG; AUS-<br />
SCHUSS „BILDUNGSPLANUNG; PROJEKTGRUPPE „INNOVATION IM BILDUNGSWESEN“) (2000):<br />
Programmskizze <strong>für</strong> ein BLK-Programm im Bereich der Berufsbildung („Innovative Fortbildung<br />
der Lehrer/innen an beruflichen Schulen“). Ausschuss „Bildungsplanung“ der <strong>Bund</strong>-<br />
<strong>Länder</strong>-<strong>Kommission</strong> <strong>für</strong> Bildungsplanung und Forschungsförderung. Bonn 2000.<br />
BLK-PROGRAMM „NEUE LERNKONZEPTE IN DER DUALEN BERUFSAUSBILDUNG, INSTITUT ARBEIT<br />
UND BILDUNG DER UNIVERSITÄT BREMEN – PROGRAMMTRÄGER (2000):<br />
Liste der Modellversuche – Stand: 15.08.2000.<br />
URL: http://www.itb.uni-bremen.de/projekte/programmtraeger.htm. (21.08.2000).<br />
BUCHMANN, U.; KELL, A. (2001):<br />
Konzepte zur Berufsschullehrerbildung. Bonn: Bun<strong>des</strong>ministerium <strong>für</strong> Bildung und Forschung.<br />
BUNDESMINISTERIUM FÜR BILDUNG UND FORSCHUNG – VORHABENDATENBANK, REFERAT Z26<br />
(1997):<br />
1996 ff. Förderung <strong>des</strong> BMBF von Referat 216, „K“-Vorhaben, sortiert über Bun<strong>des</strong>land der<br />
ausführenden Stelle. Druckdatum: 17.10.1997.<br />
BUNDESMINISTERIUM FÜR BILDUNG UND FORSCHUNG – VORHABENDATENBANK, REFERAT Z16<br />
(2000):<br />
1997 ff. Förderung <strong>des</strong> BMBF von Referat 216, „K“-Vorhaben, sortiert über Bun<strong>des</strong>land der<br />
ausführenden Stelle. Druckdatum: 09.10.2000.<br />
EBNER, H. G. (1992):<br />
Facetten und Elemente didaktischer Handlungsorientierung. In: Pätzold, Günter (Hrsg.):<br />
Handlungsorientierung in der beruflichen Bildung. Frankfurt am Main 1992, S. 33 – 53.<br />
EBNER, H. G.; MÜLLER, W. (1999):<br />
Interinstitutionelle Kooperation in der Lehrerbildung – Voraussetzungen und Chancen. In:<br />
Seminar – Lehrerbildung und Schule (1999) 3, S. 28 – 33.<br />
EULER, D.; BERGER, K. U.A. (1999):<br />
"Kooperation der Lernorte im dualen System der Berufsbildung", Bericht über eine Auswertung<br />
von Modellversuchen, BLK - Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung,<br />
Heft 73.<br />
FABER, G.; KAISER, F.-J. (1993):<br />
Modellversuche "Neue Informations- und Kommunikationstechniken in der Beruflichen Bildung",<br />
BLK - Materialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung, Heft 35.<br />
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