Grundlagen der Sprachdidaktik - Guido Nottbusch
Grundlagen der Sprachdidaktik - Guido Nottbusch
Grundlagen der Sprachdidaktik - Guido Nottbusch
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Schriftspracherwerb 1<br />
Schriftspracherwerb<br />
Übungsfragen 01: Fehlerdiagnose<br />
Matrikelnummer _____________<br />
1. Erläutern Sie die Unterschiede zwischen Musterwissen und Regelwissen<br />
am Beispiel <strong>der</strong> Dehnung.<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
2. Welchen Sinn haben Entwicklungsmodelle für die Vermittlung <strong>der</strong><br />
Orthographie?<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
3. Was kann eine qualitative Fehleranalyse leisten und was eine<br />
quantitative?<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
<strong>Guido</strong> <strong>Nottbusch</strong> * Universität Pa<strong>der</strong>born
Schriftspracherwerb 2<br />
4. Beurteilen Sie den folgenden Schülertext nach dem im Seminar<br />
vorgestellten Muster! Betrachten Sie dazu die orthographischen<br />
Schwerpunkte getrennt voneinan<strong>der</strong> und geben Sie jeweils an, was das<br />
Kind schon kann und was noch nicht und warum. Schließen Sie mit<br />
einem Fazit, in dem Sie zusammenfassen, was das Kind als nächstes<br />
lernen kann/sollte. (Die Überschrift stammt nicht von dem Kind,<br />
son<strong>der</strong>n war vorgegeben.)<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
<strong>Guido</strong> <strong>Nottbusch</strong> * Universität Pa<strong>der</strong>born
Schriftspracherwerb 3<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
___________________________________________________________<br />
<strong>Guido</strong> <strong>Nottbusch</strong> * Universität Pa<strong>der</strong>born
Change language