Lernmittelfreiheit Schulbücherkatalog - Amtsblatt des hessischen ...

Lernmittelfreiheit
im Schuljahr 2006/2007
an allgemein bildenden, beruflichen Schulen
und Schulen für Erwachsene
Schulbücherkatalog
Amtsblatt-Sondernummer
des Hessischen Kultusministeriums
Herausgeber und Vertrieb:
Hessisches Kultusministerium, 65185 Wiesbaden, Luisenplatz 10
Telefon (06 11) 3 68-0; Telefax (06 11) 3 68-20 99
Verantwortlich für den Inhalt: Jürgen Sommer
Redaktion: Sonja Beutel / Heidemarie Radke
Druck: Bernecker, 34212 Melsungen
Erscheinungsweise: jährlich im Frühjahr
Bestellung von Einzelexemplaren: nur an das Hessische Kultusministerium, Telefon (06 11) 3 68-27 05 / -27 09 / -27 32
Im Internet einzusehen unter: http://www.hessisches-amtsblatt.de/amtsblatt_sonderausgaben.htm
Dieser Katalog ist auf umweltfreundlichem Papier gedruckt.
1

Inhaltsverzeichnis
● Rechtliche Grundlagen Seite
Auszug aus dem Hessischen Schulgesetz vom vom 14.6.2005 (GVBl. I S. 442),
zuletzt geändert durch Gesetz vom 21.3.2005 (GVBl. I S. 218) ............................................. 4
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern vom 8.1.1996 (ABl. S. 74),
zuletzt geändert durch Verordnung vom 7.5.2003 (ABl. S. 290) ............................................. 6
Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit vom 4.9.1995 (ABl. S. 608),
zuletzt geändert durch Verordnung vom 7.5.2003 (ABl. S. 290) ............................................ 8
Verwaltungsvorschriften zur Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
vom 5.9.1995 (ABl. S. 611), zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift
vom 13.5.2003 (ABl. S. 295) ........................................................................................................ 8
Vervielfältigung von Unterrichtsmaterialien und deren Verwendung im Unterricht;
Erlass vom 15.3.2001 (ABl. S. 230) ............................................................................................ 14
Nachlässe bei LMF-Bestellungen und für Schülerbüchereien / Gesetz zur Regelung der
Preisbindung von Verlagserzeugnissen ..................................................................................... 15
● Durchführungsbestimmungen für das Schuljahr 2006/2007 ................................................... 16
Durchführung der Lernmittelfreiheit an allgemein bildenden und beruflichen Schulen
und Schulen für Erwachsene im Schuljahr 2006/2007;
hier: Pauschbeträge, Termine und Hinweise für das Beschaffungsverfahren ....................... 16
● Umgang mit der Rechtschreibreform und dem EURO .......................................................... 17
●
Schulbücherkatalog für allgemein bildende Schulen und
und Schulen für Erwachsene
Vorbemerkung / Abkürzungen .................................................................................................. 19
Deutsch ......................................................................................................................................... 20
Erdkunde ...................................................................................................................................... 31
Geschichte .................................................................................................................................... 34
Politik und Wirtschaft .................................................................................................................. 37
Gesellschaftslehre ........................................................................................................................ 38
Evangelische Religion ................................................................................................................. 39
Katholische Religion ................................................................................................................... 43
Ethik .............................................................................................................................................. 47
Englisch ......................................................................................................................................... 48
Französisch ................................................................................................................................... 52
Latein ............................................................................................................................................ 54
Mathematik .................................................................................................................................. 57
Biologie ......................................................................................................................................... 62
Chemie .......................................................................................................................................... 64
Physik ............................................................................................................................................ 65
Naturwissenschaften .................................................................................................................... 66
Arbeitslehre .................................................................................................................................. 66
Fächerübergreifender Unterricht .............................................................................................. 67
Sachunterricht .............................................................................................................................. 68
Musik ............................................................................................................................................. 69
Anmerkung: Die Schulbücher für den Unterricht in Herkunftssprachen in den Sprachen
Arabisch, Griechisch, Italienisch, Kroatisch, Portugiesisch, Serbisch, Spanisch
und Türkisch sind in einem besonderen Katalog verzeichnet.
2

● Schulbücherkatalog für berufliche Schulen Seite
Vorbemerkung / Abkürzungen .................................................................................................. 71
Deutsch ......................................................................................................................................... 72
Politik und Wirtschaft .................................................................................................................. 73
Evangelische Religion ................................................................................................................. 74
Englisch ......................................................................................................................................... 75
Französisch ................................................................................................................................... 78
Mathematik .................................................................................................................................. 79
Chemie .......................................................................................................................................... 81
Physik ............................................................................................................................................ 82
●
Sonstiges
Lernmittelfreiheit in Hessen – Leitfaden für das Verfahren – ............................................... 83
Anschriftenverzeichnis der im Schulbücherkatalog genannten Verlage .............................. 92
3

Auszug aus dem Hessischen Schulgesetz
vom 14. Juni 2005 (GVBl. I S. 442),
zuletzt geändert durch Gesetz
vom 21. März 2005 (GVBl. I S. 218)
§ 3
Grundsätze für die Verwirklichung
(10) Der Unterricht ist unentgeltlich (Unterrichtsgeldfreiheit).
Den Schülerinnen und Schülern werden
die an der besuchten Schule eingeführten Lernmittel
unentgeltlich zum Gebrauch überlassen (Lernmittelfreiheit).
§ 10
Zulassung von Schulbüchern
(1) Schulbücher sind Druckwerke, die dazu bestimmt
sind, von Schülerinnen und Schülern im Unterricht
für einen längeren Zeitraum benutzt zu werden.
(2) Schulbücher dürfen an einer Schule nur eingeführt
werden, wenn sie zuvor zugelassen worden sind.
Über die Zulassung entscheidet das Kultusministerium,
sofern dessen Befugnis nicht allgemein für bestimmte
Verwendungszwecke, Fachbereiche oder
Schulformen oder im Einzelfall den Schulaufsichtsbehörden
oder den Schulleiterinnen und Schulleitern
übertragen worden ist.
Schulbücher sind zuzulassen, wenn
1. sie allgemeinen Verfassungsgrundsätzen und Rechtsvorschriften
nicht widersprechen,
2. sie mit den Lehrplänen vereinbar sind und nach
Umfang und Inhalt ein für das Unterrichtsfach und
die Schulform vertretbares Maß nicht überschreiten,
3. sie nach methodischen und didaktischen Grundsätzen
den pädagogischen Anforderungen genügen,
keine schwerwiegenden Fehler in der Sachdarstellung
aufweisen und insbesondere nicht ein geschlechts-,
religions- oder rassendiskriminierendes
Verständnis fördern und
4. die zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel bei
Beachtung einer wirtschaftlichen Haushaltsführung
die Einführung rechtfertigen.
(3) Die Schulbücher für den Religionsunterricht bedürfen
der Zustimmung der Kirche oder Religionsgemeinschaft
hinsichtlich der Übereinstimmung mit deren
Grundsätzen.
(4) Über die Einführung eines zugelassenen Schulbuches
an einer Schule entscheidet die Fachkonferenz
im Rahmen der der Schule zur Verfügung stehenden
Haushaltsmittel und der Beschlüsse der Gesamtkonferenz
zu deren Verteilung. In Parallelklassen oder -
kursen einer Schule sind in der Regel die gleichen
Schulbücher zu verwenden. Schulen, die einen Schulverbund
bilden, sollen sich bei der Einführung der
Schulbücher untereinander abstimmen.
(5) Das Verfahren zur Zulassung der Schulbücher
wird durch Rechtsverordnung näher geregelt.
§ 110
Aufgaben des Schulelternbeirates
(3) Der Schulelternbeirat ist anzuhören vor Entscheidungen
der Schulkonferenz nach § 129 Nr. 7, 9 und
10, bevor die Schulleiterin oder der Schulleiter Maßnahmen
trifft, die für das Schulleben von allgemeiner
Bedeutung sind, und vor der Auswahl von zugelassenen
Schulbüchern.
§ 122
Die Schülervertretung in der Schule
(5) Der Schülerrat übt die Mitbestimmungsrechte in
der Schule aus. Für die Ausübung gelten die Vorschriften
der §§ 110 bis 112 entsprechend. Die Schulsprecherin
oder der Schulsprecher, die Stellvertreterinnen
und Stellvertreter sowie drei weitere Angehörige
des Schülerrats können an den Gesamtkonferenzen
mit beratender Stimme teilnehmen. An den
sonstigen Konferenzen der Lehrkräfte, mit Ausnahme
der Zeugnis- und Versetzungskonferenzen und
solcher Konferenzen, in denen ausschließlich Personalangelegenheiten
der Lehrerinnen und Lehrer behandelt
werden, können bis zu drei Beauftragte des
Schülerrats teilnehmen. § 103 gilt mit der Maßgabe
entsprechend, dass die Konferenzen die Schülervertreterinnen
und Schülervertreter, die ihre Pflicht zur
Verschwiegenheit verletzen, auf Dauer oder Zeit von
der weiteren Teilnahme ausschließen können.
§ 153
Lernmittelfreiheit
(1) Die an der Schule eingeführten Lernmittel
(Schulbücher und Lernmaterial) werden den Schülerinnen
und Schülern der öffentlichen Schulen vom
Land unentgeltlich zum Gebrauch überlassen. Ausgenommen
sind Gegenstände, die auch der Berufsausübung
dienen. Hierzu gehören auch berufliche Fachbücher,
die nach Art und Umfang nicht nur für den
Unterrichtsgebrauch bestimmt sind. Das Kultusministerium
entscheidet, welche Gegenstände als Lernmittel
eingeführt werden.
(2) Schulbücher bleiben Eigentum des Landes. Sie
werden den Schülerinnen und Schülern für bestimmte
Zeit überlassen oder zum gemeinsamen Gebrauch
bereitgestellt. Sie sind pfleglich zu behandeln. Aufwendungen
für sie werden nicht erstattet. Spätestens
bei Verlassen der Schule sind die Schulbücher
zurückzugeben, soweit nicht das Kultusministerium
etwas anderes bestimmt. Ein Zurückbehaltungsrecht
besteht nicht. Die Schadensersatzpflicht bei Verlust
4

oder Beschädigung bestimmt sich nach den gesetzlichen
Vorschriften.
(3) Lernmaterial kann unentgeltlich unter Bestimmung
der Verwendungsdauer zu Eigentum überlassen
werden. Bei vorzeitigem Verbrauch, unsachgemäßer
Behandlung oder Verlust haben die Schülerinnen
und Schüler oder ihre Eltern auf eigene Kosten
Ersatz zu beschaffen. Abs. 2 Satz 7 gilt entsprechend.
(4) Gegenstände geringeren Wertes und solche die
auch außerhalb des Unterrichts gebräuchlich sind,
wie Schreib- und Zeichenmaterial, Schreib- und Zeichengeräte,
Musikinstrumente und Taschenrechner,
sowie Kochgut und Material, das die Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke verarbeiten, sowie zusätzliche
Materialien für Vorbereitung und Durchführung
von anwendungsbezogenen Projektarbeiten
an zweijährigen Fachschulen, gelten nicht als Lernmaterial.
Das Kultusministerium kann Gegenstände
der genannten Art für einzelne Schulformen als
Lernmaterial anerkennen.
(5) Die nähere Ausgestaltung der Lernmittelfreiheit
erfolgt durch Rechtsverordnung.
§ 155
Sachkosten
(1) Die Sachkosten der öffentlichen Schulen werden
von den Schulträgern aufgebracht.
(2) Sachkosten im Sinne dieses Gesetzes sind alle
Kosten, die nicht vom Land nach §§ 151 bis 154 zu
tragende Kosten sind.
(3) Zu den Sachkosten gehören insbesondere
1. die Verwaltungskosten der Schulleitung,
2. die Kosten für Verwaltung und Unterhaltung der
Schulgebäude, Schulanlagen und Schuleinrichtungen,
3. die Kosten für Aufbewahrung der den Schulen
vom Land zur Verfügung gestellten Lernmittel.
§ 158
Sachleistungen der Schulträger
(1) Die Schulträger haben die erforderlichen Schulgebäude
und Schulanlagen zu errichten, mit den notwendigen
Lehrmitteln, Büchereien, Einrichtungen
und technischen Hilfsmitteln einschließlich der
audiovisuellen Hilfsmittel, soweit diese Bestandteil
der Schuleinrichtung sind, auszustatten und ordnungsgemäß
zu unterhalten, zu verwalten und zu bewirtschaften.
Sie haben, soweit es die Lehrpläne erfordern,
Sport- und Spielanlagen sowie Schulgärten
bereitzustellen; sie sollen auch Gelegenheit für den
Schwimmunterricht schaffen.
_____________
5

Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern
vom 8. Januar 1996 (ABl. S. 74),
zuletzt geändert durch Verordnung
vom 7. Mai 2003 (ABl. S. 290)
Aufgrund des § 10 Abs. 5 in Verbindung mit § 185
Abs. 1 des Hessischen Schulgesetzes in der Fassung
vom 2. August 2002 (GVBl. I S. 466) wird nach Beteiligung
des Landeselternbeirats nach § 118 dieses Gesetzes
verordnet:
§ 1
Geltungsbereich
Schulbücher nach § 10 des Hessischen Schulgesetzes
bedürfen vor ihrer Einführung an Schulen und ihrer
Verwendung im Unterricht einer Zulassung. Dies gilt
auch dann, wenn die Beschaffung von Schulbüchern
nicht aus Mitteln des Landes erfolgt. Die Verordnung
regelt die Zulassung von Schulbüchern.
§ 2
Begriffsbestimmungen
Schulbücher im Sinne dieser Verordnung sind:
a) Druckwerke, die für den längerfristigen Gebrauch
durch Schülerinnen und Schüler konzipiert und
bestimmt sind, die der Umsetzung der Lehrpläne
dienen sowie in der Regel mindestens auf eine
Jahrgangsstufe oder in der gymnasialen Oberstufe
auf einen Halbjahreskurs bezogen sind (Schulbücher
im engeren Sinne),
b) Druckwerke, die diese ergänzen oder ersetzen und
von Schülerinnen und Schülern für einen bestimmten
Zweck oder während eines begrenzten
Zeitraums verwandt werden (sonstige Schriften).
§ 3
Zuständigkeiten
(1) Über die Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne entscheidet das Kultusministerium für folgende
Unterrichtsfächer und Lernbereiche:
a) allgemein bildende Schulen und Schulen für Erwachsene
Arbeitslehre, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch,
Erdkunde (einschließlich Atlanten), Ethik, Französisch,
Geschichte (einschließlich Atlanten), Gesellschaftslehre,
Latein, Mathematik, Musik, Naturwissenschaften,
Physik, Religion, Sachunterricht,
Politik und Wirtschaft;
b) berufliche Schulen
Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Erdkunde
(einschließlich Atlanten), Ethik, Französisch, Geschichte
(einschließlich Atlanten), Mathematik
(jedoch nicht Fachrechnen), Physik, Politik und
Wirtschaft, Religion.
(2) Sofern das Kultusministerium nicht eine andere
Regelung trifft, entscheidet die Schulleiterin oder der
Schulleiter über die Zulassung
a) von Schulbüchern im engeren Sinne für die nicht
in Abs. 1 genannten Fächer,
b) von sonstigen Schriften,
c) von Fibeln für den Deutschunterricht in der ersten
Jahrgangsstufe,
d) von Schulbüchern für den fremdsprachlichen Unterricht
in der Grundschule,
e) von Schulbüchern für die Fächer Deutsch, Fremdsprachen,
Mathematik, Biologie, Chemie, Physik
und Musik in der gymnasialen Oberstufe, dem beruflichen
Gymnasium und an Schulen für Erwachsene.
(3) Keiner Zulassung bedürfen die folgenden Druckwerke
und Veröffentlichungen:
– Wörterbücher und Lexika,
– Nachschlagewerke,
– Ganzschriften (Lektüren) für Deutsch und die
Fremdsprachen,
– Noten, Liederbücher (ausgenommen Gesangbücher
für den Religionsunterricht),
– Formelsammlungen, Versuchsanleitungen, Tabellenwerke,
– Gesetzestexte und Gesetzessammlungen,
– vom HeLP veröffentlichte Materialien für den Unterricht.
§ 4
Antragstellung
(1) Die Verlage beantragen die Zulassung von Schulbüchern
im engeren Sinne für die in § 3 Abs. 1 genannten
Fächer bzw. Lernbereiche und den jeweiligen
Bildungsgang schriftlich beim Kultusministerium.
Wird die Zulassung eines Schulbuchs für mehrere
Bildungsgänge der Sekundarstufe I angestrebt, ist für
jeden Bildungsgang ein gesonderter Antrag zu stellen.
(2) Dem Antrag sind kostenlos beizufügen
– fünf Prüfexemplare,
– in fünffacher Ausfertigung eine Beschreibung des
Werks. Zusatzmaterialien wie Arbeitshefte, Lehrerbände
und audiovisuelle Medien sind in zwei
Exemplaren vorzulegen oder nachzureichen.
Diese Beschreibung muss
– die Schulform bzw. Schulformen,
– den Bildungsgang,
– die Jahrgangsstufe bzw. den Kurs, für die oder den
das Werk vorgesehen ist, benennen und
– die fachliche und methodisch-didaktische Konzeption
des Werkes erläutern.
Außerdem müssen in dem Antrag verbindliche Angaben
über Auflage, Titel, Ladenpreis, Einbandart und
Bestellnummer (ISBN) enthalten sein.
(3) Nur in besonders begründeten Ausnahmefällen
können Kopien der für den Druck vorgesehenen Fassung
(im Folgenden: Andruckexemplare) eingereicht
werden. Sie dürfen keine handschriftlichen Eintragungen
aufweisen, müssen inhaltlich vollständig, gebunden
und durchgehend paginiert sein. Sie sollen in
der Regel beidseitig kopiert und entweder im endgültigen
Format oder im DIN-A4-Format vorgelegt werden.
Der Verlag muss bestätigen, dass sie redaktionell
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abschließend bearbeitet und für den Druck freigegeben
sind. Der Verlag hat im Antrag zu versichern,
dass das zugelassene Werk spätestens zum Beginn
des Schuljahres lieferbar sein wird, in dessen Schulbücherkatalog
es erstmals aufgeführt wird. Die Entscheidung
über die Annahme eines Zulassungsantrags
für Andruckexemplare trifft das Kultusministerium
im Einzelfall. Unvollständige oder unzureichende
Andruckexemplare können zurückgewiesen werden.
Nach Fertigstellung sind fünf ausgedruckte
Exemplare nachzureichen. Abweichungen der ausgedruckten
Fassung von dem zur Prüfung eingereichten
Andruckexemplar, die nicht auf Wünsche oder Auflagen
des Kultusministeriums zurückgehen, können
zum Widerruf einer erteilten Zulassung führen.
(4) Für die Grundschule und die Schulen der Sekundarstufe
I können mehrbändige Werke in der Regel
erst dann zugelassen und in den Schulbücherkatalog
aufgenommen werden, wenn die jeweils ersten
beiden Bände oder der entsprechende Doppeljahrgangsband
vorliegen. Bei den Folgebänden ist eine
jahrgangsweise Einreichung sowie Zulassung und
Aufnahme in den Schulbücherkatalog möglich. Die
Zulassung und Aufnahme in den Schulbücherkatalog
kann von der Vorlage weiterer Bände abhängig gemacht
werden.
(5) Veränderte Auflagen zugelassener Schulbücher
bedürfen ebenfalls einer Zulassung. Bei geringfügigen
oder redaktionellen Änderungen kann eine
Kurzprüfung und die Übertragung der Zulassung beantragt
werden. Dem Antrag sind je ein Exemplar
der neuen und der bisherigen Ausgabe beizufügen. In
dem neuen Exemplar sind die vorgenommenen Änderungen
kenntlich zu machen.
§ 5
Termine
(1) Die Einreichung von Anträgen ist jederzeit möglich.
(2) Die Aufnahme in den Schulbücherkatalog ist in
der Regel nur möglich, wenn der Antrag spätestens
zwei Wochen vor Beginn der Sommerferien des vorhergehenden
Jahres eingereicht wurde.
§ 6
Prüfungsverfahren
(1) Das Kultusministerium bestimmt den Umfang
und Ablauf des Prüfungsverfahrens.
(2) Zur Vorbereitung seiner Entscheidung zieht das
Kultusministerium in der Regel zwei Sachverständige
heran. Sie erhalten eine pauschale Entschädigung,
deren Höhe das Kultusministerium festsetzt.
(3) Die Sachverständigen legen schriftliche Gutachten
vor. Diese Gutachten dienen der Vorbereitung
der Zulassungsentscheidung. Sie können in anonymisierter
Form ganz oder teilweise den antragstellenden
Verlagen zur Kenntnis gegeben werden.
(4) In besonderen Fällen, insbesondere bei geänderten
Auflagen zugelassener Schulbücher, kann eine
Kurzprüfung ohne schriftliche Begutachtung vorgenommen
werden.
(5) Das Prüfungsverfahren und die Übertragung der
Zulassung nach § 4 Abs. 5 sind gebührenpflichtig. Die
Höhe der Gebühr ergibt sich aus der Verwaltungskostenordnung.
§ 7
Gegenstand der Prüfung
(1) Gegenstand der Prüfung ist, ob das eingereichte
Schulbuch den Anforderungen nach § 10 Abs. 2 des
Hessischen Schulgesetzes entspricht.
(2) Eine Zulassung erfolgt, wenn das Schulbuch
– allgemeinen Verfassungsgrundsätzen und Rechtsvorschriften
nicht widerspricht, insbesondere die
Gebote der Achtung der Menschenwürde und
Menschenrechte, des friedlichen Zusammenlebens,
der Toleranz sowie das Diskriminierungs- und Indoktrinationsverbot
nicht verletzt, kein geschlechts-,
religions- oder rassendiskriminierendes Verständnis
fördert sowie dem Bildungs- und Erziehungsauftrag
nach § 2 des Hessischen Schulgesetzes nicht widerspricht,
– mit den lehrplanmäßigen Grundlagen (Lehrplänen,
Kursstrukturplänen) vereinbar ist,
– nach Umfang und Inhalt ein für das Unterrichtsfach
und die Schulform vertretbares Maß nicht
überschreitet,
– nach methodischen und didaktischen Grundsätzen
den pädagogischen Anforderungen genügt,
– keine schwerwiegenden Fehler in der Sachdarstellung
aufweist, den Stand der Forschung zum jeweiligen
Sachverhalt angemessen widerspiegelt und
keine einseitigen Darstellungen enthält und
wenn die den Schulen zur Verfügung stehenden Mittel
bei Beachtung einer wirtschaftlichen Haushaltsführung
die Einführung des Werkes rechtfertigen,
insbesondere wenn das Schulbuch für die Ausleihe
geeignet ist, also – mit der Ausnahme des Mathematikbuchs
für das erste Schuljahr – z. B. keinen Platz
für Eintragungen enthält.
§ 8
Entscheidung
(1) Das Kultusministerium trifft seine Entscheidung
über den Zulassungsantrag auf der Grundlage des
Prüfungsverfahrens nach §§ 6 und 7.
(2) Die Entscheidung wird den Verlagen schriftlich
mitgeteilt. Ablehnende Bescheide werden begründet.
(3) Die Zulassung kann befristet und jederzeit widerrufen
werden.
§ 9
Unterricht in Herkunftssprachen
(1) Über die Zulassung von Schulbüchern für den
Unterricht in Herkunftssprachen entscheidet das
Kultusministerium. An der Prüfung werden Sachverständige
beteiligt.
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(2) Keiner Zulassung bedürfen
1. alle Materialien, die von dazu beauftragten Vertretern
Hessens selbst oder in Kooperation mit anderen
Bundesländern oder in Kooperation mit den
Schulbehörden bzw. von diesen damit beauftragten
Personen oder Institutionen des Herkunftslandes
erstellt wurden,
2. alle Materialien, die von anderen Bundesländern,
die den Unterricht in Herkunftssprachen in eigener
Verantwortung durchführen, zugelassen wurden.
(3) Für von Verlagen zur Zulassung eingereichte
Druckwerke gelten § 4 Abs. 1 bis 3 und 5 sowie §§ 6
und 7 entsprechend.
§ 10
Schulbücherkatalog
(1) Die vom Kultusministerium geprüften und zugelassenen
Schulbücher werden im jährlich erscheinenden
Schulbücherkatalog veröffentlicht. Kataloge vergangener
Jahre verlieren mit Erscheinen des neuen
ihre Gültigkeit. Der Katalog ist Grundlage für die
Beschaffung von Schulbüchern im Rahmen der Lernmittelfreiheit.
(2) Die für den Unterricht in Herkunftssprachen zugelassenen
Schulbücher werden in einem eigenen
Katalog veröffentlicht.
§ 11
Zulassung durch Schulleiterinnen und Schulleiter
In den Fällen, in denen nach § 3 Abs. 2 Schulleiterinnen
oder Schulleiter über die Zulassung von Schulbüchern
entscheiden, haben diese zu prüfen, ob die
Anforderungen des § 10 Abs. 2 des Hessischen Schulgesetzes
und des § 7 dieser Verordnung erfüllt werden.
§ 12
Schulbücher für den Religionsunterricht
(1) Schulbücher für den Religionsunterricht werden
im Einvernehmen mit den zuständigen Behörden der
jeweils betroffenen Kirchen oder Religionsgemeinschaften
zugelassen.
(2) Für das Antragsverfahren von Schulbüchern im
engeren Sinne gelten §§ 4 und 5.
(3) Das Kultusministerium leitet die zur Prüfung eingereichten
Schulbücher den zuständigen Behörden
der Kirchen oder Religionsgemeinschaften zu. Diese
geben rechtzeitig vor Veröffentlichung des Schulbücherkatalogs
eine begründete Stellungnahme ab.
(4) Sofern ein Antrag auf Zulassung für von den
jeweiligen Kirchen oder Religionsgemeinschaften
herausgegebene oder autorisierte Bibeln, Schulbibeln,
Katechismen, Gebet- und Gesangbücher
gestellt wird, teilt das Kultusministerium dies den
zuständigen kirchlichen Behörden mit. Die Zustimmung
zur Verwendung im Religionsunterricht gilt
als erteilt, wenn innerhalb von sechs Wochen kein
Widerspruch erhoben wird.
(5) Soweit Schulen im Religionsunterricht Schulbücher,
die nicht zugelassen sind, oder sonstige
Schriften verwenden wollen, haben sie zuvor bei den
jeweils zuständigen Behörden der Kirchen oder Religionsgemeinschaften
deren Zustimmung einzuholen.
§ 13
Aufhebung von Vorschriften
Die Verordnung über das Verfahren bei der Einführung
von Schulbüchern vom 12. Januar 1970
(GVBl. I S. 61) wird aufgehoben.
§ 14
In-Kraft-Treten
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. Januar
2003 in Kraft.
Zur Erleichterung der Lesbarkeit sind im Folgenden
die Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
und die Verwaltungsvorschriften paragraphenweise
einander zugeordnet. Die Verordnung ist
fett gedruckt, die entsprechenden Verwaltungsvorschriften
dazu sind normal gedruckt.
Verordnung über die Durchführung der
Lernmittelfreiheit
vom 4. September 1995 (ABl. S. 608),
zuletzt geändert durch Verordnung vom
7. Mai 2003 (ABl. S. 290)
Aufgrund des § 153 Abs. 5 in Verbindung mit § 185
Abs. 1 des Hessischen Schulgesetzes in der Fassung
vom 2. August 2002 (GVBl. I S. 466) wird verordnet:
Verwaltungsvorschriften zur Verordnung über
die Durchführung der Lernmittelfreiheit,
Erlass vom 5. September 1995 (ABl. S. 611),
zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift
vom 13. Mai 2003 (ABl. S. 295)
§ 1
Lernmittelfreiheit
(1) Schülerinnen und Schülern an öffentlichen Schulen
und beihilfeberechtigten Ersatzschulen werden
die an der Schule eingeführten Lernmittel unentgeltlich
und zeitlich befristet zum Gebrauch überlassen
(Ausleihe) oder in den Räumen der Schule zum gemeinsamen
Gebrauch bereitgestellt.
(2) Abweichend von Abs. 1 können den Schülerinnen
und Schülern der Jahrgangsstufe 1 die Fibel (Textteil
und/oder Übungsteil) und das Mathematikbuch
übereignet werden. Dies gilt auch für die an der
Schule hergestellten Fibeln und Mathematikbücher
für die Jahrgangsstufe 1. Lernmaterialien können unter
Bestimmung der Verwendungsdauer zu Eigentum
überlassen werden, wenn dies aus Gründen einer
sinnvollen Verwendung erforderlich ist. Die Entscheidung
darüber trifft jeweils die Schule.
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Zu § 1 Abs. 2
1. Die Beschaffung der Fibeln und Mathematikbücher
für die Schülerinnen und Schüler der
Jahrgangsstufe 1 erfolgt aus dem Gesamtverfügungsbetrag
der Schule gemäß § 3 Abs. 1.
2. Die Arbeit mit Eigenproduktionen (z. B. Eigenfibeln)
setzt voraus, dass auch beim Wechsel der
Lehrkraft und im Vertretungsfalle deren weitere
Verwendung gesichert ist.
§ 2
Lernmittel
(1) Lernmittel im Sinne dieser Verordnung sind
Schulbücher und Lernmaterialien, die für Schülerinnen
und Schüler bestimmt sind.
(2) Schulbücher im Sinne dieser Verordnung sind
a) Druckwerke, die für den längerfristigen Gebrauch
durch Schülerinnen und Schüler konzipiert und
bestimmt sind, die der Umsetzung der Lehrpläne
dienen sowie in der Regel mindestens auf eine
Jahrgangsstufe oder in der gymnasialen Oberstufe
auf einen Halbjahreskurs bezogen sind (Schulbücher
im engeren Sinne),
b) Druckwerke, die diese ergänzen oder ersetzen und
von Schülerinnen und Schülern für einen bestimmten
Zweck oder während eines begrenzten Zeitraums
verwandt werden (sonstige Schriften).
(3) Lernmaterialien sind Gebrauchsgegenstände und
Verbrauchsmaterialien, die von den Schülerinnen
und Schülern im Unterricht verwendet werden. Dazu
zählen auch elektronische Medien unter der Voraussetzung,
dass diese von den Schülerinnen und
Schülern einzeln oder in kleinen Gruppen im Unterricht
bzw. für den Unterricht verwendet werden. Anerkannt
sind elektronische Medien, die ein anderes
Lernmittel ersetzen oder ein nach § 2 Abs. 2 a) der
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern
zugelassenes Schulbuch im engeren Sinne ergänzen
(Lern- bzw. Unterrichtssoftware).
Nicht anerkannt als Lernmittel sind elektronische
Medien, die für Lehrkräfte, für die häusliche Vorund
Nachbereitung des Unterrichts oder für die
Schulverwaltung bestimmt sind. Hörkassetten oder
Compactdiscs (CD), die zu einem Schulbuch gemäß
Abs. 2 für den Unterricht in den Fremdsprachen und
Musik gehören, gelten als Lernmaterial.
Zu § 2 Abs. 3
1. Vor der Benutzung soll sich die Schule von der
Eignung des Mediums für den Unterricht in fachlicher,
fachdidaktischer und mediendidaktischer
Hinsicht überzeugen und dabei analog zur Zulassung
von sonstigen Schriften prüfen, ob die
Voraussetzungen von § 10 Abs. 2 des Hessischen
Schulgesetzes erfüllt sind. Dabei kann sie sich auf
Beratungsmöglichkeiten des Hessischen Landesinstituts
für Pädagogik (HeLP), bereits erfolgte
Prüfungen oder Informationssysteme stützen und
Rezensionen in Fachzeitschriften oder Erfahrungen
anderer Schulen heranziehen. Zu beachten ist,
ob die Nutzungsdauer, -häufigkeit und -möglichkeiten
in einem angemessenen Verhältnis zu den
Kosten stehen.
2. Vor der Verwendung von Lern- bzw. Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht ist das Einverständnis
der zuständigen kirchlichen Behörde
(vgl. VV Nr. 4 zu § 6) einzuholen und zu den Akten
zu nehmen.
3. § 2 Abs. 4 der Verordnung bleibt hiervon unberührt.
(4) Nicht zu den Lernmitteln zählen
a) die von den Schulträgern zu erbringenden Leistungen
wie Lehrmittel (z. B. Wandkarten, Sammlungen
für den naturwissenschaftlichen Unterricht,
Demonstrationsmittel, -geräte), Büchereien, Einrichtungen,
technische Hilfsmittel (auch z. B. Toner,
Druckerpatronen), Sportgeräte,
b) audiovisuelle Hilfsmittel und elektronische Medien
(mit Ausnahme der in Abs. 3 genannten),
c) Arbeitsmittel für Lehrkräfte, z. B. Lehrerhandbücher
oder Begleittexte, Kopiervorlagen,
d) Gegenstände, die auch der Berufsausübung dienen,
dazu zählen auch berufliche Fachbücher, die
nach Umfang und Inhalt nicht nur für den unterrichtlichen
Gebrauch bestimmt sind, z. B. solche,
die für die betriebliche Ausbildung oder die berufliche
Praxis verwendet werden,
e) Gegenstände, die auch außerhalb des Unterrichts
gebräuchlich sind wie Schreib- und Zeichenmaterial
(z. B. Papier, Hefte, Blöcke, Ordner, Farben),
Schreib- und Zeichengeräte (z. B. Bleistifte, Federhalter,
Lineal, Zirkel), Musikinstrumente, Taschenrechner,
f) Kochgut und Materialien, die die Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke verarbeiten,
g) zusätzliche Materialien für die Vorbereitung und
Durchführung von anwendungsbezogenen Projektarbeiten
an zweijährigen Fachschulen; das sind
für die Projektarbeit benötigte Werkstoffe, Bauteile,
Komponenten, Werkzeuge sowie spezielle
Hard- und Software,
h) Gegenstände geringeren Wertes.
(5) Die in Abs. 4 e) und f) genannten Gegenstände
können für berufliche Schulen, Sonderschulen sowie
in besonders gelagerten Einzelfällen vom Kultusministerium
als Lernmittel anerkannt werden.
Zu § 2 Abs. 5
1. Die Schule, die von dieser Ausnahmeregelung Gebrauch
machen will, legt dem Kultusministerium
unmittelbar einen begründeten Antrag vor.
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2. Kochgut für Schülerinnen und Schüler im Berufsfeld
Ernährung und Hauswirtschaft und in allen
anderen Bildungsgängen mit entsprechenden Ausbildungsinhalten
an beruflichen Schulen ist als
Lernmaterial anerkannt.
§ 3
Mittelberechnung und -bewirtschaftung
(1) Im Rahmen der für die Lernmittelfreiheit verfügbaren
Haushaltsmittel erhält die Schule jährlich
einen Gesamtverfügungsbetrag für die Beschaffung
von Lernmitteln.
(2) Dieser Gesamtverfügungsbetrag errechnet sich
durch Multiplikation des vom Kultusministerium im
jährlichen Erlass über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
festgelegten Satzes je Schülerin oder
Schüler, Jahrgangsstufe und Schulform mit der Zahl
der Schülerinnen und Schüler der Schule. Für die
Feststellung der Schülerzahl ist das Ergebnis der jeweils
letzten Jahresschulstatistik maßgeblich. Die
festgelegten Sätze begründen keinen individuellen
Anspruch der einzelnen Schülerin oder des einzelnen
Schülers, sondern stellen nur eine Rechengröße dar.
Zu § 3 Abs. 2
1. Bei schulorganisatorischen Maßnahmen nimmt
das Staatliche Schulamt einen sachgerechten Ausgleich
der Mittel vor.
2. Schülerinnen und Schüler, die allgemeine Schulen
besuchen und von einer Sonderschule als sonderpädagogischem
Beratungs- und Förderzentrum intensiv
beraten und gefördert werden, werden bei
der Berechnung der Schülerzahl der Sonderschule
zur Hälfte berücksichtigt.
3. Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen
Förderbedarf, die am gemeinsamen
Unterricht teilnehmen, werden bei der Berechnung
des Gesamtverfügungsbetrags wie Sonderschülerinnen
und Sonderschüler behandelt.
Dies gilt nicht für die erste Jahrgangsstufe.
(3) Die Haushaltsmittel werden von dem Staatlichen
Schulamt bewirtschaftet. Sofern das Kultusministerium
nicht in bestimmten Fällen eine andere Regelung
trifft, ist das Staatliche Schulamt für alle Schulen
in seinem Schulaufsichtsbereich zuständig, auch
wenn diese nicht seiner Schulaufsicht unterliegen.
Zu § 3 Abs. 3
1. Die Bewirtschaftung umfasst die Zahlungsanordnung,
die Aufbewahrung der Belege und die
Führung einer Haushaltsüberwachungsliste.
2. Das Kultusministerium ist für die Deutsche Blindenstudienanstalt
e.V. Marburg und die Staatlichen
Fachschulen zuständig. Die Staatlichen Fachschulen
bewirtschaften die ihnen für die Beschaffung
von Lernmitteln zustehenden Mittel selbst.
Diese Zuständigkeitsregelung gilt für alle Bereiche
der Lernmittelfreiheit außer für die Regelung
von Konfliktfällen nach § 9 Abs. 2 der Verordnung.
3. Die Zuständigkeit für die Schulen für Erwachsene
liegt bei dem Staatlichen Schulamt, bei dem die
Zentralstelle für Schulen für Erwachsene (ZfSE)
angesiedelt ist.
(4) Öffentlichen Schulen soll auf ihren Antrag von
dem Staatlichen Schulamt die Bewirtschaftung des
ihnen zugewiesenen Gesamtverfügungsbetrags übertragen
werden. In diesem Fall hat die Schule dem
Staatlichen Schulamt regelmäßig über die Ausgabenentwicklung
zu berichten.
Zu § 3 Abs. 4
Wenn einer Schule die Bewirtschaftung übertragen
wurde, weist das Staatliche Schulamt ihr Haushaltsmittel
in der Höhe des Gesamtverfügungsbetrags zu.
Die Schulleiterin oder der Schulleiter ist für die Bewirtschaftung
gemäß VV Nr. 1 zu § 3 Abs. 3 verantwortlich
und überprüft regelmäßig den Stand der
Ausgaben. Auf Anforderung des Staatlichen Schulamts
ist über den Stand der Ausgaben zu berichten.
In den Monaten Oktober und November stimmt die
Schulleiterin oder der Schulleiter die Kassenanweisungen
mit den Buchungen der Staatskasse ab, um
noch eventuelle Fehlbuchungen oder nicht ausgeführte
Buchungen korrigieren zu können. Nach Kassenschluss
teilt die Schule dem Staatlichen Schulamt
den Ausgabenrest mit, der von diesem als Rückziehung
zu buchen ist.
(5) Das Staatliche Schulamt erhält eine Verfügungsreserve
für den Fall, dass an einzelnen Schulen unabweisbarer
Mehrbedarf entsteht.
Zu § 3 Abs. 5
1. Ein Antrag auf Mehrbedarf wird von der Schule in
doppelter Ausfertigung bei dem Staatlichen Schulamt
gestellt. Die in der VV Nr. 2 zu § 3 Abs. 3 genannten
Schulen stellen Anträge unmittelbar beim
Kultusministerium.
Der Antrag muss folgende Angaben und Unterlagen
enthalten:
– eine Begründung, aus der sich die Unabweisbarkeit
und der Sonderfall ergeben;
– die Höhe der vorgesehenen Rückstellung;
– die Listen aller vorgesehenen Bücherbestellungen,
bei deren Erstellung insbesondere die VV
Nr. 1 und 2 zu § 7 zu beachten sind. Die Bestellungen,
die den Mehrbedarf begründen, sind zu
kennzeichnen oder in gesonderten Listen beizufügen.
Die Abnutzung von Büchern oder ein Aktualisierungsbedarf
von Beständen werden nicht als Begründung
anerkannt.
2. Ein nicht begründeter oder unvollständiger Antrag
wird der Schule zur Ergänzung zurückgereicht.
3. Das Staatliche Schulamt prüft, ob die Bedingungen
für einen Mehrbedarfsantrag erfüllt sind, und
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stellt in dem Umfang, in dem dem Antrag entsprochen
werden kann, zusätzliche Mittel zur Verfügung.
Bei der Prüfung sind VV Nr. 1 und weitere
allgemeine Vorgaben (z. B. Stundentafel) zu beachten.
4. Anträge, die wegen ihrer Höhe im Falle einer
Bewilligung nicht aus der Verfügungsreserve des
Staatlichen Schulamts abgedeckt werden können,
legt das Staatliche Schulamt in doppelter Ausfertigung
mit einer eigenen begründeten Stellungnahme
und mit den statistischen Angaben der Klassengrößen
für das laufende Schuljahr und den entsprechenden
Prognosedaten für das kommende
Schuljahr dem Kultusministerium vor.
5. Eine Schule, die über gebrauchsfähige, aber auf
absehbare Zeit nicht mehr benötigte Bücherbestände
verfügt, teilt die entsprechenden Titel umgehend
dem Staatlichen Schulamt mit. Das Staatliche
Schulamt prüft, ob die Bestände an anderen
Schulen – insbesondere denen, die einen Mehrbedarf
geltend gemacht haben – gebraucht werden
und sorgt für die Weitergabe.
6. Die Schule hat grundsätzlich eine Rückstellung zu
bilden, um zusätzlichem Bedarf entsprechen zu
können.
§ 4
Zweckbindung und Verwendung
(1) Die für die Beschaffung von Lernmitteln bereitgestellten
Mittel sind zweckgebunden.
(2) Über die Verwendung im Einzelnen entscheidet
die Schule selbständig im Rahmen der Rechts- und
Verwaltungsvorschriften insbesondere zur Durchführung
der Lernmittelfreiheit und zur Schulbuchzulassung.
Die Verwendung hat so zu erfolgen, dass
eine ausreichende Versorgung der Schülerinnen und
Schüler mit Schulbüchern und Lernmaterialien sichergestellt
ist.
§ 5
Zuständigkeiten
(1) Die Gesamtkonferenz beschließt über die Verteilung
der Mittel auf die verschiedenen Fächer und
Fachbereiche oder Abteilungen.
Zu § 5 Abs. 1
Der Beschluss der Gesamtkonferenz erfolgt auf der
Grundlage von Bedarfsanmeldungen der Fach-, Fachbereichs-
oder Abteilungskonferenzen.
(2) Die Festlegung auf bestimmte Schulbücher und
die Auswahl von Lernmaterial im jeweiligen Fach erfolgt
durch Entscheidung der Fach- und Fachbereichskonferenzen
oder Abteilungskonferenzen. An
Schulen, an denen keine Fach-, Fachbereichskonferenzen
oder Abteilungskonferenzen bestehen, entscheidet
die Gesamtkonferenz.
(3) Vor der Auswahl zugelassener Schulbücher sind
der Schulelternbeirat und der Schülerrat oder die
Studierendenvertretung anzuhören.
§ 6
Beschaffungsverfahren
Zugelassene Schulbücher nach § 3 Abs. 1 und 2 der
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern,
sonstige Druckwerke und Veröffentlichungen nach
§ 3 Abs. 3 der Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern und die Lernmaterialien werden von
der Schule direkt beim Handel beschafft.
Zu § 6
1. Für die Bestellung der im Schulbücherkatalog aufgeführten
Werke sind die entsprechenden Seiten
des Katalogs zu verwenden. Wenn ein Werk in einer
anderen als der darin verzeichneten Einbundart
beschafft werden soll, sind ISBN und Preis entsprechend
zu ändern. Sonstige Schriften und von
der Schulleiterin oder dem Schulleiter zugelassene
Schulbücher werden formlos bestellt.
2. Die Schule teilt dem Staatlichen Schulamt zu dem
im Erlass über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
genannten Termin für das zurückliegende
Schuljahr die Anzahl der Bestellungen der im
Schulbücherkatalog verzeichneten Titel zu statistischen
Zwecken mit. Das Staatliche Schulamt fasst
diese Angaben für alle Schulen seines Zuständigkeitsbereichs
zusammen.
3. Bei der Beschaffung von Lernmitteln sind die Bestimmungen
für das öffentliche Auftragswesen zu
beachten. Weitere Hinweise für das Beschaffungsverfahren
enthält der jährliche Erlass über die
Durchführung der Lernmittelfreiheit.
4. Vor der Bestellung sonstiger Schriften für den Religionsunterricht
ist das Einverständnis der zuständigen
kirchlichen Behörde einzuholen und zu den
Akten zu nehmen.
Zuständige kirchliche Behörden für den evangelischen
und katholischen Religionsunterricht sind:
– die Evangelische Kirche in Hessen und Nassau
– der Gesamtkirchliche Ausschuss für den Religionsunterricht
–, Paulusplatz 1,
64285 Darmstadt;
– die Evangelische Landeskirche von Kurhessen-
Waldeck, Wilhelmshöher Allee 330,
34131 Kassel;
– die Evangelische Kirche im Rheinland,
Hans-Böckler-Str. 7, 40476 Düsseldorf;
– das Bischöfliche Generalvikariat für das
Bistum Fulda, Paulustor 5, 36037 Fulda;
– das Bischöfliche Ordinariat für das Bistum
Limburg, Rossmarkt 10, 65549 Limburg;
– das Bischöfliche Ordinariat für das Bistum
Mainz, Bischofsplatz 2, 55116 Mainz;
– das Erzbischöfliche Generalvikariat für das
Erzbistum Paderborn, Domplatz 3,
33098 Paderborn
für die jeweiligen Kirchengebiete.
11

5. Die Schule verfügt über alle Rabatte und Skonti.
Nach dem Gesetz zur Regelung der Preisbindung
von Verlagserzeugnissen vom 2. September 2002
(BGBl. I, Nr. 63, S. 3448) wird beim Kauf von
Büchern für den Unterricht ein Nachlass in Höhe
von 12 % gewährt. Darauf hat die Schule zu achten.
Dabei gelten die folgenden Regelungen:
– Bücher sind alle Schulbücher und alle übrigen
für den unterrichtlichen Gebrauch bestimmten
Bücher (z. B. auch belletristische Bücher, Fachbücher,
politische oder historische Quellen und
sonstige Texte); außerdem fallen darunter Noten,
kartographische Produkte, Produkte, die die
vorgenannten Verlagswerke reproduzieren oder
substituieren (z. B. auf elektronischen Trägern
gespeicherte Schulwörterbücher oder Lexika)
und kombinierte Objekte, bei denen eines der
genannten Erzeugnisse die Hauptsache bildet
(z. B. Schulbuch mit eingelegter CD-ROM).
– Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen. Als
Sammelbestellung gilt die Bestellung verschiedener
Schulbücher (dabei ist es unerheblich,
welche Anzahl der einzelnen Titel beschafft werden
soll). Nachbestellungen fallen dann ebenfalls
unter die Rabattregelung, wenn sie spätestens
vier Wochen nach Schuljahrsbeginn (als
Schuljahrsbeginn gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen.
An beruflichen Schulen beträgt diese Frist sechs
Wochen. Auf diese Fristen ist zu achten.
– Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen Mitteln
(hier: Lernmittelfreiheit) finanziert werden und
dass es sich um Bücher handelt, die im Eigentum
der Schule (bzw. des Landes) bleiben.
§ 7
Andere Beschaffungen
In Ausnahmefällen ist es zulässig, auch für Fächer,
bei denen die Zulassung von Schulbüchern vom Kultusministerium
vorgenommen wird, ein nicht im Katalog
der zugelassenen Schulbücher verzeichnetes
Buch zu beschaffen. Über die Ausnahme entscheidet
das Kultusministerium auf begründeten Antrag der
Schule.
Zu § 7
1. Der Antrag auf Beschaffung eines nicht zugelassenen
Schulbuchs ist dem Kultusministerium unmittelbar
vorzulegen. Das gilt auch für Schulbücher,
die im aktuellen Schulbücherkatalog nicht mehr
verzeichnet sind. Aus dem Antrag muss hervorgehen,
wie viele Exemplare beschafft werden sollen
und warum kein zugelassenes Schulbuch verwendet
werden kann oder soll. Die Vorlage eines Antrags
ist nicht erforderlich, wenn für ein eingeführtes
Werk nur eine Ergänzungsbestellung in geringerem
Umfang (unterhalb eines Klassensatzes)
beabsichtigt ist.
2. Soll ein nicht im Schulbücherkatalog verzeichnetes
Schulbuch für den Religionsunterricht verwendet
werden, ist zunächst das Einverständnis der
zuständigen kirchlichen Behörde (vgl. VV zu § 6
Nr. 4) einzuholen und dem Antrag an das Kultusministerium
beizufügen.
§ 8
Rechnungen und Vermögensnachweis
(1) Die Schule prüft die Lieferung, stellt die sachliche
und rechnerische Richtigkeit der Rechnung fest und
leitet diese dem Staatlichen Schulamt zu, das die
Zahlung anordnet. § 3 Abs. 4 bleibt unberührt.
Zu § 8 Abs. 1
1. Der Händler beliefert die Schule und stellt Rechnung
in zweifacher Ausfertigung. Die Schule kontrolliert
bei Lieferung deren Vollständigkeit und
Richtigkeit und prüft, ob gegebenenfalls Mängelrüge
geltend zu machen oder Umtausch zu verlangen
ist.
Nachlieferungen und spätere Bestellungen, die
vom Händler nicht bis zum 1. November erfüllt
werden können, sind zu stornieren.
Die Schule weist bereits bei der Bestellung auf
diesen Termin hin.
2. Die Schule bestätigt auf der Rechnung die vorgenommene
Inventarisierung, erläutert bei Lernmaterialrechnungen
zusätzlich den Verwendungszweck
(Jahrgangsstufe, Bildungsgang etc., für die
die Gegenstände beschafft wurden) und übernimmt
damit die Verantwortung dafür, dass bei
der Beschaffung die einschlägigen Bestimmungen
beachtet wurden. Um eventuelle Skontofristen
einhalten zu können, vermerkt die Schule auf der
Rechnung das Eingangsdatum und legt die Originalrechnung
unverzüglich dem Staatlichen
Schulamt vor. Die Durchschrift wird zu den
Schulakten genommen. Sofern der Schule die Bewirtschaftung
übertragen wurde, erstellt sie die
Auszahlungsanordnung und leitet diese an die zuständige
Staatskasse weiter und nimmt die Rechnung
mit der Durchschrift der Auszahlungsanordnung
zu den Akten.
3. Die Rechnungsunterlagen sind fünf Jahre aufzubewahren.
(2) Die Schule hat Bestandsverzeichnisse zu führen.
Bestandsverzeichnisse im Sinne der Verwaltungsvorschriften
zu § 73 der Landeshaushaltsordnung sind
für die Lernmittelverwaltung das Zugangsbuch und
die Bestandskartei. Eine Erfassung mit den Mitteln
der automatisierten Datenverarbeitung ist zulässig.
Zu § 8 Abs. 2
1. Das Zugangsbuch muss folgende Angaben enthalten:
Eingangsdatum, Titel oder Bezeichnung, Anzahl,
Lieferant, Inventarnummer. Sofern es auf
herkömmliche Art geführt wird, muss es gebunden
und paginiert sein.
2. In der Bestandskartei ist der Nachweis über den
aktuellen Bestand, die Aussonderung, die Ausleihe
und den Rücklauf zu führen.
12

3. Sofern das Zugangsbuch und die Bestandskartei
mit den Mitteln der automatisierten Datenverarbeitung
geführt werden, gilt
– für das Zugangsbuch, dass mindestens jeweils zu
Beginn eines Schulhalbjahres ein Ausdruck der
Neuanschaffungen des jeweils vorausgehenden
Halbjahres erfolgen und geheftet und durchgehend
paginiert zusammen mit den vorhergehenden
Ausdrucken aufbewahrt werden muss;
– für die Bestandskartei, dass mindestens jeweils
zum 15.3. und 15.9. eines Jahres ein Ausdruck erfolgen
und bis zum nächsten Ausdruck aufbewahrt
werden muss. Die automatisiert erfassten
Daten sind auf aktuellem Stand zu halten und
zusätzlich auf Diskette oder Datenband zu sichern.
4. Die im Rahmen der Lernmittelfreiheit angeschafften
Bücher und Schriften sind als Eigentum des
Landes Hessen zu kennzeichnen und mit dem Namen
der Schule und der Inventarnummer zu versehen.
(3) Für Lernmaterial, das zum alsbaldigen Verbrauch
bestimmt ist, sind lediglich Lagernachweise zu
führen. Alsbaldiger Verbrauch liegt dann vor, wenn
das im Rahmen der Lernmittelfreiheit beschaffte
Lernmaterial im Laufe eines Schuljahres verbraucht
wird. Lernmaterial, das nicht zum Verbrauch innerhalb
eines Schuljahres bestimmt ist, ist nach Abs. 2
als Landeseigentum nachzuweisen.
§ 9
Umgang mit Lernmitteln
(1) Für den pfleglichen und sorgfältigen Umgang mit
Lernmitteln, deren Rückgabe und die Schadenersatzpflicht
gilt § 153 Abs. 2 und 3 des Hessischen
Schulgesetzes.
(2) Die Zuständigkeit in Konfliktfällen liegt bei dem
Staatlichen Schulamt für alle Schulen seines Schulaufsichtsbereichs,
auch wenn sie nicht seiner Schulaufsicht
unterliegen.
Zu § 9
1. Schülerinnen und Schüler sind anzuhalten, ihren
Namen und das Datum der Ausleihe in das Buch
einzutragen und das Buch einzubinden.
2. Bei Beschädigungen, Zerstörungen oder Verlust
von Lernmitteln ist von der oder dem zum Schadenersatz
Verpflichteten ein gleicher oder dem
gleichen Zweck dienender Gegenstand zur Verfügung
zu stellen. Weigern sich die oder der Verpflichtete,
so ist dem Staatlichen Schulamt zu berichten.
Dasselbe gilt, wenn trotz Aufforderung die
Rückgabe ausgeliehener Lernmittel verweigert
wird.
3. Von der oder dem Ersatzpflichtigen gezahlte
Geldbeträge sind an die zuständige Staatskasse
zugunsten des für Ersatzleistungen vorgesehenen
Titels abzuführen. Die Schule erhält den Betrag
aus der Verfügungsreserve des Staatlichen Schulamts.
§ 10
Unterricht in Herkunftssprachen
Das Verfahren für die Durchführung der Lernmittelfreiheit
im Rahmen des Unterrichts in Herkunftssprachen
wird gesondert geregelt.
Zu § 10
1. Für den Unterricht in Herkunftssprachen gelten
die Bestimmungen für die Durchführung der
Lernmittelfreiheit sinngemäß.
2. Das Kultusministerium veröffentlicht jährlich ein
besonderes Schulbuchverzeichnis für den Unterricht
in Herkunftssprachen, in dem das Beschaffungsverfahren
geregelt wird.
§ 11
Aussonderung
(1) Über die Aussonderung von Lernmitteln entscheidet
die Schulleiterin oder der Schulleiter unter
Beachtung wirtschaftlicher Gesichtspunkte.
Zu § 11 Abs. 1
1. Schulbücher haben eine mehrjährige Gebrauchsdauer.
Fristen, wann Bücher auszusondern sind,
können nicht festgelegt werden, weil die Benutzungszeit
eines Buches u. a. von der Haltbarkeit
des Einbandes und der Häufigkeit des Gebrauchs
abhängt.
2. Im Falle einer Weitergabe eines noch gebrauchsfähigen
Buches an eine andere Schule wird das
Buch aus dem Bestandsverzeichnis gelöscht. Der
Inventarisierungsvermerk (bestehend aus dem
Stempelaufdruck, dem Namen der Schule und der
Inventarnummer) wird gestrichen. Das Buch wird
an der neuen Schule in die Bestandsverzeichnisse
aufgenommen.
3. Ausgesonderte Bücher sind in den Bestandsverzeichnissen
zu löschen. Über die Aussonderung ist
eine Niederschrift zu fertigen und zu den Akten zu
nehmen. Der Inventarisierungsvermerk ist durch
den Überdruck „Ausgesondert“ zu löschen. Bei
der Verwendung der automatisierten Datenverarbeitung
erfolgt eine Niederschrift durch entsprechenden
Ausdruck, der aufzubewahren ist.
4. Unbrauchbar gewordene Bücher können an den
Althandel veräußert werden. Erlöse aus dem Verkauf
sind an die zuständige Staatskasse zugunsten
des dafür vorgesehenen Titels abzuführen.
(2) Lernmittel, die für eine schulische Verwendung
nicht mehr geeignet sind, dürfen Schülerinnen und
Schülern übereignet werden.
13

Zu § 11 Abs. 2
Im Falle einer Übereignung an Schülerinnen und
Schüler werden die Lernmittel aus den Bestandsverzeichnissen
der Schule gelöscht. Bei Schulbüchern
wird der Inventarisierungsvermerk mit dem Stempel
„Der Schülerin/dem Schüler übereignet“ überdruckt.
§ 12
In-Kraft-Treten
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. Januar
2003 in Kraft.
Diese Verwaltungsvorschrift tritt mit Wirkung vom
1. Januar 2003 in Kraft.
Vervielfältigung von Unterrichtsmaterialien und
deren Verwendung im Unterricht
Erlass vom 1. Dezember 1993
VII A 3 – 674/013 –
Erlass vom 15. März 2001
V A 2 - 674.100.005 - 1 -
- 674.001.000 - 3 -
Gült.Verz. Nr. 725
Die Länder der Bundesrepublik Deutschland haben
mit der Verwertungsgesellschaft Wort, München,
einen Gesamtvertrag über die Vervielfältigung urheberrechtlich
geschützten Materials zu Unterrichtszwecken
in Schulen und insbesondere über die Abgeltung
entsprechender urheberrechtlicher Ansprüche
nach dem Urheberrechtsgesetz geschlossen.
Für die Vervielfältigung von urheberrechtlich geschützten
Materialien und ihre Verwendung im Unterricht
gilt grundsätzlich:
1. Das Vervielfältigungsrecht zum schulischen Gebrauch
gilt nur für Schulen im Sinne des Hessischen
Schulgesetzes.
2. Das Recht der Vervielfältigung für schulische
Zwecke umfasst nur die Vervielfältigung von kleinen
Teilen aus Druckwerken, von einzelnen
Beiträgen aus Zeitungen und Zeitschriften und
von Noten in Klassen- oder Kursstärke sowie in
der für Prüfungszwecke erforderlichen Stückzahl.
3. Vervielfältigungen sollen Lehr- und Lernmittel
nicht ersetzen. Sie sollen lediglich aktualisierend
oder ergänzend zu vorhandenen Materialien, z. B.
Schulbüchern, Landkarten, Noten etc. und für
sonstige Darstellungen eingesetzt werden.
4. Wenn auch grundsätzlich davon auszugehen ist,
dass Planung und Durchführung von Unterrichtsvorhaben
unter Berücksichtigung der vorhandenen
Lehr- und Lernmittel erfolgt, wird es in besonderen
Fällen darüber hinaus notwendig sein, zusätzliche
Unterrichtsmaterialien im Unterricht zu
verwenden. Die Benutzung von Vervielfältigungen
im Unterricht ist auf einen pädagogisch vertretbaren
Umfang und das Notwendige zu beschränken.
Im Hinblick auf die entstehenden Materialkosten
und auf die aus dem Landeshaushalt abzugeltenden
urheberrechtlichen Ansprüche sind die Gebote
der Sparsamkeit und Wirtschaftlichkeit einzuhalten.
5. Bei der Verwendung von Vervielfältigungen als
Unterrichtsmaterial sind die Rahmenpläne bzw.
Lehrpläne zu beachten. Darüber hinaus muss jede
Vervielfältigung eine den allgemein üblichen wissenschaftlich-bibliographischen
Erfordernissen entsprechende
Quellenangabe enthalten.
6. Den Erziehungsberechtigten der beteiligten Schülerinnen
und Schüler und dem Schulelternbeirat
14

ist auf Wunsch Einsichtnahme in die während des
laufenden Schuljahres benutzten Vervielfältigungen
zu gewähren.
7. Der Bezugserlass wird aufgehoben.
Nachlässe bei LMF-Bestellungen und für
Schülerbüchereien
Das Gesetz zur Regelung der Preisbindung von Verlagserzeugnissen
vom 2. September 2002 (BGBl. I,
Nr. 63, S. 3448) hat die Preisbindung für Bücher auf
eine neue Grundlage gestellt. Es enthält folgende Regelungen
für die Nachlassgewährung bei Schulbuchbestellungen
und für Schülerbüchereien (vgl. § 7
Abs. 2):
1. Bestellungen von Büchern für den Unterricht im
Rahmen der Lernmittelfreiheit
1.1. Wie bisher wird beim Kauf von Büchern für den
Unterricht ein Nachlass in Höhe von 12 % gewährt.
Dafür gibt es jetzt eine gesetzliche Basis.
Die Höhe des Nachlasses ist verpflichtend, also
nicht Gegenstand von Verhandlungen.
1.2. Bücher sind alle Schulbücher und alle übrigen
für den unterrichtlichen Gebrauch bestimmten
Bücher (z. B. auch belletristische Bücher, Fachbücher,
politische oder historische Quellen und
sonstige Texte); außerdem fallen darunter Noten,
kartographische Produkte und Produkte, die
die vorgenannten Verlagswerke reproduzieren
oder substituieren (z. B. auf elektronischen Trägern
gespeicherte Schulwörterbücher oder Lexika)
sowie kombinierte Objekte, bei denen eines
der genannten Erzeugnisse die Hauptsache bildet
(z. B. Schulbuch mit eingelegter CD-ROM).
finanziert werden, handelt es sich nicht um eine
Sammelbestellung im Sinne des Gesetzes. Für sie
gilt die Regelung nicht. Es ist unzulässig, solche
Bestellungen als Sammelbestellungen zu deklarieren,
um in den Vorteil der Nachlassgewährung
zu gelangen.
1.6. An Lehrkräfte können zwar Lehrerprüfstücke
unter bestimmten Konditionen zu einem ermäßigten
Preis abgegeben werden. Die Vergabe
von Gratisexemplaren („Lehrerhandstücke“) ist
jedoch nicht mehr zulässig.
2. Bestellungen für Schülerbüchereien
Für Schülerbüchereien enthält das Gesetz eine
wichtige Neuerung. Künftig kann auch ihnen bei
der Beschaffung von Büchern ein Nachlass gewährt
werden, und zwar in Höhe von bis zu 10 %.
Im Unterschied zu der oben beschriebenen Regelung
handelt es sich hier allerdings um eine Kann-
Bestimmung. Der Buchhändler ist nicht verpflichtet,
einen Rabatt zu gewähren; die Höhe des
Nachlasses bleibt innerhalb des gesetzten Rahmens
Verhandlungssache.
3. Kennzeichnung von Bestellungen
Zur Vermeidung von Unklarheiten und von Auseinandersetzungen
über die Höhe des Nachlasses
gibt die Schule auf der Bestellung an, ob es sich
dabei um eine Bestellung von Schulbüchern für
den unterrichtlichen Gebrauch im Rahmen der
Lernmittelfreiheit oder um eine Bestellung für die
Schülerbücherei handelt.
1.3. Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen. Als
Sammelbestellung gilt die Bestellung verschiedener
Bücher (dabei ist es unerheblich, welche Anzahl
der einzelnen Titel beschafft werden soll).
Nachbestellungen fallen dann ebenfalls unter die
Nachlassregelung, wenn sie spätestens vier Wochen
nach Schuljahrsbeginn (als Schuljahrsbeginn
gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen. An beruflichen
Schulen beträgt diese Frist sechs Wochen.
Auf diese Fristen ist zu achten.
1.4. Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen Mitteln
(hier: Lernmittelfreiheit) finanziert werden und
dass es sich um Bücher handelt, die im Eigentum
der Schule (bzw. des Landes) bleiben.
1.5. Bei der gemeinsamen Bestellung von Büchern,
die von Eltern bzw. Schülerinnen und Schülern
15

Durchführung der Lernmittelfreiheit
an allgemein bildenden und beruflichen Schulen
und Schulen für Erwachsene im Schuljahr
2006/2007
➢ Pauschbeträge, Termine und Hinweise für das
Beschaffungsverfahren
Erlass vom 7. Februar 2006
Az.: IV.5-SOM - 674.100.002 – 16 –
1. Pauschbeträge:
Für die Beschaffung von Lernmitteln an den allgemein
bildenden und beruflichen Schulen sowie an
den Schulen für Erwachsene werden für das
Schuljahr 2006/2007 nachstehende Pauschbeträge
festgelegt:
Jgst. 0 (Vorklasse , Sonderschule
und Eing.-Stufe -E 1) 8,30 €
1. Jgst. (der Grund- und Sonderschule,
Eing.-Stufe -E 2) 30,50 €
2. Jgst. 13,70 €
3.-4. Jgst. 19,40 €
5./6. Jgst. 21,20 €
7.–10. Jgst. (ohne 10. Jgst. H) 23,70 €
10. Jgst. Hauptschule 42,80 €
11.–13. Jgst. 30,00 €
Sonderschule (ohne 1. Jgst., Vorklasse) 26,30 €
Unterricht in Herkunftssprachen
1.–4. Jgst. 5,30 €
Unterricht in Herkunftssprachen
5.–10. Jgst. 7,40 €
Berufsschule Tz einschl. BGJ koop.
(ohne Werkst. f. Behinderte) 17,50 €
Berufsgrundbildungsjahr (schulisch) 95,00 €
Bes. Bildungsgänge in Vz
(BVJ und EIBE) 95,00 €
Berufsfachschule einjährig 95,00 €
Berufsfachschule mehrjährig
mit Berufsabschluss 100,00 €
Berufsfachschule zweijährig 49,50 €
Berufsfachschule zweijährig auf
mittlerem Abschluss aufbauend 49,50 €
Fachoberschule Form A, 11. Jgst. 72,00 €
Fachoberschule Form A, 12. Jgst.
u. Form B u.C 23,70 €
Berufliches Gymnasium 30,00 €
Fachschule für Sozialpäd., Heilpäd.,
Fam.-Pflege, Wirtschaft 21,20 €
Fachschule für Technik und Gestaltung 30,50 €
Werkstätten für Behinderte 19,00 €
2. Termine:
2.1 Das Staatliche Schulamt teilt jeder Schule den
Gesamtverfügungsbetrag bis spätestens 14. März
2006 mit.
2.2 Mehrbedarfsanträge (siehe VV zu § 3 Abs. 4
DVO-LMF) von allgemein bildenden Schulen
sind bis zum 15. Mai 2006 an das Staatliche
Schulamt zu richten. Anträge, denen das Staatliche
Schulamt wegen der Höhe der beantragten
Mittel nicht entsprechen kann, sind bis zum
6. Juni 2006 mit einer Stellungnahme des Staatlichen
Schulamtes und den entsprechenden
Unterlagen an das Kultusministerium weiterzuleiten.
2.3 Mehrbedarfsanträge von beruflichen Schulen
sind spätestens am 3. Juli 2006 dem Staatlichen
Schulamt vorzulegen. Erforderlichenfalls leitet
das Staatliche Schulamt den Antrag unverzüglich
mit einer Stellungnahme und den entsprechenden
Unterlagen an das Kultusministerium
weiter.
2.4 Das Staatliche Schulamt meldet dem Kultusministerium
den Stand der Bewirtschaftung der
ihm zugewiesenen Haushaltsmittel zum 17. November
2006.
2.5 Allgemein bildende Schulen übersenden bis
zum 1. September 2006 und die beruflichen
Schulen bis zum 15. September 2006 dem Staatlichen
Schulamt eine Kopie der Bestellungen
aus dem Schulbücherkatalog zu statistischen
Zwecken. Das Staatliche Schulamt erfasst die
Bestellzahlen im Web-LMF und meldet dem
Kultusministerium den Vollzug bis zum 4. Oktober
2006 (vgl. VV Nr. 2 zu § 6 der DVO-
LMF).
2.6 Die Deutsche Blindenstudienanstalt e.V. Marburg
und die Staatlichen Fachschulen legen die
Bestellzahlen aus dem Schulbücherkatalog unmittelbar
dem Kultusministerium – Referat
IV.5-St – bis zum 15. September 2006 vor.
3. Beschaffungsverfahren:
3.1 Die Vergabe von öffentlichen Aufträgen ist insbesondere
in der Verdingungsordnung für Leistungen
– ausgenommen Bauleistungen –
(VOL/A; vgl. hierzu Vorschriftensammlung
Vordruck 1.300) geregelt. Bedarfsstelle und
Auftraggeber für die Beschaffung von Lernmitteln
ist die Schule.
3.2.1 Für die Beschaffung von Lernmaterial gilt der
„Aufgabenkatalog der Oberfinanzdirektion
Frankfurt a. M. – Referat Beschaffungswesen“
sinngemäß. Dieser wird von der Oberfinanzdirektion
Frankfurt a. M. – Referat Beschaffungswesen
(im Folgenden: OFD/Ref.Besch.) aufgelegt
und ist nur über das Staatliche Schulamt zu
beziehen.
16

3.2.2 Insbesondere wird darauf hingewiesen,
– dass alle Bestellungen auf dem Vordruck
1.564 zu erteilen sind, da auf dessen Rückseite
die Besonderen Vertragsbedingungen
(BVB) der staatlichen Behörden für die Ausführung
von Lieferungen und Leistungen abgedruckt
sind,
– dass bei Aufträgen mit einem Rechnungsbetrag
unter 2.500,00 € eine Beteiligung der
OFD/Ref.Besch. nicht erforderlich ist,
– dass bei einem Auftragswert ab 2.500,00 €
aber unter 5.000,00 € mindestens drei Vergleichsangebote
beizuziehen und auf Vordruck
1.510 gegenüberzustellen sind. Dieser
Vordruck ist zweifach mit den Originalangeboten
der OFD/Ref.Besch. vor Auftragserteilung
zu übersenden.
3.3 Rechnungen sowie Angebote über Lebensmittel,
Druckschriften, lebende Pflanzen und
Frischblumen sind nicht der OFD/Ref.Besch.
vorzulegen.
4. Weitere Hinweise:
4.1 Schülerinnen und Schüler, die allgemeine Schulen
besuchen und von einer Sonderschule als
sonderpädagogischem Beratungs- und Förderzentrum
intensiv beraten und gefördert werden,
werden bei der Berechnung der Schülerzahl
der Sonderschule zur Hälfte berücksichtigt
(7,00 €). Das Staatliche Schulamt beantragt den
hierfür zusätzlichen Mehrbedarf zum 6. Juni
2006 beim Kultusministerium.
4.2 Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem
sonderpädagogischen Förderbedarf, die am gemeinsamen
Unterricht teilnehmen, werden bei
der Berechnung des Gesamtverfügungsbetrags
wie Sonderschülerinnen und Sonderschüler behandelt.
Dies gilt nicht für die erste Jahrgangsstufe.
4.3 In den Fällen, in denen nach VV Nr. 3 zu § 9
der DVO-LMF ein Geldbetrag zugunsten der
Staatskasse abgeführt wurde, erhält die betroffene
Schule diesen Betrag aus der Verfügungsreserve
des Staatlichen Schulamts. Das Staatliche
Schulamt meldet den hierfür bereitgestellten
Betrag dem Kultusministerium zum 17. November
2006.
4.4 Auf meinen Erlass vom 27. November 2000 –
Az.: V A 2 – 674/200 – zum Einsatz von LMF-
Mitteln für die Anschaffung von Lehrmitteln
(5 %-Regelung) weise ich besonders hin.
4.5 Schulen mit achtjährigem gymnasialem Bildungsgang
können einen Mehrbedarfsantrag
stellen. Im Übrigen verweise ich auf meine Erlasse
vom 20. April 2005 und 04. Mai 2005 (jeweils
Az.: IV.5 ST-674.100.001 – 15 –).
Umgang mit der Rechtschreibreform
Im Erlass zur Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
– Umsetzung – vom 19.11.1996 (VII A –
601/83 – 150, ABl. S. 616 ff.) ist die Aktualisierung des
Schulbücherbestandes im Zusammenhang mit der
Rechtschreibreform wie folgt geregelt:
„5.1 An die neuen Rechtschreibregeln angepaßte
Schulbücher müssen im Rahmen des üblichen
Erneuerungsrhythmus’ angeschafft werden. Zusätzliche
Mittel können dafür nicht bereitgestellt
werden. Die vorhandenen Bestände dürfen
und müssen also weiter benutzt werden.
5.2 Bei der Anschaffung von neuen Schulbüchern
sollte in den nächsten Jahren zweifelsfrei die
Priorität bei Büchern für den deutschen Sprachunterricht
liegen.
5.3 Schulbücher, die die neuen Rechtschreibregeln
enthalten bzw. berücksichtigen, werden erstmals
in den Schulbücherkatalog für das Schuljahr
1997/98 aufgenommen; sie werden im Verzeichnis
der Lernmittel besonders gekennzeichnet.“
Das bedeutet:
1. Alle in den Schulen vorhandenen Schulbuchbestände
können bis zum üblichen Erneuerungszeitpunkt
benutzt werden. Kein Buch muss ausgesondert
oder vorzeitig ersetzt werden, nur weil es die
alte Schreibweise enthält.
Mehrbedarfsanträge dürfen daher weder direkt
noch indirekt mit Anschaffungen rechtschreibreformierter
Bücher begründet werden.
2. Um die Vermittlung der neuen Rechtschreibregeln
zu erleichtern, bietet es sich an, im Rahmen der
verfügbaren Mittel möglichst rasch den Bestand
an Sprachbüchern für das Fach Deutsch zu erneuern.
Bei Anschaffungsentscheidungen sollten diese
daher Priorität haben.
3. Alle Bücher, die den neuen Rechtschreibregeln
folgen, sind besonders gekennzeichnet, und zwar
mit dem Kürzel „RR“ entweder für das Gesamtwerk
oder für einen Einzelband.
a) Das Kürzel „RR“ heißt, dass dieser Band oder
das Gesamtwerk zum Zeitpunkt der Zusammenstellung
des Katalogs in neuer Schreibweise
vorlag.
b) Werke ohne Kürzel weisen die alte Schreibweise
auf.
4. Für bisher schon zugelassene Schulbücher, die nur
hinsichtlich der Rechtschreibreform überarbeitet
wurden, werden folgende weitere Hinweise gegeben:
a) Bei Sprachbüchern für das Fach Deutsch ist
nicht nur die Anpassung an die neue Schreibweise
erfolgt, sondern auch der Regelteil verändert
worden. Alte und neue Ausgaben sind mit
Einschränkungen nebeneinander verwendbar.
17

) Dagegen wurde in den Büchern für andere
Fächer in der Regel (außer unerlässlichen Korrekturen)
nur die Anpassung an die neue
Schreibweise vorgenommen. Die Ausgaben
sind ansonsten identisch und können uneingeschränkt
nebeneinander benutzt werden.
5. Soweit in den Schulbüchern Fremdtexte verwendet
werden, ist es möglich, dass eine Umstellung
noch nicht erfolgt ist bzw. nicht erfolgen wird.
6. Sobald in diesem Zusammenhang Entscheidungen
getroffen wurden, Schulbücher für ein bestimmtes
Fach und eine bestimmte Jahrgangsstufe zu ersetzen,
sollte von der Möglichkeit der Aussonderung
der alten Bestände nach der Verordnung über die
Durchführung der Lernmittelfreiheit Gebrauch
gemacht werden. Den Schülerinnen und Schülern,
die zur Aussonderung vorgesehene Bücher als
letzte im Rahmen der Ausleihe benutzen, können
Eintragungen erlaubt werden.
EURO
Sämtliche Mathematikwerke für die Grundschule
enthalten an den Stellen, an denen mit Geldbeträgen
gerechnet bzw. die Verwendung von Zahlungsmitteln
behandelt wird, den EURO. Sie sind im Katalog mit
der Bezeichnung EURO gekennzeichnet.
Bei den Mathematikwerken für die Sekundarstufe I
sind die Werke oder Jahrgangsbände mit der
Bezeichnung EURO versehen, in denen mit dem
EURO gearbeitet wird. Werke ohne diese Kennzeichnung
enthalten die DM.
In allen anderen Fächern/Schulformen ist die Verwendung
des EURO nicht vermerkt.
Bildungsgangbezogene Lehrpläne
Seit Beginn des Schuljahrs 2002/03 gelten bildungsgangbezogene
Lehrpläne für die Schulen der Sekundarstufe
I. Die nachstehend verzeichneten Schulbücher
ab dem Zulassungsjahr 2002 (siehe Spalte
„zugelassen im Jahr“) sind nach Maßgabe dieser Pläne
geprüft und zugelassen.
18

Schulbücherkatalog
für allgemein bildende Schulen und Schulen für Erwachsene
Vorbemerkung:
Aus den im Folgenden verzeichneten Schulbüchern treffen die Schulen ihre Auswahl unter Berücksichtigung
des jeweiligen Bildungsgangs. Die angegebenen Kürzel für einen bestimmten Bildungsgang
sind bindend.
Bei koproduzierten Werken wird nur der Verlag genannt, der im Zulassungsverfahren federführend
war.
Abkürzungen:
(H) = Hauptschule
(R) = Realschule
(Gy) = Gymnasium (neunjähriger Bildungsgang)
(Gy 8) = achtjähriger gymnasialer Bildungsgang
(Gy 9) = neunjähriger gymnasialer Bildungsgang
(IGS) = Integrierte Gesamtschule
(RR) = Steht dieses Kürzel hinter dem Titel, ist das ganze Werk rechtschreibreformiert.
(RR) = Steht dieses Kürzel hinter einer Jahrgangsstufe bzw. einem Kurs- oder Einzelband, ist nur dieser Band
rechtschreibreformiert.
(EURO)
Bei Mathematikbüchern für die Grundschule und die Sekundarstufe I
= Steht dieses Kürzel hinter dem Titel, wird in allen Bänden nicht mehr mit DM, sondern mit EURO gerechnet.
= Steht dieses Kürzel hinter einer Jahrgangsstufe bzw. einem Band, wird nur in diesem Band der EURO genannt
bzw. mit ihm gerechnet.
Die DM-Ausgaben tragen keine besondere Kennzeichnung.
19

Deutsch
Lesebücher
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
Schule für Lernhilfe
1. Arbeitsbuch Lesen (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-60060-2 18,95
6. Jgst. 1997 3-464-60062-9 18,95
7. Jgst. 1998 3-464-60063-7 18,95
8. Jgst. 1998 3-464-60064-5 18,95
9. Jgst. 1999 3-464-60061-0 18,95
Grundschule
1. Das Auer Lesebuch (RR)
Auer
2. Jgst. 2005 3-403-03987-0 14,80
3. Jgst. 2005 3-403-03988-9 14,80
4. Jgst. 2005 3-403-03989-7 14,80
2. Das Lesebuch (RR)
bsv
2. Jgst. 2004 3-7627-0010-9 16,40
3. Jgst. 2003 3-7627-2598-5 16,40
4. Jgst. 2003 3-7627-2599-3 16,40
3. Jo-Jo Lesebuch (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2003 3-464-80710-X 16,25
3. Jgst. 2004 3-464-80711-8 16,25
4. Jgst. 2004 3-464-80712-6 16,25
4. Lesereise (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2004 3-464-80700-2 15,95
3. Jgst. 2004 3-464-80701-0 15,95
4. Jgst. 2005 3-464-80702-9 15,95
5. Leseschatz (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 1997 3-464-05403-9 17,95
3. Jgst. 1997 3-464-05404-7 17,95
4. Jgst. 1997 3-464-05405-5 17,95
6. LolliPop (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 1999 3-464-61253-8 16,75
3. Jgst. 2001 3-464-61255-4 16,75
4. Jgst. 2001 3-464-61257-0 16,75
7. Tipi Lesebuch (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2004 3-464-80413-5 16,25
3. Jgst. 2004 3-464-80414-3 16,25
4. Jgst. 2004 3-464-80415-1 16,25
8. Bausteine – Lesebuch (RR)
Diesterweg
2. Jgst. 2002 3-425-11002-0 16,95
3. Jgst. 2003 3-425-11003-9 16,95
4. Jgst. 2004 3-425-11004-7 16,95
20

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
9. Kunterbunt Lesebuch (RR)
Klett
2. Jgst. 2003 3-12-270110-3 17,25
3. Jgst. 2004 3-12-270121-9 17,25
4. Jgst. 2005 3-12-270131-6 17,25
10. Lesefuchs II (RR)
Klett
2. Jgst. 1994 3-12-240034-0 17,95
3. Jgst. 1994 3-12-240044-8 17,95
4. Jgst. 1994 3-12-240054-5 17,95
11. Überall ist Lesezeit (RR)
Oldenbourg
2. Jgst. 2003 3-486-83102-X 17,45
3. Jgst. 2003 3-486-83103-8 17,45
4. Jgst. 2005 3-486-83134-8 17,45
12. Primo – Das Lesebuch (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2002 3-507-41711-1 16,95
3. Jgst. 2002 3-507-41713-8 16,95
4. Jgst. 2003 3-507-41715-4 16,95
13. Pusteblume – Das Lesebuch (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2005 3-507-40276-9 16,95
3. Jgst. 2005 3-507-40277-7 16,95
4. Jgst. 2005 3-507-40278-5 16,95
14. Mobile – Lesebuch (RR)
Westermann
2. Jgst. 2005 3-14-120222-2 16,95
3. Jgst. 2005 3-14-120223-0 16,95
4. Jgst. 2005 3-14-120224-9 16,95
21

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Das Hirschgraben Lesemagazin (H) (RR)
Cornelsen
EUR
EUR
5. Jgst. 2005 3-464-60720-8 10,95
6. Jgst. 2005 3-464-60721-6 10,95
7. Jgst. 2005 3-464-60722-4 10,95
2. Deutschstunden – Lesebuch (Gy) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1996 3-464-62130-8 20,95
6. Jgst. 1996 3-464-62131-6 20,95
7. Jgst. 1997 3-464-62132-4 20,95
8. Jgst. 1997 3-464-62133-2 20,95
9. Jgst. 1999 3-464-62134-0 20,95
10. Jgst. 1999 3-464-62135-9 20,95
3. Magazin - Ein Lesebuch für junge Leute (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1998 3-464-60400-4 19,75
6. Jgst. 1998 3-464-60402-0 19,75
7. Jgst. 1999 3-464-60404-7 19,75
8. Jgst. 1999 3-464-60406-3 19,75
9. Jgst. 2001 3-464-60408-X 19,75
10. Jgst. 2001 3-464-60410-1 19,75
4. Lesezeichen (R u. Gy) (RR)
Ausgabe A/B
Klett
5. Jgst. 1995 3-12-414500-3 20,00
6. Jgst. 1995 3-12-414600-X 20,00
7. Jgst. 1997 3-12-414700-6 20,00
8. Jgst. 1997 3-12-414800-2 20,00
9. Jgst. 1998 3-12-414900-9 20,00
10. Jgst. 1998 3-12-414000-1 20,00
5. Unterwegs (R u. Gy) (RR)
Klett
5 Jgst. 2003 3-12-309140-6 16,80
6.Jgst. 2004 3-12-309150-3 16,80
7. Jgst. 2004 3-12-309160-0 16,80
8. Jgst. 2005 3-12-309170-8 16,80
9. Jgst. 2005 3-12-309180-5 16,80
10. Jgst. 1997 3-12-309110-4 21,10
6. Kompass (R) (RR)
Schöningh
5. Jgst. 2000 3-14-025920-4 16,80
6. Jgst. 2000 3-14-025921-2 16,80
7. Jgst. 2001 3-14-025922-0 16,80
8. Jgst. 2001 3-14-025923-9 16,80
9./10. Jgst. 2002 3-14-025924-7 24,20
7. Wort und Sinn (Gy) (RR)
Schöningh
5. Jgst. 1999 3-14-028670-8 16,80
6. Jgst. 1999 3-14-028671-6 16,80
7. Jgst. 2000 3-14-028672-4 16,80
8. Jgst. 2000 3-14-028673-2 16,80
9./10. Jgst. 2003 3-14-028674-0 24,60
22

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
8. Treffpunkte (H u. R) (RR)
Schroedel
5. Jgst. 1999 3-507-42400-2 17,50
6. Jgst. 1999 3-507-42401-0 17,50
7. Jgst. 2000 3-507-42402-9 17,50
8. Jgst. 2001 3-507-42403-7 17,50
9. Jgst. 2001 3-507-42404-5 17,50
10. Jgst. 2002 3-507-42405-3 17,50
9. AugenBlicke (H, R u. IGS) (RR)
Westermann
5. Jgst. 1998 3-14-122035-2 18,95
6. Jgst. 1998 3-14-122036-0 18,95
7. Jgst. 2000 3-14-122037-9 18,95
8. Jgst. 2000 3-14-122038-7 18,95
9. Jgst. 2001 3-14-122039-5 18,95
10. Jgst. 2001 3-14-122040-9 18,95
23

Sprachbücher
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Arbeitsbuch Sprache (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-17314-3 17,50
6. Jgst. 1998 3-464-17315-1 17,50
7. Jgst. 1998 3-464-17316-X 17,50
8. Jgst. 1998 3-464-17317-8 17,50
9. Jgst. 1999 3-464-17318-6 17,50
2. Fit in Deutsch (RR)
Dürr + Kessler / BV EINS
5./6. Jgst. 2003 3-8181-0351-8 20,50
7./8. Jgst. 2003 3-8181-0352-6 20,50
9./10. Jgst. 2004 3-8181-0353-4 20,50
3. Stark in Deutsch, Sprachlesebuch (RR)
Schroedel
5./6. Jgst. 2000 3-507-41855-X 22,95
7./8. Jgst. 2001 3-507-41856-8 22,95
9./10. Jgst. 2002 3-507-41863-0 15,95
Grundschule
1. Das Auer Sprachbuch (RR)
Auer
1./2. Jgst. 2005 3-403-03974-9 13,80
3. Jgst. 2005 3-403-03975-7 13,80
4. Jgst. 2005 3-403-03976-5 13,80
2. Tintenklecks (RR)
Sprach- und Lesebuch
Auer
2. Jgst. 2004 3-403-03765-7 17,80
3. Jgst. 2004 3-403-03766-5 17,80
4. Jgst. 2005 3-403-04497-1 17,80
3. Das Sprachbuch – Ausgabe D (RR)
bsv
2. Jgst. 2005 3-7627-2662-0 15,45
3. Jgst. 2005 3-7627-2663-9 15,45
4. Jo-Jo Sprachbuch (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2003 3-464-80444-5 15,25
3. Jgst. 2004 3-464-80445-3 15,25
4. Jgst. 2004 3-464-80446-1 15,25
5. LolliPop – Sprach-Sachbuch – Ausgabe A (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2001 3-464-61262-7 19,95
3. Jgst. 2001 3-464-61263-5 19,95
4. Jgst. 2001 3-464-61264-3 19,95
6. Sprachreise (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2003 3-464-81416-5 15,50
3. Jgst. 2004 3-464-81417-3 15,50
4. Jgst. 2005 3-464-81418-1 15,50
24

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
7. Tipi Sprachbuch (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2004 3-464-80516-6 14,95
3. Jgst. 2004 3-464-80517-4 14,95
4. Jgst. 2004 3-464-80518-2 14,95
8. Bausteine Sprachbuch (RR)
Diesterweg
2. Jgst. 2002 3-425-11201-5 15,95
2. Jgst. VA *) 2002 3-425-11202-3 15,95
3. Jgst. 2003 3-425-11300-3 15,95
4. Jgst. 2004 3-425-11400-X 15,95
9. Papiertiger, Sprachlesebuch (RR)
Diesterweg
2. Jgst. 2000 3-425-10100-5 19,95
3. Jgst. 2001 3-425-10102-1 19,95
4. Jgst. 2001 3-425-10104-8 19,95
10. Kunterbunt Sprachbuch (RR)
Klett
2. Jgst. VA*) 2003 3-12-270010-7 16,25
3. Jgst. 2004 3-12-270041-7 16,25
4. Jgst. 2005 3-12-270061-1 16,25
11. Piri (RR)
Das Sprach-Lese-Buch
Klett
2. Jgst. 2004 3-12-270401-3 19,95
3. Jgst. 2004 3-12-270411-0 19,95
4. Jgst. 2005 3-12-270421-8 19,95
12. Leseschule, Lese-Sprach-Buch (RR)
Oldenbourg
2. Jgst. - Ausgabe D - 2005 3-486-15022-7 16,45
3. Jgst. - Ausgabe D - 2005 3-486-15023-5 16,45
4. Jgst. - Ausgabe A - 2001 3-486-14504-5 18,95
13. Wir sprechen – schreiben – lesen (RR)
Oldenbourg
2. Jgst. VA*) 1993 3-486-88789-0 18,45
3. Jgst. VA*) 1993 3-486-88790-4 18,45
4. Jgst. 1993 3-486-88791-2 18,45
14. Xa-Lando - Lernen als Abenteuer (RR)
Schöningh
2. Jgst. 2005 3-14-013347-2 17,80
3. Jgst. 2005 3-14-013354-5 17,80
15. Primo - Das Sprachbuch (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2002 3-507-41731-6 15,50
3. Jgst. 2002 3-507-41733-2 15,50
4. Jgst. 2003 3-507-41735-9 15,50
*) Vereinfachte Ausgangsschrift
25

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
16. Pusteblume – Das Sprachbuch (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2005 3-507-40264-5 15,95
3. Jgst. 2005 3-507-40265-3 15,95
4. Jgst. 2005 3-507-40266-1 15,95
17. Leporello – Sprach-Lese-Buch (RR)
Westermann
2. Jgst. 2004 3-14-126162-8 18,50
3. Jgst. 2005 3-14-126163-6 18,50
4. Jgst. 2005 3-14-126164-4 18,50
18. Mobile – Sprachbuch (RR)
Westermann
2. Jgst. 2005 3-14-122212-6 15,50
3. Jgst. 2005 3-14-122213-4 15,50
4. Jgst. 2005 3-14-122214-2 15,50
26

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. bsv - Sprachbuch (Gy) (RR)
bsv
EUR
EUR
5. Jgst. 1994 3-7627-2486-5 20,95
6. Jgst. 1994 3-7627-2497-0 20,95
7. Jgst. 1995 3-7627-2498-9 20,95
8. Jgst. 1995 3-7627-2499-7 20,95
9. Jgst. 1995 3-7627-2500-4 20,95
10. Jgst. 1995 3-7627-2501-2 20,95
2. Kombi-Buch Deutsch (Gy) (RR)
Lese- und Sprachbuch
Buchners
5. Jgst. 2003 3-7661-3905-3 23,90
6. Jgst. 2003 3-7661-3906-1 23,90
3. Deutschbuch – Grundausgabe (R) (RR)
Integratives Sprach- und Lesebuch für mittlere Schulformen
Cornelsen
5. Jgst. 1998 3-464-60321-0 23,25
6. Jgst. 1998 3-464-60324-5 23,25
7. Jgst. 1999 3-464-60327-X 23,25
8. Jgst. 1999 3-464-60330-X 23,25
9. Jgst. 2001 3-464-60333-4 23,25
10. Jgst. 2001 3-464-60336-9 23,25
4. Deutschbuch (Gy ) (RR)
Sprach- und Lesebuch
Cornelsen
5. Jgst. 1996 3-464-60300-8 24,25
5. Jgst. – Neue Ausgabe (Gy 8 und Gy 9) 2004 3-464-68055-X 23,95
6. Jgst. 1996 3-464-60303-2 24,25
6. Jgst. – Neue Ausgabe (Gy 8 und Gy 9) 2004 3-464-68056-8 23,95
7. Jgst. 1997 3-464-60306-7 24,25
7. Jgst. – Neue Ausgabe (Gy 9) 2005 3-464-68057-6 23,95
8. Jgst. 1997 3-464-60309-1 24,25
9. Jgst 1999 3-464-60312-1 24,25
10. Jgst. 1999 3-464-60315-6 24,25
5. Deutschstunden – Sprachbuch (Gy) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-62565-6 17,75
6. Jgst. 1997 3-464-62566-4 17,75
7. Jgst. 1998 3-464-62567-2 17,75
8. Jgst. 1998 3-464-62568-0 17,75
9. Jgst. 2000 3-464-62569-9 17,75
10. Jgst. 2000 3-464-62570-2 17,75
6. Doppel-Klick (H) (RR)
Das Sprach- und Lesebuch
Cornelsen
5. Jgst. 2000 3-464-60872-7 19,75
6. Jgst. 2000 3-464-60875-1 19,75
7. Jgst. 2001 3-464-60878-6 19,75
8. Jgst. 2002 3-464-60881-6 19,75
9. Jgst. 2002 3-464-60884-0 19,75
10. Jgst. 2004 3-464-60887-5 19,75
27

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
7. Sprachmagazin (H) (RR)
Das neue Hirschgraben-Sprachbuch
Cornelsen
5. Jgst. 2001 3-464-60640-6 15,95
6. Jgst. 2001 3-464-60641-4 15,95
7. Jgst. 2001 3-464-60642-2 15,95
8. Jgst. 2002 3-464-60643-0 15,95
9. Jgst. 2004 3-464-60644-9 15,95
8. übrigens (R) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 1995 3-425-02221-0 17,50
6. Jgst 1995 3-425-02222-9 17,50
7. Jgst 1997 3-425-02223-7 17,50
8. Jgst. 1997 3-425-02224-5 17,50
9./10. Jgst 1997 3-425-02225-3 22,50
9. deutsch.kombi (H, R u. IGS) (RR)
Klett
5. Jgst. 2004 3-12-313110-6 19,80
6. Jgst. 2004 3-12-313120-3 19,80
7. Jgst 2005 3-12-313130-0 19,80
10. deutsch.punkt (R) (RR)
Klett
5. Jgst. 2005 3-12-313911-5 22,90
6. Jgst. 2005 3-12-313912-3 22,90
11. deutsch.punkt (Gy) (RR)
Klett
5. Jgst. (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-12-313901-8 22,90
6. Jgst. (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-12-313902-6 22,90
7. Jgst. 2005 3-12-313903-4 22,90
12. deutsch.werk (R u. IGS) (RR)
Klett
5. Jgst. 2004 3-12-314211-6 19,90
6. Jgst. 2004 3-12-314212-4 19,90
7. Jgst. 2005 3-12-314213-2 19,90
5. Jgst. – Leseheft 2005 3-12-314218-3 8,90
6. Jgst. – Leseheft 2005 3-12-314219-1 8,90
7. Jgst. – Leseheft 2005 3-12-314225-6 8,90
13. deutsch.werk (Gy) (RR)
Klett
5. Jgst. (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-12-314201-9 19,90
6. Jgst. (Gy 8 und Gy 9) 2004 3-12-314202-7 19,90
7. Jgst. 2005 3-12-314203-5 19,90
5. Jgst. - Leseheft (Gy 8 u. Gy 9) 2005 3-12-314207-8 9,10
6. Jgst. - Leseheft (Gy 8 u. Gy 9) 2005 3-12-314208-6 9,10
7. Jgst. - Leseheft 2005 3-12-314209-4 9,10
14. geradeaus (H) (RR)
Klett
5. Jgst. 1995 3-12-317580-4 17,60
6. Jgst. 1995 3-12-317600-2 17,60
7. Jgst. 1997 3-12-316700-3 18,20
8. Jgst. 1997 3-12-316800-X 18,20
9. Jgst. 1999 3-12-316900-6 18,20
10. Jgst. 1999 3-12-317100-0 18,20
28

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
15. textnah (Gy) (RR)
Klett
5. Jgst. 1995 3-12-314580-8 19,50
6. Jgst. 1995 3-12-314600-6 19,50
7. Jgst. 1997 3-12-314700-2 19,50
8. Jgst. 1997 3-12-314800-9 19,50
9. Jgst. 1999 3-12-314900-5 19,50
10. Jgst. 1999 3-12-315100-X 19,50
16. Verstehen und Gestalten – C (Gy) (RR)
Oldenbourg
5. Jgst. – Neubearbeitung G 1 – (Gy 8 u. Gy 9) 2003 3-486-17355-3 15,90
6. Jgst. – Neubearbeitung G 2 – (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-486-17356-1 15,90
7. Jgst. – Neubearbeitung G 3 – (Gy 8 u. Gy 9) 2005 3-486-17357-X 15,90
8. Jgst. – Neubearbeitung G 4 – (Gy 8 u. Gy 9) 2005 3-486-17358-8 15,90
9. Jgst. 1993 3-486-88909-5 21,90
10. Jgst. 1994 3-486-88910-9 21,90
5. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12595-8 11,95
6. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12596-6 11,95
7. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12597-4 11,95
8. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12598-2 11,95
9. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12599-0 11,95
10. Jgst. – Lesetexte 1999 3-486-12600-8 11,95
17. Werkstatt Sprache (RR)
Oldenbourg
5. Jgst. –Ausgabe B 1 2004 3-486-86725-3 15,90
6. Jgst. – Ausgabe B 2 2004 3-486-86726-1 15,90
18. Arbeitsbuch Deutsch (R) (RR)
Schöningh
5. Jgst. 2003 3-14-026015-6 22,80
6. Jgst. 2003 3-14-026016-4 22,80
7. Jgst. 2004 3-14-026017-2 22,80
8. Jgst. 2004 3-14-026018-0 22,80
9. Jgst. 2005 3-14-026019-9 22,80
19. Blickfeld Deutsch (Gy) (RR)
Sprach- und Lesebuch
Schöningh
5. Jgst. 2001 3-14-028970-7 23,80
5. Jgst. (Gy 8) 2005 3-14-028870-0 21,00
6. Jgst. 2001 3-14-028951-0 23,80
6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-14-028871-9 21,00
7. Jgst. 2001 3-14-028952-9 23,80
8. Jgst. 2001 3-14-028953-7 23,80
9./10. Jgst. 2001 3-14-028954-5 26,60
20. P.A.U.L. D. (Gy 8) (RR)
Schöningh
5. Jgst. 2005 3-14-028001-7 22,80
6. Jgst. 2005 3-14-028002-5 22,80
21. Tandem (R) (RR)
Schöningh
5. Jgst. 2003 3-14-027120-4 22,00
6. Jgst. 2003 3-14-027121-2 22,00
7. Jgst. 2004 3-14-027122-0 22,00
8. Jgst. 2005 3-14-027123-9 22,00
29

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
22. Sprache entdecken – üben – nachschlagen (Gy) (RR)
Schroedel
5. Jgst. 1999 3-507-41545-3 17,95
6. Jgst. 1999 3-507-41546-1 17,95
7. Jgst. 2001 3-507-41547-X 17,95
8. Jgst. 2001 3-507-41548-8 17,95
9./10. Jgst. 2002 3-507-41549-6 20,50
23. Startklar (R) (RR)
Schroedel
5. Jgst. 1996 3-507-41660-3 17,95
6. Jgst. 1996 3-507-41661-1 17,95
7. Jgst. 1998 3-507-41664-6 17,95
8. Jgst. 1998 3-507-41665-4 17,95
9./10. Jgst. 1999 3-507-41666-2 20,95
24. Treffpunkte Sprachbuch (R) (RR)
Schroedel
5. Jgst. 2002 3-507-41865-7 15,50
6. Jgst. 2002 3-507-41866-5 15,50
7. Jgst. 2003 3-507-41867-3 15,50
8. Jgst. 2003 3-507-41868-1 15,50
9. Jgst. 2004 3-507-41869-X 15,50
10. Jgst. 2004 3-507-41870-3 15,50
25. wortstark – Grundausgabe (H) (RR)
Lese- und Sprachbuch
Schroedel
5. Jgst. 2002 3-507-48000-X 19,95
6. Jgst. 2002 3-507-48001-8 19,95
7. Jgst. 2003 3-507-48002-6 19,95
8. Jgst. 2004 3-507-48003-4 19,95
9. Jgst. 2004 3-507-48004-2 19,95
10. Jgst. 2005 3-507-48005-0 21,95
26. wortstark – erweiterte Ausgabe (R) (RR)
Lese- und Sprachbuch
Schroedel
5. Jgst. 2002 3-507-48025-5 20,50
6. Jgst. 2002 3-507-48026-3 20,50
7. Jgst. 2003 3-507-48027-1 20,50
8. Jgst. 2004 3-507-48028-X 20,50
9. Jgst. 2004 3-507-48029-8 20,50
10. Jgst. 2005 3-507-48030-1 20,50
27. Praxis Sprache (H) (RR)
Westermann
5. Jgst. 2003 3-14-120655-4 15,95
6. Jgst. 1991 3-14-120546-9 18,50
7. Jgst 1987 3-14-120557-4 18,50
8. Jgst. 1987 3-14-120558-2 18,50
9. Jgst. 1988 3-14-120559-0 18,50
10. Jgst. 1992 3-14-120560-4 18,50
28. Praxis Sprache (R u. IGS) (RR)
Westermann
5. Jgst. 2002 3-14-120635-X 18,50
6. Jgst. 2002 3-14-120636-8 18,50
7. Jgst. 2003 3-14-120637-6 18,50
8. Jgst. 2004 3-14-120638-4 18,50
9. Jgst. 2005 3-14-120639-2 18,50
10. Jgst. 1996 3-14-120530-2 18,50
30

Erdkunde
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Terra – Erdkunde Hessen (RR)
Klett
5./6. Jgst. (H u. R) 2003 3-623-25610-2 21,50
8.-10. Jgst. (R) 2004 3-623-25630-7 21,00
2. Terra – Erdkunde Hessen (Gy) (RR)
Klett
5./6. Jgst. 2003 3-623-27610-3 22,20
8./9. Jgst. 2003 3-623-27620-0 21,50
3. Terra – Geographie für Hessen (R u. IGS) (RR)
Klett
Band 1 2000 3-12-284191-6 23,10
Band 2 2000 3-12-284291-2 20,00
Band 3 1999 3-12-284391-9 23,10
4. Seydlitz Erdkunde – Ausgabe Hessen (RR)
Schroedel
5./6. Jgst. (H u. R) 2002 3-507-52705-7 23,95
9./10. Jgst. (R) 2003 3-507-52709-X 23,95
5. Seydlitz Geographie – Ausgabe Hessen (Gy) (RR)
Schroedel
Band 1 2001 3-507-52620-4 24,50
Band 2 2002 3-507-52621-2 24,50
5./6. Jgst (Gy 8) 2005 3-507-52691-3 22,50
6. Diercke Erdkunde – Ausgabe Hessen (R u. Gy) (RR)
Westermann
Band 1 1995 3-14-114311-0 25,50
Band 2 1995 3-14-114312-9 18,50
Band 3 1996 3-14-114313-7 20,95
7. Diercke Erdkunde – Ausgabe Hessen (Gy) (RR)
Westermann
Band 1 2002 3-14-114610-1 15,95
Band 2 2002 3-14-114611-X 15,95
Band 3 2003 3-14-114612-8 15,95
5. Jgst. (Gy 8) 2005 3-14-114655-1 18,95
6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-14-114656-1 16,95
8. Heimat und Welt (H u. R) (RR)
Westermann
Band 1 2002 3-14-114613-6 14,50
Band 2 2002 3-14-114614-4 14,50
Band 3 2003 3-14-114615-2 16,95
31

Sekundarstufe II
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Fundamente (RR)
Klett
Geographisches Grundbuch für die Sekundarstufe II 2002 3-623-29250-8 33,80
2. Seydlitz Geographie – Ausgabe Hessen (RR)
Schroedel
11. Jgst. 2003 3-507-52611-5 22,95
3. Heimat und Welt (RR)
Westermann
Oberstufe 2002 3-14-151060-1 29,95
32

Atlanten
Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. KARTE • BILD • WORT Hessen (RR)
Schroedel 2003 3-507-50531-2 14,95
2. Diercke Grundschulatlas Hessen (RR)
Westermann 1999 3-14-100074-3 12,50
Sekundarstufe I und II
1. Unsere Welt -–Atlas – Mensch und Raum
Ausgabe für Hessen (H u. R) (RR)
Cornelsen 1997 3-464-08147-8 21,95
2. Unsere Welt – Mensch und Raum -
Große Ausgabe – Atlas für Hessen (Gy) (RR)
Cornelsen 1996 3-464-08322-5 25,95
3. Alexander Gesamtausgabe (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Klett 2000 3-12-491200-4 25,40
4. Alexander Pro (Gy) (RR)
Klett 1996 3-12-491020-6 13,40
5. Alexander Schulatlas (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Klett 2002 3-623-49610-3 17,40
6. Harms Weltatlas – Ausgabe Hessen (H)
Schroedel 1993 3-507-01285-5 18,95
7. Seydlitz Weltatlas – Projekt Erde –
Ausgabe Hessen (R) (RR)
Schroedel 2003 3-507-01307-X 24,50
8. Diercke Weltatlas (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Westermann 2002 3-14-100600-8 37,50
9. Diercke Weltatlas (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Ausgabe 2
Westermann 2002 3-14-100650-4 24,95
10. Heimat und Welt – Weltatlas –
Ausgabe Hessen (H u. R) (RR)
Westermann 2005 3-14-100244-4 18,50
33

Geschichte
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Das waren Zeiten – Ausgabe C (Gy) (RR)
Buchners
Band 1: Frühgeschichte und Antike 2002 3-7661-4741-2 22,60
Band 1: Vom Leben des frühen Menschen (Gy 8) 2005 3-7661-4711-0 14,80
Band 2: Mittelalterliches Weltbild und modernes Denken 2002 3-7661-4742-0 22,60
Band 3: Das lange 19. Jahrhundert 2003 3-7661-4743-9 22,60
Band 4: Das 20. Jahrhundert 2004 3-7661-4744-7 23,60
2. Entdecken und Verstehen (H) (RR)
Grundausgabe
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum Mittelalter 1987 3-454-23914-1 23,50
Band 2: Von den Entdeckungen bis zum Ersten Weltkrieg 1987 3-454-23924-9 23,50
Band 3: Von 1917 bis zur Gegenwart 1992 3-454-23934-6 23,50
3. Entdecken und Verstehen (R) (RR)
Geschichtsbuch für Hessen
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum Ende des
Römischen Reiches 2004 3-464-64193-7 19,95
Band 2: Vom Mittelalter bis zum Zeitalter des Absolutismus 2005 3-464-64194-5 19,95
Band 3: Von der Französischen Revolution bis zum
Ersten Weltkrieg 2005 3-464-64195-3 19,95
Band 4: Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart 2000 3-464-64154-6 17,95
4. Forum Geschichte (Gy) (RR)
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum Ende des
Römischen Reiches 2001 3-464-64354-9 20,50
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum antiken
Griechenland (Gy 8) 2005 3-464-064498-5 15,95
Band 2: Das Mittelalter und der Beginn der Neuzeit 2001 3-464-64355-7 20,50
Band 3: Von der Französischen Revolution bis zum Ende
des Ersten Weltkrieges 2002 3-464-64356-5 20,50
Band 4: Vom Ende des Ersten Weltkriegs bis zur Gegenwart 2003 3-464-64357-3 20,50
5. Geschichtsbuch (Gy) (RR)
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum Beginn des Mittelalters 1992 3-464-64201-1 23,50
Band 2: Das Mittelalter und die frühe Neuzeit 1994 3-464-64202-X 23,50
Band 3: Vom Zeitalter des Absolutismus bis zum
Ersten Weltkrieg 1994 3-464-64203-8 23,50
Band 4: Von 1918 bis 1995 1995 3-464-64204-6 25,50
6. Schauplatz Geschichte (H) (RR)
Arbeitsbuch für Hessen
Cornelsen
6./7. Jgst. 2003 3-464-63985-1 21,95
9./10. Jgst. 2004 3-464-63986-X 21,95
7. Geschichte und Geschehen (Gy) (RR)
Klett
Band 1 – Ausgabe H 2003 3-12-411150-8 21,20
Band 1 – Ausgabe H (Gy 8) 2005 3-12-411151-6 16,80
Band 2 – Ausgabe H 2003 3-12-411160-5 22,20
Band 2 – Ausgabe H (Gy 8) 2005 3-12-411161-3 22,80
Band 3 – Ausgabe H 2004 3-12-411170-2 21,20
Band 4 – Ausgabe A 1996 3-12-410040-9 25,40
34

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
8. Zeitreise (R) (RR)
Klett
Band 1 2004 3-12-423010-8 16,80
Band 2 2005 3-12-423020-5 16,80
Band 3 1999 3-12-418030-5 17,70
Band 4 1999 3-12-418040-2 19,70
9. Geschichte konkret (R ) (RR)
Schroedel
6. Jgst. 2005 3-507-35545-0 14,50
8. Jgst. 2005 3-507-35547-7 15,50
9. Jgst. 2005 3-507-35549-3 15,50
10. Zeitlupe (H) (RR)
Schroedel
Band 1, 6./7. Jgst. 2002 3-507-35535-3 21,95
Band 2, 9./10. Jgst. 2003 3-507-35536-1 21,95
11. Anno (Gy) (RR)
Westermann
Band 1: Von der Vorgeschichte bis zum frühen Mittelalter 1994 3-14-110941-9 21,95
Band 2: Vom Mittelalter bis zum Ende des Absolutismus 1994 3-14-110942-7 22,50
Band 3: Von der Französischen Revolution bis zum
Ersten Weltkrieg 1997 3-14-110943-5 22,95
Band 4: Das 20. Jahrhundert 1997 3-14-110944-3 23,95
12. Horizonte – Geschichte Gymnasium Hessen (Gy 8)
Westermann
6. Jgst. 2005 3-14-111066-2 15,95
7. Jgst. 2005 3-14-111067-0 18,95
35

Sekundarstufe II
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Buchners Kolleg Geschichte (RR)
Buchners
– Von der Attischen Demokratie
EUR
EUR
bis zum aufgeklärten Absolutismus 1991 3-7661-4641-6 29,40
– Von der Französischen Revolution
bis zum Nationalsozialismus 1992 3-7661-4642-4 31,60
2. Geschichte – Politik und Gesellschaft
Cornelsen
Band 1:Von der Französischen Revolution
bis zum Ende des Zweiten Weltkriegs 1988 3-454-59710-2 33,95
Band 2: Die Großmächte / Internationale Beziehungen /
Deutschland nach 1945 1992 3-454-59721-8 33,95
3. Geschichtsbuch – Oberstufe (RR)
Cornelsen
Band 1:Von der Antike bis zum Ende des 19. Jahrhunderts 1994 3-464-64301-8 33,95
Band 2: Das 20. Jahrhundert 1995 3-464-64302-6 33,95
4. Kursbuch Geschichte (RR)
Cornelsen
Von der Antike bis zur Gegenwart 2000 3-464-64303-4 34,95
5. Geschichte und Geschehen (RR)
Klett
Band I: (Ausgabe A)
Von der Antike bis zur Französischen Revolution 1995 3-12-415600-5 28,20
Band II: (Ausgabe A/B)
19./20. Jahrhundert 1995 3-12-415540-8 38,80
Atlanten
Sekundarstufe I und II
1. bsv-Geschichtsatlas
bsv
1992 3-7627-6272-4 21,95
2. Putzger – Historischer Weltatlas
Ausgabe mit Register (Gy) (RR)
Cornelsen 2002 3-464-00178-4 29,95
36

Politik und Wirtschaft
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Politik & Co. (Gy) (RR) – Ausgabe für Hessen
Buchners
Band 1 2003 3-7661-6867-3 22,00
Band 2 2004 3-7661-6868-1 25,00
2. Das Politikbuch (Gy) (RR)
Cornelsen
Band 1 1995 3-464-65001-4 22,50
Band 2 1995 3-464-65002-2 23,50
Band 3 1998 3-464-65006-5 23,50
3. Politik und Wirtschaft – Ausgabe für Hessen (Gy) (RR)
Cornelsen
7./8. Jgst. 2003 3-464-64570-3 20,95
9./10. Jgst. 2004 3-464-64571-1 20,95
4. TEAM – Ausgabe für Realschulen in Hessen (RR)
Schöningh
Band 1 2002 3-14-023670-0 18,40
Band 2 2002 3-14-023671-9 21,00
Band 3 2004 3-14-023672-7 21,60
5. Demokratie heute (R) (RR)
Schroedel
7. Jgst. 2003 3-507-10490-3 16,95
9. Jgst. 2003 3-507-10491-1 16,95
10. Jgst. 2004 3-507-10492-X 16,95
6. Demokratie leben – Politik und Wirtschaft Hessen (H) (RR)
Schroedel
7./8. Jgst. 2005 3-507-10303-6 14,50
7. Mensch und Politik (Gy) (RR)
Schroedel
7./8. Jgst. 2003 3-507-10833-X 20,50
7./8. Jgst. (Gy 8) 2005 3-507-10843-7 22,50
9./10. Jgst. 2004 3-507-10834-8 20,50
Sekundarstufe II
1. Mensch und Politik (RR)
Schroedel 2004 3-507-10823-2 24,95
37

Gesellschaftslehre
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Stark in Gesellschaftslehre (RR)
Schroedel
Band 1 2000 3-507-36013-6 19,50
Band 2 2002 3-507-36014-4 25,50
Sekundarstufe I
1. Menschen – Zeiten – Räume (IGS) (RR)
Cornelsen
Band 1 1997 3-464-64044-2 25,50
Band 2 – Ausgabe Hessen 1998 3-464-64045-0 25,50
Band 3 – Ausgabe Hessen 1999 3-464-64046-9 25,50
2. Das IGL-Buch (IGS) (RR)
Klett
Band 1 1994 3-12-408710-0 26,80
Band 2 1995 3-12-408720-8 26,80
Band 3 1996 3-12-408730-5 26,80
Atlanten
Sekundarstufe I
1. Menschen – Zeiten – Räume (H u. R) (RR)
Cornelsen 2001 3-464-64608-4 18,95
2. Alexander KombiAtlas (H, R u. IGS) (RR)
Klett
3. Atlas TRIO (H, R u. IGS) (RR)
Fächerübergreifender Atlas
Schroedel
4. Diercke Drei Universalatlas (RR)
Westermann
5. Heimat und Welt – Universalatlas Hessen (H u. R) (RR)
Westermann
2003 3-623-49710-X 17,40
2005 3-507-01347-9 16,95
2001 3-14-100670-9 24,95
2003 3-14-100232-0 20,95
38

Evangelische Religion
Bibeln
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Gute Nachricht Bibel (RR)
Dt. Bibelgesellschaft
Gute Nachricht Bibel 1997 3-438-01672-9 17,50
Gute Nachricht Bibel - ohne Spätschriften des AT 1997 3-438-01620-6 8,00
2. Luther-Bibel (RR)
Schulausgabe mit Apokryphen
Dt. Bibelgesellschaft
ab 5. Jgst. 1999 3-438-01233-2 8,80
3. Unter Gottes weitem Himmel (H) (RR)
Die Bibel für Kinder
Dt. Bibelgesellschaft 2005 3-438-04040-9 16,50
4. Zürcher Bibel
Dt. Bibelgesellschaft
ab 7. Jgst. 3-438-01270-7 11,50
5. Die Nacht leuchtet wie der Tag (RR)
Bibel für junge Leute
Diesterweg 1994 3-425-07800-3 19,50
6. Gütersloher Erzählbibel Sek. I (RR)
Gütersloher 2005 3-579-05466-X 19,95
7. Neukirchener Kinder-Bibel (RR)
Kalenderverlag 2000 3-920524-52-7 14,90
8. Das Neue Testament
Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift
ökumenische Fassung
Kath. Bibelwerk 1980 3-920609-17-4 7,60
9. Elementarbibel (RR)
Kaufmann
Elementarbibel 1998 3-7806-2439-7 22,95
10. Kinderbibel (RR)
Kaufmann
1.-4. Jgst. 1995 3-7806-2409-5 21,95
39

Stufenübergreifende Schulbücher
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Evangelisches Gesangbuch (RR)
für Kurhessen-Waldeck
Ev. Medienverband 1994 3-89477-001-5 14,00
2. Evangelisches Gesangbuch (RR)
für Hessen und Nassau
Ev. Verlagsanstalt
Einfache Ausgabe B 1994 3-374-02154-9 14,50
3. Evangelischer Erwachsenenkatechismus (RR)
Gütersloher 2002 3-579-04900-3 24,95
4. Liederbuch für die Jugend (RR)
Gütersloher
Geistliche Lieder für Schule und Kindergottesdienst 1998 3-579-03420-0 14,90
5. Evangelisches Gesangbuch (RR)
für die Landeskirche Rheinland
Kalenderverlag
(Kirchenkreise Wetzlar und Braunfels) 3-7887-1041-1 16,00
40

Schulbücher
Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Kinder fragen nach dem Leben (RR)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2005 3-464-82910-3 16,50
3./4. Jgst. 1987 3-454-14051-X 16,75
2. Wegzeichen Religion (RR)
Diesterweg
1. Jgst. 2004 3-425-07920-5 11,95
2. Jgst. 2004 3-425-07921-2 11,95
3. Jgst. 2004 3-425-07922-0 11,95
4. Jgst. 2004 3-425-07923-9 11,95
3. Vieles ist anders
Persen
2. Jgst. 1980 3-8344-4216-X 10,00
4. Vieles ist neu (RR)
Persen
1./2. Jgst. 2005 3-8344-4200-3 11,95
5. Was Mut macht
Persen
3./4. Jgst. 1984 3-8344-4220-8 15,00
Sekundarstufe I
1. SpurenLesen (R u. Gy) (RR)
Calwer
5./6. Jgst. 1996 3-7668-3481-9 17,90
7./8. Jgst. 1997 3-7668-3483-5 17,90
9./10. Jgst. 1998 3-7668-3485-1 17,90
2. Entdeckungen machen (H) (RR)
Cornelsen
5./6. Jgst. 1993 3-464-52605-4 18,95
ab 7. Jgst. 1994 3-464-52607-0 21,50
3. Entdeckungen machen (Gy)
Cornelsen
5./6. Jgst. (RR) 1986 3-590-11405-3 18,95
7./8. Jgst. 1991 3-590-11407-X 18,95
9./10. Jgst. 1992 3-590-11409-6 18,95
4. Religionsbuch (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2001 3-464-14037-7 18,95
7./8. Jgst. 2001 3-464-14038-5 18,95
9./10. Jgst. 2003 3-464-14039-3 18,95
5. Das Kursbuch Religion (R, IGS, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2004 3-425-07805-4 18,50
7./8. Jgst. 2004 3-425-07807-0 18,50
6. Das neue Kursbuch Religion (R)
Diesterweg
9./10. Jgst. 1988 3-425-07873-9 21,50
41

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
7. Kursbuch Religion - Elementar (H) (RR)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2002 3-425-07891-7 18,95
7./8. Jgst. 2003 3-425-07892-5 19,50
9./10. Jgst (H u. R) 2005 3-425-07893-3 19,50
8. Kursbuch Religion 2000 (Gy) (RR)
Diesterweg
5./6. Jgst. 1996 3-425-07878-X 19,50
7./8. Jgst. 1998 3-425-07879-8 19,50
9./10. Jgst. 1998 3-425-07880-1 19,50
9. Religion im Kontext (R u. Gy) (RR)
Patmos
5./6. Jgst., Freunde in der Einen Welt 2003 3-491-75532-8 14,95
7./8. Jgst., Auf neuen Wegen 2005 3-491-75533-6 14,95
10. Religion 5/6:
Hoffnung lernen (R u. Gy) (RR)
Persen
5./6. Jgst. 1996 3-89358-579-6 14,50
11. Religion 7/8:
Gerechtigkeit lernen – Neu (R u. Gy) (RR)
Persen
7./8. Jgst. 2000 3-89358-583-4 14,50
12. Religion entdecken – verstehen – gestalten
(IGS, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Vandenhoeck & Ruprecht
5./6. Jgst. 2001 3-525-77557-1 16,90
7./8. Jgst. 2001 3-525-77560-1 16,90
9./10. Jgst. 2002 3-525-77563-6 16,90
Sekundarstufe II
1. Religionsbuch Oberstufe (RR)
Cornelsen 2005 3-464-64715-3 22,95
2. Kursbuch Religion - Oberstufe (RR)
Diesterweg 2003 3-425-07900-X 19,95
3. Akzente Religion (RR)
Patmos
Band 1 1997 3-491-75627-8 9,95
Band 2 1997 3-491-75628-6 10,95
Band 3 1997 3-491-75629-4 10,95
Band 4 1997 3-491-75630-8 10,95
4. Perspektiven Religion (RR)
Vandenhoeck & Ruprecht 2001 3-525-77558-X 20,90
5. Religion entdecken, verstehen, gestalten (RR)
Vandenhoeck & Ruprecht
11. Jgst. 2003 3-525-77561-X 16,90
42

Katholische Religion
Bibeln
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Die Bibel. Altes und Neues Testament (RR)
Einheitsübersetzung
Herder
Sekundarstufe I und II 1980 3-451-28000-0 8,90
2. Das Neue Testament. Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift
Kath. Bibelwerk
Grundschule, Sekundarstufe I und II 1980 3-920609-17-4 7,60
3. Die Bibel. Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift (RR)
Gesamtausgabe
Kath. Bibelwerk
Sekundarstufe I und II 1981 3-920609-25-5 12,20
4. Die Bibel. Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift (RR)
Gesamtausgabe (mit farbigem Umschlag)
Kath. Bibelwerk
Sekundarstufe I und II 1995 3-460-33007-4 8,90
5. Bibel für die Grundschule (RR)
Kösel 1979 3-466-50561-5 11,95
6. Meine Schulbibel (RR)
Kösel
2.-6. Jgst. 2004 3-466-50663-8 9,95
7. Schulbibel
Kösel
ab 5. Jgst. 1979 3-466-50562-3 12,95
8. Münchener Neues Testament
Studienübersetzung
Patmos
Sekundarstufe I und II 1992 3-491-71083-9 16,00
9. Synopse zum Münchener Neuen Testament
Patmos 1992 3-491-71102-9 16,00
43

Stufenübergreifende Schulbücher
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Gotteslob; Katholisches Gebet- und Gesangbuch
Calwer
für Diözese Fulda: Parzeller 1975 3-7900-0711-1 12,80
für Diözese Limburg: Knecht 1975 3-7820-0871-5 14,50
für Erzdiözese Paderborn: Junfermann 1975 3-87387-157-2 11,50
Schulbücher
Grundschule
1. Ich bin da - Neuausgabe (RR)
Auer
1. Jgst. 1987 3-403-02895-X 11,80
2. Jgst. 1987 3-403-02896-8 11,80
3. Jgst. 1988 3-403-02897-6 12,60
4. Jgst. 1988 3-403-02898-4 12,90
2. Exodus (RR)
Kösel
1. Jgst. 1989 3-466-50464-3 11,95
2. Jgst. 1989 3-466-50465-1 11,95
3. Jgst. 1984 3-466-50466-X 12,95
4. Jgst. 1985 3-466-50467-8 12,95
3. Lebenswege (RR)
Patmos
1. Jgst. 2001 3-491-73421-5 10,95
2. Jgst. 2001 3-491-73422-3 10,95
3. Jgst. 2001 3-491-73424-0 11,50
4. Jgst. 2001 3-491-73425-8 11,50
4. Halbfas:
Religionsbuch (RR)
Patmos
1. Jgst. 2004 3-491-73408-8 11,50
2. Jgst. 2004 3-491-73409-6 11,50
3. Jgst. 2004 3-491-73410-X 11,95
4. Jgst. 2004 3-491-73411-8 11,95
44

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Reli (H) (RR)
Kösel
5. Jgst. 2000 3-466-50631-X 12,95
6. Jgst. 2000 3-466-50632-8 12,95
7. Jgst. 2001 3-466-50633-6 12,95
8. Jgst. 2001 3-466-50634-4 12,95
9. Jgst. 2001 3-466-50635-2 12,95
2. Reli (H, R, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Kösel
5./6. Jgst. 2001 3-466-50666-2 13,95
7./8. Jgst. 2002 3-466-50667-0 13,95
3. Treffpunkt RU (H u. R) (RR)
Kösel
5./6. Jgst. 1990 3-466-50238-1 14,95
7./8. Jgst. 1992 3-466-50239-X 14,95
9./10. Jgst. 1993 3-466-50240-3 14,95
4. Treffpunkt RU – Neuausgabe (H, R, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Kösel
5./6. Jgst. 2003 3-466-50654-9 13,95
7./8. Jgst. 2004 3-466-50655-7 13,95
5. Gott und die Welt (H u. R) (RR)
Patmos
5./6. Jgst. 1990 3-491-74404-0 10,95
7./8. Jgst. 1992 3-491-74405-9 10,95
9./10. Jgst. 1993 3-491-74406-7 10,95
6. Halbfas:
Religionsbuch (Gy) (RR)
Patmos
5./6. Jgst. 1992 3-491-75605-7 17,50
7./8. Jgst. 1992 3-491-75606-5 17,50
9./10. Jgst. 1992 3-491-75607-3 17,50
7. Trutwin-Breuning-Mensing:
Zeit der Freude (RR)
Patmos
5./6. Jgst. (H u. R) 1981 3-491-74401-6 15,95
5./6. Jgst. (Gy) 2000 3-491-75700-2 17,50
8. Trutwin-Breuning:
Wege des Glaubens (RR)
Patmos
7./8. Jgst. (H u. R) 1981 3-491-74402-4 15,95
7./8. Jgst. (R u. Gy) 2002 3-491-75701-0 17,50
9. Trutwin-Breuning-Mensing:
Zeichen der Hoffnung (RR)
Patmos
9./10. Jgst. (H u. R) 1982 3-491-74403-2 15,95
9./10. Jgst. (Gy) 2003 3-491-75702-9 17,50
45

Sekundarstufe II
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Suchen – wagen – handeln
Lahn
11. Jgst. 1993 3-7840-3114-5 13,40
12./13. Jgst. 1995 3-7840-3115-3 14,90
2. Forum Religion (RR)
Patmos
Band 1: Rechenschaft vom Glauben 1986 3-491-75608-1 9,95
Band 2: Lasst uns den Menschen machen 1984 3-491-75609-X 9,95
Band 3: Christus erkennen 1983 3-491-75610-3 9,95
Band 4: Zeichen Gottes 1985 3-491-75611-1 9,95
Band 5: An Gott glauben 1984 3-491-75612-X 9,95
Band 6: Den Nächsten lieben 1985 3-491-75613-8 9,95
Band 7: Ewiges Leben 1986 3-491-75614-6 9,95
3. Reihe Konturen (RR)
Patmos
Band 2: Mit Leib und Seele.
Kurs Anthropologie/Ethik 2001 3-491-75644-8 9,95
Band 3: Maßstäbe setzen.
Kurs Christologie 1999 3-491-75623-5 9,95
Band 4: Den Alltag unterbrechen.
Kurs Gotteslehre 1996 3-491-75624-3 9,95
Band 6: Heute beginnt der Rest des Lebens.
Kurs Eschatologie 1996 3-491-75626-0 9,95
46

Ethik
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Sehen – werten – handeln (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR)
bsv
5./6. Jgst. 2003 3-7627-7106-5 20,45
7.-10. Jgst. 2001 3-7627-7107-3 23,95
2. Ethik (R u. Gy) (RR)
Cornelsen
5./6. Jgst. 1995 3-464-56615-3 21,50
9./10. Jgst. 1998 3-464-56617-X 23,50
3. Auf andere achten (Gy)
Diesterweg
5./6. Jgst. 1994 3-425-05561-5 15,95
7./8. Jgst. 1996 3-425-05563-1 16,95
9./10. Jgst. (RR) 1996 3-425-05568-2 16,95
Sekundarstufe II
1. Projekt Leben (RR)
Klett 2000 3-12-694010-2 28,00
2. Standpunkte der Ethik (RR)
Schöningh 2005 3-14-025004-5 25,80
3. Sachwissen Ethik
Vandenhoeck & Ruprecht 1994 3-525-61333-4 22,90
47

Englisch
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. English G – Neu OS (IGS) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1985 3-464-05221-4 20,95
6. Jgst. 1985 3-464-05229-X 20,95
Grammatikheft 1/2 1985 3-464-05072-6 9,50
2. English H – Highlight (H) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. New Highlight 2005 3-464-34406-1 17,25
6. Jgst. 1996 3-464-07754-3 17,95
7. Jgst. 1998 3-464-07769-1 17,95
8. Jgst. 1998 3-464-07866-3 17,95
9. Jgst. 1999 3-464-07877-9 17,95
10. Jgst. 2001 3-464-07076-X 17,95
3. English G – Ausgabe C (Gy) (RR)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
7. Jgst. 1992 3-464-05250-8 19,95
8. Jgst. 1992 3-464-05256-7 19,95
9. Jgst. 1993 3-464-05262-1 19,95
10. Jgst. 1994 3-464-05267-2 19,95
Grammatikheft C 1/C 2 2001 3-464-31014-0 8,75
4. English G 2000 – Ausgabe A (Gy) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-35000-2 17,95
6. Jgst. 1997 3-464-35030-4 17,95
7. Jgst. 1999 3-464-35045-2 17,95
8. Jgst. 1999 3-464-35047-9 17,95
9. Jgst. 2001 3-464-35152-1 17,95
10. Jgst. 2001 3-464-35160-2 17,95
5. English G 2000 – Ausgabe B (R) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-35179-3 17,95
6. Jgst. 1997 3-464-35209-9 17,95
7. Jgst. 1999 3-464-35049-5 17,95
8. Jgst. 1999 3-464-35051-7 17,95
9. Jgst. 2001 3-464-35154-8 17,95
10. Jgst. 2001 3-464-35162-9 17,95
6. English G 2000 – Ausgabe D (IGS) (RR)
Cornelsen
5. Jgst. 1997 3-464-35361-3 17,95
6. Jgst. 1997 3-464-35391-5 17,95
6. Jgst. – D 2 plus 1997 3-464-35571-3 17,95
7. Jgst. – Grundausgabe 1999 3-464-35057-6 17,95
8. Jgst. – Grundausgabe 1999 3-464-35059-2 17,95
9. Jgst. – Grundausgabe 2001 3-464-35156-4 17,95
10. Jgst. – Grundausgabe 2001 3-464-35166-1 17,95
7. Jgst. – Erw. Ausgabe 1999 3-464-35053-3 17,95
8. Jgst. – Erw. Ausgabe 1999 3-464-35055-X 17,95
9. Jgst. – Erw. Ausgabe 2001 3-464-35158-0 17,95
10. Jgst. – Erw. Ausgabe 2001 3-464-35164-5 17,95
48

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
7. English G 2000 - Ausgabe A, B und D (RR)
Cornelsen
Grammatikheft 1/2 (R, Gy u. IGS) 1998 3-464-35763-5 7,95
Grammatikheft A 3/4 (Gy) 2001 3-464-35069-X 7,95
Grammatikheft B 3/4 (R) 2001 3-464-35070-3 7,95
Grammatikheft D 3/4 (IGS) 2001 3-464-35151-3 7,95
8. Bayswater (R) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 1998 3-425-03101-5 18,95
6. Jgst. 1998 3-425-03102-3 18,95
7. Jgst. 2000 3-425-03103-1 18,95
8. Jgst. 2000 3-425-03104-X 18,95
9. Jgst. 2002 3-425-03105-8 18,95
10. Jgst. 2004 3-425-03106-6 18,95
9. Camden Market (IGS) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 1999 3-507-71061-7 18,50
6. Jgst. 1999 3-507-71062-5 18,50
10. Camden Town (R) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 2005 3-425-72201-8 17,95
6. Jgst. 2005 3-425-72202-6 17,95
11. Camden Town (Gy) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 2000 3-507-71101-X 18,50
6. Jgst. 2000 3-507-71102-8 18,50
7. Jgst. 2002 3-507-71103-6 18,50
8. Jgst. 2003 3-507-71104-4 18,50
9. Jgst. 2004 3-507-71105-2 18,50
12. Camden Town (Gy 8) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 2005 3-425-72401-0 17,95
6. Jgst. 2005 3-425-72402-9 17,95
13. Notting Hill Gate (IGS) (RR)
Diesterweg
5. Jgst. 1999 3-425-10400-4 19,50
6. Jgst. 1999 3-425-10410-1 19,50
14. Notting Hill Gate - Ausgabe A (RR)
(für obere Fachleistungskurse an IGS)
Diesterweg
7. Jgst. 2001 3-425-10420-9 19,50
8. Jgst. 2001 3-425-10440-3 19,50
9. Jgst. 2003 3-425-10460-8 19,50
10. Jgst. 2003 3-425-10480-2 19,50
15. Notting Hill Gate - Ausgabe B (RR)
(für untere Fachleistungskurse an IGS)
Diesterweg
7. Jgst. 2001 3-425-10430-6 19,50
8. Jgst. 2001 3-425-10450-0 19,50
9. Jgst. 2003 3-425-10470-5 19,50
10. Jgst. 2003 3-425-10490-X 19,50
49

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
16. Portobello Road (H) (RR)
Diesterweg
5. Jgst 2005 3-425-72001-5 16,95
6. Jgst. 2005 3-425-72002-3 16,95
7. Jgst. 2000 3-507-71503-1 17,95
8. Jgst. 2000 3-507-71504-X 17,95
9. Jgst. 2001 3-507-71505-8 17,95
10. Jgst. 2002 3-507-71506-6 17,95
17. Let’s go (H) (RR)
Klett
5. Jgst. 2005 3-12-582711-6 17,60
6.Jgst. 2005 3-12-582721-3 17,60
18. Let’s go New (H) (RR)
Klett
7. Jgst. 1995 3-12-546530-3 19,10
8. Jgst. 1996 3-12-546540-0 19,10
9. Jgst. 1996 3-12-546550-8 19,10
10. Jgst. 1997 3-12-546570-2 19,10
10. Jgst. Ausgabe A 1997 3-12-546560-5 19,10
19. Learning English – Orange Line New (IGS) (RR)
Klett
5. Jgst. 1999 3-12-546840-X 19,95
6. Jgst. 1999 3-12-546846-9 19,95
7. Jgst. – Grundkurs 1999 3-12-546830-2 19,95
8. Jgst. – Grundkurs 1999 3-12-546838-8 19,95
9. Jgst. – Grundkurs 2002 3-12-546850-7 19,95
10. Jgst. – Grundkurs 2002 3-12-546860-4 19,95
7. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 3-12-546803-5 19,95
8. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 3-12-546804-3 19,95
9. Jgst. – Erweiterungskurs 2002 3-12-546805-1 19,95
10. Jgst. – Erweiterungskurs 2002 3-12-546806-X 19,95
20. Learning English – Red Line New (R) (RR)
Klett
5. Jgst. 1999 3-12-546470-6 19,95
6. Jgst. 1999 3-12-546420-X 19,95
7. Jgst. 1999 3-12-546430-7 19,95
8. Jgst. 1999 3-12-546440-4 19,95
9. Jgst. 1999 3-12-546450-1 19,95
10. Jgst. 1999 3-12-546460-9 19,95
21. Learning English – Green Line New (Gy) (RR)
Klett
5. Jgst. 1999 3-12-546270-3 19,95
6. Jgst. 1999 3-12-546220-7 19,95
7. Jgst. 1999 3-12-546230-4 19,95
8. Jgst. 1999 3-12-546240-1 19,95
9. Jgst. 1999 3-12-546250-9 19,95
10. Jgst. 1999 3-12-546260-6 19,95
50

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
22. Learning English – Password Orange (IGS) (RR)
Klett
5. Jgst. 1995 3-12-546710-1 19,95
6. Jgst. 1995 3-12-546720-9 19,95
7. Jgst. – Grundkurs 1997 3-12-546730-6 19,95
8. Jgst. – Grundkurs 1997 3-12-546740-3 19,95
9. Jgst. – Grundkurs 1999 3-12-546750-0 19,95
10. Jgst. – Grundkurs 1999 3-12-546760-8 19,95
7. Jgst. – Erweiterungskurs 1997 3-12-546703-9 19,95
8. Jgst. – Erweiterungskurs 1997 3-12-546704-7 19,95
9. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 3-12-546705-5 19,95
10. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 3-12-546706-3 19,95
23. Learning English – Password Red (R) (RR)
Klett
5. Jgst. 1995 3-12-546670-9 19,95
6. Jgst. 1995 3-12-546620-2 19,95
7. Jgst. 1997 3-12-546630-X 19,95
8. Jgst. 1997 3-12-546640-7 19,95
9. Jgst. 1999 3-12-546650-4 19,95
10. Jgst. 1999 3-12-546660-1 19,95
24. Learning English – Password Green (Gy) (RR)
Klett
5. Jgst 1995 3-12-546370-X 19,95
6. Jgst. 1995 3-12-546320-3 19,95
7. Jgst. 1997 3-12-546330-0 19,95
8. Jgst. 1997 3-12-546340-8 19,95
9. Jgst 1999 3-12-546350-5 19,95
10. Jgst. 1999 3-12-546360-2 19,95
25. Learning English Swift (Gy) (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1999 3-12-547010-2 21,30
8. Jgst. 1999 3-12-547020-X 21,30
9. Jgst. 2003 3-12-547030-7 21,30
10. Jgst. 2003 3-12-547040-4 21,30
26. Orange Line (IGS) (RR)
Klett
6. Jgst. 2005 3-12-547620-8 17,95
5. Jgst. 2005 3-12-547610-0 17,95
27. Red Line (R) (RR)
Klett
5. Jgst 2005 3-12-581210-0 17,95
6. Jgst. 2005 3-12-581220-8 17,95
28. Green Line (Gy 8) (RR)
Klett
5. Jgst. 2005 3-12-547121-4 17,95
6. Jgst. 2005 3-12-547131-1 17,95
51

Französisch
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. À plus! (IGS u. Gy) (RR)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
7. Jgst. 2005 3-464-22070-2 15,25
Grammatikheft 1 2005 3-464-22072-9 5,95
8. Jgst. 2005 3-464-22077-X 15,25
Grammatikheft 2 2005 3-464-22079-6 5,95
2. À plus! (Gy 8) (RR)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
6. Jgst. 2005 3-464-22070-2 15,25
Grammatikheft 1 2005 3-464-22072-9 5,95
7. Jgst. 2005 3-464-22077-X 15,25
Grammatikheft 2 2005 3-464-22079-6 5,95
3. Réalités – Nouvelle édition (R) (RR)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
7. Jgst. 2000 3-464-22244-6 14,95
8. Jgst. 2001 3-464-22251-9 14,95
9. Jgst. 2002 3-464-22258-6 14,95
10. Jgst. 2003 3-464-22265-9 14,95
Grammatisches Beiheft 1 2000 3-464-22246-2 5,95
Grammatisches Beiheft 2 2002 3-464-22253-5 5,95
Grammatisches Beiheft 3 2003 3-464-22260-8 5,95
Grammatisches Beiheft 4 2004 3-464-22267-5 5,95
4. Étapes-Méthode intensive (Gy) (RR)
für 3. Fremdsprache
Cornelsen
Teil 1 1992 3-464-07378-5 20,95
Teil 2 1993 3-464-07379-3 20,95
Grammatisches Beiheft 1/2 1993 3-464-07375-0 13,25
5. Ça va bien (R) (RR)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
Teil 1 1993 3-425-03451-0 19,50
Teil 2 1995 3-425-03461-8 19,50
Grammatisches Beiheft 1 1994 3-425-03454-5 8,50
Grammatisches Beiheft 2 1997 3-425-03464-2 8,50
6. Tout va bien (R) (RR)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
7. Jgst. 2004 3-425-03611-4 16,50
8. Jgst. 2004 3-425-03621-1 16,50
9. Jgst. 2005 3-425-03631-9 16,50
7. Passages (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
7. Jgst. 1998 3-425-06507-6 17,95
8. Jgst. 1998 3-425-06508-4 17,95
9. Jgst. 2000 3-425-06509-2 17,95
10. Jgst. 2000 3-425-06510-6 17,95
52

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
8. Découvertes (IGS u. Gy) (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
6. Jgst. (Gy 8) und 7. Jgst. (Gy 9) 2004 3-12-523801-3 17,50
7. Jgst. (Gy 8) und 8. Jgst. (Gy 9) 2004 3-12-523889-7 17,50
Grammatisches Beiheft 1 (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-12-523802-1 5,70
Grammatisches Beiheft 2 (Gy 8 u. Gy 9) 2004 3-12-523822-6 5,70
9. Jgst. 2005 3-12-523841-2 17,50
Grammatisches Beiheft 3 2005 3-12-523842-0 5,70
9. Etudes Françaises – Ensemble (R u. IGS) (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1994 3-12-523140-X 17,20
8. Jgst. 1994 3-12-523150-7 17,20
9. Jgst. 1996 3-12-523160-4 17,20
10. Jgst. 1996 3-12-523170-1 17,20
Grammatisches Beiheft 1 1994 3-12-523142-6 5,90
Grammatisches Beiheft 2 1994 3-12-523152-3 5,90
Grammatisches Beiheft 3 1996 3-12-523162-0 5,90
Grammatisches Beiheft 4 1996 3-12-523172-8 5,90
10. Etudes Françaises – Découvertes, Série verte (Gy u. IGS) (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1994 3-12-523240-6 19,30
8. Jgst. 1994 3-12-523250-3 19,30
9. Jgst. 1996 3-12-523260-0 19,30
10. Jgst. 1996 3-12-523270-8 19,30
Grammatisches Beiheft 1 1994 3-12-523242-2 6,20
Grammatisches Beiheft 2 1994 3-12-523252-X 6,20
Grammatisches Beiheft 3 1996 3-12-523262-7 6,20
Grammatisches Beiheft 4 1996 3-12-523272-4 6,20
11. Etudes Françaises – Découvertes, Cours intensif (RR)
für 3. Fremdsprache
Klett
Band 1 1998 3-12-530710-4 22,50
Band 2 1998 3-12-530720-1 21,70
Grammatisches Beiheft 1 1998 3-12-530712-0 7,60
Grammatisches Beiheft 2 1998 3-12-530722-8 8,20
12. Tous ensemble (R u. IGS) (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 2004 3-12-523901-X 16,90
8. Jgst. 2004 3-12-523921-4 16,90
9. Jgst. 2005 3-12-523941-9 16,90
Grammatisches Beiheft 1 2004 3-12-523902-8 5,90
Grammatisches Beiheft 2 2004 3-12-523922-2 5,90
Grammatisches Beiheft 3 2005 3-12-523942-7 5,90
53

Latein
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Felix – Ausgabe A (RR)
für 2. Fremdsprache
Buchners
das Lateinbuch 1995 3-7661-5200-9 24,40
das Begleitbuch 1995 3-7661-5201-7 23,20
2. Felix – Ausgabe B (RR)
für 1. Fremdsprache
Buchners
Band 1 1997 3-7661-5241-6 26,80
Band 2 1998 3-7661-5242-4 24,20
Band 3 1999 3-7661-5243-2 23,00
3. Latein drei (RR)
für 3. Fremdsprache
Buchners 2000 3-7661-5585-7 22,30
4. Prima – Ausgabe A (RR)
für 1. und 2. Fremdsprache
Buchners
Textband 2003 3-7661-5000-6 24,90
Begleitband 2003 3-7661-5001-4 16,70
5. Roma B (RR)
für 1. und 2. Fremdsprache
Buchners
Teil I: Texte und Übungen 1984 3-7661-5571-7 22,30
Grammatik und Wortschatz 1 1984 3-7661-5581-4 17,00
Teil II: Texte und Übungen 1986 3-7661-5572-5 20,80
Grammatik und Wortschatz 2 1986 3-7661-5582-2 17,00
6. Salvete (Gy)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
Band 1 (RR) 1995 3-464-79711-2 19,95
Band 2 1995 3-464-79712-0 19,95
Begleitgrammatik (RR) 1995 3-464-79714-7 17,95
7. Salvete (Gy 8) (RR)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
Gesamtband 2005 3-464-79713-9 25,95
Grammatik 2005 3-464-79714-7 17,95
8. Arcus (Gy)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
Teil 1: Texte und Übungen 1994 3-425-06865-2 23,50
Teil 2: Übersetzungshilfen, Grammatik und Vokabular 1994 3-425-06866-0 18,50
9. Arcus compactus (Gy) (RR)
für 3. Fremdsprache
Diesterweg
Texte und Übungen 1997 3-425-06872-5 24,95
Vokabeln und Grammatik 1997 3-425-06873-3 12,50
10. Actio (Gy) (RR)
für 1. und 2. Fremdsprache
Klett
5./6. Jgst. 2005 3-12-623110-1 18,80
54

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
11. Itinera (RR)
Lateinisches Unterrichtswerk für 3. Fremdsprache
Klett
Teil 1: Texte und Übungen 1996 3-12-626110-8 26,80
Teil 2: Cursus Grammaticus und Lesevokabular 1996 3-12-626120-5 12,20
12. Ostia altera (RR)
für 2. Fremdsprache
Klett
Band 1.1: Texte und Übungen 1994 3-12-627110-3 19,80
Band 1.2: Grammatik und Vokabular 1994 3-12-627120-0 10,60
Band 2.1: Texte und Übungen 1995 3-12-628111-7 13,80
Band 2.2: Grammatik und Vokabular 1995 3-12-628121-4 8,20
13. Cursus Brevis (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 3. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 2000 3-486-87693-7 23,20
Systematische Begleitgrammatik 2000 3-486-87695-3 13,60
14. Cursus – Ausgabe A (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 2. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 2004 3-486-87705-4 23,90
Grammatischer Begleitband 2004 3-486-87708-9 15,60
15. Cursus Continuus – Ausgabe A (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 2. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 1994 3-486-87655-4 29,20
Grammatischer Begleitband 1994 3-486-87657-0 18,20
16. Cursus Continuus – Ausgabe B (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 1. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte/Übungen 1 2000 3-486-87665-1 28,00
Texte/Übungen 2 1998 3-486-87668-6 26,80
Texte/Übungen 3 1999 3-486-87671-6 24,60
17. Cursus Novus compactus (RR)
für 2. und 3. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 1993 3-486-83682-X 29,90
Grammatisches Beiheft A 1993 3-486-83683-8 17,20
Grammatisches Beiheft B 1993 3-486-83687-0 17,60
18. Iter Romanum (Gy) (RR)
für 2. oder 3. Fremdsprache
Schöningh 2005 3-14-010380-8 25,80
19. Ianua Nova (Gy)
für 1. und 2. Fremdsprache
Vandenhoeck & Ruprecht
Teil I einschließlich Beiheft Vokabeln 1993 3-525-71404-1 20,90
Teil II einschließlich Beiheft Vokabeln 1994 3-525-71405-X 20,90
Begleitgrammatik 1994 3-525-71406-8 20,90
20. Latinum – Ausgabe B (Gy 8 u. Gy 9)
Vandenhoeck & Ruprecht
für 3. Fremdsprache (RR) 1997 3-525-71403-3 24,90
Grammatisches Beiheft 1993 3-525-71401-7 10,90
55

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
21. Litora (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
für 3./4. Fremdsprache
Vandenhoeck & Ruprecht
ab 9. Jgst. 2004 3-525-71750-4 24,90
Begleitgrammatik 2005 3-525-71752-0 19,90
22. Lumina (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Vandenhoeck & Ruprecht
für 2. Fremdsprache 1998 3-525-71014-3 27,90
Begleitgrammatik 1998 3-525-71015-1 21,90
56

Mathematik
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Klauer: Mathematik (RR) (EURO)
Cornelsen
Unterstufe Teil 1 1992 3-464-58104-7 15,50
Unterstufe Teil 2 1992 3-464-58105-5 15,50
Mittelstufe 1992 3-464-58102-0 26,95
Oberstufe 1992 3-464-58103-9 26,95
2. Mathematik entdecken und verstehen (RR) (EURO)
Diesterweg
Band 1 1994 3-425-02457-4 17,95
Band 2 1994 3-425-02458-2 17,95
Band 3 1995 3-425-02459-0 17,95
Band 4 1996 3-425-02460-4 17,95
3. Mathe - ganz einfach (RR) (EURO)
Dürr + Kessler / BV EINS
5./6. Jgst. 2002 3-8181-0845-5 20,40
7./8. Jgst. 2003 3-8181-0846-3 20,90
9./10. Jgst. 2005 3-8181-0847-1 20,90
4. Rechnen – Schritt für Schritt (RR) (EURO)
Dürr + Kessler / BV EINS
1. Jgst. 2000 3-8181-0811-0 18,30
2. Jgst. 2000 3-8181-0812-9 18,30
3. Jgst. 2000 3-8181-0813-7 18,30
4. Jgst. 2000 3-8181-0814-5 18,30
5. Jgst. 2000 3-8181-0815-3 18,30
6. Jgst. 2001 3-8181-0816-1 18,30
7. Jgst. 2001 3-8181-0817-X 18,30
8. Jgst. 2001 3-8181-0818-8 18,30
9. Jgst. 2001 3-8181-0819-6 18,30
5. Stark in Mathematik (RR) (EURO)
Schroedel
1. Jgst. (Eingangsstufe) 2003 3-507-43304-4 11,95
2.-4. Jgst. 2003 3-507-43303-6 22,95
5./6. Jgst. 2000 3-507-43301-X 22,95
7.-9. Jgst. 2001 3-507-43302-8 26,50
57

Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Einstern (RR) (EURO)
Mathematik für Grundschulkinder
Cornelsen
EUR
EUR
1. Jgst. 2005 3-464-51452-8 17,50
2. Jgst. 2005 3-464-84932-5 17,50
2. LolliPop Mathematik (RR) (EURO)
Cornelsen
1. Jgst. 2000 3-464-51301-7 14,95
Arbeitsheft 1 VA)* 2000 3-464-51351-3 7,25
2. Jgst. 2000 3-464-51302-5 14,95
3. Jgst. 2001 3-464-51303-3 14,95
4. Jgst. 2001 3-464-51304-1 14,95
3. Mathehaus (RR) (EURO)
Cornelsen
1. Jgst. 2004 3-464-51401-3 14,95
2. Jgst. 2004 3-464-51402-1 14,95
3. Jgst. 2005 3-464-51403-X 14,95
4. Jgst. 2005 3-464-51404-8 14,95
4. Mathematik Grundschule- Ausgabe N (RR) (EURO)
Cornelsen
1. Jgst. 1993 3-464-51101-4 16,75
2. Jgst. 1993 3-464-51102-2 16,75
3. Jgst. 1994 3-464-51103-0 16,75
4. Jgst. 1994 3-464-51104-9 16,75
5. Zahlenreise (RR) (EURO)
Cornelsen
1. Jgst. 2003 3-464-84811-6 15,15
2. Jgst. 2003 3-464-84812-4 15,15
3. Jgst. 2004 3-464-84813-2 15,15
4. Jgst. 2005 3-464-84814-0 15,15
6. Bausteine Mathematik (RR) (EURO)
Diesterweg
1. Jgst. 2003 3-425-11010-1 15,50
2. Jgst. 2003 3-425-11012-8 15,50
3. Jgst. 2004 3-425-11013-6 15,50
4. Jgst. 2005 3-425-11014-4 15,50
7. Leonardo (RR) (EURO)
Diesterweg
1. Jgst. 2003 3-425-02281-4 15,50
2. Jgst. 2003 3-425-02282-2 15,50
3. Jgst. 2001 3-425-02263-6 15,50
4. Jgst. 2001 3-425-02264-4 15,50
8. DUDEN Mathematik (RR) (EURO)
DUDEN PAETEC
1. Jgst. 2005 3-89818-932-5 14,95
2. Jgst. 2005 3-89818-933-3 14,95
9. Das Zahlenbuch (RR) (EURO)
Klett
1. Jgst. 2004 3-12-200410-0 15,50
2. Jgst. 2004 3-12-200720-7 15,50
3. Jgst. 2004 3-12-200730-4 15,50
4. Jgst. 2005 3-12-200440-2 15,50
*) Vereinfachte Ausgangsschrift
58

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
10. Nussknacker – Mein Mathematikbuch (RR) (EURO)
Klett
1. Jgst. 2004 3-12-232510-1 15,50
2. Jgst. 2004 3-12-232520-9 15,50
3. Jgst. 2004 3-12-232530-6 15,50
4. Jgst. 2004 3-12-232540-3 15,50
11. Keller-Pfaff: Das Mathebuch (RR) (EURO)
Mildenberger
1. Jgst. 1999 3-619-15260-8 15,20
2. Jgst. 1999 3-619-25260-2 15,20
3. Jgst. 2000 3-619-35260-7 15,20
4. Jgst. 2000 3-619-45290-3 15,20
12. Mathetiger (RR) (EURO)
Mildenberger
1. Jgst. 2005 3-619-15360-4 15,20
2. Jgst. 2005 3-619-25360-9 15,20
13. Die Matheprofis D (RR) (EURO)
Oldenbourg
1. Jgst. 2004 3-486-80721-8 15,45
2. Jgst. 2004 3-486-80722-6 15,45
3. Jgst. 2005 3-486-80723-4 15,45
14. Zahlenzauber - Ausgabe D (RR) (EURO)
Oldenbourg
1. Jgst. 2004 3-486-11351-8 14,95
2. Jgst. 2004 3-486-11352-6 14,95
3. Jgst. 2005 3-486-11353-4 14,95
4. Jgst. 2005 3-486-11354-2 14,95
15. Mathebaum (RR) (EURO)
Schroedel
1. Jgst. 2000 3-507-75008-2 17,50
2. Jgst. 2000 3-507-75009-0 17,50
3. Jgst. 2000 3-507-75003-1 17,50
4. Jgst. 2000 3-507-75004-X 17,50
16. Welt der Zahl (RR) (EURO)
Schroedel
1. Jgst. 2003 3-507-44201-9 15,95
2. Jgst. 2003 3-507-44202-7 15,95
3. Jgst. 2004 3-507-44203-5 15,95
4. Jgst. 2004 3-507-44204-3 15,95
17. Primo – Mathematik (RR) (EURO)
Schroedel
1. Jgst. 2002 3-507-75160-7 15,95
2. Jgst. 2002 3-507-75162-3 13,50
3. Jgst. 2002 3-507-75163-1 13,50
4. Jgst. 2003 3-507-75164-X 13,50
18. Denken und Rechnen (RR) (EURO)
Westermann
1. Jgst. 2005 3-14-121391-7 15,95
2. Jgst. 2005 3-14-121392-5 15,95
3. Jgst. 2002 3-14-121243-0 15,95
4. Jgst. 2002 3-14-121244-9 15,95
59

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. delta - Ausgabe H (Gy 8) (RR) (EURO)
Buchners
EUR
EUR
5. Jgst. 2005 3-7661-6165-2 19,90
6. Jgst. 2005 3-7661-6166-0 19,90
2. Lambacher-Schweizer: Mathematik (Gy) (RR) (EURO)
Ausgabe Hessen
Klett
5. Jgst. 1994 3-12-730900-7 21,90
5. Jgst. (Gy 8) 2005 3-12-734751-0 19,50
6. Jgst. 1994 3-12-730901-5 21,90
6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-12-734761-8 19,50
7. Jgst. 1995 3-12-730902-3 21,90
8. Jgst. 1995 3-12-730903-1 21,90
9. Jgst. 1996 3-12-730904-X 21,90
10. Jgst. 1996 3-12-730905-8 21,90
3. mathe live (IGS) (RR) (EURO)
Klett
5. Jgst. 1999 3-12-720210-5 18,90
6. Jgst. 1999 3-12-720220-2 18,90
7. Jgst. 2003 3-12-720230-X 18,90
8. Jgst. 2003 3-12-720240-7 18,90
9. Jgst. E 2003 3-12-720250-4 18,90
9. Jgst. G 2003 3-12-720260-1 18,50
10. Jgst. E 2003 3-12-720270-9 18,90
10. Jgst. G 2003 3-12-720280-6 18,50
4. Schnittpunkt, Mathematik Hessen (R) (RR) (EURO)
Klett
5. Jgst. 1992 3-12-741550-8 21,00
6. Jgst. 1992 3-12-741650-4 21,00
7. Jgst. 1996 3-12-741750-0 21,00
8. Jgst. 1996 3-12-741850-7 21,00
9. Jgst. 1997 3-12-741950-3 21,00
10. Jgst. 1997 3-12-741050-6 21,00
5. XQuadrat –- Ausgabe A (R ) (RR) (EURO)
Oldenbourg
5. Jgst. 2005 3-486-83365-0 17,95
6. Jgst 2005 3-486-83366-9 17,95
6. Elemente der Mathematik (Gy) (RR) (EURO)
Schroedel
5. Jgst. 1999 3-507-83775-7 22,95
5. Jgst. (Gy 8) 2005 3-507-87245-5 20,50
6. Jgst. 1999 3-507-83776-5 22,95
6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-507-87246-3 20,50
7. Jgs . 1993 3-507-83777-3 22,95
8. Jgst. 1993 3-507-83778-1 22,95
9. Jgst. 1994 3-507-83709-9 22,95
10. Jgst. 1994 3-507-83710-2 22,95
7. Maßstab (H) (RR) (EURO)
Schroedel
5. Jgst. 2002 3-507-84601-2 17,95
6. Jgst. 2002 3-507-84602-0 17,95
7. Jgst. 2002 3-507-84637-3 17,50
8. Jgst. 2002 3-507-84638-1 17,50
9. Jgst. 2002 3-507-84639-X 17,50
60

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
8. Mathematik heute (R) (RR) (EURO)
Schroedel
5. Jgst. 2000 3-507-83275-5 19,95
6. Jgst. 2000 3-507-83276-3 19,95
7. Jgst. 2002 3-507-83277-1 19,95
8. Jgst. 2002 3-507-83278-X 19,50
9. Jgst. 2003 3-507-83279-8 19,50
10. Jgst. 2003 3-507-83280-1 19,50
9. Mathematik heute (Gy) (RR) (EURO)
Schroedel
5. Jgst. 2000 3-507-83275-5 19,95
6. Jgst. 2000 3-507-83276-3 19,95
7. Jgst. 2001 3-507-83281-X 19,50
8. Jgst. 2002 3-507-83282-8 19,50
9. Jgst. 2003 3-507-83283-6 19,95
10. Jgst. 2003 3-507-83284-4 19,95
10. Mathematik - Neue Wege - Hessen (Gy 8) (RR)
Schroedel
5. Jgst. 2005 3-507-85545-3 20,50
6. Jgst. 2005 3-507-85546-1 20,50
11. Denken und Rechnen (H) (RR) (EURO)
Westermann
5. Jgst. 2000 3-14-125035-9 18,50
6. Jgst. 2000 3-14-125036-7 18,50
7. Jgst. 2001 3-14-125037-5 18,50
8. Jgst. 2001 3-14-125038-3 18,50
9. Jgst. 2002 3-14-125039-1 18,50
10. Jgst. 2003 3-14-125031-6 18,95
12. Mathematik (R u. IGS) (RR) (EURO)
Westermann
5. Jgst. 1998 3-14-121855-2 19,95
6. Jgst. 1998 3-14-121856-0 19,95
7. Jgst. 2000 3-14-121857-9 19,95
8. Jgst. 2000 3-14-121858-7 19,95
9. Jgst. Grundkurs (IGS) 2003 3-14-122859-0 19,95
9. Jgst. Erweiterungskurs 2003 3-14-121859-5 19,95
10. Jgst. Grundkurs (IGS) 2004 3-14-122860-4 19,95
10. Jgst. Erweiterungskurs 2003 3-14-121860-9 19,95
61

Biologie
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Biologie (Gy) (RR)
Ausgabe Hessen
Cornelsen
Band 1 1994 3-464-02184-X 24,95
Band 2 1996 3-464-02183-1 26,95
2. Biologie – Grundausgabe Hessen (H) (RR)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2003 3-464-17033-0 23,50
7. und 9. Jgst. 2002 3-464-17034-9 20,50
3. Cornelsen-Biologie (R)
Cornelsen
Band 1 1990 3-464-05459-4 21,50
Band 2 1990 3-464-05460-8 24,95
4. Fokus Biologie – Ausgabe Hessen (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2004 3-06-010576-6 22,95
5. BIOS (Gy) (RR)
Diesterweg
Band 1 1997 3-425-05605-0 28,50
Band 2 2001 3-425-05606-9 29,95
6. Gesamtband Biologie (R u. Gy) (RR)
DUDEN PAETEC
7.-10. Jgst. 2005 3-89818-448-X 27,95
7. Einblicke Biologie (H) (RR)
Klett
Band 1 1994 3-12-030810-2 26,50
Band 2 1994 3-12-030820-X 30,50
8. Natura (Gy) (RR)
Klett
Band 1 (5./6. Jgst.) 1999 3-12-045100-2 25,80
Band 1 (5./6. Jgst.) (Gy 8) 2005 3-12-045700-0 21,80
Band 2 (7.-10. Jgst.) 1991 3-12-042200-2 32,80
Band 3 (7. Jgst.) 2002 3-12-045240-8 20,80
Band 4 (9. Jgst.) 2002 3-12-045250-5 19,80
9. Prisma Biologie – Ausgabe A (R u. IGS) (RR)
Klett
5./6. Jgst. 2004 3-12-068355-8 23,50
10. Umwelt: Biologie (R) (RR)
Klett
Band 1 1994 3-12-029700-3 25,50
Band 2 1996 3-12-029800-X 29,90
11. Biologie heute aktuell (R) (RR)
Schroedel
5./6. Jgst. 2003 3-507-76984-0 20,50
7./10. Jgst. 2005 3-507-76981-6 26,95
62

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
12. Biologie heute entdecken (Gy) (RR)
Schroedel
5./6. Jgst. 2003 3-507-86103-8 25,50
5./6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-507-86174-7 21,95
7./10. Jgst. 2005 3-507-86104-6 29,50
13. Erlebnis Biologie (RR)
Schroedel
Band 1 (H u. R) 1999 3-507-76806-2 23,95
Band 2 (H) 2003 3-507-76393-1 20,95
Band 2 (R) 2001 3-507-76808-9 28,95
14. Netzwerk Biologie (Gy) (RR)
Schroedel
Band 1 2000 3-507-86424-X 23,95
Band 2 2001 3-507-86423-1 31,95
15. Bioskop (Gy) (RR)
Westermann
5./6. Jgst. 2004 3-14-150515-2 23,95
5./6. Jgst. (Gy 8) 2005 3-14-150520-9 21,95
63

Chemie
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Chemie - Grundausgabe Hessen (H) (RR)
Cornelsen
8./9. Jgst. 2003 3-464-85510-4 20,50
2. Chemie Hauptschule (H) (RR)
Natur und Technik
Cornelsen
Grundausgabe 2000 3-464-85401-9 21,50
3. Chemie für die Sekundarstufe I – Ausgabe Hessen (R) (RR)
Natur und Technik
Cornelsen
Band 1 1998 3-464-06048-9 18,50
Band 2 1999 3-464-06049-7 14,50
4. Amino (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Diesterweg 2003 3-425-05438-4 29,50
5. Chemiebuch – Neubearbeitung (R u. IGS) (RR)
Diesterweg
7.-10. Jgst. 2004 3-507-76368-0 22,95
6. Chemie – Gesamtband (R u. Gy) (RR)
DUDEN PAETEC
8.-10. Jgst. 2004 3-89818-511-7 27,95
7. Einblicke Chemie (H)
Klett 1995 3-12-752800-0 22,30
8. Elemente Chemie I (Gy) (RR)
Klett
Ausgabe A 1995 3-12-759410-0 29,90
9. Umwelt: Chemie (R) (RR)
Klett
Ausgabe A 1995 3-12-079800-2 28,50
10. Blickpunkt Chemie (R) (RR)
Schroedel 2002 3-507-76914-X 25,50
11. Chemie heute (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Schroedel 2001 3-507-86060-0 30,95
12. Erlebnis Chemie (H) (RR)
Schroedel
8.-10. Jgst. 2003 3-507-76945-X 20,95
64

Physik
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Natur und Technik – Hessen – (R) (RR)
Cornelsen
Band 1 1995 3-464-06042-X 15,95
Band 2 1996 3-464-06044-6 16,95
Band 3 1997 3-464-06046-2 15,95
2. Physik für Gymnasien A (RR)
Cornelsen
Band 1 1991 3-464-05827-1 21,50
Band 2 1991 3-464-05828-X 18,95
Gesamtband 1991 3-464-05829-8 36,00
3. Physik Hauptschule - Grundausgabe (H) (RR)
Natur und Technik
Cornelsen 2000 3-464-85400-0 21,50
4. Physik Realschule – Hessen (R) (RR)
Natur und Technik
Cornelsen
Band 1 2002 3-464-85137-0 12,50
Band 2 2002 3-464-85138-9 12,50
Band 3 2003 3-464-85141-9 12,50
5. Gesamtband Physik (R u. Gy) (RR)
DUDEN PAETEC
7.-10. Jgst. 2005 3-89818-325-4 27,95
6. Einblicke Physik (H)
Klett 1995 3-12-752700-4 23,30
7. Impulse Physik (Gy) (RR)
Klett
6./7. Jgst (Gy 8) 2005 3-12-772474-8 16,80
7.-10. Jgst. 1993 3-12-772300-8 29,50
7./8. Jgst. 2003 3-12-772472-1 20,80
8. Umwelt: Physik – Ausgabe B – (R) (RR)
Klett 1996 3-12-077620-3 28,50
9. Dorn-Bader: Physik – Sek I (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Schroedel 2001 3-507-86260-3 32,95
10. Erlebnis Physik (H) (RR)
Schroedel
7.-10. Jgst. 2003 3-507-76944-1 20,95
11. Erlebnis Physik – Ausgabe Hessen (R) (RR)
Schroedel
7./8. Jgst. 2005 3-507-77200-0 20,50
10. Jgst. 2005 3-507-77201-9 18,95
12. Spektrum Physik (Gy) (RR)
Schroedel
Band 1 2000 3-507-86308-1 23,95
Band 2 2002 3-507-86309-X 16,95
6./7. Jgst. (Gy 8) 2005 3-507-86366-9 15,95
13. Kuhn: Physik I (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Westermann 1995 3-14-152221-9 37,95
65

Naturwissenschaften
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Naturwissenschaft – Gesamtband (IGS) (RR)
Natur und Technik
Cornelsen
Band 1 1998 3-464-04299-5 28,50
Band 2 2000 3-464-04305-3 28,50
2. NAWIgator (IGS) (RR)
Klett
Band 1/2 1999 3-12-036470-3 24,80
Band 3/4 2002 3-12-036570-X 25,80
Arbeitslehre
1. Arbeitslehre – Ausgabe Hessen – (R) (RR)
Cornelsen
Band 1 2004 3-464-53405-7 16,50
Band 2 2003 3-464-53408-1 16,95
2. Praxis – Arbeitslehre Hessen (R u. Gy) (RR)
Westermann
7./8. Jgst. 1997 3-14-116017-1 17,50
9./10. Jgst. 1998 3-14-116019-8 17,50
66

Fächerübergreifender Unterricht
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Räume – Zeiten – Gemeinschaften
Gemeinschaften (RR)
Dürr + Kessler / BV EINS
Band 1: Privatperson und Bürger 1995 3-8181-0128-0 14,80
Band 2: Regeln für das Zusammenleben 1995 3-8181-0129-9 14,80
Band 4: Zusammenleben auf der Erde 1997 3-8181-0131-0 14,80
2. Stark in Biologie – Physik – Chemie (RR)
Schroedel
Band 1 2000 3-507-76870-4 23,95
Band 2 2002 3-507-76875-5 27,50
67

Sachunterricht
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Das Auer Sachbuch (RR)
Auer
1./2. Jgst. 2005 3-403-03780-0 12,80
3. Jgst. 2005 3-403-03781-9 12,80
4. Jgst. 2005 3-403-03782-7 12,80
2. Der Tausendfüßler (RR)
Auer
2. Jgst. 1998 3-403-02859-3 11,80
3. Jgst. 1998 3-403-03018-0 12,80
4. Jgst. 1998 3-403-03135-7 12,80
3. Schlag nach im Sachunterricht (RR)
bsv
1./2. Jgst. 2005 3-7627-8421-3 15,45
4. Tipi Sachlexikon (RR)
Cornelsen
2. Jgst. 2004 3-464-81211-1 11,95
3. Jgst. 2004 3-464-81212-X 12,75
5. Bausteine Sachunterricht (RR)
Diesterweg
2. Jgst. 2003 3-425-11052-7 14,50
3. Jgst. 2003 3-425-11053-5 14,95
4. Jgst. 2004 3-425-11057-8 14,95
6. Kunterbunt Sachbuch (RR)
Klett
2. Jgst. 2004 3-12-270215-0 15,50
3. Jgst. 2004 3-12-270223-1 15,50
4. Jgst. 2005 3-12-270238-X 15,50
7. Pusteblume - Das Sachbuch (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2005 3-507-46712-7 15,50
3. Jgst. 2005 3-507-46713-5 15,95
4. Jgst. 2005 3-507-46544-2 16,95
8. Mobile Sachunterricht – Ausgabe Hessen (RR)
Westermann
2. Jgst. 1996 3-14-110202-3 13,95
3. Jgst. 1996 3-14-110203-1 15,95
4. Jgst. 1996 3-14-110204-X 16,50
68

Musik
Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Der neue Musikus (RR)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2005 3-06-080775-2 14,50
3. Jgst. 2005 3-06-080795-7 11,50
2. Duett (RR)
Klett
3./4. Jgst. 2004 3-12-172830-X 17,25
3. Unser Musikspielbuch MUK
fächerverbindend für Musik und Kunst (RR)
Klett
2. Jgst. 2002 3-12-172620-X 14,95
3. Jgst. 2002 3-12-172630-7 12,95
4. Jgst. 2002 3-12-172640-4 12,95
4. Kolibri (RR)
Schroedel
2. Jgst. 2002 3-507-02700-3 12,95
3./4. Jgst. 2003 3-507-02701-1 16,50
5. Fidelio (RR)
Westermann
2. Jgst. 2004 3-14-125022-7 11,50
3. Jgst. 2004 3-14-125023-5 11,50
4. Jgst. 2004 3-14-125024-3 11,50
Sekundarstufe I
1. Die Musikstunde (R) (RR)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2003 3-507-02800-X 14,95
7./8. Jgst. 2004 3-507-02801-8 15,95
9./10. Jgst. 2004 3-507-02802-6 15,95
2. Amadeus (H) (RR)
Klett
5./6. Jgst. 2000 3-12-170110-X 13,60
7.-10. Jgst. 2002 3-12-170121-5 17,00
3. Spielpläne (RR)
Klett
5./6. Jgst. (R, Gy u. IGS) 2003 3-12-175010-0 17,20
7./8. Jgst. (R u. Gy) 1996 3-12-176200-1 21,50
9./10. Jgst. (R u. Gy) 1998 3-12-176300-8 21,50
4. Amadeus (Gy) (RR)
Lugert
5./6. Jgst. 2002 3-89760-160-5 15,00
7./8. Jgst. 2003 3-89760-176-1 15,00
9./10. Jgst. 2004 3-89760-178-8 17,00
5. Musik um uns (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Metzler / Schroedel
Band 1 2000 3-507-02491-8 20,50
Band 2/3 2001 3-507-02492-6 22,95
69

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
6. Soundcheck (Gy 8 u. Gy 9) (RR)
Metzler / Schroedel
Band 1 1998 3-507-02650-3 20,95
Band 2 2000 3-507-02651-1 20,95
Band 3 2002 3-507-02652-X 20,95
7. Rondo Musiklehrgang (H u. R) (RR)
Mildenberger
5. Jgst. 1996 3-619-57700-5 13,80
6. Jgst. 1996 3-619-67700-X 13,80
7./8. Jgst. 1996 3-619-77700-4 20,50
9./10. Jgst. 2000 3-619-97700-3 22,90
70

Schulbücherkatalog für berufliche Schulen
Vorbemerkung:
Werke mit den unten genannten Abkürzungen sind entweder von den Verlagen für die genannte Schulform vorgesehen
oder im Rahmen des Zulassungsverfahrens als für diese Schulformen besonders geeignet beurteilt worden. Über den
Einsatz an anderen Schulformen entscheidet die jeweilige Schule. Es können auch Werke, die für das entsprechende
Fach bei den allgemein bildenden Schulen verzeichnet sind, beschafft werden.
Abkürzungen: BS = Berufsschule
BFS = Berufsfachschule
BGJ = Berufsgrundbildungsjahr
BVJ = Berufsvorbereitungsjahr
FOS = Fachoberschule
(RR) = Steht dieses Kürzel hinter dem Titel, ist das ganze Werk rechtschreibreformiert.
(RR) = Steht dieses Kürzel hinter einer Jahrgangsstufe bzw. einem Kurs- oder Einzelband,
ist nur dieser Band rechtschreibreformiert.
71

Deutsch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Durchstarten! (RR)
Cornelsen
1. Auflage 2001 2001 3-464-63047-1 17,95
2. Spracherfahrungen – Neue Ausgabe (RR)
Cornelsen
1. Auflage 2001 2000 3-464-63498-1 24,95
3. Texte, Themen und Strukturen
Neue Ausgabe für weiterführende berufliche Schulen (RR)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2001 2002 3-464-41005-6 25,95
4. Situation und Rolle (RR)
Europa
Ein Sprachbuch zum Deutschunterricht
an berufsbildenden Schulen
1. Auflage 2003 2004 3-8085-7296-5 20,80
5. Deutsch für die berufliche Oberstufe (RR)
Handwerk und Technik
(für FOS)
2. Auflage 2005 2004 3-582-01435-5 26,60
6. Deutsch – Kommunikation für Fachschulen (RR)
Handwerk und Technik
1. Auflage 2001 2001 3-582-01415-0 20,60
7. Sprechen, Schreiben – Kommunizieren
– Deutsch für die berufliche Schule (RR)
Handwerk und Technik
1. Auflage 2001 2001 3 -582-01491-6 22,60
8. Sprachvermögen (RR)
Holland + Josenhans
2. Auflage 2004 2004 3-7782-1200-1 23,10
9. Sprachpraxis (RR)
Kieser / BV EINS
8. Auflage 2004 2005 3-8242-0358-8 23,00
10. Ein Deutschbuch – Für berufliche Schulen (RR)
Klett
1. Auflage 1996 1996 3-12-803700-0 19,60
11. Na klar! Deutsch für die Berufsvorbereitung (RR)
Klett
1. Auflage 1999 1999 3-12-554701-6 14,50
12. Deutsch: Profile
Themen, Texte, Techniken (RR)
Schöningh
(für FOS)
1. Auflage 2001 2001 3-14-028800-X 27,80
13. Einblicke (RR)
Winklers
2. Auflage 2002 2002 3-8045-4308-1 35,95
72

Politik und Wirtschaft
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Mitgestalten (RR)
Kieser / BV EINS
9. Auflage 1999 1999 3-8242-0066-X 22,80
2. Zukunft gestalten – Politik (RR)
Kieser / BV EINS
2. Auflage 2003 2003 3-8242-0044-9 23,10
3. Zeitfragen (RR)
Klett
Politische Bildung für berufliche Schulen
1. Auflage 2000 2000 3-12-800453-6 20,70
73

Evangelische Religion
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Freiräume
Cornelsen
Religionsbuch für berufsbildende Schulen
1. Auflage 1993 1993 3-464-41601-1 19,95
74

Englisch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Electricity Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für elektrotechnische Berufe
1. Auflage 1997 1997 3-8109-2744-9 19,95
2. Freight Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Speditionskaufleute
1. Auflage 1999 1999 3-8109-2404-0 19,75
3. Health Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Gesundheitsberufe
1. Auflage 1999 1999 3-8109-2785-6 18,75
4. Industry Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Industriekaufleute
1. Auflage 2002 2003 3-8109-6716-5 18,75
5. Insurance Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Versicherungskaufleute
1. Auflage 2000 2000 3-8109-2772-4 20,95
6. IT Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für IT-Berufe
1. Auflage 2003 2003 3-464-02805-4 18,95
7. Keep Going (RR)
Cornelsen
1. Auflage 2003 2004 3-464-02834-8 20,95
8. Legal Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte
1. Auflage 2004 2004 3-464-02337-0 18,95
9. Metal Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Metallberufe (für FOS)
1. Auflage 2001 2001 3-8109-2769-4 18,75
10. Money Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Bankkaufleute
1. Auflage 2001 2002 3-8109-2302-8 20,95
11. New Focus on Success – Grundausgabe (RR)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2002 2002 3-8109-4985-X 22,95
12. New Focus on Success – Ausgabe Soziales (RR)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2002 2002 3-8109-6184-1 22,95
75

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
13. New Focus on Success – Ausgabe Technik (RR)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2002 2002 3-8109-6181-7 22,95
14. Shopping Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Einzelhandelskaufleute
Band 1 – 1. Auflage 2000 2001 3-8109-2357-5 17,75
Band 2 – 1. Auflage 2001 2001 3-8109-2595-0 17,75
15. Trade Matters (RR)
Cornelsen
Englisch für Groß- und Außenhandelskaufleute
& Industriekaufleute
1. Auflage 1997 1997 3-8109-2443-1 18,95
16. Work with English – New Edition (RR)
Cornelsen
(für BFS)
1. Auflage 1998 1998 3-8109-6140-X 19,95
17. Care, Health and Social Issues (RR)
Europa
Englisch für Gesundheitsberufe
1. Auflage 2003 2004 3-8085-7916-1 19,00
18. Technical English – Basics (RR)
Europa
2. Auflage 2004 2004 3-8085-7192-6 16,50
19. Topics in Business (RR)
Europa
1. Auflage 2004 2005 3-8085-7991-9 22,70
20. Have a Nice Stay – English for the Hotel Trade (RR)
Handwerk und Technik
3. Auflage 2002 2003 3-582-04969-8 19,60
21. Living Together –
English for Housekeeping and Social Care (RR)
Handwerk und Technik
3. Auflage 2003 2004 3-582-01621-8 19,00
22. Automotive Line (RR)
Kieser / BV EINS
Englisch für Kfz-Berufe
2. Auflage 2004 2005 3-8242-1343-5 10,60
23. Englisch für kaufmännische Berufe – Fachkurs Büro (RR)
Klett
1. Auflage 1999 1999 3-12-808710-5 17,95
24. Englisch für kaufmännische Berufe – Fachkurs Groß- und
Außenhandel (RR)
Klett
1. Auflage 1997 1998 3-12-808500-5 17,95
76

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
25. Englisch für kaufmännische Berufe – Fachkurs Industrie (RR)
Klett
1. Auflage 1996 – Druck 1999 1996 3-12-808400-9 17,95
26. Englisch für kaufmännische Berufe – Fachkurs Spedition (RR)
Klett
1. Auflage 2000 2000 3-12-808600-1 17,95
27. Englisch für kaufmännische Berufe - Grundkurs (RR)
Klett
1. Auflage 1995 – Druck 1999 1996 3-12-808200-6 16,90
28. Freeway (RR)
Klett
(für BFS, FOS)
Ausgabe Sozialpädagogik
1. Auflage 2004 2005 3-12-809932-4 21,50
Ausgabe Technik
1. Auflage 2004 2004 3-12-809921-9 21,50
Ausgabe Wirtschaft
1. Auflage 2004 2005 3-12-809926-X 21,50
29. Interway (RR)
Klett
1. Auflage 1997 1997 3-12-809360-1 19,95
30. Englisch für Reiseverkehrskaufleute – English in sight (RR)
Winklers
2. Auflage 2005 2004 3-8045-5052-5 8,95
31. Face the Challenge – English for Office Staff (RR)
Winklers
Lehrbuch für Auszubildende Bürokaufleute / Kaufleute für
Bürokommunikation
1. Auflage 2003 2004 3-8045-4256-5 15,95
77

Französisch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Faire des affaires... Correspondance commerciale (RR)
Gehlen / BV EINS
3. Auflage 2005 2005 3-441-04535-1 15,70
2. Bon séjour – Le français de la restauration et de l'hôtellerie (RR)
Handwerk und Technik
1. Auflage 2002 2002 3-582-04955-8 14,60
3. Pour parler affaires - Méthode de français commercial (RR)
Klett
1. Auflage 2001 2001 3-12-526921-0 17,90
78

Mathematik
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Mathematik (RR)
Cornelsen
Band 1: Arithmetik und Algebra
15. Auflage 1994 – 4. Druck 2001 1994 3-464-41301-2 23,95
Band 2: Geometrie und Trigonometrie
1. Auflage 2001 2002 3-464-41302-0 22,95
2. Mathematik Berufsfachschule (RR)
Cornelsen
Gewerblich-technische Richtung
1. Auflage 2005 2004 3-464-41104-4 24,95
3. Mathematik Berufsfachschule (RR)
Cornelsen
Kaufmännisch, hauswirtschaftlich-sozialpädagogische,
landwirtschaftliche Richtung
1. Auflage 2005 2004 3-464-41103-6 24,95
4. Mathematik zur Fachhochschulreife (RR)
Cornelsen
Kaufmännisch-wirtschaftliche Richtung
1. Auflage 1996 – 3. Druck 2001 1995 3-464-41200-8 27,95
5. Mathematik zur Fachhochschulreife (RR)
Cornelsen
Technische Richtung
1. Auflage 1998 – 2. Druck 2000 1997 3-464-41201-6 26,95
6. Technische Mathematik für Chemieberufe (RR)
Europa
3. Auflage 2001 2001 3-8085-7133-0 23,60
7. Technische Mathematik und Datenauswertung
für Laborberufe (RR)
Europa
3. Auflage 2005 2005 3-8085-7173-X 30,50
8. Algebra für Wirtschaftsschulen (RR)
Gehlen / BV EINS
(für BFS und FOS)
33. Auflage 2005 2005 3-441-03216-0 30,50
9. Mathematik für Fachoberschulen (RR)
Gehlen / BV EINS
2. Auflage 2003 2004 3-441-03204-7 24,10
10. Algebra – Mathematik für technische Berufe (RR)
Handwerk und Technik
18. Auflage 2004 2004 3-582-01311-1 25,80
11. Geometrie – Mathematik für technische Berufe
Handwerk und Technik
4. Auflage 1996 1996 3-582-01325-1 22,40
12. Rechnen zur Vorbereitung auf den Beruf (RR)
Handwerk und Technik
(für BVJ - gewerblich)
6. Auflage 2002 2002 3-582-20117-1 18,40
79

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
13. Rechnen zur Vorbereitung auf den Beruf
Ausgabe für den hauswirtschaftlichsozialpflegerischen
Bereich (RR)
Handwerk und Technik
(für BVJ)
7. Auflage 2003 2004 3-582-20119-8 18,40
14. SUMMA 3 – Mathematik (Analysis)
Klett
(für FOS)
1. Auflage 1991 1991 3-12-802110-4 29,90
15. Mathematik für Fachoberschulen (RR)
Stam / BV EINS
11. Auflage 2003 2003 3-8237-0234-3 35,60
16. Analysis für Fachoberschulen (RR)
Vieweg
6. Auflage 2003 2004 3-528-54006-0 24,90
80

Chemie
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Chemie für Schule und Beruf
Europa
4. Auflage 1999 1999 3-8085-7054-7 24,30
2. Chemie – Theorie und technische Anwendungen
Handwerk und Technik
(für FOS)
1. Auflage 1995 1996 3-582-01245-X 30,00
3. Chemie aktuell (RR)
Handwerk und Technik
(für BFS)
6. Auflage 2002 2003 3-582-37014-3 26,20
4. Stoffe, Teilchen, Reaktionen
Basiswissen Chemie für Chemieberufe (RR)
Handwerk und Technik
1. Auflage 2000 2000 3-582-01235-2 33,00
81

Physik
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR
EUR
1. Physik und Technik (RR)
Gehlen / BV EINS
(für BFS)
5. Auflage 1999 1999 3-441-91058-3 28,70
2. Physik für Techniker (RR)
Handwerk und Technik
24. Auflage 2003 2003 3-582-01126-7 36,20
3. Physik in Versuchen und Gesetzen (RR)
Handwerk und Technik
9. Auflage 1999 2000 3-582-01181-X 30,20
4. Physik und Technik (RR)
Handwerk und Technik
(für BFS)
2. Auflage 2002 2003 3-582-01128-3 31,40
5. Physik für Berufsfachschulen (RR)
Westermann
1. Auflage 2000 2001 3-14-152116-6 25,50
82

Lernmittelfreiheit in Hessen
– Leitfaden für das Verfahren –
Mit dem folgenden Leitfaden wird dem Wunsch nach
einer systematischen Darstellung der Durchführung
der Lernmittelfreiheit entsprochen. Er soll insbesondere
denen helfen, die sich neu damit beschäftigen.
Somit geht es bei diesem Leitfaden um Information
und Unterstützung. Der Leitfaden ist also ohne
rechtliche Bedeutung. Auf die Bezugsstellen in den
rechtlichen Vorschriften wird jeweils hingewiesen.
1. Rechtsvorschriften der Lernmittelfreiheit und
Schulbuchzulassung
Außer der Verfassung des Landes Hessen, dem
Hessischen Schulgesetz (HSchG) und dem Ersatzschulfinanzierungsgesetz
sind insbesondere
folgende Vorschriften zu beachten:
1.1 die Verordnung über die Durchführung der
Lernmittelfreiheit vom 4. September 1995
(ABl. S. 608), zuletzt geändert durch Verordnung
vom 7. Mai 2003 (ABl. S. 290)
(DVO-LMF),
1.2 die Verwaltungsvorschriften zur Verordnung
über die Durchführung der Lernmittelfreiheit,
Erlass vom 5. September 1995
(ABl. S. 611), zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift
vom 13. Mai 2003 (ABl.
S. 295) (VV-LMF),
1.3 die Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern vom 8. Januar 1996 (ABl.
S. 74), zuletzt geändert durch Verordnung
vom 7. Mai 2003 (ABl. S. 290) (Zul.-VO).
Außerdem sind der jährliche Durchführungserlass
und der jährliche Schulbücherkatalog heranzuziehen.
2. Was sind Lernmittel?
Zu den Lernmitteln zählen Schulbücher und
Lernmaterialien (vgl. § 2 DVO-LMF).
2.1 Schulbücher sind solche Druckwerke, die
für den Gebrauch durch Schülerinnen und
Schüler bestimmt sind, der Umsetzung der
Lehrpläne dienen und den Unterrichtsstoff
mindestens einer Jahrgangsstufe in der Regel
eines Fachs enthalten, also die klassischen
Schulbücher oder Schulbücher im engeren
Sinne.
Daneben werden im Unterricht aber auch
zahlreiche andere Veröffentlichungen verwendet,
die nur Teilbereiche des Unter-
richtsstoffs abdecken oder als ergänzende
Materialien herangezogen werden (z. B.
Themenhefte, Quellensammlungen etc.).
Dazu gehören auch Lektüren und Ganzschriften
(z. B. Lessing, Nathan der Weise).
Diese werden als sonstige Schriften bezeichnet.
Wichtig: Beide können aus Mitteln der
Lernmittelfreiheit beschafft werden. Nur
die Zulassungsbestimmungen, insbesondere
die Kompetenz für die Zulassung unterscheiden
sich (vgl. § 3 Zul.-VO).
2.2 Zum Lernmaterial gehören Verbrauchsmaterialien
und Gebrauchsgegenstände für
Schülerinnen und Schüler. Was also Schülerinnen
und Schüler im Unterricht gebrauchen
und verbrauchen, fällt darunter. In
Zweifelsfällen hilft die Frage, ob der jeweilige
Gegenstand für die Hand der Schülerinnen
und Schüler bestimmt ist (der Atlas
ist somit Lernmaterial, die Wandkarte
nicht) bzw. ob der Gegenstand ohne Gewährung
der Lernmittelfreiheit von den
Schülerinnen und Schülern mitzubringen
wäre (das eigene Schreibgerät ist also kein
Lernmaterial, wohl aber die Chemikalien
für Schülerversuche im naturwissenschaftlichen
Unterricht). Ausstattungsgegenstände
und deren Verschleiß- bzw. Ersatzteile sind
Teil der Ausstattung der Schule und deshalb
keine Lernmaterialien.
2.2.1 Als Lernmaterial anerkannt sind auch elektronische
Medien – Lern- oder Unterrichtssoftware
–, sofern die folgenden Voraussetzungen
erfüllt sind:
– die Medien müssen für die Benutzung
durch Schülerinnen und Schüler bestimmt
sein;
– die Medien ersetzen ein anderes Lernmittel;
– die Medien ergänzen ein zugelassenes
Schulbuch im engeren Sinne.
Nicht anerkannt sind Medien, die für Lehrkräfte
oder die Schulverwaltung bestimmt
sind.
Die Schulen sollen sich von der Eignung jeweils
überzeugen. Zu beachten ist, ob Nutzungsdauer
und Nutzungshäufigkeit in einem
angemessenen Verhältnis zu den
Kosten stehen (vgl. § 2 Abs. 3 DVO-LMF
und VV-LMF).
2.2.2 Als Lernmaterial gelten auch Hörkassetten
oder Compactdiscs (CD), die zu einem zugelassenen
Schulbuch für Fremdsprachen
und Musik gehören.
83

2.2.3 Bei der Benutzung von Lern- oder Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht
ist der Zulassungsvorbehalt der Kirchen
bzw. Religionsgemeinschaften zu beachten
(vgl. Ziffer 7.3.1).
2.3 Die rechtlichen Bestimmungen enthalten
weitere Abgrenzungen und beispielhafte
Hinweise (§ 2 Abs. 4 DVO-LMF, §§ 153 und
158 HSchG), vor allem auch Bestimmungen
darüber, was nicht zu den Lernmitteln
gehört:
2.3.1 Alle Kosten für die Verwaltung und die
Unterhaltung von Schulgebäuden, von
Schulanlagen und Schuleinrichtungen, sowie
die Ausstattung der Schulen mit Lehrmitteln,
Bibliotheken, technischen Hilfsmitteln,
auch audiovisuellen Hilfsmitteln,
müssen von den Schulträgern getragen bzw.
geleistet werden.
In den Fällen, in denen das Land Schulträger
ist (z. B. Hessenkollegs), sind die Aufwendungen
dafür aus dem entsprechenden
Titel des Haushalts zu bestreiten.
2.3.2 Gegenstände, die auch der Berufsausübung
dienen, das sind z. B. berufliche Fachbücher,
die nach Art und Umfang nicht nur für den
Unterricht bestimmt sind, gelten nicht als
Lernmittel. Diese Unterscheidung ist besonders
wichtig für berufliche Schulen.
2.3.3 Außerdem nicht zu den Lernmitteln zählen
Gegenstände, die auch außerhalb des Unterrichts
gebräuchlich sind (wie Schreibund
Zeichenmaterial, Schreib- und Zeichengeräte,
Musikinstrumente, Taschenrechner,
Kochgut, Material, das Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke
verarbeiten) sowie Gegenstände geringeren
Wertes. Deshalb: Was jede/jeder zum
Schreiben, Zeichnen, Rechnen in der Schule
braucht, muss sie/er selbst mitbringen.
2.3.4 Nicht zu den Lernmitteln zählen schließlich
zusätzliche Materialien für die Vorbereitung
und Durchführung von anwendungsbezogenen
Projektarbeiten an zweijährigen
Fachschulen, das sind für die Projektarbeit
benötigte Werkstoffe, Bauteile, Komponenten,
Werkzeuge sowie spezielle Hard- und
Software.
2.3.5 Ausnahme: Für berufliche Schulen, Sonderschulen
und in besonders gelagerten Ausnahmefällen
kann das Kultusministerium
die unter 2.3.3 genannten Gegenstände als
Lernmittel anerkennen. Schulen, die von
dieser Ausnahmeregelung Gebrauch machen
wollen, stellen einen begründeten Antrag
unmittelbar an das Hessische Kultusministerium
(vgl. § 2 Abs. 5 DVO-LMF und
VV-LMF).
Eine generelle Zustimmung zur Beschaffung
von Kochgut im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft und in allen anderen
Bildungsgängen mit entsprechenden Ausbildungsinhalten
an beruflichen Schulen
wurde in den VV Nr. 2 zu § 2 Abs. 5 der
DVO-LMF erteilt.
3. Der Durchführungserlass
Die Berechnung der für die Beschaffung von
Lernmitteln bereitstehenden Mittel ergibt sich
aus dem jährlichen Durchführungserlass. Er wird
in der Regel im Februar veröffentlicht und ist
auch im Schulbücherkatalog enthalten.
3.1 Nach der Verabschiedung des Haushalts
legt das Kultusministerium die Sätze pro
Schülerin/Schüler fest (vgl. § 3 DVO-LMF).
Sie unterscheiden sich nach Schulformen
und Jahrgangsstufen.
3.2 Der Durchführungserlass enthält außerdem
wichtige Vorschriften für das Verfahren und
die Abwicklung der Lernmittelfreiheit im
jeweiligen Schuljahr, insbesondere die einzuhaltenden
Fristen.
3.3 Der Gesamtverfügungsbetrag einer Schule
wird durch Multiplikation der Schülersätze
mit der Anzahl der Schülerinnen und
Schüler nach der letzten Jahresschulstatistik
errechnet und der Schule vom Staatlichen
Schulamt (SSA) mitgeteilt. Der Gesamtverfügungsbetrag
steht den Schulen
für die Anschaffung von Lernmitteln zur
Verfügung.
3.4 Die Schulen erhalten Netto-Beträge, sie
können also zusätzlich über die Mittel verfügen,
die sie durch den Lernmittelfreiheitsrabatt
sowie andere Rabatte und
Skonti einsparen (vgl. auch unter 9.4 und
10.5).
4. Die Bedarfsermittlung
Auf genaue Vorschriften für die Bedarfsermittlung
wurde verzichtet. Sie bleibt wegen der stets
begrenzten Mittel der unerlässliche erste Schritt
vor der Entscheidung der schulinternen Gremien
über Neuanschaffungen. Zu prüfen sind z. B. der
Erneuerungs- und Ergänzungsbedarf, zu vergleichen
ist die Anzahl der vorhandenen Bestände
mit der zu erwartenden Schülerzahl. Nicht mehr
benötigte Bestände sind dem SSA zu melden. Je
früher dies geschieht, desto besser kann das SSA
84

die Weitergabe an andere Schulen, an denen diese
Bücher gebraucht werden, organisieren.
Bei der Erfassung des Lernmittelbestands mit
den Mitteln der EDV hat sich gelegentlich gezeigt,
dass nicht alle Lehrkräfte über den Umfang
der Sammlung informiert waren. Es empfiehlt
sich daher, dass Fachlehrerinnen und Fachlehrer
vor der Beantragung von Neuanschaffungen die
vorhandenen Bestände prüfen.
5. Die schulinterne Entscheidung
Die Schulen haben im Rahmen der Zweckbindung
der Mittel Entscheidungsfreiheit bei der
Verteilung des ihnen zustehenden Gesamtverfügungsbetrags.
Sie tragen damit auch die Verantwortung
dafür, dass die Schülerinnen und Schüler
ausreichend mit Lernmitteln versorgt sind (vgl.
§ 4 DVO-LMF).
5.1 Die Gesamtkonferenz verteilt den Gesamtverfügungsbetrag
auf die Fächer, Fachbereiche
oder Abteilungen (§ 5 Abs. 1 DVO-
LMF).
5.2 Die Fachbereichs- oder Abteilungskonferenzen
entscheiden, welche Bücher und
Lernmaterialien angeschafft werden sollen.
5.3 Bei der Auswahl von zugelassenen Schulbüchern
haben der Schulelternbeirat (§ 110
Abs. 3 HSchG), der Schülerrat (§ 122 Abs. 5
HSchG) sowie die Studierendenvertretung
(§ 125 Abs. 1 HSchG) ein Anhörungsrecht.
5.4 An Schulen, an denen keine Fachbereichsoder
Fachkonferenzen bestehen, entscheidet
die Gesamtkonferenz.
5.5 Zu beachten ist, dass in Parallelklassen und
-kursen in der Regel die gleichen Schulbücher
zu verwenden sind. Schulen, die
einen Schulverbund bilden, sollen sich bei
der Einführung der Schulbücher miteinander
abstimmen.
5.6 Für unvorhersehbaren Bedarf (z. B. wegen
der noch unklaren Schülerzahl, Kursbildung,
Sprachenwahl) haben die Schulen
eine Rückstellung von Mitteln zu bilden
(vgl. VV Nr. 6 zu § 3 Abs. 5 DVO-LMF).
5.7 Die Schule entscheidet, welche Lernmittel
ausgeliehen und welche zum gemeinsamen
Gebrauch in den Räumen der Schule bereitgestellt
werden (vgl. § 1 DVO-LMF).
Bei der letzten Möglichkeit ist auf die Zugänglichkeit,
auch zur Vor- und Nachbereitung
des Unterrichts sowie zum Aufarbeiten
von Rückständen, zu achten.
6. Fibeln und Mathematikbücher
für Erstklässlerinnen und Erstklässler
(vgl. § 1 Abs. 2 DVO-LMF und VV-LMF)
Erstklässlerinnen und Erstklässlern können die
Fibel (Textteil und Übungsteil) sowie das Mathematikbuch
übereignet werden. Die Entscheidung
darüber trifft die Schule.
Die Verwendung von Eigenfibeln ist erlaubt,
wenn auch beim Wechsel der Lehrkraft oder im
Vertretungsfall die weitere Arbeit damit gesichert
ist.
7. Die Schulbuchzulassung
Grundlage dafür sind das Schulgesetz und die
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern.
Im Folgenden werden nur die unterschiedlichen
Zuständigkeiten erläutert.
7.1 Die Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne (vgl. 2.1) fällt für folgende Unterrichtsfächer
(bzw. Lernbereiche) in die Zuständigkeit
des Kultusministeriums (vgl. § 3
Zul.-VO):
a) allgemein bildende Schulen und Schulen
für Erwachsene
Arbeitslehre, Biologie, Chemie, Deutsch,
Englisch, Erdkunde (einschließlich Atlanten),
Ethik, Französisch, Geschichte
(einschließlich Atlanten), Gesellschaftslehre,
Latein, Mathematik, Musik, Naturwissenschaften,
Physik, Politik und
Wirtschaft, Religion, Sachunterricht;
b) berufliche Schulen
Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch,
Ethik, Französisch, Geschichte (einschließlich
Atlanten), Mathematik (jedoch
nicht Fachrechnen), Physik, Politik
und Wirtschaft, Religion.
7.2 In den nicht unter 7.1 genannten Fällen –
also z. B. für Spanisch, Informatik, Wirtschaftslehre
an beruflichen Schulen – ist die
Schulleiterin bzw. der Schulleiter für die
Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne verantwortlich. Außerdem gilt dies
für folgende Fälle:
– Fibeln für den Deutschunterricht in der
ersten Jahrgangsstufe,
– Schulbücher für den fremdsprachlichen
Unterricht in der Grundschule,
– Schulbücher für die Fächer Deutsch,
Fremdsprachen, Mathematik, Biologie,
85

Chemie, Physik und Musik in der gymnasialen
Oberstufe, dem beruflichen
Gymnasium und an Schulen für Erwachsene.
7.3 Die Zulassung sonstiger Schriften fällt in
die Zuständigkeit der Schulleiterin bzw. des
Schulleiters.
7.3.1 Bei sonstigen Schriften und bei der Beschaffung
von Lern- und Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht ist vor der
Verwendung im Unterricht die Zustimmung
der zuständigen kirchlichen Behörde
einzuholen. Zuständige kirchliche Behörden
für den evangelischen und katholischen
Religionsunterricht sind:
– Evangelische Kirche in Hessen und Nassau
– der Gesamtkirchliche Ausschuss für den
Religionsunterricht –
Paulusplatz 1
64285 Darmstadt
– Evangelische Landeskirche von
Kurhessen-Waldeck
Wilhelmshöher Allee 330
34131 Kassel
– Evangelische Kirche im Rheinland
Hans-Böckler-Str. 7
40476 Düsseldorf
– Bischöfliches Generalvikariat
für das Bistum Fulda
Paulustor 5
36037 Fulda
– Bischöfliches Ordinariat
für das Bistum Limburg
Rossmarkt 10
65549 Limburg
– Bischöfliches Ordinariat
für das Bistum Mainz
Bischofsplatz 2
55116 Mainz
– Erzbischöfliches Generalvikariat
für das Erzbistum Paderborn
Domplatz 3
33098 Paderborn
für die jeweiligen Kirchengebiete.
Das Imprimatur (die kirchliche Druckerlaubnis)
in einem Buch ersetzt nicht dieses
Einverständnis.
7.4 Folgende Druckwerke bedürfen keiner Genehmigung:
– Wörterbücher und Lexika,
– Nachschlagewerke,
– Ganzschriften (Lektüren) für Deutsch
und die Fremdsprachen,
– Noten, Liederbücher (ausgenommen Gesangbücher
für den Religionsunterricht),
– Formelsammlungen, Versuchsanleitungen,
Tabellenwerke,
– Gesetzestexte und Gesetzessammlungen,
– vom AfL bzw. dem IQ (bisher HeLP) veröffentlichte
Materialien für den Unterricht.
7.5 Sofern eine Schule für ein Fach, bei dem
die Zulassung von Schulbüchern vom Kultusministerium
vorgenommen wird, im
Ausnahmefall ein nicht im Katalog verzeichnetes
Schulbuch im engeren Sinne
verwenden will, ist ein Antrag mit Angabe
des Titels, Verlags, der Bestellnummer, der
Stückzahl, des Preises, des Bildungsgangs
und der Jahrgangsstufe direkt an das Kultusministerium
zu richten. In dem Antrag
muss ausführlich begründet werden, warum
kein im Schulbücherkatalog verzeichnetes
Werk eingesetzt werden kann (vgl. § 7
DVO-LMF und VV-LMF). Ein solcher Antrag
ist nicht erforderlich, wenn für ein bereits
eingeführtes Werk nur eine Ergänzungsbestellung
(unterhalb eines Klassensatzes)
beabsichtigt ist.
8. Der Schulbücherkatalog
(vgl. § 7 Zul.-VO)
8.1 Der Schulbücherkatalog enthält die Schulbücher
im engeren Sinne, die vom Kultusministerium
zugelassen wurden, sowie die
Schulbücher für den Religionsunterricht,
bei denen eine kirchliche Zustimmung vorliegt.
8.2 Der Schulbücherkatalog erscheint jährlich.
Mit dem Erscheinen des neuen Katalogs
verliert der frühere seine Gültigkeit.
9. Die Bestellung
(vgl. Verwaltungsvorschriften zu § 6 DVO-LMF)
9.1 Bei Bestellungen von Schulbüchern aus
dem Schulbücherkatalog werden die entsprechenden
Seiten des Katalogs als Bestellformulare
verwendet, um Fehler bei
der Übertragung von Bestellnummern zu
vermeiden und die statistische Erfassung zu
erleichtern. Eine Kopie aller Bestellungen
einer Schule im laufenden Schuljahr erhält
das SSA zu statistischen Zwecken zu dem
86

im Durchführungserlass festgelegten Zeitpunkt.
Dies gilt auch für Schulen, die die
Bewirtschaftung der Mittel selbst übernommen
haben. Dabei sind auch die Schulbücher
hinzuzuzählen, die in einer anderen
Einbundart als der im Schulbücherkatalog
verzeichneten beschafft wurden. Das SSA
legt jeweils eine Zusammenstellung aller
Schulbuchbestellungen (Bestellstatistik)
zum 1. Oktober dem Kultusministerium
vor. Sonstige Schriften und andere Bücher
werden formlos bestellt.
9.2 Die Beschaffung der Schulbücher, die im
Katalog verzeichnet sind, sowie der Schulbücher
und sonstigen Schriften, bei denen
die Zulassungskompetenz bei der Schulleiterin
bzw. dem Schulleiter liegt (Ziff. 7.2
und 7.3), und von genehmigungsfreien Veröffentlichungen
(7.4) erfolgt direkt beim
Handel.
9.3 Der Handel ist bei der Bestellung auf den
letzten Liefertermin, den 1. November, hinzuweisen.
Bestellungen, Nachlieferungen
etc., die nicht bis zu diesem Tag erfüllt werden
können, sind zu stornieren.
9.4 Beim Kauf von Büchern für den Unterricht
wird nach dem Gesetz zur Regelung der
Preisbindung von Verlagserzeugnissen vom
2. September 2002 (BGBl. I, Nr. 63, S. 3448)
ein Nachlass in Höhe von 12 % gewährt.
9.4.1 Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen.
Als Sammelbestellung gilt die Bestellung
verschiedener Schulbücher (dabei ist es
unerheblich, welche Anzahl der einzelnen
Titel beschafft werden soll). Nachbestellungen
fallen dann ebenfalls unter die Rabattregelung,
wenn sie spätestens vier Wochen
nach Schuljahrsbeginn (als Schuljahrsbeginn
gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen. An beruflichen
Schulen beträgt diese Frist sechs
Wochen. Auf die Einhaltung dieser Fristen
ist zu achten.
9.4.2 Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen
Mitteln (hier also dem Gesamtverfügungsbetrag
der Schule im Rahmen der Durchführung
der Lernmittelfreiheit) finanziert
werden und dass es sich um Bücher handelt,
die im Eigentum der Schule bleiben. Bei der
gemeinsamen Bestellung von Büchern, die
von Eltern bzw. Schülerinnen und Schülern
finanziert werden, handelt es sich nicht um
eine Sammelbestellung im Sinne des Gesetzes.
Für sie gilt diese Regelung daher nicht.
Es ist unzulässig, solche Bestellungen als
Sammelbestellungen zu deklarieren, um in
den Vorteil der Nachlassgewährung zu gelangen.
9.4.3 Zur Vermeidung von Unklarheiten über die
Höhe des Nachlasses vermerkt die Schule
auf der Bestellung, ob die bestellten Bücher
im Rahmen der Lernmittelfreiheit beschafft
werden oder ob es sich um eine Anschaffung
für die Schülerbücherei handelt.
9.4.4 Nach dem Gesetz können an Lehrkräfte
zwar unter bestimmten Konditionen Lehrprüfexemplare
zu einem ermäßigten Preis
abgegeben werden. Die Vergabe von Gratisexemplaren
ist jedoch nicht zulässig (und
darf von Lehrkräften auch nicht verlangt
werden).
9.5 Bei der Beschaffung von Lernmaterial ist
der Aufgabenkatalog der Oberfinanzdirektion
Frankfurt – Referat Beschaffungswesen
– (im Folgenden: OFD/Ref. Besch.) zu
beachten. Unabhängig von der generellen
Verpflichtung zur Berücksichtigung des
wirtschaftlichsten Angebots ist bei einem
Rechnungsbetrag unter 2.500,– € eine Beteiligung
der OFD/Ref. Besch. nicht erforderlich.
Bei einem Auftragswert ab 2.500,– €, aber
unter 5.000,– €, sind mindestens drei Vergleichsangebote
beizuziehen, auf Vordruck
1.510 einander gegenüberzustellen und
zweifach mit den Originalangeboten der
OFD/Ref. Besch. vor Auftragserteilung zu
übersenden.
Der Aufgabenkatalog ist in der Loseblattsammlung
„Öffentliches Auftragswesen“
der OFD/Ref. Besch. enthalten und kann
über das SSA bestellt werden.
Auch die besonderen Vertragsbedingungen
(BVB) sind zu beachten. Sie ergeben sich
aus Vordruck 1.564 der OFD/Ref. Besch.
(Rückseite). Aufträge sind nur auf diesem
Vordruck zu erteilen. Die Einhaltung dieser
Bedingungen durch die liefernden Firmen
ist zu gewährleisten.
9.6 Weitere Vorschriften ergeben sich jeweils
aus dem Durchführungserlass.
10. Lieferung und Rechnungslegung
(vgl. § 8 DVO-LMF und VV-LMF)
10.1 Die Schule prüft bei Erhalt der Lieferung
deren Richtigkeit und Vollständigkeit.
Mängelrügen oder Umtausch werden von
der Schule umgehend geltend gemacht bzw.
verlangt. Sollten sich Mängel erst nach der
87

Benutzung des Buches herausstellen (z.B.
die Lösung des Einbands nach nur kurzer
Benutzungsdauer), ist innerhalb der Gewährleistungsfrist
nach BGB beim Verkäufer
zu reklamieren.
10.2 Die Schule bestätigt auf der Rechnung die
Inventarisierung der Lieferung, die sachliche
und rechnerische Richtigkeit mit Schulstempel
und Unterschrift und erläutert auf
der Rechnung von Lernmaterial den Verwendungszweck
(Jahrgangsstufe, Bildungsgang
etc., für den die Gegenstände beschafft
wurden).
10.3 Auf der Rechnung wird der Inventarisierungsvermerk
sowie wegen der Skontofristen
ein Eingangsvermerk angebracht.
Die Originalrechnung wird unverzüglich
dem SSA weitergeleitet, wenn das SSA die
Mittel bewirtschaftet. Sofern die Schule die
Mittel selbst bewirtschaftet, leitet die Schule
die Auszahlungsanordnung dem HCC
(Hessisches Competence Center, Mainzer
Str. 75, 65189 Wiesbaden) zu und nimmt die
Durchschrift der Auszahlungsanordnung
sowie die Rechnung (zahlungsbegründende
Unterlagen) zu den Akten. Auf den Erlass
vom 31.01.2005, Az.: IV.5-ST – 674.100.002 –
wird verwiesen.
Auf der Original-Auszahlungsanordnung
sind alle aus den Rechnungen zu entnehmenden
Daten wie z. B. Zahlungsweg, Verwendungszweck
einzutragen, jedoch keine
Belege anzuheften. Die Original-Rechnungen
sind an die Durchschrift der Auszahlungsanordnung
anzuheften und zu den
Akten zu nehmen.
10.4 Für Rechnungsunterlagen gilt eine Aufbewahrungsfrist
von 5 Jahren.
10.5 Rabatte und Skonti verbleiben der jeweiligen
Schule. Das gilt auch für den Lernmittelfreiheitsrabatt
(vgl. 3.4 und 9.4).
11. Die Inventarisation
(vgl. § 8 DVO-LMF und VV-LMF)
11.1 Alle aus Landesmitteln beschafften Gegenstände
müssen in Bestandsverzeichnissen
erfasst werden. Bestandsverzeichnisse sind
das Zugangsbuch und die Bestandskartei.
Eine Ausnahme gilt für Lernmaterial, das
für alsbaldigen (d. h. im Laufe eines Schuljahres)
Verbrauch bestimmt ist. Dafür ist lediglich
ein Lagernachweis zu führen.
11.2 Im Zugangsbuch werden alle Lieferungen
mit Eingangsdatum, Titel oder Bezeichnung,
Anzahl, Lieferanten und Inventarnummer
verzeichnet. Es muss gebunden
und durchgehend paginiert sein.
11.3 In der Bestandskartei ist der Nachweis
über den aktuellen Stand, die Aussonderungen,
die Ausleihe und den Rücklauf zu
führen.
11.4 Für die Ausleihe bestimmte Bücher und
Schriften sind als Eigentum des Landes zu
kennzeichnen und mit einem Inventarisierungsvermerk,
bestehend aus dem Namen
der Schule sowie der Inventarnummer zu
versehen.
11.5 Bei der Erfassung mit der elektronischen
Datenverarbeitung gilt für das Zugangsbuch,
dass jeweils mindestens zu Beginn jedes
Schulhalbjahres ein Ausdruck der
Neuanschaffungen des vorhergehenden
Halbjahres erfolgen muss. Der Ausdruck
muss geheftet, fortlaufend paginiert und zusammen
mit den anderen Ausdrucken aufbewahrt
werden. Die Bestandskartei muss
mindestens jeweils zum 15.3. und 15.9. eines
Jahres ausgedruckt werden. Der Ausdruck
muss bis zum jeweils nächsten aufbewahrt
werden. Die Daten sind auf aktuellem
Stand zu halten und zusätzlich auf Diskette
oder Datenband zu sichern. In Büchern
kann ein Etikett mit den Angaben von 11.4
angebracht werden.
11.6 Der Lagernachweis muss alle Zugänge und
Abgänge erfassen.
12. Die Ausgabe an Schülerinnen und Schüler
(vgl. § 153 HSchG und § 9 DVO-LMF)
12.1 Schülerinnen und Schüler müssen ihre Namen
und das Datum der Ausleihe in das
von ihnen ausgeliehene Buch eintragen. Sie
sind zum pfleglichen Umgang mit den
Büchern anzuhalten und sollen sie deshalb
einbinden.
12.2 Bei der Ausgabe und Rückgabe der Schulbücher
ist auf einen möglichst geringen
Zeitbedarf zu achten, insbesondere geht es
darum, dass bei der Ausgabe zu Schuljahrsbeginn
kein Zeitverzug entsteht und am
Schuljahrsende die Rückgabe nicht vorzeitig
veranlasst wird.
12.3 Die Bände sind am Ende der Ausleihfrist,
spätestens beim Verlassen der Schule
88

zurückzugeben. Bei der Ausleihe und
Rückgabe der Bücher ist deren Zustand zu
prüfen, um eventuelle Schadensersatzforderungen
geltend machen zu können.
12.4 Bei Verlust oder Beschädigung sowie bei
vorzeitigem Verbrauch oder unsachgemäßer
Behandlung von Schulbüchern
und Lernmaterial besteht Schadensersatzpflicht
nach den gesetzlichen Bestimmungen.
12.5 In solchen Fällen ist von dem oder der
Schadensersatzpflichtigen entweder die Bereitstellung
des gleichen Lernmittels oder
eines dem gleichen Zweck dienenden Lernmittels
(Sacherstattung) oder eines Geldbetrages
in angemessener Höhe (finanzielle
Erstattung) zu verlangen. Finanzielle Erstattungen
sind zugunsten des für Ersatzleistungen
vorgesehenen Titels abzuführen.
Die Schulen erhalten diesen Betrag aus der
Verfügungsreserve des SSA.
12.6 Weigern sich die Schadensersatzpflichtigen,
so ist dem SSA zu berichten. In solchen
Konfliktfällen ist das SSA für alle Schulen
seines Schulaufsichtsbereichs zuständig,
auch wenn sie nicht seiner Schulaufsicht
unterliegen. Die Zuständigkeit umfasst
auch die Schulen, die nach der VV zu § 3
Abs. 3 DVO-LMF ansonsten vom Hessischen
Kultusministerium oder anderen
Stellen betreut werden.
12.7 Die Aushändigung der Schulbücher auf
Zeit an die Schülerinnen und Schüler begründet
ein öffentlich-rechtliches Nutzungsverhältnis.
Auch der Schadensersatzanspruch
des Landes Hessen bei
Beschädigung, Zerstörung oder Verlust von
Schulbüchern ist öffentlich-rechtlicher Natur.
Er wird im Wege der Verwaltungsvollstreckung
durch Leistungsbescheid des
Staatlichen Schulamts durchgesetzt. Maßgebliche
gesetzliche Vorschrift ist das Verwaltungsvollstreckungsgesetz
in seiner jeweiligen
Fassung, das die Durchführung des
Schadensersatzanspruchs sowohl dem
Grunde als auch der Höhe nach regelt.
Hierbei ist vom jeweiligen Wiederbeschaffungswert
auszugehen.
13. Die Bewirtschaftung der Mittel durch eine Schule
(vgl. § 3 Abs. 4 DVO-LMF und VV-LMF)
13.1 Öffentlichen Schulen soll auf Antrag die
Bewirtschaftung der ihnen zustehenden
Mittel (des Gesamtverfügungsbetrags)
übertragen werden. Die personellen und
sächlichen Voraussetzungen schafft die
Schule in eigener Zuständigkeit. Die Verantwortung
liegt bei der Schulleiterin oder
dem Schulleiter.
Der Antrag wird von der Schule beim SSA
gestellt. Das SSA informiert die Schule
über alle mit der Bewirtschaftung zusammenhängenden
Fragen.
13.2 Die Schule leitet die Auszahlungsanordnung
dem HCC zu, bewahrt den Entwurf
der Auszahlungsanordnung und die Rechnung
auf und führt eine Haushaltsüberwachungsliste
(vgl. 10.3 und 10.4).
13.3 Die Schulleiterin oder der Schulleiter überprüft
regelmäßig den Stand der Ausgaben
und berichtet auf Anforderung des SSA
darüber (vgl. VV zu § 3 Abs. 4).
13.4 Der Kassenschluss (in der Regel Anfang
Dezember) ist zu beachten. Nicht verausgabte
Mittel können nicht auf das folgende
Jahr übertragen werden.
14. Verwendung von LMF-Mitteln
für die Beschaffung von Lehrmitteln
Mit einigen Schulträgern wurde eine Vereinbarung
darüber getroffen, dass bis zu 5 % des Gesamtverfügungsbetrags
für die Beschaffung von
Lernmitteln auch für die Beschaffung von Lehrmitteln
verwendet werden dürfen. Voraussetzung
dafür ist, dass die Versorgung der Schülerinnen
und Schüler mit Lernmitteln und damit die Gewährleistung
der Lernmittelfreiheit gesichert ist.
Daraus ergibt sich, dass eine Schule, die einen
Mehrbedarfsantrag stellt und damit deutlich
macht, dass die vorhandenen Mittel zur Gewährleistung
der Lernmittelfreiheit nicht ausreichen,
von dieser Regelung keinen Gebrauch machen
kann. Diese Vereinbarung wurde auf Gegenseitigkeit
geschlossen: Bis zu einem von den jeweiligen
Schulträgern festgelegten Satz dürfen diese
Schulen auch Mittel, die für die Beschaffung von
Lehrmitteln vorgesehen sind, für die Beschaffung
von Lernmitteln verwenden. Über den Abschluss
einer solchen Vereinbarung wird das jeweils zuständige
SSA vom Kultusministerium unterrichtet.
Das SSA informiert die Schulen. Die Schulen,
die von dieser Vereinbarung Gebrauch machen
wollen, vermerken dies auf den entsprechenden
Rechnungen.
Wichtig: Dies gilt selbstverständlich nur in den
Fällen, in denen eine Vereinbarung zwischen dem
Schulträger und dem Kultusministerium besteht.
89

15. Der Mehrbedarfsantrag
(vgl. § 3 Abs. 5 DVO-LMF und VV-LMF)
15.1 Für Fälle unabweisbaren Mehrbedarfs erhält
das SSA einen Verfügungsbetrag. Ein
Mehrbedarf kann nur geltend gemacht werden,
wenn es sich um einen besonders gelagerten
Einzelfall handelt. Die Schule stellt
zu dem im Durchführungserlass festgelegten
Zeitpunkt einen begründeten Antrag in
doppelter Ausfertigung an das SSA. Die in
der VV zu § 3 Abs. 3 DVO-LMF genannten
Schulen stellen Anträge unmittelbar beim
Kultusministerium. Der Antrag muss folgende
Angaben und Unterlagen enthalten:
– eine Begründung, aus der sich die Unabweisbarkeit
und der Sonderfall ergeben;
– die Höhe der vorgesehenen Rückstellung;
– die Listen aller vorgesehenen Bücherbestellungen,
bei deren Erstellung insbesondere
die VV Nr. 1 und 2 zu § 7 DVO-LMF
zu beachten sind, dabei sind die Bestellungen
besonders zu kennzeichnen, die
den Mehrbedarf begründen bzw. für die
die zusätzlich beantragten Mittel verwendet
werden sollen.
Ein nicht begründeter oder unvollständiger
Antrag wird der Schule zur Ergänzung
zurückgereicht.
15.2 Das SSA prüft den Antrag und stellt in
dem Umfang, in dem der Antrag begründet
ist, zusätzliche Mittel bereit. Sofern ein
Mehrbedarfsantrag wegen seiner Höhe im
Falle einer Bewilligung nicht aus der Verfügungsreserve
des SSA abgedeckt werden
kann, wird er vom SSA an das Kultusministerium
weitergereicht. Dabei fügt es statistische
Angaben der Klassengrößen des
laufenden und des kommenden Schuljahres
bei und gibt eine begründete Stellungnahme
ab.
15.3 Mehrbedarfsanträge, die sich auf Sachverhalte
beziehen, die für alle Schulen zutreffen,
sind nicht genehmigungsfähig. Abnutzungen
von Büchern oder Aktualisierung
des Bestands können nicht als Begründung
für einen Mehrbedarfsantrag anerkannt
werden, weil sie im Rahmen der jährlichen
Anschaffungen berücksichtigt werden müssen.
16. Die Aussonderung von Schulbüchern
(vgl. § 11 DVO-LMF und VV-LMF)
16.1 Für die Nutzungsdauer von Schulbüchern
gibt es keine allgemein gültigen Vorschriften.
16.2 In einer Schule nicht mehr benötigte, aber
noch gebrauchsfähige Bücher sind dem
SSA zu melden. Das SSA organisiert die
Übergabe an eine andere Schule. Werden
Bücher an einer anderen Schule benötigt,
werden sie aus den Bestandsverzeichnissen
der ersten Schule gelöscht, der Inventarisierungsvermerk
(vgl. 11.4) wird gestrichen.
An der neuen Schule wird das Buch in die
Bestandsverzeichnisse aufgenommen (vgl.
11.1 ff.).
16.3 Nicht mehr ausleihfähige bzw. in der Schule
nicht mehr verwendbare Schulbücher können
den Schülerinnen und Schülern übereignet
werden. In diesem Fall werden sie
aus den Bestandsverzeichnissen gelöscht
und wird der Inventarisierungsvermerk mit
einem autorisierten Vermerk (z. B. Stempel
„Der Schülerin/dem Schüler übereignet“)
überdruckt.
16.4 Werden Schulbücher aufgrund einer Entscheidung
der Schulleiterin oder des Schulleiters
ausgesondert, werden sie aus den
Bestandsverzeichnissen gelöscht und wird
der Inventarisierungsvermerk mit einem
Stempel „ausgesondert“ überdruckt. Unbrauchbare
Bücher können an den Althandel
veräußert werden. Erlöse aus dem Verkauf
sind zugunsten des dafür vorgesehenen
Titels abzuführen. Die Schulen erhalten
diesen Betrag aus der Verfügungsreserve
des SSA.
17. Zuständigkeiten
(vgl. § 3 Abs. 3 sowie § 9 Abs. 2 DVO-LMF und
VV-LMF)
17.1 Das Kultusministerium berechnet die
Schülersätze und veröffentlicht den Durchführungserlass
sowie den Schulbücherkatalog.
Es ist für die Genehmigung der Beschaffung
von nicht zugelassenen Schulbüchern,
für Mehrbedarfsanträge ab einer
bestimmten Größenordnung und für Ausnahmeregelungen
zuständig.
17.2 Für die Abwicklung der Lernmittelfreiheit
ist das SSA zuständig, und zwar für alle
Schulen in seinem regionalen Zuständigkeitsbereich,
auch wenn sie nicht seiner
Schulaufsicht unterliegen.
17.3 Ausgenommen davon sind die Deutsche
Blindenstudienanstalt e.V. Marburg und die
Staatlichen Fachschulen, die in die Zuständigkeit
des Kultusministeriums fallen. Für
90

Schulen für Erwachsene ist das SSA für
den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis
zuständig. Diese Zuständigkeitsregelung
gilt für alle Bereiche der Lernmittelfreiheit
außer für die Regelung von
Konfliktfällen nach § 9 Abs. 2 DVO-LMF
(vgl. 12.5).
17.4 Öffentlichen Schulen kann auf Antrag die
Bewirtschaftung der Mittel übertragen werden
(vgl. 13.).
18. Bekämpfung der Korruption
Auf die Beachtung der einschlägigen Erlasse zur
Korruptionsbekämpfung in der Landesverwaltung
wird verwiesen.
19. Automatisierte Datenverarbeitung
Für die Erfassung der Lernmittelfreiheitsbestände,
für Bestandsverzeichnisse und Ausleihe etc.
kann das Programm LITTERA genutzt werden.
Informationen darüber erteilt die Servicestelle
für EDV in Schulbibliotheken (Hessen), Weidigschule,
Im Vogelsang 8, 35510 Butzbach (Telefon:
06033-911755, Telefax: 06033-911733, E-Mail:
Schulleitung@Weidigschule.de).
Soweit bei der LMF-Verwaltung eine automatisierte
Datenverarbeitung erfolgt, ist auf die Einhaltung
datenschutzrechtlicher Vorschriften zu
achten.
91

Anschriften der im Schulbücherkatalog genannten Verlage
1. Auer
Auer Verlag GmbH
Postfach 11 52
86601 Donauwörth
Tel.: 0906-73-240
Fax: 0906-73-177/178
info@auer-verlag.de
www.auer-verlag.de
2. bsv
Bayerischer Schulbuch Verlag
GmbH
Postfach 80 13 60
81613 München
Tel.: 01805-653362
Fax: 089-45051-200
info@oldenbourg-bsv.de
3. Buchners
C. C. Buchners Verlag
Postfach 12 69
96003 Bamberg
Tel.: 0951-96501-0
Fax: 0951-61774
service@ccbuchner.de
www.ccbuchner.de
4. Calwer
Calwer Verlag GmbH
Bücher und Medien
Balinger Straße 31
70567 Stuttgart
Tel.: 0711-16722-0
Fax: 0711-16722-77
info@calwer.com
5. Cornelsen
Cornelsen Verlag
GmbH & Co. OHG
Postfach 33 01 09
14171 Berlin
Tel.: 030-89785-0
Fax: 030-89785-499
c-mail@cornelsen.de
6. Diesterweg
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.diesterweg.de
7. Dt. Bibelgesellschaft
Deutsche Bibelgesellschaft
Postfach 81 03 40
70520 Stuttgart
Tel.: 0711-7181-0
Fax: 0711-7181-126
vertrieb@dbg.de
www.bibelgesellschaft.de
8. DUDEN PAETEC
DUDEN PAETEC GmbH
Bouchéstr. 12 // Haus 11
12435 Berlin
Tel.: 030-5331-1800
Fax: 030-5331-1801
info@duden-paetec.de
www.duden-paetec.de
9. Dürr + Kessler / BV EINS
Dürr + Kessler Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
10. Europa
Verlag Europa-Lehrmittel
Nourney, Vollmer GmbH & Co.
KG
Postfach 42 04 64
42404 Haan (Gruiten)
Tel.: 02104-6916-0
Fax: 02104-6916-27
info@europa-lehrmittel.de
11. Ev. Medienverband
Evangelischer Medienverband
Kassel GmbH
Heinrich-Wimmer-Str. 4
34131 Kassel
Tel.: 0561-34224
Fax: 0561-9307-170
emv@ekkw.de
www.ekkw.de/emv
12 . Ev. Verlagsanstalt
Evangelische Verlagsanstalt
GmbH
Postfach 22 15 61
04135 Leipzig
Tel.: 0341-71141-18
Fax: 0341-71141-50
fleischer@eva-leipzig.de
13. Gehlen / BV EINS
Gehlen Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
14. Grünewald
Matthias-Grünewald-Verlag
GmbH
Postfach 30 80
55020 Mainz
Tel.: 06131-9286-16
Fax: 06131-9286-26
vertrieb@gruenewaldverlag.de
15. Gütersloher
Gütersloher Verlagshaus
GmbH
Postfach 4 50
33311 Gütersloh
Tel.: 05241-7405-0
Fax: 05241-7405-48
info@gtvh.de
16. Handwerk und Technik
Verlag Handwerk und Technik
GmbH
Postfach 63 05 00
22331 Hamburg
Tel.: 040-53808-0
Fax: 040-53808-101
info@handwerk-technik.de
17. Helbling
Helbling Verlag GmbH
Postfach 10 07 54
73707 Esslingen
Tel.: 0711-5509180
Fax: 0711-5509181
service@helbling.com
18. Herder
Verlag Herder GmbH
Hermann-Herder-Str. 4
79104 Freiburg
Tel.: 0761-2717-497
Fax: 0761-2717-247
lauer@herder.de
www.herder.de
92

19. Holland + Josenhans
Holland + Josenhans
GmbH & Co.
Postfach 10 23 52
70019 Stuttgart
Tel.: 0711-61439-20
Fax: 0711-61439-22
verlag@huj.03.net
20. Junfermann
Junfermannsche
Verlagsbuchhandlung
Postfach 18 40
33048 Paderborn
Tel.: 05251-1344-0
Fax: 05251-1344-44
ju@junfermann.de
21. Kalenderverlag
Kalenderverlag des
Erziehungsvereins
Andreas Bräm-Str. 18-20
47506 Neukirchen-Vluyn
Tel.: 02845-392-210
Fax: 02845-392-255
info@nvg-medien.de
www.nvg-medien.de
22. Kath. Bibelwerk
Verlag Katholisches Bibelwerk
GmbH
Postfach 15 04 63
70076 Stuttgart
Tel.: 0711-61920-0
Fax: 0711-61920-44
verlag@bibelwerk.de
23. Kaufmann
Verlag Ernst Kaufmann GmbH
Alleestr. 2
77933 Lahr
Tel.: 07821-9390-0
Fax: 07821-9390-11
Kaufmann-Verlag@t-online.de
24. Kieser / BV EINS
Kieser Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
25. Klett
Ernst Klett Verlag GmbH
Postfach 10 60 16
70049 Stuttgart
Tel.: 0711-6672-1333
Fax: 0711-6672-2080
www.klett.de
26. Knecht
Verlag Josef Knecht
in der Verlag Karl Alber GmbH
Hermann-Herder-Str. 4
79104 Freiburg i.Br.
Tel.: 0761-2717-431
Fax: 0761-2717-212
letzkus@verlag-alber.de
27. Kösel
Kösel-Verlag
in der Verlagsgruppe Random
House GmbH
Postfach 19 05 44
80605 München
Tel.: 089-17801-0
Fax: 089-17801-111
info@koesel.de
www.koesel.de
28. Lahn
Butzon & Bercker GmbH und
Lahn-Verlag GmbH
Postfach 13 55
47613 Kevelaer
Tel.: 02832-929-130
Fax: 02832-929-139
verlag@bube.de
29. Lugert
Lugert Verlag
Oldershausener Hauptstraße 34
21436 Marschacht
Tel.: 04133-214913
Fax: 04133-214918
info@lugert-verlag.de
30. Metzler / Schroedel
Metzler Verlag
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.schroedel.de
31. Mildenberger
Mildenberger Verlag GmbH
Postfach 20 20
77610 Offenburg
Tel.: 0781-9170-0
Fax: 0781-9170-50
info@mildenberger-verlag.de
32. Oldenbourg
Oldenbourg Schulbuchverlag
GmbH
Postfach 80 13 60
81613 München
Tel.: 01805-653362
Fax: 089-45051-200
info@oldenbourg-bsv.de
33. Parzeller
Verlag Parzeller
GmbH & Co. KG
Postfach 4 09
36004 Fulda
Tel.: 0661-280-362
Fax: 0661-280-285
verlag@parzeller.de
34. Patmos
Patmos Verlag
GmbH & Co. KG
Postfach 10 40 64
40031 Düsseldorf
Tel.: 0211-16795-0
Fax: 0211-16795-75
info@patmos.de
35. Persen
Persen Verlag GmbH
Postfach 2 60
21637 Horneburg
Tel.: 04163-814040
Fax: 04163-814050
info@persen.de
36. Schöningh
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Postfach 25 40
33055 Paderborn
Tel.: 05251-127-5
Fax: 05251-127-860
info@schoeningh.de
37. Schroedel
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.schroedel.de
93

38. Stam / BV EINS
Stam Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
39. Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck & Ruprecht
GmbH & Co. KG
Postfach
37070 Göttingen
Tel.: 0551-5084-463
Fax: 0551-5084-454
schulbuch@v-r.de
www.v-r.de
40. Vieweg
Vieweg Verlag /
GWV Fachverlage GmbH
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
Tel.: 0611-7878-357
Fax: 0611-7878-420
ruediger.pech@gwvfachverlage.de
41. Westermann
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.westermann.de
42. Winklers
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Postfach 11 15 52
64230 Darmstadt
Tel.: 01805-996696
Fax: 06151-8768-61
www.winklers.de
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