Lernmittelfreiheit Schulbücherkatalog - Amtsblatt des hessischen ...

Lernmittelfreiheit
im Schuljahr 2010/2011
an allgemein bildenden, beruflichen Schulen
und Schulen für Erwachsene
Amtsblatt-Sondernummer
des Hessischen Kultusministeriums
Herausgeber und Vertrieb:
Hessisches Kultusministerium, 65185 Wiesbaden, Luisenplatz 10
Telefon (06 11) 3 68-0; Telefax (0611) 3 68-20 99
Verantwortlich für den Inhalt: Jürgen Sommer
Redaktion: Sonja Gölden / Heidemarie Radke
Schulbücherkatalog
Druck: Bernecker, 34212 Melsungen
Erscheinungsweise: jährlich im Frühjahr
Bestellung von Einzelexemplaren: nur an das Hessische Kultusministerium, Telefon (06 11) 3 68-27 05 / -27 09 / -27 32
Im Internet einzusehen unter: http://www.hessisches-amtsblatt.de/amtsblatt_sonderausgaben.htm oder http://www.kultusministerium.hessen.de
Dieser Katalog ist auf umweltfreundlichem Papier gedruckt.
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2
Inhaltsverzeichnis
● Rechtliche Grundlagen Seite
Auszug aus dem Hessischen Schulgesetz i. d. F. vom 14.6.2005 (GVBl. I S. 442),
zuletzt geändert durch Gesetz vom 14.7.2009 (GVBl. I S. 265) ............................................. 4
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern vom 8.1.1996 (ABl. S. 74),
zuletzt geändert durch Verordnung vom 19.10.2006 (ABl. S. 982) ........................................ 6
Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit vom 4.9.1995 (ABl. S. 608),
zuletzt geändert durch Verordnung vom 19.10.2006 (ABl. S. 982) ........................................ 9
Verwaltungsvorschriften zur Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
vom 5.9.1995 (ABl. S. 611), zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift
vom 13.5.2003 (ABl. S. 295) ........................................................................................................ 9
Vervielfältigung von Unterrichtsmaterialien und deren Verwendung im Unterricht;
Erlass vom November 2008 ........................................................................................................ 15
Nachlässe bei LMF-Bestellungen und für Schülerbüchereien / Gesetz zur Regelung der
Preisbindung von Verlagserzeugnissen ..................................................................................... 15
● Durchführungsbestimmungen für das Schuljahr 2010/2011 ................................................... 16
Durchführung der Lernmittelfreiheit an allgemein bildenden und beruflichen Schulen
im Schuljahr 2010/2011;
hier: Pauschbeträge, Termine und Hinweise für das Beschaffungsverfahren ....................... 16
● Umgang mit der Rechtschreibreform ....................................................................................... 18
● Schulbücherkatalog für allgemein bildende Schulen
und Schulen für Erwachsene
Vorbemerkung / Abkürzungen .................................................................................................. 19
Deutsch ......................................................................................................................................... 20
Erdkunde ...................................................................................................................................... 29
Geschichte .................................................................................................................................... 32
Politik und Wirtschaft .................................................................................................................. 35
Gesellschaftslehre ........................................................................................................................ 37
Evangelische Religion ................................................................................................................. 38
Katholische Religion ................................................................................................................... 42
Ethik .............................................................................................................................................. 46
Englisch ......................................................................................................................................... 47
Französisch ................................................................................................................................... 51
Latein ............................................................................................................................................ 53
Mathematik .................................................................................................................................. 56
Biologie ......................................................................................................................................... 62
Chemie .......................................................................................................................................... 64
Physik ............................................................................................................................................ 66

Seite
Naturwissenschaften .................................................................................................................... 68
Arbeitslehre .................................................................................................................................. 69
Sachunterricht .............................................................................................................................. 70
Musik ............................................................................................................................................. 71
Anmerkung: Die Schulbücher für den Unterricht in Herkunftssprachen in den Sprachen
Arabisch, Griechisch, Italienisch, Kroatisch, Portugiesisch, Serbisch, Spanisch
und Türkisch sind in einem besonderen Katalog verzeichnet.
● Schulbücherkatalog für berufliche Schulen
Vorbemerkung / Abkürzungen .................................................................................................. 73
Deutsch ......................................................................................................................................... 74
Politik und Wirtschaft .................................................................................................................. 76
Evangelische Religion ................................................................................................................. 76
Englisch ......................................................................................................................................... 77
Französisch ................................................................................................................................... 81
Mathematik .................................................................................................................................. 82
Chemie .......................................................................................................................................... 84
Physik ............................................................................................................................................ 85
● Sonstiges
Lernmittelfreiheit in Hessen – Leitfaden für das Verfahren – ............................................... 86
Anschriftenverzeichnis der im Schulbücherkatalog genannten Verlage .............................. 94
3

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Auszug aus dem Hessischen Schulgesetz
i. d. F. vom 14. Juni 2005 (GVBl. I S. 442),
zuletzt geändert durch Gesetz vom
14. Juli 2009 (GVBl. I S. 265)
§ 3
Grundsätze für die Verwirklichung
(10) Der Unterricht ist unentgeltlich (Unterrichtsgeldfreiheit).
Den Schülerinnen und Schülern werden
die an der besuchten Schule eingeführten Lernmittel
unentgeltlich zum Gebrauch überlassen (Lernmittelfreiheit).
§ 10
Zulassung von Schulbüchern
(1) Schulbücher sind Druckwerke, die dazu bestimmt
sind, von Schülerinnen und Schülern im Unterricht
für einen längeren Zeitraum benutzt zu werden.
(2) Schulbücher dürfen an einer Schule nur eingeführt
werden, wenn sie zuvor zugelassen worden sind.
Über die Zulassung entscheidet das Kultusministerium,
sofern dessen Befugnis nicht allgemein für bestimmte
Verwendungszwecke, Fachbereiche oder
Schul formen oder im Einzelfall den Schulaufsichtsbehörden
oder den Schulleiterinnen und Schulleitern
übertragen worden ist.
Schulbücher sind zuzulassen, wenn
1. sie allgemeinen Verfassungsgrundsätzen und
Rechtsvorschriften nicht widersprechen,
2. sie mit den Lehrplänen vereinbar sind und nach
Umfang und Inhalt ein für das Unterrichtsfach
und die Schulform vertretbares Maß nicht überschreiten,
3. sie nach methodischen und didaktischen
Grundsätzen den pädagogischen Anforderungen
genügen, keine schwerwiegenden Fehler in der
Sachdarstellung aufweisen und insbesondere nicht
ein geschlechts-, religions- oder rassendiskriminierendes
Verständnis fördern und
4. die zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel bei
Beachtung einer wirtschaftlichen Haushaltsführung
die Einführung rechtfertigen.
(3) Die Schulbücher für den Religionsunterricht bedürfen
der Zustimmung der Kirche oder Religionsgemeinschaft
hinsichtlich der Übereinstimmung mit deren
Grundsätzen.
(4) Über die Einführung eines zugelassenen Schulbuches
an einer Schule entscheidet die Fachkonferenz
im Rahmen der der Schule zur Verfügung stehenden
Haushaltsmittel und der Beschlüsse der Gesamtkonferenz
zu deren Verteilung. In Parallelklassen oder
-kursen einer Schule sind in der Regel die gleichen
Schulbücher zu verwenden. Schulen, die einen Schulverbund
bilden, sollen sich bei der Einführung der
Schulbücher untereinander abstimmen.
(5) Das Verfahren zur Zulassung der Schulbücher
wird durch Rechtsverordnung näher geregelt.
§ 110
Aufgaben des Schulelternbeirates
(3) Der Schulelternbeirat ist anzuhören vor Entscheidungen
der Schulkonferenz nach § 129 Nr. 7, 9 und
10, bevor die Schulleiterin oder der Schulleiter Maßnahmen
trifft, die für das Schulleben von allgemeiner
Bedeutung sind, und vor der Auswahl von zugelassenen
Schulbüchern.
§ 122
Die Schülervertretung in der Schule
(5) Der Schülerrat übt die Mitbestimmungsrechte in
der Schule aus. Für die Ausübung gelten die Vorschriften
der §§ 110 bis 112 entsprechend. Die Schulsprecherin
oder der Schulsprecher, die Stellvertreterinnen
und Stellvertreter sowie drei weitere Angehörige
des Schülerrats können an den Gesamtkonferenzen
mit beratender Stimme teilnehmen. An den
sonstigen Konferenzen der Lehrkräfte, mit Ausnahme
der Zeugnis- und Versetzungskonferenzen und
solcher Konferenzen, in denen ausschließlich Personalangelegenheiten
der Lehrerinnen und Lehrer behandelt
werden, können bis zu drei Beauftragte des
Schülerrats teilnehmen. § 103 gilt mit der Maßgabe
entsprechend, dass die Konferenzen die Schülervertreterinnen
und Schülervertreter, die ihre Pflicht zur
Verschwiegenheit verletzen, auf Dauer oder Zeit von
der weiteren Teilnahme ausschließen können.
§ 153
Lernmittelfreiheit
(1) Die an der Schule eingeführten Lernmittel
(Schulbücher und Lernmaterial) werden den Schülerinnen
und Schülern der öffentlichen Schulen vom
Land unentgeltlich zum Gebrauch überlassen. Ausgenommen
sind Gegenstände, die auch der Berufsaus -
übung dienen. Hierzu gehören auch berufliche Fachbücher,
die nach Art und Umfang nicht nur für den
Unterrichtsgebrauch bestimmt sind. Das Kultusmi -
nis terium entscheidet, welche Gegenstände als Lernmittel
eingeführt werden.
(2) Schulbücher bleiben Eigentum des Landes. Sie
werden den Schülerinnen und Schülern für bestimmte
Zeit überlassen oder zum gemeinsamen Gebrauch
bereitgestellt. Sie sind pfleglich zu behandeln. Aufwendungen
für sie werden nicht erstattet. Spätestens
bei Verlassen der Schule sind die Schulbücher
zurückzugeben, soweit nicht das Kultusministerium
etwas anderes bestimmt. Ein Zurückbehaltungsrecht
besteht nicht. Die Schadensersatzpflicht bei Verlust

oder Beschädigung bestimmt sich nach den gesetzlichen
Vorschriften.
(3) Lernmaterial kann unentgeltlich unter Bestimmung
der Verwendungsdauer zu Eigentum überlassen
werden. Bei vorzeitigem Verbrauch, unsachgemäßer
Behandlung oder Verlust haben die Schülerinnen
und Schüler oder ihre Eltern auf eigene Kos -
ten Ersatz zu beschaffen. Abs. 2 Satz 7 gilt entsprechend.
(4) Gegenstände geringeren Wertes und solche die
auch außerhalb des Unterrichts gebräuchlich sind,
wie Schreib- und Zeichenmaterial, Schreib- und Zeichengeräte,
Musikinstrumente und Taschenrechner,
sowie Kochgut und Material, das die Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke verarbeiten, sowie zusätzliche
Materialien für Vorbereitung und Durchführung
von anwendungsbezogenen Projektarbeiten
an zweijährigen Fachschulen, gelten nicht als Lernmaterial.
Das Kultusministerium kann Gegenstände
der genannten Art für einzelne Schulformen als
Lernmaterial anerkennen.
(5) Die nähere Ausgestaltung der Lernmittelfreiheit
erfolgt durch Rechtsverordnung.
§ 155
Sachkosten
(1) Die Sachkosten der öffentlichen Schulen werden
von den Schulträgern aufgebracht.
(2) Sachkosten im Sinne dieses Gesetzes sind alle
Kos ten, die nicht vom Land nach §§ 151 bis 154 zu
tragende Kosten sind.
(3) Zu den Sachkosten gehören insbesondere
1. die Verwaltungskosten der Schulleitung,
2. die Kosten für Verwaltung und Unterhaltung der
Schulgebäude, Schulanlagen und Schuleinrichtungen,
3. die Kosten für Aufbewahrung der den Schulen
vom Land zur Verfügung gestellten Lernmittel.
§ 158
Sachleistungen der Schulträger
(1) Die Schulträger haben die erforderlichen Schulgebäude
und Schulanlagen zu errichten, mit den notwendigen
Lehrmitteln, Büchereien, Einrichtungen
und technischen Hilfsmitteln einschließlich der audiovisuellen
Hilfsmittel, soweit diese Bestandteil der
Schuleinrichtung sind, auszustatten und ordnungsgemäß
zu unterhalten, zu verwalten und zu bewirtschaften.
Sie haben, soweit es die Lehrpläne erfordern,
Sport- und Spielanlagen sowie Schulgärten bereitzustellen;
sie sollen auch Gelegenheit für den
Schwimmunterricht schaffen.
5

6
Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern
vom 8. Januar 1996 (ABl. S. 74),
zuletzt geändert durch Verordnung
vom 19. Oktober 2006 (ABl. S. 982)
Auf Grund des § 10 Abs. 5 in Verbindung mit § 185
Abs. 1 des Hessischen Schulgesetzes vom 17. Juni
1992 (GVBl. I S. 233), geändert durch Gesetz vom
18. November 1994 (GVBl. I S. 695), wird nach Beteiligung
des Landeselternbeirats gemäß § 118 dieses
Gesetzes verordnet:
§ 1
Geltungsbereich
Schulbücher nach § 10 des Hessischen Schulgesetzes
bedürfen vor ihrer Einführung an Schulen und ihrer
Verwendung im Unterricht einer Zulassung. Dies gilt
auch dann, wenn die Beschaffung von Schulbüchern
nicht aus Mitteln des Landes erfolgt. Die Verordnung
regelt die Zulassung von Schulbüchern.
§ 2
Begriffsbestimmungen
Schulbücher im Sinne dieser Verordnung sind:
a) Druckwerke, die für den längerfristigen Gebrauch
durch Schülerinnen und Schüler konzipiert und
bestimmt sind, die der Umsetzung der Lehrpläne
dienen sowie in der Regel mindestens auf eine
Jahrgangsstufe oder in der gymnasialen Oberstufe
auf einen Halbjahreskurs bezogen sind (Schulbücher
im engeren Sinne),
b) Druckwerke, die diese ergänzen oder ersetzen und
von Schülerinnen und Schülern für einen bestimmten
Zweck oder während eines begrenzten
Zeitraums verwandt werden (sonstige Schriften).
§ 3
Zuständigkeiten
(1) Über die Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne entscheidet das Kultusministerium für folgende
Unterrichtsfächer und Lernbereiche:
a) allgemein bildende Schulen und Schulen für Erwachsene
Arbeitslehre, Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch,
Erdkunde (einschließlich Atlanten), Ethik, Französisch,
Geschichte (einschließlich Atlanten), Gesellschaftslehre,
Latein, Mathematik, Musik, Na -
tur wissenschaften, Physik, Religion, Sachunterricht,
Politik und Wirtschaft;
b) berufliche Schulen
Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch, Erdkunde
(einschließlich Atlanten), Ethik, Französisch, Geschichte
(einschließlich Atlanten), Mathematik
(jedoch nicht Fachrechnen), Physik, Politik und
Wirtschaft, Religion.
(2) Sofern das Kultusministerium nicht eine andere
Regelung trifft, entscheidet die Schulleiterin oder der
Schulleiter über die Zulassung
a) von Schulbüchern im engeren Sinne für die nicht
in Abs. 1 genannten Fächer,
b) von sonstigen Schriften,
c) von Fibeln für den Deutschunterricht in der ersten
Jahrgangsstufe,
d) von Schulbüchern für den fremdsprachlichen Unterricht
in der Grundschule,
e) von Schulbüchern für die Fächer Deutsch, Fremdsprachen,
Mathematik, Biologie, Chemie, Physik
und Musik in der gymnasialen Oberstufe, dem beruflichen
Gymnasium und an Schulen für Erwachsene.
(3) Keiner Zulassung bedürfen die folgenden Druckwerke
und Veröffentlichungen:
– Wörterbücher und Lexika,
– Nachschlagewerke,
– Ganzschriften (Lektüren) für Deutsch und die
Fremdsprachen,
– Noten, Liederbücher (ausgenommen Gesangbü -
cher für den Religionsunterricht),
– Formelsammlungen, Versuchsanleitungen, Tabellenwerke,
– Gesetzestexte und Gesetzessammlungen,
– vom HeLP veröffentlichte Materialien für den Unterricht.
§ 4
Antragstellung
(1) Die Verlage beantragen die Zulassung von Schulbüchern
im engeren Sinne für die in § 3 Abs. 1 genannten
Fächer bzw. Lernbereiche und den jeweiligen
Bildungsgang schriftlich beim Kultusministerium.
Wird die Zulassung eines Schulbuchs für mehrere
Bildungsgänge der Sekundarstufe I angestrebt, ist für
jeden Bildungsgang ein gesonderter Antrag zu stellen.
(2) Dem Antrag sind kostenlos beizufügen
– fünf Prüfexemplare,
– in fünffacher Ausfertigung eine Beschreibung des
Werks. Zusatzmaterialien wie Arbeitshefte, Lehrerbände
und audiovisuelle Medien sind in zwei Exemplaren
vorzulegen oder nachzureichen.
Diese Beschreibung muss
– die Schulform bzw. Schulformen,
– den Bildungsgang,
– die Jahrgangsstufe bzw. den Kurs, für die oder den
das Werk vorgesehen ist, benennen und
– die fachliche und methodisch-didaktische Konzeption
des Werkes erläutern.
Außerdem müssen in dem Antrag verbindliche Angaben
über Auflage, Titel, Ladenpreis, Einbandart und
Bestellnummer (ISBN) enthalten sein.

(3) Nur in besonders begründeten Ausnahmefällen
können Kopien der für den Druck vorgesehenen Fassung
(im Folgenden: Andruckexemplare) eingereicht
werden. Sie dürfen keine handschriftlichen Eintragungen
aufweisen, müssen inhaltlich vollständig, gebunden
und durchgehend paginiert sein. Sie sollen in
der Regel beidseitig kopiert und entweder im endgültigen
Format oder im DIN-A4-Format vorgelegt werden.
Der Verlag muss bestätigen, dass sie redaktionell
abschließend bearbeitet und für den Druck freigegeben
sind. Der Verlag hat im Antrag zu versichern,
dass das zugelassene Werk spätestens zum Beginn
des Schuljahres lieferbar sein wird, in dessen Schulbücherkatalog
es erstmals aufgeführt wird. Die Entscheidung
über die Annahme eines Zulassungsantrags
für Andruckexemplare trifft das Kultusministerium
im Einzelfall. Unvollständige oder unzureichende
Andruckexemplare können zurückgewiesen werden.
Nach Fertigstellung sind fünf ausgedruckte Exemplare
nachzureichen. Abweichungen der ausgedruckten
Fassung von dem zur Prüfung eingereichten
Andruckexemplar, die nicht auf Wünsche oder Auflagen
des Kultusministeriums zurückgehen, können
zum Widerruf einer erteilten Zulassung führen.
(4) Für die Grundschule und die Schulen der Sekundarstufe
I können mehrbändige Werke in der Regel
erst dann zugelassen und in den Schulbücherkatalog
aufgenommen werden, wenn die jeweils ersten
beiden Bände oder der entsprechende Doppeljahrgangsband
vorliegen. Bei den Folgebänden ist eine
jahrgangsweise Einreichung sowie Zulassung und
Aufnahme in den Schulbücherkatalog möglich. Die
Zulassung und Aufnahme in den Schulbücherkatalog
kann von der Vorlage weiterer Bände abhängig gemacht
werden.
(5) Veränderte Auflagen zugelassener Schulbücher
bedürfen ebenfalls einer Zulassung. Bei geringfügigen
oder redaktionellen Änderungen kann eine
Kurzprüfung und die Übertragung der Zulassung beantragt
werden. Dem Antrag sind je ein Exemplar
der neuen und der bisherigen Ausgabe beizufügen. In
dem neuen Exemplar sind die vorgenommenen Änderungen
kenntlich zu machen.
§ 5
Termine
(1) Die Einreichung von Anträgen ist jederzeit möglich.
(2) Die Aufnahme in den Schulbücherkatalog ist in
der Regel nur möglich, wenn der Antrag spätestens
zwei Wochen vor Beginn der Sommerferien des vorhergehenden
Jahres eingereicht wurde.
§ 6
Prüfungsverfahren
(1) Das Kultusministerium bestimmt den Umfang
und Ablauf des Prüfungsverfahrens.
(2) Zur Vorbereitung seiner Entscheidung zieht das
Kultusministerium in der Regel zwei Sachverständige
heran. Sie erhalten eine pauschale Entschädigung,
deren Höhe das Kultusministerium festsetzt.
(3) Die Sachverständigen legen schriftliche Gutachten
vor. Diese Gutachten dienen der Vorbereitung
der Zulassungsentscheidung. Sie können in anonymisierter
Form ganz oder teilweise den antragstellenden
Verlagen zur Kenntnis gegeben werden.
(4) In besonderen Fällen, insbesondere bei geänderten
Auflagen zugelassener Schulbücher, kann eine
Kurzprüfung ohne schriftliche Begutachtung vorgenommen
werden.
(5) Das Prüfungsverfahren und die Übertragung der
Zulassung nach § 4 Abs. 5 sind gebührenpflichtig. Die
Höhe der Gebühr ergibt sich aus der Verwaltungs -
kos tenordnung.
§ 7
Gegenstand der Prüfung
(1) Gegenstand der Prüfung ist, ob das eingereichte
Schulbuch den Anforderungen nach § 10 Abs. 2 des
Hessischen Schulgesetzes entspricht.
(2) Eine Zulassung erfolgt, wenn das Schulbuch
– allgemeinen Verfassungsgrundsätzen und Rechtsvorschriften
nicht widerspricht, insbesondere die
Gebote der Achtung der Menschenwürde und
Menschenrechte, des friedlichen Zusammenlebens,
der Toleranz sowie das Diskriminierungs- und
Indoktrinationsverbot nicht verletzt, kein geschlechts-,
religions- oder rassendiskriminierendes
Verständnis fördert sowie dem Bildungs- und Erziehungsauftrag
nach § 2 des Hessischen Schulgesetzes
nicht widerspricht,
– mit den lehrplanmäßigen Grundlagen (Lehrplänen,
Kursstrukturplänen) vereinbar ist,
– nach Umfang und Inhalt ein für das Unterrichtsfach
und die Schulform vertretbares Maß nicht
überschreitet,
– nach methodischen und didaktischen Grundsätzen
den pädagogischen Anforderungen genügt,
– keine schwerwiegenden Fehler in der Sachdarstellung
aufweist, den Stand der Forschung zum jeweiligen
Sachverhalt angemessen widerspiegelt und
keine einseitigen Darstellungen enthält und
wenn die den Schulen zur Verfügung stehenden Mittel
bei Beachtung einer wirtschaftlichen Haushaltsführung
die Einführung des Werkes rechtfertigen,
insbesondere wenn das Schulbuch für die Ausleihe
geeignet ist, also – mit der Ausnahme des Mathematikbuchs
für das erste Schuljahr – z. B. keinen Platz
für Eintragungen enthält.
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§ 8
Entscheidung
(1) Das Kultusministerium trifft seine Entscheidung
über den Zulassungsantrag auf der Grundlage des
Prüfungsverfahrens nach §§ 6 und 7.
(2) Die Entscheidung wird den Verlagen schriftlich
mitgeteilt. Ablehnende Bescheide werden begründet.
(3) Die Zulassung kann befristet und jederzeit widerrufen
werden.
§ 9
Unterricht in Herkunftssprachen
(1) Über die Zulassung von Schulbüchern für den
Unterricht in Herkunftssprachen entscheidet das
Kultusministerium. An der Prüfung werden Sachverständige
beteiligt.
(2) Keiner Zulassung bedürfen
1. alle Materialien, die von dazu beauftragten Vertretern
Hessens selbst oder in Kooperation mit anderen
Bundesländern oder in Kooperation mit den
Schulbehörden bzw. von diesen damit beauftragten
Personen oder Institutionen des Herkunftslandes
erstellt wurden,
2. alle Materialien, die von anderen Bundesländern,
die den Unterricht in Herkunftssprachen in eigener
Verantwortung durchführen, zugelassen wurden.
(3) Für von Verlagen zur Zulassung eingereichte
Druckwerke gelten § 4 Abs. 1 bis 3 und 5 sowie §§ 6
und 7 entsprechend.
§ 10
Schulbücherkatalog
(1) Die vom Kultusministerium geprüften und zugelassenen
Schulbücher werden im jährlich erscheinenden
Schulbücherkatalog veröffentlicht. Kataloge vergangener
Jahre verlieren mit Erscheinen des neuen
ihre Gültigkeit. Der Katalog ist Grundlage für die
Beschaffung von Schulbüchern im Rahmen der Lernmittelfreiheit.
(2) Die für den Unterricht in Herkunftssprachen zugelassenen
Schulbücher werden in einem eigenen
Katalog veröffentlicht.
§ 11
Zulassung durch Schulleiterinnen und Schulleiter
In den Fällen, in denen nach § 3 Abs. 2 Schulleiterinnen
oder Schulleiter über die Zulassung von Schulbüchern
entscheiden, haben diese zu prüfen, ob die
Anforderungen des § 10 Abs. 2 des Hessischen Schulgesetzes
und des § 7 dieser Verordnung erfüllt werden.
§ 12
Schulbücher für den Religionsunterricht
(1) Schulbücher für den Religionsunterricht werden
im Einvernehmen mit den zuständigen Behörden der
jeweils betroffenen Kirchen oder Religionsgemeinschaften
zugelassen.
(2) Für das Antragsverfahren von Schulbüchern im
engeren Sinne gelten §§ 4 und 5.
(3) Das Kultusministerium leitet die zur Prüfung eingereichten
Schulbücher den zuständigen Behörden
der Kirchen oder Religionsgemeinschaften zu. Diese
geben rechtzeitig vor Veröffentlichung des Schulbücherkatalogs
eine begründete Stellungnahme ab.
(4) Sofern ein Antrag auf Zulassung für von den
jeweiligen Kirchen oder Religionsgemeinschaften
herausgegebene oder autorisierte Bibeln, Schul -
bibeln, Katechismen, Gebet- und Gesangbücher
gestellt wird, teilt das Kultusministerium dies den
zuständigen kirchlichen Behörden mit. Die Zustimmung
zur Verwendung im Religionsunterricht gilt
als erteilt, wenn innerhalb von sechs Wochen kein
Widerspruch erhoben wird.
(5) Soweit Schulen im Religionsunterricht Schulbücher,
die nicht zugelassen sind, oder sonstige
Schriften verwenden wollen, haben sie zuvor bei den
jeweils zuständigen Behörden der Kirchen oder Religionsgemeinschaften
deren Zustimmung einzuholen.
§ 13
Aufhebung von Vorschriften
Die Verordnung über das Verfahren bei der Einfüh -
rung von Schulbüchern vom 12. Januar 1970 (GVBl. I
S. 61) wird aufgehoben.
§ 14
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. Januar
1996 in Kraft.
Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2011 außer
Kraft.

Zur Erleichterung der Lesbarkeit sind im Folgenden
die Verordnung über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
und die Verwaltungsvorschriften paragraphenweise
einander zugeordnet. Die Verordnung ist
fett gedruckt, die entsprechenden Verwaltungsvorschriften
dazu sind normal gedruckt.
Verordnung über die Durchführung der
Lernmittelfreiheit
vom 4. September 1995 (ABl. S. 608),
zuletzt geändert durch Verordnung vom
19. Oktober 2006 (ABl. S. 982)
Auf Grund des § 153 Abs. 5 in Verbindung mit § 185
Abs. 1 des Hessischen Schulgesetzes 17. Juni 1992
(GVBl. I S. 233), geändert durch Gesetz vom 18. November
1994 (GVBl. I S. 695), wird verordnet:
Verwaltungsvorschriften zur Verordnung über die
Durchführung der Lernmittelfreiheit,
Erlass vom 5. September 1995 (ABl. S. 611),
zuletzt geändert durch Verwaltungsvorschrift vom
13. Mai 2003 (ABl. S. 295)
§ 1
Lernmittelfreiheit
(1) Schülerinnen und Schülern an öffentlichen Schulen
und beihilfeberechtigten Ersatzschulen werden
die an der Schule eingeführten Lernmittel unentgeltlich
und zeitlich befristet zum Gebrauch überlassen
(Ausleihe) oder in den Räumen der Schule zum gemeinsamen
Gebrauch bereitgestellt.
(2) Abweichend von Abs. 1 können den Schülerinnen
und Schülern der Jahrgangsstufe 1 die Fibel (Textteil
und/oder Übungsteil) und das Mathematikbuch
über eignet werden. Dies gilt auch für die an der
Schule hergestellten Fibeln und Mathematikbücher
für die Jahrgangsstufe 1. Lernmaterialien können unter
Bestimmung der Verwendungsdauer zu Eigentum
überlassen werden, wenn dies aus Gründen einer
sinnvollen Verwendung erforderlich ist. Die Entscheidung
darüber trifft jeweils die Schule.
Zu § 1 Abs. 2
1. Die Beschaffung der Fibeln und Mathematikbücher
für die Schülerinnen und Schüler der
Jahrgangsstufe 1 erfolgt aus dem Gesamtverfügungsbetrag
der Schule gemäß § 3 Abs. 1.
2. Die Arbeit mit Eigenproduktionen (z. B. Eigen -
fibeln) setzt voraus, dass auch beim Wechsel der
Lehrkraft und im Vertretungsfalle deren weitere
Verwendung gesichert ist.
§ 2
Lernmittel
(1) Lernmittel im Sinne dieser Verordnung sind
Schulbücher und Lernmaterialien, die für Schülerinnen
und Schüler bestimmt sind.
(2) Schulbücher im Sinne dieser Verordnung sind
a) Druckwerke, die für den längerfristigen Gebrauch
durch Schülerinnen und Schüler konzipiert und
bestimmt sind, die der Umsetzung der Lehrpläne
dienen sowie in der Regel mindestens auf eine
Jahrgangsstufe oder in der gymnasialen Oberstufe
auf einen Halbjahreskurs bezogen sind (Schulbücher
im engeren Sinne),
b) Druckwerke, die diese ergänzen oder ersetzen und
von Schülerinnen und Schülern für einen bestimmten
Zweck oder während eines begrenzten
Zeitraums verwandt werden (sonstige Schriften).
(3) Lernmaterialien sind Gebrauchsgegenstände und
Verbrauchsmaterialien, die von den Schülerinnen
und Schülern im Unterricht verwendet werden. Dazu
zählen auch elektronische Medien unter der Voraussetzung,
dass diese von den Schülerinnen und
Schülern einzeln oder in kleinen Gruppen im Unterricht
bzw. für den Unterricht verwendet werden. Anerkannt
sind elektronische Medien, die ein anderes
Lernmittel ersetzen oder ein nach § 2 Abs. 2a) der
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern
zugelassenes Schulbuch im engeren Sinne ergänzen
(Lern- bzw. Unterrichtssoftware).
Nicht anerkannt als Lernmittel sind elektronische
Medien, die für Lehrkräfte, für die häusliche Vorund
Nachbereitung des Unterrichts oder für die
Schulverwaltung bestimmt sind. Hörkassetten oder
Compactdiscs (CD), die zu einem Schulbuch gemäß
Abs. 2 für den Unterricht in den Fremdsprachen und
Musik gehören, gelten als Lernmaterial.
Zu § 2 Abs. 3
1. Vor der Benutzung soll sich die Schule von der
Eignung des Mediums für den Unterricht in fachlicher,
fachdidaktischer und mediendidaktischer
Hinsicht überzeugen und dabei analog zur Zulassung
von sonstigen Schriften prüfen, ob die Vo -
raussetzungen von § 10 Abs. 2 des Hessischen
Schulgesetzes erfüllt sind. Dabei kann sie sich auf
Beratungsmöglichkeiten des Hessischen Landesinstituts
für Pädagogik (HeLP), bereits erfolgte
Prüfungen oder Informationssysteme stützen und
Rezensionen in Fachzeitschriften oder Erfahrungen
anderer Schulen heranziehen. Zu beachten ist,
ob die Nutzungsdauer, -häufigkeit und -möglichkeiten
in einem angemessenen Verhältnis zu den
Kosten stehen.
9

2. Vor der Verwendung von Lern- bzw. Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht ist das Einverständnis
der zuständigen kirchlichen Behörde
(vgl. VV Nr. 4 zu § 6) einzuholen und zu den Akten
zu nehmen.
3. § 2 Abs. 4 der Verordnung bleibt hiervon unberührt.
(4) Nicht zu den Lernmitteln zählen
a) die von den Schulträgern zu erbringenden Leistungen
wie Lehrmittel (z. B. Wandkarten, Sammlungen
für den naturwissenschaftlichen Unterricht,
Demonstrationsmittel, -geräte), Büchereien,
Einrichtungen, technische Hilfsmittel (auch z. B.
Toner, Druckerpatronen), Sportgeräte,
b) audiovisuelle Hilfsmittel und elektronische Medien
(mit Ausnahme der in Abs. 3 genannten),
c) Arbeitsmittel für Lehrkräfte, z. B. Lehrerhandbücher
oder Begleittexte, Kopiervorlagen,
d) Gegenstände, die auch der Berufsausübung dienen,
dazu zählen auch berufliche Fachbücher, die
nach Umfang und Inhalt nicht nur für den unterrichtlichen
Gebrauch bestimmt sind, z. B. solche,
die für die betriebliche Ausbildung oder die berufliche
Praxis verwendet werden,
e) Gegenstände, die auch außerhalb des Unterrichts
gebräuchlich sind wie Schreib- und Zeichenmaterial
(z. B. Papier, Hefte, Blöcke, Ordner, Farben),
Schreib- und Zeichengeräte (z. B. Bleistifte, Federhalter,
Lineal, Zirkel), Musikinstrumente, Taschenrechner,
f) Kochgut und Materialien, die die Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke verarbeiten,
g) zusätzliche Materialien für die Vorbereitung und
Durchführung von anwendungsbezogenen Projektarbeiten
an zweijährigen Fachschulen; das sind
für die Projektarbeit benötigte Werkstoffe, Bauteile,
Komponenten, Werkzeuge sowie spezielle
Hard- und Software,
h) Gegenstände geringeren Wertes.
(5) Die in Abs. 4e) und f) genannten Gegenstände
können für berufliche Schulen, Sonderschulen sowie
in besonders gelagerten Einzelfällen vom Kultusministerium
als Lernmittel anerkannt werden.
Zu § 2 Abs. 5
1. Die Schule, die von dieser Ausnahmeregelung Gebrauch
machen will, legt dem Kultusministerium
unmittelbar einen begründeten Antrag vor.
10
2. Kochgut für Schülerinnen und Schüler im Berufsfeld
Ernährung und Hauswirtschaft und in allen
anderen Bildungsgängen mit entsprechenden Ausbildungsinhalten
an beruflichen Schulen ist als
Lernmaterial anerkannt.
§ 3
Mittelberechnung und -bewirtschaftung
(1) Im Rahmen der für die Lernmittelfreiheit verfügbaren
Haushaltsmittel erhält die Schule jährlich
einen Gesamtverfügungsbetrag für die Beschaffung
von Lernmitteln.
(2) Dieser Gesamtverfügungsbetrag errechnet sich
durch Multiplikation des vom Kultusministerium im
jährlichen Erlass über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
festgelegten Satzes je Schülerin oder
Schüler, Jahrgangsstufe und Schulform mit der Zahl
der Schülerinnen und Schüler der Schule. Für die
Feststellung der Schülerzahl ist das Ergebnis der jeweils
letzten Jahresschulstatistik maßgeblich. Die
festgelegten Sätze begründen keinen individuellen
Anspruch der einzelnen Schülerin oder des einzelnen
Schülers, sondern stellen nur eine Rechengröße dar.
Zu § 3 Abs. 2
1. Bei schulorganisatorischen Maßnahmen nimmt
das Staatliche Schulamt einen sachgerechten Ausgleich
der Mittel vor.
2. Schülerinnen und Schüler, die allgemeine Schulen
besuchen und von einer Sonderschule als sonderpädagogischem
Beratungs- und Förderzentrum intensiv
beraten und gefördert werden, werden bei
der Berechnung der Schülerzahl der Sonderschule
zur Hälfte berücksichtigt.
3. Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen
Förderbedarf, die am gemeinsamen
Unterricht teilnehmen, werden bei der Berechnung
des Gesamtverfügungsbetrags wie Sonderschülerinnen
und Sonderschüler behandelt.
Dies gilt nicht für die erste Jahrgangsstufe.
(3) Die Haushaltsmittel werden von dem Staatlichen
Schulamt bewirtschaftet. Sofern das Kultusministerium
nicht in bestimmten Fällen eine andere Regelung
trifft, ist das Staatliche Schulamt für alle Schulen
in seinem Schulaufsichtsbereich zuständig, auch
wenn diese nicht seiner Schulaufsicht unterliegen.
Zu § 3 Abs. 3
1. Die Bewirtschaftung umfasst die Zahlungsanordnung,
die Aufbewahrung der Belege und die
Führung einer Haushaltsüberwachungsliste.
2. Das Kultusministerium ist für die Deutsche Blindenstudienanstalt
e.V. Marburg und die Staatli-

chen Fachschulen zuständig. Die Staatlichen Fachschulen
bewirtschaften die ihnen für die Beschaffung
von Lernmitteln zustehenden Mittel selbst.
Diese Zuständigkeitsregelung gilt für alle Bereiche
der Lernmittelfreiheit außer für die Regelung
von Konfliktfällen nach § 9 Abs. 2 der Verordnung.
3. Die Zuständigkeit für die Schulen für Erwachsene
liegt bei dem Staatlichen Schulamt, bei dem die
Zentralstelle für Schulen für Erwachsene (ZfSE)
angesiedelt ist.
(4) Öffentlichen Schulen soll auf ihren Antrag von
dem Staatlichen Schulamt die Bewirtschaftung des
ihnen zugewiesenen Gesamtverfügungsbetrags übertragen
werden. In diesem Fall hat die Schule dem
Staatlichen Schulamt regelmäßig über die Ausgabenentwicklung
zu berichten.
Zu § 3 Abs. 4
Wenn einer Schule die Bewirtschaftung übertragen
wurde, weist das Staatliche Schulamt ihr Haushaltsmittel
in der Höhe des Gesamtverfügungsbetrags zu.
Die Schulleiterin oder der Schulleiter ist für die Bewirtschaftung
gemäß VV Nr. 1 zu § 3 Abs. 3 verantwortlich
und überprüft regelmäßig den Stand der
Ausgaben. Auf Anforderung des Staatlichen Schulamts
ist über den Stand der Ausgaben zu berichten.
In den Monaten Oktober und November stimmt die
Schulleiterin oder der Schulleiter die Kassenanweisungen
mit den Buchungen der Staatskasse ab, um
noch eventuelle Fehlbuchungen oder nicht ausgeführte
Buchungen korrigieren zu können. Nach Kassenschluss
teilt die Schule dem Staatlichen Schulamt
den Ausgabenrest mit, der von diesem als Rückziehung
zu buchen ist.
(5) Das Staatliche Schulamt erhält eine Verfügungsreserve
für den Fall, dass an einzelnen Schulen unabweisbarer
Mehrbedarf entsteht.
Zu § 3 Abs. 5
1. Ein Antrag auf Mehrbedarf wird von der Schule in
doppelter Ausfertigung bei dem Staatlichen Schulamt
gestellt. Die in der VV Nr. 2 zu § 3 Abs. 3 genannten
Schulen stellen Anträge unmittelbar beim
Kultusministerium.
Der Antrag muss folgende Angaben und Unterlagen
enthalten:
– eine Begründung, aus der sich die Unabweisbarkeit
und der Sonderfall ergeben;
– die Höhe der vorgesehenen Rückstellung;
– die Listen aller vorgesehenen Bücherbestellungen,
bei deren Erstellung insbesondere die VV
Nr. 1 und 2 zu § 7 zu beachten sind. Die Bestellungen,
die den Mehrbedarf begründen, sind zu
kennzeichnen oder in gesonderten Listen beizufügen.
Die Abnutzung von Büchern oder ein Aktualisierungsbedarf
von Beständen werden nicht als Begründung
anerkannt.
2. Ein nicht begründeter oder unvollständiger Antrag
wird der Schule zur Ergänzung zurückgereicht.
3. Das Staatliche Schulamt prüft, ob die Bedingungen
für einen Mehrbedarfsantrag erfüllt sind, und
stellt in dem Umfang, in dem dem Antrag entsprochen
werden kann, zusätzliche Mittel zur Verfügung.
Bei der Prüfung sind VV Nr. 1 und weitere
allgemeine Vorgaben (z. B. Stundentafel) zu beachten.
4. Anträge, die wegen ihrer Höhe im Falle einer Bewilligung
nicht aus der Verfügungsreserve des
Staatlichen Schulamts abgedeckt werden können,
legt das Staatliche Schulamt in doppelter Ausfertigung
mit einer eigenen begründeten Stellungnahme
und mit den statistischen Angaben der Klassengrößen
für das laufende Schuljahr und den entsprechenden
Prognosedaten für das kommende
Schuljahr dem Kultusministerium vor.
5. Eine Schule, die über gebrauchsfähige, aber auf
absehbare Zeit nicht mehr benötigte Bücherbestände
verfügt, teilt die entsprechenden Titel umgehend
dem Staatlichen Schulamt mit. Das Staatliche
Schulamt prüft, ob die Bestände an anderen
Schulen – insbesondere denen, die einen Mehrbedarf
geltend gemacht haben – gebraucht werden
und sorgt für die Weitergabe.
6. Die Schule hat grundsätzlich eine Rückstellung zu
bilden, um zusätzlichem Bedarf entsprechen zu
können.
§ 4
Zweckbindung und Verwendung
(1) Die für die Beschaffung von Lernmitteln bereitgestellten
Mittel sind zweckgebunden.
(2) Über die Verwendung im Einzelnen entscheidet
die Schule selbständig im Rahmen der Rechts- und
Verwaltungsvorschriften insbesondere zur Durchführung
der Lernmittelfreiheit und zur Schulbuchzulassung.
Die Verwendung hat so zu erfolgen, dass
eine ausreichende Versorgung der Schülerinnen und
Schüler mit Schulbüchern und Lernmaterialien
sicher gestellt ist.
§ 5
Zuständigkeiten
(1) Die Gesamtkonferenz beschließt über die Verteilung
der Mittel auf die verschiedenen Fächer und
Fachbereiche oder Abteilungen.
11

Zu § 5 Abs. 1
Der Beschluss der Gesamtkonferenz erfolgt auf der
Grundlage von Bedarfsanmeldungen der Fach-, Fachbereichs-
oder Abteilungskonferenzen.
(2) Die Festlegung auf bestimmte Schulbücher und
die Auswahl von Lernmaterial im jeweiligen Fach erfolgt
durch Entscheidung der Fach- und Fachbereichskonferenzen
oder Abteilungskonferenzen. An
Schulen, an denen keine Fach-, Fachbereichskonferenzen
oder Abteilungskonferenzen bestehen, entscheidet
die Gesamtkonferenz.
(3) Vor der Auswahl zugelassener Schulbücher sind
der Schulelternbeirat und der Schülerrat oder die
Studierendenvertretung anzuhören.
12
§ 6
Beschaffungsverfahren
Zugelassene Schulbücher nach § 3 Abs. 1 und 2 der
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern,
sonstige Druckwerke und Veröffentlichungen nach
§ 3 Abs. 3 der Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern und die Lernmaterialien werden von
der Schule direkt beim Handel beschafft.
Zu § 6
1. Für die Bestellung der im Schulbücherkatalog aufgeführten
Werke sind die entsprechenden Seiten
des Katalogs zu verwenden. Wenn ein Werk in einer
anderen als der darin verzeichneten Einbundart
beschafft werden soll, sind ISBN und Preis entsprechend
zu ändern. Sonstige Schriften und von
der Schulleiterin oder dem Schulleiter zugelassene
Schulbücher werden formlos bestellt.
2. Die Schule teilt dem Staatlichen Schulamt zu dem
im Erlass über die Durchführung der Lernmittelfreiheit
genannten Termin für das zurückliegende
Schuljahr die Anzahl der Bestellungen der im
Schulbücherkatalog verzeichneten Titel zu statistischen
Zwecken mit. Das Staatliche Schulamt fasst
diese Angaben für alle Schulen seines Zuständigkeitsbereichs
zusammen.
3. Bei der Beschaffung von Lernmitteln sind die Bestimmungen
für das öffentliche Auftragswesen zu
beachten. Weitere Hinweise für das Beschaffungsverfahren
enthält der jährliche Erlass über
die Durchführung der Lernmittelfreiheit.
4. Vor der Bestellung sonstiger Schriften für den Religionsunterricht
ist das Einverständnis der zuständigen
kirchlichen Behörde einzuholen und zu den
Akten zu nehmen.
Zuständige kirchliche Behörden für den evangelischen
und katholischen Religionsunterricht sind:
– die Evangelische Kirche in Hessen und Nassau
– der Gesamtkirchliche Ausschuss für den Religionsunterricht
–, Paulusplatz 1,
64285 Darmstadt;
– die Evangelische Landeskirche von Kurhessen-
Waldeck, Wilhelmshöher Allee 330,
34131 Kassel;
– die Evangelische Kirche im Rheinland,
Hans-Böckler-Str. 7, 40476 Düsseldorf;
– das Bischöfliche Generalvikariat für das
Bistum Fulda, Paulustor 5, 36037 Fulda;
– das Bischöfliche Ordinariat für das Bistum
Limburg, Rossmarkt 10, 65549 Limburg;
– das Bischöfliche Ordinariat für das Bistum
Mainz, Bischofsplatz 2, 55116 Mainz;
– das Erzbischöfliche Generalvikariat für das
Erzbistum Paderborn, Domplatz 3,
33098 Paderborn
für die jeweiligen Kirchengebiete.
5. Die Schule verfügt über alle Rabatte und Skonti.
Nach dem Gesetz zur Regelung der Preisbindung
von Verlagserzeugnissen vom 2. September 2002
(BGBl. I, Nr. 63, S. 3448) wird beim Kauf von
Büchern für den Unterricht ein Nachlass in Höhe
von 12 % gewährt. Darauf hat die Schule zu achten.
Dabei gelten die folgenden Regelungen:
– Bücher sind alle Schulbücher und alle übrigen
für den unterrichtlichen Gebrauch bestimmten
Bücher (z. B. auch belletristische Bücher, Fachbücher,
politische oder historische Quellen und
sonstige Texte); außerdem fallen darunter Noten,
kartographische Produkte, Produkte, die
die vorgenannten Verlagswerke reproduzieren
oder substituieren (z. B. auf elektronischen Trägern
gespeicherte Schulwörterbücher oder Lexika)
und kombinierte Objekte, bei denen eines
der genannten Erzeugnisse die Hauptsache bildet
(z. B. Schulbuch mit eingelegter CD-ROM).
– Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen. Als
Sammelbestellung gilt die Bestellung verschiedener
Schulbücher (dabei ist es unerheblich,
welche Anzahl der einzelnen Titel beschafft
werden soll). Nachbestellungen fallen dann
ebenfalls unter die Rabattregelung, wenn sie
spätestens vier Wochen nach Schuljahrsbeginn
(als Schuljahrsbeginn gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen.
An beruflichen Schulen beträgt diese Frist
sechs Wochen. Auf diese Fristen ist zu achten.
– Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen Mitteln
(hier: Lernmittelfreiheit) finanziert werden und
dass es sich um Bücher handelt, die im Eigentum
der Schule (bzw. des Landes) bleiben.

§ 7
Andere Beschaffungen
In Ausnahmefällen ist es zulässig, auch für Fächer,
bei denen die Zulassung von Schulbüchern vom Kultusministerium
vorgenommen wird, ein nicht im Katalog
der zugelassenen Schulbücher verzeichnetes
Buch zu beschaffen. Über die Ausnahme entscheidet
das Kultusministerium auf begründeten Antrag der
Schule.
Zu § 7
1. Der Antrag auf Beschaffung eines nicht zugelassenen
Schulbuchs ist dem Kultusministerium unmittelbar
vorzulegen. Das gilt auch für Schulbücher,
die im aktuellen Schulbücherkatalog nicht mehr
verzeichnet sind. Aus dem Antrag muss hervorgehen,
wie viele Exemplare beschafft werden sollen
und warum kein zugelassenes Schulbuch verwendet
werden kann oder soll. Die Vorlage eines Antrags
ist nicht erforderlich, wenn für ein eingeführtes
Werk nur eine Ergänzungsbestellung in geringerem
Umfang (unterhalb eines Klassensatzes)
beabsichtigt ist.
2. Soll ein nicht im Schulbücherkatalog verzeichnetes
Schulbuch für den Religionsunterricht verwendet
werden, ist zunächst das Einverständnis der
zuständigen kirchlichen Behörde (vgl. VV zu § 6
Nr. 4) einzuholen und dem Antrag an das Kultusministerium
beizufügen.
§ 8
Rechnungen und Vermögensnachweis
(1) Die Schule prüft die Lieferung, stellt die sachliche
und rechnerische Richtigkeit der Rechnung fest und
leitet diese dem Staatlichen Schulamt zu, das die
Zahlung anordnet. § 3 Abs. 4 bleibt unberührt.
Zu § 8 Abs. 1
1. Der Händler beliefert die Schule und stellt Rechnung
in zweifacher Ausfertigung. Die Schule kontrolliert
bei Lieferung deren Vollständigkeit und
Richtigkeit und prüft, ob gegebenenfalls Mängelrüge
geltend zu machen oder Umtausch zu verlangen
ist.
Nachlieferungen und spätere Bestellungen, die
vom Händler nicht bis zum 1. November erfüllt
werden können, sind zu stornieren.
Die Schule weist bereits bei der Bestellung auf
diesen Termin hin.
2. Die Schule bestätigt auf der Rechnung die vorgenommene
Inventarisierung, erläutert bei Lernmaterialrechnungen
zusätzlich den Verwendungszweck
(Jahrgangsstufe, Bildungsgang etc., für die
die Gegenstände beschafft wurden) und übernimmt
damit die Verantwortung dafür, dass bei
der Beschaffung die einschlägigen Bestimmungen
beachtet wurden. Um eventuelle Skontofristen
einhalten zu können, vermerkt die Schule auf der
Rechnung das Eingangsdatum und legt die Originalrechnung
unverzüglich dem Staatlichen
Schulamt vor. Die Durchschrift wird zu den
Schulakten genommen. Sofern der Schule die Bewirtschaftung
übertragen wurde, erstellt sie die
Auszahlungsanordnung und leitet diese an die zuständige
Staatskasse weiter und nimmt die Rechnung
mit der Durchschrift der Auszahlungsanordnung
zu den Akten.
3. Die Rechnungsunterlagen sind fünf Jahre aufzubewahren.
(2) Die Schule hat Bestandsverzeichnisse zu führen.
Bestandsverzeichnisse im Sinne der Verwaltungsvorschriften
zu § 73 der Landeshaushaltsordnung sind
für die Lernmittelverwaltung das Zugangsbuch und
die Bestandskartei. Eine Erfassung mit den Mitteln
der automatisierten Datenverarbeitung ist zulässig.
Zu § 8 Abs. 2
1. Das Zugangsbuch muss folgende Angaben enthalten:
Eingangsdatum, Titel oder Bezeichnung, Anzahl,
Lieferant, Inventarnummer. Sofern es auf
herkömmliche Art geführt wird, muss es gebunden
und paginiert sein.
2. In der Bestandskartei ist der Nachweis über den
aktuellen Bestand, die Aussonderung, die Ausleihe
und den Rücklauf zu führen.
3. Sofern das Zugangsbuch und die Bestandskartei
mit den Mitteln der automatisierten Datenverarbeitung
geführt werden, gilt
– für das Zugangsbuch, dass mindestens jeweils zu
Beginn eines Schulhalbjahres ein Ausdruck der
Neuanschaffungen des jeweils vorausgehenden
Halbjahres erfolgen und geheftet und durchgehend
paginiert zusammen mit den vorhergehenden
Ausdrucken aufbewahrt werden muss;
– für die Bestandskartei, dass mindestens jeweils
zum 15.3. und 15.9. eines Jahres ein Ausdruck
erfolgen und bis zum nächsten Ausdruck aufbewahrt
werden muss. Die automatisiert erfassten
Daten sind auf aktuellem Stand zu halten und
zusätzlich auf Diskette oder Datenband zu sichern.
4. Die im Rahmen der Lernmittelfreiheit angeschafften
Bücher und Schriften sind als Eigentum des
Landes Hessen zu kennzeichnen und mit dem Namen
der Schule und der Inventarnummer zu versehen.
13

(3) Für Lernmaterial, das zum alsbaldigen Verbrauch
bestimmt ist, sind lediglich Lagernachweise zu füh -
ren. Alsbaldiger Verbrauch liegt dann vor, wenn das
im Rahmen der Lernmittelfreiheit beschaffte Lernmaterial
im Laufe eines Schuljahres verbraucht wird.
Lernmaterial, das nicht zum Verbrauch innerhalb
eines Schuljahres bestimmt ist, ist nach Abs. 2 als
Landeseigentum nachzuweisen.
14
§ 9
Umgang mit Lernmitteln
(1) Für den pfleglichen und sorgfältigen Umgang mit
Lernmitteln, deren Rückgabe und die Schadenersatzpflicht
gilt § 153 Abs. 2 und 3 des Hessischen
Schulgesetzes.
(2) Die Zuständigkeit in Konfliktfällen liegt bei dem
Staatlichen Schulamt für alle Schulen seines Schulaufsichtsbereichs,
auch wenn sie nicht seiner Schulaufsicht
unterliegen.
Zu § 9
1. Schülerinnen und Schüler sind anzuhalten, ihren
Namen und das Datum der Ausleihe in das Buch
einzutragen und das Buch einzubinden.
2. Bei Beschädigungen, Zerstörungen oder Verlust
von Lernmitteln ist von der oder dem zum Schadenersatz
Verpflichteten ein gleicher oder dem
gleichen Zweck dienender Gegenstand zur Verfügung
zu stellen. Weigern sich die oder der Verpflichtete,
so ist dem Staatlichen Schulamt zu berichten.
Dasselbe gilt, wenn trotz Aufforderung
die Rückgabe ausgeliehener Lernmittel verweigert
wird.
3. Von der oder dem Ersatzpflichtigen gezahlte
Geldbeträge sind an die zuständige Staatskasse
zugunsten des für Ersatzleistungen vorgesehenen
Titels abzuführen. Die Schule erhält den Betrag
aus der Verfügungsreserve des Staatlichen Schulamts.
§ 10
Unterricht in Herkunftssprachen
Das Verfahren für die Durchführung der Lernmittelfreiheit
im Rahmen des Unterrichts in Herkunftssprachen
wird gesondert geregelt.
Zu § 10
1. Für den Unterricht in Herkunftssprachen gelten
die Bestimmungen für die Durchführung der
Lernmittelfreiheit sinngemäß.
2. Das Kultusministerium veröffentlicht jährlich ein
besonderes Schulbuchverzeichnis für den Unterricht
in Herkunftssprachen, in dem das Beschaffungsverfahren
geregelt wird.
§ 11
Aussonderung
(1) Über die Aussonderung von Lernmitteln entscheidet
die Schulleiterin oder der Schulleiter unter
Beachtung wirtschaftlicher Gesichtspunkte.
Zu § 11 Abs. 1
1. Schulbücher haben eine mehrjährige Gebrauchsdauer.
Fristen, wann Bücher auszusondern sind,
können nicht festgelegt werden, weil die Benutzungszeit
eines Buches u. a. von der Haltbarkeit
des Einbandes und der Häufigkeit des Gebrauchs
abhängt.
2. Im Falle einer Weitergabe eines noch gebrauchsfähigen
Buches an eine andere Schule wird das
Buch aus dem Bestandsverzeichnis gelöscht. Der
Inventarisierungsvermerk (bestehend aus dem
Stempelaufdruck, dem Namen der Schule und der
Inventarnummer) wird gestrichen. Das Buch wird
an der neuen Schule in die Bestandsverzeichnisse
aufgenommen.
3. Ausgesonderte Bücher sind in den Bestandsverzeichnissen
zu löschen. Über die Aussonderung ist
eine Niederschrift zu fertigen und zu den Akten zu
nehmen. Der Inventarisierungsvermerk ist durch
den Überdruck „Ausgesondert“ zu löschen. Bei
der Verwendung der automatisierten Datenverarbeitung
erfolgt eine Niederschrift durch entsprechenden
Ausdruck, der aufzubewahren ist.
4. Unbrauchbar gewordene Bücher können an den
Althandel veräußert werden. Erlöse aus dem Verkauf
sind an die zuständige Staatskasse zugunsten
des dafür vorgesehenen Titels abzuführen.
(2) Lernmittel, die für eine schulische Verwendung
nicht mehr geeignet sind, dürfen Schülerinnen und
Schülern übereignet werden.
Zu § 11 Abs. 2
Im Falle einer Übereignung an Schülerinnen und
Schüler werden die Lernmittel aus den Bestandsverzeichnissen
der Schule gelöscht. Bei Schulbüchern
wird der Inventarisierungsvermerk mit dem Stempel
„Der Schülerin/dem Schüler übereignet“ überdruckt.
§ 12
Inkrafttreten, Außerkrafttreten
Diese Verordnung tritt mit Wirkung vom 1. Januar
1996 in Kraft.
Sie tritt mit Ablauf des 31. Dezember 2011 außer
Kraft.
Diese Verwaltungsvorschrift tritt mit Wirkung vom
1. Januar 2003 in Kraft.

Vervielfältigung von Unterrichtsmaterialien
und deren Verwendung im Unterricht
Erlass vom November 2008
IV.5-SOM – 674.100.004 – 18 –
Die Länder der Bundesrepublik Deutschland haben
sich mit den Inhabern an den Urheberrechten über
eine neue Vereinbarung verständigt, die es erlaubt,
urheberrechtlich geschützte Materialien für Unterrichtszwecke
zu verwenden und die den Schulen und
Lehrkräften Rechtssicherheit bietet.
Die neue Vereinbarung gestattet es den Lehrkräften,
nach wie vor Fotokopien in Klassensatzstärke für den
Unterrichtsgebrauch herzustellen – und zwar auch
aus Schulbüchern und sonstigen Unterrichtsmaterialien.
Die Kopien sollen dabei weder Schulbücher
noch andere Werke ersetzen. Daher werden die in
§ 53 Abs. 3 des Urheberrechtsgesetzes verwendeten
unbestimmten Rechtsbegriffe durch den Vertrag wie
folgt ausgefüllt:
Kopiert werden dürfen an Schulen
1. bis zu 12 % eines jeden urheberrechtlich geschützten
Werkes, jedoch höchstens 20 Seiten. Dies gilt
insbesondere auch für Schulbücher und Arbeitshefte.
2. soweit es sich nicht um Schulbücher oder sonstige
Unterrichtsmaterialien handelt, aus¬nahmsweise
sogar ganze Werke, wenn diese nur von geringem
Umfang sind und zwar
Musikeditionen mit maximal 6 Seiten
sonstige Druckwerke (außer Schulbüchern oder
Unterrichtsmaterialien) mit maximal 25 Seiten
sowie
Bilder, Fotos und sonstige Abbildungen.
Somit kann z. B. ein fünfseitiger Zeitschriftenartikel
oder ein 20-seitiger Comic komplett kopiert werden.
Aus einem 20-seitigen-Arbeitsheft, das als Ergänzungs-
oder Übungsmaterial (Workbook, Cahier
d’activités, Grammatisches Beiheft etc.) zu einem
Lehrwerk gehört, können dagegen nur knapp 2,5 Seiten
vervielfältigt werden, da dies zu den Unterrichtsmaterialien
zählt.
In der neuen Regelung ist auch klargestellt, dass aus
jedem Werk pro Schuljahr und Klasse nur einmal im
vereinbarten Umfang kopiert werden kann. Zudem
dürfen nur analoge Kopien angefertigt werden. Die
digitale Speicherung und ein digitales Verteilen von
Kopien (z. B. per Mail) ist schon von Gesetzes wegen
nicht gestattet.
Wie bisher übernimmt das Land Hessen die Zahlung
der Lizenzvergütung.
Schulen, die einen größeren Fotokopierbedarf haben,
können sich direkt an die betreffenden Verlage wenden.
Bei diesen können sie ergänzende Fotokopier -
lizenzen einholen. Die Schulbuchverlage und Bildungsmedienhersteller
bieten unterschiedliche
Lizenz modelle an – auch was das Digitalisieren und
Abspeichern der Werke angeht. Die für den höheren
Bedarf anfallenden Lizenzgebühren sind direkt von
den Schulen bzw. den Schulträgern zu entrichten.
Nachlässe bei LMF-Bestellungen und für
Schülerbüchereien
Das Gesetz zur Regelung der Preisbindung von Verlagserzeugnissen
vom 2. September 2002 (BGBl. I,
Nr. 63, S. 3448), zuletzt geändert durch Gesetz zur
Änderung des Buchpreisbindungsgesetzes vom
14. Juli 2006 (BGBl. I, Nr. 33, S. 1530), hat die Preisbindung
für Bücher auf eine neue Grundlage gestellt.
Es enthält folgende Regelungen für die Nachlassgewährung
bei Schulbuchbestellungen und für Schülerbüchereien
(vgl. § 7 Abs. 3):
1. Bestellungen von Büchern für den Unterricht
im Rahmen der Lernmittelfreiheit
1.1. Wie bisher wird beim Kauf von Büchern für den
Unterricht ein Nachlass in Höhe von 12 % gewährt.
Dafür gibt es jetzt eine gesetzliche Basis.
Die Höhe des Nachlasses ist verpflichtend, also
nicht Gegenstand von Verhandlungen.
1.2. Bücher sind alle Schulbücher und alle übrigen
für den unterrichtlichen Gebrauch bestimmten
Bücher (z. B. auch belletristische Bücher, Fachbücher,
politische oder historische Quellen und
sonstige Texte); außerdem fallen darunter Noten,
kartographische Produkte und Produkte,
die die vorgenannten Verlagswerke reproduzieren
oder substituieren (z. B. auf elektronischen
Trägern gespeicherte Schulwörterbücher oder
Lexika) sowie kombinierte Objekte, bei denen
eines der genannten Erzeugnisse die Hauptsache
bildet (z. B. Schulbuch mit eingelegter CD-
ROM).
1.3. Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen. Als
Sammelbestellung gilt die Bestellung verschiedener
Bücher (dabei ist es unerheblich, welche
Anzahl der einzelnen Titel beschafft werden
soll). Nachbestellungen fallen dann ebenfalls
unter die Nachlassregelung, wenn sie spätestens
vier Wochen nach Schuljahrsbeginn (als Schul-
15

16
jahrsbeginn gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen. An
beruflichen Schulen beträgt diese Frist sechs
Wochen. Auf diese Fristen ist zu achten.
1.4. Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen Mitteln
(hier: Lernmittelfreiheit) finanziert werden und
dass es sich um Bücher handelt, die im Eigentum
der Schule (bzw. des Landes) bleiben.
1.5. Bei der gemeinsamen Bestellung von Büchern,
die von Eltern bzw. Schülerinnen und Schülern
finanziert werden, handelt es sich nicht um eine
Sammelbestellung im Sinne des Gesetzes. Für
sie gilt die Regelung nicht. Es ist unzulässig, solche
Bestellungen als Sammelbestellungen zu deklarieren,
um in den Vorteil der Nachlassgewährung
zu gelangen.
1.6. An Lehrkräfte können zwar Lehrerprüfstücke
unter bestimmten Konditionen zu einem ermäßigten
Preis abgegeben werden. Die Vergabe
von Gratisexemplaren („Lehrerhandstücke“) ist
jedoch nicht mehr zulässig.
2. Kennzeichnung von Bestellungen
Zur Vermeidung von Unklarheiten und von
Auseinandersetzungen über die Höhe des Nachlasses
gibt die Schule auf der Bestellung an, ob
es sich dabei um eine Bestellung von Schulbüchern
für den unterrichtlichen Gebrauch im
Rahmen der Lernmittelfreiheit oder um eine
Bestellung für die Schülerbücherei handelt.
Durchführung der Lernmittelfreiheit
an allgemein bildenden und beruflichen
Schulen im Schuljahr 2010/2011
➢Pauschbeträge, Termine und Hinweise für
das Beschaffungsverfahren
Erlass vom 19. Mai 2010
Az.: I.3-SOM - 674.100.002 – 41 –
1. Pauschbeträge:
Für die Beschaffung von Lernmitteln an den allgemein
bildenden und beruflichen Schulen werden
für das Schuljahr 2010/2011 nachstehende Pauschbeträge
festgelegt:
Jgst. 0 (Vorklasse , Förderschule und
Eing.-Stufe -E 1)
1. Jgst. (der Grund- und Förderschule,
14,50 €
Eing.-Stufe -E 2) 42,85 €
2. Jgst. 21,40 €
3.–4. Jgst. 28,65 €
5./6. Jgst. 35,40 €
7.-10. Jgst.(ohne 10. Jgst. H u. G 8) 38,60 €
10. Jgst. Hauptschule
Eingangs- und Qualifikationsphase
63,00 €
der gymnasialen Oberstufe *) 56,70 €
Förderschule (ohne 1. Jgst., Vorklasse)
Unterricht in Herkunftssprachen
37,50 €
1.–4. Jgst.
Unterricht in Herkunftssprachen
5,75 €
5.–10. Jgst. 7,75 €
Berufsschule Tz einschl. BGJ koop.
(ohne Werkst. f. Behinderte) 26,30 €
Berufsgrundbildungsjahr (schulisch)
Bes. Bildungsgänge in Vz
125,35 €
(BVJ und EIBE) 125,35 €
Berufsfachschule einjährig
Berufsfachschule mehrjährig
125,35 €
mit Berufsabschluss 131,70 €
Berufsfachschule zweijährig
Berufsfachschule zweijährig auf
67,20 €
mittlerem Abschluss aufbauend 67,20 €
Fachoberschule Form A, 11. Jgst.
Fachoberschule Form A,
95,95 €
12. Jgst. u. Form B u.C 34,20 €
Berufliches Gymnasium
Fachschule für Sozialpäd., Heilpäd.,
46,70 €
Fam.-Pflege, Wirtschaft 31,00 €
Fachschule für Technik und Gestaltung 42,90 €
Werkstätten für Behinderte 28,20 €
*) Für das Zusammentreffen von G 8- und G 9-Zügen in den gymnasialen
Oberstufen sind auch in diesem Jahr zusätzlich pauschal 10,00 €
pro Schülerin/Schüler enthalten.

Die Schulen sind darauf hinzuweisen, dass sie
nur über den Geldbetrag verfügen dürfen, der
sich aus der Zahl der im nächsten Schuljahr an
den Schulen unterrichteten Schülerinnen und
Schüler und dem entsprechenden jahrgangsbezogenen
Pauschbetrag ergibt.
Die Staatlichen Schulämter werden gebeten,
die den Schulen mitzuteilenden Gesamtverfügungsbeträge
den Schülerzahlen des kommenden
Schuljahres anzupassen.
2. Termine:
2.1 Mehrbedarfsanträge (siehe VV zu § 3 Abs. 4
DVO-LMF) von allgemein bildenden Schulen
sind an das Staatliche Schulamt zu richten. Anträge,
denen das Staatliche Schulamt wegen der
Höhe der beantragten Mittel nicht entsprechen
kann, sind bis spätestens 18. Juni 2010 mit einer
Stellungnahme des Staatlichen Schulamtes und
den entsprechenden Unterlagen an das Kultusministerium
weiterzuleiten.
2.2 Mehrbedarfsanträge von beruflichen Schulen
sind spätestens am 25. Juni 2010 dem Staatlichen
Schulamt vorzulegen. Erforderlichenfalls
leitet das Staatliche Schulamt den Antrag unverzüglich
mit einer Stellungnahme und den
entsprechenden Unterlagen an das Kultusministerium
weiter.
2.3 Das Staatliche Schulamt meldet dem Kultusministerium
den Stand der Bewirtschaftung der
ihm zugewiesenen Haushaltsmittel zum 15. November
2010.
2.4 Allgemein bildende Schulen übersenden bis
zum 26. August 2010 und die beruflichen Schulen
bis zum 09. September 2010 dem Staatlichen
Schulamt eine Kopie der Bestellungen aus
dem Schulbücherkatalog zu statistischen
Zwecken. Das Staatliche Schulamt erfasst die
Bestellzahlen im Web-LMF und meldet dem
Kultusministerium den Vollzug bis zum 28. Oktober
2010 (vgl. VV Nr. 2 zu § 6 der DVO-
LMF).
2.5 Die Deutsche Blindenstudienanstalt e.V. Marburg
und die Staatlichen Fachschulen legen die
Bestellzahlen aus dem Schulbücherkatalog unmittelbar
dem Kultusministerium – Referat I.3-
SOM – bis zum 09. September 2010 vor.
3. Beschaffungsverfahren:
3.1 Die Vergabe von öffentlichen Aufträgen ist insbesondere
in der Verdingungsordnung für Leis -
tungen – ausgenommen Bauleistungen – geregelt.
Die Bestimmungen hierzu sind im Staatsanzeiger
52/2005, S. 4711 veröffentlicht bzw. im Internet
unter www.had.de/pdf/beschaffungserlass.pdf
nachzulesen.
Bedarfsstelle und Auftraggeber für die Beschaffung
von Lernmitteln ist die Schule.
3.2 Insbesondere wird darauf hingewiesen,
– dass alle Bestellungen auf dem Vordruck
1.564 zu erteilen sind, da auf dessen Rück -
seite die Besonderen Vertragsbedingungen
(BVB) der staatlichen Behörden für die Ausführung
von Lieferungen und Leistungen abgedruckt
sind,
– dass bei Aufträgen mit einem Rechnungsbetrag
unter 2 500,00 € eine Beteiligung der
OFD/Ref.Besch. nicht erforderlich ist,
– dass bei einem Auftragswert ab 2 500,00 €
aber unter 5 000,00 € mindestens drei Vergleichsangebote
beizuziehen und auf Vordruck
1.510 gegenüberzustellen sind. Dieser
Vordruck ist zweifach mit den Originalangeboten
der OFD/Ref.Besch. vor Auftragserteilung
zu übersenden.
3.3 Rechnungen sowie Angebote über Lebensmittel,
Druckschriften, lebende Pflanzen und
Frischblumen sind nicht der OFD/Ref.Besch.
vorzulegen.
4. Weitere Hinweise:
4.1 Schülerinnen und Schüler, die allgemeine Schulen
besuchen und von einer Förderschule als
sonderpädagogischem Beratungs- und Förderzentrum
intensiv beraten und gefördert werden,
werden bei der Berechnung der Schülerzahl
der Förderschule zur Hälfte berücksichtigt
(7,00 €). Das Staatliche Schulamt beantragt den
hierfür zusätzlichen Mehrbedarf zum 18. Juni
2010 beim Kultusministerium.
4.2 Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem
sonderpädagogischen Förderbedarf, die am gemeinsamen
Unterricht teilnehmen, werden bei
der Berechnung des Gesamtverfügungsbetrags
wie Förderschülerinnen und Förderschüler behandelt.
Dies gilt nicht für die erste Jahrgangsstufe.
4.3 In den Fällen, in denen nach VV Nr. 3 zu § 9
der DVO-LMF ein Geldbetrag zugunsten der
Staatskasse abgeführt wurde, erhält die betroffene
Schule diesen Betrag aus der Verfügungsreserve
des Staatlichen Schulamts. Das Staatliche
Schulamt meldet den hierfür bereitgestell-
17

18
ten Betrag dem Kultusministerium zum 15. November
2010.
4.4 Auf den Erlass vom 27. November 2000 – Az.:
V A 2 – 674/200 – zum Einsatz von LMF-Mitteln
für die Anschaffung von Lehrmitteln (5%-
Regelung) weise ich besonders hin.
Umgang mit der Rechtschreibreform
1. Alle in den Schulen vorhandenen Schulbuchbestände
können bis zum üblichen Erneuerungszeitpunkt
benutzt werden. Kein Buch muss ausgesondert
oder vorzeitig ersetzt werden, nur weil es
die alte Schreibweise enthält.
Mehrbedarfsanträge dürfen daher weder direkt
noch indirekt mit Anschaffungen rechtschreibreformierter
Bücher begründet werden.
2. Um die Vermittlung der neuen Rechtschreibregeln
zu erleichtern, bietet es sich an, im Rahmen
der verfügbaren Mittel möglichst rasch den Bestand
an Sprachbüchern für das Fach Deutsch zu
erneuern. Bei Anschaffungsentscheidungen sollten
diese daher Priorität haben.
3. Für bisher schon zugelassene Schulbücher, die nur
hinsichtlich der Rechtschreibreform überarbeitet
wurden, werden folgende weitere Hinweise gegeben:
a) Bei Sprachbüchern für das Fach Deutsch ist
nicht nur die Anpassung an die neue Schreibweise
erfolgt, sondern auch der Regelteil verändert
worden. Alte und neue Ausgaben sind
mit Einschränkungen nebeneinander verwendbar.
b) Dagegen wurde in den Büchern für andere
Fächer in der Regel (außer unerlässlichen Korrekturen)
nur die Anpassung an die neue
Schreibweise vorgenommen. Die Ausgaben
sind ansonsten identisch und können uneingeschränkt
nebeneinander benutzt werden.
4. Soweit in den Schulbüchern Fremdtexte verwendet
werden, ist es möglich, dass eine Umstellung
noch nicht erfolgt ist bzw. nicht erfolgen wird.
5. Sobald in diesem Zusammenhang Entscheidungen
getroffen wurden, Schulbücher für ein bestimmtes
Fach und eine bestimmte Jahrgangsstufe zu ersetzen,
sollte von der Möglichkeit der Aussonderung
der alten Bestände nach der Verordnung über die
Durchführung der Lernmittelfreiheit Gebrauch
gemacht werden. Den Schülerinnen und Schü lern,
die zur Aussonderung vorgesehene Bücher als
letzte im Rahmen der Ausleihe benutzen, können
Eintragungen erlaubt werden.

Vorbemerkung:
Schulbücherkatalog
für allgemein bildende Schulen und Schulen für Erwachsene
Aus den im Folgenden verzeichneten Schulbüchern treffen die Schulen ihre Auswahl unter Berücksichtigung des jeweiligen
Bildungsgangs. Die angegebenen Kürzel für einen bestimmten Bildungsgang sind bindend.
Bei koproduzierten Werken wird nur der Verlag genannt, der im Zulassungsverfahren federführend war.
Abkürzungen:
(H) = Hauptschule
(R) = Realschule
(KGS 9) = Kooperative Gesamtschule (neunjähriger gymnasialer Bildungsgang)
(Gy) = Gymnasium (neunjähriger Bildungsgang)
(Gy 8) = achtjähriger gymnasialer Bildungsgang
(Gy 9) = neunjähriger gymnasialer Bildungsgang
(IGS) = Integrierte Gesamtschule
(RR 2006) = Rechtschreibreformiert auf der Basis der seit August 2006 verbindlichen Rechtschreibregelung.
(nicht RR) = Nicht rechtschreibreformiert.
19

Deutsch
Lesebücher
Schule für Lernhilfe
1. Momel (RR 2006)
Auer bei Klett
Momel übt lesen, 1./2. Jgst. 2009 978-3-12-004863-3 17,50
Momel kann lesen, 2./3. Jgst. 2009 978-3-12-004864-0 17,50
2. Arbeitsbuch Lesen
Cornelsen
5. Jgst. (RR 2006) 1997 978-3-464-60060-3 20,50
6. Jgst. (RR 2006) 1997 978-3-464-60062-7 20,50
7. Jgst. 1998 978-3-464-60063-4 20,50
8. Jgst. 1998 978-3-464-60064-1 20,50
9. Jgst. 1999 978-3-464-60061-0 20,50
3. Klick! – Lesen (RR 2006)
Cornelsen
4. Jgst. 2006 978-3-06-080685-0 6,75
Grundschule
1. Das Auer Lesebuch
Auer bei Klett
2. Jgst. 2005 978-3-12-003987-7 17,50
3. Jgst. 2005 978-3-12-003988-4 17,50
4. Jgst. 2005 978-3-12-003989-1 17,50
2. Das Lesebuch
bsv
2. Jgst. 2004 978-3-7627-0010-4 19,45
3. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-7627-2598-5 19,45
4. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-7627-2599-2 19,45
3. Jo-Jo Lesebuch (RR 2006)
Cornelsen
2. Jgst. 2003 978-3-464-80710-1 16,95
3. Jgst. 2004 978-3-464-80711-8 16,95
4. Jgst. 2004 978-3-464-80712-5 16,95
4. LolliPop Lesebuch (RR 2006)
Cornelsen
2. Jgst. 2007 978-3-06-081096-3 16,25
3./4. Jgst. 2007 978-3-06-081097-0 19,25
5. Bausteine – Lesebuch (RR 2006)
Diesterweg
2. Jgst. 2008 978-3-425-14201-2 17,95
3. Jgst. 2009 978-3-425-14301-9 17,95
4. Jgst. 2004 978-3-425-11004-2 18,95
6. DUDEN Lesebuch (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
2. Jgst. 2006 978-3-89818-823-4 16,95
3. Jgst. 2006 978-3-89818-824-1 16,95
4. Jgst. 2007 978-3-89818-825-8 16,95
20
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
7. Kunterbunt Lesebuch
Klett
EUR EUR
2. Jgst. 2009 978-3-12-310540-1 16,95
3. Jgst. 2009 978-3-12-310542-5 16,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-270131-4 18,95
8. Überall ist Lesezeit
Oldenbourg
2. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-637-83102-5 19,95
3. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-637-83103-2 19,95
4. Jgst. 2005 978-3-637-83134-6 19,95
9. Primo – Das Lesebuch (RR 2006)
Schroedel
2. Jgst. 2002 978-3-507-41711-3 18,95
3. Jgst. 2002 978-3-507-41713-7 18,95
4. Jgst. 2003 978-3-507-41715-1 18,95
10. Pusteblume – Das Lesebuch (RR 2006)
Schroedel
2. Jgst. 2005 978-3-507-40276-8 18,95
3. Jgst. 2005 978-3-507-40277-5 18,95
4. Jgst. 2005 978-3-507-40278-2 18,95
11. Mobile –Lesebuch (RR 2006)
Westermann
2. Jgst. 2009 978-3-14-124352-9 17,50
3. Jgst. 2005 978-3-14-120223-6 18,95
4. Jgst. 2005 978-3-14-120224-3 18,95
21

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Unterwegs (R u. Gy)
Klett
EUR EUR
5. Jgst. 2003 978-3-12-309140-7 19,25
6. Jgst. 2004 978-3-12-309150-6 19,25
7. Jgst. 2004 978-3-12-309160-5 19,25
8. Jgst. 2005 978-3-12-309170-4 19,25
9. Jgst. 2005 978-3-12-309180-3 19,25
10. Jgst. 2006 978-3-12-309190-2 19,25
2. Seitenwechsel
Lesen neu entdecken (Gy 8)
Schroedel
5./6. Jgst. 2006 978-3-507-42390-9 28,50
7./8. Jgst. 2006 978-3-507-42392-3 28,50
9./10. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-507-42394-7 28,50
3. Treffpunkte (H u. R)
Schroedel
5. Jgst. (H, R, IGS) (RR 2006) 2007 978-3-507-42425-8 16,95
6. Jgst. (H, R, IGS) (RR 2006) 2008 978-3-507-42426-5 16,95
7. Jgst. (H, R, IGS) (RR 2006) 2008 978-3-507-42427-2 16,95
8. Jgst. (H, R, IGS) (RR 2006) 2009 978-3-507-42428-9 16,95
9. Jgst. 2001 978-3-507-42404-3 19,50
10. Jgst. 2002 978-3-507-42405-0 19,50
22

Sprachbücher
Schule für Lernhilfe
1. Navi Deutsch (RR 2006)
BV EINS
3. Jgst. 2008 978-3-427-65001-0 15,95
4. Jgst. 2008 978-3-427-65004-1 15,95
5. Jgst. 2009 978-3-427-65007-2 15,95
2. Arbeitsbuch Sprache
Cornelsen
5. Jgst. 1997 978-3-464-17314-5 19,50
6. Jgst. 1998 978-3-464-17315-2 19,50
7. Jgst. 1998 978-3-464-17316-9 19,50
8. Jgst. (RR 2006) 1998 978-3-464-17317-6 19,50
9. Jgst. 1999 978-3-464-17318-3 19,50
3. Klick! Sprechen-Lesen-Schreiben (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2008 978-3-06-060440-1 19,50
6. Jgst. 2008 978-3-06-060441-8 19,50
7. Jgst. 2008 978-3-06-060442-5 19,50
8. Jgst. 2009 978-3-06-060443-2 19,50
4. Fit in Deutsch (RR 2006)
Dürr + Kessler / BV EINS
5./6. Jgst. 2003 978-3-8181-0351-4 23,95
7./8. Jgst. 2003 978-3-8181-0352-1 23,95
9./10. Jgst. 2004 978-3-8181-0353-8 23,95
5. ZEBRA (RR 2006)
Wissensbuch Sprache/Lesen
Klett
2. Jgst. 2008 978-3-12-270704-0 7,95
3. Jgst. 2008 978-3-12-270724-8 7,95
4. Jgst. 2008 978-3-12-270744-6 7,95
2. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270710-1 16,50
3. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270730-9 16,50
4. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270750-7 16,50
6. Stark in Deutsch, Sprachlesebuch (RR 2006)
Schroedel
1.–4. Jgst. 2006 978-3-507-41693-2 16,95
5./6. Jgst. 2007 978-3-507-41901-8 19,95
7./8. Jgst. 2008 978-3-507-41902-5 19,95
9./10. Jgst. 2009 978-3-507-41903-2 19,95
Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Das Auer Sprachbuch
Auer bei Klett
1./2. Jgst. 2005 978-3-12-003974-7 15,95
3. Jgst. 2005 978-3-12-003975-4 15,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-003976-1 15,95
2. Tintenklecks
Sprach- und Lesebuch
Auer bei Klett
2. Jgst. 2008 978-3-12-004844-2 17,75
3. Jgst. 2009 978-3-12-004845-9 17,75
4. Jgst. 2005 978-3-12-004497-0 19,50
23

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
3. Das Sprachbuch – Ausgabe D (RR 2006)
bsv
EUR EUR
2. Jgst. 2005 978-3-7627-2662-3 17,60
3. Jgst. 2005 978-3-7627-2663-0 17,60
4. Jgst. 2006 978-3-7627-2664-7 17,60
4. Jo-Jo Sprachbuch (RR 2006)
Cornelsen
2. Jgst. 2003 978-3-464-80444-5 16,95
3. Jgst. 2004 978-3-464-80445-2 16,95
4. Jgst. 2004 978-3-464-80446-9 16,95
5. LolliPop Sprachbuch (RR 2006)
Cornelsen
2. Jgst. 2007 978-3-06-081116-8 15,95
3. Jgst. 2007 978-3-06-081117-5 15,95
4. Jgst. 2008 978-3-06-081118-2 15,95
6. Tinto (RR 2006)
Basisbuch Sprache/Lesen
Cornelsen
2. Jgst. - grüne Ausgabe 2008 978-3-06-081286-8 17,75
2. Jgst. - blaue Ausgabe 2009 978-3-06-081288-2 17,75
3. Jgst. 2008 978-3-06-081266-0 17,75
4. Jgst. 2008 978-3-06-081267-7 17,75
7. Bausteine Sprachbuch (RR 2006)
Diesterweg
2. Jgst. 2008 978-3-425-14221-0 16,95
2. Jgst. VA*) 2008 978-3-425-14223-4 16,95
3. Jgst. 2009 978-3-425-14321-7 16,95
4. Jgst. 2004 978-3-425-11400-2 17,95
8. Papiertiger, Sprachlesebuch (RR 2006)
Diesterweg
2. Jgst. 2006 978-3-425-12200-7 21,50
3. Jgst. 2007 978-3-425-12300-4 21,50
4. Jgst. 2007 978-3-425-12400-1 21,50
9. DUDEN Sprachbuch (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
2. Jgst. 2006 978-3-89818-850-0 15,95
3. Jgst. 2006 978-3-89818-851-7 15,95
4. Jgst. 2007 978-3-89818-852-4 15,95
10. Kunterbunt Sprachbuch
Klett
2. Jgst. 2009 978-3-12-310440-4 15,95
3. Jgst. 2009 978-3-12-310450-3 15,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-270061-4 17,95
11. Piri
Das Sprach-Lese-Buch
Klett
2. Jgst. 2009 978-3-12-300230-4 19,95
3. Jgst. 2009 978-3-12-300239-7 19,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-270421-6 19,95
*) Vereinfachte Ausgangsschrift
24

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
12. ZEBRA (RR 2006)
Wissensbuch Sprache/Lesen
Klett
EUR EUR
2. Jgst. 2008 978-3-12-270704-0 7,95
3. Jgst. 2008 978-3-12-270724-8 7,95
4. Jgst. 2008 978-3-12-270744-6 7,95
2. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270710-1 16,50
3. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270730-9 16,50
4. Jgst. Lesehefte 2008 978-3-12-270750-7 16,50
13. Leseschule, Lese-Sprach-Buch (RR 2006)
Oldenbourg
2. Jgst. – Ausgabe D – 2005 978-3-637-15022-5 18,50
3. Jgst. – Ausgabe D – 2005 978-3-637-15023-2 18,50
4. Jgst. – Ausgabe D – 2006 978-3-637-15024-9 18,50
14. Xa-Lando – Lernen als Abenteuer (RR 2006)
Schöningh
2. Jgst. 2005 978-3-14-013347-0 17,95
3. Jgst. 2005 978-3-14-013354-8 17,95
4. Jgst. 2006 978-3-14-013358-6 17,95
15. Primo – Das Sprachbuch
Schroedel
2. Jgst. 2002 978-3-507-41731-1 17,50
3. Jgst. (RR 2006) 2002 978-3-507-41733-5 17,50
4. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-507-41735-9 17,50
16. Pusteblume – Das Sprachbuch (RR 2006)
Schroedel
2. Jgst. 2005 978-3-507-40264-5 17,95
3. Jgst. 2005 978-3-507-40265-2 17,95
4. Jgst. 2005 978-3-507-40266-9 17,95
17. Leporello – Sprach-Lese-Buch (RR 2006)
Westermann
2. Jgst. 2004 978-3-14-126162-2 19,95
3. Jgst. 2005 978-3-14-126163-9 19,95
4. Jgst. 2005 978-3-14-126164-6 19,95
18. Mobile – Sprachbuch (RR 2006)
Westermann
2. Jgst. 2009 978-3-14-124342-0 16,50
3. Jgst. 2005 978-3-14-122213-5 17,95
4. Jgst. 2005 978-3-14-122214-2 17,95
25

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Kombi-Buch Deutsch (Gy)
Lese- und Sprachbuch
Buchners
EUR EUR
5. Jgst. 2003 978-3-7661-3905-4 25,50
6. Jgst. 2003 978-3-7661-3906-1 25,50
7. Jgst. (RR 2006) 2004 978-3-7661-3877-4 25,50
8. Jgst. (RR 2006) 2005 978-3-7661-3878-1 25,50
9. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-7661-3879-8 25,50
10. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-7661-3910-8 25,50
2. Kombi-Buch Deutsch – Ausgabe N (Gy 8) (RR 2006)
Buchners
5. Jgst. 2008 978-3-7661-3605-3 22,90
6. Jgst. 2008 978-3-7661-3606-0 22,90
7. Jgst. 2008 978-3-7661-3607-7 22,90
8. Jgst. 2009 978-3-7661-3608-4 22,90
3. Kombiniere Deutsch (R)
Lese- und Sprachbuch
Buchners
5. Jgst. 2006 978-3-7661-3745-6 22,90
6. Jgst. 2006 978-3-7661-3746-3 22,90
7. Jgst. 2008 978-3-7661-3747-0 22,90
8. Jgst. 2009 978-3-7661-3748-7 22,90
4. Deutschbuch – Grundausgabe (R u. IGS) (RR 2006)
Integratives Sprach- und Lesebuch für mittlere Schulformen
Cornelsen
5. Jgst. Neue Grundausgabe (R u. IGS) 2006 978-3-06-060796-9 23,95
6. Jgst. Neue Grundausgabe (R u. IGS) 2006 978-3-06-060797-6 23,95
7. Jgst. Neue Grundausgabe (R u. IGS) 2007 978-3-06-060798-3 23,95
8. Jgst. Neue Grundausgabe (R u. IGS) 2008 978-3-06-060799-0 23,95
9. Jgst. Neue Grundausgabe (R u. IGS) 2009 978-3-06-060800-3 23,95
10. Jgst. (R) 2001 978-3-464-60336-9 25,25
5. Deutschbuch – Neue Ausgabe (IGS u. Gy 9) (RR 2006)
Sprach- und Lesebuch
Cornelsen
5. Jgst. 2004 978-3-464-68055-1 24,95
6. Jgst. 2004 978-3-464-68056-8 24,95
7. Jgst. 2005 978-3-464-68057-5 24,95
8. Jgst. 2006 978-3-464-68058-2 24,95
9. Jgst. 2008 978-3-464-68059-9 24,95
10. Jgst. 2008 978-3-464-68060-5 24,95
6. Deutschbuch – Neue Ausgabe (Gy 8) (RR 2006)
Sprach- und Lesebuch
Cornelsen
5. Jgst. 2004 978-3-464-68055-1 24,95
6. Jgst. 2004 978-3-464-68056-8 24,95
7. Jgst. 2005 978-3-464-68057-5 24,95
8. Jgst. 2006 978-3-464-68058-2 24,95
9. Jgst. 2007 978-3-464-68106-0 24,95
7. Doppel-Klick (H + IGS) (RR 2006)
Das Sprach- und Lesebuch
Cornelsen
5. Jgst. 2007 978-3-464-60814-2 21,95
6. Jgst. 2007 978-3-464-60815-9 21,95
7. Jgst. 2007 978-3-464-60816-6 21,95
8. Jgst. 2007 978-3-464-60817-3 21,95
9. Jgst. 2008 978-3-464-60818-0 21,95
10. Jgst. 2008 978-3-464-60819-7 21,95
26

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
8. Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe
(H, R u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
EUR EUR
5. Jgst. 2009 978-3-464-61178-4 19,95
6. Jgst. 2009 978-3-464-61179-1 19,95
9. Standard Deutsch (H, R u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2008 978-3-06-061800-2 16,95
6. Jgst. 2008 978-3-06-061801-9 16,95
7. Jgst. 2009 978-3-06-061802-6 16,95
10. deutsch.kombi (H und R)
Klett
5. Jgst. 2004 978-3-12-313110-3 21,95
6. Jgst. 2004 978-3-12-313120-2 21,95
7. Jgst 2005 978-3-12-313130-1 21,95
8. Jgst. 2006 978-3-12-313140-0 21,95
9. Jgst. 2007 978-3-12-313150-9 21,95
10. Jgst. 2007 978-3-12-313160-8 21,95
11. deutsch.punkt (R)
Klett
5. Jgst. 2005 978-3-12-313911-6 24,25
6. Jgst. 2005 978-3-12-313912-3 24,25
7. Jgst. 2006 978-3-12-313913-0 24,25
8. Jgst. 2007 978-3-12-313914-X 24,25
9. Jgst. 2008 978-3-12-313915-4 24,25
10. Jgst. 2009 978-3-12-313916-1 24,25
12. deutsch.punkt (Gy 8 und Gy 9)
Klett
5. Jgst. 2004 978-3-12-313901-7 24,25
6. Jgst. 2004 978-3-12-313902-4 24,25
7. Jgst. 2005 978-3-12-313903-1 24,25
8. Jgst. 2006 978-3-12-313904-8 24,25
9. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-12-313905-5 24,25
13. deutsch.werk (R)
Klett
5. Jgst. 2004 978-3-12-314211-6 22,50
6. Jgst. 2004 978-3-12-314212-3 22,50
7. Jgst. 2005 978-3-12-314213-0 22,50
8. Jgst. 2006 978-3-12-314214-7 22,50
9. Jgst. 2007 978-3-12-314215-4 22,50
10. Jgst. 2008 978-3-12-314216-1 22,50
5. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314218-5 9,95
6. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314219-2 9,95
7. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314225-3 9,95
14. deutsch.werk (Gy 8 und Gy 9)
Klett
5. Jgst. 2004 978-3-12-314201-7 22,50
6. Jgst. 2004 978-3-12-314202-4 22,50
7. Jgst. 2005 978-3-12-314203-1 22,50
8. Jgst. 2006 978-3-12-314204-8 22,50
9. Jgst. (Gy 8) 2007 978-3-12-314205-5 22,50
10. Jgst. 2008 978-3-12-314206-2 22,50
5. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314207-9 9,95
6. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314208-6 9,95
7. Jgst. – Leseheft 2005 978-3-12-314209-3 9,95
27

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
15. Verstehen und Gestalten (Gy)
Oldenbourg
EUR EUR
5. Jgst. – Neubearbeitung G 1 – (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006) 2003 978-3-637-17355-2 18,90
6. Jgst. – Neubearbeitung G 2 – (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006) 2004 978-3-637-17356-9 18,90
7. Jgst. – Neubearbeitung G 3 – (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006) 2005 978-3-637-17357-6 18,90
8. Jgst. – Neubearbeitung G 4 – (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006) 2005 978-3-637-17358-3 18,90
9. Jgst. – Neubearbeitung G 5 – (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006) 2006 978-3-637-17359-0 18,90
10. Jgst. – Neubearbeitung G 6 – (Gy 9) (RR 2006) 2007 978-3-637-17360-6 18,90
5. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12595-7 13,60
6. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12596-4 13,60
7. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12597-1 13,60
8. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12598-8 13,60
9. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12599-5 13,60
10. Jgst. – Lesetexte 1999 978-3-637-12600-8 13,60
16. Arbeitsbuch Deutsch (R u. IGS) (RR 2006)
Schöningh
5. Jgst. 2003 978-3-14-026015-2 23,65
6. Jgst. 2003 978-3-14-026016-9 23,65
7. Jgst. 2004 978-3-14-026017-6 23,65
8. Jgst. 2004 978-3-14-026018-3 23,65
9. Jgst. 2005 978-3-14-026019-0 23,65
10. Jgst. 2006 978-3-14-026020-6 23,65
17. Blickfeld Deutsch (Gy 8) (RR 2006)
Sprach- und Lesebuch
Schöningh
5. Jgst. 2005 978-3-14-028870-5 21,95
6. Jgst. 2005 978-3-14-028871-2 21,95
7. Jgst. 2006 978-3-14-028872-9 21,95
8. Jgst. 2007 978-3-14-028873-6 21,95
9. Jgst. 2008 978-3-14-028874-3 22,95
18. P.A.U.L. D. (IGS + Gy 8) (RR 2006)
Schöningh
5. Jgst. 2005 978-3-14-028001-3 23,95
6. Jgst. 2005 978-3-14-028002-0 23,95
7. Jgst. 2006 978-3-14-028003-7 23,95
8. Jgst. 2007 978-3-14-028004-4 23,95
9. Jgst. 2008 978-3-14-028005-1 23,95
10. Jgst. (IGS) 2009 978-3-14-028006-8 23,95
19. Tandem (R) (RR 2006)
Schöningh
5. Jgst. 2003 978-3-14-027120-2 23,95
6. Jgst. 2003 978-3-14-027121-9 23,95
7. Jgst. 2004 978-3-14-027122-6 23,95
8. Jgst. 2005 978-3-14-027123-3 23,95
9./10. Jgst. 2007 978-3-14-027124-0 23,95
20. deutsch.ideen – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR 2006)
Schroedel
5. Jgst. 2006 978-3-507-47501-4 24,50
6. Jgst. 2006 978-3-507-47502-1 24,50
7. Jgst. 2007 978-3-507-47503-8 24,50
8. Jgst. 2007 978-3-507-47504-5 24,50
9. Jgst. 2008 978-3-507-47505-2 24,50
28

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
21. wortstark – Grundausgabe (H) (RR 2006)
Lese- und Sprachbuch
Schroedel
EUR EUR
5. Jgst. 2002 978-3-507-48000-1 21,50
6. Jgst. 2002 978-3-507-48001-8 21,50
7. Jgst. 2003 978-3-507-48002-5 21,50
8. Jgst. 2004 978-3-507-48003-2 21,50
9. Jgst. 2004 978-3-507-48004-9 21,50
10. Jgst. 2005 978-3-507-48005-6 21,50
22. wortstark – erweiterte Ausgabe (R) (RR 2006)
Lese- und Sprachbuch
Schroedel
5. Jgst. 2002 978-3-507-48025-4 22,95
6. Jgst. 2002 978-3-507-48026-1 22,95
7. Jgst. 2003 978-3-507-48027-8 22,95
8. Jgst. 2004 978-3-507-48028-5 22,95
9. Jgst. 2004 978-3-507-48029-2 22,95
10. Jgst. 2005 978-3-507-48030-8 22,95
23. prologo! – Sprach-Lesebuch Deutsch (H) (RR 2006)
Westermann
5. Jgst. 2008 978-3-14-120145-1 18,95
6. Jgst. 2008 978-3-14-120146-8 18,95
7. Jgst. 2009 978-3-14-120147-5 18,95
24. Praxis Sprache (H)
Westermann
5. Jgst. 1991 978-3-14-120545-9 20,50
6. Jgst. 1991 978-3-14-120546-6 20,50
7. Jgst. 1987 978-3-14-120557-2 20,95
8. Jgst. 1987 978-3-14-120558-9 20,95
9. Jgst. 1988 978-3-14-120559-6 20,95
10. Jgst. 1992 978-3-14-120560-2 20,95
25. Praxis Sprache (R u. IGS) (RR 2006)
Westermann
5. Jgst. 2002 978-3-14-120635-7 20,95
6. Jgst. 2002 978-3-14-120636-4 20,95
7. Jgst. 2003 978-3-14-120637-1 20,95
8. Jgst. 2004 978-3-14-120638-8 20,95
9. Jgst. 2005 978-3-14-120639-5 20,95
10. Jgst. 2006 978-3-14-120640-1 20,95
Erdkunde
Sekundarstufe I
1. Terra – Erdkunde Hessen
Klett
5./6. Jgst. (H u. R) 2003 978-3-623-25610-8 23,50
8.–10. Jgst. (R) 2004 978-3-623-25630-6 23,50
2. Terra – Erdkunde Hessen (Gy)
Klett
5./6. Jgst. 2003 978-3-623-27610-6 24,50
5./6. Jgst. (Gy 8) 2007 978-3-623-27630-4 22,95
8./9. Jgst. 2003 978-3-623-27620-5 23,50
8. Jgst. (Gy 8) 2006 978-3-623-27640-3 22,95
29

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
3. Seydlitz Erdkunde – Ausgabe Hessen
Schroedel
EUR EUR
5./6. Jgst. (H u. R) 2002 978-3-507-52705-8 24,50
9./10. Jgst. (R) 2003 978-3-507-52709-6 24,50
4. Seydlitz Geographie – Ausgabe Hessen (Gy)
Schroedel
Band 1 2001 978-3-507-52620-4 27,50
Band 2 2002 978-3-507-52621-1 27,50
5./6. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2005 978-3-507-52691-4 23,95
8. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2008 978-3-507-52692-1 23,95
5. Diercke Erdkunde – Ausgabe Hessen (Gy 8 u. Gy 9)
Westermann
5. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2005 978-3-14-114655-4 19,55
5. Jgst. (Gy 9) 2002 978-3-14-114610-3 16,95
6. Jgst. (Gy 8) 2005 978-3-14-114656-1 17,95
6. Jgst. (Gy 9) 2002 978-3-14-114611-0 17,95
8. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2007 978-3-14-114658-5 19,50
8./9. Jgst.(Gy 9) 2003 978-3-14-114612-7 19,50
6. Heimat und Welt – Ausgabe Hessen (H u. R) (RR 2006)
Westermann
Band 1 2002 978-3-14-114613-4 16,50
Band 2 2002 978-3-14-114614-1 16,50
Band 3 2003 978-3-14-114615-8 18,95
Sekundarstufe II
1. Mensch und Raum
Geographie Oberstufe (RR 2006)
Cornelsen
2. Fundamente (RR 2006)
Klett
30
2007 978-3-06-064486-5 25,95
2009 978-3-623-29260-1 32,50
3. Seydlitz Geographie – Ausgabe Hessen (RR 2006)
Schroedel
Einführungsphase Sek. II 2009 978-3-507-52693-8 24,95
4. Diercke Geographie (RR 2006)
Westermann
5. Diercke Spezial: Die Stadt (RR 2006)
Westermann
2008 978-3-14-151065-2 27,50
2009 978-3-14-151040-9 13,50
6. Heimat und Welt
Westermann
Oberstufe 2002 978-3-14-151060-7 33,50

Atlanten
Grundschule
1. Haack Grundschulatlas Hessen (RR 2006)
Klett
3./4. Jgst. 2009 978-3-12-290166-9 12,95
2. KARTE BILD WORT Hessen (RR 2006)
Schroedel
3./4. Jgst. 2008 978-3-507-50542-1 14,95
3. Diercke Grundschulatlas Hessen (RR 2006)
Westermann
4. Diercke Grundschulatlas – Blick in die Welt (RR 2006)
Westermann
Sekundarstufe I und II
1. Unsere Welt – Atlas – Mensch und Raum (RR 2006)
Ausgabe für Hessen (H u. R)
Cornelsen
2. Unsere Welt – Mensch und Raum –
Große Ausgabe – Atlas für Hessen (Gy) (RR 2006)
Cornelsen
3. Alexander Gesamtausgabe (R, Gy 8 u. Gy 9)
Klett
4. Alexander Pro (Gy)
Klett
5. Alexander Schulatlas (Gy 8 u. Gy 9)
Klett
2008 978-3-14-100033-7 11,95
2007 978-3-14-100085-6 9,95
1997 978-3-464-08147-1 19,95
1996 978-3-464-08322-2 25,95
2000 978-3-12-491200-8 27,50
1996 978-3-12-491020-2 14,75
2002 978-3-623-49610-8 18,95
6. Haack Weltatlas (RR 2006)
Klett
H und R, Sek I 2008 978-3-623-49628-3 18,95
R und Gy, Sek I und Sek II 2007 978-3-623-49621-4 19,95
7. Seydlitz Weltatlas – Projekt Erde
– Ausgabe Hessen (R) (RR 2006)
Schroedel
2003 978-3-507-01307-0 18,95
8. Diercke Weltatlas (R, IGS, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Westermann
Sek I und Sek II 2007 978-3-14-100700-8 29,95
9. Diercke Weltatlas (R, IGS, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Ausgabe 2 – Ausgabe Hessen
Westermann
5.-9./10. Jgst 2007 978-3-14-100756-5 21,95
10. Heimat und Welt – Weltatlas – Ausgabe Hessen (H u. R)
(RR 2006)
Westermann
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2005 978-3-14-100244-7 18,95
31

Geschichte
Sekundarstufe I
1. Das waren Zeiten – Ausgabe C (Gy)
Buchners
Band 1: Frühgeschichte und Antike 2002 978-3-7661-4741-7 23,60
Band 2: Mittelalterliches Weltbild und modernes Denken 2002 978-3-7661-4742-4 24,60
Band 3: Das lange 19. Jahrhundert 2003 978-3-7661-4743-1 23,60
Band 4: Das 20. Jahrhundert 2004 978-3-7661-4744-8 25,60
2. Das waren Zeiten – Ausgabe Hessen (Gy 8)
Buchners
Band 1: Vom Leben des frühen Menschen 2005 978-3-7661-4711-0 17,40
Band 2: Zwischen Antike und Renaissance (RR 2006) 2006 978-3-7661-4712-7 21,90
Band 3: Zwischen Ständestaat und bürgerlicher Gesellschaft 2007 978-3-7661-4713-4 21,90
Band 4: Das kurze 20. Jahrhundert 2008 978-3-7661-4714-1 22,90
3. Entdecken und Verstehen (R u. IGS) (RR 2006)
Geschichtsbuch für Hessen
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum Beginn des Mittelalters 2004 978-3-464-64193-4 19,95
Band 2: Vom Mittelalter bis zum Zeitalter des Absolutismus 2005 978-3-464-64194-1 19,95
Band 3: Von der Französischen Revolution bis
zum Ersten Weltkrieg 2005 978-3-464-64195-8 19,95
Band 4: Von der Weimarer Republik bis zur Gegenwart 2006 978-3-464-64196-5 19,95
4. Forum Geschichte – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR2006)
Cornelsen
Band 1: Von der Urgeschichte bis zum antiken Griechenland 2005 978-3-06-064498-8 16,95
Band 2: Vom Römischen Reich bis zur Reformation 2006 978-3-06-064499-5 16,95
Band 3: Vom Absolutismus bis zum Imperialismus 2007 978-3-06-064500-8 16,95
Band 4: Vom Ersten Weltkrieg bis heute 2008 978-3-06-064501-5 20,50
5. Schauplatz Geschichte (H) (RR 2006)
Arbeitsbuch für Hessen
Cornelsen
6./7. Jgst. 2003 978-3-464-63985-6 23,95
9./10. Jgst. 2004 978-3-464-63986-3 23,95
6. Geschichte und Geschehen (Gy 8)
Klett
Band 1 – Ausgabe H 2005 978-3-12-411151-7 18,75
Band 2 – Ausgabe H 2005 978-3-12-411161-6 22,95
Band 3 – Ausgabe H 2006 978-3-12-411171-5 22,95
Band 4 – Ausgabe H 2006 978-3-12-411181-4 22,95
7. mitmischen (H u. IGS) (RR 2006)
Klett
6. Jgst. 2007 978-3-12-434010-8 16,95
7. Jgst. 2007 978-3-12-434020-7 19,50
9./10. Jgst. 2008 978-3-12-434030-6 19,50
8. Zeitreise (R)
Klett
Band 1 2004 978-3-12-423010-2 17,50
Band 2 2005 978-3-12-423020-1 16,50
Band 3 2006 978-3-12-423030-0 16,50
Band 4 2006 978-3-12-423040-9 16,50
9. von...bis (R) (RR 2006)
Schöningh
Band 1, 6. Jgst. 2009 978-3-14-024885-3 19,45
Band 2, 8. Jgst. 2009 978-3-14-024886-0 21,45
32
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
10. Geschichte konkret (R) (RR 2006)
Schroedel
6. Jgst. 2005 978-3-507-35545-3 16,50
8. Jgst. 2005 978-3-507-35547-7 17,50
9. Jgst. 2005 978-3-507-35549-1 17,50
10. Jgst. 2006 978-3-507-35551-4 17,50
11. Zeitlupe (H)
Schroedel
Band 1, 6./7. Jgst. 2002 978-3-507-35535-4 24,95
Band 2, 9./10. Jgst. 2003 978-3-507-35536-1 24,95
12. Anno (Gy)
Westermann
Band 1: Von der Vorgeschichte bis zum frühen Mittelalter 1994 978-3-14-110941-2 24,95
Band 2: Vom Mittelalter bis zum Ende des Absolutismus 1994 978-3-14-110942-9 24,95
Band 3: Von der Französischen Revolution bis
zum Ersten Weltkrieg 1997 978-3-14-110943-6 25,95
Band 4: Das 20. Jahrhundert 1997 978-3-14-110944-3 26,50
13. Horizonte – Geschichte Gymnasium Hessen (Gy 8)
Westermann
6. Jgst. 2005 978-3-14-111066-1 17,50
7. Jgst. (RR 2006) 2005 978-3-14-111067-8 21,95
8. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-14-111068-5 21,50
9. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-14-111069-2 22,95
Sekundarstufe II
1. Buchners Kolleg Geschichte
Buchners
– Von der Attischen Demokratie bis zum aufgeklärten
Absolutismus 1991 978-3-7661-4641-0 31,60
– Von der Französischen Revolution bis zum
Nationalsozialismus 1992 978-3-7661-4642-7 34,60
2. Kompendium Geschichte (RR 2006)
Buchners
Von der Antike bis zur Gegenwart 2009 978-3-7661-4661-8 32,00
3. Kursbuch Geschichte (RR 2006)
Cornelsen
Von der Antike bis zur Gegenwart 2009 978-3-06-063972-4 35,50
Einführungsphase: Von der Antike bis zur frühen Neuzeit 2006 978-3-464-64292-4 10,50
4. Geschichte und Geschehen
Klett
Frühe Neuzeit 11./12. Jgst. 2007 978-3-12-430010-2 21,95
Neuzeit 11./12. Jgst. 2007 978-3-12-430021-8 26,95
Antike und Mittelalter 11. Jgst. 2007 978-3-12-430035-5 21,95
5. Histoire / Geschichte
Klett
Band 1 2006 978-3-12-416510-7 26,95
Band 2 2007 978-3-12-416511-4 26,95
33

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
6. Zeiten und Menschen (RR 2006)
Schöningh
EUR EUR
Band 1 2007 978-3-14-024970-6 28,65
Band 2 2007 978-3-14-024971-3 28,65
7. Horizonte – Geschichte für die Sekundarstufe II in Hessen
(RR 2006)
Westermann
Einführungsphase 2008 978-3-14-111000-5 21,50
Qualifikationsphase I 2009 978-3-14-111001-2 21,50
Qualifikationsphase II 2009 978-3-14-111002-9 21,50
Atlanten
Sekundarstufe I und II
1. Putzger – Historischer Weltatlas
Ausgabe mit Register (IGS, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Cornelsen
2. Putzger – Historischer Weltatlas
Kartenausgabe (IGS u. Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
3. Atlas Weltgeschichte (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Klett
4. Geschichte und Geschehen Atlas (R, Gy 8 u. Gy 9)
(RR 2006)
Klett
5. Westermann Geschichtsatlas
Westermann
34
2002 978-3-464-00178-3 33,50
2007 978-3-464-64261-0 30,95
2009 978-3-12-828190-2 18,95
2009 978-3-12-828191-9 14,95
2006 978-3-14-100932-3 19,95

Politik und Wirtschaft
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Politik & Co. (Gy 8) (RR 2006)
Buchners
Band 1, 7. Jgst. 2006 978-3-7661-6877-1 18,80
Band 2, 8. Jgst. 2007 978-3-7661-6878-8 18,80
Band 3, 9. Jgst. 2007 978-3-7661-6879-5 22,80
2. Politik und Wirtschaft – Ausgabe für Hessen
(Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
7./8. Jgst. 2006 978-3-06-064654-8 23,95
9. Jgst. 2007 978-3-06-064655-5 19,95
3. TEAM – Ausgabe für Realschulen in Hessen
Schöningh
Band 1 2008 978-3-14-023675-1 19,45
Band 2 2009 978-3-14-023676-8 21,95
Band 3 2004 978-3-14-023672-0 22,95
4. Demokratie heute (R) (RR 2006)
Schroedel
Band 1, 7. Jgst. 2009 978-3-507-11007-6 17,95
Band 2, 9. Jgst. 2009 978-3-507-11009-0 17,95
Band 3, 10. Jgst. 2009 978-3-507-11010-6 17,95
5. Demokratie leben –
Politik und Wirtschaft Hessen (H) (RR 2006)
Schroedel
7./8. Jgst. 2005 978-3-507-10303-0 17,50
6. Mensch und Politik (Gy 8 u. Gy 9)
Schroedel
7./8. Jgst.(Gy 8) 2005 978-3-507-10843-1 24,50
7./8. Jgst. (Gy 9) 2003 978-3-507-10833-2 22,95
9. Jgst. (Gy 8) 2006 978-3-507-10844-8 20,95
9./10. Jgst. (Gy 9) 2004 978-3-507-10834-9 22,95
35

Sekundarstufe II
1. Kompendium Politik (RR 2006)
Buchners
2. Wirtschaft und Politik im Zeitalter der Globalisierung
Buchners
3. Grundwissen Politik (RR 2006)
Cornelsen
4. Sozialkunde – Politik in der Sekundarstufe II (RR 2006)
Schöningh
2009 978-3-7661-6880-1 30,80
2006 978-3-7661-6828-3 24,90
2009 978-3-06-063977-9 20,95
2007 978-3-14-035990-0 28,95
5. Wirtschaft-Gesellschaft-Politik
Schöningh
11. Jgst. 2006 978-3-14-023896-0 23,95
12./13. Jgst. 2006 978-3-14-023995-0 28,95
6. Mensch und Politik
Schroedel
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2009 978-3-507-10876-9 24,95
7. Sozialwissenschaftliche Studien:
Schroedel
Wirtschaftspolitik in der sozialen Marktwirtschaft
Einführungsphase 2006 978-3-507-10814-1 24,50
Demokratie in Deutschland und Europa 2006 978-3-507-10816-5 23,95
Globale politische Strukturen und Prozesse 2007 978-3-507-10815-8 23,95
Gesellschaft im Wandel 2007 978-3-507-10817-2 23,95
36

Gesellschaftslehre
Schule für Lernhilfe
1. Navi Gesellschaftslehre (RR 2006)
BV EINS
Mittelstufe 2009 978-3-427-60180-7 22,95
2. Stark in Gesellschaftslehre (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. 2008 978-3-507-36101-0 19,95
7.-9./10. Jgst. 2009 978-3-507-36102-7 19,95
Sekundarstufe I
1. Menschen – Zeiten – Räume Ausgabe Hessen
(IGS) (RR 2006)
Cornelsen
Band 1 2007 978-3-06-064745-3 25,95
Band 2 2008 978-3-06-064746-0 25,95
Band 3 2009 978-3-06-064747-7 25,95
2. Das IGL - Buch (IGS)
Klett
Band 1 1994 978-3-12-408710-2 30,95
Band 2 1995 978-3-12-408720-1 30,95
Band 3 1996 978-3-12-408730-0 28,95
3. TRIO Gesellschaftslehre (IGS) (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. 2008 978-3-507-36115-7 23,95
7./8. Jgst. 2009 978-3-507-36117-1 22,95
9./10. Jgst. 2009 978-3-507-36119-5 22,95
Atlanten
Sekundarstufe I
1. Menschen – Zeiten – Räume (H u. R) (RR 2006)
Cornelsen
2. Alexander KombiAtlas (H, R u. IGS) (RR 2006)
Klett
3. Atlas TRIO (SfL, H, R u. IGS) (RR 2006)
Fächerübergreifender Atlas
Schroedel
4. Diercke Drei Universalatlas (H, R u. IGS) (RR 2006)
Westermann
5. Heimat und Welt – Universalatlas Hessen (H u. R) (RR 2006)
Westermann
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2001 978-3-464-64608-3 19,95
2003 978-3-623-49710-5 18,95
2005 978-3-507-01347-6 18,50
2009 978-3-14-100770-1 21,95
2003 978-3-14-100232-4 19,95
37

Evangelische Religion
Bibeln
1. Gute Nachricht Bibel
Dt. Bibelgesellschaft
Gute Nachricht Bibel 1997 978-3-438-01655-3 18,80
Gute Nachricht Bibel – ohne Spätschriften des AT 1997 978-3-438-01620-1 9,00
2. Luther-Bibel
Schulausgabe mit Apokryphen
Dt. Bibelgesellschaft
ab 5. Jgst. 1999 978-3-438-01233-3 9,80
3. Unter Gottes weitem Himmel (H)
Die Bibel für Kinder
Dt. Bibelgesellschaft
4. Die Nacht leuchtet wie der Tag
Bibel für junge Leute
Diesterweg
5. Gütersloher Erzählbibel Sek. I
Gütersloher
6. Neukirchener Kinder-Bibel (RR 2006)
Kalenderverlag
7. Das Neue Testament
Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift
ökumenische Fassung (nicht RR)
Kath. Bibelwerk
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2005 978-3-438-04040-4 19,80
1994 978-3-425-07800-7 21,95
2005 978-3-579-05466-7 24,95
2000 978-3-920524-52-8 14,90
1980 978-3-920609-17-1 7,60
8. Elementarbibel
Kaufmann
Elementarbibel 1998 978-3-7806-2439-0 22,95
9. Kinderbibel
Kaufmann
1.–4. Jgst. 1995 978-3-7806-2409-3 21,95
38

Stufenübergreifende Schulbücher
1. Evangelisches Gesangbuch
für Kurhessen-Waldeck
Ev. Medienverband
1994 978-3-89477-001-3 14,00
2. Evangelisches Gesangbuch
für Hessen und Nassau
Ev. Verlagsanstalt
Einfache Ausgabe B 1994 978-3-374-02154-3 14,80
3. Evangelischer Erwachsenenkatechismus
Gütersloher
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2002 978-3-579-04900-7 29,95
4. Liederbuch für die Jugend
Gütersloher
Geistliche Lieder für Schule und Kindergottesdienst 1998 978-3-579-03420-1 14,95
5. Evangelisches Gesangbuch
für die Landeskirche Rheinland
Kalenderverlag
(Kirchenkreise Wetzlar und Braunfels) 978-3-7887-1041-5 16,00
39

Schulbücher
Grundschule
1. Kinder fragen nach dem Leben (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2005 978-3-464-82910-3 17,25
3./4. Jgst. 2006 978-3-464-82911-0 17,25
2. SpurenLesen (RR 2006)
Diesterweg
1./2. Jgst. 2009 978-3-425-07731-4 12,95
3. Wegzeichen Religion (RR 2006)
Diesterweg
1. Jgst. 2004 978-3-425-07920-2 13,95
2. Jgst. 2004 978-3-425-07921-9 13,95
3. Jgst. 2004 978-3-425-07922-6 13,95
4. Jgst. 2004 978-3-425-07923-3 13,95
4. Vieles ist neu (RR 2006)
Persen
1./2. Jgst. 2005 978-3-8344-4200-0 11,95
3./4. Jgst. 2008 978-3-3844-4202-4 14,95
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Religion im Kontext (R u. Gy)
bsv
5./6. Jgst., Freunde in der Einen Welt 2003 978-3-7627-0227-6 16,50
7./8. Jgst., Auf neuen Wegen 2005 978-3-7627-0228-3 16,50
9./10. Jgst. (Gy 8), Sich einmischen 2007 978-3-7627-0229-0 16,50
2. SpurenLesen (R u. Gy 8) (RR 2006)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2006 978-3-425-07812-0 19,95
7./8. Jgst. 2007 978-3-425-07813-7 19,95
9./10. Jgst. 2009 978-3-425-07814-4 19,95
3. Mitten ins Leben (H) (RR 2006)
Cornelsen
Band 1, 5./6. Jgst. 2009 978-3-464-64758-5 18,50
Band 2, 7.-10. Jgst. 2009 978-3-464-64759-2 22,50
4. Religionsbuch (R, Gy 8 u. Gy 9)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2001 978-3-464-14037-6 21,50
7./8. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-464-14038-3 21,50
9./10. Jgst. (RR 2006) 2003 978-3-464-14039-0 21,50
5. Das Kursbuch Religion (R, IGS, Gy 8 u. Gy 9)
Diesterweg
Band 1, 5./6. Jgst. 2004 978-3-425-07805-2 21,50
Band 2, 7./8. Jgst. 2004 978-3-425-07807-6 21,50
Band 3, 9./10. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-425-07809-0 21,50
6. Kursbuch Religion – Elementar (H)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2002 978-3-425-07891-5 21,50
7./8. Jgst. 2003 978-3-425-07892-2 21,50
9./10. Jgst. (H u. R) 2005 978-3-425-07893-9 21,50
40

7. Religion 5/6:
Hoffnung lernen (R u. Gy)
Persen
5./6. Jgst. 1996 978-3-89358-579-3 14,50
8. Religion 7/8:
Gerechtigkeit lernen – Neu (R u. Gy)
Persen
7./8. Jgst. 2000 978-3-89358-583-0 14,50
9. Religion entdecken – verstehen – gestalten
(IGS, Gy 8 u. Gy 9)
Vandenhoeck & Ruprecht
5./6. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-525-77611-7 19,90
7./8. Jgst. (RR 2006) 2009 978-3-525-77567-7 19,95
9./10. Jgst. 2002 978-3-525-77563-9 19,90
10. RELI + wir (H, R, IGS) (RR 2006)
Vandenhoeck & Ruprecht
5.–7. Jgst. 2007 978-3-525-77610-0 18,90
Sekundarstufe II
1. Akzente Religion
bsv
Band 1 1997 978-3-7627-0223-8 10,50
Band 2 1997 978-3-7627-0224-5 11,50
Band 3 1997 978-3-7627-0225-2 11,50
Band 4 1997 978-3-7627-0226-9 11,50
2. Religionsbuch Oberstufe (RR 2006)
Cornelsen
3. Kursbuch Religion – Oberstufe
Diesterweg
2005 978-3-464-64715-8 24,50
2003 978-3-425-07900-4 21,95
4. ElfZwölf
Religion entdecken, verstehen, gestalten (RR 2006)
Vandenhoeck & Ruprecht
11./12. Jgst. 2008 978-3-525-77613-1 19,90
5. Perspektiven Religion
Vandenhoeck & Ruprecht
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2001 978-3-525-77558-5 23,90
41

Katholische Religion
Bibeln
1. Die Bibel. Altes und Neues Testament
Einheitsübersetzung (RR 2006)
Herder
Sekundarstufe I und II 1980 978-3-451-28000-9 9,90
2. Das Neue Testament. Einheitsübersetzung der
Heiligen Schrift (nicht RR)
Kath. Bibelwerk
Grundschule,
Sekundarstufe I und II 1980 978-3-920609-17-1 8,50
3. Die Bibel. Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift
Gesamtausgabe
Kath. Bibelwerk
Sekundarstufe I und II 1981 978-3-920609-25-6 12,20
4. Die Bibel. Einheitsübersetzung der Heiligen Schrift
Gesamtausgabe (mit farbigem Umschlag)
Kath. Bibelwerk
Sekundarstufe I und II 1995 978-3-460-33007-8 9,90
5. Bibel für die Grundschule
Kösel
1979 978-3-466-50561-6 12,95
6. Meine Schulbibel
Kösel
2.–6. Jgst. 2004 978-3-466-50663-7 9,95
7. Schulbibel (nicht RR)
Kösel
ab 5. Jgst. 1979 978-3-466-50562-3 13,95
8. Münchener Neues Testament
Studienübersetzung (nicht RR)
Patmos
Sekundarstufe I und II 1992 978-3-491-71083-2 16,90
9. Synopse zum Münchener Neuen Testament (nicht RR)
Patmos
42
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1992 978-3-491-71102-0 18,00

Stufenübergreifende Schulbücher
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Gotteslob; Katholisches Gebet- und Gesangbuch (nicht RR)
Calwer
für Diözese Limburg: Knecht 1975 978-3-7820-0871-6 14,50
Schulbücher
Grundschule
1. Ich bin da – Neuausgabe
Auer bei Klett
1. Jgst. 2007 978-3-12-003821-4 10,50
2. Jgst. 2007 978-3-12-003822-1 10,50
3. Jgst. 2008 978-3-12-003823-8 11,50
4. Jgst. 2008 978-3-12-003824-5 11,50
2. Halbfas:
Religionsbuch
bsv
1. Jgst. 2004 978-3-7627-0365-5 11,95
2. Jgst. 2004 978-3-7627-0366-2 11,95
3. Jgst. 2004 978-3-7627-0367-9 11,95
4. Jgst. 2004 978-3-7627-0368-6 11,95
3. Lebenswege
bsv
1. Jgst. 2001 978-3-7627-0304-4 11,50
2. Jgst. 2001 978-3-7627-0308-2 11,50
3. Jgst. 2001 978-3-7627-0310-5 11,95
4. Jgst. 2001 978-3-7627-0314-3 11,95
43

Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Gott und die Welt (H u. R)
bsv
EUR EUR
5./6. Jgst. 1990 978-3-7627-0257-3 10,95
7./8. Jgst. 1992 978-3-7627-0258-0 10,95
9./10. Jgst. 1993 978-3-7627-0259-7 10,95
2. Halbfas:
Religionsbuch (Gy)
bsv
5./6. Jgst. 1992 978-3-7627-0355-6 17,95
7./8. Jgst. 1992 978-3-7627-0359-4 17,95
9./10. Jgst. 1992 978-3-7627-0363-1 17,95
3. Wege des Glaubens
bsv
7./8. Jgst. (H u. R) 2007 978-3-7627-0399-0 17,50
7./8. Jgst. (R u. Gy) 2002 978-3-7627-0402-7 17,95
4. Zeichen der Hoffnung
bsv
9./10. Jgst. – Grundfassung (H u. R) 2007 978-3-7627-0411-9 17,50
9./10. Jgst. (Gy) 2003 978-3-7627-0412-6 17,95
5. Zeit der Freude
bsv
5./6. Jgst. (H u. R) 2006 978-3-7627-0418-8 17,50
5./6. Jgst. (Gy) 2000 978-3-7627-0419-5 17,95
6. Reli (H)
Kösel
5. Jgst. (RR 2006) 2000 978-3-466-50631-6 14,95
6. Jgst. 2000 978-3-466-50632-3 14,95
7. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-466-50633-0 14,95
8. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-466-50634-7 14,95
9. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-466-50635-4 14,95
7. Reli (H, R, IGS, Gy 9)
Kösel
5./6. Jgst. 2001 978-3-466-50666-8 15,95
7./8. Jgst. 2002 978-3-466-50667-5 15,95
9./10. Jgst. 2006 978-3-466-50668-2 15,95
8. Treffpunkt RU (H u. R)
Kösel
5./6. Jgst. 1990 978-3-466-50238-7 16,95
7./8. Jgst. 1992 978-3-466-50239-4 16,95
9./10. Jgst. 1993 978-3-466-50240-0 16,95
9. Treffpunkt RU – Neuausgabe (H, R, Gy 9) (RR 2006)
Kösel
5./6. Jgst. 2003 978-3-466-50654-5 15,95
7./8. Jgst. 2004 978-3-466-50655-2 15,95
9./10. Jgst. 2006 978-3-466-50656-9 15,95
44

Sekundarstufe II
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
1. Neues Forum Religion (RR 2006)
bsv
EUR EUR
Band 1: Gott 2008 978-3-7627-0384-6 13,50
Band 2: Jesus 2008 978-3-7627-0385-3 13,50
Band 3: Mensch 2008 978-3-7627-0388-4 13,50
Band 4: Leben 2009 978-3-7627-0387-7 13,50
2. Reihe Konturen
bsv
Band 2: Mit Leib und Seele.
Kurs Anthropologie/Ethik 2001 978-3-7627-0295-5 9,95
Band 3: Maßstäbe setzen.
Kurs Christologie 1999 978-3-7627-0296-2 9,95
Band 4: Den Alltag unterbrechen.
Kurs Gotteslehre 1996 978-3-7627-0297-9 9,95
Band 6: Heute beginnt der Rest des Lebens.
Kurs Eschatologie 1996 978-3-7627-0298-6 9,95
3. Suchen – wagen – handeln (nicht RR)
Lahn
11. Jgst. 1993 978-3-7840-3114-9 13,40
12./13. Jgst. 1995 978-3-7840-3115-6 14,90
45

Ethik
Sekundarstufe I
1. Sehen – werten – handeln (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
bsv
5./6. Jgst. 2003 978-3-7627-7106-7 22,50
7.-10. Jgst. 2001 978-3-7627-7107-4 26,60
2. Abenteuer Mensch sein (H, R, IGS u Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
5./6. Jgst. (H, R, IGS) 2006 978-3-464-64703-5 21,95
7./8. Jgst. (H, R, IGS) 2007 978-3-464-64704-2 21,95
9./10. Jgst. (H, R, IGS) 2008 978-3-464-64705-9 21,95
9./10. Jgst. Erweiterte Ausgabe (Gy 8) 2008 978-3-06-120068-8 23,50
3. Ethik (R u. Gy) (RR 2006)
Cornelsen
5./6. Jgst. 1995 978-3-464-56615-2 23,95
9./10. Jgst. 1998 978-3-464-56617-6 25,95
4. Auf andere achten (Gy) (nicht RR)
Diesterweg
5./6. Jgst. 1994 978-3-425-05561-9 17,95
7./8. Jgst. 1996 978-3-425-05563-3 18,95
9./10. Jgst. 1996 978-3-425-05568-8 18,95
5. Fair Play Ethik (R) (RR 2006)
Schöningh
7./8. Jgst. 2008 978-3-14-025013-9 21,65
9./10. Jgst. 2008 978-3-14-025014-6 21,65
Sekundarstufe II
1. Philosophieren (RR 2006)
Buchners
Band 1: Einführung – Anthropologie – Erkenntnistheorie 2008 978-3-7661-6631-9 26,40
Band 2: Rechts- und Staatsphilosophie –
Geschichtsphilosophie 2008 978-3-7661-6632-6 26,40
2. Projekt Leben
Klett
3. Standpunkte der Ethik (RR 2006)
Schöningh
4. Sachwissen Ethik (nicht RR)
Vandenhoeck & Ruprecht
46
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2009 978-3-12-694020-7 31,25
2005 978-3-14-025004-7 25,95
1994 978-3-525-61333-7 22,90

Englisch
Schule für Lernhilfe
1. Navi Englisch (RR 2006)
BV EINS
5./6. Jgst. 2008 978-3-427-61277-3 17,95
2. Klick! Englisch (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2008 978-3-06-031086-9 12,50
6. Jgst. 2009 978-3-06-031194-1 12,50
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. English G 21 – Ausgabe A (Gy 8) (RR 2006)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
Band 1: 1. Lernjahr 2008 978-3-06-031868-1 20,50
2. English G 21 – Ausgabe A (Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2006 978-3-06-031304-4 18,95
6. Jgst. 2007 978-3-06-031305-1 18,95
7. Jgst. 2007 978-3-06-031306-8 18,95
8. Jgst. 2008 978-3-06-031307-5 18,95
9. Jgst. 2009 978-3-06-031921-3 18,95
10. Jgst. English G 2000 – Ausgabe A (Gy 9) 2001 978-3-464-35160-4 19,95
3. English G 21 – Ausgabe B (R) (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2006 978-3-06-031310-5 18,95
6. Jgst. 2007 978-3-06-031311-2 18,95
7. Jgst. 2007 978-3-06-031312-9 18,95
8. Jgst. 2008 978-3-06-031313-6 18,95
9. Jgst. 2009 978-3-06-031314-3 18,95
10. Jgst. English G 2000 – Ausgabe B 2001 978-3-464-35162-8 19,95
4. English G – Ausgabe C (Gy)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
7. Jgst. 1992 978-3-464-05250-1 20,50
8. Jgst. 1992 978-3-464-05256-3 20,50
9. Jgst. 1993 978-3-464-05262-4 20,50
10. Jgst. 1994 978-3-464-05267-9 20,50
Grammatikheft C 1/C 2 2001 978-3-464-31014-4 9,25
5. English G 21 – Ausgabe D (IGS) (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2006 978-3-06-031316-7 18,95
6. Jgst. 2007 978-3-06-031317-4 18,95
7. Jgst. – Grundausgabe 2007 978-3-06-031320-4 18,95
8. Jgst. – Grundausgabe 2008 978-3-06-031322-8 18,95
9. Jgst. – Grundausgabe 2009 978-3-06-031324-2 18,95
10. Jgst. – Grundausgabe English G 2000 – Ausgabe D 2001 978-3-464-35166-6 19,95
7. Jgst. – Erw. Ausgabe 2007 978-3-06-031319-8 18,95
8. Jgst. – Erw. Ausgabe 2008 978-3-06-031321-1 18,95
9. Jgst. – Erw. Ausgabe 2009 978-3-06-031323-5 18,95
10. Jgst. – Erw. Ausgabe English G 2000 – Ausgabe D 2001 978-3-464-35164-2 19,95
47

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
6. English G 2000 – Ausgabe A, B und D
Cornelsen
English G 21 – Grammar and skills
EUR EUR
5./6. Jgst. (R, IGS, Gy 8) (RR 2008) 2008 978-3-06-031977-0 8,75
Grammatikheft 1/2 (R, Gy u. IGS) 1998 978-3-464-35763-7 9,25
Grammatikheft A 3/4 (Gy) 2001 978-3-464-35069-0 9,25
Grammatikheft B 3/4 (R) 2001 978-3-464-35070-6 9,25
Grammatikheft D 3/4 (IGS) 2001 978-3-464-35151-2 9,25
7. New Highlight (H u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2005 978-3-464-34406-4 18,75
6. Jgst. 2006 978-3-464-34449-1 18,75
7. Jgst. 2007 978-3-464-34456-9 18,75
8. Jgst. 2008 978-3-464-34462-0 18,75
9. Jgst. 2009 978-3-464-34468-2 18,75
8. Bayswater (R)
Diesterweg
5. Jgst. 1998 978-3-425-03101-9 20,95
6. Jgst. 1998 978-3-425-03102-6 20,95
7. Jgst. 2000 978-3-425-03103-3 20,95
8. Jgst. 2000 978-3-425-03104-0 20,95
9. Jgst. 2002 978-3-425-03105-7 20,95
10. Jgst. 2004 978-3-425-03106-4 20,95
9. Camden Market (IGS)
Diesterweg
5. Jgst. 1999 978-3-507-71061-0 20,95
6. Jgst. 1999 978-3-507-71062-7 20,95
10. Camden Town (R) (RR 2006)
Diesterweg
5. Jgst. 2005 978-3-425-72201-6 19,95
6. Jgst. 2005 978-3-425-72202-3 19,95
7. Jgst 2006 978-3-425-72203-0 19,95
8. Jgst 2007 978-3-425-72204-7 19,95
9. Jgst. 2008 978-3-425-72205-4 19,95
10. Jgst. 2009 978-3-425-72206-1 19,95
11. Camden Town (Gy)
Diesterweg
5. Jgst. 2000 978-3-507-71101-3 20,95
6. Jgst. 2000 978-3-507-71102-0 20,95
7. Jgst. 2002 978-3-507-71103-7 20,95
8. Jgst. 2003 978-3-507-71104-4 20,95
9. Jgst. 2004 978-3-507-71105-1 20,95
10. Jgst. 2006 978-3-425-72406-5 19,95
12. Camden Town (Gy 8) (RR 2006)
Diesterweg
5. Jgst. 2005 978-3-425-72401-0 19,95
6. Jgst. 2005 978-3-425-72402-7 19,95
7. Jgst. 2006 978-3-425-72403-4 19,95
8. Jgst. 2007 978-3-425-72404-1 19,95
9. Jgst. 2009 978-3-425-72407-2 19,95
13. Notting Hill Gate (H, R u. IGS)
Diesterweg
5. Jgst. 2006 978-3-425-10601-4 18,95
6. Jgst. 2007 978-3-425-10602-1 18,95
48

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
14. Notting Hill Gate – Basic course
Diesterweg
EUR EUR
7. Jgst. (H u. IGS) (RR 2006) 2008 978-3-425-11603-7 18,95
8. Jgst. (H u. IGS) (RR 2006) 2009 978-3-425-11604-4 18,95
9. Jgst. - Ausgabe B (IGS) 2003 978-3-425-10470-6 20,95
10. Jgst. - Ausgabe B (IGS) 2003 978-3-425-10490-4 20,95
15. Notting Hill Gate – Advanced course
Diesterweg
7. Jgst. (R u. IGS) (RR 2006) 2008 978-3-425-10603-8 18,95
8. Jgst. (R u. IGS) (RR 2006) 2009 978-3-425-10604-5 18,95
9. Jgst. - Ausgabe A (IGS) 2003 978-3-425-10460-7 20,95
10. Jgst. - Ausgabe A (IGS) 2003 978-3-425-10480-5 20,95
16. Portobello Road (H) (RR 2006)
Diesterweg
5. Jgst. 2005 978-3-425-72001-2 18,95
6. Jgst. 2005 978-3-425-72002-9 18,95
7. Jgst. 2006 978-3-425-72003-6 18,95
8. Jgst. 2007 978-3-425-72004-3 18,95
9. Jgst. 2009 978-3-425-72005-0 18,95
10. Jgst. 2002 978-3-507-71506-6 19,95
17. Let’s go (H)
Klett
5. Jgst. 2005 978-3-12-582711-0 18,75
6. Jgst. 2005 978-3-12-582721-9 18,75
7. Jgst. 2006 978-3-12-582731-8 18,75
8. Jgst. 2007 978-3-12-582741-7 18,75
9. Jgst. 2008 978-3-12-582751-6 18,75
10. Jgst. 2009 978-3-12-582761-5 18,75
18. Let’s go New (H)
Klett
7. Jgst. 1995 978-3-12-546530-5 20,95
8. Jgst. 1996 978-3-12-546540-4 20,95
9. Jgst. 1996 978-3-12-546550-3 20,95
10. Jgst. 1997 978-3-12-546570-1 20,25
10. Jgst. Ausgabe A 1997 978-3-12-546560-2 20,95
19. Learning English – Red Line New (R)
Klett
5. Jgst. 1999 978-3-12-546470-4 21,75
6. Jgst. 1999 978-3-12-546420-9 21,75
7. Jgst. 1999 978-3-12-546430-8 21,75
8. Jgst. 1999 978-3-12-546440-7 21,75
9. Jgst. 1999 978-3-12-546450-6 21,75
10. Jgst. 1999 978-3-12-546460-5 21,75
20. Learning English – Orange Line New (IGS)
Klett
5. Jgst. 1999 978-3-12-546840-5 21,75
6. Jgst. 1999 978-3-12-546846-7 21,75
7. Jgst. – Grundkurs 1999 978-3-12-546830-6 21,75
8. Jgst. – Grundkurs 1999 978-3-12-546838-2 21,75
9. Jgst. – Grundkurs 2002 978-3-12-546850-4 21,75
10. Jgst. – Grundkurs 2002 978-3-12-546860-3 21,75
7. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 978-3-12-546803-0 21,75
8. Jgst. – Erweiterungskurs 1999 978-3-12-546804-7 21,75
9. Jgst. – Erweiterungskurs 2002 978-3-12-546805-4 21,75
10. Jgst. – Erweiterungskurs 2002 978-3-12-546806-1 21,75
49

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
21. Learning English – Password Red (R)
Klett
EUR EUR
5. Jgst. 1995 978-3-12-546670-8 21,75
6. Jgst. 1995 978-3-12-546620-3 21,75
7. Jgst. 1997 978-3-12-546630-2 21,75
8. Jgst. 1997 978-3-12-546640-1 21,75
9. Jgst. 1999 978-3-12-546650-0 21,75
10. Jgst. 1999 978-3-12-546660-9 21,75
22. Learning English – Password Orange (IGS)
Klett
5. Jgst. 1995 978-3-12-546710-1 21,75
6. Jgst. 1995 978-3-12-546720-0 21,75
7. Jgst. Grundkurs 1997 978-3-12-546730-9 21,75
8. Jgst. Grundkurs 1997 978-3-12-546740-8 21,75
9. Jgst. Grundkurs 1999 978-3-12-546750-7 21,75
10. Jgst. Grundkurs 1999 978-3-12-546760-6 21,75
7. Jgst. Erweiterungskurs 1997 978-3-12-546703-3 21,75
8. Jgst. Erweiterungskurs 1997 978-3-12-546704-0 21,75
9. Jgst. Erweiterungskurs 1999 978-3-12-546705-7 21,75
10. Jgst. Erweiterungskurs 1999 978-3-12-546706-4 21,75
23. Learning English Swift (Gy)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1999 978-3-12-547010-1 23,75
8. Jgst. 1999 978-3-12-547020-0 23,75
9. Jgst. 2003 978-3-12-547030-9 23,75
10. Jgst. 2003 978-3-12-547040-8 23,75
24. Red Line (R)
Klett
5. Jgst. 2005 978-3-12-581210-9 18,25
6. Jgst. 2005 978-3-12-581220-8 18,25
7. Jgst. 2007 978-3-12-581230-7 18,25
8. Jgst. 2008 978-3-12-581240-6 18,25
9. Jgst. 2009 978-3-12-581250-5 18,25
25. Orange Line (IGS)
Klett
5. Jgst. 2005 978-3-12-547610-3 18,25
6. Jgst. 2005 978-3-12-547620-2 18,25
7. Jgst. Grundkurs 2006 978-3-12-547630-1 18,25
7. Jgst. Erweiterungskurs 2006 978-3-12-547631-8 18,25
8. Jgst. Grundkurs 2007 978-3-12-547640-0 18,25
8. Jgst. Erweiterungskurs 2007 978-3-12-547641-7 18,25
9. Jgst. Grundkurs 2008 978-3-12-547650-9 18,25
9. Jgst. Erweiterungskurs 2008 978-3-12-547651-6 18,25
10. Jgst. Grundkurs 2009 978-3-12-547660-8 18,25
10. Jgst. Erweiterungskurs 2009 978-3-12-547661-5 18,25
26. Green Line (Gy 8)
Klett
5. Jgst. 2005 978-3-12-547121-4 18,50
6. Jgst. 2005 978-3-12-547131-3 18,50
7. Jgst. 2006 978-3-12-547141-2 18,50
8. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-12-547151-1 18,50
9. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-12-547161-0 18,50
50

Französisch
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. À plus! (IGS, Gy und Gy 8) (RR 2006)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
6. Jgst. (Gy 8), 7. Jgst. (IGS u. Gy 9) 2005 978-3-464-22070-2 16,95
Grammatikheft 1 2005 978-3-464-22072-6 6,75
7. Jgst. (Gy 8), 8. Jgst. (IGS u. Gy 9) 2005 978-3-464-22077-1 16,95
Grammatikheft 2 2005 978-3-464-22079-5 6,75
8. Jgst. (Gy 8), 9. Jgst. (IGS) 2006 978-3-464-22084-9 16,95
Grammatikheft 3 (IGS u. Gy 8) 2006 978-3-464-22086-3 6,75
9. Jgst. (Gy 8), 10. Jgst. (IGS) (cycle court) 2007 978-3-464-22059-7 16,95
Grammatikheft 4 (IGS u. Gy 8) 2007 978-3-464-22051-1 6,75
2. À plus! Methode intensive (Gy 8 u. IGS) (RR 2006)
für 3. Fremdsprache
Cornelsen
Band 1 2007 978-3-06-020326-0 18,25
Grammatikheft 1 2007 978-3-06-020331-4 7,50
Band 2 2008 978-3-06-020337-6 18,25
Grammatikheft 2 2008 978-3-06-020342-0 7,50
3. Réalités – Nouvelle édition (R u. IGS) (RR 2006)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
7. Jgst. 2000 978-3-464-22244-7 16,95
8. Jgst. 2001 978-3-464-22251-5 16,95
9. Jgst. 2002 978-3-464-22258-4 16,95
10. Jgst. 2003 978-3-464-22265-2 16,95
Grammatisches Beiheft 1 2000 978-3-464-22246-1 6,95
Grammatisches Beiheft 2 2002 978-3-464-22253-9 6,95
Grammatisches Beiheft 3 2003 978-3-464-22260-7 6,95
Grammatisches Beiheft 4 2004 978-3-464-22267-6 6,95
4. Ça va bien (R)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
Teil 1 1993 978-3-425-03451-5 20,95
Teil 2 1995 978-3-425-03461-4 21,95
Grammatisches Beiheft 1 1994 978-3-425-03454-6 8,95
Grammatisches Beiheft 2 1997 978-3-425-03464-5 9,50
5. Tout va bien (R)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
7. Jgst. 2004 978-3-425-03611-3 18,50
8. Jgst. 2004 978-3-425-03621-2 18,50
9. Jgst. (RR 2006) 2005 978-3-425-03631-1 18,50
10. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-425-03641-0 18,50
6. Passages (Gy 8 u. Gy 9)
für 2. Fremdsprache
Diesterweg
6. Jgst. (Gy 8), 7. Jgst. (Gy 9) 1998 978-3-425-06507-6 19,95
7. Jgst. (Gy 8), 8. Jgst. (Gy 9) 1998 978-3-425-06508-3 19,95
8. Jgst. (Gy 8), 9. Jgst. (Gy 9) 2000 978-3-425-06509-0 19,95
9. Jgst. (Gy 8), 10. Jgst. (Gy 9) 2000 978-3-425-06510-6 19,95
51

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamt-
7. Cours intensif (Gy)
für 3. Fremdsprache
Klett
i. Jahr preis
EUR
zahl preis
EUR
8./9. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-12-523624-0 18,50
9./10. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-12-523625-7 18,50
Grammatisches Beiheft 1 2006 978-3-12-523602-8 7,50
Grammatisches Beiheft 2 2007 978-3-12-523652-3 7,50
8. Découvertes (IGS u. Gy)
für 2. Fremdsprache
Klett
6. Jgst. (Gy 8), 7. Jgst. (IGS u.Gy 9) (RR 2006) 2004 978-3-12-523801-5 17,95
7. Jgst. (Gy 8), 8. Jgst. (IGS u.Gy 9) (RR 2006) 2004 978-3-12-523889-3 17,95
8. Jgst. (Gy 8), 9. Jgst. (IGS u.Gy 9) (RR 2006) 2005 978-3-12-523841-1 17,95
9. Jgst. (Gy 8), 10. Jgst. (IGS u.Gy 9) (RR 2006) 2006 978-3-12-523861-9 17,95
Grammatisches Beiheft 1 (Gy 8 u. Gy 9) 2004 978-3-12-523802-2 6,50
Grammatisches Beiheft 2 (Gy 8 u. Gy 9) 2004 978-3-12-523822-0 6,50
Grammatisches Beiheft 3 (Gy 8 u. Gy 9) 2005 978-3-12-523842-8 6,50
Grammatisches Beiheft 4 (Gy 8 u. Gy 9) 2006 978-3-12-523862-6 6,50
9. Etudes Françaises – Ensemble (R u. IGS)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1994 978-3-12-523140-5 20,25
8. Jgst. 1994 978-3-12-523150-4 20,25
9. Jgst. 1996 978-3-12-523160-3 20,25
10. Jgst. 1996 978-3-12-523170-2 20,25
Grammatisches Beiheft 1 1994 978-3-12-523142-9 7,95
Grammatisches Beiheft 2 1994 978-3-12-523152-8 7,95
Grammatisches Beiheft 3 1996 978-3-12-523162-7 7,95
Grammatisches Beiheft 4 1996 978-3-12-523172-6 7,95
10. Etudes Françaises – Découvertes, Série verte (Gy u. IGS)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. 1994 978-3-12-523240-2 20,95
8. Jgst. 1994 978-3-12-523250-1 20,95
9. Jgst. 1996 978-3-12-523260-0 20,95
10. Jgst. 1996 978-3-12-523270-9 20,95
Grammatisches Beiheft 1 1994 978-3-12-523242-6 6,95
Grammatisches Beiheft 2 1994 978-3-12-523252-5 6,95
Grammatisches Beiheft 3 1996 978-3-12-523262-4 6,95
Grammatisches Beiheft 4 1996 978-3-12-523272-3 6,95
11. Etudes Françaises – Découvertes, Cours intensif
für 3. Fremdsprache
Klett
Band 1 1998 978-3-12-530710-0 24,50
Band 2 1998 978-3-12-530720-9 24,50
Grammatisches Beiheft 1 1998 978-3-12-530712-4 8,75
Grammatisches Beiheft 2 1998 978-3-12-530722-3 8,75
12. Tous ensemble (R u. IGS)
für 2. Fremdsprache
Klett
7. Jgst. (RR 2006) 2004 978-3-12-523901-2 17,25
8. Jgst. (RR 2006) 2004 978-3-12-523921-0 17,25
9. Jgst. 2005 978-3-12-523941-8 17,25
10. Jgst. 2006 978-3-12-523961-6 17,25
Grammatisches Beiheft 1 2004 978-3-12-523902-9 5,95
Grammatisches Beiheft 2 2004 978-3-12-523922-7 5,95
Grammatisches Beiheft 3 2005 978-3-12-523942-5 5,95
Grammatisches Beiheft 4 2006 978-3-12-523962-3 5,95
52

Latein
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Felix – Ausgabe A
für 2. Fremdsprache
Buchners
das Lateinbuch 1995 978-3-7661-5200-8 26,40
das Begleitbuch 1995 978-3-7661-5201-5 25,20
2. Felix – Ausgabe B
für 1. Fremdsprache
Buchners
Band 1 1997 978-3-7661-5241-1 28,00
Band 2 1998 978-3-7661-5242-8 25,00
Band 3 1999 978-3-7661-5243-5 24,20
3. Felix – neu (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
für 2. Fremdsprache
Buchners
Textband 2008 978-3-7661-7560-1 26,40
Begleitband 2008 978-3-7661-7561-8 25,20
4. Latein drei
für 3. Fremdsprache
Buchners
2000 978-3-7661-5585-6 23,20
5. Prima – Ausgabe A
für 1. und 2. Fremdsprache
Buchners
Textband 2003 978-3-7661-5000-4 26,90
Begleitband 2003 978-3-7661-5001-1 17,90
6. Prima – Ausgabe B
Gesamtkurs Latein
Buchners
Band 1 (Gy) 2006 978-3-7661-5021-9 24,60
Band 2 (Gy 8) 2006 978-3-7661-5022-6 25,00
Band 3 (Gy 8) 2006 978-3-7661-5023-3 24,20
7. Prima – Ausgabe C
für 3. Fremdsprache
Buchners
Textband, 8. Jgst. 2009 978-3-7661-7600-4 24,50
Begleitband, 8. Jgst. 2009 978-3-7661-7601-1 16,50
8. Salvete (Gy 8 u. IGS)
für 2. Fremdsprache
Cornelsen
Gesamtband (RR 2006) 2007 978-3-464-65449-1 27,95
Band 1 (RR 2006) 2006 978-3-06-120094-7 18,95
Begleitgrammatik (Gy 8) 2005 978-3-464-79714-3 20,50
Band 2 (RR 2006) 2007 978-3-06-120095-4 16,95
9. Actio (Gy 8 u. Gy 9)
für 1. und 2. Fremdsprache
Klett
5./6. Jgst. 2005 978-3-12-623110-7 19,95
7./8. Jgst. 2006 978-3-12-623120-6 19,95
53

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
10. Itinera
Lateinisches Unterrichtswerk für 3. Fremdsprache
Klett
EUR EUR
Teil 1: Texte und Übungen 1996 978-3-12-626110-4 28,95
Teil 2: Cursus Grammaticus und Lesevokabular 1996 978-3-12-626120-3 13,50
11. Ostia altera
für 2. Fremdsprache
Klett
Band 1.1: Texte und Übungen 1994 978-3-12-627110-3 21,95
Band 1.2: Grammatik und Vokabular 1994 978-3-12-627120-2 11,95
Band 2.1: Texte und Übungen 1995 978-3-12-628111-9 15,50
Band 2.2: Grammatik und Vokabular 1995 978-3-12-628121-8 9,95
12. Interesse – Ausgabe A (Gy 8)
Lindauer
Band 1 ab Jgst. 6 2006 978-3-87488-861-5 24,60
Band 2 7./8. Jgst. 2008 978-3-87488-862-2 26,80
13. Cursus Brevis (Gy 8 u. Gy 9)
für 3. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 2000 978-3-637-87693-4 24,40
Systematische Begleitgrammatik 2000 978-3-637-87695-8 14,20
14. Cursus – Ausgabe A (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
für 2. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 2004 978-3-637-87705-4 26,40
Grammatischer Begleitband 2004 978-3-637-87708-5 17,20
15. Cursus Continuus – Ausgabe A (Gy 8 u. Gy 9)
für 2. Fremdsprache
Oldenbourg
Texte und Übungen 1994 978-3-637-87655-2 32,00
Grammatischer Begleitband 1994 978-3-637-87657-6 19,00
16. Iter Romanum (Gy)
für 2. oder 3. Fremdsprache
Schöningh
2005 978-3-14-010380-0 25,95
Kurzgrammatik 2006 978-3-14-010383-1 8,45
17. Ianua Nova (Gy 8) (RR 2006)
für 1. und 2. Fremdsprache
Vandenhoeck & Ruprecht
Teil I einschließlich Beiheft Vokabeln 2006 978-3-525-71004-3 22,90
Teil II einschließlich Beiheft Vokabeln 2006 978-3-525-71005-0 22,90
Begleitgrammatik 2006 978-3-525-71006-7 22,90
18. Intra (Gy 8) (RR 2006)
Vandenhoeck & Ruprecht
Band I Texte und Übungen 2007 978-3-525-71810-0 18,90
Band I Grammatik und Vokabeln 2007 978-3-525-71812-4 16,90
Band II Texte und Übungen 2008 978-3-525-71811-7 18,90
Band II Grammatik und Vokabeln 2008 978-3-525-71822-3 16,90
19. Latinum – Ausgabe B (Gy 8 u. Gy 9)
Vandenhoeck & Ruprecht
für 3. Fremdsprache (RR) 1997 978-3-525-71403-4 26,90
Grammatisches Beiheft 1993 978-3-525-71401-0 12,40
54

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
20. Litora (Gy 8 u. Gy 9)
für 3./4. Fremdsprache
Vandenhoeck & Ruprecht
EUR EUR
ab 9. Jgst. 2004 978-3-525-71750-9 26,90
Begleitgrammatik 2005 978-3-525-71752-3 22,90
21. Lumina (Gy 8 u. Gy 9)
Vandenhoeck & Ruprecht
für 2. Fremdsprache 1998 978-3-525-71014-2 28,90
Begleitgrammatik 1998 978-3-525-71015-9 23,90
55

Mathematik
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Navi Mathematik (RR 2006)
BV EINS
1. Jgst. 2009 978-3-427-90401-4 15,95
2. Jgst. 2009 978-3-427-90402-1 15,95
3. Jgst. 2009 978-3-427-90403-8 15,95
2. Klauer: Mathematik (RR 2006)
Cornelsen
Unterstufe Teil 1 1992 978-3-464-58104-9 16,75
Unterstufe Teil 2 1992 978-3-464-58105-6 16,75
Mittelstufe 1992 978-3-464-58102-5 28,50
Oberstufe 1992 978-3-464-58103-2 28,50
3. Klick! Mathematik (RR 2006)
Cornelsen
1. Jgst. Teil 1 2007 978-3-06-080525-9 9,15
1. Jgst. Teil 2 2007 978-3-06-080529-7 9,15
2. Jgst. 2007 978-3-06-080526-6 12,50
3. Jgst. 2008 978-3-06-080527-3 15,25
4. Jgst. 2009 978-3-06-080528-0 15,25
5. Jgst. 2009 978-3-06-081751-1 16,50
4. Mathematik entdecken und verstehen
Diesterweg
Band 1 1994 978-3-425-02457-8 19,95
Band 2 1994 978-3-425-02458-5 19,95
Band 3 1995 978-3-425-02459-2 19,95
Band 4 1996 978-3-425-02460-8 19,95
5. Mathe – ganz einfach (RR 2006)
Dürr + Kessler / BV EINS
5./6. Jgst. 2002 978-3-8181-0845-8 23,95
7./8. Jgst. 2003 978-3-8181-0846-5 24,95
9./10. Jgst. 2005 978-3-8181-0847-2 24,95
6. Rechnen – Schritt für Schritt
Dürr + Kessler / BV EINS
1. Jgst. 2000 978-3-8181-0811-3 21,95
2. Jgst. (RR 2006) 2000 978-3-8181-0812-0 21,95
3. Jgst. (RR 2006) 2000 978-3-8181-0813-7 21,95
4. Jgst. (RR 2006) 2000 978-3-8181-0814-4 21,95
5. Jgst. (RR 2006) 2000 978-3-8181-0815-1 21,95
6. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-8181-0816-8 21,95
7. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-8181-0817-5 21,95
8. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-8181-0818-2 21,95
9. Jgst. (RR 2006) 2001 978-3-8181-0819-9 21,95
7. Wochenplan Mathematik (RR 2006)
Klett
1. Jgst. 2007 978-3-12-280110-6 19,95
2. Jgst. 2007 978-3-12-280210-3 19,95
3. Jgst. 2008 978-3-12-280315-5 19,95
4. Jgst. 2008 978-3-12-280415-2 19,95
8. Stark in Mathematik
Schroedel
1. Jgst. (Eingangsstufe) 2003 978-3-507-43304-5 13,50
2.–4. Jgst. 2003 978-3-507-43303-8 25,50
5./6. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-507-43325-0 19,50
7./8. Jgst. (RR 2006) 2009 978-3-507-43326-7 19,50
56

Grundschule
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Themenhefte Mathematik (RR 2006)
Auer bei Klett
1. Jgst., Hefte 1–6 2007 978-3-12-004414-7 22,95
2. Jgst., Hefte 7–12 2007 978-3-12-004415-4 22,95
2. Mein Mathebuch – Ausgabe D (RR 2006)
bsv
1. Jgst. 2009 978-3-7627-0132-3 16,45
2. Jgst. 2009 978-3-7627-0133-0 16,45
3. Jgst. 2009 978-3-7627-0134-7 16,45
3. Einstern (RR 2006)
Mathematik für Grundschulkinder
Cornelsen
1. Jgst. 2005 978-3-464-51452-8 19,50
2. Jgst. 2005 978-3-464-84932-3 19,50
3. Jgst. 2006 978-3-06-080264-7 18,95
4. Jgst. 2007 978-3-06-080587-7 18,95
4. Mathehaus (RR 2006)
Cornelsen
1. Jgst. 2004 978-3-464-51401-6 16,25
2. Jgst. 2004 978-3-464-51402-3 16,25
3. Jgst. 2005 978-3-464-51403-0 16,25
4. Jgst. 2005 978-3-464-51404-7 16,25
5. Super M – Mathematik für alle (RR 2006)
Cornelsen
1. Jgst. 2008 978-3-06-081337-7 15,50
2. Jgst. 2008 978-3-06-081338-4 15,50
3. Jgst. 2009 978-3-06-081339-1 15,50
4. Jgst. 2009 978-3-06-081340-7 15,50
6. Bausteine Mathematik
Diesterweg
1. Jgst. 2003 978-3-425-11010-3 17,50
2. Jgst. 2003 978-3-425-11012-7 17,50
3. Jgst. 2004 978-3-425-11013-4 17,50
4. Jgst. 2005 978-3-425-11014-1 17,50
7. Flex und Flo (RR 2006)
Diesterweg
1. Jgst. 2008 978-3-425-13201-3 17,95
2. Jgst. 2008 978-3-425-13202-0 17,95
3. Jgst. 2008 978-3-425-13203-7 17,95
4. Jgst. 2009 978-3-425-13204-4 17,95
8. Leonardo (RR 2006)
Diesterweg
1. Jgst. 2008 978-3-425-13401-7 16,95
2. Jgst. 2008 978-3-425-13402-4 16,95
3. Jgst. 2009 978-3-425-13403-1 16,95
4. Jgst. 2009 978-3-425-13404-8 16,95
9. DUDEN Mathematik (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
1. Jgst. 2005 978-3-89818-932-3 15,95
2. Jgst. 2005 978-3-89818-933-0 15,95
3. Jgst. 2006 978-3-89818-934-7 15,95
4. Jgst. 2007 978-3-89818-935-4 15,95
57

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
10. Das Zahlenbuch
Klett
EUR EUR
1. Jgst. 2004 978-3-12-200410-1 16,95
2. Jgst. 2004 978-3-12-200720-1 16,95
3. Jgst. 2004 978-3-12-200730-0 16,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-200440-8 16,95
11. Nussknacker – Mein Mathematikbuch
Klett
1. Jgst. 2008 978-3-12-242510-4 16,75
2. Jgst. 2008 978-3-12-242520-3 16,75
3. Jgst. 2009 978-3-12-242530-2 16,60
4. Jgst. 2009 978-3-12-242540-1 16,60
12. Wochenplan Mathematik (RR 2006)
Klett
1. Jgst. 2007 978-3-12-280110-6 19,95
2. Jgst. 2007 978-3-12-280210-3 19,95
3. Jgst. 2008 978-3-12-280315-5 19,95
4. Jgst. 2008 978-3-12-280415-2 19,95
13. Das Mathebuch (RR 2006)
Mildenberger
1. Jgst. 2007 978-3-619-15240-7 15,90
2. Jgst. 2007 978-3-619-25240-4 15,90
3. Jgst. 2007 978-3-619-35240-1 15,90
4. Jgst. 2007 978-3-619-45240-8 15,90
14. Mathetiger (RR 2006)
Mildenberger
1. Jgst. 2008 978-3-619-15056-4 15,90
2. Jgst. 2005 978-3-619-25360-9 15,90
3. Jgst. 2006 978-3-619-35360-6 15,90
4. Jgst. 2007 978-3-619-45036-7 15,90
15. Die Matheprofis D
Oldenbourg
1. Jgst. 2004 978-3-637-80721-1 17,90
2. Jgst. 2004 978-3-637-80722-8 17,90
3. Jgst. 2005 978-3-637-80723-5 17,90
4. Jgst. 2006 978-3-637-80724-2 17,90
16. Zahlenzauber – Ausgabe D (RR 2006)
Oldenbourg
1. Jgst. 2004 978-3-637-11351-0 16,95
2. Jgst. 2004 978-3-637-11352-7 16,95
3. Jgst. 2005 978-3-637-11353-4 16,95
4. Jgst. 2005 978-3-637-11354-1 16,95
17. Welt der Zahl
Schroedel
1. Jgst. 2009 978-3-507-04601-6 16,50
2. Jgst. 2009 978-3-507-04602-3 16,50
3. Jgst. 2004 978-3-507-44203-0 17,95
4. Jgst. 2004 978-3-507-44204-7 17,95
18. Primo – Mathematik (RR 2006)
Schroedel
1. Jgst. Teil A und B im Paket 2008 978-3-507-75281-8 17,50
2. Jgst. 2008 978-3-507-75282-5 14,95
3. Jgst. 2009 978-3-507-75283-2 14,95
4. Jgst. 2009 978-3-507-75284-9 14,95
58

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
19. Denken und Rechnen (RR 2006)
Westermann
EUR EUR
1. Jgst. 2005 978-3-14-121391-1 17,95
2. Jgst. 2005 978-3-14-121392-8 17,95
3. Jgst. 2006 978-3-14-121393-5 17,95
4. Jgst. 2006 978-3-14-121394-2 17,95
20. Mathematikus (RR 2006)
Westermann
1. Jgst. 2006 978-3-14-122301-9 12,95
2. Jgst. 2006 978-3-14-122302-6 12,95
3. Jgst. 2007 978-3-14-122303-3 12,95
4. Jgst. 2007 978-3-14-122304-0 12,95
21. Sputnik Mathematik (RR 2006)
Westermann
1. Jgst. Teil A und B im Paket 2008 978-3-14-129001-1 16,95
2. Jgst. 2008 978-3-14-129002-8 15,50
3. Jgst. 2009 978-3-14-129003-5 15,50
4. Jgst. 2009 978-3-14-129004-2 15,50
Sekundarstufe I
1. delta – Ausgabe H (Gy 8)
Buchners
5. Jgst. 2005 978-3-7661-6165-9 22,50
6. Jgst. 2005 978-3-7661-6166-6 22,50
7. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-7661-6167-3 22,50
8. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-7661-6168-0 22,50
9. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-7661-6169-7 22,50
2. Mathematik interaktiv – Ausgabe Hessen (R u. IGS)
(RR 2006)
Cornelsen
5. Jgst. 2006 978-3-06-008817-1 19,50
6. Jgst. 2006 978-3-06-008820-1 19,50
7. Jgst. 2007 978-3-06-008823-2 19,50
8. Jgst. 2009 978-3-06-008826-3 19,50
9. Jgst. 2009 978-3-06-008829-4 19,50
3. Das Mathematikbuch – Lernumgebungen (Gy 8) (RR 2006)
Klett
5. Jgst. 2009 978-3-12-700351-2 14,95
6. Jgst. 2009 978-3-12-700361-1 14,95
4. Einblicke Mathematik – Ausgabe N (H) (RR 2006)
Klett
5. Jgst. 2007 978-3-12-746751-2 17,95
6. Jgst. 2007 978-3-12-746761-1 17,95
7. Jgst. 2007 978-3-12-746571-6 17,95
8. Jgst. 2007 978-3-12-746581-5 17,95
9. Jgst. 2008 978-3-12-746591-4 17,95
10. Jgst. 2009 978-3-12-746501-3 18,75
59

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
5. Lambacher-Schweizer: Mathematik (Gy)
Ausgabe Hessen
Klett
EUR EUR
5. Jgst. 1994 978-3-12-730900-3 25,50
5. Jgst. (Gy 8) 2005 978-3-12-734751-7 22,50
6. Jgst. 1994 978-3-12-730901-0 25,50
6. Jgst. (Gy 8) 2005 978-3-12-734761-6 22,50
7. Jgst. 1995 978-3-12-730902-7 25,50
7. Jgst. (Gy 8) 2006 978-3-12-734771-5 22,50
8. Jgst. 1995 978-3-12-730903-4 25,50
8. Jgst. (Gy 8) 2007 978-3-12-734781-4 22,50
9. Jgst. 1996 978-3-12-730904-1 25,50
9. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2008 978-3-12-734791-3 22,50
10. Jgst. 1996 978-3-12-730905-8 25,50
6. mathe live (R + IGS)
Klett
5. Jgst. (R u. IGS) 2007 978-3-12-720310-3 19,95
6. Jgst. (R u. IGS) 2007 978-3-12-720320-2 19,95
7. Jgst. (R u. IGS) 2007 978-3-12-720330-1 19,95
8. Jgst. (R u. IGS) 2008 978-3-12-720340-0 19,95
9. Jgst. Grundkurs (R u. IGS) 2009 978-3-12-720360-8 19,95
9. Jgst. Erweiterungskurs (R u. IGS) 2009 978-3-12-720350-9 19,95
10. Jgst. Grundkurs (IGS) 2003 978-3-12-720280-9 21,50
10. Jgst. Erweiterungskurs (R u. IGS) 2009 978-3-12-720370-7 19,95
7. Schnittpunkt Mathematik Hessen (R)
Klett
5. Jgst. 2007 978-3-12-742351-8 19,25
6. Jgst. 2007 978-3-12-742361-7 19,25
7. Jgst. 2008 978-3-12-742387-7 19,25
8. Jgst. 2008 978-3-12-742389-1 19,25
9. Jgst. 2008 978-3-12-742391-4 19,25
10. Jgst. 2009 978-3-12-742301-3 19,25
8. XQuadrat – Ausgabe A (R)
Oldenbourg
5. Jgst. 2005 978-3-637-83365-4 21,50
6. Jgst. 2005 978-3-637-83366-1 21,50
9. Elemente der Mathematik (Gy)
Schroedel
5. Jgst. 1999 978-3-507-83775-1 25,50
5. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2005 978-3-507-87245-5 21,95
6. Jgst. 1999 978-3-507-83776-8 25,50
6. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2005 978-3-507-87246-2 21,95
7. Jgst. 1993 978-3-507-83777-5 25,50
7. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2006 978-3-507-87247-9 25,50
8. Jgst. 1993 978-3-507-83778-2 25,50
8. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2007 978-3-507-87248-6 21,95
9. Jgst. 1994 978-3-507-83709-6 25,50
9. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2008 978-3-507-87249-3 21,95
10. Jgst. 1994 978-3-507-83710-2 25,50
10. Maßstab (H)
Schroedel
5. Jgst. 2009 978-3-507-84195-6 16,95
6. Jgst. 2009 978-3-507-84196-3 16,95
7. Jgst. 2002 978-3-507-84637-1 19,95
8. Jgst. 2002 978-3-507-84638-8 19,95
9. Jgst. 2002 978-3-507-84639-5 19,95
60

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
11. Mathematik heute
Schroedel
EUR EUR
5. Jgst. (R, IGS, KGS 9) (RR 2006) 2009 978-3-507-83195-7 18,95
6. Jgst. (R, IGS, KGS 9) (RR 2006) 2009 978-3-507-83196-4 19,50
7. Jgst. (R) 2002 978-3-507-83277-0 22,50
8. Jgst. (R) 2002 978-3-507-83278-7 22,50
9. Jgst. (R) 2003 978-3-507-83279-4 22,50
10. Jgst. (R) 2003 978-3-507-83280-0 22,50
12. Mathematik heute (Gy)
Schroedel
5. Jgst. 2000 978-3-507-83275-6 22,50
6. Jgst. 2000 978-3-507-83276-3 22,50
7. Jgst. 2001 978-3-507-83281-7 22,50
8. Jgst. 2002 978-3-507-83282-4 22,50
9. Jgst. 2003 978-3-507-83283-1 22,50
10. Jgst. 2003 978-3-507-83284-8 22,50
13. Mathematik Neue Wege – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR 2006)
Schroedel
5. Jgst. 2005 978-3-507-85545-8 22,95
6. Jgst. 2005 978-3-507-85546-5 22,95
7. Jgst. 2006 978-3-507-85547-2 24,50
8. Jgst. 2007 978-3-507-85548-9 22,95
9. Jgst. 2008 978-3-507-85549-6 22,95
14. Denken und Rechnen (H)
Westermann
5. Jgst. 2009 978-3-14-126025-0 16,95
6. Jgst. 2009 978-3-14-126026-7 16,95
7. Jgst. 2001 978-3-14-125037-4 20,95
8. Jgst. 2001 978-3-14-125038-1 20,95
9. Jgst. 2002 978-3-14-125039-8 20,95
10. Jgst. 2003 978-3-14-125031-2 21,95
15. Mathematik (R u. IGS)
Westermann
5. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-14-121835-0 20,50
6. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-14-121826-8 19,95
7. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-14-121827-5 18,95
8. Jgst. (RR 2006) 2009 978-3-14-121838-1 17,95
9. Jgst. Grundkurs (IGS) 2003 978-3-14-122859-5 22,95
9. Jgst. Erweiterungskurs 2003 978-3-14-121859-6 22,95
10. Jgst. Grundkurs (IGS) 2004 978-3-14-122860-1 22,95
10. Jgst. Erweiterungskurs 2003 978-3-14-121860-2 22,95
61

Biologie
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Nautilus Biologie, Ausgabe C (Gy 8) (RR 2006)
bsv
5./6. Jgst. 2006 978-3-7627-0105-7 18,95
7. Jgst. 2007 978-3-7627-0124-8 16,95
8. Jgst. 2009 978-3-7627-0125-5 16,95
2. Biologie (Gy) (RR 2006)
Ausgabe Hessen
Cornelsen
Band 1 1994 978-3-464-02184-2 26,50
Band 2 1996 978-3-464-02183-5 28,50
3. Biologie – Grundausgabe Hessen (H u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2008 978-3-06-014753-3 18,95
7.–9. Jgst. 2009 978-3-06-014756-4 19,95
4. Biologie interaktiv – Ausgabe Hessen (R u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2007 978-3-06-014485-3 20,50
7.–10. Jgst. 2008 978-3-06-014486-0 25,50
5. Fokus Biologie – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
5./6. Jgst. 2004 978-3-06-010576-2 23,50
7. Jgst. 2006 978-3-06-013064-1 20,50
9. Jgst. 2008 978-3-06-013065-8 20,50
6. Gesamtband Biologie (R, Gy 8 u. Gy 9)
DUDEN Schulbuchverlag
7.–10. Jgst. 2005 978-3-89818-448-9 29,95
7. Einblicke Biologie – Ausgabe A (H) (RR 2006)
Klett
Band 1 2006 978-3-12-113140-2 19,75
Band 2 2006 978-3-12-113150-1 27,75
8. Natura (Gy 8)
Klett
Band 1 (5./6. Jgst.) 2005 978-3-12-045700-8 23,95
Band 2 (7. Jgst.) (RR 2006) 2006 978-3-12-045710-7 19,95
Band 3 (9. Jgst.) (RR 2006) 2008 978-3-12-045720-6 19,95
9. Prisma Biologie – Ausgabe A (R u. IGS)
Klett
5./6. Jgst. (R und IGS) 2004 978-3-12-068355-1 24,95
7.–10. Jgst. (R) (RR 2006) 2006 978-3-12-068360-5 29,95
10. Biologie heute aktuell (R)
Schroedel
5./6. Jgst. 2003 978-3-507-76984-7 22,95
7./10. Jgst. 2005 978-3-507-76981-6 29,95
11. Biologie heute entdecken (Gy)
Schroedel
5./6. Jgst. 2003 978-3-507-86103-9 27,50
5./6. Jgst. (Gy 8) 2005 978-3-507-86174-9 24,50
7.–10. Jgst. 2005 978-3-507-86104-6 32,95
7. Jgst. (Gy 8) 2006 978-3-507-86176-3 18,95
9. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2007 978-3-507-86178-7 18,95
62

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
12. Erlebnis Biologie (H)
Schroedel
EUR EUR
Band 1 (RR 2006) 2008 978-3-507-77161-1 20,95
Band 2 2003 978-3-507-76393-7 23,95
13. Erlebnis Biologie (R u. IGS) (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. (R u. IGS) 2008 978-3-507-77251-9 23,50
Band 2 (R) 2001 978-3-507-76808-6 32,95
14. Linder Biologie (Gy 8) (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. 2009 978-3-507-86600-3 24,95
7.–9. Jgst. 2009 978-3-507-86608-9 29,95
15. Netzwerk Biologie (Gy)
Schroedel
Band 1 2000 978-3-507-86424-5 27,50
Band 2 2001 978-3-507-86423-8 35,95
16. Bioskop (Gy 8 u. Gy 9)
Westermann
5./6. Jgst. 2005 978-3-14-150520-7 23,95
7. Jgst. (RR 2006) 2006 978-3-14-150521-4 16,50
9. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-14-150522-1 16,50
17. wissen.biologie (R) (RR 2006)
Westermann
5./6. Jgst. 2008 978-3-14-150707-2 21,50
7./8. Jgst. 2008 978-3-14-150708-9 18,50
9./10. Jgst. 2009 978-3-14-150709-6 18,50
63

Chemie
Sekundarstufe I
1. Chemie – Grundausgabe Hessen (H u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
8.–10. Jgst. 2009 978-3-06-014798-4 19,50
2. Chemie Hauptschule (H) (RR 2006)
Natur und Technik
Cornelsen
Grundausgabe 2000 978-3-464-85401-3 23,50
3. Chemie interaktiv – Ausgabe Hessen (IGS u. R) (RR 2006)
Cornelsen
8. Jgst. 2007 978-3-06-014519-5 16,50
9./10. Jgst. 2007 978-3-06-014520-1 20,50
4. Fokus Chemie – Ausgabe A (Gy) (RR 2006)
Cornelsen
8.–10. Jgst. 2009 978-3-06-013951-4 23,95
5. Fokus Chemie – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
7. Jgst. 2006 978-3-06-030843-9 15,25
8. Jgst. 2007 978-3-06-013072-6 15,25
9. Jgst. 2008 978-3-06-013073-3 15,25
6. Amino (Gy 8 u. Gy 9)
Diesterweg
64
2003 978-3-425-05438-4 32,95
7. Chemiebuch – Neubearbeitung (R u. IGS)
Diesterweg
7.–10. Jgst. 2004 978-3-507-76368-5 25,95
8. Gesamtband Chemie (R, Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
8.–10. Jgst. 2004 978-3-89818-511-0 29,95
9. Einblicke Chemie (H) (RR 2006)
Klett
8. Jgst. 2007 978-3-12-113374-1 22,25
10. Elemente Chemie (Gy 8) (RR 2006)
Klett
7.–9. Jgst. 2007 978-3-12-756070-1 31,50
11. Prisma Chemie S I (R) (RR 2006)
Klett
8.–10. Jgst. 2006 978-3-12-068550-0 29,95
12. Umwelt: Chemie (R)
Klett
Ausgabe A 1995 978-3-12-079800-2 30,95
13. Blickpunkt Chemie (R)
Schroedel
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2002 978-3-507-76914-4 29,50

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
14. Chemie heute (Gy 8 u. Gy 9)
Schroedel
EUR EUR
7. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2007 978-3-507-86195-4 14,95
8./9. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2008 978-3-507-86197-8 20,50
7.–9. Jgst. (Gy 8), 8.–10. Jgst. (Gy 9) 2001 978-3-507-86060-5 34,95
15. Erlebnis Chemie (H)
Schroedel
8.–10. Jgst. 2003 978-3-507-76945-8 23,95
65

Physik
Sekundarstufe I
1. Fokus Physik – Ausgabe Hessen (Gy 8) (RR 2006)
Cornelsen
6. Jgst. 2006 978-3-06-013086-3 13,50
7. Jgst. 2006 978-3-06-020791-6 15,50
8. Jgst. 2007 978-3-06-020844-9 15,50
9. Jgst. 2008 978-3-06-013076-4 15,50
2. Physik für Gymnasien A (RR 2006)
Cornelsen
Band 1 1991 978-3-464-05827-5 23,50
Band 2 1991 978-3-464-05828-2 20,95
Gesamtband 1991 978-3-464-05829-9 38,50
3. Physik – Grundausgabe (H, R u. IGS) (RR 2006)
Natur und Technik
Cornelsen
ab 7. Jgst. 2009 978-3-06-014650-5 20,95
4. Physik interaktiv – Ausgabe Hessen (R u. IGS) (RR 2006)
Cornelsen
7. Jgst. 2007 978-3-06-014547-8 18,50
8. Jgst. 2007 978-3-06-014548-5 18,50
10. Jgst. 2008 978-3-06-014549-2 18,50
Ausgabe A, Gesamtband 7.-10. Jgst. 2009 978-3-06-014652-9 29,95
5. Physik Realschule – Hessen (R) (RR 2006)
Natur und Technik
Cornelsen
Band 1 2002 978-3-464-85137-1 14,50
Band 2 2002 978-3-464-85138-8 14,50
Band 3 2003 978-3-464-85141-8 14,50
6. DUDEN Physik (Gy 8) (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
6. Jgst. 2006 978-3-89818-565-3 9,95
7. Jgst. 2006 978-3-8355-3030-0 15,95
8. Jgst. 2007 978-3-8355-3032-4 16,95
9. Jgst. 2009 978-3-8355-3034-8 16,95
7. Gesamtband Physik (R, Gy u. Gy 8) (RR 2006)
DUDEN Schulbuchverlag
7.–10. Jgst. 2005 978-3-89818-325-3 29,95
8. Einblicke Physik (H) (RR 2006)
Klett
7.–10. Jgst. 2008 978-3-12-113370-3 23,50
9. Impulse Physik (Gy 8)
Klett
6./7. Jgst 2005 978-3-12-772474-5 18,95
8./9. Jgst. (RR 2006) 2007 978-3-12-772475-2 22,95
10. Prisma Physik – Ausgabe A (R) (RR 2006)
Klett
7.–10. Jgst. 2006 978-3-12-068725-2 29,95
11. Dorn-Bader: Physik – Sek I (Gy 8 u. Gy 9)
Schroedel
66
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
2001 978-3-507-86260-9 36,95

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
12. Erlebnis Physik – Ausgabe Hessen (R)
Schroedel
EUR EUR
7./8. Jgst. 2005 978-3-507-77200-7 22,95
10. Jgst. 2005 978-3-507-77201-4 20,95
13. Erlebnis Physik – Ausgabe Hessen (H)
Schroedel
7.–10. Jgst. 2003 978-3-507-76944-1 23,95
14. Spektrum Physik (Gy 8 u. Gy 9)
Schroedel
6./7. Jgst. (Gy 8) (RR 2006) 2005 978-3-507-86366-8 17,95
7./8. Jgst. (Gy 9) 2000 978-3-507-86308-8 26,50
8./9. Jgst.(Gy 8) (RR 2006) 2006 978-3-507-86368-2 26,50
10. Jgst. (Gy 9) 2002 978-3-507-86309-5 18,50
15. Kuhn: Physik I (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Westermann
1995 978-3-14-152221-1 41,95
67

Naturwissenschaften
Schule für Lernhilfe
1. Naturwissenschaften – ganz einfach (RR 2006)
BV EINS
Band 1: Physik/Chemie (Magnete – Wetter – Wasser)
5./6. Jgst. 2007 978-3-8181-0751-2 20,95
Band 2: Physik (Licht – Schall – Kraft) 6.–8. Jgst. 2007 978-3-8181-0752-9 20,95
Band 3: Physik (Elektrizität) 5.–9. Jgst. 2008 978-3-8181-0753-6 20,95
Band 4: Physik (Wärme – Feuer – Motoren) 7.–9. Jgst. 2007 978-3-427-07530-1 20,95
Band 5: Chemie (Chemie im Alltag) 9./10. Jgst. 2007 978-3-427-07531-8 20,95
2. Stark in Biologie – Physik – Chemie
Schroedel
5./6. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-507-77121-5 19,95
Band 2 2002 978-3-507-76875-8 30,95
Sekundarstufe I
1. Naturwissenschaft - Gesamtband (IGS)
Natur und Technik
Cornelsen
Band 1 (RR 2006) 1998 978-3-464-04299-1 30,50
Band 2 2000 978-3-464-04305-9 30,50
2. DUDEN Naturwissenschaft Gesamtband (Gy 8)
DUDEN Schulbuchverlag
5./6. Jgst. 2006 978-3-89517-837-5 29,95
3. Prisma Naturwissenschaft (IGS) (RR 2006)
Klett
5./6. Jgst. 2009 978-3-12-0688620-0 26,95
4. Erlebnis Naturwissenschaft (R) (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. 2007 978-3-507-76992-2 28,50
5. Netzwerk Naturwissenschaft (Gy 8 u. Gy 9) (RR 2006)
Schroedel
5./6. Jgst. 2007 978-3-507-86502-0 30,50
6. Natur bewusst (H u. IGS) (RR 2006)
Westermann
5./6. Jgst. 2007 978-3-14-150549-8 27,50
68
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR

Arbeitslehre
Schule für Lernhilfe
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Navi Arbeitslehre (RR 2006)
BV EINS
Mittelstufe 2008 978-3-427-26791-1 20,95
Oberstufe 2008 978-3-427-26792-8 20,95
2. Stark in Arbeit und Wirtschaft (RR 2006)
Schroedel
7.–10. Jgst. 2006 978-507-46364-6 18,50
Sekundarstufe I
1. Arbeitslehre – Ausgabe Hessen – (R)
Cornelsen
Band 1 2004 978-3-464-53405-2 18,50
Band 2 2003 978-3-464-53408-3 19,50
2. Praxis Arbeitslehre Hessen (R u. IGS) (RR 2006)
Westermann
5./6. Jgst.(R), 7./8. Jgst. (IGS) 2007 978-3-14-116015-4 17,95
8./9. Jgst. (R), 9./10. Jgst. (IGS) 2008 978-3-14-116018-5 17,95
69

Sachunterricht
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Das Auer Sachbuch
Auer bei Klett
1./2. Jgst. 2005 978-3-12-003780-4 13,95
3. Jgst. 2005 978-3-12-003781-1 13,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-003782-8 13,95
2. Schlag nach im Sachunterricht (RR 2006)
bsv
1./2. Jgst. 2005 978-3-7627-8421-0 17,50
3./4. Jgst. 2007 978-3-7627-0117-0 17,95
3. Jo-Jo Sachunterricht (RR 2006)
Cornelsen
2. Jgst. 2006 978-3-464-80018-8 14,25
3. Jgst. 2006 978-3-464-80021-8 15,25
4. Jgst. 2007 978-3-06-080884-7 14,75
4. LolliPop Sache (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst., 5 Themenhefte 2007 978-3-06-081073-4 16,00
3./4. Jgst., 6 Themenhefte 2008 978-3-06-081083-3 18,95
5. Bausteine Sachunterricht
Diesterweg
2. Jgst. (RR 2006) 2008 978-3-425-15201-1 14,95
3. Jgst. (RR 2006) 2009 978-3-425-15301-8 14,95
4. Jgst. 2004 978-3-425-11057-8 16,50
6. Kunterbunt Sachbuch
Klett
2. Jgst. 2004 978-3-12-270215-1 16,95
3. Jgst. 2004 978-3-12-270223-6 16,95
4. Jgst. 2005 978-3-12-270238-0 15,95
7. Frida & Co (RR 2006)
Oldenbourg
1./2. Jgst. 2009 978-3-637-00800-7 17,95
8. Pusteblume – Das Sachbuch (RR 2006)
Schroedel
2. Jgst. 2005 978-3-507-46712-5 17,50
3. Jgst. 2005 978-3-507-46713-2 17,95
4. Jgst. 2005 978-3-507-46544-2 18,50
9. Mobile Sachunterricht (RR 2006)
Westermann
2. Jgst. 2006 978-3-14-110172-0 15,50
3. Jgst. 2006 978-3-14-110173-7 15,50
4. Jgst. 2007 978-3-14-110184-3 15,50
70

Musik
Schule für Lernhilfe
1. Klick! Musik (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2008 978-3-06-082078-8 7,50
3./4. Jgst. 2009 978-3-06-082077-1 9,50
Grundschule
1. Der neue Musikus (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2005 978-3-06-080775-8 15,95
3. Jgst. 2005 978-3-06-080795-6 12,95
4. Jgst. 2006 978-3-06-080803-8 13,95
2. Klick! Musik (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2008 978-3-06-082078-8 7,50
3./4. Jgst. 2009 978-3-06-082077-1 9,50
3. Papagena (RR 2006)
Cornelsen
1./2. Jgst. 2009 978-3-06-081610-1 13,50
3./4. Jgst. 2009 978-3-06-081611-8 15,95
4. Duett
Klett
3./4. Jgst. 2004 978-3-12-172830-5 18,50
5. Kolibri (RR 2006)
Schroedel
2. Jgst. 2002 978-3-507-02700-8 14,95
3./4. Jgst. 2003 978-3-507-02701-5 18,50
6. Fidelio (RR 2006)
Westermann
2. Jgst. 2004 978-3-14-125022-0 12,95
3. Jgst. 2004 978-3-14-125023-7 13,50
4. Jgst. 2004 978-3-14-125024-4 13,50
Sekundarstufe I
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Die Musikstunde (R)
Diesterweg
5./6. Jgst. 2003 978-3-507-02800-5 17,50
7./8. Jgst. 2004 978-3-507-02801-2 18,50
9./10. Jgst. 2004 978-3-507-02802-9 18,50
2. Musik live (H, R u. IGS) (RR 2006)
Klett
5./6. Jgst. 2008 978-3-12-177001-4 15,50
7.–10. Jgst. 2009 978-3-12-177004-5 15,50
71

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
3. Spielpläne
Klett
EUR EUR
5./6. Jgst. (R, Gy u. IGS) 2003 978-3-12-175010-8 18,75
7./8. Jgst. (R u. Gy) 2006 978-3-12-175013-9 18,75
9./10. Jgst. (R u. Gy 8) 2008 978-3-12-175017-7 18,75
4. Amadeus (H)
Lugert
5./6. Jgst. 2000 978-3-89760-090-0 16,50
7.–10. Jgst. 2002 978-3-89760-164-2 19,50
5. Amadeus (Gy)
Lugert
5./6. Jgst. 2002 978-3-89760-160-4 16,20
7./8. Jgst. 2003 978-3-89760-176-5 16,20
9./10. Jgst. 2004 978-3-89760-178-9 18,80
6. Musik um uns (Gy 8 u. Gy 9)
Metzler / Schroedel
Band 1 2000 978-3-507-02491-5 22,95
Band 2/3 2001 978-3-507-02492-2 25,95
7. Soundcheck (Gy 8 u. Gy 9)
Metzler / Schroedel
Band 1 1998 978-3-507-02650-6 23,95
Band 2 2000 978-3-507-02651-3 23,95
Band 3 2002 978-3-507-02652-0 23,95
8. Rondo Musiklehrgang
Mildenberger
5./6. Jgst. (H, R, IGS, Gy 8 u. Gy 9) 2009 978-3-619-57180-2 21,80
7./8. Jgst. (H u. R) 1996 978-3-619-77700-6 21,80
9./10. Jgst. (H u. R) 2000 978-3-619-97700-0 23,80
72

Vorbemerkung:
Schulbücherkatalog für berufliche Schulen
Werke mit den unten genannten Abkürzungen sind entweder von den Verlagen für die genannte Schulform vorgesehen
oder im Rahmen des Zulassungsverfahrens als für diese Schulformen besonders geeignet beurteilt worden. Über den
Einsatz an anderen Schulformen entscheidet die jeweilige Schule. Es können auch Werke, die für das entsprechende Fach
bei den allgemein bildenden Schulen verzeichnet sind, beschafft werden.
Abkürzungen:
BS = Berufsschule
BFS = Berufsfachschule
BGJ = Berufsgrundbildungsjahr
BVJ = Berufsvorbereitungsjahr
FOS = Fachoberschule
HBFS = Höhere Berufsfachschule
(RR 2006) = Rechtschreibreformiert auf der Basis der seit August 2006 verbindlichen
Rechtschreibregelung.
(nicht RR) = Nicht rechtschreibreformiert.
73

Deutsch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Das Deutschbuch (RR 2006)
Cornelsen
(für BFS)
1. Auflage 2007 2007 978-3-06-061199-7 21,50
2. Das Deutschbuch für die Fachhochschulreife (RR 2006)
Cornelsen
1. Auflage 2009 2009 978-3-464-69083-3 25,95
3. Durchstarten! (RR 2006)
Cornelsen
2. Auflage, 1. Druck 2006 2001 978-3-464-63047-1 19,95
4. Spracherfahrungen – Neue Ausgabe (RR 2006)
Cornelsen
1. Auflage, 4. Druck 2006 2000 978-3-464-63498-1 26,95
5. Texte, Themen und Strukturen
Neue Ausgabe für weiterführende berufliche Schulen
(RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2001 2002 978-3-464-41005-9 27,50
6. Deutsch für die berufliche Oberstufe (RR 2006)
Handwerk und Technik
(für FOS)
3. Auflage 2007 2008 978-3-582-01435-1 28,80
7. Sprechen, Schreiben – Kommunizieren
Handwerk und Technik
3. Auflage 2007 2008 978-3-582-01491-7 23,80
8. Sprachvermögen (RR 2006)
Holland + Josenhans
3. Auflage 2009 2009 978-3-7782-1200-4 24,00
9. Sprachpraxis (RR 2006)
Kieser / BV EINS
(für BS/BFS)
9. Auflage 2007 2007 978-3-8242-0358-1 24,95
10. deutsch.kompetent (RR 2006)
Klett
(für BS/BFS)
2. Auflage 2005 2009 978-3-12-803710-3 21,25
11. Komm.de (RR 2006)
Klett
(für BS/BFS)
1. Auflage 2008 2008 978-3-12-804010-3 17,50
12. Deutsch: Profile
Themen, Texte, Techniken (RR 2006)
Schöningh
(für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-14-028802-6 28,95
74

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
13. deutsch.ideen – Kursstufe (RR 2006)
Schroedel
(für BGy/FOS)
EUR EUR
1. Auflage 2009 2009 978-3-507-42030-4 24,95
14. Informieren und Trainieren – Deutsch für
eigene Lernwege zur Fachhochschulreife (RR 2006)
Winklers
1. Auflage 2007 2009 978-3-8045-4424-6 24,50
75

Politik und Wirtschaft
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Zukunft gestalten – Politik (RR 2006)
Kieser / BV EINS
(für BS/BFS)
3. Auflage 2006 2006 978-3-8242-0044-3 26,95
2. Zeitfragen – politische Bildung für berufliche Schulen
(RR 2006)
Klett
(für BS/BFS)
1. Auflage 2008 2009 978-3-12-800484-6 19,95
3. Demokratie heute für die beruflichen Schulen (RR 2006)
Winklers
(für BS/BFS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-8045-3090-4 19,95
4. Demokratie heute für die Fachhochschulreife (RR 2006)
Winklers
(für FOS/HBFS)
1. Auflage 2008 2008 978-3-8045-3092-8 19,95
Evangelische Religion
1. Spiegelbilder
Europa
3. Auflage 2005 2006 978-3-8085-6603-9 20,70
76

Englisch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Selling For You
BV EINS
English for Retailers and Shop Assistants
2. Auflage 2009 2009 978-3-427-53410-5 16,45
2. Travel For You
BV EINS
English for the Tourism Industry
1. Auflage 2006 2007 978-3-427-39900-1 18,45
3. Dentistry Matters (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für zahnmedizinische Fachangestellte
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-020063-4 20,50
4. Electricity Matters – New Edition (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für elektrotechnische Berufe
1. Auflage 2006 2007 978-3-464-20795-6 21,75
5. Focus on Business – The new edition (RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2006 2007 978-3-464-05000-2 23,95
6. Focus on Success – The new edition – Allgemeine Ausgabe
(RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-020227-0 23,95
7. Focus on Success – The new edition – Ausgabe Soziales
(RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-020229-4 23,95
8. Focus on Success – The new edition – Ausgabe Technik
(RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-020228-7 23,95
9. Focus on Success – The new edition – Ausgabe Wirtschaft
(RR 2006)
Cornelsen
(für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-020275-1 23,95
10. Freight Matters
Cornelsen
Englisch für Speditionskaufleute
1. Auflage 1999 1999 978-3-8109-2404-9 21,95
11. Health Matters
Cornelsen
Englisch für Gesundheitsberufe
1. Auflage 1999 1999 978-3-8109-2785-9 20,50
77

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
12. Hotel Matters (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Hotel- und Restaurantfachleute
EUR EUR
1. Auflage 2006 2007 978-3-06-020009-2 20,50
13. Industry Matters
Cornelsen
Englisch für Industriekaufleute
1. Auflage 2002 2003 978-3-8109-6716-9 20,50
14. Insurance Matters
Cornelsen
Englisch für Versicherungskaufleute
1. Auflage 2000 2000 978-3-8109-2772-9 22,95
15. IT Matters
Cornelsen
Englisch für IT-Berufe
1. Auflage 2003 2003 978-3-464-02805-6 20,95
16. Keep Going (RR 2006)
Cornelsen
1. Auflage 2003 2004 978-3-464-02834-6 22,95
17. Legal Matters
Cornelsen
Englisch für Rechtsanwalts- und Notarfachangestellte
1. Auflage 2004 2004 978-3-464-02337-2 21,50
18. Mechatronics Matters (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Mechatronik
1. Auflage 2006 2007 978-3-464-20799-4 20,50
19. Metal Matters (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Metallberufe (für FOS)
1. Auflage 2001 2001 978-3-8109-2769-9 20,50
20. Money Matters – New Edition (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Bankkaufleute
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-024140-8 22,95
21. Shopping Matters – New Edition (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Einzelhandelskaufleute
1. Auflage 2009 2009 978-3-06-024137-8 20,50
22. Trade Matters – New Edition (RR 2006)
Cornelsen
Englisch für Groß- und Außenhandelskaufleute
1. Auflage 2005 2006 978-3-464-02530-7 20,50
23. Work with English (RR 2006)
Cornelsen
(für BFS)
1. Auflage 2006 2007 978-3-464-06275-3 21,50
78

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
24. Care, Health and Social Issues
Europa
Englisch für Gesundheitsberufe
EUR EUR
1. Auflage 2003 2004 978-3-8085-7916-9 19,80
25. Topics in Business
Europa
1. Auflage 2004 2005 978-3-8085-7991-6 23,40
26. Have a Nice Stay – English for the Hotel Trade
Handwerk und Technik
4. Auflage 2006 2007 978-3-582-04969-8 19,40
27. Join In – English for Child Care and Education
Handwerk und Technik
1. Auflage 2005 2006 978-3-582-01641-6 19,80
28. Living Together –
English for Housekeeping and Social Care
Handwerk und Technik
4. Auflage 2005 2006 978-3-582-01621-8 19,80
29. Technical English 4 Trainees (RR 2006)
Handwerk und Technik
2009 978-3-582-01635-5 17,20
30. Work with Me
– English for Early-Childhood Teachers and Youth Workers
(RR 2006)
Handwerk und Technik
1. Auflage 2010 2009 978-3-582-01651-5 22,40
31. The Machine Shop – Metalwork for Apprentices (RR 2006)
Holland + Josenhans
Englisch für Auszubildende der Metalltechnik
1. Auflage 2007 2007 978-3-7782-1720-7 16,00
32. Automotive Line
Kieser / BV EINS
Englisch für Kfz-Berufe
2. Auflage 2004 2005 978-3-8242-1343-6 13,45
33. Business Expert (RR 2006)
Klett
(für HBFS)
Wirtschaft und Verwaltung
1. Auflage 2009 2009 978-3-12-800111-1 22,95
34. Business Milestones (RR 2006)
Klett
Englisch für kaufmännische Berufe
1. Auflage 2006 2006 978-3-12-808202-8 22,95
35. Business to Business (RR 2006)
Klett
(für BS/BFS)
Englische Geschäftskorrespondenz und Bürokommunikation
2. Auflage 2008 2008 978-3-12-808330-8 25,95
79

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
36. Englisch für kaufmännische Berufe – Fachkurs Spedition
Klett
EUR EUR
1. Auflage 2000 2000 978-3-12-808600-2 22,95
37. Financial Milestones (RR 2006)
Klett
(für BS/BFS)
Englisch für Bank- und Versicherungsberufe
1. Auflage 2009 2009 978-3-12-808221-9 21,95
38. Freeway – Allgemeine Ausgabe
Klett
(für FOS)
1. Auflage 2006 2007 978-3-12-809947-7 23,95
39. Freeway – Fachausgaben
Klett
(für BFS/FOS)
Ausgabe Sozialpädagogik
1. Auflage 2004 2005 978-3-12-809932-3 23,95
Ausgabe Technik
1. Auflage 2004 2004 978-3-12-809921-7 23,95
Ausgabe Wirtschaft
1. Auflage 2004 2005 978-3-12-809926-2 23,95
40. Gateway (RR 2006)
Klett
(für BFS)
1. Auflage 2006 2006 978-3-12-809250-8 21,95
41. Kickoff (RR 2006)
Klett
(für BFS)
Praxisnahes Englisch für Schule und Beruf
1. Auflage 2008 2008 978-3-12-808236-3 21,50
42. Face the Challenge – English for Industry and Commerce
Winklers
Lehrbuch für Auszubildende Industriekaufleute /
Groß- und Außenhandelskaufleute
1. Auflage 2005 2006 978-3-8045-4233-4 20,95
80

Französisch
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Faire des affaires . . . Correspondance commerciale
Gehlen / BV EINS
4. Auflage 2008 2008 978-3-441-04535-9 17,45
2. Bon séjour – Le français de la restauration et de l'hôtellerie
Handwerk und Technik
1. Auflage 2002 2002 978-3-582-04955-1 15,00
3. Génération pro – niveau débutants (RR 2006)
Klett
(für FOS/HBFS)
Französisch als spätbeginnende Fremdsprache
1. Auflage 2008 2008 978-3-12-524471-9 22,95
4. Génération pro – niveau intermédiaire (RR 2006)
Klett
(für FOS/HBFS)
Französisch als spätbeginnende Fremdsprache
1. Auflage 2009 2009 978-3-12-524476-4 22,95
81

Mathematik
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Mathematik
BV EINS
für die zweijährige Berufsfachschule in Hessen
1. Auflage 2008 2008 978-3-427-11482-6 24,45
2. Mathematik
Cornelsen
Band 1: Arithmetik und Algebra
15. Auflage 1994 – 4. Druck 2001 1994 978-3-464-41301-2 26,50
Band 2: Geometrie und Trigonometrie
1. Auflage 2001 2002 978-3-464-41302-9 25,50
3. Mathematik Berufsfachschule
Cornelsen
Gewerblich-technische Richtung
1. Auflage 2005 2004 978-3-464-41104-9 27,95
4. Mathematik Berufsfachschule
Cornelsen
Kaufmännisch, hauswirtschaftlich-sozialpädagogische,
landwirtschaftliche Richtung
1. Auflage 2005 2004 978-3-464-41103-2 27,95
5. Mathematik zur Fachhochschulreife (RR 2006)
Cornelsen
Kaufmännisch-wirtschaftliche Richtung
1. Auflage 2007 2008 978-3-06-455810-6 31,50
6. Mathematik zur Fachhochschulreife
Cornelsen
Technische Richtung
1. Auflage 1998 – 2. Druck 2000 1997 978-3-464-41201-5 29,25
7. Mathematik für die Fachhochschulreife (RR 2006)
Europa
3. Auflage 2007 2007 978-3-8085-8504-7 19,20
8. Technische Mathematik für Chemieberufe
Europa
3. Auflage 2001 2001 978-3-8085-7133-0 24,80
9. Technische Mathematik und Datenauswertung
für Laborberufe (RR 2006)
Europa
4. Auflage 2009 2009 978-3-8085-7174-3 32,10
10. Mathematik für Fachoberschulen
Gehlen / BV EINS
2. Auflage 2003 2004 978-3-441-03204-5 27,95
11. Algebra – Mathematik für technische Berufe
Handwerk und Technik
18. Auflage 2004 2004 978-3-582-01311-8 27,60
12. Geometrie – Mathematik für technische Berufe (nicht RR)
Handwerk und Technik
4. Auflage 1996 1996 978-3-582-01325-5 24,40
13. Rechnen zur Vorbereitung auf den Beruf (RR 2006)
Handwerk und Technik
(für BVJ – gewerblich)
9. Auflage 2008 2006 978-3-582-20117-1 19,20
82

Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
14. Rechnen zur Vorbereitung auf den Beruf
Ausgabe für den hauswirtschaftlich-sozialpflegerischen
Bereich
Handwerk und Technik
(für BVJ)
EUR EUR
8. Auflage 2005 2006 978-3-582-20119-5 19,20
15. Lambacher-Schweizer: Mathematik für die
Fachhochschulreife (RR 2006)
Klett
Gesamtband (für FOS)
1. Auflage 2008 2008 978-3-12-732691-8 33,50
16. Lambacher-Schweizer: Mathematik für die
Fachhochschulreife (RR 2006)
Klett
Wirtschaft und Verwaltung
Gesamtband (für FOS)
1. Auflage 2009 2009 978-3-12-732601-7 33,50
83

Chemie
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Chemietechnik (RR 2006)
Europa
9. Auflage 2009 2009 978-3-8085-7049-4 47,20
2. Chemie – Theorie und technische Anwendungen (nicht RR)
Handwerk und Technik
(für FOS)
1. Auflage 1995 1996 978-3-582-01245-6 32,40
3. Chemie aktuell
Handwerk und Technik
(für BFS)
8. Auflage 2008 2006 978-3-582-37014-3 27,80
84

Physik
Zugel. ISBN Einzel- An- Gesamti.
Jahr preis zahl preis
EUR EUR
1. Physik für Techniker
Handwerk und Technik
24. Auflage 2003 2003 978-3-582-01126-8 38,80
2. Physik in Versuchen und Gesetzen
Handwerk und Technik
9. Auflage 1999 2000 978-3-582-01181-7 31,40
3. Physik und Technik
Handwerk und Technik
(für BFS)
3. Auflage 2005 2006 978-3-582-01128-2 33,40
4. Physik für Berufsfachschulen
Westermann
2. Auflage 2006 2006 978-3-14-152116-0 28,95
85

86
Lernmittelfreiheit in Hessen
– Leitfaden für das Verfahren –
Mit dem folgenden Leitfaden wird dem Wunsch nach
einer systematischen Darstellung der Durchführung
der Lernmittelfreiheit entsprochen. Er soll insbesondere
denen helfen, die sich neu damit beschäftigen.
Somit geht es bei diesem Leitfaden um Information
und Unterstützung. Der Leitfaden ist also ohne
rechtliche Bedeutung. Auf die Bezugsstellen in den
rechtlichen Vorschriften wird jeweils hingewiesen.
1. Rechtsvorschriften der Lernmittelfreiheit und
Schulbuchzulassung
Außer der Verfassung des Landes Hessen, dem
Hessischen Schulgesetz (HSchG) und dem Ersatzschulfinanzierungsgesetz
sind insbesondere
folgende Vorschriften zu beachten:
1.1 die Verordnung über die Durchführung der
Lernmittelfreiheit vom 4. September 1995
(ABl. S. 608), zuletzt geändert durch Verordnung
vom 19. Oktober 2006 (ABl.
S. 982) (DVO-LMF),
1.2 die Verwaltungsvorschriften zur Verordnung
über die Durchführung der Lernmittelfreiheit,
Erlass vom 5. September 1995
(ABl. S. 611), zuletzt geändert durch
Verwaltungsvorschrift vom 13. Mai 2003
(ABl. S. 295) (VV-LMF),
1.3 die Verordnung über die Zulassung von
Schulbüchern vom 8. Januar 1996 (ABl.
S. 74), zuletzt geändert durch Verordnung
vom 19. Oktober 2006 (ABl. S. 982) (Zul.-
VO).
Außerdem sind der jährliche Durchführungs -
erlass und der jährliche Schulbücherkatalog
he ranzuziehen.
2. Was sind Lernmittel?
Zu den Lernmitteln zählen Schulbücher und
Lernmaterialien (vgl. § 2 DVO-LMF).
2.1 Schulbücher sind solche Druckwerke, die
für den Gebrauch durch Schülerinnen und
Schüler bestimmt sind, der Umsetzung der
Lehrpläne dienen und den Unterrichtsstoff
mindestens einer Jahrgangsstufe in der Regel
eines Fachs enthalten, also die klassischen
Schulbücher oder Schulbücher im
engeren Sinne.
Daneben werden im Unterricht aber auch
zahlreiche andere Veröffentlichungen ver-
wendet, die nur Teilbereiche des Unterrichtsstoffs
abdecken oder als ergänzende
Materialien herangezogen werden (z. B.
Themenhefte, Quellensammlungen etc.).
Dazu gehören auch Lektüren und Ganzschriften
(z. B. Lessing, Nathan der Weise).
Diese werden als sonstige Schriften bezeichnet.
Wichtig: Beide können aus Mitteln der
Lernmittelfreiheit beschafft werden. Nur
die Zulassungsbestimmungen, insbesondere
die Kompetenz für die Zulassung unterscheiden
sich (vgl. § 3 Zul.-VO).
2.2 Zum Lernmaterial gehören Verbrauchsmaterialien
und Gebrauchsgegenstände für
Schülerinnen und Schüler. Was also Schülerinnen
und Schüler im Unterricht gebrauchen
und verbrauchen, fällt darunter. In
Zweifelsfällen hilft die Frage, ob der jeweilige
Gegenstand für die Hand der Schülerinnen
und Schüler bestimmt ist (der Atlas
ist somit Lernmaterial, die Wandkarte
nicht) bzw. ob der Gegenstand ohne Gewährung
der Lernmittelfreiheit von den
Schülerinnen und Schülern mitzubringen
wäre (das eigene Schreibgerät ist also kein
Lernmaterial, wohl aber die Chemikalien
für Schülerversuche im naturwissenschaftlichen
Unterricht). Ausstattungsgegenstände
und deren Verschleiß- bzw. Ersatzteile sind
Teil der Ausstattung der Schule und deshalb
keine Lernmaterialien.
2.2.1 Als Lernmaterial anerkannt sind auch elektronische
Medien – Lern- oder Unterrichtssoftware
–, sofern die folgenden Voraussetzungen
erfüllt sind:
– die Medien müssen für die Benutzung
durch Schülerinnen und Schüler bestimmt
sein;
– die Medien ersetzen ein anderes Lernmittel;
– die Medien ergänzen ein zugelassenes
Schulbuch im engeren Sinne.
Nicht anerkannt sind Medien, die für Lehrkräfte
oder die Schulverwaltung bestimmt
sind.
Die Schulen sollen sich von der Eignung jeweils
überzeugen. Zu beachten ist, ob Nutzungsdauer
und Nutzungshäufigkeit in
einem angemessenen Verhältnis zu den
Kos ten stehen (vgl. § 2 Abs. 3 DVO-LMF
und VV-LMF).
2.2.2 Als Lernmaterial gelten auch Hörkassetten
oder Compactdiscs (CD), die zu einem zugelassenen
Schulbuch für Fremdsprachen
und Musik gehören.

2.2.3 Bei der Benutzung von Lern- oder Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht
ist der Zulassungsvorbehalt der Kirchen
bzw. Religionsgemeinschaften zu beachten
(vgl. Ziffer 7.3.1).
2.3 Die rechtlichen Bestimmungen enthalten
weitere Abgrenzungen und beispielhafte
Hinweise (§ 2 Abs. 4 DVO-LMF, §§ 153 und
158 HSchG), vor allem auch Bestimmungen
darüber, was nicht zu den Lernmitteln
gehört:
2.3.1 Alle Kosten für die Verwaltung und die
Unterhaltung von Schulgebäuden, von
Schulanlagen und Schuleinrichtungen, sowie
die Ausstattung der Schulen mit Lehrmitteln,
Bibliotheken, technischen Hilfsmitteln,
auch audiovisuellen Hilfsmitteln, müssen
von den Schulträgern getragen bzw. geleistet
werden.
In den Fällen, in denen das Land Schulträger
ist (z. B. Hessenkollegs), sind die Aufwendungen
dafür aus dem entsprechenden
Titel des Haushalts zu bestreiten.
2.3.2 Gegenstände, die auch der Berufsausübung
dienen, das sind z. B. berufliche Fachbücher,
die nach Art und Umfang nicht nur für den
Unterricht bestimmt sind, gelten nicht als
Lernmittel. Diese Unterscheidung ist besonders
wichtig für berufliche Schulen.
2.3.3 Außerdem nicht zu den Lernmitteln zählen
Gegenstände, die auch außerhalb des Unterrichts
gebräuchlich sind (wie Schreibund
Zeichenmaterial, Schreib- und Zeichengeräte,
Musikinstrumente, Taschenrechner,
Kochgut, Material, das Schülerinnen
und Schüler für eigene Zwecke verarbeiten)
sowie Gegenstände geringeren
Wertes. Deshalb: Was jede/jeder zum
Schreiben, Zeichnen, Rechnen in der Schule
braucht, muss sie/er selbst mitbringen.
2.3.4 Nicht zu den Lernmitteln zählen schließlich
zusätzliche Materialien für die Vorbereitung
und Durchführung von anwendungsbezogenen
Projektarbeiten an zweijährigen
Fachschulen, das sind für die Projektarbeit
benötigte Werkstoffe, Bauteile, Komponenten,
Werkzeuge sowie spezielle Hard- und
Software.
2.3.5 Ausnahme: Für berufliche Schulen, Förderschulen
und in besonders gelagerten Ausnahmefällen
kann das Kultusministerium
die unter 2.3.3 genannten Gegenstände als
Lernmittel anerkennen. Schulen, die von
dieser Ausnahmeregelung Gebrauch machen
wollen, stellen einen begründeten An-
trag unmittelbar an das Hessische Kultusministerium
(vgl. § 2 Abs. 5 DVO-LMF und
VV-LMF).
Eine generelle Zustimmung zur Beschaffung
von Kochgut im Berufsfeld Ernährung
und Hauswirtschaft und in allen anderen
Bildungsgängen mit entsprechenden Ausbildungsinhalten
an beruflichen Schulen
wurde in den VV Nr. 2 zu § 2 Abs. 5 der
DVO-LMF erteilt.
3. Der Durchführungserlass
Die Berechnung der für die Beschaffung von
Lernmitteln bereitstehenden Mittel ergibt sich
aus dem jährlichen Durchführungserlass. Er ist
auch im Schulbücherkatalog enthalten.
3.1 Nach der Verabschiedung des Haushalts
legt das Kultusministerium die Sätze pro
Schülerin/Schüler fest (vgl. § 3 DVO-LMF).
Sie unterscheiden sich nach Schulformen
und Jahrgangsstufen.
3.2 Der Durchführungserlass enthält außerdem
wichtige Vorschriften für das Verfahren und
die Abwicklung der Lernmittelfreiheit im
jeweiligen Schuljahr, insbesondere die einzuhaltenden
Fristen.
3.3 Der Gesamtverfügungsbetrag einer Schule
wird durch Multiplikation der Schülersätze
mit der Anzahl der Schülerinnen und
Schüler nach der letzten Jahresschulstatis -
tik errechnet und der Schule vom Staatlichen
Schulamt (SSA) mitgeteilt. Der Gesamtverfügungsbetrag
steht den Schulen
für die Anschaffung von Lernmitteln zur
Verfügung.
3.4 Die Schulen erhalten Netto-Beträge, sie
können also zusätzlich über die Mittel verfügen,
die sie durch den Lernmittelfreiheitsrabatt
sowie andere Rabatte und
Skonti einsparen (vgl. auch unter 9.4 und
10.5).
4. Die Bedarfsermittlung
Auf genaue Vorschriften für die Bedarfsermittlung
wurde verzichtet. Sie bleibt wegen der stets
begrenzten Mittel der unerlässliche erste Schritt
vor der Entscheidung der schulinternen Gremien
über Neuanschaffungen. Zu prüfen sind z. B. der
Erneuerungs- und Ergänzungsbedarf, zu vergleichen
ist die Anzahl der vorhandenen Bestände
mit der zu erwartenden Schülerzahl. Nicht mehr
benötigte Bestände sind dem SSA zu melden. Je
früher dies geschieht, desto besser kann das SSA
87

88
die Weitergabe an andere Schulen, an denen diese
Bücher gebraucht werden, organisieren.
Bei der Erfassung des Lernmittelbestands mit
den Mitteln der EDV hat sich gelegentlich gezeigt,
dass nicht alle Lehrkräfte über den Umfang
der Sammlung informiert waren. Es empfiehlt
sich daher, dass Fachlehrerinnen und Fachlehrer
vor der Beantragung von Neuanschaffungen die
vorhandenen Bestände prüfen.
5. Die schulinterne Entscheidung
Die Schulen haben im Rahmen der Zweckbindung
der Mittel Entscheidungsfreiheit bei der
Verteilung des ihnen zustehenden Gesamtverfügungsbetrags.
Sie tragen damit auch die Verantwortung
dafür, dass die Schülerinnen und Schüler
ausreichend mit Lernmitteln versorgt sind (vgl.
§ 4 DVO-LMF).
5.1 Die Gesamtkonferenz verteilt den Gesamtverfügungsbetrag
auf die Fächer, Fachbereiche
oder Abteilungen (§ 5 Abs. 1 DVO-
LMF).
5.2 Die Fachbereichs- oder Abteilungskonferenzen
entscheiden, welche Bücher und
Lernmaterialien angeschafft werden sollen.
5.3 Bei der Auswahl von zugelassenen Schulbüchern
haben der Schulelternbeirat (§ 110
Abs. 3 HSchG), der Schülerrat (§ 122 Abs. 5
HSchG) sowie die Studierendenvertretung
(§ 125 Abs. 1 HSchG) ein Anhörungsrecht.
5.4 An Schulen, an denen keine Fachbereichsoder
Fachkonferenzen bestehen, entscheidet
die Gesamtkonferenz.
5.5 Zu beachten ist, dass in Parallelklassen und
-kursen in der Regel die gleichen Schulbücher
zu verwenden sind. Schulen, die einen
Schulverbund bilden, sollen sich bei
der Einführung der Schulbücher miteinander
abstimmen.
5.6 Für unvorhersehbaren Bedarf (z. B. wegen
der noch unklaren Schülerzahl, Kursbildung,
Sprachenwahl) haben die Schulen
eine Rückstellung von Mitteln zu bilden
(vgl. VV Nr. 6 zu § 3 Abs. 5 DVO-LMF).
5.7 Die Schule entscheidet, welche Lernmittel
ausgeliehen und welche zum gemeinsamen
Gebrauch in den Räumen der Schule bereitgestellt
werden (vgl. § 1 DVO-LMF).
Bei der letzten Möglichkeit ist auf die Zugänglichkeit,
auch zur Vor- und Nachbereitung
des Unterrichts sowie zum Aufarbeiten
von Rückständen, zu achten.
6. Fibeln und Mathematikbücher für Erstklässlerinnen
und Erstklässler
(vgl. § 1 Abs. 2 DVO-LMF und VV-LMF)
Erstklässlerinnen und Erstklässlern können die
Fibel (Textteil und Übungsteil) sowie das Mathematikbuch
übereignet werden. Die Entscheidung
darüber trifft die Schule.
Die Verwendung von Eigenfibeln ist erlaubt,
wenn auch beim Wechsel der Lehrkraft oder im
Vertretungsfall die weitere Arbeit damit gesichert
ist.
7. Die Schulbuchzulassung
Grundlage dafür sind das Schulgesetz und die
Verordnung über die Zulassung von Schulbüchern.
Im Folgenden werden nur die unterschiedlichen
Zuständigkeiten erläutert.
7.1 Die Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne (vgl. 2.1) fällt für folgende Unterrichtsfächer
(bzw. Lernbereiche) in die Zuständigkeit
des Kultusministeriums (vgl. § 3
Zul.-VO):
a) allgemein bildende Schulen und
Schulen für Erwachsene
Arbeitslehre, Biologie, Chemie,
Deutsch, Englisch, Erdkunde (ein -
schließlich Atlanten), Ethik, Französisch,
Geschichte (einschließlich Atlanten),
Gesellschaftslehre, Latein,
Ma the matik, Musik, Naturwissenschaften,
Physik, Politik und Wirtschaft,
Religion, Sachunter richt;
b) berufliche Schulen
Biologie, Chemie, Deutsch, Englisch,
Ethik, Französisch, Geschichte (ein -
schließlich Atlanten), Mathematik
(jedoch nicht Fachrechnen), Physik,
Politik und Wirtschaft, Religion.
7.2 In den nicht unter 7.1 genannten Fällen –
also z. B. für Spanisch, Informatik, Wirtschaftslehre
an beruflichen Schulen – ist die
Schulleiterin bzw. der Schulleiter für die
Zulassung von Schulbüchern im engeren
Sinne verantwortlich. Außerdem gilt dies
für folgende Fälle:
– Fibeln für den Deutschunterricht in der
ersten Jahrgangsstufe,
– Schulbücher für den fremdsprachlichen
Unterricht in der Grundschule,
– Schulbücher für die Fächer Deutsch,
Fremdsprachen, Mathematik, Biologie,
Chemie, Physik und Musik in der gym na -
sialen Oberstufe, dem beruflichen Gymnasium
und an Schulen für Erwachsene.

7.3 Die Zulassung sonstiger Schriften fällt in
die Zuständigkeit der Schulleiterin bzw. des
Schulleiters.
7.3.1 Bei sonstigen Schriften und bei der Beschaffung
von Lern- und Unterrichtssoftware
für den Religionsunterricht ist vor der
Verwendung im Unterricht die Zustimmung
der zuständigen kirchlichen Behörde
einzuholen. Zuständige kirchliche Behörden
für den evangelischen und katholischen
Religionsunterricht sind:
– Evangelische Kirche in Hessen
und Nassau
– der Gesamtkirchliche Ausschuss für
den Religionsunterricht –
Paulusplatz 1
64285 Darmstadt
– Evangelische Landeskirche von
Kurhessen-Waldeck
Wilhelmshöher Allee 330
34131 Kassel
– Evangelische Kirche im Rheinland
Hans-Böckler-Str. 7
40476 Düsseldorf
– Bischöfliches Generalvikariat für das
Bistum Fulda
Paulustor 5
36037 Fulda
– Bischöfliches Ordinariat für das
Bistum Limburg
Rossmarkt 10
65549 Limburg
– Bischöfliches Ordinariat für das
Bistum Mainz
Bischofsplatz 2
55116 Mainz
– Erzbischöfliches Generalvikariat für das
Erzbistum Paderborn
Domplatz 3
33098 Paderborn
für die jeweiligen Kirchengebiete.
Das Imprimatur (die kirchliche Druck -
erlaubnis) in einem Buch ersetzt nicht dieses
Einverständnis.
7.4 Folgende Druckwerke bedürfen keiner Genehmigung:
– Wörterbücher und Lexika,
– Nachschlagewerke,
– Ganzschriften (Lektüren) für Deutsch
und die Fremdsprachen,
– Noten, Liederbücher (ausgenommen Gesangbücher
für den Religionsunterricht),
– Formelsammlungen, Versuchsanleitungen,
Tabellenwerke,
– Gesetzestexte und Gesetzessammlungen,
– vom AfL bzw. dem IQ veröffentlichte
Materialien für den Unterricht.
7.5 Sofern eine Schule für ein Fach, bei dem
die Zulassung von Schulbüchern vom Kultusministerium
vorgenommen wird, im
Ausnahmefall ein nicht im Katalog verzeichnetes
Schulbuch im engeren Sinne
verwenden will, ist ein Antrag mit Angabe
des Titels, Verlags, der Bestellnummer, der
Stückzahl, des Preises, des Bildungsgangs
und der Jahrgangsstufe direkt an das Kultusministerium
zu richten. In dem Antrag
muss ausführlich begründet werden, warum
kein im Schulbücherkatalog verzeichnetes
Werk eingesetzt werden kann (vgl. § 7
DVO-LMF und VV-LMF). Ein solcher Antrag
ist nicht erforderlich, wenn für ein bereits
eingeführtes Werk nur eine Ergän -
zungs bestellung (unterhalb eines Klassen -
satzes) beabsichtigt ist.
8. Der Schulbücherkatalog
(vgl. § 7 Zul.-VO)
8.1 Der Schulbücherkatalog enthält die Schulbücher
im engeren Sinne, die vom Kultusministerium
zugelassen wurden, sowie die
Schulbücher für den Religionsunterricht,
bei denen eine kirchliche Zustimmung vorliegt.
8.2 Der Schulbücherkatalog erscheint jährlich.
Mit dem Erscheinen des neuen Katalogs
verliert der frühere seine Gültigkeit.
9. Die Bestellung
(vgl. VV zu § 6 DVO-LMF)
9.1 Bei Bestellungen von Schulbüchern aus
dem Schulbücherkatalog werden die entsprechenden
Seiten des Katalogs als Bestellformulare
verwendet, um Fehler bei
der Übertragung von Bestellnummern zu
vermeiden und die statistische Erfassung zu
erleichtern. Eine Kopie aller Bestellungen
einer Schule im laufenden Schuljahr erhält
das SSA zu statistischen Zwecken zu dem
im Durchführungserlass festgelegten Zeitpunkt.
Dies gilt auch für Schulen, die die
Bewirtschaftung der Mittel selbst übernommen
haben. Dabei sind auch die Schulbücher
hinzuzuzählen, die in einer anderen
Einbundart als der im Schulbücherkatalog
89

90
verzeichneten beschafft wurden. Das SSA
legt jeweils eine Zusammenstellung aller
Schulbuchbestellungen (Bestellstatistik)
zum 1. Oktober dem Kultusministerium
vor. Sonstige Schriften und andere Bücher
werden formlos bestellt.
9.2 Die Beschaffung der Schulbücher, die im
Katalog verzeichnet sind, sowie der Schulbücher
und sonstigen Schriften, bei denen
die Zulassungskompetenz bei der Schulleiterin
bzw. dem Schulleiter liegt (Ziff. 7.2
und 7.3), und von genehmigungsfreien Veröffentlichungen
(7.4) erfolgt direkt beim
Handel.
9.3 Der Handel ist bei der Bestellung auf den
letzten Liefertermin, den 1. November, hinzuweisen.
Bestellungen, Nachlieferungen
etc., die nicht bis zu diesem Tag erfüllt werden
können, sind zu stornieren.
9.4 Beim Kauf von Büchern für den Unterricht
wird nach dem Gesetz zur Regelung der
Preisbindung von Verlagserzeugnissen vom
2. September 2002 (BGBl. I, Nr. 63, S. 3448),
zuletzt geändert durch Gesetz zur Änderung
des Buchpreisbindungsgesetzes vom
14. Juli 2006 (BGBl. I, Nr. 33, S. 1530), ein
Nachlass in Höhe von 12 % gewährt.
9.4.1 Der Nachlass gilt für Sammelbestellungen.
Als Sammelbestellung gilt die Bestellung
verschiedener Schulbücher (dabei ist es
unerheblich, welche Anzahl der einzelnen
Titel beschafft werden soll). Nachbestellungen
fallen dann ebenfalls unter die Rabattregelung,
wenn sie spätestens vier Wochen
nach Schuljahrsbeginn (als Schuljahrsbeginn
gilt dabei der Tag des Unterrichtsbeginns
nach den Sommerferien) erfolgen. An beruflichen
Schulen beträgt diese Frist sechs
Wochen. Auf die Einhaltung dieser Fristen
ist zu achten.
9.4.2 Entscheidend ist, dass es sich dabei um Anschaffungen
handelt, die aus öffentlichen
Mitteln (hier also dem Gesamtverfügungsbetrag
der Schule im Rahmen der Durchführung
der Lernmittelfreiheit) finanziert
werden und dass es sich um Bücher handelt,
die im Eigentum des Landes bleiben. Bei
der gemeinsamen Bestellung von Büchern,
die von Eltern bzw. Schülerinnen und
Schülern finanziert werden, handelt es sich
nicht um eine Sammelbestellung im Sinne
des Gesetzes. Für sie gilt diese Regelung daher
nicht. Es ist unzulässig, solche Bestellungen
als Sammelbestellungen zu deklarieren,
um in den Vorteil der Nachlassgewährung
zu gelangen.
9.4.3 Zur Vermeidung von Unklarheiten über
die Höhe des Nachlasses vermerkt die
Schule auf der Bestellung, ob die bestellten
Bücher im Rahmen der Lernmittelfreiheit
beschafft werden oder ob es sich um eine
Anschaffung für die Schülerbücherei handelt.
9.4.4 Nach dem Gesetz können an Lehrkräfte
zwar unter bestimmten Konditionen Lehrerprüfexemplare
zu einem ermäßigten
Preis abgegeben werden. Die Vergabe von
Gratisexemplaren ist jedoch nicht zulässig
(und darf von Lehrkräften auch nicht verlangt
werden).
9.5 Bei der Beschaffung von Lernmaterial sind
die Regelungen der Oberfinanzdirektion
Frankfurt – Referat Beschaffungswesen –
(OFD/Ref. Besch.) zu beachten. Diese sind
im Staatsanzeiger 52/2005, S. 4711 veröffentlicht
bzw. im Internet unter
www.had.de/pdf/beschaffungserlass.pdf
nachzulesen.
9.6 Weitere Vorschriften ergeben sich jeweils
aus dem Durchführungserlass.
10. Lieferung und Rechnungslegung
(vgl. § 8 DVO-LMF und VV-LMF)
10.1 Die Schule prüft bei Erhalt der Lieferung
deren Richtigkeit und Vollständigkeit.
Mängelrügen oder Umtausch werden von
der Schule umgehend geltend gemacht bzw.
verlangt. Sollten sich Mängel erst nach der
Benutzung des Buches herausstellen (z. B.
die Lösung des Einbands nach nur kurzer
Benutzungsdauer), ist innerhalb der Gewährleistungsfrist
nach BGB beim Verkäufer
zu reklamieren.
10.2 Die Schule bestätigt auf der Rechnung die
Inventarisierung der Lieferung, die sachliche
und rechnerische Richtigkeit mit Schulstempel
und Unterschrift und erläutert auf
der Rechnung von Lernmaterial den Verwendungszweck
(Jahrgangsstufe, Bildungsgang
etc., für den die Gegenstände beschafft
wurden).
10.3 Auf der Rechnung wird der Inventarisierungsvermerk
sowie wegen der Skontofris -
ten ein Eingangsvermerk angebracht. Die
Originalrechnung wird unverzüglich dem
SSA weitergeleitet.
Auf der Original-Auszahlungsanordnung
sind alle aus den Rechnungen zu entneh-

menden Daten wie z. B. Zahlungsweg, Verwendungszweck
einzutragen, jedoch keine
Belege anzuheften. Die Original-Rechnungen
sind an die Durchschrift der Auszahlungsanordnung
anzuheften und zu den
Akten zu nehmen.
10.4 Für Rechnungsunterlagen gilt eine Aufbewahrungsfrist
von 5 Jahren.
10.5 Rabatte und Skonti verbleiben der jeweiligen
Schule. Das gilt auch für den Lernmittelfreiheitsrabatt
(vgl. 3.4 und 9.4).
11. Die Inventarisation
(vgl. § 8 DVO-LMF und VV-LMF)
11.1 Alle aus Landesmitteln beschafften Gegenstände
müssen in Bestandsverzeichnissen
erfasst werden. Bestandsverzeichnisse sind
das Zugangsbuch und die Bestandskartei.
Eine Ausnahme gilt für Lernmaterial, das
für alsbaldigen (d. h. im Laufe eines Schuljahres)
Verbrauch bestimmt ist. Dafür ist lediglich
ein Lagernachweis zu führen.
11.2 Im Zugangsbuch werden alle Lieferungen
mit Eingangsdatum, Titel oder Bezeichnung,
Anzahl, Lieferanten und Inventarnummer
verzeichnet. Es muss gebunden
und durchgehend paginiert sein.
11.3 In der Bestandskartei ist der Nachweis
über den aktuellen Stand, die Aussonderungen,
die Ausleihe und den Rücklauf zu
führen.
11.4 Für die Ausleihe bestimmte Bücher und
Schriften sind als Eigentum des Landes zu
kennzeichnen und mit einem Inventarisierungsvermerk,
bestehend aus dem Namen
der Schule sowie der Inventarnummer zu
versehen.
11.5 Bei der Erfassung mit der elektronischen
Datenverarbeitung gilt für das Zugangsbuch,
dass jeweils mindestens zu Beginn jedes
Schulhalbjahres ein Ausdruck der
Neuanschaffungen des vorhergehenden
Halbjahres erfolgen muss. Der Ausdruck
muss geheftet, fortlaufend paginiert und zusammen
mit den anderen Ausdrucken aufbewahrt
werden. Die Bestandskartei muss
mindestens jeweils zum 15.3. und 15.9. eines
Jahres ausgedruckt werden. Der Ausdruck
muss bis zum jeweils nächsten aufbewahrt
werden. Die Daten sind auf aktuellem
Stand zu halten und zusätzlich auf Diskette
oder Datenband zu sichern. In Büchern
kann ein Etikett mit den Angaben von 11.4
angebracht werden.
11.6 Der Lagernachweis muss alle Zugänge und
Abgänge erfassen.
12. Die Ausgabe an Schülerinnen und Schüler
(vgl. § 153 HSchG und § 9 DVO-LMF)
12.1 Schülerinnen und Schüler müssen ihre Namen
und das Datum der Ausleihe in das
von ihnen ausgeliehene Buch eintragen. Sie
sind zum pfleglichen Umgang mit den
Büchern anzuhalten und sollen sie deshalb
einbinden.
12.2 Bei der Ausgabe und Rückgabe der Schulbücher
ist auf einen möglichst geringen
Zeitbedarf zu achten, insbesondere geht es
darum, dass bei der Ausgabe zu Schuljahrsbeginn
kein Zeitverzug entsteht und am
Schuljahrsende die Rückgabe nicht vorzeitig
veranlasst wird.
12.3 Die Bände sind am Ende der Ausleihfrist,
spätestens beim Verlassen der Schule,
zurückzugeben. Bei der Ausleihe und
Rückgabe der Bücher ist deren Zustand zu
prüfen, um eventuelle Schadensersatzforderungen
geltend machen zu können.
12.4 Bei Verlust oder Beschädigung sowie bei
vorzeitigem Verbrauch oder unsachgemäßer
Behandlung von Schulbüchern
und Lernmaterial besteht Schadensersatzpflicht
nach den gesetzlichen Bestimmungen.
12.5 In solchen Fällen ist von dem oder der
Schadensersatzpflichtigen entweder die Bereitstellung
des gleichen Lernmittels oder
eines dem gleichen Zweck dienenden Lernmittels
(Sacherstattung) oder eines Geldbetrages
in angemessener Höhe (finanzielle
Erstattung) zu verlangen. Finanzielle Erstattungen
sind zugunsten des für Ersatz -
leis tungen vorgesehenen Titels abzuführen.
Die Schulen erhalten diesen Betrag aus der
Verfügungsreserve des SSA.
12.6 Weigern sich die Schadensersatzpflichtigen,
so ist dem SSA zu berichten. In solchen
Konfliktfällen ist das SSA für alle Schulen
seines Schulaufsichtsbereichs zuständig,
auch wenn sie nicht seiner Schulaufsicht
unterliegen. Die Zuständigkeit umfasst
auch die Schulen, die nach der VV zu § 3
Abs. 3 DVO-LMF ansonsten vom Hessischen
Kultusministerium oder anderen
Stellen betreut werden.
91

92
12.7 Die Aushändigung der Schulbücher auf
Zeit an die Schülerinnen und Schüler begründet
ein öffentlich-rechtliches Nutzungsverhältnis.
Auch der Schadensersatzanspruch
des Landes Hessen bei Beschädigung,
Zerstörung oder Verlust von Schulbüchern
ist öffentlich-rechtlicher Natur. Er
wird im Wege der Verwaltungsvollstreckung
durch Leistungsbescheid des
Staatlichen Schulamts durchgesetzt. Maßgebliche
gesetzliche Vorschrift ist das Verwaltungsvollstreckungsgesetz
in seiner jeweiligen
Fassung, das die Durchführung des
Schadensersatzanspruchs sowohl dem
Grunde als auch der Höhe nach regelt.
Hierbei ist vom jeweiligen Wiederbeschaffungswert
auszugehen.
13. Verwendung von LMF-Mitteln für die
Beschaffung von Lehrmitteln
Mit einigen Schulträgern wurde eine Vereinbarung
darüber getroffen, dass bis zu 5 % des Gesamtverfügungsbetrags
für die Beschaffung von
Lernmitteln auch für die Beschaffung von Lehrmitteln
verwendet werden dürfen. Voraussetzung
dafür ist, dass die Versorgung der Schülerinnen
und Schüler mit Lernmitteln und damit die Gewährleistung
der Lernmittelfreiheit gesichert ist.
Daraus ergibt sich, dass eine Schule, die einen
Mehrbedarfsantrag stellt und damit deutlich
macht, dass die vorhandenen Mittel zur Gewährleistung
der Lernmittelfreiheit nicht ausreichen,
von dieser Regelung keinen Gebrauch machen
kann. Diese Vereinbarung wurde auf Gegenseitigkeit
geschlossen: Bis zu einem von den jeweiligen
Schulträgern festgelegten Satz dürfen diese
Schulen auch Mittel, die für die Beschaffung von
Lehrmitteln vorgesehen sind, für die Beschaffung
von Lernmitteln verwenden. Über den Abschluss
einer solchen Vereinbarung wird das jeweils zuständige
SSA vom Kultusministerium unterrichtet.
Das SSA informiert die Schulen. Die Schulen,
die von dieser Vereinbarung Gebrauch machen
wollen, vermerken dies auf den entsprechenden
Rechnungen.
Wichtig: Dies gilt selbstverständlich nur in den
Fällen, in denen eine Vereinbarung zwischen dem
Schulträger und dem Kultusministerium besteht.
14. Der Mehrbedarfsantrag
(vgl. § 3 Abs. 5 DVO-LMF und VV-LMF)
14.1 Für Fälle unabweisbaren Mehrbedarfs erhält
das SSA einen Verfügungsbetrag. Ein
Mehrbedarf kann nur geltend gemacht werden,
wenn es sich um einen besonders gelagerten
Einzelfall handelt. Die Schule stellt
zu dem im Durchführungserlass festgeleg-
ten Zeitpunkt einen begründeten Antrag in
doppelter Ausfertigung an das SSA. Die in
der VV zu § 3 Abs. 3 DVO-LMF genannten
Schulen stellen Anträge unmittelbar beim
Kultusministerium. Der Antrag muss folgende
Angaben und Unterlagen enthalten:
– eine Begründung, aus der sich die Unabweisbarkeit
und der Sonderfall ergeben;
– die Höhe der vorgesehenen Rückstellung;
– die Listen aller vorgesehenen Bücherbestellungen,
bei deren Erstellung insbesondere
die VV Nr. 1 und 2 zu § 7 DVO-
LMF zu beachten sind, dabei sind die Bestellungen
besonders zu kennzeichnen,
die den Mehrbedarf begründen bzw. für
die die zusätzlich beantragten Mittel verwendet
werden sollen.
Ein nicht begründeter oder unvollständiger
Antrag wird der Schule zur Ergänzung
zurückgereicht.
14.2 Das SSA prüft den Antrag und stellt in
dem Umfang, in dem der Antrag begründet
ist, zusätzliche Mittel bereit. Sofern ein
Mehrbedarfsantrag wegen seiner Höhe im
Falle einer Bewilligung nicht aus der Verfügungsreserve
des SSA abgedeckt werden
kann, wird er vom SSA an das Kultusminis -
terium weitergereicht. Dabei fügt es statis -
tische Angaben der Klassengrößen des laufenden
und des kommenden Schuljahres
bei und gibt eine begründete Stellungnahme
ab.
14.3 Mehrbedarfsanträge, die sich auf Sachverhalte
beziehen, die für alle Schulen zutreffen,
sind nicht genehmigungsfähig. Abnutzungen
von Büchern oder Aktualisierung
des Bestands können nicht als Begründung
für einen Mehrbedarfsantrag anerkannt
werden, weil sie im Rahmen der jährlichen
Anschaffungen berücksichtigt werden müssen.
15. Die Aussonderung von Schulbüchern
(vgl. § 11 DVO-LMF und VV-LMF)
15.1 Für die Nutzungsdauer von Schulbüchern
gibt es keine allgemein gültigen Vorschriften.
15.2 In einer Schule nicht mehr benötigte, aber
noch gebrauchsfähige Bücher sind dem
SSA zu melden. Das SSA organisiert die
Übergabe an eine andere Schule. Werden
Bücher an einer anderen Schule benötigt,
werden sie aus den Bestandsverzeichnissen
der ersten Schule gelöscht, der Inventarisie-

ungsvermerk (vgl. 11.4) wird gestrichen.
An der neuen Schule wird das Buch in die
Bestandsverzeichnisse aufgenommen (vgl.
11.1 ff.).
15.3 Nicht mehr ausleihfähige bzw. in der Schule
nicht mehr verwendbare Schulbücher können
den Schülerinnen und Schülern über -
eignet werden. In diesem Fall werden sie
aus den Bestandsverzeichnissen gelöscht
und wird der Inventarisierungsvermerk mit
einem autorisierten Vermerk (z. B. Stempel
„Der Schülerin/dem Schüler übereignet“)
überdruckt.
15.4 Werden Schulbücher aufgrund einer Entscheidung
der Schulleiterin oder des Schulleiters
ausgesondert, werden sie aus den
Bestandsverzeichnissen gelöscht und wird
der Inventarisierungsvermerk mit einem
Stempel „ausgesondert“ überdruckt. Unbrauchbare
Bücher können an den Althandel
veräußert werden. Erlöse aus dem Verkauf
sind zugunsten des dafür vorge -
sehenen Titels abzuführen. Die Schulen erhalten
diesen Betrag aus der Verfügungsreserve
des SSA.
16. Zuständigkeiten
(vgl. § 3 Abs. 3 sowie § 9 Abs. 2 DVO-LMF und
VV-LMF)
16.1 Das Kultusministerium berechnet die
Schülersätze und veröffentlicht den Durchführungserlass
sowie den Schulbücherkatalog.
Es ist für die Genehmigung der Beschaffung
von nicht zugelassenen Schulbüchern,
für Mehrbedarfsanträge ab einer
bestimmten Größenordnung und für Ausnahmeregelungen
zuständig.
16.2 Für die Abwicklung der Lernmittelfreiheit
ist das SSA zuständig, und zwar für alle
Schulen in seinem regionalen Zuständigkeitsbereich,
auch wenn sie nicht seiner
Schulaufsicht unterliegen.
16.3 Ausgenommen davon sind die Deutsche
Blindenstudienanstalt e.V. Marburg und die
Staatlichen Fachschulen, die in die Zuständigkeit
des Kultusministeriums fallen. Für
Schulen für Erwachsene ist das SSA für
den Landkreis Gießen und den Vogelsbergkreis
zuständig. Diese Zuständigkeitsregelung
gilt für alle Bereiche der Lernmittelfreiheit
außer für die Regelung von Konfliktfällen
nach § 9 Abs. 2 DVO-LMF (vgl.
12.5).
17. Bekämpfung der Korruption
Auf die Beachtung der einschlägigen Erlasse zur
Korruptionsbekämpfung in der Landesverwaltung
wird verwiesen.
18. Automatisierte Datenverarbeitung
Für die Erfassung der Lernmittelfreiheitsbestände,
für Bestandsverzeichnisse und Ausleihe etc.
kann das Programm LITTERA genutzt werden.
Informationen darüber erteilt die Servicestelle
für EDV in Schulbibliotheken (Hessen), Weidigschule,
Im Vogelsang 8, 35510 Butzbach (Telefon:
06033-911755, Telefax: 06033-911733, E-Mail:
Schulleitung@Weidigschule.de).
Soweit bei der LMF-Verwaltung eine automatisierte
Datenverarbeitung erfolgt, ist auf die Einhaltung
datenschutzrechtlicher Vorschriften zu
achten.
93

Anschriften der im Schulbücherkatalog genannten Verlage
1. Auer bei Klett
Auer: Schulbücher siehe
Ernst Klett Verlag GmbH
Auer Verlag GmbH
Postfach 11 52
86601 Donauwörth
Tel.: 0906-73-240
Fax: 0906-73-177/178
info@auer-verlag.de
www.auer-verlag.de
2. bsv
Bayerischer Schulbuch Verlag
Service Center
14328 Berlin
Tel.: 0180-1616060
Fax: 0180-1616016
info@oldenbourg-bsv.de
www.oldenbourg-bsv.de
3. Buchners
C. C. Buchners Verlag
Postfach 12 69
96003 Bamberg
Tel.: 0951-96501-0
Fax: 0951-61774
service@ccbuchner.de
www.ccbuchner.de
4. BV EINS
Bildungsverlag EINS
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
5. Calwer
Calwer Verlag GmbH
Bücher und Medien
Löffelstraße 4
70597 Stuttgart
Tel.: 0711-16722-0
Fax: 0711-16722-77
info@calwer.com
6. Cornelsen
Cornelsen Verlag GmbH
Postfach
14328 Berlin
Tel.: 030-89785-0
Fax: 030-89785-499
c-mail@cornelsen.de
www.cornelsen.de
94
7. Diesterweg
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.diesterweg.de
8. Dt. Bibelgesellschaft
Deutsche Bibelgesellschaft
Postfach 81 03 40
70520 Stuttgart
Tel.: 0711-7181-0
Fax: 0711-7181-126
vertrieb@dbg.de
www.bibelgesellschaft.de
9. DUDEN Schulbuchverlag
DUDEN PAETEC GmbH
Bouchéstr. 12 // Haus 11
12435 Berlin
Tel.: 030-5331-1800
Fax: 030-5331-1801
info@duden-paetec.de
www.duden-paetec.de
10. Dürr + Kessler / BV EINS
Dürr + Kessler Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
11. Europa
Verlag Europa-Lehrmittel
Nourney, Vollmer
GmbH & Co. KG
Postfach 42 04 64
42404 Haan (Gruiten)
Tel.: 02104-6916-0
Fax: 02104-6916-27
info@europa-lehrmittel.de
www.europa-lehrmittel.de
12. Ev. Medienverband
Evangelischer Medienverband
Kassel GmbH
Heinrich-Wimmer-Str. 4
34131 Kassel
Tel.: 0561-34224
Fax: 0561-9307-170
emv@ekkw.de
www.ekkw.de/emv
13. Ev. Verlagsanstalt
Evangelische Verlagsanstalt
GmbH
Postfach 22 15 61
04135 Leipzig
Tel.: 0341-71141-16
Fax: 0341-71141-50
kretzschmar@eva-leipzig.de
14. Gehlen / BV EINS
Gehlen Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
15. Gütersloher
Gütersloher Verlagshaus
Verlagsgruppe Random House
GmbH
Carl-Miele-Str. 214
33311 Gütersloh
Tel.: 05241-7405-0
Fax: 05241-7405-48
info@gtvh.de
www.gtvh.de
16. Handwerk und Technik
Verlag Handwerk und Technik
GmbH
Postfach 63 05 00
22331 Hamburg
Tel.: 040-53808-0
Fax: 040-53808-101
info@handwerk-technik.de
www.handwerk-technik.de
17. Herder
Verlag Herder GmbH
Hermann-Herder-Str. 4
79104 Freiburg
Tel.: 0761-2717-497
Fax: 0761-2717-247
lauer@herder.de
www.herder.de
18. Holland + Josenhans
Holland + Josenhans
GmbH & Co. KG
Postfach 10 23 52
70019 Stuttgart
Tel.: 0711-61439-20
Fax: 0711-61439-22
verlag@holland-josenhans.de
www.holland-josenhans.de

19. Kalenderverlag
Kalenderverlag des
Erziehungsvereins
Andreas-Bräm-Str. 18–20
47506 Neukirchen-Vluyn
Tel.: 02845-392-235
Fax: 02845-392-250
info@nvg-medien.de
www.nvg-medien.de
20. Kath. Bibelwerk
Verlag Katholisches Bibelwerk
GmbH
Postfach 15 04 63
70076 Stuttgart
Tel.: 0711-61920-0
Fax: 0711-61920-44
verlag@bibelwerk.de
21. Kaufmann
Verlag Ernst Kaufmann GmbH
Alleestr. 2
77933 Lahr
Tel.: 07821-9390-0
Fax: 07821-9390-11
info@kaufmann-verlag.de
22. Kieser / BV EINS
Kieser Verlag
im Bildungsverlag EINS GmbH
Sieglarer Straße 2
53842 Troisdorf
Tel.: 02241-3976-0
Fax: 02241-3976-190
info@bv-1.de
www.bildungsverlag1.de
23. Klett
Ernst Klett Verlag GmbH
Postfach 10 60 16
70049 Stuttgart
Tel.: 0180-2553882
Fax: 0180-2553883
kundenservice@klett.de
www.klett.de
24. Knecht
Verlag Josef Knecht
in der Verlag Herder GmbH
Hermann-Herder-Str. 4
79104 Freiburg i. Br.
Tel.: 0761-2717-315
Fax: 0761-2717-212
info@knecht-verlag.de
www.knecht-verlag.de
25. Kösel
Kösel-Verlag
in der Verlagsgruppe Random
House GmbH
Postfach 19 05 44
80605 München
Tel.: 089-17801-0
Fax: 089-17801-111
info@koesel.de
www.koesel.de
26. Lahn
Butzon & Bercker GmbH und
Lahn-Verlag GmbH
Postfach 13 55
47613 Kevelaer
Tel.: 02832-929-130
Fax: 02832-929-139
verlag@bube.de
27. Lindauer
J. Lindauer Verlag GmbH &
Co. KG
Postfach 33 06 26
80066 München
Tel.: 089-223041
Fax: 089-224315
info@lindauer-verlag.de
www.lindauer-verlag.de
28. Lugert
Lugert Verlag
Oldershausener Hauptstraße 34
21436 Marschacht
Tel.: 04133-214913
Fax: 04133-214918
info@lugert-verlag.de
29. Metzler / Schroedel
Metzler Verlag
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.schroedel.de
30. Mildenberger
Mildenberger Verlag GmbH
Postfach 20 20
77610 Offenburg
Tel.: 0781-9170-0
Fax: 0781-9170-50
info@mildenberger-verlag.de
www.mildenberger-verlag.de
31. Oldenbourg
Oldenbourg Schulbuchverlag
Service Center
14328 Berlin
Tel.: 0180-1616060
Fax: 0180-1616016
info@oldenbourg-bsv.de
www.oldenbourg-bsv.de
32. Patmos
Patmos Verlag
der Schwabenverlag AG
Postfach 42 80
73745 Ostfildern
Tel.: 0711-4406-0
Fax: 0711-4406-177
info@patmos.de
33. Persen
Persen Verlag GmbH
Postfach 2 60
21637 Horneburg
Tel.: 04163-814040
Fax: 04163-814050
info@persen.de
34. Schöningh
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Postfach 25 40
33055 Paderborn
Tel.: 05251-127-5
Fax: 05251-127-860
info@schoeningh.de
www.schoeningh-schulbuch.de
35. Schroedel
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.schroedel.de
36. Vandenhoeck & Ruprecht
Vandenhoeck & Ruprecht
GmbH & Co. KG
Postfach
37070 Göttingen
Tel.: 0551-5084-463
Fax: 0551-5084-454
schulbuch@v-r.de
www.v-r.de
37. Westermann
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-213100
Fax: 0531-708-8490
info@bms-verlage.de
www.westermann.de
38. Winklers
Bildungshaus Schulbuchverlage
Westermann Schroedel
Diesterweg Schöningh
Winklers GmbH
Georg-Westermann-Allee 66
38104 Braunschweig
Tel.: 01805-996696
Fax: 0531-708-664
info@bms-verlage.de
www.winklers.de
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