Vorwort - Stadtsparkasse Augsburg

Musischer Bereich
Kinder lieben Musik, sie bringt
ihnen Spaß, sie tut ihnen
gut und sie lernen viel durch
das Erleben von Melodie und
Rhythmus.
Belegt durch zahlreiche Studien
sind wir der Meinung, dass
eine zeitgemäße Förderung
der Musikkultur nicht nur musikalische
und kulturelle Kompetenz
vermittelt, sondern
gleichzeitig Gemeinsinn, Kreativität
und die geistigen Fähigkeiten
steigert.
In unserem Kindergarten ist
die Musik fester Bestandteil
des alltäglichen Lebens (Gesänge
zu verschiedenen Gelegenheiten
wie Essen, Aufräumen,
zu Geburtstagfesten,
Jahreszeiten, Englisch).
Aufgrund von jährlich wiederkehrenden
Anlässen wie Ostern,
Martinsfest, Nikolaus und
der Weihnachtszeit wird so ein
reicher musikalischer Liedschatz
angelegt.
Sing- und Bewegungsspiele
begleiten unsere Kinder durch
die gesamte Kindergartenzeit,
durch tänzerische Elemente
entwickeln sie Rhythmus- und
Taktgefühl. Dem Experimentieren
mit Rhythmus wird
immer wieder Raum gegeben,
dazu steht ein reichhaltiges Instrumentarium
zur Verfügung.
Die Kinder auf die Schule
vorbereiten
Unser Ziel ist es, Ihrem Kind
Wissens Erfahrung als kleines
Abenteuer anzubieten.
In der Vorschul-Arbeitsgemeinschaft
(Vorschul-AG /
einmal wöchentlich) tauchen
wir deshalb in die Welt der
Naturwissenschaften und der
mathematischen Bildung ein.
Sie bieten uns viele Facetten
der Farben, Formen, Mengen
und Zahlen. Dies erleben die
Kinder, indem wir die Freude
am Experimentieren auf unterschiedliche
Weise wecken. Hier
arbeiten wir mit den verschiedensten
Materialien wie etwa
Lineal, Plättchen, Geld, etc.
Gerade über die klaren Regeln
in der Mathematik, wird den
Kindern das Gefühl der Ordnung,
Verlässlichkeit und Stabilität
vermittelt. So geben wir
Ihrem Kind eine spielerische
Orientierung in einer Zeit der
Umbrüche und rasanten Veränderungen.
Darüber hinaus ist es uns auch
wichtig, einen lebensnahen
Bezug zu naturwissenschaftlichen
Themen zu vermitteln.
Die Kinder lernen Zusammenhänge
zu erkennen und in ihr
alltägliches Umfeld zu übertragen.
Funktionale Zusammenhänge
in unserer Einrichtung (wie
z.B. Funktion eines Schalters,
Aufbau eines Stromkreises,
Radios, etc.) werden dazu genutzt,
auch technische Grundkenntnisse
zu vermitteln,
z. B. werden den Kindern,
durch Versuchsreihen komplexe
Zusammenhänge Schritt für
Schritt verständlich gemacht.
Denn wenn Kinder auf vielfältige
Erfahrungen und Kompetenzen
aus ihrer Zeit in der
Tageseinrichtung zurückgreifen
können, sind die Chancen
hoch, dass sie dem neuen Lebensabschnitt
in der Schule
mit Stolz, Zuversicht und Gelassenheit
entgegen sehen.
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