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Mag. Josef Freyenschlag<br />

Trotz der unbestrittenen Vorzüge wird häufig übersehen, dass eine dauerhafte<br />

Kooperation sehr schwierig ist, weil dabei individuell unterschiedlich<br />

ausgeprägte Bedürfnisse, wie beispielsweise die des Wettstreits unterdrückt<br />

werden müssen (Lenzen, 1998).<br />

1.5 Selbstkompetenz<br />

Der Umgang mit dem Fachwissen, der Umgang mit der Umwelt und der<br />

Umgang mit sich selbst, tragen zur Persönlichkeitsentwicklung eines<br />

Menschen bei.<br />

Selbstkompetenz nach Richter (1995) ist der kompetente Umgang mit sich<br />

selbst.<br />

Dies bedeutet:<br />

• die Fähigkeit zum Selbstmanagement<br />

• kompetenter Umgang mit Selbst-Wert<br />

• eine reflexive Auseinandersetzung mit sich selbst<br />

• die Entwicklung eines individuellen Wertehorizontes und Menschenbildes<br />

• die Fähigkeit, zu beurteilen und die Fähigkeit, sich selbst<br />

weiterzuentwickeln.<br />

Für Lloyd & Sam (1993) ist es eine interessante Tatsache, dass es jenen<br />

Menschen am leichtesten fällt, anderen zu vertrauen, die ein hohes Maß an<br />

Selbstwertgefühl besitzen. Wenn eine Person sich seiner eigenen Fähigkeiten<br />

voll bewusst ist, so hat diese auch weniger Angst, anderen zu vertrauen. Wenn<br />

eine Person ein hohes Selbstwertgefühl hat, so ist die Wahrscheinlichkeit groß,<br />

dass sie ihre Gefühle oder Probleme anderen anvertraut. Andererseits wird sich<br />

eine Person, deren Selbstwertgefühl angeknackst ist, stets Gedanken darüber<br />

machen, wie die Mitmenschen über sie denken könnten, und deshalb wird eine<br />

solche Person ihre Probleme und Gefühle lieber für sich behalten.<br />

Fachdidaktik-Handlungskompetenz 12

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