KC Französisch RS - Niedersächsischer Bildungsserver
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3.2 Methodenkompetenzen<br />
Die in den Tabellen unter 3.1 den kommunikativen Fertigkeiten und sprachlichen Mitteln zugeordneten<br />
methodischen Kompetenzen stellen sich zusammenfassend wie folgt dar:<br />
Die Schülerinnen und Schüler …<br />
• setzen Lernstrategien zur Textrezeption (Hören, Sehen, Lesen) ein.<br />
• setzen Lernstrategien zur Textproduktion (Sprechen, Schreiben) ein.<br />
• setzen Lernstrategien zur Sprachmittlung ein.<br />
• setzen Lernstrategien zum Erwerb der sprachlichen Mittel (Wortschatz, Grammatik,<br />
Aussprache, Intonation, Orthografie) ein.<br />
• nutzen kooperative Lernformen.<br />
• arbeiten selbstständig und eigenverantwortlich.<br />
• kennen und nutzen Möglichkeiten der Vernetzung von Lern- und Arbeitstechniken.<br />
• kennen (mediengestützte) Präsentationstechniken und wenden diese an.<br />
• nutzen Textverarbeitungsprogramme (informationstechnische Grundbildung).<br />
• nutzen unterschiedliche Medien zur Informationsbeschaffung.<br />
• nutzen das Internet medienkompetent.<br />
• kennen und nutzen Verfahren zur Reflexion über Lernprozesse (Sprachenportfolio).<br />
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