Förderverein der Internationalen BiologieOlympiade eV

Förderverein der
Biologieolympiade e.V.
MITGLIEDERRUNDBRIEF
Göttingen / Potsdam / Dresden, den 17. Dezember 2008
Liebe Mitglieder,
in guter Tradition möchten wir Sie kurz vor den Feiertagen auf den neusten Stand
des Olympiadegeschehens und der Arbeit des Vereins bringen. So erwarten Sie Berichte zum
Auswahlverfahren der IBO und zu den beiden Junior-Wettbewerben IJSO und EUSO.
Zur wissenschaftlichen Förderung junger Talente wurden auch in diesem Jahr Praktika
in verschiedenen renommierten Forschungszentren organisiert. Diese konnten durch Fördermittel
der Robert-Bosch-Stiftung finanziert werden. Exemplarisch möchten wir Ihnen mit
zwei Berichten einen Einblick in diese Praktika geben.
Weiterhin arbeitete der Verein intensiv an seiner Öffentlichkeitsarbeit und trat auf der
Biotechnica in Hannover und der GBM (Gesellschaft für Biochemie und Molekularbiologie)-
Tagung „Genlabor und Schule“ in München auf.
Mit der wachsenden Mitgliederzahl wollen wir aber auch die Vernetzung der Mitglieder
weiter ausbauen. Um dies zu gewährleisten, gibt es wichtige Neuerungen im Rundbrief.
Zum einen wird die Frequenz des Rundbriefes auf zwei bis drei mal jährlich erhöht. Zum Anderen
freuen wir uns Ihnen neue Rubriken präsentieren zu können. Da ein großer Anteil der
Mitglieder sich noch in der Ausbildung befindet, wollen wir verschiedene Studienprogramme
unter dem Motto „Erfahrung teilen“, vorstellen. Zum Auftakt berichtet Schriftführer David Haselbach
vom integrierten Master-/PhD-Studiengang „Molecular Biology“ an der Universität
Göttingen.
Langsam wachsen einige Mitglieder als ehemalige IBO-Teilnehmer zu Wissenschaftlern
heran. Dem möchten wir Rechnung tragen, indem in der Rubrik „Faszination Forschung“
Mitglieder Ihre eigenen Forschungsprojekte vorstellen. In dieser Ausgabe berichtet Till Ischebeck
von seiner Doktorarbeit zur Entwicklung von Pollenschläuchen.
Wir wünschen Ihnen bereits jetzt ein besinnliches Weihnachtsfest, einen guten Rutsch in ein
erfolgreiches Jahr 2009 und natürlich viel Spaß beim Lesen dieses Mitgliederrundbriefes!
Der Vorstand
Matthias Grießner
Vorsitzender
Am Kiefernwald 4
03055 Cottbus
Dennis Kappei
stellv. Vorsitzender
Augsburger Strasse 55b
01309 Dresden
Arne Jahn
Schatzmeister
Lindower Weg 11
15236 Frankfurt (Oder)
David Haselbach
Schriftführer
Mittelstraße 3
37077 Göttingen
TGUMG@gmx.de
DennisKappei@web.de
Arne-Jahn@web.de
Davidhaselbach@gmail.com
Internetpräsenz: www.ibo-verein.de

MITGLIEDERRUNDBRIEF
Die 4. Runde der Internationalen Biologieolympiade 2008 – wie kann man
sie sich vorstellen?
Alles fing fast 2 Monate vor dem eigentlichen
Termin (01.-06. Juni) an, als erst der eine und
dann auch schon der zweite Fragenkatalog
(von Dennis Kappei und Christiane Mühle) unsere
Mailboxen heimsuchten. Trotz der anfänglichen
Seufzer über so manche schwere Aufgabe
sahen wir schnell ein, dass die Übungen für
die Vorbereitung sehr hilfreich und sogar „lustig“
(Zitat eines Teilnehmers) waren.
Am 1. Juni verdrängten wir elf Viertrundler den
Schulalltag oder, was bei vielen eher zutraf,
die Gedanken an das Abitur. Mit Zugticket
(und in meinem Fall – auch Flugticket) in der
Hand und einem mit dem Campbell, anderen
Lexika und den gesammelten Bio-Aufzeichnungen
gefüllten und deshalb tonnenschweren
Koffer pilgerten wir nach Kiel und machten es
uns in der Jugendherberge (wo man uns wieder
als die „Gruppe vom Ei-Pi-En“ mit großem
Respekt behandelte) inmitten von Klassen auf
Klassenfahrt und Schachmannschaften gemütlich.
Am Montag ging auch schon der praktische
Teil mit der Zoologie-Klausur los. Im Allgemeinen
kann man sagen, dass die meisten unserer
Versuche, das Thema der bevorstehenden
Prüfung zu erraten, kläglich scheiterten. So bekamen
wir keine Insekten (und dabei kannte
man sich so schön mit Mandibeln und Maxillen
aus!) sondern Fische zum Sezieren vorgesetzt.
Doch weil wir das Freilegen und Untersuchen
diverser Organe schon im kleinen Crashkurs
üben durften, kamen alle mit der Aufgabe zurecht
und blieben mit ihr relativ zufrieden
(auch wenn mit dem Vorsatz, in absehbarer
Zukunft keinen Fisch zu essen).
Am Dienstag ging der „blutige Ernst“ weiter, es
kam die zweiteilige und vierstündige Physiologie-Klausur.
Erneut wider den Erwarten (viele
hatten auf Photosynthese getippt) ging es im
ersten Teil um verschieden Eigenschaften des
Bluts (Plättchenbeschaffenheit und –anzahl,
Osmolarität, Gastransport). Der zweite Teil war
„vegetarischer“. Es sollte Enzymhemmung am
Beispiel des Citratzyklus’ beim Blumenkohl untersucht
und Rückschlüsse auf die Standortbedingungen
zweier Pflanzen gezogen werden.
Die anscheinend begehrenswertesten Punkte
schienen jedoch die drei für sauberes Arbeiten
mit dem Blut zu sein, die uns von Till Ischebeck
und David Haselbach versprochen wurden
und die sie uns (leicht enttäuscht) dann
auch verteilen mussten.
Die beiden Nachmittage waren mit unseren
Referaten zu diversen biologischen Themen
gefüllt, was Gelegenheit zur Vorbereitung auf
den theoretischen Teil und zum Üben der Präsentationstechnik
bot.
Am Mittwoch folgte schließlich das Botanik-
Praktikum. Zuerst wurden wir durch die Gewächshäuser
des botanischen Gartens geführt
und erfuhren viel über die verschiedensten und
exotischsten Pflanzen (was wir trotz der wahrlich
tropischen Bedingungen aufzunehmen versuchten).
Bei der eigentlichen Klausur ging es
dann darum, eine Vielzahl von pflanzlichen
Proben unter dem Mikroskop zu untersuchen,
Strukturen zu erkennen und zu bestimmen.
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Die anschließende Auswertung aller drei Klausuren
hinterließ bei uns ein Gefühl, das sich
vor allem aus Verzweiflung zusammensetzte.
Und während einige das als Ansporn, sich noch
intensiver auf den theoretischen Teil vorzubereiten,
sahen, suchten andere im Tischtennis,
anderen Spielen und Erkundungstouren von
Kiel Ablenkung. Die Prüfung empfanden dann
aber doch alle als schwer, lang und interessant.
Vor allem durch die breite Themenauswahl
(von Molekulargenetik bis zur Ethologie)
hatte jeder Fragen, die einem gut und weniger
gut gefielen.
Direkt vom IPN aus ging es mit Dr. Lucius und
einigen Betreuern auf dem (lustig hupenden)
Schiff nach Laboe, wo wir das U-Boot 995 und
das Marineehrenmal besichtigten. Im Fischrestaurant,
wo wir danach zum Abendessen einkehrten,
verwarfen auch alle ihre am Montag
gefassten Vorsätze. Wieder in Kiel angekommen,
verbrachten wir noch einen schönen geselligen
Abend.
Und dann war es schließlich so weit, es war
Freitag-Morgen und nach eine Vorstellung der
Studienstiftung des deutschen Volkes wurden
die Namen der vier Mannschaftsmitglieder bekanntgegeben:
Thai Le Tran, Arne Jahn, Christina
Kuhlmey und Maren Büttner, denen alle
viel Glück und Erfolg in Mumbai wünschten
und wünschen. Im Namen aller Teilnehmer
(ich hoffe, es hat keiner etwas dagegen)
möchte ich mich auch bei unseren Betreuern,
den IPN-Mitarbeitern und Dr. Lucius für dieses
Auswahlseminar mit seiner tollen Atmosphäre
bedanken, zumal es für viele auch die letzte
Biologieolympiade war.
Von der vierten Runde des Auswahlverfahrens zur Internationalen Biologieolympiade berichtete Xenia
Wagner. Xenia studiert Medizin an der Universität Heidelberg im ersten Semester.
Bericht zur 19. Internationalen Biologieolympiade in Mumbai, Indien
Die 19. Internationale Biologieolympiade (IBO)
reiste dieses Jahr gen Süden. Vom 13. bis 20.
Juli 2008 flog die deutsche Delegation nach
Mumbai, ehemals Bombay, in Indien.
Mit an Bord waren drei Wiederholungstäter,
Arne Jahn (Brandenburg), Thai Le Tran (Sachsen)
und Christina Kuhlmey (Brandenburg), die
schon im letzten Jahr in Kanada mit von der
Partie waren, sowie die neu hinzugekommene
Maren Büttner (Thüringen), die das ostdeutsche
Quartett komplettierte.
Mit von der Partie waren natürlich wie jedes
Jahr unsere Betreuer, die bei der Übersetzung
der Aufgaben wieder einmal glänzten und bei
der Korrektur um jeden Punkt kämpften. Herr
Dr. Lucius, dem neben der Organisation, Vorbereitung
und Begleitung der IBO auch selbi-
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ges für EUSO und IJSO unterliegt, war ebenso
dabei wie die ehemaligen Olympioniken Christiane
Dietel und Dennis Kappei.
Nicht unterschlagen werden sollen und dürfen
jedoch auch die anderen Helfer und Helferinnen,
die uns im Vorfeld fleißig Aufgaben stellten,
diese korrigierten und uns auch sonst mit
Rat und Tat zur Seite standen. Stellvertretend
genannt seien an dieser Stelle David Haselbach
und Toni Goßmann, die auch am Trainingscamp
in Potsdam mitwirkten.
Doch nicht nur biologische Wissensansammlung
und –vertiefung waren im Vorfeld von Nöten,
sondern auch allerlei Reisevorbereitungen
für ein Land, in dem man sich nicht nur vor
Mückenstichen in Acht nehmen, sondern auch
vor diversen Magen-Darm- und anderen Erkrankungen
auf der Hut sein muss. Gegen Ersteres
halfen unsere langärmeligen Eppendorf-
T-Shirts, gegen Zweiteres deckten wir uns mit
Kohletabletten, Imodium und Impfungen ein.
Auch die Visa mussten besorgt werden und
sorgten noch einmal für Nervenkitzel, als ein
Teilnehmer seinen Reisepass in die Waschmaschine
steckte… Letzten Endes hatten wir dann
aber doch alle Papiere beisammen und die Reise
konnte beginnen.
Schon bei der Ankunft am Flughafen schlug
uns die feuchte, warme Luft der Monsunzeit
entgegen, und auch die ersten Mückenstiche
wurden gesammelt. Der Sonntag verging über
Anmeldung und Handyabgabe sowie der Bekanntmachung
mit den anderen Teams. Freude
erregte das Wiedersehen mit bekannten
Gesichtern, nicht zuletzt aus der Schweiz.
Dass die alte Weisheit der Fernreisenden,
„Cook it, peel it or leave it.“, unbedingt zu beachten
war, sah man an den Neuseeländern,
die leichtsinnigerweise Speiseeis zu sich nah-
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men. Das einzige Team, dem das Essen nicht
zu scharf gewürzt vorkam, waren die Mexikaner,
doch damit war ja zu rechnen.
Gemeinsam ging es dann am Montag zur Eröffnungsfeier,
die mit traditionell indischem
Tanz und Musik ein Augen- und Ohrenschmaus
der besonderen Art war.
Schon am Dienstag holte uns jedoch mit den
praktischen Klausuren der Ernst des Lebens
ein.
In der Biochemie galt es, die Inhibition von β-
Lactamase mittels Photometrie nachzuweisen,
während es in der Botanik Aufgabe war, das
Verhältnis von geschlossenen und geöffneten
Stomata zu bestimmen und mit gegebenen
Umwelteinflüssen in Verbindung zu bringen.
Des Weiteren gab es die klassische Mikroskopie
von Querschnitten, auf die wir durch Professor
Uhlarz in Kiel bestens vorbereitet worden
waren. In der Zoologie ging es überraschenderweise
völlig sezier- und Insektenfrei
zu: Skelettmodelle harrten ihrer Beschreibung
und Zuordnung. Als Dreingabe folgte der halbquantitative
Nachweis von Ammoniak, Harnstoff
und Harnsäure, die dann den Ausscheidungen
verschiedener Wirbeltierklassen zuzuordnen
waren. Beobachtungsgabe war in der
Ethologie gefragt, wo die Teilnehmer am Laptop
saßen und Filme auszuwerten hatten. Beim
Experiment zur Reaktion von Drosophilalarven
auf Geruchsstoffe ergab sich daher die Gelegenheit,
sich statistisch auszutoben, auch
wenn es teilweise sehr schwierig war, die Bewegungen
der Tiere in der geringen Auflösung
des Zeitraffers mitzuverfolgen und zu erkennen,
ob sich da gerade zwei oder fünf Larven
übereinanderwinden. Im zweiten Teil der Aufgabe,
in der man Aufnahmen eines Kampffisches
vor dem Spiegel zu sehen bekam, war

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das schon leichter. Nach diesen Stunden im
Labor war geplant, einen Ausflug zum Juhu
Beach zu unternehmen, wo wir auch unsere
Mentoren treffen sollten. Nachdem wir jedoch
in einen ausgewachsenen Stau gerieten, musste
dieser Termin leider abgesagt werden. An
dieser Stelle eine kurze Beschreibung der Verkehrsverhältnisse
Mumbais, die der deutsche
Honorarkonsul Walter Stechel ebenso prägnant
wie zutreffend als „Hölle auf Erden“ beschrieb.
Fünf Spuren, wo eigentlich nur drei sein sollten,
sind ebenso normal wie das Abklappen
oder Abmontieren der überflüssigen, weil eh
nicht genutzten Seitenspiegel, heilige Kühe
sind wirkungsvoller als jede Ampel, und fünf
Personen passen locker auf ein Motorrad. Momentan
befindet sich eine Metro im Bau, um
die überquellenden Straßen zu entlasten.
Am Mittwoch bot sich uns jedoch die Gelegenheit,
die Metropole Mumbai hinter uns zu lassen,
denn es stand ein Vergnügungs- und
Wasserthemenpark auf dem Programm. Obgleich
ich an dieser Stelle viel schreiben könnte
über unseren Mut, unser Leben einer indischen
Achterbahn anzuvertrauen, möchte ich lieber
einige Impressionen wiedergeben, die wir auf
den Fahrten im überklimatisierten Bus erhielten.
Das Stadtbild Mumbais ist von großen
Kontrasten geprägt, die oft genug direkt nebeneinander
zu liegen scheinen. So grenzen
Hochhäuser an Wellblechhütten, und Zelte aus
Plastikplanen schmiegen sich an die Mauern
von Fünf-Sterne-Hotels. Die ständig wachsenden
Armensiedlungen sind zumeist abgeschnitten
von Wasser, Strom und Infrastruktur, und
auch die von der Regierung subventionierten
Hochhausbauten sind nicht die Lösung des
Problems, da die riesigen Baustellen noch weitere
ungelernte Arbeiter samt ihren Familien
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aus ganz Indien ebenso anziehen wie mafiaähnliche
Strukturen, die Bauaufträge an sich
reißen und einsturzgefährdete Bauten hinterlassen.
Hinzu kommt, dass die vorhandenen
Slums als Bauland genutzt werden, so dass deren
Bewohner sich neue Nischen suchen müssen.
Unsere gesellschaftspolitischen Überlegungen
traten jedoch zunächst noch einmal in den
Hintergrund, denn am Donnerstag erwartete
uns die Theorieprüfung, unterteilt in MC- und
Komplexaufgaben. Die indischen Gastgeber
hatten bei der Aufgabenerarbeitung neue Maßstäbe
gesetzt, so dass weniger Aufgaben gestrichen
werden mussten als in der ganzen bisherigen
Olympiadengeschichte. Durchgängig
waren logisches Denken, kombinatorisches
Denken und naturwissenschaftlicher Sachverstand
gefragt, während reines Wissen allein
nicht weiterbrachte. Der Zeitdruck war groß,
und es wurden nahezu alle Teilgebiete der Biologie
abgedeckt, von der Ethologie bis zur Biomathematik
und Biochemie war alles dabei.
Entsprechend geschlaucht fühlten wir uns nach
der Prüfung, als es auch schon zum nächsten
Programmpunkt ging, dem Haat-Basar, eine
Art Dorfmarkt, der ins Institutsgebäude verlegt
worden war. Hier gab es erstmalig die Gelegenheit,
Souvenirs in Form von Armreifen, Musikinstrumenten,
Schlüsselanhängern mit Erinnerungsfoto
und Reiskörnern mit dem eigenen
Namen zu erstehen, wovon
wir sogleich Gebrauch
machten. Die weibliche
Teamhälfte verließ auch
nicht die Gelegenheit verstreichen,
ein Henna-Tattoo
zu bekommen, das

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uns auch nach der Heimfahrt noch eine Weile
erhalten blieb.
Bevor es an den Rückflug ging, stand jedoch
noch einiges auf unserem Programm, denn am
Freitag besichtigten wir nicht nur das Nehru
Science Center, einem Äquivalent zur deutschen
Phänomenta mit angeschlossenem Museum
zur Geschichte Indiens, sowie ein Planetarium,
und am Samstag kamen wir dank Walter
Stechel, dem deutschen Honorarkonsul,
endlich doch noch zu einer kleinen Stadtführung.
Wir sahen das Dhobi Ghat, eine riesige
Freiluftwäscherei, den wirklich sehenswerten
Chhatrapati Shivaji Bahnhof, der mit Recht
zum Weltkulturerbe zählt, den Markt, wo es
von bunten Gewürzen über Bernadiner in Käfigen
bis hin zu den weltbesten Mangos alles zu
kaufen gab, ein Museum zur Stadtgeschichte,
das Gateway of India sowie das Taj Mahal –
Luxushotel, in dem unter anderem John Lennon
und Yoko Ono nächtigten. Erbaut wurde
es vom Oberhaupt der Tata-Familie, die in Indien
alle wirtschaftlichen Fäden in der Hand
hält und von Forschung bis Mineralwasser alles
vertreibt.
Für uns ging es nun zum Nehru Centre, wo
Abschlusszeremonie und Preisverleihung anstanden.
Wir waren alle nervös, schließlich
würde sich nun zeigen, ob die persönliche Vorbereitung
die erhoffte Verbesserung der Vorjahresleistung
herbeiführen konnte und die
selbstgesteckten Ziele erreichbar waren. Nach
einigen Reden wurden dann endlich die Ergebnisse
präsentiert, und wir hörten mit Freude,
dass wir alle eine Medaille erkämpft hatten.
Maren Büttner und Arne Jahn errangen Bronze,
Christina Kuhlmey erhielt eine Silbermedaille
und Thai Le Tran holte Gold.
So traten wir dann auch gutgelaunt die Heimreise
an, auch wenn wir durch unsere frühe
Abreise leider die Abschlussfeier verpassten.
Wir haben nicht nur die Medaillen und Souvenirs
aus Indien mitgenommen, sondern auch
neue Freundschaften und Erfahrungen, und ich
bin sehr dankbar für die Möglichkeit, dieses
Land besuchen zu können. Für mich war das
die letzte Teilnahme an einem Biologiewettbewerb,
und so möchte ich die Gelegenheit nutzen,
mich an dieser Stelle bei all denen zu bedanken,
die meine Erfolge durch ihr Engagement
und ihre Unterstützung erst möglich
machten.
Stellvertretend sei hier Herr Torsten Leidel genannt,
der den Stein ins Rollen brachte, als er
mir die Landesbiologieolympiade Brandenburgs
nahe legte und mich auch später als mein Biologielehrer
und Tutor stets unterstützte.
Allen zukünftigen Olympioniken wünsche ich
ebenso schöne Erfahrungen und Ergebnisse,
wie sie mir vergönnt waren, und vielleicht sieht
der eine oder andere mich ja als Betreuer in
Kiel wieder.
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Christina Kuhlmey verfasste diesen Bericht. Sie begann in diesem Jahr ein Medizinstudium in Heidelberg.
Neben der diesjährigen Medaille hat Christina schon mehrere internationale Erfolge zu verzeichnen.
So errung sie bei der IBO 2007 in Kanada eine Bronze-, bei der EUSO 2006 in Brüssel eine Goldund
EUSO 2005 in Irland eine Silbermedaille.
Bericht über die sechste „European Union Science Olympiad“ auf Zypern
Nachdem ich bereits 2006 bei der IJSO in Sao
Paulo in Brasilien teilnehmen durfte, wollte ich
es mir in diesem Jahr mit der Qualifikation zur
EUSO noch einmal beweisen. Herr Lucius, unser
Teamchef sowohl der IJSO als auch der
EUSO, hatte mich damals in Brasilien schon
auf den Geschmack gebracht. Um ein Ticket
nach Zypern zu bekommen, musste man sich
über die dritte Runde von IBO, IChO oder
IPhO qualifizieren. Ich versuchte mein Glück
über die IChO. Dank des gewissen Quäntchen
Glücks, das neben viel Schweiß und Selbstdisziplin
bei den drei Auswahlrunden immer notwendig
ist, schaffte ich es wirklich und war
entsprechend überrascht und glücklich, als sich
eines Tages Herr Lucius am Telefon meldete:
„Hallo Albert! Du bist dabei! Willst du mit nach
Zypern?“ Zunächst fuhren wir noch für einige
Tage ins „Trainingslager“ nach Potsdam. Hier
ging es hauptsächlich ums gegenseitige Kennenlernen.
Anders als bei der IJSO, wo praktisch
alle Teilnehmer aus den neuen Ländern
kamen und mir als einzigem „Wessi“ etwas reserviert
begegneten, war diesmal alles bunt
gemischt. Ilia Kats und Tonio Schaffert kamen
aus Baden-Württemberg, Manuel Eberl und Fabian
Gundlach aus Bayern, Daniel Brückmann
aus Thüringen und meine Wenigkeit aus dem
kleinen aber feinen Saarland. Von Anfang an
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herrschte ein wunderbarer Teamgeist. Wir kamen
alle prima miteinander aus. Es wurde viel
und konstruktiv diskutiert, viel experimentiert
(in den Laboren der Uni Golm konnten wir uns
voll austoben!), aber es wurde auch viel gelacht
(nicht nur beim gemeinsamen Bowlingabend).
Nach Potsdam waren wir alle guten Mutes
und motiviert, im Team unser Bestes zu
geben. Die Reise nach Zypern stellte uns dann
erstmals vor logistische Probleme. Eine Anreise
mit der Bahn vom weit entfernten Saarland
zum Flughafen nach München hat so seine
Tücken! Froh, alle Klippen der Fahrplanverspätungen
gemeistert zu haben, traf ich beim letzten
Umsteigen einen Teamgenossen. Ins Gespräch
vertieft machten wir den kleinen Fehler,
eine Station zu früh auszusteigen: Statt Terminal
1 bereits im Besucherpark. Wir dachten, im
Flughafenareal könnten die Entfernungen nicht
so weit sein, schließlich lag die Rollbahn zum
Greifen nah vor uns. Bewaffnet mit großem
Gepäck vertrauten wir unserer Fitness, anstatt
auf den nächsten Zug zu warten. Dabei erging
es uns wie Wüstenreisenden bei einer Fata
Morgana. Im ständigen Handykontakt mit
Herrn Lucius mussten wir unsere geschätzte
Ankunft am gemeinsamen Treffpunkt leider
mehrfach nach hinten korrigieren. Das brachte
uns alle um ein gemütliches Abendessen vorm

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Einchecken. Entsprechend war Herr Lucius
Kommentar als wir kleinlaut und völlig erschöpft
endlich ankamen: „Das könnt ihr nur
noch mit einer Goldmedaille wieder gutmachen!“.
Wir haben’s uns hinter die Ohren geschrieben!!
In Zypern war alles bestens. Schönes Wetter,
super Hotel, nette junge Leute aus vielen europäischen
Ländern. Schnell war das Eis gebrochen
und am Rande der Klausuren und offiziellen
Wettbewerben wurde viel geredet, philosophiert
und politisiert. Unter anderem haben wir
von griechischen Mitstreiterinnen beim gemeinsamen
Frühstück die ersten Einführungen
in die griechische Sprache erhalten, Hinweise
auf Altgriechisch inklusive. Auch die Exkursionen
auf den Olymp, Zyperns höchsten Berg,
und das Baden an unberührten Mittelmeerstränden
mit schönen Nixen (auch Teammitglieder
der EUSO) waren besondere Erlebnisse,
die man nicht mehr vergisst.
Der Wettbewerb selbst war anspruchsvoll, aber
machbar. Am Abend vor jedem Prüfungstag
hielten wir in jedem Team „Kriegsrat“ und versuchten
detektivisch aus Indizien wie Austragungsort
der Exkursionen oder einem erhaschten
Blick auf bereitgestellte Gerätschaften
auf bestimmte Prüfungsthemen zu schließen.
Hauptthema war „Licht“, was angesichts
der klimatischen Bedingungen auf Zypern mit
zunehmender Versteppung und chronischem
Wassermangel einleuchtete. In einer Kombination
aus Theorie und Praxis mussten wir uns in
Feldversuchen und Laborarbeiten mit der
Inselflora auseinandersetzen. Wegen des Klimaproblems
der Insel war das Thema „regenerierbare
Energien“ sehr naheliegend. Wir
sollten eine Grätzelzelle, eine Solarzelle auf der
Basis von Pflanzenfarbstoffen, bauen und auf
Effizienz prüfen. Ernüchterndes Fazit: Damit
wird man Zyperns Energieproblem in näherer
Zukunft nicht lösen!
Am Schluss der Veranstaltung waren alle 33
Teams aus 22 Ländern übernächtigt, aber
glücklich vom Feiern und erfüllt von all den
kleinen und großen persönlichen Erlebnissen,
die die Teilnahme an einer internationalen
Olympiade so mit sich bringt. In diesem Sinne
wird sicherlich jeder meinen abschließenden
Eindruck teilen: Auch wenn es nicht bei allen
Nationen für das erhoffte Edelmetall gereicht
hat, konnte jeder etwas mit nach Hause nehmen,
etwas was vielleicht viel wichtiger ist: Internationale
Kontakte zu Altersgenossen aus
aller Welt, die Erfahrung von Teamgeist und
Stolz auf nationale Erfolge, aber auch Respekt
und Toleranz vor den Leistungen der „gegnerischen“
Teams, mit denen man sich im fairen
Wissenskampf gemessen hat.
Dieser Artikel wurde von Albert Olmor verfasst. Er besucht die 11.Klasse des Gymnasiums. Ein Deutsches
Team erreichte eine Gold und eines eines Silbermedaille.
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Merseburg wieder super
Anfang Oktober war es für mich zum 2. Mal so
weit: Seminar an der Fachhochschule in Merseburg
zur Auswahl der deutschen Teilnehmer
an der Internationalen Naturwissenschafts-
Olympiade der Junioren (IJSO). In dieser 3.
Runde des nationalen Auswahlwettbewerbs
wurde das sechsköpfige deutsche Team zusammengestellt
für die 5. IJSO in Gyeong-
Nam, Südkorea.
Wie sah das aus? Wir, 44 Schülerinnen und
Schüler, 13 bis 15 Jahre alt, hatten uns in den
ersten zwei Runden durch eine Experimentalarbeit
oder andere herausragende Wettbewerbsleistungen
sowie eine Klausur für den
Wettbewerb in Merseburg qualifiziert. Ausgerichtet
vom Leibnitz-Institut für Pädagogik der
Naturwissenschaften an der Universität Kiel,
und durchgeführt im Fachbereich Chemie der
Fachhochschule Merseburg, erwartete uns
auch in der 3. Runde wieder ein tolles Programm
mit anspruchsvollen Lehrveranstaltungen
und Prüfungen. Letztere umfassten praktischen
Aufgaben, theoretische Klausuren und
Multiple-Choice-Tests.
Das schönste war die praktische Arbeit, denn
im Schul-Alltag kommt man nur selten ins Labor.
Wir machten eine Vielzahl von Untersuchungen,
zum Lernen und als Wettkampf. Zu
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den Highlights gehörte in Physik die Dickenbestimmung
zweier dünner Deckgläser mit Hilfe
einer Cola-Dose (das geht - nicht ganz einfach
- mit dem Satz des Pythagoras).
In der Chemie wurde z.B. ein Gemisch aus Essigsäure
und Salzsäure mit Natronlauge potentiometrisch
titriert, das heißt, wir mussten bei
einer langsamen Neutralisation die elektrische
Leitfähigkeit messen, um zu erkennen, wann
die beiden Säuren neutralisiert waren. Daraus
kann man leicht die Anfangsmengen der beiden
Säuren ermitteln.
In der Biologie lernten wir, Bakterienkulturen
anzulegen. Mit einem einfachen Test unterschieden
wir Darmbakterien, die in einer Umwelt
ohne Sauerstoff gedeihen, von Sauerstoffbenötigenden
Heubakterien. Doch im Mittelpunkt
der experimentellen Biologie stand die
Physiologie: Nudeln gekocht oder eingeweicht
– wodurch unterscheiden sie sich? Was passiert
mit Käse, Ei und Fleisch im Magen?
Die theoretischen Prüfungen in den 3 Fächern
sowie der ausführliche Multiple-Choice-Test
waren wieder extrem schwierig. Aber das ist
vernünftig, wenn man eine Medaillenchance
wahren und sich bei den weltbesten Konkurrenten
durchsetzen will.
Und dann gab es noch das sehr umfangreiche
Rahmenprogramm. Das fing schon am Ankunftstag
an, als es zum Griechen ging! Höhepunkt
waren die Forschungslabors des Max-
Planck-Instituts für Mikrostrukturphysik in Halle.
Der Chemiepark bei Merseburg, das Kraftwerk
Schkopau, das Chemiemuseum, die sagenumwobenen
Krähen am Schloss und nicht
zuletzt der Dom in Merseburg. Das waren Ziele

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aus dem Rahmenprogramm. Und warum so
viele? In Korea werden praktische Fähigkeiten
im Team-Wettbewerb geprüft. Unsere Betreuer
haben es daher nicht versäumt, uns Zeit
zum Kennenlernen zu geben, um aus uns ein
National-Team zu formen. Und bei der Siegerehrung
in der Bürgerhalle in Merseburg stand
spätestens fest: Wir alle sind Sieger. Ein tolles
Seminar, eine phantastische Zeit: Merseburg
wieder super!
Dieser Artikel wurde von Florian Berger verfasst. Florian ist in der 9. Klasse am Werner-Heisenberg-
Gymnasium. Er errung gerade eine Goldmedaille im internationalen Wettbewerb.
Bericht vom Vereinsstand auf der Biotechnica in Hannover
Zum ersten Mal in der Geschichte des Vereins
präsentierten wir die verschiedenen Wissenschaftsolympiaden
auf der Biotechnica in Hannover
vom 7.-9. Oktober 2008.
Dank der Unterstützung des Hauptsponsors
der Biologieolympiade – der Firma Eppendorf –
wurde unser Stand professionell geplant und
gestaltet. Dies lockte besonders viele Schüler
und Lehrer an.
Ein großes Dankeschön soll daher an dieser
Stelle Herrn Ralf Claußen, Leiter der Kommunikation
von Eppendorf, gewidmet werden.
Nicht nur der Stand an sich war auf dieser
Messe ideal, sondern auch unser „Zielpublikum“.
Unter dem Motto „BioTech4you“ reisten
pro Tag ca. 1000 Schüler und Lehrer an. Da
die Organisatoren dieses Schülerkongresses
die Anfahrtskosten der Klassen übernahmen,
kamen die Schüler nicht nur aus den umliegenden
Orten angereist sondern aus ganz
Deutschland. Die Klassen, die teilweise also
schon Fahrten von 5 Stunden und mehr hinter
sich hatten, erreichten die Messe dementsprechend
motiviert.
Unser Stand deckte in diesem Jahr nicht nur
die Präsentation der Biologieolympiade des
IBO-Vereins ab, sondern machte auch auf andere
Wissenschaftsolympiaden, wie der Chemie-
und Physikolympiade, sowie der neuen
Juniorolympiaden aufmerksam. Zu jedem der
drei Gebiete – Physik, Chemie und Biologie –
gab es an unserem Stand praktische Versuche
zum Ausprobieren und Knobeln. So mussten in
der Biologie verschiedene Bakterienspezies anhand
ihres Vermögens Stärke abzubauen identifiziert
werden; in der Chemie hingegen wurden
durch die Erscheinung von Niederschlägen
in salzigen Lösungen versucht die Komponenten
dieser Lösungen zu identifizieren. Keine
einfache Aufgabe, aber viele Schüler lösten
dies trotzdem mit Bravour.
Auch waren wir positiv von der Tatsache überrascht,
dass vielen Schülern zumindest die Biologieolympiade
bekannt war. Einige nahmen
sogar an der laufenden Runde teil. Deren Leh-
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rer kauften ihren Schüler daraufhin auch das
bekannte „Blaue Buch“, welches Aufgaben aus
ehemaligen Olympiaden beinhaltet. Allgemein
freute uns das Engagement der Lehrer sehr;
diese waren vor allem an den neuen Juniorolympiaden
– EUSO und IJSO – interessiert,
deren Bekanntheitsgrad aufgrund des jungen
Alters dieser Olympiaden noch sehr gering ist.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass diese
Veranstaltung viel dazu beigetragen hat, die
Bekanntheit der Olympiaden zu steigern. Wir
freuen uns daher schon auf die nächste Biotechnica,
wo wir an den diesjährigen Erfolg anknüpfen
wollen.
Dieser Bericht stammt von Monika Pütz, die zusammen mit Björn Schorch den Stand in Hamburg betreute.
Monika studiert zur Zeit molekulare Zellbiologie im fünften Semester an der Universität Heidelberg
und Björn Biochemie im fünften Semester in Halle.
Bericht über den Vereinsstand im Rahmen des Workshop Genlabor &
Schule IV, vom 24. - 25.10.2008 im Deutschen Museum München
Der Workshop Genlabor & Schule IV richtete
sich an die Leiter der zahlreichen Schülerlabore
in Deutschland und sollte einen Austausch
zwischen diesen ermöglichen. Im Mittelpunkt
standen dabei Methoden und Versuche, die
sich im Rahmen eines Schülerlabors als durchführbar
und interessant erwiesen haben. Im
Rahmen der Poster-Präsentation war auch der
IBO-Verein vertreten – denn gerade Schüler,
die sich über Schülerlabore bereits aktiv mit
naturwissenschaftlichen Fragen und Methoden
beschäftigt haben, sind könnten zur Teilnahme
an eine Olympiade motiviert werden.
Da die offizielle Poster-Session aufgrund von
Verzögerungen im Tagungsablauf mit der Mittagspause
am Samstag zusammenfiel, war der
Andrang am Stand leider nicht sehr hoch. Zudem
war das Tagungsprogramm recht eng, so
dass sich wenig Gelegenheit bot, ”zwischendurch”
ins Gespräch zu kommen. Es wurden
jedoch trotzdem einige Laborleiter mit Info-
Material ausgestattet; besonders unbekannt
sind immer noch die Olympiaden für die
Jüngeren (EUSO und IJSO). Außerdem wird
beispielsweise von zwei Schülerlabor-Seiten
auf die Homepage der IBO verlinkt werden.
Insgesamt lässt sich sagen, dass die Aufwand/
Nutzen Relation sicherlich gestimmt hat, auch
wenn die Umstände nicht optimal waren.
Dieser Bericht wurde von Kristina Ganzinger verfasst. Sie studiert zur Zeit im Master-Studiengang Biochemie
an der TU München und befindet sich im 7. Fachsemester.
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MITGLIEDERRUNDBRIEF
Rubrik: „Erfahrung teilen“
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International Max-Planck-Research-School for Molecular Biology – integrierter
Master/PhD-Studiengang an der Universität Göttingen
Während vieler Orts nun allmählich Masterstudiengänge
eingeführt werden, blickt die Universität
Göttingen nun schon auf eine neunjährige
Geschichte ihres erfolgreichen Master-
Studienganges zurück. Das Programm richtet
sich an Absolventen eines Bachelorstudienganges
in einem biologischen oder verwandten
Fachgebiets. Das Master-Programm gliedert
sich hauptsächlich in vier Komponenten. In
zwei Vorlesungen in der Woche, soll ein möglichst
breiter Einblick in die verschiedenen Untergebiete
der Molekularbiologie gewonnen
werden. Dabei werden neben der molekularen
Genetik, auch Biochemie, Strukturbiologie,
Neurobiologie und andere Richtungen gelehrt.
Die Lehre wird von Fachleuten der jeweiligen
Gebiete gehalten, die in Ihrem Gebiet mehre
Jahrzehnte Forschungserfahrung in ihrem Gebiet
haben und somit sehr tiefe Einblicke geben
können. Das erworbene Wissen wird in
ebenfalls zweimal pro Woche stattfindenden
Tutorien weiter aufbereitet. Wiederholungsund
Verständnisfragen sollen dabei helfen das
Material zu diskutieren. In den ersten neun
Wochen werden in fünfer-Gruppen 18 zweitägige
Methodenkurse abgehalten. Diese überdecken
das gesamte Spektrum der molekularen
Biologie von grundlegenden Techniken wie
PCR bis hin zur Protein NMR. Dies hat zwei
maßgebliche Ziele. Als erstes sollen alle Studierenden
auf einen methodischen Stand gebracht
werden. Und als zweites und weit wichtigeres
Ziel lernen die Studierenden die Gegebenheiten
und Mitarbeiter verschiedener Arbeitsgruppen
kennen. Dies ist auch von großer
Bedeutung, da ab Januar des Studienjahres
drei „lab rotations“ zu absolvieren sind. Dies
sind selbstständige Foschungsarbeiten in drei
Laboren eigener Wahl. Zum Abschluss jedes
dieser acht-wöchigen Praktika muss ein Praktikumsbericht
geschrieben und eine Präsentation
über die erzielten Ergebnisse gehalten werden.
Mit der Fülle der Forschungsmöglichkeiten
in Göttingen wird man aber keineswegs alleine
gelassen. So wird eine umfangreiche Liste aller
möglichen Projekte bereitgestellt. Zudem stellen
sich die einzelnen Arbeitsgruppenleiter mit
ihrem Forschungsprojekt in einer kurzen Präsentation
bereits im November vor.
Nach Abschluss der Praktika werden den Teilnehmern
1,5 Monate Ferien eingeräumt. Daraufhin
werden alle Inhalte des Studienjahres in
einer schriftlichen und einer mündlichen Prüfung
getestet. Wird diese Prüfung erfolgreich
(mit einem „gut“ oder besser) abgeschlossen,
kann man gleich nach einem Jahr Master mit
seiner Doktorarbeit beginnen. Sollte dies nicht
erreicht werden, muss vorerst eine Masterarbeit
geschrieben werden um sich für die Doktorandenphase
zu qualifizieren. Diese ist auf
drei Jahre beschränkt und schützt die Teilnehmer
vor ungewünschten Verlängerungen.
Neben dem wissenschaftlichen Inhalt des Programms,
ist vor allem der interkulturelle Austausch
zwischen den Teilnehmern die aus aller
Herren Länder stammen, von Bedeutung. Um
diesen zu verstärken werden etwa alle drei
Wochen „Culture nights“ organisiert, in denen
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MITGLIEDERRUNDBRIEF
die Kultur, das Essen, die Musik einzelner Länder
in einer Party näher gebracht werden.
Dies sorgt gleichzeitig für einen starken Zusammenhalt
unter den Teilnehmern. Die Atmosphäre
untereinander und auch ein sehr persönlicher
Kontakt zur Programmorganisation
ist dabei unschlagbar.
Fairerweise muss ich noch dazu sagen, dass
dieser Studiengang kein Zuckerschlecken ist,
auch wenn die individuelle Betreuung unschlagbar
ist, bringt das Programm eine Unmenge
an Arbeit mit sich und schränkt das Privatleben
auf ein Minimum ein. Vorallem dies
sollte man sich bewusst machen. Auch wiederholen
sich viele Inhalte im Vergleich zum Bachelorstudiengang,
sofern man ein biologisches
Fach studiert hat.
Im Gegenzug erhält man aber eine hervorragende
und sehr breite Ausbildung auf dem Gebiet
der Molekularbiologie und schafft den Weg
vom Bachelor zum Dr.rer.nat in nur vier Jahren.
Zudem lässt die Forschungslandschaft in
Göttingen mit drei Max-Planck-Instituten (MPI
für biophysikalische Chemie, MPI für experimentelle
Medizin und MPI für Dynamik und
Selbstorganisation), dem Deutschen Primatenforschunsgzentrum,
dem europäischen Neurobiologischen
Institut (ENI) und einigen Biotechfirmen
kaum Wünsche offen.
Die Bewerbungsfrist ist der 15. Januar eines
jeden Jahres.
Weitere Informationen finden sich unter:
gpmolbio.uni-goettingen.de
oder gpmolbio@gwdg.de
P.S. Die Universität bietet gleichzeitig einen
baugleichen Studiengang mit dem Thema Neurobiologie
an.
Dieser Bericht, wurde von David Haselbach verfasst, der seit September 2008 Teilnehmer des
beschriebenen Programms ist. Interessenten können sich auch gerne persönlich an ihn unter
Davidhaselbach@gmail.com wenden. David war Teilnehmer der IBO 2004 in Australien und IBO 2005
in China und hat dort eine Bronze- und eine Silbermedaille gewonnen.
Rubrik: „Faszination Forschung“
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Unterschiedliche Funktionen von PI4P 5-Kinasen in der Kontrolle des polaren Spitzenwachstums
von Pollenschläuchen
Dr. Till Ischebeck
Das Phospholipid Phosphatidylinositol-4,5-bisphosphat
(PI(4,5)P 2 ) kommt in wachsenden Hand von Sequenzähnlichkeiten und publizier-
war bislang unbekannt. Daher wurden an
ten Genexpressionsdaten fünf Kandidatengene
identifiziert, welche möglicherweise Phos-
Pollenschläuchen vorwiegend in der apikalen
Plasmamembran der Spitze vor. Welche Enzyme
PI(4,5)P 2 an dieser Stelle synthetisieren
phatidylinositol-4-phosphat 5-Kinasen (PI4P 5-
Kinasen) kodieren und in Pollenschläuchen exprimiert
werden. Diese Kinasen wurden heteund
welche Funktionen dieses Signallipid hat,
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rolog exprimiert und biochemisch charakterisiert,
wobei die vermutete PI4P 5-Kinaseaktivität
bestätigt wurde. Auf Grund ihrer Domänenstruktur
können die Isoenzyme in zwei Unterfamilien
A und B unterteilt werden. Die Analyse
von Arabidopsis Mutanten, die in der Expression
verschiedener PI4P 5-Kinasen gestört
sind, zeigte, dass Typ A Isoenzyme essentiell
für die Pollenentwicklung sind, während Typ B
Kinasen eine wichtige Rolle vor allem bei der
Pollenkeimung spielen. Alle fünf Enzyme waren
in der apikalen Plasmamembran von Pollenschläuchen
lokalisiert, wobei die Ergebnisse im
parallel untersuchten Arabidopsis- und Tabakmodell
ähnlich waren. Zusätzliche Information
über die Rolle von PI(4,5)P 2 in Pollenschläuchen
konnte aus Überexpressionsstudien gewonnen
werden, in denen Typ A und Typ B
PI4P 5-Kinasen jeweils spezifische morphologische
Veränderungen in den Pollenschläuchen
bewirkten.
Starke Überexpression von Typ A Enzymen unterband
das polare Wachstum der Pollenschläuche
und führte zu einem Anschwellen
der Pollenschlauchspitze sowie zu Veränderungen
des Zytoskeletts und der Zytoplasmaströmung.
Typ B Isoenzyme dagegen führten zu
einer massiven Verstärkung der apikalen Exozytose
von Pektin, was zu verzweigten, aber
auch zu deutlich verkürzten Pollenschläuchen
mit stark verdickter Pektinzellwand führte. Die
Veränderungen der Pollenschlauchmorphologie
beruhten auf dem verstärkt synthetisierten
PI(4,5)P 2 und nicht auf strukturellen Eigenschaften
der Enzyme, da die Überexpression
inaktiver PI4P 5-Kinasen das Wachstum von
Kontrollpollenschläuchen in keiner Weise veränderte.
Aufgrund der unterschiedlichen Phänotypen,
welche durch die verschiedenen Typen von
PI4P 5-Kinasen hervorgerufen wurden, kann
davon ausgegangen werden, dass diese beiden
Typen von Enzymen weitestgehend unabhängige
PI(4,5)P 2 -Pools generieren, welche
auf engem Raum in der apikalen Plasmamembran
von Pollenschläuchen unterschiedliche
zelluläre Prozesse regulieren, wie zum Beispiel
das Zytoskelett und die Pektinsekretion. Die
Überexpression einer Phosphatidylinositol 4-
Kinase aus der β-Unterfamilie führte zu ähnlichen
Effekten wie die Überexpression von Typ
B PI4P 5-Kinasen. Die Koexpression dieser beiden
Enzyme zeigte synergisitsche Effekte auf,
woraus geschlossen werden kann, dass diese
beiden Lipidkinasen in einem gemeinsamen Signalweg
die Sekretion von Pektin regulieren.
Dieser Bericht ist eine Zusammenfassung von Till Ischebecks Doktorarbeit. Sie wurde unter dem Titel
"Distinct roles of PI4P 5-kinase isoforms in polar tip growth of pollen tubes" am Göttinger Zentrum für
Molekularbiologie und Biochemie in der Gruppe von Professor Ivo Feußer erstellt. Till hat bei der IBO
2000 in Schweden eine Silbermedaille für Deutschland gewonnen. Er studierte Biochemie an der
Freien Universität Berlin und schrieb seine Diplomarbeit am Max-Planck-Institut für Molekulare
Pflanzenphysiologie in Golm.
Der Verein gratuliert hiermit zum erfolgreichen Abschluss der Promotion und wünscht Till alles Gute
für seine weitere Zukunft.
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MITGLIEDERRUNDBRIEF
Praktikum am Max-Planck-Institut für Molekulare Pflanzenphysiologie, Golm
Ich erhielt diesen Sommer die Möglichkeit, Meine Teilnahme fand bevorzugt bei zwei Projekten
statt, deren thematische Einordnung
während der Ferien ein vierwöchiges Praktikum
an einem der Max-Planck-Institute in unter Gen-Silencing und Phosphatmessung erfolgen
kann. Ich übte bekannte und erlernte
Golm zu absolvieren – am MPI für molekulare
Pflanzenphysiologie. Das Institut erforscht in teilweise neue Arbeitstechniken der Molekularbiologie,
Molekulargenetik und speziell zur Be-
erster Linie das „Gesamtsystem Pflanze mit
seinen komplexen Prozessen wie Aufnahme handlung von Pflanzen notwendige Schritte.
von Stoffen, Aufbau, Speicherung, Transport Als sehr wertvolle Erfahrung schätze ich auch
und Mobilisierung pflanzlicher Inhaltsstoffe“. den kurzen Einblick in die Arbeitsgruppe um
Dazu gibt es drei übergeordnete Abteilungen, Dr. Oliver Ebenhöh ein. Nachdem Prof. Krajinski
von meinem Interesse an der Biologie
die sich jeweils mit der Analyse und Beschreibung
von Primärstoffwechselvorgängen in höheren
Pflanzen, mit metabolischen Netzwerken nen Blick auf das breite Feld der Systembiolo-
„und“ der Mathematik erfuhr, richtete sie mei-
bzw. mit Organellenbiologie/ Biotechnologie/ gie. Diese Art der mathematischen Modellierung
von biologisch relevanten Themen er-
molekularer Ökophysiologie beschäftigen.
Die AG Krajinski, in der ich tätig war, ist jedoch scheint mir zukunftsträchtig und sehr vielschichtig,
gerade auch die völlig verschiedenen
eine unabhängige Forschungsgruppe am Institut
und beschäftigt sich speziell mit der arbuskulären
Mykorrhiza. Als Modellpflanze dient der bearbeiten, spiegeln es wieder, u.a. werden
Themen, die die Mitglieder der AG Ebenhöh
Klee Medicago truncatula und als Mykorrhizapilz
Glomus intraradices. Durch gezielte Se-
Stärkeabbau oder Evolutionsprozesse in einem
DNA-Replikation, Schritte der Fotosynthese,
quenzierung und Untersuchungen von Genen, Netzwerk untersucht/simuliert.
die bei einer Mykorrhizierung in ihrer Expression
hoch- bzw. herunterreguliert werden, soll den Mitarbeitern der AG Krajinski vier Wochen
Es war auf jeden Fall eine schöne Erfahrung,
auch ihre Funktion geklärt werden um die Ausmaße
und den Prozess der Symbiose zu be-
an ihren experimentellen Arbeitsschritten teil-
lang über die Schulter blicken und auch selbst
leuchten. Zwei Punkte der arbuskulären Mykorrhiza
sollten hierbei herausgestellt werden: ner Erfahrung auch den hohen Grad der benehmen
zu dürfen. Obwohl ich nun aus eige-
Zum einen hat diese Symbiose einen enormen rüchtigten „Pipettierlastigkeit“ im Labor bestätigen
kann, hat das meinem Wunsch, nächstes
Stellenwert im Phosphor-, aber auch Stickstoff-
Haushalt der Pflanzen und zum anderen ist Jahr ein naturwissenschaftliches Studium aufzunehmen
um später selbst in der Forschung
ihre Verbreitung – rund 80% aller Landpflanzen
bilden sie aus – bedeutend groß. Diese arbeiten zu können, keinen Abbruch getan - im
zwei Aspekte zusammen ziehen auch ökonomischen
Fragestellungen nach sich.
Golm hat mich viel mehr darin bestärkt, dass
Gegenteil. Die gute Arbeitsatmosphäre am MPI
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MITGLIEDERRUNDBRIEF
diese „Wissenschaftswelt“, welche sich der stetigen
Wissenserweiterung widmet und sich eines
breiten Ideenaustausches bedient, auch
das ist, was ich beruflich anstrebe.
Für all die hinzugewonnen Erkenntnisse möchte
ich mich bei der gesamten Arbeitsgruppe,
jedoch hervorhebend bei Professorin Krajinski
und meinen beiden Betreuern Armin Reinert
und Emanuel Devers, für die freundliche Aufnahme,
Geduldigkeit und Hilfsbereitschaft bedanken.
Nicht zuletzt danke ich natürlich auch
dem Förderverein der Internationalen Biologieolympiade
e.V., welcher mir dieses Praktikum
erst ermöglichte.
Jue Xiang Wang besucht derzeit die 13. Klasse des Gymnasiums Straußberg.
Summerschool im Weizmann-Institut in Rehovort, Israel
Im Juli 2008 – die Eindrücke von der 4. Runde
der IBO und vom Abi waren noch frisch und
gerade verarbeitet – ging ich ein Forschungspraktikum
am Weizmann Institute of Science
in Rehovot, Israel an, für welches ich vom Verein
der Biologieolympiade vorgeschlagen wurde.
Genauer gesagt durfte ich am Cell Science
Institute meinem Mentor, Konstantin Feinberg,
drei Wochen lang bei seiner Forschungstätigkeit
zuschauen und assistieren.
Seine Arbeit beschäftigte sich mit Adhesionsproteinen,
wie Gliomedin und Neurofascin, die
die Bindung von Schwann’schen Zellen (Gliazellen,
die die Myelinschicht im peripheren
Nervensystem bilden) an die Oberfläche des
Axons gewährleisten. Dabei untersuchte er vor
allem die Auswirkung, die diese Proteine auf
die Herausbildung von Ranvier’schen Schnürringen
– „Lücken“ zwischen den Gliazellen, wo
es zu einer Anhäufung von Na+
-Kanälen
kommt, und die die viel schnellere saltatorische
Erregungsleitung ermöglichen – haben.
Dazu arbeiteten wir einerseits mit Zellkulturen,
an denen wir mit Hilfe von Fluoreszenz- und
Elektronenmikroskopie beobachten konnten,
welche Veränderungen auf zellulärer Ebene ein
Fehlen von einem oder mehreren dieser Proteine
verursacht. Andererseits wurden anhand
von Experimenten mit Knockout-Mäusen, die
bestimmte Adhesionsproteine nicht exprimierten,
die Veränderungen im Phänotyp beim
Fehlen dieser Proteine dokumentiert und so
Rückschlüsse auf ihre Funktion gemacht. Zu
diesen Versuchen zählten elektophysiologische
Messungen (z.B. Leitungsgeschwindigkeit der
Nerven und ihre Refraktärperiode), Vergleiche
der Kraft und Ausdauer von Wildtyp- und genetisch
manipulierten Individuen und eine detaillierte
Analyse des Gangbildes.
Aus diesen Experimenten, sowie aus früheren
Versuchen und Beobachtungen des Mentors,
ging hervor, dass das Fehlen eines einzelnen
Proteins die Herausbildung von Ranvier’schen
Schnürringen nur geringfügig beeinträchtigt
und somit den Phänotyp nur wenig beeinträchtigt.
Sobald allerdings zwei Adhesionsproteine
nicht mehr vorhanden sind, kommt es zu erheblichen
Störungen in der Myelinstruktur und
diese sogenannte „double-knockout“ Individuen
weisen erhebliche Koordinationsprobleme
und eine verringerte Lebenserwartung auf.
Das wiederum weist darauf hin, dass die Bil-
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MITGLIEDERRUNDBRIEF
dung von Na+
-Kanälen im Axon von mehreren
Mechanismen gesteuert wird.
In diesen drei Wochen lernte ich einerseits viel
über die praktische Laborarbeit, wie bestimmte
neue Techniken, andererseits aber auch über
die Datenauswertung. Da das Praktikum in ein
internationales Programm für naturwissenschaftlich-interessierte
Abiturienten eingebettet
war, war es auch eine wunderbare Möglichkeit
sich mit anderen Jugendlichen austauschen
und viele interessante Leute kennenzulernen.
Des Weiteren gab es auch ein kulturelles
Rahmenprogramm und eine anschließende
Trekking-Tour in der Negev Wüste, die auch
viel Spaß bereiteten und es zu einem einmaligen
Erlebnis machten. Deshalb bin ich sehr
froh und dankbar, dass es gelungen ist dieses
Praktikum zu organisieren und ich die Möglichkeit
hatte, diese tolle Erfahrung zu machen.
Xenia Wagner studiert im 1. Semester Medizin an der Universität Heidelberg. Neben diesem Erlebnisbericht
verfasste er auch einen einen ausführlichen wissenschaftlichen Bericht, der hier nicht abgedruckt
ist, aber online auf der Homepage des Vereins eingesehen werden kann.
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