Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
<strong>USKA</strong><br />
ISS-Schulkontakt mit italienischer Privatschule in Basel (2)<br />
Gespräch - schweren Herzens sein OK.<br />
Inzwischen hatte Nick HB9EFK (auf<br />
Empfehlung von Willi HB9AMC) die<br />
Schule besucht und eine gründliche<br />
Einführung in die Welt des Amateurfunks<br />
gegeben. Dies <strong>ist</strong> ihm so gut<br />
gelungen, dass davon heute noch<br />
gesprochen wird (vielleicht können wir<br />
hier mit Nachwuchs rechnen, vermutlich<br />
aber wohl erst nach der Matur).<br />
Renato hatte schon Wochen vorher<br />
die Fragen der Schülerinnen und<br />
Schüler aufbereitet und das OK dazu<br />
von Gaston Bertels erhalten (eine<br />
spontane Beantwortung der Fragen<br />
<strong>ist</strong> nicht vorgesehen, würde aber<br />
dank der guten Funkverbindung<br />
wohl auch klappen). Die NASA verlangt<br />
auch von den Eltern das schriftliche<br />
Einverständnis für das Aufnehmen<br />
des Gesprächs mit der ISS.<br />
Ausserdem muss die Schulleitung<br />
nochmals offiziell bestätigen, dass<br />
sie mit der Aktion einverstanden <strong>ist</strong>.<br />
Jetzt ging's los ...<br />
Am 29. November 2012 wurde es<br />
dann ernst: Die Telefon-Konferenz<br />
würde um 14:07 HBT eröffnet, die ISS<br />
dann 30 Min. später über Santa Rosa<br />
hörbar werden. Eine Stunde vorher<br />
besetzten Schüler und Lehrer die<br />
Aula bis auf den letzten Platz.<br />
Auch Murphy fand es passend, uns<br />
einen Besuch abzustatten: Die Audio-<br />
Anlage in der Aula fiel aus, sofort holte<br />
Sharath - einer der ‘Frage-Schüler’-<br />
seine private Musik-Anlage von daheim<br />
und übernahm deren Konfiguration.<br />
Auch der Beamer an der Decke<br />
hatte kurzfr<strong>ist</strong>ig den Dienst quittiert.<br />
Renato konnte ein Ersatz-Gerät<br />
auftreiben und, da sich in der Eile<br />
nur ein kleines Gestell auftreiben<br />
liess, musste ich mich mit meinem<br />
Notebook in der Schülerschar ein<br />
Plätzchen ergattern und den Kopf<br />
einziehen.<br />
Renato und ich präsentierten eine<br />
Zusammenfassung zum Thema Amateurfunk<br />
und ISS. Dabei übersetzte<br />
Renato meine Folien-Texte laufend<br />
ins Italienische für die Personen, die<br />
kein Deutsch sprachen (wir selber<br />
haben uns während der ganzen Zeit<br />
nur in Englisch unterhalten können,<br />
da Renato ungefähr so gut Deutsch<br />
spricht, wie ich Italienisch).<br />
Ich hatte mir insgeheim Sorgen<br />
über den zu erwartenden Lärm-Pegel<br />
gemacht: Würden die etwa 50<br />
Schülerinnen und Schüler wirklich<br />
für einige Zeit ruhig zuhören können,<br />
ohne Handy, ohne zu reden ? Ja, das<br />
war überhaupt kein Problem. Sie folgten<br />
sehr aufmerksam unseren Ausführungen,<br />
fragten nach Details in<br />
den Anzeigen und waren ganz ernsthaft<br />
bei der Sache.<br />
Mit dem Programm WXTRACK projizierten<br />
wir dann die aktuelle Flugbahn<br />
der ISS auf die Wand.nzwischen versuchten<br />
wir, sicherzustellen, dass für<br />
die Telefonkonferenz eine Leitung frei<br />
war.<br />
Pünktlich kam der Anruf aus den USA<br />
und wenig später hatten wir die Frühaufsteher<br />
in Kalifornien (Tim W6MU<br />
und Bill, KH6GJV) an der Strippe.<br />
John, AG9D in Montgomery, Illinois<br />
war ebenfalls ‘online’. Er zeichnet die<br />
Gespräche jeweils auf und spe<strong>ist</strong> sie<br />
direkt in Echolink und IRLP. Wir regelten<br />
die NF-Pegel ein und stellten<br />
uns einander vor.<br />
Mit dem Weltraum verbunden !<br />
Die ISS kam pünktlich über den<br />
Horizont in Kalifornien und das<br />
Gespräch lief zügig ab. Dabei müssen<br />
die Gesprächspartner ihren Beitrag<br />
mit OVER abschliessen, damit<br />
die OM’s in Kalifornien wissen,<br />
wann sie von Senden auf Empfang<br />
und zurück schalten müssen. Auch<br />
das klappte ausgezeichnet.<br />
Astronaut Kevin Ford, KF5GPP beantwortete<br />
die 15 Fragen der Schülerinnen<br />
und Schüler (im Alter von 11 bis 20<br />
Jahren) zu Themen wie: Gesundheit,<br />
Duschen, über die Schwierigkeit der<br />
Adaption an die Schwere-losigkeit etc.<br />
Während das Gespräch lief, machte<br />
ich mir Sorgen über den Ladezustand<br />
des Telefons und steckte es kurzerhand<br />
auf die bereitstehende Ladestation,<br />
worauf sofort die Verbindung<br />
unterbrochen wurde (irrend lernt der<br />
Mensch...). Das amerikanische “Fräulein<br />
vom Amt” war aber so auf Draht,<br />
dass sie sofort wieder anrief und<br />
uns zurück ins Konferenz-Gespräch<br />
schaltete.<br />
Nach grossem Applaus der Zuhörer<br />
und gegenseitigen guten Wünschen<br />
konnte dieser Schulkontakt dann<br />
abgeschlossen werden, während<br />
die ISS mit 7.8 km/sec weiter ihre<br />
Bahnen um die Erde verfolgte. Ein<br />
(ebenfalls) erleichterter Gaston<br />
mailte: ”Ende gut, Alles gut”.<br />
Werner HB9BNK (l) erklärt und Prof. Gaibisso übersetzt in Italienische [Foto: N. Vitto]<br />
Links:<br />
• www.ariss-eu.org<br />
• www.ariss.ch<br />
• www.liceolingu<strong>ist</strong>icobasel.ch/<br />
Liceo/Home.html<br />
58 HBradio 1/2013
Change language