Fragen und Antworten - Ö1

Ö1 macht Schule.
Ein Projekt von
11. Welche komplexen gesellschaftlichen Zusammenhänge verbergen sich hinter dem Wort
„Ehrenamt“?
Die ehrenamtliche Tätigkeit kann den Menschen Sinn geben.
Man weiß aus Untersuchungen, dass Arbeitslose, die ehrenamtlich tätig sind, über eine bessere
psychische Verfassung verfügen als Arbeitslose, die kein Ehrenamt übernehmen.
Auch Pensionisten finden in ehrenamtlicher Tätigkeit wieder Erfüllung.
Allerdings wären viele Aufgaben, die von ehrenamtlichen Mitarbeitern erledigt werden, vom Staat
zu erfüllen. Auf diese Weise kann sich der Staat sehr unauffällig gewisser Aufgaben entziehen.
Außerdem werden auch für ehrenamtliche Tätigkeiten zunehmend Weiterbildungen oder sogar
Ausbildungen verlangt; auf diese Weise kommt es zur Vermischung von Erwerbstätigkeit und
Ehrenamt.
Teil 2
12. Wie heißt der Begründer der Logotherapie und welcher Gedanke steht im Mittelpunkt der
Logotherapie?
Viktor Frankl
Der Mensch braucht das Gefühl, dass er einen Beitrag zum Gelingen der Welt leisten kann.
Es ist sicher wichtig, dass der Mensch sagen kann: „Es geht mir gut.“ - Noch wichtiger
ist es allerdings, dass er weiß: „Ich bin für etwas gut!“
13. Wie beschreibt die Psychologin und Therapeutin Elisabeth Lukas die Logotherapie?
Es handelt sich um alte Menschheitsweisheiten in psychologischer Sprache.
14. Was meinte Viktor Frankl mit dem Begriff des „existenziellen Vakuums“?
Die Menschen unserer Gesellschaft haben zwar genug zum Leben, aber es fehlt ihnen
häufig das „Wofür“. Die Logotherapie spricht von einer Sinnentleerung des Lebens, die
sich in Langeweile, Frustration, Überdruss oder einem Leeregefühl zeigt.
15. Wie reagieren die Menschen auf dieses existenzielle Vakuum?
neurotische Reaktion: Jagd nach Lust ( sexuelle Lust, Kauflust,.....)
die Leere soll durch Lustgewinn gefüllt werden
depressive Reaktion: die Menschen werden apathisch, sie resignieren, werden zynisch,
sie verlieren die Lebensfreude
16. Erklären Sie die Begriffe „Quarterlife-Crises“ und „Midlife-Crises“!
Quarterlife-Crises: die jungen Menschen im Alter von 20 – 25 Jahren sehen keine Perspektiven
Midlife-Crises: betroffen sind Menschen im Alter von 45 – 55 Jahren
man hat vieles erlebt, ist beruflich gefestigt, hat eine Familie oder eine Beziehung,
eine gewisse Sättigung tritt ein; man fragt sich: Und was kann jetzt noch kommen?
© Diese Zusammenstellung: Ö1 macht Schule /Mag. Christa Altrichter
Ausschließlich zur nicht-kommerziellen Nutzung zu Unterrichtszwecken im Sinne des § 42 Abs 6 UrhG bereitgestellt. 3