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Abschlussbericht „Mehr bewegen in KiTa und Schule - In Form

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2.1.4 Weitere Tätigkeiten<br />

2.1.4.1 Öffentlichkeitsarbeit<br />

Folgende Berichte wurden während der 2. Förderphase veröffentlicht:<br />

Zusammenarbeit mit dem Projekt Mag-Net, bei dem es um Austausch von<br />

Praxismodellen <strong>und</strong> <strong>In</strong>formationen der Partner aus dem Schulbereich geht. Es<br />

handelt sich um e<strong>in</strong> Projekt des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung im<br />

Rahmen der <strong>In</strong>terreg IVa, Projekte für die Großregion Saar-Lor-Lux. E<strong>in</strong>e<br />

Kurzbeschreibung des Projekts wurde im August 2010 veröffentlicht.<br />

Folgende Artikel erschienen <strong>in</strong> der Saarbrücker Zeitung<br />

27.01.2010: Scheckübergabe für die Bewegungs- <strong>und</strong> Essensangebote<br />

23.08.2010: Veranstaltung DGGL<br />

24.09.2010: Beitrag zum Fachtag „K<strong>in</strong>der <strong>bewegen</strong> – <strong>Schule</strong> verändern“<br />

Im Newsletter der LAGS s<strong>in</strong>d im Februar <strong>und</strong> April Beiträge erschienen. Die Mai-<br />

Ausgabe enthält e<strong>in</strong> Sonderthema über das Projekt <strong>und</strong> die Gründung des<br />

Netzwerks. Das Sonderthema <strong>in</strong> der Oktober-Ausgabe <strong>in</strong>formiert über den Fachtag<br />

„K<strong>in</strong>der <strong>bewegen</strong> – <strong>Schule</strong> verändern“<br />

Im Januar 2011 wird e<strong>in</strong> weiterer Beitrag ersche<strong>in</strong>en, der über das Ende der zweiten<br />

Förderphase ersche<strong>in</strong>en. Möglicherweise können wir dann konkrete <strong>In</strong>formationen<br />

über e<strong>in</strong>e Weiterführung geben.<br />

E<strong>in</strong>e weitere <strong>Form</strong> der Öffentlichkeitsarbeit besteht <strong>in</strong> der Bereitstellung von<br />

<strong>In</strong>formationen auf der Homepage der LAGS. Die Beschreibung der Projekts <strong>und</strong> der<br />

Verstetigungsphase ist zu f<strong>in</strong>den unter: www.lags.de/<strong>in</strong>dex.php?id=47<br />

Auf diese Seite verweist auch der E<strong>in</strong>trag auf der Homepage von IN FORM, zu<br />

f<strong>in</strong>den unter:<br />

www.<strong>in</strong>form.de/cln_090/nn_1763652/SharedDocs/Personen/GigoutPaulusK<strong>in</strong>derl<br />

eichtRegionensL.html<br />

Anlagen: Mag-Net-Beschreibung <strong>und</strong> Angebot; SZ, Newsletter – Beiträge +<br />

Sonderthemen, Homepage<br />

2.1.4.2 Bewegungsbaustelle <strong>und</strong> –landschaften<br />

Bereits zum Projektstart im Dezember 2009 wurde Spiel- <strong>und</strong> Sportmaterial<br />

angeschafft. Im Februar <strong>und</strong> April 2010 wurden zwei Sätze des Bewegungsmaterials<br />

„Zauberkästen“ an das Projekt geliefert.<br />

Die Zauberkästen wurden am 22.02. im AK „Ges<strong>und</strong>e <strong>KiTa</strong>“ <strong>und</strong> am 18.03. beim<br />

Treffen der <strong>KiTa</strong>s des Regionalverbandes Saarbrücken mit der Möglichkeit der<br />

Fortbildung <strong>und</strong> Ausleihe vorgestellt. Im April 2010 wurden die <strong>Schule</strong>n im Saarland<br />

ebenfalls per Anschreiben über diese Möglichkeiten <strong>in</strong>formiert.<br />

Im Verlauf des Jahres fanden vier Fortbildungen, am 01.06., 01.10., 05.10. <strong>und</strong><br />

18.11.2010 mit <strong>in</strong>sgesamt 44 Teilnehmer<strong>In</strong>nen statt.<br />

Das Material wurde an e<strong>in</strong>e <strong>KiTa</strong> <strong>und</strong> drei <strong>Schule</strong>n, jeweils für e<strong>in</strong>en Zeitraum von<br />

ca. 6 Wochen ausgeliehen <strong>und</strong> bei zwei Veranstaltungen e<strong>in</strong>gesetzt.<br />

Die Anregungen über das zur Verfügung gestellte Material <strong>in</strong> <strong>KiTa</strong>s, aber auch <strong>in</strong><br />

<strong>Schule</strong>n zum Thema Bewegungserziehung s<strong>in</strong>d vielfältig. So sorgen die<br />

Pädagog<strong>In</strong>nen dafür, eigenes Material anzuschaffen. Leider h<strong>in</strong>dert die Kostenfrage<br />

die Pädagog<strong>In</strong>nen daran, das vorgestellte Material anzuschaffen, sie behelfen sich<br />

allerd<strong>in</strong>gs – ganz im S<strong>in</strong>ne von Klaus Miedz<strong>in</strong>ski – mit alten Reifen, Kästen, Brettern.<br />

Die vorgestellten Ideen zu Bewegungslandschaften werden mit viel Phantasie von<br />

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