Abschlussbericht âMehr bewegen in KiTa und Schule - In Form
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Malstatt wird bzgl. der Organisation <strong>und</strong> der nachhaltigen Sicherung weiter begleitet<br />
Für die Weitergabe der Maßnahme des Vorprojekts „Bewegung im Unterricht“<br />
werden Gespräche mit dem Landes<strong>in</strong>stitut für Präventives Handeln geführt.<br />
1.1.3 Stärkung des Präventionsnetzwerkes<br />
Zur Stärkung des Präventionsnetzwerks wurden alle saarländischen <strong>In</strong>stitutionen,<br />
Verbände <strong>und</strong> M<strong>in</strong>isterien, die sich mit dem Thema beschäftigen zu <strong>in</strong>sgesamt vier<br />
treffen e<strong>in</strong>geladen. Die Treffen werden voraussichtlich auch im Jahr 2011<br />
weitergeführt werden. Die wichtigsten Ziele der Teilnehmer<strong>In</strong>nen an den<br />
Netzwerktreffen s<strong>in</strong>d der <strong>In</strong>formationsaustausch, die Koord<strong>in</strong>ierung <strong>und</strong> e<strong>in</strong><br />
Überblick von der Arbeit <strong>und</strong> den Aktivitäten der Teilnehmer<strong>In</strong>nen für sie selbst <strong>und</strong><br />
für E<strong>in</strong>richtungen.<br />
1.2 Voraussetzungen, unter denen das Vorhaben durchgeführt<br />
wurde<br />
Die personellen Voraussetzungen waren e<strong>in</strong>e Planstelle mit 30 Wochenst<strong>und</strong>en, die<br />
Unterstützung durch e<strong>in</strong>e studentische Hilfskraft <strong>und</strong> e<strong>in</strong> St<strong>und</strong>endeputat für den<br />
Eigenanteil der LandesArbeitsgeme<strong>in</strong>schaft Ges<strong>und</strong>heitsförderung Saarland mit der<br />
Tätigkeit des Geschäftsführers <strong>und</strong> der Bürokraft. Darüber h<strong>in</strong>aus brachte die LAGS<br />
e<strong>in</strong>en Eigenanteil Miete für Büroraum <strong>und</strong> die Geme<strong>in</strong>kosten e<strong>in</strong>.<br />
Gr<strong>und</strong>lagen für die Arbeit waren im Vorprojekt erstellte Unterlagen wie „Der<br />
Baukasten“, Konzepte zur Ausleihe von Bewegungsbaustelle <strong>und</strong> S<strong>in</strong>nesparcours<br />
<strong>und</strong> die gesammelten <strong>und</strong> selbst entwickelten Maßnahmen. E<strong>in</strong>e weitere wichtige<br />
Gr<strong>und</strong>lage waren die Erfahrungen aus dem Vorprojekt <strong>und</strong> die Kontakte mit den<br />
damaligen Kooperationspartnern, die im Verlauf der zweiten Förderphase ausgebaut<br />
<strong>und</strong> erweitert werden sollten.<br />
1.3 Planung <strong>und</strong> Ablauf - Etablierung e<strong>in</strong>er Koord<strong>in</strong>ationsstelle<br />
„Mehr <strong>bewegen</strong> <strong>in</strong> <strong>KiTa</strong> <strong>und</strong> <strong>Schule</strong>“<br />
Der Etablierung e<strong>in</strong>er Koord<strong>in</strong>ierungsstelle „Mehr <strong>bewegen</strong> <strong>in</strong> <strong>KiTa</strong>s <strong>und</strong> <strong>Schule</strong>n“<br />
sollte der Aufbau e<strong>in</strong>es Netzwerks <strong>und</strong> Aktivitäten <strong>in</strong> den Sett<strong>in</strong>gs <strong>KiTa</strong>, <strong>Schule</strong> <strong>und</strong><br />
Landkreise, sowie die Durchführung des Fachtag „K<strong>in</strong>der <strong>bewegen</strong> – <strong>Schule</strong><br />
verändern“ vorangehen. Dadurch sollten Gr<strong>und</strong>lagen für die Arbeit der<br />
Koord<strong>in</strong>ierungsstelle aufgebaut werden. Die Erfahrungen <strong>und</strong> Rückmeldungen von<br />
Teilnehmer<strong>In</strong>nen <strong>und</strong> Kooperationspartnern sollten die weitere Arbeit argumentativ<br />
unterstützen. Die Anträge zur weiteren F<strong>in</strong>anzierung der Koord<strong>in</strong>ationsstelle wurden<br />
im Oktober <strong>und</strong> November gestellt. Siehe dazu auch Punkt 1.1<br />
Weiterverbreitung / Übertragung des (Teil-) Konzepts auf andere<br />
Kontexte.<br />
Im Sett<strong>in</strong>g <strong>KiTa</strong> wurden im AK „Ges<strong>und</strong>e <strong>KiTa</strong>“ der LAGS Schwerpunktthemen<br />
zur Bewegung durchgeführt. E<strong>in</strong> Newsletter für <strong>KiTa</strong>s im Saarland ist dreimal<br />
erschienen. Die Kitas im Regionalverband Saarbrücken wurden im März 2010 zu<br />
e<strong>in</strong>em Treffen zur Gründung e<strong>in</strong>es regelmäßigen Austauschs e<strong>in</strong>geladen. E<strong>in</strong> zweites<br />
Treffen wurde nach Rücksprache mit den Erzieher<strong>in</strong>nen nicht durchgeführt, da sie<br />
nur teilnehmen wollten, wenn <strong>In</strong>formation <strong>und</strong> Durchführung langfristig<br />
sichergestellt werden könne.<br />
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