Fragenkatalog

9. Skizziere die vertikalen und horizontalen Kraft-Zeit-Verläufe beim Laufen in zwei
getrennte Diagramme nebeneinander. Zeichne die F G -Linie in das F Z (t)-Diagramm
ein! Erläutere, wie sich die horizontale und vertikale KSP-Geschwindigkeit in der
Stützphase ändert und wie die Geschwindigkeitsänderungen aus den gemessenen
Reaktionskräften berechnet werden können (mit Formeln, gehe von der jeweiligen
KSP-Geschwindigkeit zu Stützbeginn aus)! Skizziere die Verläufe der vertikalen und
horizontalen KSP-Geschwindigkeit jeweils passend unter die entsprechenden Kraft-
Zeit-Verläufe!
10. Skizziere typische horizontale Bodenreaktionskräfte beim Laufen mit konstanter
Geschwindigkeit, beim Beschleunigungslauf und beim Bremsen mit verschiedenen
Farben in ein Diagramm! Begründe, wie durch eine geeignete Körperhaltung vor und
während der Stützphase dazu beigetragen werden kann, dass Laufen mit konstanter
Geschwindigkeit, Beschleunigung oder Abbremsen begünstigt wird!
11. Welche drei Hauptzielstellungen verfolgt der Sprinter mit dem Tiefstart? Skizziere die
Zeitverläufe der Messdaten einer komplexen Tiefstartdynamographie (alle Kurven
inklusive Handkräfte untereinander)! Erläutere mit Formeln, wie die Qualität eines
Starts bezogen auf jedes der drei genannten Hauptziele anhand der Messkurven
quantitativ beurteilt werden kann. Zeige dies jeweils mittels der konkreten Herleitung
/Bestimmung geeigneter Auswertegröße aus den Messkurven!
12. Nenne fünf wichtige Schrittparameter zur Charakterisierung des Laufstils! Wie
können sie jeweils gemessen werden?
13. Die KSP-Bahn gibt Aufschluss über die Effizienz der Lauftechnik. Wie kann die KSP-
Bahn bestimmt werden? Welche KSP-Parameter (3) charakterisieren die Lauftechnik
(mit Begründung)?
14. Erkläre das Prinzip zur Laser-gestützten Messung von Geschwindigkeitsprofilen
(LAVEG) beim Laufen! Gehe dabei auf Messgröße, Messtakt und die formelmäßige
Berechnung des v-Profils ein! Skizziere einen typischen Geschwindigkeits-Weg-
Verlauf bei einem 60m-Sprint aus dem Tiefstart mit realen Geschwindigkeiten!
15. Nenne zwei Hauptstrategien für -die Ausführung eines Tiefstarts! Durch welche
Maßnahmen (Blockeinstellung, Startposition) werden diese jeweils unterstützt?
Begründe!
16. Gegeben sind die Zwischenzeiten für 30m, 60m, 80m und 100m (Endzeit) von 3
Läufern. Fertige ein Differenzzeit-Diagramm an (schnellster Läufer = Referenzläufer,
siehe Aufgabe 2.2 im Skript)!
17. Charakterisiere die Bewegungsstrategie und die Lauftechnik beim Sprintlauf und
beim Langstreckenlauf! Begründe die wesentlichen Unterschiede!
18. Vergleiche die Bewegungsabläufe beim Laufen unter verschiedenen Randbedingungen
und erläutere, welche wesentlichen Unterschiede sich jeweils im Bewegungsablauf
ergeben: Laufbandlaufen versus Laufen auf der Tartanbahn, Laufen auf
weichem versus hartem Untergrund, Laufen bergan versus Ebene, Laufen bergab
versus Ebene, Laufen bei gleicher Geschwindigkeit: großer Läufer versus kleiner
Läufer!
19. Nenne und begründe die wichtigsten Bewegungskriterien (5) für einen effizienten
Hürdenschritt über die Männerhürde (mit Übersichtsskizze)!
Vorlesung Wank: Bewegungswissenschaft II: Biomechanik der Sportarten. Katalog der Klausur- und Prüfungsfragen
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