Fragenkatalog
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20. Skizziere ein typisches Geschwindigkeitsprofil beim Hürdensprint:<br />
(Dreischrittrhythmus, Zwischenhürdenlauf und Hürdenschritt eines Topläufers)!<br />
Welche wesentlichen Unterschiede würden sich bei einem Anfänger ergeben?<br />
Begründe!<br />
3. Leichtathletik: Sprungdisziplinen<br />
21. Erläutere das Prinzip der Summation von Teilgeschwindigkeiten in den<br />
leichtathletischen Sprungdisziplinen! Beschreibe die typischen Anfangsbedingungen<br />
der KSP-Bewegung zu Beginn der Stützphase zum Absprung (am Ende des<br />
Anlaufs)! Welche Wirkung haben die Stützkräfte beim Absprung auf die Bewegung<br />
des KSP (betrachte horizontale und vertikale Wirkungen getrennt)? Welche<br />
Unterschiede gibt es diesbezüglich zwischen Weitsprung, Dreisprung und Hochsprung?<br />
22. Nenne und wichte die Einflussfaktoren auf die Flugweite beim Weitsprung (5)! In welchem<br />
Bereich liegen typische Absprungwinkel beim Weitsprung? Diskutiere die<br />
Diskrepanz zwischen theoretisch optimalem Abflugwinkel (wie groß etwa?) und den<br />
realen Verhältnissen in der Weitsprung-Praxis!<br />
23. Skizziere typische Verläufe der Bodenreaktionskräfte F X (t) und F Z (t) beim Weitsprung<br />
(Absprung) mit ihren relevanten Charakteristiken! Bezeichne die Gewichtskraftlinie<br />
und markiere die Zeitpunkte der Bewegungsumkehr in F Z (t) und der Beschleunigungsumkehr<br />
in F X (t)! Skizziere zu den bestehenden Messkurven jeweils eine<br />
weitere Kurve (andere Farbe), die sich ergeben würde, wenn der Springer beim<br />
Absprung mehr stemmt! Welche Konsequenzen hat das für die Abflugparameter<br />
(verglichen mit einem Sprung ohne besonderes Stemmen)!<br />
24. Gegeben sind die Verläufe der Bodenreaktionskräfte F X (t) und F Z (t) beim Weitsprung<br />
(Absprung). Leite mit Formeln her, wie ausgehend von den Anfangsbedingungen der<br />
KSP-Bewegung zu Stützbeginn die Abflugparameter (resultierende Abfluggeschwindigkeit<br />
und Abflugwinkel) berechnet werden! Was ist bei der Auswertung<br />
der horizontalen und vertikalen Bodenreaktionskraft-Verläufe jeweils zu beachten?<br />
25. Wie wird ein Kraft-Richtungs-Diagramm erstellt (praktische Übung!) Welche Informationen<br />
liefern die Kraft-Richtungs-Vektoren im Zusammenhang mit der jeweils aktuellen<br />
KSP-Position des Springers (2)?<br />
26. 2D-Videoanalyse: Auf welche Art von Bewegungen beschränkt sich die 2D-<br />
Videoanalyse? Beschreibe den Messablauf (Kriterien für Kameraaufstellung, Präparation,<br />
Was wird aufgezeichnet?)! Welche Primärinformationen können den<br />
Videodaten (Videoband oder -file) entnommen werden?<br />
27. Gegeben sind die Original-Koordinaten des KSP in zwei aufeinanderfolgenden<br />
Videobildphasen eines handelsüblichen Videosystems beim Absprung zum<br />
Weitsprung: (x 1 , z 1 ) und (x 2 , z 2 ). Skizziere die Situation in ein z(x)-Diagramm mit<br />
Andeutung der KSP-Bahn in der Stützphase! Zeige mit Formeln, wie die Wegstrecke<br />
zwischen beiden Punkten, die Geschwindigkeitskomponenten, die resultierende<br />
Geschwindigkeit und der Abflugwinkel aus den beiden Koordinatenpunkten<br />
berechnet werden können?<br />
28. Nenne die Hauptgründe (3) für die rasante Entwicklung des Hochsprungweltrekords<br />
von 1900 bis heutet! Skizziere die Technik-Entwicklung im Hochsprung von den<br />
ersten Anfängen dieser Disziplin bis heute und bewerte die Effizienz der<br />
verschiedenen Techniken!<br />
Vorlesung Wank: Bewegungswissenschaft II: Biomechanik der Sportarten. Katalog der Klausur- und Prüfungsfragen<br />
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