Ausbildung Existenzanalytische Psychotherapie - GES Schweiz

Ausbildung Existenzanalytische Psychotherapie
Die Gesellschaft für Existenzanalyse Schweiz, kurz GES, ist ein gemeinnütziger,
wissenschaftlicher Verein mit dem Ziel, das existenzanalytische Menschenbild weiter
zu entwickeln und zu verbreiten. Der Verein hat das Ziel, die praktische Anwendung
in Psychotherapie, Pädagogik, Seelsorge, Sozialarbeit sowie im Management zu fördern
und bietet die folgenden Ausbildungen an:
• existenzanalytische Psychotherapie
• existenzanalytische Beratung, Begleitung und Logotherapie
Existenzanalyse und Logotherapie wurden in den 1930er-Jahren von Viktor E. Frankl
begründet. Das Ziel existenzanalytischer Psychotherapie und Beratung ist, mit innerer
Zustimmung handeln und leben zu können (Authentizität). Die Existenzanalyse ist
als phänomenologisch-personale Psychotherapie auf ein freies Erleben, auf authentische
Stellungnahmen und auf einen eigenverantwortlichen Umgang mit dem eigenen
Leben und der Welt ausgerichtet. Sie kommt bei psychosozialen, psychosomatischen
und psychisch bedingten Erlebens- und Verhaltensstörungen zur Anwendung.
Logotherapie ist eine sinnorientierte Beratungs- und Behandlungsmethode. Sie gibt
Anleitung und Hilfestellung bei der Suche nach Sinn. Unter Sinn versteht die Logotherapie
die wertvollste Möglichkeit, die sich einem Menschen in jeder einzelnen Situation
bietet.
Ablauf der Ausbildung
Die Grundausbildung als erster Ausbildungsabschnitt hat den thematischen Schwerpunkt
in der Vermittlung der existenzanalytischen Anthropologie, den personalen
Grundmotivationen und der Phänomenologie. Dabei geht es um die Fragen nach
dem Wesen des Menschseins und des Personseins, wie auch um die Auswirkungen
und Symptome existentiellen Scheiterns. Die inhaltliche Vermittlung geht parallel mit
der selbsterfahrerischen Persönlichkeitsbildung und Existenzerhellung. Neben der
Persönlichkeitsentwicklung hat die eigene Existenzerhellung das Ziel, die biographische
Existenz in ihrem Gewordensein und mit ihren Möglichkeiten zu verstehen. Die
beruflich-praktische Relevanz des Grundkurses liegt im Bereich der Prophylaxe, der
Lebenshilfe, der Krisenintervention, der stützenden Psychotherapie und der Motivationsprobleme.
Der zweite Abschnitt der Ausbildung, der klinische Teil, hat das inhaltliche Ziel, Diagnostik,
Psychogenese, Psychopathologie und Phänomenologie klinischer Störungen,
Nosologie und Therapie der einzelnen Bilder zu vermitteln. In der Selbsterfahrung
geht es in diesem Abschnitt zusätzlich darum, anhand der klinischen Bilder, ihrer
Phänomenologie und Psychodynamik die relevanten Eigenanteile aufzuspüren,
zu erkennen und zu bearbeiten. Selbsterfahrung und Reflexion der Verzerrungen,
wie sie in den klinischen Bildern zum Ausdruck kommen, sollen zu einem vertieften
Verstehen anthropologischer und existentieller Grundgegebenheiten aus existenzanalytischer
Sicht führen.
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Im dritten Abschnitt (Supervisionsteil) geht es um die Fundierung der selbständigen
Arbeit. Es geht in diesem Abschnitt weniger um das Lernen von Neuem als um dessen
Übung und Konsolidierung durch Austausch und Rückmeldung. Durch die Teilnahme
an wissenschaftlichen Veranstaltungen der GES soll die Vertrautheit mit neuen
Entwicklungen geschaffen, sowie die aktive Teilnahme an diesen angeregt werden.
Methoden
Die Inhalte werden zum grössten Teil selbsterfahrerisch (induktiv) erarbeitet und
dann durch Referate und Diskussionen ergänzt und mittels Falldarstellungen illustriert.
Der selbsterfahrerische Austausch von persönlichen Erfahrungen, Umgangsweisen
und Ansichten zu den theoretischen Inhalten gibt diesen eine besondere Plastizität
und fördert den eigenen, emotionalen Zugang.
Grossgruppengespräche, Kleingruppengespräche, Einzelgespräche mit den Ausbildnerinnen
und Ausbildnern und Supervision der praktischen Tätigkeit sowie ständige
Lektüre der Fachliteratur und ihre Diskussion sind die Mittel, mit denen der Austausch
in der Ausbildung stattfindet.
Die Übung für psychotherapeutischen Umgang findet durch den Gruppenprozess
und die genannten Formen des Austausches statt, sowie durch Rollenspiele, Therapievignetten
und Falldarstellungen. Die gesamte Zeit der Ausbildung soll kontinuierlich
von Einzelgesprächen begleitet sein. Die Einzelgespräche dienen der Erarbeitung
existentiell-biographischer Grundfragen, sowie der Aufarbeitung der persönlichen
Umsetzung der Seminarinhalte und Gruppenprozesse.
Inhalte und Themen der Ausbildung
• Einführung und Grundlagen der Existenzanalyse
• Motivationstheorie
• Person und Selbst
• Sinnlehre
• Phänomenologie
• Therapeutische Beziehung und Dialog
• Angst und ihre Krankheitsformen
• Depression
• Persönlichkeitsstörungen
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Elemente der Ausbildung im Überblick
Das Studienprogramm des theoretischen Teils umfasst 470 Stunden und gliedert
sich folgendermassen:
• Theorie der gesunden und der psychopathologischen Persönlichkeitsentwicklung
100 Stunden
• Methodik und Technik (inkl. Fortbildung 60 Stunden) 130 Stunden
• Persönlichkeits- und Interaktionstheorien 100 Stunden (existentielle Motivation)
50 Stunden
• Psychotherapeutische Literatur (4 Stunden pro 6-Tage-Einheit) 40 Stunden
• Literaturstudien für Abschlussarbeit 50 Stunden
• Einzelselbsterfahrung 100 Einzelsitzungen à 50 Minuten
• Supervision: Für den Abschluss der Ausbildung braucht es Einzel- und
Gruppensupervision von sechs Therapieverläufen, die mehrfach zu supervidieren
sind, sowie fünf Themensupervisionen. Die Gruppensupervisionen
finden in kleinen Gruppen bis zu vier Personen statt.
Anerkennung
In der Schweiz ist die Ausbildung von der Charta für Psychotherapie sowie von der
Schweizerischen Gesellschaft für Psychiatrie und Psychotherapie SGPP für die psychotherapeutische
Weiterbildung im Rahmen des Weiterbildungsprogramms für den
Facharzt Psychiatrie und Psychotherapie anerkannt. Im Besonderen ist aber die Zulassung
von allen Absolventen mit den kantonalen Behörden eigenverantwortlich zu
klären.
Gesamtkosten
Die Ausbildungskosten stellen sich folgendermassen zusammen.
Kurskosten
Einzelselbsterfahrung
Einzelsupervision
Gruppensupervision
ca. CHF 14'500.-
ca. CHF 14'000.-
ca. CHF 14'000.-
ca. CHF 10'200.- bis13’500.-
Total (in 5 bis 6 Jahren):
ca. CHF 53'000.-
Aufnahmebedingungen
Grundsätzlich sind in der Schweiz Ärztinnen und Ärzte sowie Psychologinnen und
Psychologen zur Ausbildung zugelassen. Bei anderen Hochschulabschlüssen bedarf
es eines Informationsgesprächs mit der Ausbildungsleitung.
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Informationen
Informationsveranstaltungen zur Ausbildung finden regelmässig statt. Die Termine
und ausführlichere Informationen, unter anderem zum nächsten Ausbildungsbeginn,
sind auf der Homepage der GES www.existenzanalyse.ch ersichtlich.
Kontakt und Anmeldung
Lic. phil. Brigitte Heitger-Giger, Mezenerweg 12, 3013 Bern
Tel: 031 332 42 05
brigitte.heitger@bluewin.ch
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