HIS:Forum Hochschule 9 | 2013 - Hochschul-Informations-System ...
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Anhang B<br />
Masteranfänger(innen) im Wintersemester 2011/12 nach Geschlecht und <strong>Hochschul</strong>art<br />
insgesamt männlich weiblich Universitäten Fachhochschulen<br />
P Finanzielle Gründe: Ich kann nicht fern vom Elternhaus studieren.<br />
sehr wichtig1<br />
518 8,0<br />
212 7,2<br />
302 8,7<br />
464 8,0<br />
54 7,8<br />
2<br />
441<br />
6,8<br />
213<br />
7,2<br />
222<br />
6,4<br />
377<br />
6,5<br />
63<br />
9,1<br />
3<br />
578<br />
8,9<br />
264<br />
8,9<br />
309<br />
8,9<br />
503<br />
8,7<br />
75<br />
10,7<br />
4<br />
840<br />
13,0<br />
382<br />
12,9<br />
453<br />
13,0<br />
746<br />
12,9<br />
94<br />
13,4<br />
unwichtig5<br />
4099<br />
63,3<br />
1886<br />
63,8<br />
2183<br />
62,9<br />
3685<br />
63,8<br />
414<br />
59,1<br />
Summe<br />
6476<br />
100,0<br />
2957<br />
100,0<br />
3469<br />
100,0<br />
5776<br />
100,0<br />
700<br />
100,0<br />
arithm. Mittel<br />
4,2<br />
4,2<br />
4,2<br />
4,2<br />
4,1<br />
Q kostengünstiges Studium (keine/geringe Studiengebühren)<br />
sehr wichtig1<br />
1255<br />
19,3<br />
484<br />
16,3<br />
752<br />
21,5<br />
1116<br />
19,2<br />
139<br />
20,0<br />
2<br />
1241<br />
19,1<br />
568<br />
19,2<br />
670<br />
19,2<br />
1081<br />
18,6<br />
160<br />
23,0<br />
3<br />
942<br />
14,5<br />
453<br />
15,3<br />
480<br />
13,8<br />
831<br />
14,3<br />
111<br />
15,9<br />
4<br />
770<br />
11,8<br />
379<br />
12,8<br />
389<br />
11,1<br />
687<br />
11,8<br />
83<br />
11,9<br />
unwichtig5<br />
2295<br />
35,3<br />
1080<br />
36,4<br />
1200<br />
34,4<br />
2091<br />
36,0<br />
204<br />
29,3<br />
Summe<br />
6503<br />
100,0<br />
2964<br />
100,0<br />
3490<br />
100,0<br />
5806<br />
100,0<br />
697<br />
100,0<br />
arithm. Mittel<br />
3,2<br />
3,3<br />
3,2<br />
3,3<br />
3,1<br />
R hohe wissenschaftliche Qualität des Studiums<br />
sehr wichtig1<br />
1044 16,1<br />
501 16,9<br />
529 15,3<br />
967 16,7<br />
77 11,0<br />
2<br />
2217<br />
34,2<br />
1068<br />
36,1<br />
1135<br />
32,7<br />
2001<br />
34,6<br />
216<br />
31,1<br />
3<br />
1906<br />
29,4<br />
834<br />
28,2<br />
1060<br />
30,6<br />
1678<br />
29,0<br />
228<br />
32,8<br />
4<br />
696<br />
10,8<br />
294<br />
10,0<br />
397<br />
11,4<br />
588<br />
10,2<br />
108<br />
15,5<br />
unwichtig5<br />
613<br />
9,5<br />
262<br />
8,9<br />
349<br />
10,1<br />
546<br />
9,4<br />
67<br />
9,6<br />
Summe<br />
6476<br />
100,0<br />
2959<br />
100,0 3469<br />
100,0<br />
5780<br />
100,0 696<br />
100,0<br />
arithm. Mittel<br />
2,6<br />
2,6<br />
2,7<br />
2,6<br />
2,8<br />
S aufgrund meiner ausgeprägten Forschungsorientierung<br />
sehr wichtig1<br />
439<br />
6,8<br />
218<br />
7,4<br />
213<br />
6,1<br />
413<br />
7,1<br />
26<br />
3,8<br />
2<br />
833<br />
12,9<br />
422<br />
14,3<br />
397<br />
11,4<br />
769<br />
13,3<br />
64<br />
9,2<br />
3<br />
1466<br />
22,7<br />
729<br />
24,7<br />
731<br />
21,1<br />
1316<br />
22,8<br />
150<br />
21,7<br />
4<br />
1540<br />
23,8<br />
707<br />
24,0<br />
823<br />
23,7<br />
1357<br />
23,5<br />
183<br />
26,4<br />
unwichtig5<br />
2190<br />
33,9<br />
877<br />
29,7<br />
1303<br />
37,6<br />
1920<br />
33,3<br />
270<br />
38,9<br />
Summe<br />
6468<br />
100,0<br />
2953<br />
100,0<br />
3467<br />
100,0<br />
5775<br />
100,0<br />
693<br />
100,0<br />
arithm. Mittel<br />
3,7<br />
3,5<br />
3,8<br />
3,6<br />
3,9<br />
T hoher Praxisbezug des Studiums<br />
sehr wichtig1<br />
772 11,9<br />
324 11,0<br />
441 12,7<br />
554 9,6<br />
218 31,4<br />
2<br />
1505<br />
23,2<br />
715<br />
24,2<br />
775<br />
22,4<br />
1245<br />
21,5<br />
260<br />
37,5<br />
3<br />
1954<br />
30,2<br />
915<br />
30,9<br />
1030<br />
29,7<br />
1808<br />
31,3<br />
146<br />
21,1<br />
4<br />
1154<br />
17,8<br />
521<br />
17,6<br />
624<br />
18,0<br />
1116<br />
19,3<br />
38<br />
5,5<br />
unwichtig5<br />
1089<br />
16,8<br />
483<br />
16,3<br />
599<br />
17,3<br />
1057<br />
18,3<br />
32<br />
4,6<br />
Summe<br />
6474<br />
100,0<br />
2957<br />
100,0<br />
3469<br />
100,0<br />
5780<br />
100,0<br />
694<br />
100,0<br />
arithm. Mittel<br />
3,0<br />
3,0<br />
3,0<br />
3,2<br />
2,1<br />
42<br />
| Masterstudium — Motive, Zeitpunkt und Zugang
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