Multiplikator(inn)en-Schulungen - Jugendberufshilfe Thüringen e.V.
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Modulare Weiterbildung<strong>en</strong><br />
Interkulturelle Kompet<strong>en</strong>z<br />
von Schüler(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) und<br />
Auszubild<strong>en</strong>d<strong>en</strong> stärk<strong>en</strong><br />
Jug<strong>en</strong>dberufshilfe Thüring<strong>en</strong> e.V. beteiligt sich im Rahm<strong>en</strong><br />
des XENOS-Sonderprogramms „Beschäftigung, Bildung und<br />
Teilhabe vor Ort“ bis September 2008 mit einem Projekt zur<br />
Förderung demokratisch<strong>en</strong> Verhalt<strong>en</strong>s in Ausbildung und<br />
Förderz<strong>en</strong>tr<strong>en</strong>. Im Rahm<strong>en</strong> des Projektes werd<strong>en</strong> Mitarbeiter(<strong>inn</strong><strong>en</strong>)<br />
von Förderz<strong>en</strong>tr<strong>en</strong> und Ausbildungseinrichtung<strong>en</strong><br />
und weitere Interessierte unterstützt, Strategi<strong>en</strong> und Konzepte<br />
zur Stärkung interkultureller Kompet<strong>en</strong>z in ihr<strong>en</strong> Einrichtung<strong>en</strong><br />
und in der Arbeit mit Jug<strong>en</strong>dlich<strong>en</strong> zu <strong>en</strong>twickeln.<br />
Könn<strong>en</strong> Sie etwas tun, w<strong>en</strong>n Sie hör<strong>en</strong> „... Ausländer<br />
schmarotz<strong>en</strong> und nehm<strong>en</strong> uns die Arbeit weg“ oder „...<br />
Deutschland ist in einem gefährlich<strong>en</strong> Maße überfremdet“?<br />
Wie könn<strong>en</strong> Sie solche fremd<strong>en</strong>feindliche Äußerung<strong>en</strong> aufgreif<strong>en</strong><br />
und nicht mehr ohnmächtig geg<strong>en</strong>übersteh<strong>en</strong>? Wie<br />
kann interkulturelle Kompet<strong>en</strong>z im Ausbildungs- und<br />
Schulalltag <strong>en</strong>twickelt und könn<strong>en</strong> Konflikte zwisch<strong>en</strong> Auszubild<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
und Schüler(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) gewaltfrei gelöst werd<strong>en</strong>?<br />
Wir möcht<strong>en</strong> Ihn<strong>en</strong> die Möglichkeit biet<strong>en</strong>, sich g<strong>en</strong>annt<strong>en</strong><br />
Herausforderung<strong>en</strong> in Ihrer täglich<strong>en</strong> Arbeit noch besser<br />
stell<strong>en</strong> zu könn<strong>en</strong>. Innerhalb des Projektes werd<strong>en</strong> an vier<br />
thüringer Veranstaltungsort<strong>en</strong> jeweils sieb<strong>en</strong>tägige<br />
<strong>Multiplikator</strong>(<strong>inn</strong>)<strong>en</strong>-Schulung<strong>en</strong> angebot<strong>en</strong>.<br />
Ziel der Fortbildung ist es, Ihre Kommunikationsfähigkeit in<br />
Konfliktsituation<strong>en</strong> zu fördern und Wiss<strong>en</strong> zu erlang<strong>en</strong>, um<br />
interkulturelle Kompet<strong>en</strong>z umzusetz<strong>en</strong> sowie Ihre Auszubild<strong>en</strong>d<strong>en</strong><br />
für die Thematik Fremd<strong>en</strong>feindlichkeit zu s<strong>en</strong>sibilisier<strong>en</strong>.<br />
Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung<br />
praktischer Übung<strong>en</strong>, die direkt in der Arbeit mit d<strong>en</strong><br />
Jug<strong>en</strong>dlich<strong>en</strong> anw<strong>en</strong>dbar sind.<br />
1. Seminar: Rechtsextreme Jug<strong>en</strong>dkultur und pädagogisches<br />
Handeln (2 Tage)<br />
Um einer weiter<strong>en</strong> Ausbreitung rechtsextremer D<strong>en</strong>k- und<br />
Verhalt<strong>en</strong>sweis<strong>en</strong> erfolgreich <strong>en</strong>tgeg<strong>en</strong>tret<strong>en</strong> zu könn<strong>en</strong>,<br />
bedarf es der S<strong>en</strong>sibilisierung von pädagogisch<strong>en</strong> Fachkräft<strong>en</strong><br />
für jug<strong>en</strong>dkulturelle und politische Hintergründe. Im<br />
Seminar werd<strong>en</strong> Fakt<strong>en</strong> und Entwicklung<strong>en</strong> zur rechtsextrem<strong>en</strong><br />
Sz<strong>en</strong>e in Thüring<strong>en</strong> und ihr<strong>en</strong> zunehm<strong>en</strong>d<strong>en</strong> Einfluss<br />
auf Schüler(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) und Auszubild<strong>en</strong>de sowie Handlungsmöglichkeit<strong>en</strong><br />
im Rahm<strong>en</strong> von Präv<strong>en</strong>tion und Interv<strong>en</strong>tion<br />
erläutert.<br />
Im zweitägig<strong>en</strong> Seminar werd<strong>en</strong> folg<strong>en</strong>de Them<strong>en</strong> behandelt:<br />
• rechtsextreme Jug<strong>en</strong>dkultur: Zeich<strong>en</strong>, Symbole,<br />
Codes und Musik<br />
• Rechtsextremismus: Ideologie, Strategi<strong>en</strong> und<br />
Organisationsform<strong>en</strong><br />
• „Gr<strong>en</strong>z<strong>en</strong> setz<strong>en</strong>“ im pädagogisch<strong>en</strong> Alltag: Was verbietet<br />
das Strafrecht? Was sollte nicht geduldet werd<strong>en</strong>?<br />
• Charakter und Funktion von Stammtischparol<strong>en</strong>: Welche<br />
Wirkung hab<strong>en</strong> sie? Welche Struktur<strong>en</strong> steck<strong>en</strong> dahinter?<br />
• Geg<strong>en</strong>strategi<strong>en</strong> der Interv<strong>en</strong>tion und Konfrontation:<br />
Wie könn<strong>en</strong> Sie darauf reagier<strong>en</strong>? Wie komm<strong>en</strong> Sie an<br />
die best<strong>en</strong> Argum<strong>en</strong>te? Wo sind eig<strong>en</strong>e Informationsdefizite?<br />
• Praxis des Argum<strong>en</strong>tationstrainings: Ausprobier<strong>en</strong> in<br />
Roll<strong>en</strong>spiel<strong>en</strong>, Gew<strong>inn</strong><strong>en</strong> von Sicherheit im<br />
Argum<strong>en</strong>tationsverhalt<strong>en</strong><br />
Zielgruppe<br />
Lehrer(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) von<br />
Förderz<strong>en</strong>tr<strong>en</strong> aus<br />
Thüring<strong>en</strong><br />
Ausbilder(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) und<br />
weitere Pädagog(<strong>inn</strong>)<strong>en</strong><br />
von Ausbildungsträgern<br />
in<br />
Thüring<strong>en</strong><br />
Interess<strong>en</strong>t(<strong>inn</strong>)<strong>en</strong><br />
Termine<br />
Erfurt<br />
12. + 13. Juni 2007<br />
11. – 13. Juli 2007<br />
08. + 09. Okt. 2007<br />
Gera<br />
03. – 05. Juli 2007<br />
04. + 05. Sept. 2007<br />
15. + 16. Okt. 2007<br />
Rohr<br />
16. + 17. Juli 2007<br />
12. – 14. Nov. 2007<br />
05. + 06. Dez. 2007<br />
Bad<br />
Frank<strong>en</strong>haus<strong>en</strong><br />
24. + 25. Juli 2007<br />
11. + 12. Sept. 2007<br />
13. + 14. Nov. 2007<br />
tägl. 09:00–16:00 Uhr<br />
Ausführliche Information<strong>en</strong><br />
zum Projekt<br />
und d<strong>en</strong> Schulung<strong>en</strong><br />
erhalt<strong>en</strong> Sie<br />
unter<br />
www.jbhth.de/<br />
Rubrik Projekte und<br />
unter der offiziell<strong>en</strong><br />
Homepage<br />
www.x<strong>en</strong>os-de.de/<br />
Rubrik Projektrecherche.<br />
7
Modulare Weiterbildung<strong>en</strong><br />
Anfrag<strong>en</strong>,<br />
Anmeldung<br />
Jug<strong>en</strong>dberufshilfe<br />
Thüring<strong>en</strong> e.V.<br />
Linderbacher Weg 30<br />
99099 Erfurt<br />
Sandra Laßmann<br />
0361/42290119<br />
0361/42290130<br />
sandra.lassmann@jbhth.de<br />
Seminarorte<br />
Erfurt<br />
Bildungs- und<br />
Begegnungsstätte<br />
„Am Luis<strong>en</strong>park“<br />
Winzerstraße 21<br />
Gera-Leumnitz<br />
CJD Berufsbildungswerk<br />
Am Ferberturm 72<br />
Rohr<br />
Berufsbildungs- und<br />
Technologie-Z<strong>en</strong>trum<br />
Rohr-Kloster<br />
Bad<br />
Frank<strong>en</strong>haus<strong>en</strong><br />
Tagungshotel<br />
„Am Kyffhäuser“<br />
Bahnhofstr. 6<br />
Anmeldung<strong>en</strong><br />
sind noch möglich<br />
Seminargebühr<br />
finanziert über das<br />
XENOS Sonderprogramm<br />
des Bundesministeriums<br />
für<br />
Arbeit und Soziales,<br />
des Bundesministeriums<br />
für Verkehr, Bau<br />
und Stadt<strong>en</strong>twicklung<br />
und des<br />
Europäisch<strong>en</strong> Sozialfonds.<br />
Hinweis für Lehrer-<br />
(<strong>inn</strong><strong>en</strong>): Die Schulung<br />
ist unter der<br />
Reg.-Nr. ALX-14-26<br />
als Fortbildung für<br />
thüringer Lehrer-<br />
(<strong>inn</strong><strong>en</strong>) vom Thillm<br />
anerkannt.<br />
2. Seminar: „Fit for Differ<strong>en</strong>ces“: Training<br />
interkultureller Kompet<strong>en</strong>z (3 Tage)<br />
Im Verhalt<strong>en</strong>straining „Fit for Differ<strong>en</strong>ces“ lern<strong>en</strong><br />
deutsche und migrantische Jug<strong>en</strong>dliche gemeinsam<br />
in strukturiert<strong>en</strong> Roll<strong>en</strong>spiel<strong>en</strong>, Simulation<strong>en</strong>,<br />
Verhalt<strong>en</strong>sübung<strong>en</strong>, sozial<strong>en</strong> Regeln, Trainingsritual<strong>en</strong><br />
und Transfergespräch<strong>en</strong>, d<strong>en</strong> Angehörig<strong>en</strong><br />
anderer Nationalität, Religion und Kultur mit<br />
Off<strong>en</strong>heit, Toleranz und Akzeptanz zu begegn<strong>en</strong><br />
und mit ihn<strong>en</strong> zusamm<strong>en</strong> zu arbeit<strong>en</strong>. Im Training<br />
werd<strong>en</strong> zudem soziale und (vor-)berufliche Kompet<strong>en</strong>z<strong>en</strong><br />
geübt, stell<strong>en</strong> sie doch die Grundlage<br />
der ob<strong>en</strong> beschrieb<strong>en</strong><strong>en</strong> Haltung dar. Das Trainingsmanual<br />
besteht aus 17 Modul<strong>en</strong>, die d<strong>en</strong><br />
Leb<strong>en</strong>sbereich<strong>en</strong> Jug<strong>en</strong>dlicher <strong>en</strong>tnomm<strong>en</strong> sind,<br />
jedes Modul wiederum aus drei Trainingsvorschläg<strong>en</strong>,<br />
angereichert durch viele Arbeitsblätter mit<br />
ansprech<strong>en</strong>d<strong>en</strong> Illustration<strong>en</strong>.<br />
Im Seminar lern<strong>en</strong> Sie die theoretisch<strong>en</strong> Grundlag<strong>en</strong><br />
des Trainings sowie die spezifisch<strong>en</strong> Method<strong>en</strong><br />
des Verhalt<strong>en</strong>strainings wie Strukturiertes<br />
Roll<strong>en</strong>spiel, Verhalt<strong>en</strong>sregeln, Auswertung und<br />
Transfer, Feedback und das Basisverhalt<strong>en</strong> der Verhalt<strong>en</strong>strainerin<br />
/ des Verhalt<strong>en</strong>strainers k<strong>en</strong>n<strong>en</strong>.<br />
Sie sind nach der Schulung befähigt, das Training<br />
an unterschiedliche Zielgrupp<strong>en</strong> anzupass<strong>en</strong>, es<br />
selbständig zu plan<strong>en</strong>, durchzuführ<strong>en</strong> und auszuwert<strong>en</strong>.<br />
3. Seminar: Projekt<strong>en</strong>twicklung: interkulturelle<br />
Projekte erfolgreich durchführ<strong>en</strong> (2 Tage)<br />
Ausgangspunkt des zweitägig<strong>en</strong> Seminars ist die<br />
Vorstellung und Thematisierung grundleg<strong>en</strong>der<br />
Aspekte von Projekt<strong>en</strong>twicklung und Projektmanagem<strong>en</strong>t,<br />
mit d<strong>en</strong><strong>en</strong> Sie interkulturelle Projekte<br />
erfolgreich plan<strong>en</strong>, umsetz<strong>en</strong> und überwach<strong>en</strong>.<br />
Unter anderem mit folg<strong>en</strong>d<strong>en</strong> Them<strong>en</strong>:<br />
• Was ist ein Projekt?<br />
• Projekt<strong>en</strong>twicklung als Teil von Projektmanagem<strong>en</strong>t<br />
• Wie <strong>en</strong>tsteht ein Projekt: Einzelaspekte<br />
und Schritte<br />
• Entwicklung von Ide<strong>en</strong>, Bewertungs- und<br />
Auswahlkriteri<strong>en</strong><br />
• Zielformulierung<br />
• Festlegung einer Projektstruktur (Verantwortlichkeit<strong>en</strong>,<br />
Entscheidungsbefugnisse)<br />
• Aufgab<strong>en</strong> / Roll<strong>en</strong> / Führung im Projekt<br />
• Umgang mit Information<strong>en</strong>/Kommunikation<br />
• Konfliktmanagem<strong>en</strong>t<br />
8
![Themenheft November 2011 - Behindern ist heilbar [PDF, 5MB]](https://img.yumpu.com/23641676/1/186x260/themenheft-november-2011-behindern-ist-heilbar-pdf-5mb.jpg?quality=85)
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