Klappe eins, die Erste - Jugend.rlp.de

GRUNDSÄTZLICHES
VORÜBERLEGUNGEN
Die Auseinandersetzung
mit einem
Thema ist
intensiver,
direkter und
folgenreicher,
wenn sie in
ein Filmprojekt
eingebunden
ist.
Warum Videoprojekte? ­ die Arbeit an
Themen
Videoprojekte machen heißt immer auch, thematisch
zu arbeiten ­ mit Spaß. Ideal für pädagogische
Prozesse.
Videoprojekte sind Themenprojekte, sie setzen
also immer eine Auseinandersetzung mit einem
Thema voraus und treiben diese Auseinandersetzung
in ihrem Verlauf voran. Ausser bei ganz
formalen Übungen trifft das auf fast alle Videoprojekte
zu.
Im Unterschied zu anderen Gruppensituationen
muss man bei Videoprojekten diese Themenorientierung
selten herbeiführen und aufrechterhalten,
sie ergibt sich aus den Seherfahrungen, den
Lebenserfahrungen, den Lebenssituationen der
TeilnehmerInnen meistens schon in der ersten
Runde der Diskussion über mögliche Themen.
Deshalb kommt bei der Frage nach Themen für
Videoprojekte meist eine Mischung aus Nachspielen
von Film­ und Fernsehunterhaltung ­ Krimi
natürlich, meist in jüngeren Gruppen ­ bis zur
ernsthaften Auseinandersetzung mit erlebter oder
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