10. Evolution

10 Evolution Aufgaben zum Biobuch
Aufgabe 10.3‐6:
Aufgabe 10.3‐7:
Erläutern Sie, worauf Netzwerk‐Evolution beruht.
Legen Sie dar, ob beim Menschen heute Artbildung stattfinden kann. Nennen Sie zwei
Bedingungen, unter denen dies möglich wäre.
Aufgabe 10.3‐8: Im Staat New York, in der Nähe von Ithaka, gibt es acht verschiedene Froschlurche, die ‐
wie Sie wissen ‐ ihre Eier und Spermien ins Wasser ablegen müssen (äussere Befruchtung).
Für die meisten der in Abb.1 genannten Arten reicht ein beliebiges Gewässer, nur
die Wasserpfeifer sind auf Waldweiher angewiesen, Leopardfrösche laichen in Moorgewässern,
Sumpffrösche in Bächen und Teichen und für Amerikanische Kröten reichen
Gräben oder sogar Pfützen. Langjährige Aufzeichnungen deckten auf, dass die meisten
Arten ein enges Zeitfenster für die Paarungen nutzen. Neben diesen jahreszeitlichen Unterschieden
sehen die verschiedenen Arten auch unterschiedlich aus und haben verschiedene
Balzrituale und Paarungsrufe.
a. Fassen Sie die Aussagen von Text und Grafik zusammen und ordnen Sie dem Sachverhalt
verschiedene Isolationsmechanismen zu.
b. Begründen Sie, warum die abgebildete Form der Isolation bei Arten mit äusserer Befruchtung
besonders effektiv ist.
Aufgabe 10.3‐9:
Kleiber sind etwa meisengrosse Vögel, die kletternd ihre tierische Nahrung aus Ritzen
und Spalten von Baumrinde heraussuchen, aber auch Pflanzensamen fressen. Während
der letzten Eiszeit haben sich aus einer Ursprungsart zwei neue Arten (Sitta neumayer
und Sitta tephronota) entwickelt. Diese haben nach der Eiszeit ihre Verbreitungsgebiete
ausgeweitet und kommen heute in einem Überlappungsgebiet nebeneinander vor. Von
beiden Arten hat man in verschiedenen Teilbereichen ihrer jeweiligen Gebiete sowohl
das Aussehen als auch die dort vorherrschende Schnabellänge genauer untersucht.
Wenn Sie das folgende Material auswerten, werden Sie erkennen, welche Folgen das
Aufeinandertreffen nahe verwandter, neu entstandener Arten haben kann.
Ws/Sy/Zö 14.04.2011 11