10. Evolution
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10 <strong>Evolution</strong> Aufgaben zum Biobuch<br />
a. Erläutern Sie, was auf diese Weise gemessene Werte über die Verwandtschaft bzw.<br />
den Zeitraum der getrennten Entwicklung der verglichenen Organismen aussagen.<br />
b. Ordnen Sie die Arten begründet den Stammbaumenden zu.<br />
c. Ordnen Sie mithilfe der rechten Achse (Abb. 2) den einzelnen Verzweigungspunkten<br />
konkrete Zeiträume zu.<br />
Aufgabe <strong>10.</strong>4‐16: Fossilisierte Stomatolithen …<br />
a. …sind alle 2.7 Milliarden Jahre alt.<br />
b. …bilden sich rund um Tiefseeschlote.<br />
c. …ähneln Strukturen, die von Bakteriengemeinschaften gebildet worden sind, die<br />
man heute in einigen warmen Flachmeerbereichen findet.<br />
d. …liefern Belege dafür, dass Pflanzen gemeinsam mit Pilzen vor rund 500 Millionen<br />
Jahren das Land eroberten.<br />
e. …enthalten die ersten zweifelsfreien Fossilien von Eukaryonten und datieren 2.1 Milliarden<br />
Jahre zurück.<br />
Aufgabe <strong>10.</strong>4‐17: Die Bildung einer Sauerstoffatmosphäre veränderte die Umweltbedingungen auf der<br />
Erde von Grund auf. Welche der folgenden Anpassungen nutzte die Präsenz von freiem<br />
Sauerstoff in den Meeren und in der Atmosphäre zu ihrem Vorteil?<br />
a. Die <strong>Evolution</strong> der Zellatmung, die den Sauerstoff dafür einsetzte, um aus organischen<br />
Molekülen Energie zu gewinnen.<br />
b. Die Bildung von Überdauerungsstadien bei einigen Tiergruppen anaerober Habitate.<br />
c. Die <strong>Evolution</strong> von photosynthetisch aktiven Pigmenten, die die frühen Algen vor den<br />
negativen Auswirkungen des Sauerstoffs bewahrten.<br />
Ws/Sy/Zö 14.04.2011 21
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