Lernfeld 3 - H
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2<br />
1 BF Elektronik<br />
Zuordnungs-Kontrolle für die Berufspraxis<br />
Zur Qualitätssicherung<br />
<strong>Lernfeld</strong> 3 1. Ausbildungsjahr Zeitrichtwert 140<br />
Thema<br />
Steuerungen realisieren und ändern<br />
Zielformulierung<br />
Lernziele<br />
Die Schülerinnen und Schüler planen Steuerungen in Anlagen und Geräten<br />
nach Kundenauftrag und erstellen danach das Leistungsverzeichnis.<br />
Auswahl- und Beschaffungsprozess LS 3.4<br />
Die Schülerinnen und Schüler wählen die erforderlichen Komponenten auf der<br />
Eingabe-, Verarbeitungs- und Ausgabeebene aus und berücksichtigen technologische,<br />
ökonomische und ökologische Aspekte.<br />
Sie erstellen dazu handgefertigte und rechnergestützte Schaltungsunterlagen<br />
und fertigen Schaltungsskizzen an. Sie werten Schaltungsunterlagen sowie Betriebsanleitungen<br />
auch in englischer Sprache aus.<br />
Die Schülerinnen und Schüler richten den Arbeitsplatz unter Berücksichtigung<br />
der betrieblichen Gegebenheiten ein.<br />
Die Schülerinnen und Schüler errichten die Steuerungen. Dazu wählen sie die<br />
erforderlichen Werkstoffe, Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Hilfsmittel zum<br />
Aufbau der Steuerungssysteme aus und nehmen sie in Betrieb. Die Schülerinnen<br />
und Schüler ändern und erweitern Steuerungssysteme<br />
Lernsituationen<br />
LS 3.4/3.6<br />
LS 3.4<br />
LS 3.4<br />
LS 3.5<br />
LS 3.5/ 3.6<br />
Sie überprüfen deren Funktionsweise und dokumentieren die Abnahme. LS 3.5<br />
Die Schülerinnen und Schüler wenden Normen, anerkannte Regeln und einschlägige<br />
Sicherheitsvorschriften an. Sie berücksichtigen die Bestimmungen des<br />
Arbeitsschutzes.<br />
Die Schülerinnen und Schüler dokumentieren ihre Tätigkeit und protokollieren<br />
ihre Prüfergebnisse. Sie beheben auftretende Fehler. Die Schülerinnen und<br />
Schüler erstellen die Dokumentation für das Steuerungssystem, präsentieren<br />
ihre Arbeitsergebnisse und -abläufe und weisen den Kunden ein.<br />
LS 3.5<br />
LS 3.4/ 3.5<br />
Inhalte:<br />
Lernsituationen<br />
Pläne, Steuerungsunterlagen, Anlagendokumentation LS 3.4/ 3.5<br />
Auswahl- und Beschaffungsprozess LS 3.4<br />
Sensoren, Aktoren, Schnittstellen LS 3.4<br />
Logische Grundverknüpfungen, Speicherfunktionen LS 3.5/3.6<br />
Verbindungsprogrammierte und speicherprogrammierte Steuerungen LS 3.4/ 3.5/ 3.6<br />
Schutzmaßnahmen, Unfallverhütungsvorschriften LS 3.4/ 3.5/3.6<br />
Recycling, Entsorgung LS 3.5/ 3.6<br />
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