Zur Studiensituation von Seniorstudierenden. Studienmotive und ...

____________________________________________________________________________ II Inhalt Einleitung .................................................................................................................................... 1 1.1 Beschreibung <strong>und</strong> Ablauf des Projekts ........................................................................ 3 1.1.1 Durchführung der Befragung ............................................................................... 3 2 Ergebnisse .......................................................................................................................... 4 2.1 Alter <strong>und</strong> Geschlechtsstruktur ..................................................................................... 4 2.2 Wohnort ...................................................................................................................... 6 2.3 Bildungsabschluss <strong>und</strong> Ausrichtung des Berufsabschlusses ....................................... 9 2.4 Derzeitige Studienausrichtung <strong>und</strong> Zusammenhang zur beruflichen Ausrichtung .. 10 2.5 Kinder, die studiert haben ......................................................................................... 12 2.6 Beschäftigung außerhalb des Gasthörer‐ <strong>und</strong> Seniorenstudiums ............................ 13 2.7 Besuch <strong>von</strong> Weiterbildungsveranstaltungen außerhalb der Universität ................. 14 2.8 Gewinnung <strong>von</strong> Interessenten für das Gasthörer‐ <strong>und</strong> Seniorenstudium ............... 15 2.9 Semesterzahl ............................................................................................................. 16 2.10 Wöchentlicher Zeitaufwand ...................................................................................... 17 2.11 Art der Beteiligung an den regulären Veranstaltungen ............................................ 19 2.12 Motive zur Aufnahme des Seniorenstudiums ........................................................... 21 2.13 Erfahrungen im Verlauf des Gasthörer‐ <strong>und</strong> Seniorenstudiums ............................... 24 2.14 Das Engagement der <strong>Seniorstudierenden</strong> an der Universität ................................... 27 2.15 Verhältnis der <strong>Seniorstudierenden</strong> zu anderen Universitätsmitgliedern ................. 28 3 Kenntnis <strong>und</strong> Nutzung der Angebote der Universität ...................................................... 30 3.1 Kenntnis <strong>und</strong> Nutzung der Koordinierungsstelle ...................................................... 32 3.2 Wunsch nach weiteren Angeboten ........................................................................... 34 3.3 Kenntnis des <strong>und</strong> Mitgliedschaft im fgs .................................................................... 38 3.3.1 Wahrnehmung der Funktionen des fgs .............................................................. 39 3.3.2 Kenntnis <strong>und</strong> Nutzung der Angebote des fgs ..................................................... 41