Impulse für die Kulturarbeit mit Älteren - Kulturgeragogik

Wo stehen wir heute?
Ich nehme momentan die Szene, die kulturelle Angebote für ältere Menschen aufbereitet, als
sehr vielfältig, aktiv, innovativ und neugierig wahr. Das intensive Aufeinanderprallen von Alter und
Kunst scheint völlig neue Ansätze, Möglichkeiten und Ideen freizusetzen. Das Thema liegt sozusagen
in der Luft. Vielerorts werden allerdings immer wieder die Erfahrungen von Neuem gemacht,
was man sich sparen könnte, wenn man gewisse geragogische Standards von Anfang an miteinbeziehen
würde: Diese müssen allerdings erst einmal vermittelt werden. Und sehr viele, die
sich auf dieses Thema stürzen, haben ja schließlich keine grundständige geragogische Ausbildung
durchlaufen, zumal eine seriöse Verortung der Geragogik als Fachdisziplin auch erst in den
letzten Jahren zustande gekommen ist. Um kulturgeragogische Aus- und Weiterbildung – gar auf
Hochschulniveau – hat man sich bis auf Ausnahmen erst sehr wenig Gedanken gemacht, obwohl
jeder sofort die Notwendigkeit erkennt, wenn das Thema angesprochen wird: Inzwischen dürfte
ja auch jedem die prognostizierte demografische Entwicklung in der nahen Zukunft und die sich
daraus ergebenden Konsequenzen klar sein: Aber es ist trotzdem noch schwierig und kostet viel
Überzeugungsarbeit, geragogische, zumal kulturgeragogische Inhalte an den Hochschulen zu verankern
oder gar Studiengänge zu implementieren. Ich bin meiner Hochschule daher sehr dankbar,
dass sie mir mit den Weiterbildungen „Musikgeragogik“ und „Kulturgeragogik“ jede Unterstützung
gewährt.
Eine Verortung der Kulturgeragogik könnte nun folgendermaßen aussehen:
• Als Dach quasi fungieren die Gerontologie – als Lehre vom Alter und Altern, als Alters- und
Alternswissenschaft – sowie die Bildungswissenschaften.
• Sie speisen sich ein in die Geragogik, das ist in Analogie zur Pädagogik die Lehre vom Lernen,
von der Bildung im Alter (eine Unterscheidung ähnlich wie die Pädiatrie als Kinder- und
die Geriatrie als Altersmedizin).
• Wiederum ein Teilgebiet der Geragogik ist die Kulturgeragogik, die sich speziell mit dem kulturellen
Lernen im Alter beschäftigt.
• Unterdisziplinen der Kulturgeragogik können dann etwa Kunstgeragogik, Museumsgeragogik,
Tanzgeragogik oder Musikgeragogik darstellen.
• Die Musikgeragogik ließe sich wiederum einteilen in Instrumental-/Vokalgeragogik, Rhythmikgeragogik
oder Elementare Musikgeragogik.
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