Leben und Umwelt
Leben und Umwelt
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<strong>Leben</strong> <strong>und</strong> <strong>Umwelt</strong><br />
Biologie (4) Geografie (4) PGW (2) Seminarfach (2)<br />
S1<br />
S1<br />
S1<br />
S1<br />
Molekulargenetik <strong>und</strong><br />
Gentechnik<br />
- Bau der Zelle,<br />
Zellorganellen<br />
- Enzymreaktionen,<br />
- Bau <strong>und</strong> Replikation der<br />
DNA,<br />
- Bau der Chromosomen,<br />
Mitose, Meiose,<br />
- Proteinbiosynthese <strong>und</strong><br />
genetischer Code,<br />
- Genetische Regulation am<br />
Beispiel des Operon-<br />
Modells,<br />
- PCR,<br />
- künstlicher Gentransfer,<br />
- Gen- <strong>und</strong><br />
Reproduktionstechnik in<br />
Medizin oder<br />
Landwirtschaft,<br />
- Chancen <strong>und</strong> Risiken der<br />
Gen- oder<br />
Reproduktionstechnik.<br />
Disparitäten<br />
- Unterschiede in der<br />
Entwicklung<br />
- HDI<br />
- Theorien der Entwicklung<br />
- Auswirkungen von<br />
Disparitäten (Migration)<br />
- Bevölkerungswachstum<br />
- Welternährung<br />
Auswirkungen der Globalisierung<br />
Wirtschaftssystem <strong>und</strong><br />
Wirtschaftspolitik<br />
Soziale Marktwirtschaft <strong>und</strong> ihre<br />
Akteure: Ökologie <strong>und</strong><br />
Nachhaltigkeit als Elemente der<br />
sozialen Marktwirtschaft /<br />
Funktionen <strong>und</strong><br />
Handlungsmöglichkeiten des<br />
Staates<br />
Wirtschaftspolitische<br />
Gr<strong>und</strong>positionen: Wachstum<br />
<strong>und</strong> nachhaltige Entwicklung<br />
Globalisierung der internationalen<br />
Wirtschaftsbeziehungen: Internationale<br />
Arbeitsteilung <strong>und</strong> ihre Auswirkung auf<br />
die <strong>Umwelt</strong>.<br />
Methoden <strong>und</strong> Techniken des<br />
wissenschaftlichen Arbeitens<br />
Formen der Dokumentation<br />
<strong>und</strong> der Präsentation<br />
Berufsorientierung<br />
Veränderte Berufsfelder im<br />
ökologischen Bereich
S2<br />
S2<br />
S2<br />
S2<br />
Ökologie <strong>und</strong> Nachhaltigkeit<br />
- Fotosynthese,<br />
- Atmung <strong>und</strong> Gärung,<br />
Energieumwandlung in<br />
Zellen, ADP/ATP.<br />
- Ökofaktoren,<br />
Angepasstheit,<br />
ökologische Nische,<br />
- exponentielles <strong>und</strong><br />
logistisches Wachstum von<br />
Populationen,<br />
- Struktur eines<br />
Ökosystems,<br />
- ökologische<br />
Untersuchungen im<br />
Freiland oder im Labor,<br />
- Einfluss des Menschen auf<br />
ein Ökosystem,<br />
- anthropogene<br />
Klimaveränderung,<br />
- nachhaltiges Wirtschaften<br />
(Agenda 21).<br />
Aufbau, Nutzung <strong>und</strong> Veränderung<br />
von Geoökosystemen<br />
- Geoökosysteme (Aufbau)<br />
- Geozonen als globales<br />
System<br />
- Analyse eines Ökosystems<br />
- Marine Ökosysteme vs.<br />
Terrestrische Ökosysteme<br />
Politik <strong>und</strong> demokratisches<br />
System<br />
Das demokratische<br />
System: Willens- <strong>und</strong><br />
Entscheidungsprozesse auf<br />
Landes- <strong>und</strong> kommunaler<br />
Ebene – dargestellt an<br />
Hand aktueller politischer<br />
Themen / Vergleich der<br />
Willensbildungsprozesse<br />
mit der nationalen <strong>und</strong><br />
europäischen Ebene<br />
Politik <strong>und</strong> politischer<br />
Prozess: Analyse von<br />
Interessen <strong>und</strong><br />
Öffentlichkeit als<br />
Dimensionen des<br />
Politischen.<br />
Demokratietheorien <strong>und</strong><br />
politische Ideen:<br />
Möglichkeiten <strong>und</strong><br />
Grenzen der direkten<br />
Demokratie dargestellt am<br />
Beispiel des Städtebaus.<br />
Methoden <strong>und</strong> Techniken des<br />
wissenschaftlichen Arbeitens<br />
Vergleichende Analysen <strong>und</strong><br />
Methoden<br />
Berufsorientierung:<br />
Arbeitsfeld<br />
Wissenschaftsjournalismus
S3<br />
S3<br />
S3<br />
S3<br />
Evolution <strong>und</strong> Zukunftsfragen<br />
- Evolutionstheorien:<br />
Darwin, synthetische<br />
Theorie,<br />
- Beispiele für die<br />
Erklärungskraft der<br />
synthetischen<br />
Evolutionstheorie,<br />
- Artbildung,<br />
- Konstruktion von<br />
Stammbäumen,<br />
- Herkunft <strong>und</strong> Zukunft des<br />
Menschen.<br />
Stadtentwicklung:<br />
- Stadt Landbeziehungen<br />
- Räumliche Entwicklung in Altona<br />
<strong>und</strong> Ottensen<br />
- Städte in anderen Erdteilen<br />
- Sandortvor- <strong>und</strong> Nachteile<br />
- Kreis- Sektoren <strong>und</strong><br />
Mehrkernmodell<br />
- Städtebau <strong>und</strong> Planung im 21.<br />
Jahrh<strong>und</strong>ert<br />
- Megastädte <strong>und</strong> Metropolisierung<br />
Gesellschaft <strong>und</strong><br />
Gesellschaftspolitik<br />
Faktoren lebensweltlicher<br />
Wandlungsprozesse:<br />
Formen des privaten<br />
<strong>Leben</strong>s im Wandel,<br />
Geschlechterverhältnis,<br />
Individualisierung,<br />
Generationenverhältnis,<br />
Alterung der Gesellschaft,<br />
Einwanderung <strong>und</strong><br />
kulturelle Vielfalt,<br />
Gemeinsamkeiten <strong>und</strong><br />
Unterschiede<br />
gesellschaftlicher<br />
Entwicklung in Europa.<br />
Sozialstruktur <strong>und</strong><br />
Strukturwandel: Wandel<br />
von Klassen-, Schichten-,<br />
<strong>und</strong> Milieus, soziale Lage,<br />
Sozialstaat<br />
Gesellschaftstheorien <strong>und</strong><br />
–Konzepte: Risiko-,<br />
Erlebnis- <strong>und</strong><br />
Wissensgesellschaft<br />
Methoden <strong>und</strong> Techniken des<br />
wissenschaftlichen Arbeitens<br />
Feldforschung im kulturellen<br />
Nahraum (Ottensen)<br />
Berufsorientierung<br />
Neue Technologien in den<br />
<strong>Umwelt</strong>wissenschaften
S4<br />
S4<br />
S4<br />
S4<br />
Neurobiologie <strong>und</strong><br />
Selbstverständnis<br />
- Biomembranen,<br />
- Erregungsleitung am Axon,<br />
- Bau <strong>und</strong> Funktion von<br />
Synapsen,<br />
- neuronale<br />
Informationsverarbeitung.<br />
Globales Problemfeld <strong>und</strong><br />
Handlungsansätze für nachhaltige<br />
Entwicklungen<br />
- „Grenzen des Wachstums“,<br />
Nachhaltigkeit - Sustainable<br />
Development<br />
- Aktionsprogramme für das<br />
21.Jahrh<strong>und</strong>ert<br />
- Chancen <strong>und</strong> Schwierigkeiten der<br />
Umsetzung auf lokaler Ebene<br />
- Tourismus als<br />
landschaftsveränderndes Element<br />
Globale Probleme/Internationale<br />
Politik<br />
Das System internationaler<br />
Beziehungen: Wandel der<br />
internationalen<br />
Beziehungen nach dem<br />
Ost-West-Konflikt; Beitrag<br />
zur Lösung internationaler<br />
Klimakonflikte durch die<br />
deutsche <strong>und</strong> europäische<br />
Außenpolitik sowie durch<br />
internationale<br />
Institutionen <strong>und</strong><br />
Organisationen<br />
Internationale<br />
Konfliktlösungsstrategien:<br />
Verrechtlichung als<br />
Konfliktlösungsstrategie<br />
Zukunft der<br />
internationalen<br />
Beziehungen: Szenarien zu<br />
möglichen<br />
Entwicklungstendenzen<br />
der internationalen<br />
Beziehungen<br />
Methoden <strong>und</strong> Techniken des<br />
wissenschaftlichen Arbeitens<br />
Kommunikationsstrategien<br />
<strong>und</strong> Rhetorik (Reden,<br />
Schreiben, Diskutieren,<br />
Moderieren)<br />
Berufsorientierung<br />
Studienänge<br />
(<strong>Umwelt</strong>wissenschaften,<br />
Biologie, Geographie,<br />
Geologie,<br />
Landschaftsökologie...)