lnformationen fü r Verantwortliche in der Malteser Jugendarbeit
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f O n<br />
..,,1;iilil4iii;;;;;;, b du verliebt bist o<strong>der</strong><br />
,iliiii' ,,i.ht, diesen Bericht<br />
iii<br />
tililitut.;..; "<br />
über das neunte Kursle!<br />
tersem<strong>in</strong>ar vom 13. bis 18. Januar <strong>in</strong><br />
Ehreshoven solltest Du lesen!<br />
'!7ie es zu <strong>der</strong> alles begleitenden<br />
Dauerfrage,,Bist<br />
Du verliebt?" kam,<br />
kann niemand mehr<br />
genau sagen. Aber<br />
es hatte wohl zum<br />
e<strong>in</strong>en etwas mit<br />
dem Kennenlernspiel<br />
und zum an<strong>der</strong>en<br />
mit Dörte zu tun,<br />
die sich nicht richtig auf<br />
die zu diesem Zeitpunkt noch,,,<br />
ehrlichen Antworten <strong>der</strong> Teilnehmer<br />
konzentriert hatte. Doch'r''nun zum<br />
Kurs...<br />
::<br />
Die Teilnehmer ir<br />
Ja, die lbilnehmer u{,tterlagen e<strong>in</strong>igen<br />
Superlativen wie von ganz jung bis<br />
jung geblieben, vori Ma<strong>in</strong>z bis Freiburg<br />
und von Köln bis Erfurt, von<br />
drei Ehrenamtlichen bis zu neun<br />
Hauptamtlichen, voh,,alten Hasen"<br />
bis zu ,,Greenhörne<strong>in</strong>" - und von<br />
Verliebten bis zu nicht:',Verliebten.<br />
Das Programm :<br />
Hier e<strong>in</strong> Auszug aus dem komplexen<br />
Programm:<br />
Sonntag !7ie <strong>in</strong> jedem Kurs war""(ier<br />
erste Tag von Ankommen und Zurechtf<strong>in</strong>den<br />
mit den Gegebenheiten<br />
und den an<strong>der</strong>en Teilnehmern geprägt.<br />
An diesem Tag wurde auch die<br />
Kursfrage durch unsere Sem<strong>in</strong>arleiter<strong>in</strong><br />
Dörte Pfitzer geboren: ,,Bist du<br />
verliebt?" Außerdem gab es e<strong>in</strong>e<br />
Überraschung: Die neue Kursleitermappe<br />
ist fertig.<br />
,ii'<br />
Bist Du verliebt?<br />
O<strong>der</strong>: das neunte Kursleitersem<strong>in</strong>ar <strong>in</strong> Eht<br />
.<br />
resnoven - von ganz Jungbis<br />
jung<br />
geblieben<br />
Montag In Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung mit<br />
<strong>der</strong> Shell-Studie erfuhren wir <strong>in</strong>teressante<br />
Tatsachen<br />
und<br />
erhiel-<br />
ten<br />
Informationen,<br />
die, wie<br />
wir feststellten, nicht immer e<strong>in</strong>e Tatsache<br />
s<strong>in</strong>d. Darüber h<strong>in</strong>aus fiihrte<br />
uns Rolf Faymonville, Referent <strong>der</strong><br />
<strong>Malteser</strong> Akademie, <strong>in</strong> die Techniken<br />
<strong>der</strong> Mo<strong>der</strong>ation e<strong>in</strong>. Abends besprachen<br />
wir schwierige Kurssituationen<br />
unter den Gesichtspunkten Kursteam,<br />
Gruppe, e<strong>in</strong>zelner Teilnehmer<br />
und äußere Bed<strong>in</strong>gungen.<br />
Dienstag Verteilt über den Tag erörterten<br />
wir die Konzeption des Grundkurses<br />
und des Assistentenkurses<br />
sowie Probleme mit diesen Konzeptionen.<br />
Zudem erhielten wir Informationen<br />
über die<br />
<strong>der</strong>zeitigen<br />
Entwicklünge4<br />
<strong>in</strong> den<br />
Ausbildungsvorschriften.<br />
Abends<br />
g<strong>in</strong>g es zum Kursausflug<br />
nach Köln.<br />
Mittwoch In Zusammenarbeit mit<br />
<strong>der</strong> Montessori-Pädagog<strong>in</strong> Andrea<br />
Weiß besprachen wir wichtige Punkte<br />
zur Vorbereitung von Kurse<strong>in</strong>heiten.<br />
Nach Überlegungen über den E<strong>in</strong>satz<br />
von Stilelementen wurden die Rolle<br />
und die Aufgaben e<strong>in</strong>es Kursleiters<br />
thematisiert und anschließend g<strong>in</strong>g<br />
es kreativ zur Sache. Abends hielt<br />
Bundesjugendseel-<br />
e<strong>in</strong>en Vortrag über die ieligiösen Inhalte<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Kursarbeit. ,:,<br />
Donnerstag Nach<br />
weiteren Aus<strong>fü</strong>hrungen<br />
von<br />
Pater Thomas<br />
wurden wir <strong>in</strong><br />
Kle<strong>in</strong>gruppen<br />
aufgeteilt mit<br />
dem Auftrag, e<strong>in</strong>eä<br />
Kursplan <strong>fü</strong>r e<strong>in</strong>en vorgegebenen<br />
Kurs zu erstEllen. Die Ergebnisse<br />
wurden''hachmittags im Plenum<br />
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